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快樂(lè )的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-07-30 01:37:58 時(shí)光 我要投稿

【必備】快樂(lè )的時(shí)光作文六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的快樂(lè )的時(shí)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】快樂(lè )的時(shí)光作文六篇

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

  我讀幼兒園小班時(shí),每天放學(xué)爺爺都會(huì )來(lái)接我回家。一天在回家的路上,我抬頭看見(jiàn)天上有幾只風(fēng)箏。那時(shí)的我天真無(wú)知,心中滿(mǎn)是幼稚想法,看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏飛翔在蔚藍的天空時(shí),我對爺爺說(shuō):“爺爺,您幫我把這些大鳥(niǎo)抓一只下來(lái),我要養一只!睜敔斝χ(zhù)對我說(shuō):“這不是鳥(niǎo),是風(fēng)箏,可以放著(zhù)玩,你要是喜歡,我帶你去買(mǎi)一只!

  上幼兒園中班了。一天,媽媽正在忙事情,我跑過(guò)去要她給我講故事,媽媽拗不過(guò)我,就給我講了一個(gè)小白兔種蘿卜的故事。聽(tīng)完后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘遣皇撬袞|西種下去都能結出果實(shí)呢?”“當然了!碑敃r(shí)我心里格外高興,“前幾天聽(tīng)說(shuō)災區小朋友沒(méi)有吃的,我為什么不種一顆餅干樹(shù),把結出來(lái)的餅干捐給他們呢?”“種瓜得瓜,種豆得豆,我跟你說(shuō)呀……哎,你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就跑了出去。

  說(shuō)干就干,我帶著(zhù)一塊我最?lèi)?ài)吃的餅干和一把小鏟子,在院子的`桃樹(shù)下挖了個(gè)小土坑,把餅干埋進(jìn)去再蓋上土、再澆點(diǎn)水……大功告成了!我回到家,耐心地等呀等。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、三天……我每天都到桃樹(shù)下觀(guān)察我的“苗”,可就是不見(jiàn)動(dòng)靜。一個(gè)星期過(guò)去了,我的餅干種子怎么還沒(méi)發(fā)芽,我委屈地哭了出來(lái),媽媽循著(zhù)哭聲跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?誰(shuí)欺負你了?”我就將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑,對我說(shuō):“傻孩子,植物種子種下可以結出果實(shí),餅干又怎么可能發(fā)芽結果呢?”

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

  小時(shí)候,我的家人一起在餐桌上吃著(zhù)美味的飯菜,那段快樂(lè )的時(shí)光在我的記憶里永遠不能抹去,我很難忘。

  在我10歲的時(shí)候,爸爸媽媽在外地工作,一年才回家一次。今天好不容易回來(lái)了,奶奶提議:“全家在一起吃個(gè)飯呀!”我們一致同意。

  開(kāi)始分工,爺爺做他的拿手好菜啤酒魚(yú),爸爸做飯,媽媽做雞蛋炒番茄,奶奶做排骨湯和我最?lèi)?ài)吃的土豆絲炒辣椒。而我嘛,有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)——吃。

  過(guò)了一會(huì )兒,美味的飯菜做出來(lái)了,我迫不及待地品嘗一下。哇,好吃!排骨湯的'湯汁十分濃郁,不淡不咸。再吃了啤酒魚(yú),啤酒的香氣充分融入到了魚(yú)里,再配著(zhù)調料,真美味。之后我再吃雞蛋炒番茄和土豆絲炒辣椒個(gè)個(gè)味道鮮美,十分好吃。突然,我站起來(lái)對爸爸媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你,我一定會(huì )變孝順的!卑职謰寢屄(tīng)完,激動(dòng)地站了起來(lái),抱住了我,說(shuō):“謝謝寶貝兒子!

  這次,雖然食物是家常的,但是那里包含著(zhù)愛(ài),那段快樂(lè )的時(shí)光,我永遠不會(huì )忘記,我很難忘。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

  快樂(lè ),總是我們這些孩子樂(lè )此不疲追求的東西,每一點(diǎn)快樂(lè )都是一個(gè)美好的記憶。

  這個(gè)暑假我們去了青島,這次可不同于簡(jiǎn)單的旅游,而是短期生活。我的姑姥、姑姥爺、舅舅、舅媽、還有兩個(gè)妹妹,都是生活在青島的,我們這次也算是做客。

  我們每天不用慌慌張張的去逛景點(diǎn),而是完全放松的睡到自然醒,吃吃早餐,就沿著(zhù)街邊溜達。在青島,處處都是綠化,而且各式各樣的植物,就像進(jìn)入了植物園;還有那彎彎曲曲,高高低低的街道,就像是過(guò)山車(chē);還有那出門(mén)見(jiàn)山,雨后的霧氣繚繞在半身腰,真像少女的公主裙。拿起手機,隨手拍都是屏保美景。因此,媽媽說(shuō)我們這次不是旅游,而是旅行。

