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時(shí)光作文

時(shí)間:2024-08-16 18:06:13 宗澤 時(shí)光 我要投稿

有關(guān)時(shí)光作文(通用43篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)時(shí)光作文(通用43篇)

  時(shí)光作文 1

  童年的時(shí)光是美好的,有些人正在度過(guò)童年,有些人剛經(jīng)歷過(guò)童年,而有些人只能回顧童年。童年時(shí)光的墻壁上有許多美好的回憶,或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。

  在我的童年記憶墻上,我擁有許多回憶,許多令我難忘的回憶。每天放學(xué)和同學(xué)們一起攜手同行,一起談著(zhù)今天所發(fā)生的事情。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,那是多么幸福美好的事情啊。

  但是人生卻總是不圓滿(mǎn)的,有了開(kāi)心的事情就必定有不開(kāi)心的事情伴隨著(zhù),每天都要接受父母的嘮叨,每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情,只能去做在他們眼是好是正確的,他們只會(huì )從自己的`叫度去看待問(wèn)題,而不曾想過(guò)我們去做這些事情的同事是否我們是開(kāi)心的去做,情愿去做呢?

  我不喜歡童年的時(shí)光,一點(diǎn)也不曾留戀過(guò),童年的我沒(méi)有父母的陪伴,只能去看著(zhù)別人的父母是如何呵護他們的子女的,我只能羨慕,只能在心里盼望,而不能真實(shí)擁有。甚至連做夢(mèng)也在想,想著(zhù)爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái),什么時(shí)候會(huì )回來(lái)。

  每天我只會(huì )和同桌一起聊天,除了這樣我就再也沒(méi)有和別人接觸過(guò),爺爺奶奶叫我不要接觸那些人,我便連和他們說(shuō)話(huà)也沒(méi)有。在我的世界里頭,我只有聽(tīng)從家人的話(huà),而不能自己去選擇。

  我的美好回憶里,只有和同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光令我無(wú)法忘卻。我不愿再去想起那些會(huì )令我痛苦,會(huì )令我傷心,會(huì )令我流淚的回憶。我想,就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。

  時(shí)光作文 2

  小時(shí)候,我們怯生生的牽著(zhù)父母的衣角走進(jìn)來(lái),現在變得那么熟悉,我們的小學(xué)歲月在這兒緩緩度過(guò),我們也在一步步走向中學(xué),那似短似長(cháng)的時(shí)光已模糊不清,也許,我們已不記得校園以前。

  我還清晰的記著(zhù),那天,我隨著(zhù)媽媽的腳步,怯生生地東張西望,這兒使我害怕,使我逃避,我完全沒(méi)想到,這兒竟會(huì )讓我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。當媽媽將我領(lǐng)到一位和藹可親的老師面前時(shí),那位老師掩飾不住唇邊那次愛(ài)的微笑,那微笑感染了我,使我也微笑著(zhù)……

  我被老師領(lǐng)進(jìn)了一件明亮的教室,老師在講臺上向大家介紹著(zhù)我,我看了老師一眼,她是那么的親切。老師給我找一個(gè)座位,我小心翼翼地走過(guò)去,坐在旁邊的同學(xué)連忙把身子往邊移,讓我有空間坐下來(lái),這節課,我聚精會(huì )神的`聽(tīng)著(zhù),頭一次覺(jué)得讀書(shū)也不難,只要用心去讀,一定會(huì )喜歡上讀書(shū)的。下課了,大家都在熱情的交朋友,我覺(jué)得我很孤單,一個(gè)人蹲在墻角。一個(gè)身影在我面前,是我的同桌,她將手伸向我,我握住那只小小的手,和她站在走廊上享受著(zhù)陽(yáng)光,她塞給我一顆糖,我鎮住了,過(guò)了許久才回過(guò)神來(lái),將那顆糖含著(zhù),我頭一次感受到了友情的甜蜜。

  放學(xué)了,媽媽接我回家,回到家,媽媽蹲下來(lái)問(wèn)我 :“新學(xué)校怎么樣?”“棒極了”媽媽滿(mǎn)意的笑了笑。

  時(shí)光飛逝,我已在這兒留下了六個(gè)年度,突然將要離開(kāi)這兒,才覺(jué)得分開(kāi)這么痛苦。

  時(shí)光作文 3

  第一次,走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步,不斷的成長(cháng)。在小學(xué)的時(shí)光里,有歡樂(lè )、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng),經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨,但是我相信最后一定會(huì )是最美麗的彩虹。

  記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著(zhù)失望的淚光,是誰(shuí)陪伴在我的身邊,鼓勵我、安慰我?是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師,他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我,就像溫和的陽(yáng)光哺育著(zhù)花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個(gè)教室,一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著(zhù)我的心,一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……

  讓我為此留下最后一次眼淚,接下來(lái)我就要用微笑去面對生活,因為我想在這里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅強,用陪伴我六年的.校訓,用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨,用……

  在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長(cháng),我會(huì )跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jì),過(guò)去的回憶我會(huì )將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

  時(shí)光作文 4

  人的一生每天都在經(jīng)歷不同的新鮮事,或開(kāi)心,或無(wú)奈,或悔恨,或悲傷……如果可以,我希望時(shí)光倒流,因為我想很真誠地對她說(shuō)一聲:對不起。

  在我十歲的時(shí)候,家里養了一只純白哈巴狗,我非常喜歡它。白天的時(shí)候,我經(jīng)常和它在院子里玩毛絨球;晚上就陪它出去散步。媽媽說(shuō),我對它比對自己的妹妹都要好。我不否認這一點(diǎn),現在的`我很后悔當初把小自己兩歲的妹妹“趕”回了濟南。有一天,我照舊陪小狗玩耍,妹妹在一旁畫(huà)畫(huà),水彩筆弄的滿(mǎn)手都是,我便不準她碰小狗,怕弄臟了小狗的毛。出去上個(gè)廁所的功夫,干凈的小白狗已成了“花貓”,再一看,妹妹正拿著(zhù)水彩筆往小狗身上畫(huà)。我生氣地跑過(guò)去,一把推過(guò)妹妹,將彩筆扔了,又連忙把小狗身上的顏色擦掉,妹妹很天真的說(shuō):“姐姐,為什么要擦呢?看畫(huà)得多好看啊……”

  我生氣極了,沖她大叫:“好看什么?看把它弄的,都怪你,我沒(méi)有告訴過(guò)你不要碰它嗎?你怎么不長(cháng)記性?”我在一旁忙不迭的罵她,卻沒(méi)有在意妹妹在偷偷的掉眼淚!澳阏f(shuō)你在濟南待的好好的,回來(lái)干嗎?快點(diǎn)給我滾回去,我不要再見(jiàn)到你了!”我抱著(zhù)小狗去洗水彩,妹妹跑過(guò)來(lái)拉住我的衣服,我手一甩,她直接摔到了地上,我沒(méi)有理會(huì )。洗干凈出來(lái)時(shí),妹妹已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡。聽(tīng)媽媽講,妹妹回家后,哭著(zhù)鬧著(zhù)要回濟南,二姑一家便帶她回去了。

  其實(shí),我沒(méi)有趕她走的意思,但是,后悔已經(jīng)晚了,妹妹現在過(guò)年也不回來(lái),總是說(shuō)作業(yè)很多,時(shí)間不夠。我曾經(jīng)問(wèn)她有沒(méi)有因為那件事怨過(guò)我,她卻說(shuō)哪件事?為什么要怨?其實(shí)我明白,那一次的傷疤永遠也撫不去。而帶給我的,則是深深的內疚和無(wú)盡的等待。

  如果時(shí)光倒流,我絕對不會(huì )再罵她,決不會(huì )讓她走,一定會(huì )跟她說(shuō):對不起……

  時(shí)光作文 5

  要試著(zhù)做自己不喜歡做的事情,與不同的人說(shuō)話(huà),這樣才能強迫自己融入那所謂的集體、社會(huì )。在極度不想開(kāi)口的日子里,只有躲在極其狹小的空間里才會(huì )有久違的存在感。清晨的陽(yáng)光在慢慢消逝,像是蛀蟲(chóng)在咀嚼你的靈魂,連同失去的還有那逐漸變冷的內心。雙手正在腐爛,皮膚正在蒸發(fā),伴隨著(zhù)皎潔的不像話(huà)的月光,表情猙獰的不像樣子,下一秒便是深淵。已是不知道要奔跑多久才能把太陽(yáng)甩在萬(wàn)里之外。不懂得什么叫做救贖。深夜里,依舊在奔跑,想要甩開(kāi)身后的一切,想要尋找光明的方向,努力的走向遠方,才會(huì )發(fā)現,遠方,除了遙遠,一無(wú)所有。角落里,有人在低喃,祈求著(zhù)太陽(yáng),然而當陽(yáng)光灑在大地,洋溢在每個(gè)角落驅逐陰暗的時(shí)候,卻又是覺(jué)得過(guò)于刺眼。

  滾燙的金色仿佛在融化著(zhù)冰藍色的血液,順便帶走的還有痛了萬(wàn)年的傷。終是使一切變的麻木不堪。似乎還是不愿,你說(shuō)你在陽(yáng)光灑在臉上的那一刻曾對著(zhù)天空許諾?申(yáng)光過(guò)后天空終歸是會(huì )空蕩,諾言終是虛無(wú)。一切的一切,不過(guò)只是一場(chǎng)華麗的虛無(wú),最后的結果終將是萬(wàn)劫不復。

