【精選】美好的時(shí)光作文合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　你有時(shí)是一盞溫暖的燈，陪伴著(zhù)無(wú)助的我熬過(guò)最難的日子：你有時(shí)是一位嚴厲的老師，訓誡著(zhù)驕傲的我，鼓勵我迎難而上。你就是——書(shū)。

　　那段時(shí)光少不了你，每天閑暇時(shí)，你就是督促我的一位好友，讓我每時(shí)每刻都在學(xué)習。

　　陰沉的天氣風(fēng)雨交加，遠處傳來(lái)風(fēng)的怒吼，而我卻像一個(gè)木偶，任憑風(fēng)雨刮痛著(zhù)我的臉頰，也不打傘。身上黏濕的衣服緊貼皮膚，臉色呆滯。我邁著(zhù)沉重的步伐木訥的走回家。我虛弱的推開(kāi)門(mén)，卻“啪”地一下關(guān)上，一會(huì )椅子上便傳來(lái)了抽泣聲，臉上劃過(guò)的不知是雨水還是淚水。這時(shí)，你便出來(lái)了：“歐陽(yáng)修、蘇軾、范仲淹遭遇貶謫和挫折時(shí)都像你這么哭嗎？滕子京遭遇貶謫時(shí)他是怎么做的？”“政通人和，百廢具興�！蔽亦�喃自語(yǔ)道�！耙�像《岳陽(yáng)樓記》里范仲淹對古仁人之心的追求‘不以物喜，不以己悲’，要向其他遭受貶謫但卻兢兢業(yè)業(yè)的人一樣……�！蔽夷�了一把臉。心中的那抹亮光也開(kāi)始清明起來(lái)。心中那顆小火苗在不斷的壯大，里面映著(zhù)范仲淹那樣的文人。心中的消沉與頹喪打著(zhù)旋兒脫離了我的軀體，一股熱血竄入體內，一股不竭的力量油然而生。我提起筆，打開(kāi)滿(mǎn)是紅叉叉的卷子，認真分析錯誤，重新做每道題。此時(shí)的'你，如一位知心好友，默默的陪我渡過(guò)難關(guān)。

　　老遠就能聽(tīng)到那輕快的步伐，秋日的暖陽(yáng)散發(fā)出溫情的光，映照著(zhù)全身。我哼著(zhù)小曲兒。直徑躺在床上，洋洋得意的準備讀新買(mǎi)的小說(shuō)。這時(shí)，你又出現了�！斑@次我考好了！”我得意洋洋地揮舞著(zhù)手中的卷子，但下一秒一盆水從我的頭上傾瀉而下�！跋窭畎锥鸥δ堑拇笤�(shī)人，也并沒(méi)有寫(xiě)好一首詩(shī)就沾沾自喜。像王羲之、柳公權那樣的大書(shū)法家也并沒(méi)有因寫(xiě)好一個(gè)字而感到驕傲。他們的成功乃是自己踏踏實(shí)實(shí)、一步一步的印出來(lái)的�！蔽倚呃⒌脻M(mǎn)臉通紅。突然意識到了自己的不對。已翻開(kāi)的書(shū)的第一頁(yè)上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那鮮紅的字跡，好像在狠狠地譏笑。不甘！不服！我合上書(shū)，輕輕地將它放回書(shū)架。轉身坐到書(shū)桌前，提筆如提刀，寫(xiě)字如殺敵。我隱藏了之前的驕傲，收斂了一時(shí)的興奮，喚醒了該有的勤奮，為下一輪的進(jìn)攻做著(zhù)準備。此時(shí)的你，如一位人生導師，幫我指引著(zhù)正確的方向。

　　花開(kāi)花落，時(shí)光如流。細細想想，那時(shí)讀書(shū)的快樂(lè )，就如同品茶一般。初品淺嘗，那清新的味道在舌尖留戀，益處甚多，流連忘返。

　　那與書(shū)相依相伴的日子里，我深受其好，涵養如新。

美好的時(shí)光作文 篇2

　　今年的暑假，有一件大事讓我們高興不已，是甚么呢？是我大舅舅要結婚了！日子就定在暑假，難怪小孩子這么高興，彷彿要去旅行呢。眼看日子一天一天的接近，外婆家一天比一天忙碌，我們更是一天比一天高興，超期待七月十六日的結婚典禮。