  我們還通過(guò)了青島的海底隧道,哇,太驚訝工人叔叔們的技術(shù)了,在海底建造的隧道,兩邊都是應急出口,可以在腦海里構造一部逃生大片啦。

  美好的回憶總是少不了美食,舅舅每天都帶我們吃海鮮,還有好多好吃的,很多是我們以前都沒(méi)有吃過(guò)的`呢。到現在,我和妹妹時(shí)不時(shí)海想重新再過(guò)一次這樣的旅行呢。

  但美好總會(huì )結束,我們半個(gè)月后離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)車(chē)幾分鐘就有大海,天上的云朵都是棉花糖似得一團一團,好吃到爆的冰淇淋,還有熱情款待我們的舅舅一家人,全部都是快樂(lè ),全部都是美好,這簡(jiǎn)直無(wú)法忘懷。期待,下一次,還能繼續快樂(lè )旅行。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4

  “終于到啦!”

  我們歡呼雀躍,走下大巴,來(lái)到了秋游地點(diǎn)——農夫樂(lè )園。

  穿過(guò)鐵索橋和草地,我們看了“小小動(dòng)物園競技場(chǎng)”的表演后,就進(jìn)入了夢(mèng)幻莊園。老師大喊一聲:“自由活動(dòng)!”我們發(fā)出了整個(gè)農夫樂(lè )園都聽(tīng)得到的歡呼聲,快樂(lè )地跑向第一個(gè)項目“空中飛人”。我和幾個(gè)同學(xué)一起坐上飛人椅,等待極速飛騰的刺激。突然,開(kāi)始了!拴著(zhù)飛人椅的.鐵鏈慢慢旋轉了起來(lái),漸漸的,轉得越來(lái)越快,也越來(lái)越高,我張開(kāi)雙臂,迎著(zhù)風(fēng),成了真正的空中飛人!

  接下來(lái),我還玩了海盜船、旋轉木馬和蜜蜂飛,令我印象最深的是碰碰車(chē)。

  我和趙樓晗一起坐上一輛車(chē),三二一開(kāi)始!我立刻發(fā)動(dòng)碰碰車(chē),踩下油門(mén),轉動(dòng)方向盤(pán),控制它撞向別的車(chē),沒(méi)想到竟然后退了。為了扭轉局勢,我把油門(mén)踩到底,開(kāi)進(jìn)混亂的車(chē)群,左沖右撞。忽然一輛紅色的碰碰車(chē)飛速沖了過(guò)來(lái),我毫不示弱,拼全力開(kāi)了過(guò)去。我正要和那輛車(chē)相撞的時(shí)候,不料,中計了!從旁邊又開(kāi)了兩輛碰碰車(chē)來(lái)夾擊!我趕緊切換了油門(mén),調整方向盤(pán),往左打到了底,但碰碰車(chē)并沒(méi)有那么靈光,還是頑強地向前沖,“嘭”!沒(méi)想到我把他們撞了個(gè)180度旋轉······歡笑聲、尖叫聲、碰撞聲,響徹了整個(gè)農夫樂(lè )園!

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇5

  滿(mǎn)天星如同璀璨群星般鋪灑;迎春花盡情展現出迷人的微笑以示眾人;蝴蝶花或憨態(tài)可掬地點(diǎn)著(zhù)小腦袋,或妖嬈地伸展;一個(gè)個(gè)小喇叭似的牽;ㄓ质嵌嗝淳煽蓯(ài)!……不過(guò),這里的主角還是那漫天飄散的櫻花。

  瞧,那鋪滿(mǎn)櫻花花瓣的小道上,櫻花樹(shù)花開(kāi),粉紅色的花瓣在半空中快活地飛舞著(zhù),好像跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。晶瑩的,透明的嫩粉色花瓣,在陽(yáng)光下折射出了奇異的光彩。

  這里是“蔚然花!,我們正在這兒盡情地賞花,春游;顒(dòng)接二連三地來(lái)了。接下來(lái)是畫(huà)風(fēng)箏。

  用丙烯顏料和水粉畫(huà)筆在白色的風(fēng)箏上添色彩,接著(zhù)放飛它!聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單,但想要把鋪在草坪上的風(fēng)箏均勻地沾上顏料可不容易。我看見(jiàn)別人都開(kāi)始了創(chuàng )作:彩虹、小汽車(chē)、小豬佩奇,都已初見(jiàn)雛形。我慌了,忍不住隨意下筆,很快勾勒出了我最擅長(cháng)的——眼睛!我也知道的呀!放飛風(fēng)箏時(shí),空中有兩只窺探世間的眼睛……連我自己都不禁吐槽——這是什么后現代批判主義?一時(shí)間,我可后悔了,竟在迷糊中將黑、紅、綠混到一塊兒去了。好在有多余的.白風(fēng)箏,我可以重畫(huà)。這一次萬(wàn)萬(wàn)不可以搞砸!

