有關(guān)溫暖的時(shí)光作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。

溫暖的時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)間奔跑了數年的春秋。我們佇足，在原地守侯，回望過(guò)去。

　　三年前，我掛著(zhù)爛漫笑容，哼著(zhù)輕快歌謠踏進(jìn)這片土地，探著(zhù)頭，好奇的窺測著(zhù)一切時(shí)，時(shí)間已開(kāi)始了它無(wú)聲無(wú)息的倒記時(shí)。那時(shí)，并沒(méi)有，甚至絲毫都不曾有想過(guò)，我們，現在，不久的將來(lái)，會(huì )要分開(kāi)。

　　三年后的天空上劃過(guò)飛鳥(niǎo)留下的痕跡，蒼涼而悲壯。三年的磨練，磨平了我們所有尖銳的棱角。從前，我是一只刺猬，警戒著(zhù)世界企圖帶給我的傷害，用那無(wú)堅不摧的利針與外界憤然抵抗，那時(shí)的我，還會(huì )驕傲的微笑，倔強的扭頭走開(kāi)；只是，時(shí)間打馬而過(guò)后的今日，我已不知不覺(jué)地拔掉唯一可以保護自己的尖刺，赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句絕佳的諷刺。我失去了我的刺，我不再擁有固執的任性的青春。我只會(huì )麻木而遙遠的看天，看世界，看整個(gè)人類(lèi)忙忙碌碌不知疲倦的身影。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們終究會(huì )湮沒(méi)在時(shí)光的洪流中，義無(wú)返顧，悄無(wú)聲息。

　　可是，那些記憶深處的繁花，那些帶著(zhù)粲然微笑的容顏，那一張張歲月見(jiàn)證下保存的信封，都如此完整的影印在腦海中，反復播放。

　　她說(shuō)我是個(gè)任性的人，一個(gè)孩子。她用一切包容換回了我久違的笑臉，而我，僅以自以為是的誤解親手殺死了她。她的影子，只在遠處，緩緩向我招手，手掌的紋理在陽(yáng)光的反射下仿若一條條承載回憶的河流，汩汩而來(lái)，汩汩而去。我們就這樣在錯的時(shí)間遇到對的人，而后……

溫暖的時(shí)光作文 篇2

　　偶然間整理書(shū)架，竟然意外地在書(shū)架的底層發(fā)現了一套塵封已久的藏書(shū)，黑柳徹子女士的自傳體小說(shuō)集。輕輕地翻開(kāi)淡粉色的扉頁(yè)，那些溫暖而熟悉的字句，清新可愛(ài)的繪圖，不禁躍然眼中，召喚著(zhù)我童年時(shí)的溫暖記憶。

　　或許一切只是偶然吧，當我不經(jīng)意間拾起《窗邊的小豆豆》以后，我便徹底愛(ài)上了這個(gè)叫小豆豆的日本女孩，多少個(gè)晴朗的晨光，絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車(chē)教室中學(xué)習，和她一起在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，和她一起在海邊野炊，一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說(shuō)是小豆豆陪我度過(guò)了童年最美麗的時(shí)光，因為我總能在她身上找到我和她一樣童真、單純的身影。

　　在反復讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后，我又有幸得到了徹子的另一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》，這時(shí)的小豆豆已不再是當年那個(gè)幼稚的小孩子，因戰爭而被疏散至青川縣的小豆豆漸漸長(cháng)大，開(kāi)始學(xué)習要靠自己來(lái)面對生活中的種種問(wèn)題。雖然爸爸被征至俄羅斯當兵，家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當她遇到種種有關(guān)家庭，有關(guān)疏散，有關(guān)戰爭的困難時(shí)，她非常樂(lè )觀(guān)堅強，幫助媽媽挑起了家庭的重擔。每當我讀起那些文字，眼前總能浮現出那個(gè)眼里噙滿(mǎn)淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是��！無(wú)論我遇到什么困難，都應該像小豆豆一樣樂(lè )觀(guān)昂揚向上！

