【必備】快樂(lè )時(shí)光作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇1

　　要上學(xué)了，我好高興喔！當我踏出家門(mén)前，就會(huì )看到墻上掛著(zhù)許多溫馨的圖畫(huà)，好像在告訴我，新的一天又開(kāi)始了，使我好期待等會(huì )兒會(huì )發(fā)生的事情。

　　在車(chē)上我往窗外看，看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往的，也有許多大大小小的車(chē)子在馬路上穿梭，簡(jiǎn)直就是車(chē)水馬龍。嘟嘟嘟！叭叭叭！路上的車(chē)子好像在爭吵的大人，吵鬧的'聲音害我嚇得直發(fā)抖。

　　在車(chē)上我常和媽媽一起分享學(xué)校發(fā)生的事，有時(shí)要考試，媽媽就會(huì )叫我拿課本來(lái)復習；要背課文或解釋時(shí)，我也會(huì )拿書(shū)出來(lái)認真的背，這樣就不會(huì )浪費寶貴的時(shí)間了。

　　記得有一次媽媽生病了，但是她還是接送我們上學(xué)，喔！親愛(ài)的媽媽?zhuān)�千萬(wàn)不要太累喔！我覺(jué)得媽媽好辛苦，生病還送我們上學(xué)，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽。

　　我喜歡上學(xué)，因為上學(xué)是一件美妙的事，也是我的快樂(lè )時(shí)光，更是我好好利用時(shí)間的一刻。當我在上學(xué)的途中看到許多的事情，使我有不同的感受；我要感謝媽媽讓我平安的上學(xué)，使我非常有活力的去學(xué)校，謝謝媽媽。上學(xué)真快樂(lè )！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇2

　　童年仿佛是一片金色的沙灘，沙灘上有五顏六色的貝殼，這里每一枚貝殼都是我童年美好的記憶。我輕輕撿起一枚小貝殼，不禁想起那段快樂(lè )的時(shí)光.....

　　那是小學(xué)三年級的時(shí)候，我和小伙伴們常常去我們小區的一個(gè)大花園里捉昆蟲(chóng)。那時(shí)的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有像現在這樣繁重，所以每到周六、周日，大花園里便有我和小伙伴們的身影。

　　這花園里有許許多多有趣的東西呢！草兒長(cháng)的既高又茂盛，因此這里常常是螞蚱的陷阱。這里的花兒種類(lèi)繁多，五顏六色的，有牽�；�、牡丹花、芍藥......最有趣的花兒長(cháng)在幾棵小樹(shù)上，樹(shù)上也有如莜莜般大的小果實(shí)，我們常拿著(zhù)這些小野果打令人討厭的蜘蛛。

　　這里的螞蚱最好抓。只見(jiàn)我輕輕靠近這些小東西，五指伸開(kāi)，目不轉睛地看著(zhù)它，我倏地用手一抓，哈哈哈，這小東西便成了我的囊中之物，然后欣喜的把它裝進(jìn)瓶子里。有時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴盯上同一只健壯的螞蚱，這只螞蚱會(huì )飛，我們抓了好多次也抓不到，便恨得咬牙切齒的離開(kāi)了。

　　有時(shí)，碰巧還可以抓到幾只螳螂。這些小東西是綠色的，這片草地便是它隱藏的最好地方。每當我們抓到它時(shí)，都會(huì )興高采烈的又蹦又跳，這可愛(ài)的小東西沒(méi)有螞蚱那樣丑陋，就是因為這個(gè)原因，才使我們每天傍晚回家時(shí)放掉它，但還是有點(diǎn)戀戀不舍，畢竟它是費了很多功夫才抓到的`。