  寒冬,沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,內心像是一片被寒冷凍了許久的湖,狂風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪?葜ι蠏鞚M(mǎn)的冰渣的碎片,就只會(huì )安靜了安靜,孤獨了孤獨,寒冷了本就寒冷的寒冷。一切的`一切都死寂的不像樣子。再找不回,那有關(guān)時(shí)光。

  夢(mèng)醒時(shí),清晨過(guò)后無(wú)非是下一個(gè)清晨,故事的背后無(wú)非是下一個(gè)故事。開(kāi)始的未曾開(kāi)始,結束的未曾結束。一切的一切,終歸虛無(wú),故事的最后,再無(wú)故事。

  時(shí)光過(guò)于淺淡,筆文過(guò)于凌亂,最好的最后,也不過(guò)只是繁華一場(chǎng),孤寂一世……

  時(shí)光作文 6

  當這個(gè)夏天匆匆來(lái)臨之時(shí),我們就要面臨畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚,沒(méi)有青青草為我們悲傷,沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去,而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……

  這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了,回憶著(zhù)昔日的打打鬧鬧,和諧的教室里,歡笑著(zhù)的我們在桌椅間穿梭。望著(zhù)那不遠處充滿(mǎn)朝氣的初中校園,和洋溢著(zhù)童稚歡笑的小學(xué),一股淡淡的憂(yōu)傷從心底默默浮現。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延,我們不僅需要面對人生第一次大考驗——小學(xué)畢業(yè)考,還面臨著(zhù)第一次悲傷的分離。雖然微笑著(zhù),但心里卻有著(zhù)一種酸酸的,涼涼的,癢癢的感覺(jué)。

  同學(xué)們照常上課,只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多,男生們打架的次數越來(lái)越頻繁,女生也開(kāi)始斗嘴。我沉默著(zhù)看著(zhù)混亂的教室,苦苦的微笑著(zhù)。

  最后的時(shí)光,希望我們能珍惜身邊的.每一個(gè)人,用真誠的心與心交流。時(shí)光匆匆,一去不復返,詩(shī)人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無(wú)聲息的逝去了,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,只留下了我們深深的學(xué)友之情,與濃厚的友誼。

  五月的腳步已匆匆來(lái)臨,我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光,最美的時(shí)光,讓我們一起努力奮斗,向著(zhù)我們目標前進(jìn)吧!

  時(shí)光作文 7

  每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學(xué)校的學(xué)習時(shí)光更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。

  本有趣的暑假時(shí)光。放暑假以后,我的時(shí)光開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè )的事。

  每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的`朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢(qián),去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽(yáng)曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂(lè )得像魚(yú)兒一樣,在水里遨游。

  我們可以在淺水區做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè )氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。

  充實(shí)的暑假時(shí)光。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習壓力很大,我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著(zhù)早兒,天氣還算清涼的時(shí)候,

  我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候,早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著(zhù)我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書(shū),這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。

  有意義的暑假時(shí)光。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會(huì )帶我去旅游。書(shū)上說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!泵看纬鋈ヂ糜,我都會(huì )增進(jìn)對這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會(huì )經(jīng)驗和獨立時(shí)光的能力。

  今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭,我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。

  這就是我的暑假快樂(lè )的時(shí)光,你呢?

  時(shí)光作文 8

  童年,既漫長(cháng),又短暫。童年特有的幼稚、純真和自在也隨著(zhù)長(cháng)大慢慢消逝。

  我的童年,很幼稚。記得幼兒園時(shí),我算是有名的愛(ài)問(wèn)鬼,一碰到什么事情就問(wèn)個(gè)不停。有一回我問(wèn)外婆:“人到底是什么樣子的?為什么人的樣子都不一樣呢?”外婆聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“你這個(gè)孩子,人就是人的樣子唄,一只鼻子兩只眼睛!蔽曳艘乃嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,F在,我再也不會(huì )那么幼稚了。哎,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我的幼稚也在消逝。

  童年里,最重要的是純真。記得上小學(xué)一年級時(shí),剛剛學(xué)了一個(gè)諺語(yǔ):姜太公釣魚(yú)――愿者上鉤;丶液笪揖屠(zhù)媽媽跑到浴室要示范給她看:“老媽?zhuān)愫煤每纯,我要學(xué)姜太公鉤魚(yú)了!”說(shuō)著(zhù),便在浴缸里放滿(mǎn)水,坐在浴缸邊,把家里的晾衣架當成釣魚(yú)竿,把“釣魚(yú)竿”的一頭放進(jìn)水里。不一會(huì )兒,又把“釣魚(yú)竿”提起來(lái),同時(shí)大叫“哇!釣到小魚(yú)了!釣到小魚(yú)了!”現在,我已不可能再玩當時(shí)的游戲,再次看到有小孩子玩諸如此類(lèi)的游戲時(shí),就會(huì )感到萬(wàn)分親切。哎,時(shí)光在流逝,童年的純真也在消逝。

  兒時(shí),最重要的便是自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我總是把可愛(ài)、天真、無(wú)暇的笑容掛在臉上,像只頑皮的小猴,一會(huì )兒爬欄桿,一會(huì )兒又倒吊在秋千上,一會(huì )兒……時(shí)而在公園里狂奔,時(shí)而沖上家附近的`小山,像整個(gè)世界都是自己的?墒乾F在,由于學(xué)業(yè)的繁忙,壓得我像是五指山下的孫猴子,好不自在。每回抬頭望望天空,我真希望自己能像天空中的小鳥(niǎo),自由飛翔。哎,時(shí)光在流逝,我的自在也漸漸在消逝。

  隨著(zhù)時(shí)光飛逝,童年慢慢離我而去。雖然時(shí)光帶走了兒時(shí)的幼稚、純真和自在,但一片片美好回憶卻永留心間。珍惜好現在,不要讓未來(lái)感到遺憾。

  時(shí)光作文 9

  給奶奶掃墓時(shí),望著(zhù)遺像里奶奶和藹的笑容,眉眼間藏不住的慈愛(ài),她輕揚的唇角,更是讓人懷念。我不禁心頭一陣刺痛,紅了雙眼......

  十年前。

  那日,陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起外出辦點(diǎn)小事,奶奶留在家里,正要為爺爺整理床鋪以供午睡?僧斘覀兂鲩T(mén)沒(méi)多久,奶奶就出事了。

  奶奶一如既往地為睡在上鋪的爺爺整理床鋪。她細心地把有些臟了的枕頭套、被套換下,換上帶有陽(yáng)光氣味的新枕頭套和被套。做完這一切,她抹了抹頭上的汗水,滿(mǎn)意地笑了。她小心翼翼地順著(zhù)爬梯下床,可她永遠也想不到,即使這么小心,畢竟是快六十歲的人了,加上有點(diǎn)低血糖,腿腳不聽(tīng)使喚,眼前也發(fā)花。她一腳踩空,身體摔了出去,后腦勺撞上了柜子的尖角,奶奶就那樣躺在血泊中,沒(méi)人發(fā)現......(這一切,是事后從現場(chǎng)推測出來(lái)的'。)

  那日,奶奶的音容笑貌永遠定格,一切如云煙般消散。我的奶奶——最最疼愛(ài)的我人,她的生命就此畫(huà)上句號。

  如果那一天,我沒(méi)有因為貪玩而吵著(zhù)鬧著(zhù)要跟爸爸媽媽一起出門(mén),或許倒在地上的奶奶就能及時(shí)被發(fā)現并送往醫院;如果那一天,我沒(méi)有因為看上一個(gè)洋娃娃而在外面逗留許久,或許奶奶就不會(huì )因為無(wú)人發(fā)現而孤獨離去;如果那一天......

  可惜,沒(méi)有如果。時(shí)間是公平的,不會(huì )為誰(shuí)而停留,不會(huì )為誰(shuí)而回頭。

  如果,時(shí)光能倒流;如果,過(guò)去能重來(lái);如果......  要是時(shí)光能重來(lái)......

  又一年過(guò)去了,對親人的思念永藏心中。六年級陳蔚眉

  時(shí)光作文 10

  這么多年,過(guò)的不壞不好。身心的痛苦,只有自己體會(huì )知道。如果人是一塊鋼,我想回爐重新來(lái)過(guò)?上б磺卸蓟夭蝗チ!回不到最初最完好無(wú)損的赤子了!