　　日子過(guò)的真快呀！一眨眼，就到了七月十五日，所有的阿姨、舅舅、表兄弟姐妹也都回來(lái)了，外婆家一下子變的好熱鬧！全家族一起動(dòng)手，把外婆家打掃的一塵不染、美侖美奐的，我們小孩子也有幫忙洗門(mén)窗、擦桌椅，掃地和拖地，大家都覺(jué)得很有成就感。時(shí)間過(guò)的好快，晚上我們小孩子飛快的吃完晚餐，開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)：“搓湯圓”。東西都準備好后，就開(kāi)始進(jìn)行，哇！好多種湯圓喔，有的大、有的小，有的還沒(méi)有圓，沒(méi)關(guān)系，這就證明我們是“純手工”的！搓完，大家都要休息，隔天要早點(diǎn)起來(lái)拜拜，當然需要足夠的精神。

　　七月十六日一早，大伙兒都起來(lái)了，迎娶的隊伍都準備好后，就可以往新娘家出發(fā)了。當我們玩的正高興時(shí)，“砰！砰！”鞭炮聲不絕于耳，哇！迎娶的隊伍回來(lái)了，所有人都很高興，我們小孩子更是對大舅媽感到好奇；大舅媽長(cháng)的高高的.，瘦瘦的，嘴上總是掛著(zhù)笑容，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她很喜歡我們，讓我們覺(jué)得我們又多了一個(gè)親人。

　　雖然時(shí)間不能倒回去，不能讓我們回去再開(kāi)心一次，可是，我們都記得，記得那一次的忙碌，記得那一次的歡喜；一次又一次的回味著(zhù)，讓我留在七月十六日，保留一個(gè)最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)的道理，讓我受益終身。時(shí)間是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。金錢(qián)是失去后，我們可以再賺來(lái)的東西�？蓵r(shí)間失去后，卻永遠永遠的回不來(lái)了。時(shí)間如流水，它悄悄的過(guò)來(lái)，又匆匆的走了。六年小學(xué)，三年初中，三年高中，四年大學(xué)，就好像是昨天發(fā)生的一樣�？扇缃�，我仍忘不掉那難忘的六年小學(xué)生活。

　　在那小學(xué)生活中。我們總是有說(shuō)有笑，都非常開(kāi)心。無(wú)論在哪個(gè)班里，總會(huì )有幾個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的人。給自己的班級增添樂(lè )趣，也總有幾個(gè)愛(ài)打架的同學(xué)。雖然給我們帶來(lái)恐懼，但同時(shí)也帶來(lái)了溫暖與安全。在小學(xué)生活里，總是多姿多彩的。我們在打鬧，打鬧以后不歡而散，和好了我們又會(huì )告訴老師，到最后誰(shuí)都會(huì )接受老師的批評�，F在想一想也真是可笑。美好的小學(xué)生活中，我們總會(huì )在一起做游戲，一起玩老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏等許多游戲�，F在回想起來(lái)，小學(xué)生活好像比大學(xué)還要輕松。

　　在那兒小學(xué)生活中，我確是最開(kāi)心的無(wú)論我在什么年齡，什么時(shí)刻，只要想起那小學(xué)生活，就好似回到了童年，激起了我那天真無(wú)邪的.童心。

　　哎！"時(shí)間如流水，此君悄而來(lái)，為君忽而走，幾何暮年來(lái)，恨別淚悲心�！比绻麜r(shí)光可以倒流，我會(huì )永遠停留在那小學(xué)時(shí)刻，享受那快樂(lè )的時(shí)光，有句話(huà)說(shuō)得好：“時(shí)光一去不復回，往事難以回味�！绷钗揖镁貌豢蓪庫o。

　　童年，那難忘的校園生活，真好……

美好的時(shí)光作文 篇4

　　唐詩(shī)如歌，重現輝煌；漢賦如畫(huà)，再現美景。我在暑假期間愛(ài)上了唐詩(shī)漢賦。我漫步在一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字中，陶醉其中，那是一段美輪美奐的快樂(lè )時(shí)光。