　　后來(lái)，作為一個(gè)踏實(shí)的“豆豆迷”，我又陸續閱讀了徹子的其他幾本著(zhù)作，這時(shí)的小豆豆已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的親善大使。跟隨著(zhù)她的腳步，我來(lái)到了贊比亞，來(lái)到了巴基斯坦，來(lái)到了埃塞俄比亞……在她的視角里，我看到了與我同齡的世界各地的孩子們的生活：有的孩子與我同樣生活在和平的國度，健康成長(cháng)；有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨；有的孩子甚至被征作了童子軍，被基地的組織派作人彈……是��！同樣都是孩子，我們可以在父母面前任性撒嬌，可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□，成為冷酷戰爭的犧牲品……看到這些，我們難道不應該珍惜我們所擁有的和平與美好，并為那些可憐孤獨的孩子們而祈禱世界和平嗎？

　　或許，每一個(gè)人的童年中都有這樣一本書(shū)，無(wú)聲地與我們分享著(zhù)童年時(shí)的幸福時(shí)光，無(wú)聲地幫助我們護持著(zhù)最輕盈美妙的童心。讓我們在不扭曲，不壓抑，也不向“成熟”原則妥協(xié)的心靈里，遠離了得不償失，自然美好地成長(cháng)，用一顆單純真誠的'心靈面對成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。它時(shí)時(shí)刻刻引導我們在童年中幸福溫馨地徜徉，無(wú)聲地在時(shí)光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。

　　真的很不舍得合上書(shū)頁(yè)呢！那么，屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢？

溫暖的時(shí)光作文 篇3

　　又是一年暑假，我獨自一個(gè)人走在兒時(shí)游玩的河邊，多少往事涌上心頭。

　　愛(ài)如春風(fēng)

　　七歲那年，父母去廣州打工了，把我留在老家跟爺爺奶奶一起生活。家里種了好幾畝西瓜，暑假是他們倆最忙的時(shí)候，便將我送到外婆家里住一段時(shí)間。小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽去外婆家，我不怎么喜歡那個(gè)地方。因為在深山，遠離集鎮，沒(méi)有班車(chē)，買(mǎi)東西很不方便。特別是網(wǎng)絡(luò )信號不好，連打電話(huà)都很困難。在我看來(lái)，那就是一個(gè)人跡罕至的破地方。所以往剛開(kāi)始到那里就非常地反感，看什么都不順眼，成天窩在外婆家里不出門(mén)。隨著(zhù)時(shí)間的流失，我漸漸適應了那里的生活，跟村里的小朋友打成了一片。

　　那里雖然閉塞，但是空氣清新，村邊就有一條河，那是那是我們大孩子、小孩子的天堂。大孩子在河里游泳，我們小點(diǎn)的就在河邊摸魚(yú)、捉蝦、逮螃蟹。每次我和小伙伴們在河邊玩到精疲力盡才回家。外婆總會(huì )遞給我一碗姜茶，說(shuō)是驅寒氣。一天不經(jīng)意間發(fā)現她的手上有一道深深的傷疤，還不停往外滲出小血點(diǎn)。我便跑去問(wèn)外公。他只是砍柴，笑而不語(yǔ)，禁不住我的軟磨硬泡，他才慢吞吞地說(shuō)：“那手上的傷啊，是為了給你煮姜茶，大早上去地里邊兒挖姜的時(shí)候弄傷的。沒(méi)事兒的，莊稼人，那點(diǎn)傷不算啥，別擔心�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心田，眼淚控不住流了下來(lái)。邊趕忙跑到屋里躲了起來(lái)。

　　外婆的愛(ài)就像一縷春風(fēng)，吹過(guò)的地方都會(huì )春暖花開(kāi)！

　　愛(ài)如嚴師

　　和平常一樣，我和小伙伴兒們玩了一天，從河邊回到家中。外婆還是遞給我一碗姜茶，只是沒(méi)有問(wèn)我在河邊的趣事，拉我坐下，很?chē)烂C地告訴我，以后少去河邊玩，千萬(wàn)不能下河洗澡。

　　“不去河邊玩，那我能干啥，不得急死！不行！我還要去，我就要去！”我皺著(zhù)眉頭，沖著(zhù)外婆吼了起來(lái)。

　　她一巴掌落在我的肩上，“總之，你就是不能去，你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我不讓你去河邊，是為你好，你知不知道？”。