  我的心有萬(wàn)千惆悵…我感覺(jué)自己像一片孤帆,只有孤帆的飄飄蕩蕩,浮浮沉沉,卻沒(méi)有孤舟勇往直前漂洋過(guò)海的勇敢氣魄。感覺(jué)自己像一片葉子,卻沒(méi)有葉子的輕盈灑脫。

  沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)游走,我感覺(jué)自己像一個(gè)遠在北方孤獨的鬼,自由又寂寞。我覺(jué)得自己像一個(gè)來(lái)也匆匆去也匆匆孤獨的的風(fēng),風(fēng)吹著(zhù)四季在輪回。一年一年又一年,回頭一看走過(guò)的路已經(jīng)好遠好遠,回首曾經(jīng)的過(guò)往,恍若隔世……就像我在無(wú)邊的夢(mèng)境夢(mèng)游一般,真假難辨。即使你做了一晚上夢(mèng),清晨醒來(lái),一切成空,只剩疲乏和悵然。即使曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都發(fā)生過(guò),現在早已經(jīng)成空。早已經(jīng)沒(méi)印象記不清,變成了虛空和假象幻影。真真假假虛虛實(shí)實(shí)早已經(jīng)不再重要,一切只是個(gè)過(guò)程。生命的終極是虛無(wú),過(guò)程的意義在當下。

  健康的.人回想起自己變成病人前的時(shí)光,才知道健康多美好。受傷的人回想起自己受傷前的時(shí)光,才知道平安多美好。中年人回想起自己兒時(shí)的時(shí)光,才知道童年多美好。暮年時(shí)回憶起青年時(shí)清澈的眼神,明媚的陽(yáng)光,燦爛的笑容,豪邁的話(huà)語(yǔ),才知道青春多美好。葉子凋零的時(shí)候,才知道一棵樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花綠葉黃葉這一生多美好。

  想到這些我淚流不止,回想曾經(jīng)不完美的一切,即使是平淡暗淡無(wú)光的歲月,也沒(méi)有一個(gè)瞬間是重復的,凡是經(jīng)過(guò)的,就附著(zhù)了靈魂,就像世上的葉子和人一樣獨一無(wú)二,一刻不停,過(guò)去了就過(guò)去了,且永不再來(lái)。每一個(gè)瞬間僅此一次,切莫再虛度和倦怠時(shí)光。

  時(shí)光作文 11

  在我的記憶中,童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿意把生命的精彩定位童年,因為我的童年是那樣的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,五彩繽紛。

  在這短暫的九年中,我的童年是甜蜜的。隨著(zhù)時(shí)間的變化,伴隨童年的趣事,我一天天長(cháng)大。我從小就非常勇敢,連打針都不哭不鬧。為此,爸爸、媽媽對我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲,成天像個(gè)快活的公主樂(lè )悠悠的。在家,不是拿著(zhù)彩筆到處涂鴉,就是穿著(zhù)媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著(zhù)我轉悠。在他們的細心照料下,我長(cháng)得白白胖胖的。后來(lái),上小學(xué)了,我成為了一名少先隊員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現在仍記憶猶新。對著(zhù)鏡子敬隊禮,只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當然是在學(xué)校里結交了很多的朋友,大家一起跳皮筋、丟沙包玩著(zhù)那數也數不清的女生游戲,不僅如此,無(wú)論我遇到什么難題,朋友都會(huì )伸出友誼之手。因此,有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),童年漸漸遠去了?墒莾簳r(shí)的一些趣事,至今回憶起來(lái)是那么有清晰,那么有趣。無(wú)知也罷,可笑也罷,甚至是荒唐也好,這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出,一定令你忍俊不禁地想笑吧!

  童年像條小船,裝滿(mǎn)了糖果、裝滿(mǎn)子玩具,也充滿(mǎn)了歡樂(lè )和趣事。

  時(shí)光作文 12

  有人曾經(jīng)問(wèn)我:何為時(shí)光。我回答說(shuō):時(shí)光猶如一場(chǎng)戲,把我們耍的團團轉。

  可,有人知道嗎?戲總有盡頭,人生終有完結;蝽氃谖覀冐澩娴臅r(shí)候,戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀(guān)望過(guò)去,去看那已完結的戲的戲。

  有人說(shuō):“我的日子一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù),轉眼,由冬天一下翻到了夏天,衣服由繁入簡(jiǎn),鞋子由暖入涼,而我的意識依舊沉淪?傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由,以辯護自己虛度光陰的無(wú)奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解,只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感,繼續消磨。我在消磨著(zhù)時(shí)間,親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢?我始終在尋找答案,沒(méi)有方向地在消極的世界里折騰著(zhù),疲憊著(zhù)!

  “別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈,時(shí)間一去不回頭。就像流去的水,能流回來(lái)嗎?它是留不住的,只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天,時(shí)鐘上的分分秒秒倒著(zhù)轉,流去的河水倒著(zhù)流,年輕的`朋友們,就請你們趕緊背起知識的行囊,陪著(zhù)光陰趕路,趕路!

  學(xué)習永遠沒(méi)有盡頭。在過(guò)去,我們曾恨過(guò)。惱過(guò)。愛(ài)過(guò)?烧l(shuí)意識到時(shí)光也就此過(guò)去。

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

  讓我們珍惜時(shí)光,珍惜它的每一刻。不要讓過(guò)去成為遺憾。珍惜現在,放眼未來(lái)。

  時(shí)光作文 13

  從我記事起,我就知道在外公家的儲藏柜里放著(zhù)一件誰(shuí)都碰不得的寶貝。

  這件寶貝是用鋁制成的。它的形狀呈橢圓體,全身上下被涂滿(mǎn)了墨綠色。在橢圓體的上端有一個(gè)黑色螺紋狀的'蓋子。周身用墨綠色的背帶固定成一個(gè)十字狀,背帶上還別著(zhù)兩個(gè)金屬卡扣,卡扣的邊角略微有些掉漆。它的名字叫軍用水壺。

  外公非常珍惜這個(gè)軍用水壺,時(shí)不時(shí)地從儲藏柜里小心翼翼地拿出來(lái),用干凈的抹布擦拭一下,再放回原位。你知道嗎?這個(gè)水壺曾經(jīng)差一點(diǎn)被扔了。那還是在媽媽讀高中的時(shí)候,要搬新家,媽媽在整理東西的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)水壺太老土了,沒(méi)什么用,便要把它扔掉。外公阻止了媽媽?zhuān)职阉畨貛У搅诵录。還記得我上幼兒園小班的時(shí)候,有一次我在家里玩過(guò)家家,想要把水壺用來(lái)作玩具小熊的水壺,可是外公硬是不肯,我很生氣地大哭,F在想想,我有點(diǎn)理解外公。

  外公告訴我,這個(gè)軍用水壺是軍人的裝備,是在他1972年12月入伍時(shí)所領(lǐng)發(fā)的。平時(shí)部隊日常生活離不開(kāi)它,行軍訓練和工程施工時(shí)更是離不開(kāi)它。軍用水壺可以說(shuō)是軍人的命根子,它已經(jīng)與外公相伴了將近半個(gè)世紀。轉業(yè)后,有時(shí)碰到工作出差,外公也習慣性地會(huì )把它帶上。外公說(shuō),軍人的習慣和作風(fēng)影響了他一輩子的工作的思路,他為曾是部隊的一員而感到自豪!這個(gè)軍用水壺,過(guò)去是,現在是,將來(lái)必然還是他親密的“伙伴”?吹剿,就會(huì )想起自己的軍人生涯,生命中有了當兵的歷史,不枉此生!

  其實(shí),像軍用水壺之類(lèi)的老物件,外公還有幾樣,都不舍得扔。譬如,他到現在還在用軍用洗漱杯刷牙,每到冬天的時(shí)候,外公還是習慣地披上他那件軍大衣,坐在客廳看電視。我想,這些老物件對外公來(lái)說(shuō),那是一段段美好的回憶吧。

  時(shí)光作文 14

  流星很美,轉瞬即逝。日子很長(cháng),過(guò)眼煙云。匆匆忙忙的一年又在筆尖劃過(guò),寒假到來(lái),我明白,那是的世界由我主宰。

  藍色,心靈的解放。走出校園,抬頭時(shí)才發(fā)現天空是那么美、那么湛藍。我的心是藍色的,一種前所未有的解放。連每個(gè)人的瞳孔都散發(fā)著(zhù)不一樣的天藍色。對我而言,藍色代表青春、解放,走出校園的心情就和這藍色一樣,仿佛能把萬(wàn)物看透。

  橙色,心靈的溫暖。在快節奏的生活中,寒假已經(jīng)度過(guò)一半,它已經(jīng)沒(méi)有放假時(shí)的激動(dòng),生活已經(jīng)進(jìn)入正軌。溫暖的午后,人們喜歡在街上踱步,但我不喜歡外面光彩、喧鬧的城市。我喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆在家中勾畫(huà)一個(gè)個(gè)漫畫(huà)人物,橙色的陽(yáng)光照在身上,背著(zhù)一朵朵陽(yáng)光的感覺(jué)真好。人專(zhuān)注起來(lái),時(shí)間的流逝是感覺(jué)不到的,太陽(yáng)已落下,夕陽(yáng)好美,把天邊的云彩熏染一片丹紅。想起宮崎駿曾說(shuō):“人的心要是死了,就看不到這么美的夕陽(yáng)了!

  紅色,心靈的期盼。剝開(kāi)一顆奶糖放在嘴里,才知道甜滋滋的味道帶來(lái)了我期盼的春節!氨衤曋幸粴q除,春光送暖入屠蘇”在爆竹聲中,我度過(guò)了這充實(shí)又快樂(lè )的一年。一家人圍坐在電視機旁,今年的春晚別具特色,以紅色為主的春晚顯示著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步。紅色的中國結使家里的氛圍一下活躍起來(lái)。走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),紅色的對聯(lián)代表著(zhù)一家人對新的.一年的盼望。在幫爸爸貼對聯(lián)時(shí)手上留下淡淡的紅色和閃閃的亮點(diǎn),那是對新的一年的祝福。

  寒假生活分為三色,藍一樣青春、橙一樣美好、紅一樣火熱。這樣的三色時(shí)光伴我度過(guò)了一個(gè)美好的寒假。也正是這三種顏色決定著(zhù)我的心態(tài),我喜歡我的生活,我也時(shí)刻準備迎接美好的明天和未來(lái)。

  時(shí)光作文 15

  早晨,一道溫暖的霞光從窗外射了進(jìn)來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,爸爸說(shuō)今天天氣不錯,我們去泡溫泉吧,我一聽(tīng)高興極了。爸爸說(shuō)要帶上表哥、表弟、舅媽一起去江門(mén)恒大泉都泡溫泉。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達了目的地。我們住在這里的一棟豪華別墅里,恒大泉都四周青山環(huán)抱,景色宜人,空氣清新,走到陽(yáng)臺一眼望去,一片綠蔥蔥的樹(shù)林,一塊塊像翡翠一樣的草地……客廳木頭做的天花板映襯大大的吊燈,給人一種說(shuō)不出的美感。