　　“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處�！蔽蚁矚g跟著(zhù)詩(shī)人的腳步踏遍祖國的山山水水。欣賞中國的山水，山水秀美，水像美人流動(dòng)的眼波，山如壯男蹙起的眉毛。山蜿蜒起伏，水變幻莫測。山，直入云霄，像嚴父頂天立地；水，透徹暗潤，如慈母養育眾生。微風(fēng)輕拂溪面，朵朵浪花泛起，發(fā)出頗有節奏的叮叮聲，像一支曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。夕陽(yáng)映照重巒，霞光傾瀉萬(wàn)山，射出經(jīng)久不滅的晚霞光，如一軸畫(huà)，勾人心魄。光滑的石壁上綠意盎然，層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng)，從上空，挨著(zhù)巖石流動(dòng)，“叮�！弊黜�，好像給巖峰披上一件清紗，朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫(huà)。唐詩(shī)中如畫(huà)的美景，磅礴與柔美并存。我領(lǐng)略唐詩(shī)帶來(lái)的意境，與山水一道度過(guò)了一段輕松的時(shí)光。

　　“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈�！蔽蚁矚g循著(zhù)著(zhù)詩(shī)人的足跡徜徉英雄的豪邁氣魄。站在岳飛的身邊，與岳飛一直駕長(cháng)車(chē)，踏破這賀蘭山，同岳飛一起壯志饑餐胡擄肉，笑談渴飲匈奴血，雪洗靖康之變的恥辱，泯滅國家臣子的憤恨，重新收拾這舊河山，再將捷報傳回國家。刀在手中未收，沾著(zhù)敵人的'血跡，踩在這死人堆上，俯視戰場(chǎng)上存活的將士們，歷勇殺敵的景象在腦海中拂過(guò)，不為收復失地而感動(dòng)喜悅，不為戰死犧牲感到悲痛，只留下一顆忠報國的赤子之心。我看到岳飛在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，與英雄一起精忠報國度過(guò)了一段難忘的時(shí)光！

　　“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”我喜歡隨著(zhù)詩(shī)人的筆墨觸摸人間的恬靜生活�？粗�(zhù)幸福的家庭，滿(mǎn)頭白發(fā)的翁媼，親熱的坐在一起，一邊喝酒，一邊悠閑自得的聊天，大兒子在溪東豆地里鋤草，摸一把頭上的汗，揮動(dòng)手中的鋤頭，望著(zhù)一望無(wú)際的豆地，輕嘆一聲，又低下頭，揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里，把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠，看看自己的杰作，高興的哼起了小曲，接著(zhù)編另一個(gè)雞籠。小兒了不懂事，無(wú)賴(lài)在溪頭臥著(zhù)，兩條小腿平回擺動(dòng)，哼上小曲，剝蓮蓬吃。我看著(zhù)這愜意的田園生活圖，與農家一起度過(guò)了一段自在的時(shí)光！

　　我與詩(shī)文在一起的時(shí)光，體會(huì )著(zhù)不同的感受——殘酷似戰場(chǎng)；風(fēng)景如美畫(huà)，聒靜如田園……那是一段美好的時(shí)光。它讓我的心靈遠足，為我的生命增添多彩的底色！

美好的時(shí)光作文 篇5

　　“呼-----”刺骨的雪打在臉頰上，我身子是冷的，心是暖的。啊，今年的雪讓我盼望了很久，每當站在漫天大雪中，每當我抓起潔白的雪，就能勾起我對昔日與同學(xué)玩耍的情節，在腦海中勾勒出天真、無(wú)邪的笑容�！芭尽�！一團雪打在我的身上，我定睛一看，是馬梓彧。我心中沒(méi)有對他的行為平生一絲厭惡，我快樂(lè )的追著(zhù)他和湯天航的背影。是的，這雪洗去了我一年的風(fēng)塵，可又擔心會(huì )沖刷散將上初中的同學(xué)們。我擔心馬梓彧、湯天航、王浩洋漸漸在奔跑中離我遠去；擔心田啟晨、桑水榮、薛博文、王藝潼、李美妍的笑容會(huì )消失在我的眼眶內；我擔心孟柏軒、王姝涵、榮志強、姜抒含、王詩(shī)睿會(huì )消失在漫天大雪之中……但是，沒(méi)有關(guān)系，我們永遠是好朋友、好哥們！如果想聚在一起，就一定不會(huì )分離，就讓這美麗而又圣潔的大雪陪伴我們在母校最后的`時(shí)光；就讓這純潔而又無(wú)憂(yōu)的大雪刻在我們的腦海里；就讓這最美麗的大雪伴隨著(zhù)美麗的青春！