　　“我什么都不知道。我只知道你不想讓我出去玩兒，編的理由�！蔽疫吙捱吅�，跑了出去。

　　越跑越生氣，為她打了我，為我不能下河玩。不知不覺(jué)間我又跑到了河邊，坐在石頭上一個(gè)人抹眼淚。河邊洗菜的婦女的談話(huà)引起了我的注意，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)二狗家的大兒子，今兒個(gè)晌午下河洗澡淹死了，游得時(shí)間太長(cháng)，腿抽筋了。小孩跑回去喊大人，送到醫院都沒(méi)氣了�！薄鞍�，真是可憐呀，才13歲個(gè)娃娃，爹媽都要哭死了。以后可別讓孩子們再跑到河邊玩了�！甭�(tīng)了那些話(huà)，我終于明白，外婆不什么不讓我去河邊玩了，才知道原來(lái)她是擔心我的安全，生怕我出一丁點(diǎn)意外。踩著(zhù)懊悔的腳步回到家中，滿(mǎn)肚子要跟外婆道歉的話(huà)，不料，迎接我的卻是一桌子我最?lèi)?ài)吃的飯菜。外婆的眼紅紅的，看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“餓了吧？快來(lái)吃飯吧�！本秃孟裎液退龥](méi)有發(fā)生爭吵一樣�！巴馄�，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不去河邊兒了�！彼�怔了一下，馬上笑起來(lái)說(shuō)好�！拔乙灿胁粚Φ牡胤�，不該動(dòng)手打你�！�

　　外婆的嚴厲像一位嚴師，教會(huì )我做人的道理。

　　那段暑假在外婆家的日子，使我感受到了溫暖，它會(huì )永遠留在我的心里，久久烙在腦海里！

溫暖的時(shí)光作文 篇4

　　怎么樣的人生才是我們需要的？這是很值得思考的一個(gè)問(wèn)題。

　　不知道什么原因，我害怕自己閑著(zhù)，因為在閑下來(lái)的時(shí)候我就會(huì )感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考著(zhù)什么樣的人生才是我所需要的，是看書(shū)？練字？還是像現在這樣閑著(zhù)一事不做？很糾結��！這些都是選擇，多情的人總會(huì )在一件事情里找出很多個(gè)抉擇，我覺(jué)得這是不行的，因為這是我們自己給自己找煩惱��！我這樣安慰自我：“有時(shí)間給自己找煩惱，不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去實(shí)踐，因為只有實(shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的，也許在現實(shí)的面前，我們的想象并不是完美的”。

　　讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué)，我認為文學(xué)的天空很寬闊地，在這里你可以用筆盡情書(shū)寫(xiě)你的喜、怒、哀、愁，生活瑣事、愛(ài)恨情仇，也可以用筆書(shū)寫(xiě)你的所感所悟，所厭所喜，不要害怕，因為這里只有你一個(gè)讀者（觀(guān)眾），這也是一種寄托。文學(xué)里我認為自己比較喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)小說(shuō)，看歷史，觀(guān)軍事，小說(shuō)太難寫(xiě)我就偷了一下懶，改成寫(xiě)作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)？原因有很多，我認為最靠譜的應該是中職時(shí)班主任的教導，中職時(shí)的班主任是教政治（思修）這一塊的，他對文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高，經(jīng)常給我們說(shuō)“給自己定一個(gè)目標，比如每個(gè)月看一本課外書(shū)，這樣長(cháng)時(shí)間下去你會(huì )發(fā)現自己的視野會(huì )變得寬闊”，班主任鼓勵我們多寫(xiě)文章，多寫(xiě)詩(shī)歌，沒(méi)事的時(shí)候多往圖書(shū)館走。這應該是一種信念吧。

　　我認為興趣是最好的老師，做一件事如果是你所喜歡的，相信你會(huì )取得事半功倍的效果，有的人喜歡理科，有的人喜歡文科，有的人喜歡動(dòng)手，有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣，包括喜歡玩游戲的，這也是一種興趣愛(ài)好，如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲，我想他可能會(huì )感覺(jué)這是在坐監獄吧（限于學(xué)霸這一類(lèi)）。

　　最害怕失去自我，曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了，我是喜歡文學(xué)的，因為某些原因，受到了一些挫折，所以放棄了文學(xué)的愛(ài)好，在那段時(shí)間里我一再淪陷，每天都會(huì )感到胸前有一團悶氣壓得自己抬不起頭，想發(fā)泄又找不到泄口，想哭又哭不出來(lái)，這種感覺(jué)很難受，直到有一天，我拿起桌上的筆，才發(fā)現那團氣在消散，直到那時(shí)我才明白原來(lái)自己所需要的生活就是這樣的。

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