  我們換好衣服準備去泡溫泉,我一下水就覺(jué)得一股暖流從頭到腳在流動(dòng),身體覺(jué)得飄飄然,泡溫泉真舒服!我把整個(gè)身子泡在溫暖的水里,就像陷在溫暖的席夢(mèng)思床里一樣。

  我們在池里互相潑水玩得不亦樂(lè )乎,要不是媽媽叫我吃晚飯,我還真不知道我的肚子早已餓了呢!晚飯時(shí),我的心思不在桌子上那些美味的菜肴上,而是早已期待飯后的K歌時(shí)間。

  吃完飯了,我拉著(zhù)表哥的手飛快地跑到客廳,表哥先唱了一首刀郎的.《2002年的第一場(chǎng)雪》,只見(jiàn)他隨著(zhù)旋律晃著(zhù)腦袋,遇到高音時(shí)還伸長(cháng)脖子,活像一只引吭高歌的公雞,唱得非常投入。我也不甘示弱唱了一首李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》,我緊盯屏幕,跟著(zhù)旋律好像自己也已經(jīng)進(jìn)入了畫(huà)面中,贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲……

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,我們在這里度過(guò)了愉快的一天,有機會(huì )我還要來(lái)玩。

  時(shí)光作文 16

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比諒鸵蝗,年復一年,隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。如今我已成為一位名副其實(shí)的初中生了。

  轉眼望去,我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,轉過(guò)頭來(lái),我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少女。堅持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗,只為在未來(lái)社會(huì )上,腳踏實(shí)地,一鳴驚人,散發(fā)光彩。和你追逐較量的我回來(lái)了。

  謝謝你,寶貴的時(shí)光,是你激勵著(zhù)我進(jìn)步。

  在學(xué)習的時(shí)候,我會(huì )爭分奪秒地抓住你,絕對不會(huì )讓時(shí)光從我手中流逝。在上課的45分鐘里,我會(huì )緊跟著(zhù)老師的步伐,眼睛也會(huì )緊跟著(zhù)老師,生怕自己漏掉任何一個(gè)重點(diǎn)。

  在聽(tīng)老師講課時(shí),我會(huì )抓住細節重點(diǎn)。認真的不放過(guò)任何一個(gè)細節。我也會(huì )注意聽(tīng)關(guān)鍵詞并把這些人情事物記下來(lái),日積月累的進(jìn)行知識點(diǎn)復習,做好一個(gè)聽(tīng)眾的職責——聆聽(tīng)。

  謝謝你,短暫的時(shí)光,你激勵著(zhù)我奔馳。

  時(shí)光的經(jīng)歷肯定是酸甜苦辣的。我們得明白“先苦后甜”的理趣。面對現在的時(shí)光開(kāi)朗自信,面對那些不好的回憶,搖搖手,你就會(huì )用生機勃勃的微笑去面對他。面對時(shí)光中好的`,不好的。去戰勝他,去激敗他。

  謝謝你,美好的時(shí)光,你激勵著(zhù)我向上。

  謝謝你,寶貴的時(shí)光;謝謝你,短暫的時(shí)光,謝謝你,美好的時(shí)光……

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,歲月如歌,我們要趁著(zhù)大好時(shí)光,奮斗向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)守護夢(mèng)想的衛士而拼搏。

  時(shí)光作文 17

  一年一年一天一天時(shí)光的流逝,回想到以前的往事,往往令人思念。

  我4歲那年,奶奶在家看我,不讓我出去玩,我又哭又鬧,最后居然從平房跳了下來(lái),還好沒(méi)摔傷,可是奶奶卻被爺爺打了。

  5歲那年,我大姨夫去世了,我從奶奶家出來(lái),回到家,騎著(zhù)三輪車(chē)去了大姨家,路程有30里。

  6歲那年,我感冒去醫院掛吊瓶,回到家之后,我的一個(gè)好朋友和媽媽來(lái)我家找我說(shuō):“我把她嚇得拉屎拉褲子里了,最后我媽說(shuō)我打吊瓶去了,她這才說(shuō)實(shí)話(huà),原來(lái)她是上人家西瓜地里偷西瓜,被狗攆嚇得拉褲子里了。

  7歲那年,家里菜園的西紅柿熟了,我摘了好多偷偷的給奶奶送去,還以為會(huì )被罵,我害怕的`站在門(mén)外,對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)铱梢赃M(jìn)來(lái)嗎?媽媽笑著(zhù)說(shuō):進(jìn)來(lái)吧。唉,虛驚一場(chǎng)!

  7歲8月份,一個(gè)晴天霹靂的事情發(fā)生了,爺爺去世了,從小到大我都是由爺爺奶奶養大的,當時(shí)我告訴自己,一定要好好照顧奶奶。

  8歲夏天,奶奶也去世了,和爺爺去世僅差5—6天,回想到以前,爺爺奶奶對我的好,回想到以前快樂(lè )的時(shí)光,內心往往有過(guò)多的傷感。

  有時(shí)都在想,如果可以把我的壽命給爺爺奶奶該有多好,莫名的傷感,讓人留戀,多么希望時(shí)光可以回到從前,回到有爺爺奶奶的日子,讓我有孝敬你們的機會(huì ),用自己掙得錢(qián),給你們買(mǎi)喜歡吃的東西,陪伴你們,孝敬您和身邊的親人。

  爺爺奶奶我愛(ài)你,愿逝去的時(shí)光復返!

  時(shí)光作文 18

  學(xué)校:十一中學(xué) 班級:初一320 指導老師:葛慧芳 學(xué)生:魏佳慧

  當寂寞時(shí)有沒(méi)有發(fā)現,這一刻不會(huì )再重來(lái);當開(kāi)心時(shí)有沒(méi)有發(fā)現,下一秒再也不會(huì )比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!

  時(shí)光匆匆,就如朱自清那句無(wú)奈的話(huà)語(yǔ):“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”一天當中,無(wú)論是哭是笑是吵是鬧,每分每秒都如手中的沙,不用風(fēng)吹,自己就會(huì )漏掉。時(shí)光瞬間流逝,帶走的`不僅僅是生命,更是天真無(wú)邪。

  你有沒(méi)有一秒鐘的失神,想到我們?yōu)槭裁磿?huì )出現在這個(gè)世界,為什么會(huì )擁有這么多的作業(yè),為什么只能看著(zhù)孩童玩耍而自己抱著(zhù)厚厚的書(shū)本復習,當想到這些時(shí),常常會(huì )因為自己一時(shí)的神游而被老師叫起回答問(wèn)題從而手忙腳亂。

  記得我們曾年少無(wú)知的認為青春不朽,認為不學(xué)習仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好,可誰(shuí)知,最后卻只是家長(cháng)滿(mǎn)頭的白發(fā),同學(xué)的鄙夷,老師的憂(yōu)愁……而后,我們不再只為了別人的眼光而看待自己,而是為了自己的將來(lái)而努力拼搏。

  當忽然回首時(shí),發(fā)現十三年的足跡已遙不可及,就像被大雪說(shuō)覆蓋般,漸漸地遠離了。當初多么快樂(lè ),現在再做同樣的事情時(shí),已沒(méi)有任何感覺(jué)。

  有誰(shuí)能發(fā)現,被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的,笑……

  時(shí)光作文 19

  煩惱,它是伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的一道風(fēng)景線(xiàn),在煩惱中可以嘗到不同的滋味。

  夜,是寂靜的。

  風(fēng),是平和的。

  窗戶(hù)邊的課桌上亮著(zhù)臺燈。

  當時(shí)的你正在為作業(yè)多而感到發(fā)愁,不是效率低,是加上補習班的作業(yè),實(shí)在是太多了。

  手中的筆沉重的在本子上“沙沙”的響著(zhù),緊皺的眉頭從沒(méi)舒展開(kāi),但是誰(shuí)能告訴我,時(shí)間過(guò)得為何這樣快?你依舊奮筆疾書(shū),終于,在夜深前趕完了這一堆作業(yè)。

  默默地仰望早已升起的月亮,又在感慨:時(shí)間一如白駒過(guò)隙,又好似被誰(shuí)偷了去?我一直努力地追趕它逝去的腳步,可是堪堪只能望其項背!這稍縱即逝的緊迫感,一時(shí)讓我有種窒息般的難受。

  夜,是寂靜的。

  風(fēng),是平和的。

  可窗邊的'那臺燈卻不再點(diǎn)亮了。

  你孤獨地站在窗前,依舊苦悶地找尋這時(shí)光匆匆而過(guò),究竟是為什么?

  在彈鋼琴的時(shí)候,時(shí)光不知不覺(jué)從跳躍的指尖溜走;在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,時(shí)光悄悄從沾滿(mǎn)墨跡的筆尖溜走;在獨自感慨的時(shí)候,時(shí)光又旁若無(wú)人般從緊皺的眉梢溜走。一天天的追趕著(zhù)時(shí)間,可休息時(shí)間又何其的少?

  有時(shí)覺(jué)得一天碌碌無(wú)為,但也不完全都是這樣。有時(shí)也覺(jué)得一天小有成就,竟也暗自得意。

  難道,我們赤裸裸地來(lái)到這世上,還是如此般,赤裸裸地離去?