  可是又畫(huà)什么呢?我無(wú)所事事地哼起了我聽(tīng)了一路的歌。急?我當然很著(zhù)急,就毫無(wú)目的地畫(huà)起了幾何圖形,細細描摹著(zhù)風(fēng)箏的邊框,可偏偏顏料們又輕浮地擁抱在了一起,怎么分也分不開(kāi)啦!我的心情同它們一樣,五顏六色,亂成了調色盤(pán),混出了暗沉的顏色。

  但、是、呀,我眼所及之處,風(fēng)景甚好。有由明麗的亮橙色過(guò)渡到嫩粉色,又由白色泛出粉紫色的月季花,花邊輕薄似蟬翼,似蕾絲,一團一簇圓滾滾,討人愛(ài);有或橙或粉的朱頂紅,花瓣尖頂似拖地的禮服,妖嬈大氣,細看紋路,正如風(fēng)格大膽的街頭畫(huà)家用噴漆顏料繪出的哩!有天空藍的繡球花——若它一小朵一小朵的開(kāi)在路邊,還以為是什么不知名的野花呢!可它偏生花莖又直又長(cháng),頂端正簇擁著(zhù)數以百計的小藍花,不負其名……

  所以說(shuō),我哪里會(huì )心情低落呢?

  然而在這群芳斗艷的時(shí)節,我的目光卻停留在了遠處的櫻花樹(shù)上。淺淺的粉,鋪天蓋地地,卻溫柔地搖曳著(zhù)降臨了。我腦中突然出現了一句歌詞——“那千萬(wàn)朵綻放如火的櫻花在夜色中飛散,但是你的聲音卻永遠無(wú)法傳遞到這里來(lái)……”于是那風(fēng)箏上四處飄散的櫻花便呈現在了我們眼前。在吹拂著(zhù)的春風(fēng)里,在陽(yáng)光下,我看著(zhù)它在半空中翱翔,風(fēng)箏不時(shí)像只大型犬拉都拉不住。我生怕那細線(xiàn)被它扯斷,不得不看它越飄越遠也無(wú)可奈何……因為這個(gè)風(fēng)箏多么有紀念意義呀!我的作品在空中……看著(zhù)櫻花花瓣在尋尋覓覓,看著(zhù)它們那樣快活,看著(zhù)屬于我的、獨一無(wú)二的風(fēng)箏,我想到了那首《向陽(yáng)時(shí)光》:

  “輕飄飄,心若

  身處云端;在陽(yáng)光之中,輕飄飄,心若隨風(fēng)輕舞……”

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇6

  去年暑假,一次游泳的快樂(lè )時(shí)光讓我至今都忘不了。

  下午,我正在涼爽的空調房里做作業(yè)!岸b忊!叮鈴鈴!”電話(huà)手表響了起來(lái)。一看是彭希萍,趕忙接電話(huà):“喂……”沒(méi)等我打完招呼!坝髑闪,正在干什么呢?我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干,要么一起去游泳?就這么定了!拜拜!”我一句都沒(méi)回答,連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō),電話(huà)就掛了。哎,她打電話(huà)就是這樣急匆匆的.。

  我叫醒正在午睡的妹妹,告訴媽媽去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈,牽著(zhù)妹妹就走。彭希萍早在我家單元門(mén)口等候我。一見(jiàn)我,彭希萍就問(wèn):“怎么才下來(lái)?快走,快走!”

  來(lái)到游泳池,里面可真熱鬧!許多小孩在泳池里嬉戲打鬧,有時(shí)還會(huì )把水濺出來(lái)?粗(zhù)小孩們那好玩的樣子,我連忙換好泳衣,準備下水。

  彭希萍先下水,看著(zhù)我那猶豫的樣子,催促我:“快下來(lái)吧!冰涼涼的水可舒服啦!”說(shuō)完,彭希萍一手把我扯下水!鞍!”我一下子掉進(jìn)了水中!巴叟!是不是超爽?”彭希萍問(wèn)!拔疫B深呼吸都沒(méi)做準備呢!你就把我扯下水,爽你個(gè)頭!”我追趕著(zhù)彭希萍!胺胚^(guò)我吧,大小姐!”彭希萍懇求道!八阄疫@次心情好,要不然我才不會(huì )這樣輕易的放過(guò)你呢!”

  嗯!泳池的水真是又冰又涼爽,真是一種享受!我悠閑地浮在水面上。彭希萍提議:“玩打水仗嗎?”我想了想:“不錯,好主意!”“雙方準備,開(kāi)始!”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水,水濺得滿(mǎn)身都是!安唤o你一點(diǎn)顏色看看,你是不知道我的厲害吧!薄袄匣⒉话l(fā)威,你當我是病貓!”我們越玩越帶勁,越玩越猛。

  忽然,游泳池漸漸變得鴉雀無(wú)聲。我們倆停止了“水仗戰爭”。原來(lái),我們的吵聲太大,把游泳池里的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上,我們倆互相看了看,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  游泳池又熱鬧起來(lái)了。

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