　　最令我們討厭的是蜘蛛。有時(shí)我們抓螞蚱時(shí)總會(huì )遇到這些丑陋又可怕的東西，于是，我們拿著(zhù)小野果攻擊他們。后來(lái)，我們更膽大了。我們先用長(cháng)樹(shù)枝弄破蜘蛛網(wǎng)，它嚇得連滾帶爬掉到了地上，我們小伙伴中的一員眼疾手快的將它扣在罐子瓶中，小東西蜷縮著(zhù)身子，正是好時(shí)機！他把瓶子迅速翻過(guò)來(lái)，用瓶蓋把蜘蛛撥了進(jìn)去。這次的復仇計劃真是成功，但后來(lái)有時(shí)間了蜘蛛依然非常害怕。

　　有時(shí)我們正在捉昆蟲(chóng)，樓上就會(huì )傳來(lái)謾罵聲:“小兔崽子，別在這玩，要是踩到我的蔬菜看我不找你爸去！” “你們......你們，你們在樓下等著(zhù)，我現在就下去抓你們！”他的話(huà)音剛落，我們便嘻嘻哈哈地跑遠了。

　　我把這枚小貝殼放回了童年記憶的沙灘，只記得：那段時(shí)光，我真快樂(lè )！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇3

　　和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因為他們給我帶來(lái)了快樂(lè )與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì )兒，張老師就來(lái)到了教室，指著(zhù)黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習比較分數的大小�！蔽倚南耄呵�，我早就會(huì )了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計翔，比較分數的大小我早就會(huì )了，你呢？”

　　計翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì )了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分數的大小你會(huì )嗎？”“我……”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的.時(shí)候，我和計翔告訴你，一起學(xué)習，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀內齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )��？”說(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì )。我們教教她吧�！蔽覀儼炎�在我后面的一位同學(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )分數的比較大小��？”

　　她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們三個(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。

　　我真希望我們的友誼天長(cháng)地久，雖然我們在一起的時(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，到了以后，我們一定會(huì )記住這段美好回憶的！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇4

　　每個(gè)人都坐車(chē)的經(jīng)驗，有人喜歡那段車(chē)程，有人卻討厭。車(chē)程中，總是有源源不絕的笑話(huà)和無(wú)奇不有的景致，坐上車(chē)就彷彿進(jìn)入了一個(gè)令人驚訝的隧道。

　　每個(gè)人都有對坐車(chē)的不同感覺(jué)，對我來(lái)說(shuō)，坐車(chē)如同惡魔般的折磨著(zhù)我，窗外的景色就像無(wú)止境的高樓大廈，永遠都無(wú)法脫離高樓束縛似的痛苦。喜愛(ài)田園的我，喜歡坐火車(chē)欣賞遙遠的田園風(fēng)景，在那段車(chē)程是寧靜的，是悠閑的，那時(shí)我常不知不覺(jué)地拿起手上的小說(shuō)，靜靜地閱讀，并欣賞窗外綠油油的草原。

　　公車(chē)，是我最需要的交通工具，習慣窗外景色的我，總是喜歡站在角落靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)我也看其他人在做什么事；有時(shí)我也會(huì )看一下路，公車(chē)上有人在和旁邊的人聊天；有人在和朋友講電話(huà)；有人則對著(zhù)手機談戀愛(ài)，那個(gè)輕松的`景象讓我很放松。

　　在車(chē)上的時(shí)光，總是來(lái)自于自己的心情，心情好時(shí)，窗外就變得很有朝氣；心情差時(shí)，窗外就彷彿黑白的，沒(méi)有生氣，希望車(chē)程中都是悠閑的，讓我覺(jué)得輕松。

【快樂(lè )時(shí)光作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )時(shí)光的作文07-19

快樂(lè )的時(shí)光作文07-15

快樂(lè )時(shí)光作文07-21

★快樂(lè )時(shí)光作文07-14

快樂(lè )時(shí)光作文01-28

快樂(lè )的時(shí)光作文01-28

快樂(lè )的時(shí)光作文11-10

快樂(lè )的時(shí)光作文09-16

快樂(lè )的時(shí)光的作文08-02

快樂(lè )時(shí)光作文11-27