　　我還有很多話(huà)想說(shuō)，有很多對同學(xué)說(shuō)，有很多話(huà)想對老師說(shuō)。希望大雪潔白的大雪下兩天兩夜的永遠，永遠成為我們最美好的回憶！

　　今年的雪，來(lái)得有些遲。

美好的時(shí)光作文 篇6

　　童年是一顆貝殼，色彩斑斕，奇妙無(wú)窮；童年是一片海洋，廣闊無(wú)邊，波濤洶涌；童年是一片云朵，千姿百態(tài)，令人回味。童年是人生中最美妙的時(shí)光。

　　我最美好的時(shí)光是和爺爺一起外出捕魚(yú)。

　　小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃魚(yú)，爺爺就捕魚(yú)給我吃。有一次，我和爺爺、奶奶去捕魚(yú)。我們來(lái)到一條大河邊，這里的魚(yú)數量很多，每一次都不會(huì )空手而歸。爺爺整理好漁網(wǎng)，背在肩上，手臂用力把漁網(wǎng)拋出去，落在水里，我看著(zhù)爺爺的臉，臉上滿(mǎn)是皺紋，那雙眼睛雖然失去了原先的明亮，卻依然炯炯有神，爺爺的手慢慢拉起魚(yú)線(xiàn)，用手察覺(jué)漁網(wǎng)里的動(dòng)靜，只見(jiàn)爺爺眉頭緊鎖十分嚴肅，觀(guān)察漁網(wǎng)里有動(dòng)靜后，突然爺爺一拉繩子，原來(lái)漁網(wǎng)中有一條十多斤的大魚(yú)。我開(kāi)心得手舞足蹈，爺爺也放聲大笑。爺爺拿出一支煙放在嘴里，悠然自得地抽起來(lái)。我們大概捕了一個(gè)多小時(shí)的魚(yú)，終于滿(mǎn)載而歸。

　　我們正在回家的路上，奶奶一不小心碰到一個(gè)碩大無(wú)比的`馬蜂窩，頓時(shí)大驚失色，一下子跑了起來(lái)，邊跑還在用家鄉話(huà)說(shuō)：馬蜂，快跑。我也聽(tīng)不懂，一溜煙跟著(zhù)跑了起來(lái)，十分鐘后，我們跑回了家，大家都累得氣喘吁吁，我們終于擺脫了馬蜂的追趕。

　　后來(lái)我才明白原來(lái)是：馬蜂蜇人，奶奶怕我被蜇到，叫我快跑。我們對視了幾秒鐘，大家爆發(fā)出一陣歡笑聲。

　　晚上，我喝著(zhù)鮮美的魚(yú)湯，回憶早上的事，感覺(jué)心里美美的。

　　這段美好的時(shí)光，我至今還歷歷在目，只要一想起這件事就止不住的傻笑。

　　童年是奇妙無(wú)窮的，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，也是人生中最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇7

　　我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，雖然那些快樂(lè )可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現在美好時(shí)光。

　　小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的`是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當做玩一樣，但我的成績(jì)非常優(yōu)異幾乎每次滿(mǎn)分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿(mǎn)分，拿了個(gè)獎，可是我發(fā)現，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。

　　在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會(huì )讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著(zhù)靜靜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。

　　同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇8

　　生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。

　　那些美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的'時(shí)光，定格在鄉間，那大樹(shù)底下，裝滿(mǎn)著(zhù)我童年的生活。

　　大家總會(huì )在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì )在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著(zhù)大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家的喜怒哀樂(lè )。

　　盛開(kāi)在路旁的花朵，為大家送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著(zhù)大家的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當大家捉到一條魚(yú)，便會(huì )大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)大家的故事。小溪邊，大樹(shù)底下，森林中成了大家的樂(lè )園。這是大家孩子的天性，一放假，就來(lái)到這美麗的樂(lè )園。

　　傍晚回到家，總會(huì )看到母親在門(mén)口等著(zhù)我�？斓介T(mén)口時(shí)，母親便會(huì )跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內，幫我洗手，然后，向我詢(xún)問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì )認真向母親講述，母親也會(huì )認真傾聽(tīng)。