  “世界上最大的幸福,就是一分一秒的時(shí)間也沒(méi)有浪費!蔽覠o(wú)意間讀到這一句話(huà)時(shí),情不自禁地念出了聲。

  原來(lái),我的煩惱,便是追不上這時(shí)光離去的匆匆步伐。

  時(shí)光作文 20

  早餐時(shí),我急急忙忙咬著(zhù)一片吐司就走了,午餐我都在學(xué)校吃完了,而一天中我最期待晚餐時(shí)光,期待到就快要流口水了,肚子餓的“咕嚕咕!苯,全身無(wú)力軟綿綿。晚餐前我會(huì )先洗手再幫忙擺餐具,就要開(kāi)始吃媽媽辛苦準備的美味晚餐。餐桌上有著(zhù)充滿(mǎn)香噴噴的晚餐,讓我“食指大動(dòng)、垂涎三尺”。特別是我最?lèi)?ài)的糖醋豆腐,有了它,我會(huì )忍不住多吃了一碗飯。

  晚上正在看書(shū)時(shí),一聞到飯菜的香味我馬上廚房問(wèn)說(shuō)我可以幫忙嗎?媽媽馬上把菜拿給我,叫我幫忙洗菜,切菜,打蛋,煮飯、炒蛋和煮湯。洗菜的時(shí)候,我不讓任何一只蟲(chóng)留在葉子上,切菜的時(shí)候,我小心翼翼的`,不然我的手指頭就會(huì )變成配菜。打蛋的時(shí)候,我很專(zhuān)心的把蛋打進(jìn)碗里,不然蛋殼濃湯就會(huì )出現在我的眼前。開(kāi)動(dòng)前我看到美味的菜肴好像在我面前跳舞,叫我來(lái)吃。開(kāi)動(dòng)時(shí)我邊收看著(zhù)我最喜愛(ài)的節目,邊吃著(zhù)我媽媽的玉米炒蛋,那又滑又甜的口感在我的嘴里散發(fā)開(kāi)來(lái),讓一吃還想在吃。喝著(zhù)我煮的玉米濃湯那甜的滋味,就像蜂蜜一樣在我嘴巴里化開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì )在享用晚餐時(shí),我們一家人會(huì )聊天。吃飯時(shí)我們不能挑食,每一道菜都是媽媽辛苦煮給我吃的愛(ài)心,吃飯時(shí)也要“細嚼慢咽”,不可“狼吞虎咽”。晚餐后我會(huì )幫忙收碗筷、擦桌子,我們一家人會(huì )一起吃水果、聊聊天,或是會(huì )到附近公園散步,消化消化。

  今天的晚餐,我準備的好認真,又好久,可是有努力就會(huì )有代價(jià),所以今天的晚餐讓我有說(shuō)不出的香甜。又順便讓我忘一切的煩惱。

  時(shí)光作文 21

  時(shí)光如同翻書(shū)一般地走過(guò),倏忽已積起厚厚的一層。歲月的風(fēng)塵一點(diǎn)點(diǎn)爬上雙鬢。目光里顯出莫名的深邃,記憶也愈發(fā)厚重。云好像白了一些,厚了一些,讓你感覺(jué)伸手便能摸到它們了;天仿佛遠了一些,高了一些,但是你卻知道,它們仍在遠方向你招手。

  我們駕著(zhù)“心”的小舟在歲月的河流中飄蕩。河流時(shí)而歡欣跳躍,又時(shí)而婉轉纏綿。有時(shí)它以靜示人,使你好像感覺(jué)不到它的流動(dòng),而它的手腕確實(shí)跳動(dòng)著(zhù)生命的芬芳。當你感知,想要抓住它的時(shí)候,它卻早已走遠,只留下苦苦尋找的你。

  我分明看到水波暗涌,透出絲縷的氣息纏繞心間,心底不禁浮出什么,也想起那些曾經(jīng)的苦澀、甜蜜抑或所有的沉重與輕松,它們由眼中轉入了心底,沉淀,合為故事。它們分散,組合,又成為新的片段,然后悄悄滑過(guò)。你會(huì )嘆道:“我竟錯過(guò)了這么多……”

  這條河,流淌著(zhù)你無(wú)限的歡樂(lè )、悲傷。

  時(shí)間的源頭,早已存在,恢宏的阿房,有著(zhù)訴不盡的苦水,那是時(shí)間帶給它的禮物;一只古陶,經(jīng)過(guò)遠古的洗禮,在博物館的展臺上,幽怨的眼睛卻投射出時(shí)間的'秘密。

  一次次,風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的步子,日子總似指尖流過(guò)了。流沙在不經(jīng)意間悄然拂過(guò),仍見(jiàn)昔日的痕跡:一川羞澀的煙草,一橫淡然的秋水,隔江相問(wèn)望那瞬逝的美麗。

  如果皺紋終將刻上額頭,愿君能做到,不讓時(shí)光的皺紋爬到心上。

  時(shí)光作文 22

  歲月悠悠東流去,不知何年復西歸?時(shí)光的步履總是那樣堅定并且決然。

  時(shí)光似金,過(guò)往是金外的砂,歲月是淘砂的不急不緩的涓流。過(guò)往是我們的故事。是少年的事,也是今朝的事。是春的顧盼,也是秋的肅殺。是對故人的留戀,也是對未來(lái)的期許。我們的喜悅當然來(lái)自于那些閃亮的事物,不是庸俗的,而是心底圣潔的光翼,那是金!是愛(ài)與向往的結晶。我想那一定是純潔的,珍重的。桃花伴著(zhù)清風(fēng)漸落,那繽紛的落英是它生命中最燦爛完美的一次墜落,是它對命運的最后一次呵斥與嘲諷,是它最后一次向這個(gè)世界展示它的驕傲,是它的去留有意與不甘妥協(xié),是它那憤怒的紅。林花謝了春紅,只恨這時(shí)光太匆匆…

  你說(shuō)時(shí)光短暫,太多的.夙愿無(wú)法實(shí)現,太多的話(huà)語(yǔ)想對這個(gè)世界談?wù),太多的情誼割舍不下……我說(shuō)也許很多東西是永恒的。時(shí)光荏苒,歲月怎能無(wú)痕?只要這世間還存在珍惜,情感和旅程就有太多永恒。永恒的美好與留戀。那些時(shí)光會(huì )停留在心底的某個(gè)角落一生一世。我留給命輪的那個(gè)微笑不夠燦爛,也無(wú)法燦爛。細雨拍打窗欞,似是故人來(lái)。(我知道我再怎樣努力的寫(xiě),也只不過(guò)是一個(gè)有著(zhù)文青夢(mèng)的廚子。文筆欠佳,我心里有數。我只是想用這筆尖揮灑出我心里真摯的情感。這已經(jīng)足夠!我心里流淌的情感得以宣泄是我的目的,我樂(lè )在其中。)

  時(shí)光作文 23

  媽媽常說(shuō):“早餐要吃得像皇帝,中餐要吃得像平民,晚餐要吃得像乞丏!倍覀兗覄偤孟喾,媽媽每天很早就要去上班,所以我們早餐吃得很怱忙,有時(shí)候早餐必須在車(chē)上就要吃完,所以我很喜歡晚上慢慢吃晚餐,不用那么趕。

  我每天放學(xué)回家后,肚子都很餓,吵著(zhù)要媽媽煮飯,看到媽媽一下班回來(lái)就要煮飯給我吃,我看到媽媽這么辛苦,很想要幫忙,但媽媽說(shuō)我還太小,不能幫忙,可是我并不放棄,因為我不夠高,于是我搬了一張椅子,在旁邊看媽媽煮菜,我看到洗碗槽里的碗都沒(méi)有洗,好動(dòng)的我手開(kāi)始癢了,我請求媽媽讓我幫忙洗碗,媽媽終于肯讓我幫忙,這是我第一次洗碗,我很努力把碗洗得干干凈凈的,媽媽還稱(chēng)贊我是洗碗小高手呢!

  除了洗碗之外,我還幫忙打蛋、剝豆莢、端菜、準備餐具等,等菜全部上桌之后,爸爸也回來(lái)了,姐姐的功課也寫(xiě)完了,我們一家四個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的`吃起飯來(lái)。吃飯時(shí),我會(huì )把飯粒掉在餐桌上,還好媽媽有鋪桌巾,在吃晚餐時(shí)我和姐姐爭先恐后的向爸爸、媽媽報告學(xué)校所發(fā)生的事情,常常因為太激動(dòng)了,把飯噴到桌上,媽媽說(shuō)我們很不衛生,要聊天等吃完晚飯后再聊。

  晚飯后,我和姐姐一起幫忙收拾碗盤(pán),這時(shí)候我才發(fā)現要準備一頓飯真是不容易,從煮飯開(kāi)始到吃完飯,有好多事要做,媽媽真的好辛苦,我覺(jué)得能為媽媽分擔一些家事,是一件很快樂(lè )的事,而且我以后要好好孝順爸爸、媽媽。

  時(shí)光作文 24

  推開(kāi)時(shí)間天窗,看到兒時(shí)的記憶,那一張張快樂(lè )的圖片,已是一去不復返。我時(shí)常懷念這些逝去的快樂(lè )時(shí)光。

  如今的我,已上小學(xué)五年級。那天,我坐在客廳看電視,一只手拿著(zhù)零食,一只手拿著(zhù)遙控板,把腳放在對面的茶幾上,好不逍遙自在。

  “叮,叮叮!遍T(mén)外響起了門(mén)鈴聲,我望了望貓眼,是媽媽?zhuān)蜷_(kāi)門(mén),又跑回去繼續看電視。誰(shuí)知,正當看到最精彩的時(shí)候,媽媽抓起遙控器給我把電視關(guān)了。黑著(zhù)臉,沒(méi)好氣地質(zhì)問(wèn)道:“作業(yè)做完了嗎?”

  “早就做完了!只是……奧數有一道題不會(huì )!

  “不會(huì )的去網(wǎng)上查!你給我坐回書(shū)房,查完了,預習下一節課的'英語(yǔ),復習才練的書(shū)法!”

  唉,我只好來(lái)到書(shū)房,拿起奧數書(shū),開(kāi)始絞盡腦汁地想、一步一步地算,時(shí)光一分一秒地流逝。而我,還沒(méi)想出答案,也沒(méi)有到網(wǎng)上去查。

  到了晚上,我終于按媽媽的要求做完了作業(yè)。想出去玩,媽媽擋在我的面前:“不可能!你多大了?都五年級了,再過(guò)一年多就小升初了!再去復習!”

  我又回到書(shū)房,開(kāi)始了無(wú)聊的復習。我完全靜不下心,想起近日學(xué)的一首詞,北宋晏殊的《浣溪沙》:

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

  無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。

  是啊,時(shí)光一去不復返。無(wú)可奈何快樂(lè )去,似曾相識復習來(lái)。

  我翻開(kāi)書(shū),在書(shū)房的時(shí)光里,獨自徘徊……

  時(shí)光作文 25

  每一個(gè)孩子最?lèi)?ài)的一些時(shí)光,莫過(guò)于暑假和寒假。暑假可以享受烈日下游泳的涼爽;寒假可以體會(huì )到煙花爆竹的美麗。

  我更喜歡寒假,因為寒假中有一個(gè)對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)最重要的節日——春節。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖屠蘇!边@出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》,這首詩(shī)寫(xiě)出了春節的習俗和時(shí)間。其中的爆竹聲可謂是每個(gè)小孩最為期盼聽(tīng)到的聲音了。我也不例外,一到過(guò)年,就盼望著(zhù)父母給自己買(mǎi)煙花爆竹,好讓我欣賞煙花的美麗。

  今年過(guò)年在鄉下,農村沒(méi)有禁放煙花,爸爸給我買(mǎi)了極多煙花,玩得極開(kāi)心了。拿上一根香,抱著(zhù)一些煙花,來(lái)到房前的空曠地上放下一只煙花,拿著(zhù)香,找到煙花的引線(xiàn),把點(diǎn)燃了的香頭靠近引線(xiàn),只需幾秒,引線(xiàn)就被點(diǎn)燃了。點(diǎn)燃的引線(xiàn)像一條小黑蛇一樣向煙花內部蠶食著(zhù),最后點(diǎn)燃了火藥,絢麗的光點(diǎn)一下點(diǎn)亮了一小片沉如墨色的夜空,絢麗的光點(diǎn)一下點(diǎn)亮了一小片沉如墨色的夜空,揮揮灑灑一筆金色的濃墨飛濺開(kāi)來(lái)。揮揮灑灑一筆金色的濃墨飛濺開(kāi)來(lái)。這一刻的光明,也照亮了我們幾個(gè)孩子充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的`臉。

  不知不覺(jué),在漆黑的夜空下;在皎潔的月光下,煙花完成了它的使命,消失了。只留下了一具紙做的軀殼。但它給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),它是值得的。

  一段時(shí)光,如果它值得去追溯,去回憶,那它就是一段快樂(lè )的時(shí)光。

  時(shí)光作文 26

  整理相片時(shí),發(fā)現關(guān)于油菜花的照片特別多,無(wú)意間一瞥,滿(mǎn)眼的金黃。

  時(shí)光逆流……

  五歲的我在菜花田里“躲貓貓”……

  六歲時(shí),把菜花田當作最好的秘密基地……

  九歲時(shí),無(wú)意在小區里發(fā)現了一大片金燦燦的菜花……

  說(shuō)起來(lái),我與菜花真有不淺的緣分呢!

  初春,當綠色藤條上才結出小小的花蕾時(shí),一些小蝴蝶就在枝頭望著(zhù)了,急切地期待著(zhù)花開(kāi)的一瞬間。

  菜花卻在某一天你不經(jīng)意時(shí)奪目的綻放,遠遠的就能聞到淡淡的花兒香。走到園子里仔細一瞧,花瓣上還沾著(zhù)晨光中亮亮的露珠。

  每一朵小花大約有四、五片花瓣。如果你單摘一朵,那也許算不上美麗。但這些小花成百上千的聚在一起,一團團、一簇簇,盡情的在明媚的春光里展示自己怒放的生命。你不會(huì )為這些生命而震撼嗎?

  白的'、黃的、花的……美麗的蝴蝶從一朵花落下,又急著(zhù)飛起來(lái)落在另一朵花上,樂(lè )此不疲。勤勞的小蜜蜂也不甘落后,嗡嗡的從花上穿梭,給這幅美麗的畫(huà)增加了無(wú)限的生機。行走時(shí),有幾只蝴蝶——可能是不小心——擦著(zhù)我的腿飛了出去,翅膀打了我幾下,有些癢。

  菜花們抬頭望著(zhù)藍幽幽的天,連太陽(yáng)也閉上眼睛,享受這美好的一刻……

  或許是窗外的涼風(fēng)吹醒了思緒,我抬頭望瞭望窗外,那片菜花田還在,只是綠油油的……

  時(shí)光作文 27

  秋高氣爽,大雁南飛,又到了一年一度的秋游時(shí)光……

  我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園,只見(jiàn)天鵝、鴛鴦、火烈鳥(niǎo)們在湖面悠閑地照著(zhù)鏡子,唱著(zhù)歌,嘻鬧著(zhù)……而老虎、獅子、黑熊等食肉動(dòng)物兩眼炯炯有神,雄赳赳氣昂昂地踱來(lái)踱去。再看猴子猩猩們就特別機靈可愛(ài)了,聰明的海獅表演也十分精彩……

  同學(xué)們“野餐”一結束,老師就通知開(kāi)始十分神秘又激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)咯!游戲規則是這樣的:6人為一小組,需要每人找到一張字條。上面的謎語(yǔ)必須互相協(xié)助全部猜出才能獲得獎品,若漏了一位組員的答案都算作廢哦!

  “開(kāi)始尋寶!”老師一聲令下,大家都像離弦的箭一樣飛出去。直覺(jué)告訴我,草叢里肯定有“寶藏”,哈,不費力氣就找到了一個(gè),我心里一陣竊喜,打開(kāi)一看居然是空白紙條!哎,趕緊抓緊時(shí)間跑到大樹(shù)底下,樹(shù)洞里露出一點(diǎn)白色,這次是真的嗎,哇,這次終于找到一張有文字的紙條啦!我立刻如同飛毛腿一樣快速地到小組集合地,大家湊齊了立刻抓緊時(shí)間答題。

  我拿到的'謎面是“一條龍,兩個(gè)頭,一頭進(jìn),一頭出,澆灌莊稼綠油油!蔽規缀跸攵疾幌,寫(xiě)了兩個(gè)大字——小溪!還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了答案。什么?錯的!?趕緊再仔細看題才發(fā)現,不是小溪也不是小河,是抽水機!我心花怒放飛快地交上了紙條,歐耶,老師給了我獎勵,我真想開(kāi)心地在草地上打個(gè)滾兒!

  時(shí)間過(guò)得好快,我們戀戀不舍地離開(kāi)了茱萸灣。這真是一個(gè)幸福的秋游,一次終身難忘的尋寶活動(dòng)呀!

  時(shí)光作文 28

  斗轉星移,歲月如梭,時(shí)間過(guò)得真快呀!步入初中生活的我難免懷念童年的時(shí)光。

  春、夏、秋、冬四季中,最使我流連忘返的就是那炎炎的夏天了,坐在公交車(chē)上,向窗外看去,那熟悉的道路,那熟悉的.身影還有那熟悉的地方。我頓時(shí)感到身體很輕松,體內的每一個(gè)細胞都疲倦了。

  我仿佛回到了童年,“喂!走不走呀!”伙伴們呼喚著(zhù)我,我們開(kāi)始了夏日三部曲。

  一曲,捉螞蚱,這夏天的小精靈很靈活呀!我向一個(gè)朋友借了一個(gè)塑料袋,右撲一上,左蓋一個(gè),就是捉不到。這時(shí),一個(gè)平日里最好的伙伴教了我一個(gè)好辦法:輕輕走過(guò)去,便不再動(dòng),把袋子撐開(kāi),罩在它頂上的二十厘米處,再大叫一聲,小東西就自己掉到這袋子里啦。哈哈,果然厲害,看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子,我很欣慰,這大叫,這笑聲就是這一部曲。

  二曲,找了一個(gè)廢瓶子,把我們的戰利品“灰紳士,胖國王,青衛兵……”都裝了進(jìn)去,轟螞蚱儀式開(kāi)始了,拿出過(guò)年時(shí)剩下的鞭炮,拿鞭炮放瓶子的邊緣,找了一個(gè)膽大的同伴點(diǎn)著(zhù)了,往里一推,只見(jiàn)那個(gè)小伙伴飛一般地向我們跑來(lái),“嘭”!