　　最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中。

美好的時(shí)光作文 篇9

　　又是一個(gè)周六。

　　走在樓下的小路上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。那燦爛的陽(yáng)光，此刻顯得甜蜜而又輕柔，仿佛是醇綿的蜂蜜，融融地灑下來(lái)，照得行人微醺。三月的清風(fēng)輕撫臉頰，帶著(zhù)些許暖意，送來(lái)泥土、花草與陽(yáng)光的氣息。

　　心兒不禁沉醉，想化作一只鳥(niǎo)，在碧綠的枝頭歌頌那滿(mǎn)樹(shù)的翠綠；想化作一縷清風(fēng)，在滿(mǎn)地繁花間恣情舞蹈；想化作一朵云，在碧藍的天空悠然飄蕩……

　　一想起今天是我初中生涯第一次春游的日子，就無(wú)比歡悅，興奮得加快了腳步。

　　終于到了學(xué)校。校門(mén)口，一群少年們正背著(zhù)五彩繽紛的旅行包，排著(zhù)整齊的隊伍等候。每一個(gè)人的臉上，都綻放著(zhù)燦爛的笑容，仿佛一朵朵恣意開(kāi)放的向日葵，明媚而又溫暖，充滿(mǎn)蓬勃的朝氣。每一個(gè)人的表情中，也無(wú)不流溢出按捺不住的急切與興奮來(lái)。盡管等待的時(shí)間很長(cháng)，卻絲毫不讓人膩煩，大家互相說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝。

　　在歡笑聲中，終于要出發(fā)了。同學(xué)們仿佛一只只歡脫的小兔子，一蹦一跳，迫不及待地向大巴跑去。幾秒鐘的時(shí)間，車(chē)門(mén)前就一下圍滿(mǎn)了人，大家幾乎是沖上車(chē)去。因為座位不夠，大家盡量擠著(zhù)坐，許多男生都自發(fā)讓出了座位�？粗�(zhù)這一幕，不禁為他們的行為而感動(dòng)，自豪，心頭，很暖。

　　車(chē)上的時(shí)光，自然是無(wú)限美好。拋開(kāi)緊張的.學(xué)習生活，同學(xué)們一下打開(kāi)了話(huà)匣子，談天說(shuō)地，滔滔不絕。我們之間，總有種無(wú)法言說(shuō)的默契，無(wú)論什么話(huà)題，似乎都能談?wù)摵芫�，如果沒(méi)人阻止，大概能說(shuō)到天荒地老。有的同學(xué)拿出卡片，玩起了真心話(huà)大冒險等游戲，我們總是有無(wú)限的創(chuàng )造力，無(wú)論何時(shí)，都能發(fā)掘出各種游戲方式，玩得不亦樂(lè )乎。小饞貓們，則迫不及待地拿出事先準備好的各種美味，與同學(xué)們一起分享。美食在一雙雙手中傳遞。食物的香氣，飄滿(mǎn)整節車(chē)廂。

　　在佩佩的號召下，男女生輪流唱起了歌，有氣勢磅礴的大合唱，也有婉轉動(dòng)聽(tīng)的獨唱。62個(gè)人，62種嗓音交匯在一起。盡管大家的唱功都略顯稚嫩，但此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻如同天籟。連偶爾的一個(gè)走調、破音，此刻都顯得那么可愛(ài)，引來(lái)大家的會(huì )心一笑。歌聲、笑聲交織在一起，回蕩在整節車(chē)廂……

　　大家憧憬著(zhù)接下來(lái)到園博園后的燒烤與游戲；回憶了曾經(jīng)共同慶祝盛大節日而舉行的聯(lián)歡會(huì )；豪情滿(mǎn)懷誓言三年定要一起奮斗，為三班繼續書(shū)寫(xiě)輝煌。望著(zhù)身邊笑靨如花的那群人，望著(zhù)窗外一棵棵樹(shù)，一幢幢樓飛逝而過(guò)。此刻，多么希望時(shí)光能放慢腳步，停駐此刻。望著(zhù)大家的笑臉，忽然明白，只要有這群少年在的地方，不用做些什么，單單像是這樣，坐在車(chē)上一起聊天，便足矣。什么也不需要，有你們，有我，這已然是，最美好的時(shí)光！

　　三年，不算長(cháng)，亦不算短，一定珍惜與你們共度的每一天，一定珍惜這最美好的時(shí)光。雖抓不住這錦瑟流年，但遇見(jiàn)你們，真好！

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