  我打了一個(gè)寒顫,睜開(kāi)了那模糊的雙眼,到站了,我堅難地站了起來(lái),抻了抻那重于五指山的書(shū)包,不得不離開(kāi)了那供我休息的一片天地,回到家中,三曲開(kāi)始了,承載著(zhù)家長(cháng)和親人的希望我駛向了題海。那些美好的時(shí)光現在成了不可能實(shí)現的奢望。

  珍惜吧……

  時(shí)光作文 29

  寒假過(guò)得真快,一轉眼就要開(kāi)學(xué)了。在這十幾天里,我過(guò)得非常開(kāi)心。有件事情讓我至今記憶猶新,那就是到日本橫濱去看海。

  雖然在浙江也看過(guò)海,但是,我更喜歡日本的海。我們計劃在日本半個(gè)月,住在阿姨家。阿姨是媽媽最好的朋友,她家住在日本橫濱。我們二月十一號出發(fā)到日本。來(lái)到我向往已久的日本,踏上了他國的土地,我非常激動(dòng),也對他國文化特別好奇。

  二月十二日,我們吃過(guò)早飯,步行來(lái)到了橫濱的海邊。一到海邊,我被眼前的風(fēng)景驚呆了。遠遠望去,海水碧藍碧藍的,清澈的'海水拍打著(zhù)海岸,澎湃而又激蕩,發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音。這是大海向我們歡呼,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”

  這里的天空特別藍,朵朵白云飄浮在海面上,水天一色。一艘輪船停泊在海岸邊,又長(cháng)又粗的鐵鎖拴在海岸邊,雄偉壯觀(guān)。我不禁跑過(guò)去和輪船留影。海岸上,有一架風(fēng)車(chē)在旋轉。在太陽(yáng)的映照下,風(fēng)車(chē)發(fā)出微微的淡紅色,好像在給往來(lái)的船只指引方向。成群的海鷗在海岸邊翩翩起舞,游客們拿著(zhù)食物引來(lái)成群結隊的海鷗。它們邊叫邊飛,一點(diǎn)都不怕人。我好像置身在一幅畫(huà)中。一陣海風(fēng)吹來(lái),風(fēng)里夾雜著(zhù)淡淡的咸味,也讓我有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。

  快樂(lè )的時(shí)光是短暫的,但是我們可以留下美好的回憶。哦!難忘的那片海。

  時(shí)光作文 30

  每當我回憶起童年,就想起那些有趣的、快樂(lè )的事……

  小時(shí)候的我做了許多令人哭笑不得的事。三歲時(shí),我常常思考:鹽和糖長(cháng)得一樣,味道一定也差不多。于是,我就做了一個(gè)小實(shí)驗。我做了一杯糖水,喝了一口,嗯,真甜。我想當然地以為,鹽水也是甜的`?僧斘液认蔓}水時(shí),卻嘗到了不一樣的味道。那咸得發(fā)苦的味道,我至今難忘。從此,我明白了,一定不要想當然地做事。

  當然,我的童年中也有許多十分快樂(lè )的事。上小學(xué)一年級時(shí),我做了一個(gè)讓所有人都捧腹大笑的惡作劇。那是在四月一日愚人節,我剛剛讀了“三人成虎”的故事,就想根據這個(gè)故事來(lái)做一個(gè)惡作劇。

  愚人節前一天,我先告訴附近的同學(xué)們:“愚人節那天,我同桌來(lái)的時(shí)候,我們一塊兒告訴他,外面下雪了。只要很多人這么說(shuō),他一定會(huì )信的!庇奕斯澞翘,同學(xué)們都跟我同位說(shuō):“外面下雪了!”一開(kāi)始,同桌不信,說(shuō):“四月的日子,下什么雪?”后來(lái),他聽(tīng)到大家都說(shuō)外面下雪了,就漸漸相信了。我的同桌跑到窗前,可沒(méi)有看到雪。他可能是認為,隔著(zhù)玻璃看不清楚,又下樓去室外看雪?赡睦镉惺裁囱?那只是我們編出來(lái)的雪,是看不到的。當我的同桌怒氣沖沖地走進(jìn)教室時(shí),全班人都哈哈大笑,大叫:“你上當啦!哈哈!”他愣了一下,也笑了起來(lái)……

  童年的故事像一灣清泉,說(shuō)不盡,道不清,卻永遠溫暖著(zhù)我們的心,給了我們最美好的回憶。

  時(shí)光作文 31

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我長(cháng)大了,我意識到,我始終在追趕。

  我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追趕,我追趕“時(shí)間”。當我比平時(shí)早一點(diǎn)吃早飯時(shí);當我比平時(shí)早做完作業(yè)時(shí);當我比平時(shí)早到學(xué)校時(shí)……我追趕“時(shí)間”,讓我離時(shí)間更近一點(diǎn),可以感受到時(shí)間的短暫和時(shí)間的溫暖,還可以讓我有更多時(shí)間去追趕。我擁有的時(shí)間多一點(diǎn),讓我更清晰的感受到時(shí)間的流逝,我又更拼命地追趕時(shí)間。

  我又在拼命地追趕,追趕“夢(mèng)想”。我一直想要有一個(gè)夢(mèng)想,他應該是異想天開(kāi)的,遙不可及的;蛟S是我的想象力不夠,或許是我還沒(méi)長(cháng)大,想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界,是為了追趕“夢(mèng)想”。但我一直沒(méi)看到夢(mèng)想的影子……我的夢(mèng)想就如它本身一樣,遙不可及,我可能會(huì )追趕到夢(mèng)想,我想,當我追趕到夢(mèng)想時(shí),我可能又會(huì )去幻想實(shí)現它。對我的夢(mèng)想,我表示十分地期待。

  我還在追趕,可能是吧,我追趕“周?chē)娜恕。周(chē)娜私o予我幫助,給我生存與生命的力量,我可能一輩子都會(huì )接受周?chē)娜说?幫助。但是,我還是會(huì )追趕他們,學(xué)習他們的方方面面,好的與壞的,我都會(huì )觀(guān)察到位,學(xué)習自己需要的。這可能也是對他們的回報了。我會(huì )對追趕他們使用的資源回收,再用與追趕其他人,比如我會(huì )在追趕老師這個(gè)目標之前先追趕好的同學(xué),甚至與是我追趕總統之前,先追趕到總理。他們給予我,我回饋他們,也叫人人為我,我為人人。

  我總是追趕,追趕我需要的,追趕我不需要的,也許我這是入不敷出,但我希望這是勞有所得。

  時(shí)光作文 32

  回想起小學(xué)的我們,是那么單純,幼稚,我們會(huì )在早上早讀之前,在一起趕作業(yè),會(huì )有在門(mén)口的同學(xué)告訴里面的人老師來(lái)了;我們會(huì )在課間短暫的十分鐘,跑出教室,在外面玩沙包,幾乎是全班同學(xué),歡笑聲在耳邊回蕩,我們一起玩溜猴,加減乘除,一切對于現在覺(jué)得很幼稚的游戲;雖然我們班很鬧,但是在打預備鈴的時(shí)候,靠窗戶(hù)的同學(xué)會(huì )告訴我們老師來(lái)了,聲音也就逐漸小了;運動(dòng)會(huì ),我們那們積極,投稿,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的六一班;同學(xué)開(kāi)始比賽的時(shí)候,我們會(huì )在旁邊賣(mài)力的為他加油;長(cháng)繩比賽,我們因得了第二名,失落了好久;踢毽子比賽、做操比賽、朗讀比賽、古詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽……

  我們是那么的團結。

  當,拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]的手拉在了一起,擺出最好的姿態(tài)、笑容,拍下我們的第一張全家福,或許也是最后一張。

  當,我們領(lǐng)到照片,還有畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,我們沉默了,眼睛紅了,盡管大家都表現得很無(wú)所謂,但是我們每個(gè)人心里都很清楚,我們是那么不舍。

  當,1月1日,同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候,我們大家見(jiàn)面了,短短的幾個(gè)月,大家的變化好大,成熟了,沒(méi)有了小學(xué)在一起的.那份自然,面對面有些尷尬,不知道說(shuō)些什么好,只有笑……

  現在我們都以上了初二,還有兩年,還有兩年,我們就要面對中考了,然后是初中畢業(yè),初中的時(shí)光,初中,真的不想分開(kāi)……

  好好珍惜現在的時(shí)光,好好珍惜和同學(xué)在一起的每一分鐘,以后回憶起來(lái)……

  時(shí)光作文 33

  時(shí)光再美,怎及你淺笑低眉

  到經(jīng)五路,春花已落,夏葉未老,梧桐樹(shù)的葉子尚綠意蔥蘢,茂密得遮天蔽日。地上有少許微黃的葉,柔軟軟的,伏在地上不言不語(yǔ)。抬起頭,天空湛藍,在枝葉的縫隙間閃過(guò)耀眼的光。我一下子怦然心動(dòng),愛(ài)上這個(gè)地方。

  掛掉電話(huà),踩著(zhù)路上的葉子,一片一片地數,黃昏被拉得無(wú)限漫長(cháng),優(yōu)美的像一場(chǎng)文藝的電影。

  我與雜志,結緣于此。我無(wú)數次回想過(guò)那一天,走錯的路,見(jiàn)過(guò)的人,聽(tīng)到的聲音,都美不勝收。我記得那些光陰中的剎那,就像記得初秋的那間小小辦公室,穿著(zhù)清雅長(cháng)裙的人在切切傾淡,面上有淺淺微笑,大朵大朵的書(shū)香氤氳,藏了無(wú)盡的繁華和時(shí)間的溫暖。

  時(shí)間在我手里,似潺潺流水,不舍晝夜,匆忙有慌張。我努力,想讓每一秒都落地有聲,每一秒都燦爛生輝。而時(shí)光在他們那里,仿佛忽然放慢了腳步,滴滴答答,從容來(lái)去。

  午后的風(fēng)聲,怎能被形容成一輪皎月;時(shí)光的顏色,又怎么會(huì )繽紛如蝶;心里想了那么多的話(huà),落筆后要怎么寫(xiě)?最后只有你的微笑,在我面前漫山遍野。

  所有路過(guò)青春的.,都是美的。

  無(wú)數難忘的人和事,讓我落筆下去,讓我深深凝望,

  變成了青春的印記,歲月生香,不及你回眸一笑。

  哪怕歲月篡改了容顏,你仍美好如初見(jiàn)。

  所有路過(guò)青春的,都是美的。

  在多年后的時(shí)光里,你是否輕輕莞爾,一如往昔?

  時(shí)光作文 34

  時(shí)間仿佛流水,從指間緩緩淌過(guò),一去不復返。但那些留在心底的經(jīng)歷,永遠是我記憶中最美好的時(shí)光。這個(gè)暑假美好的時(shí)光是觀(guān)賞中國第二大瀑布——黃河壺口瀑布。

  在導游車(chē)上,我就聽(tīng)見(jiàn)了像山洪爆發(fā)、萬(wàn)馬奔騰、獅吼般的聲音,讓人驚心動(dòng)魄。下了導游車(chē),我迫不及待地向瀑布進(jìn)發(fā)!巴,這壯觀(guān)的'景象就是壺口瀑布!”遠遠望去,我看到瀑布掀起黃浪,排山倒海,震天撼地。瀑布飛瀉在地上,濺起水花,像一朵朵盛開(kāi)的黃菊,隨著(zhù)河流,急沖下去。沸騰的瀑布揚起層層水霧,在陽(yáng)光的照射下,形成一道道絢麗的彩虹,紅橙黃綠青藍紫,像長(cháng)長(cháng)的錦緞那樣綿延。

  我走近瀑布,瀑布的水都濺在了身上,讓我睜不開(kāi)眼睛。那種感覺(jué)真是一種全新的體驗,好像來(lái)到了另一個(gè)世界,像人間天堂。我靜靜地感受著(zhù)這猛沖的密密匝匝的水,那瀑布讓我瞬間進(jìn)入了一個(gè)水世界。

  站在壺口,面對這洶涌奔騰的壺口瀑布,令人無(wú)法不對黃河這條中華民族的母親河產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)刃牡馁潎@,更增添一股強烈的壯懷。據說(shuō)抗日時(shí)期,革命詩(shī)人光未然、音樂(lè )家冼星海,就是在黃河壺口瀑布壯麗的情景下,譜寫(xiě)出了《黃河大合唱》。壺口瀑布,以其深廣的哲理內涵,吸引著(zhù)炎黃子孫,人們視其為中華民族自強不息的象征。

  暑假匆匆走過(guò),卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。

  時(shí)光作文 35

  星期六一大早,晴空萬(wàn)里,爸爸媽媽帶著(zhù)我、表妹和幾個(gè)朋友一起去深圳的歡樂(lè )谷游玩。一路上,我們猜呀猜呀,講呀講呀,很快就來(lái)到了歡樂(lè )谷。

  只見(jiàn)歡樂(lè )谷門(mén)前人山人海,車(chē)水馬龍,到處一片歡歌笑語(yǔ),真熱鬧!歡樂(lè )谷里面有許多好玩刺激的游戲,有雪山飛龍、過(guò)山車(chē)、太空梭、激流勇進(jìn)和完美風(fēng)暴等。我玩了過(guò)山車(chē)、北極探險、星球大戰、漂流和動(dòng)感電影。最刺激的是過(guò)山車(chē),我們坐在一輛小火車(chē)上,一扭開(kāi)關(guān)火車(chē)就飛快地跑了起來(lái),不斷加速,不斷旋轉。大家嚇得有的閉上了眼睛,有的大叫起來(lái)。晚上我們還看了一場(chǎng)“水上魔幻”表演。這表演太好看了,場(chǎng)面非常壯觀(guān),空中放滿(mǎn)了煙花。這時(shí)候,音樂(lè )響了起來(lái),五顏六色的燈光照在水面上,噴泉有時(shí)高有時(shí)低地好像在跳舞,同時(shí)水面上還放著(zhù)水幕電影,演員們穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳盡情地跳著(zhù)歡快的舞蹈。

  第二天,我們又去了大梅沙游泳。只見(jiàn)藍天白云,海水碧藍碧藍的,有的人在游泳戲水,有的人在玩堆沙子,還有的人在玩水上降落傘,真熱鬧!我和表妺高興地沖進(jìn)海里,還打起了水仗,浪花一個(gè)一個(gè)撲向我和表妺的身上,不小心我倆還喝了幾口海水,海水又咸又苦,我倆只好在海邊玩堆沙子。我倆玩得非常開(kāi)心,原來(lái)海邊是這么好玩的。

  要離開(kāi)美麗的深圳、好玩的.歡樂(lè )谷,我還真的有點(diǎn)舍不得。我要介紹給我的同學(xué),外面的世界是多么的精采、美妙。

  時(shí)光作文 36

  春光灑落在我們的身上,小草慢慢從地里探出腦袋來(lái),柳樹(shù)姑娘用清清的池水梳洗著(zhù)那綠色的長(cháng)辮子,春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù),這正是放風(fēng)箏的.好季節呀!

  星期六,我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園,我們看到了各式各樣的風(fēng)箏:有高高飛翔的小燕子風(fēng)箏;有自由自在游來(lái)游去的小金魚(yú)風(fēng)箏;還有爬來(lái)爬去的大蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我趕緊扯了扯風(fēng)箏線(xiàn),對著(zhù)小丁大喊一聲:“小丁,我們也讓風(fēng)箏飛起來(lái)把!”話(huà)音剛落,小丁已經(jīng)高高舉起了風(fēng)箏,“準備好了,趕緊開(kāi)始吧!”小丁喊道。我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái),邊跑邊放線(xiàn)。跑了好一會(huì )兒,我對小丁說(shuō):“放!”小丁立刻松手了。我又繼續跑了一會(huì )兒,生怕風(fēng)箏會(huì )飛得不穩,掉落下來(lái)。慢慢的,我停下了腳步,往回看,風(fēng)箏已經(jīng)穩穩地飛在了天空中,越飛越高?墒,小丁卻不知道跑哪里去了,慢慢的,一個(gè)人影出現在我的視線(xiàn)中,“原來(lái)那人是小丁啊,他居然沒(méi)跟上我,哈哈哈哈……”我笑開(kāi)了懷。小紅拿著(zhù)風(fēng)箏,笑瞇瞇地說(shuō):“你們的風(fēng)箏飛得可真高!我也要趕緊把我的風(fēng)箏放上去!”遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著(zhù)媽媽的肩,幸福地看著(zhù)他們的小兒子手舞足蹈地放風(fēng)箏。

  看著(zhù)漫天飛舞的風(fēng)箏,襯著(zhù)藍色的天空,如同一幅美麗的圖畫(huà)。放風(fēng)箏真是太有意思了!

  時(shí)光作文 37

  每個(gè)人都有最美的時(shí)光,對我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多,似乎是那草原上的綿羊,數不盡,看不完

  還記得初一時(shí)的運動(dòng)會(huì ),我們同學(xué)都是剛剛認識,彼此還不是很了解,很熟悉,但是,讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時(shí)大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲,震耳欲聾,這是大家最團結的時(shí)候,也就是那個(gè)時(shí)候,我們之間拉進(jìn)了彼此之間的距離,增加了大家的感情。

  那時(shí)是最美好的時(shí)光,大家都目不轉睛的關(guān)注著(zhù)比賽場(chǎng)上激烈的比賽。大家都不甘示弱,進(jìn)行著(zhù)比賽,賽場(chǎng)上運動(dòng)項目個(gè)個(gè)都有著(zhù)媽每個(gè)班的同學(xué)在。每個(gè)比賽項目的'檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影,在看臺上的同學(xué)也都認真的看著(zhù)比賽,又實(shí)心球,100米,1500米,參賽的人的很疲倦,但是都堅持了下來(lái)。我很佩服他們我認為他們是我們的榜樣我們要像他們學(xué)習。

  我看到了英姿颯爽,躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風(fēng)發(fā),全身充滿(mǎn)熱情跳高隊員們;看到蓄勢待發(fā),一往無(wú)前的跳遠隊員們從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運動(dòng)場(chǎng)上的艱險、緊張,爭先恐后、你爭我趕的竟爭場(chǎng)面!看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧:在跑道上有一群奔跑,放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著(zhù),總有人領(lǐng)先,總有人落后,但是此刻你擁有的并不代表你永遠擁有。

  我很喜歡這次運動(dòng)會(huì )!

  時(shí)光作文 38

  我反感天上那一團團的的烏云糾纏剛強的太陽(yáng),像一群群團頓的妖獸在囚禁了數千年之后,急切地想適應隔波羅周邊有意無(wú)意散發(fā)出的道道圣光,云團裹成的囚籠,脆弱的不堪一擊,瞬間,便四分五裂,知瘡百孔的黑暗,在最后幾資助奮力掙扎卻“攻擊無(wú)效”后像羽毛化登仙般散去,束束桀驁不馴的陽(yáng)光在嘗到勝利的甜頭后冒昧地刺痛了我的雙眼,在閃爍的瞳孔里橫沖直撞,再然后呢,眼角,便毫無(wú)征兆地溢出些許叫“淚”的東西……

  過(guò)了許久,陽(yáng)光淡定地將自己的.顏色涂成橘黃,透著(zhù)陣陣慵懶愜意的溫柔,斑駁陸離的光跡在飛快掠過(guò)后總會(huì )一如既往地拖著(zhù)一道或一團模糊不清的殘影,天空,不經(jīng)意地結出琥珀色的云朵,脫離了母體后,逍遙不羈地飄浮,隨它去吧~

  第一次可以不去思考“這云去哪兒了?”、“這云最后會(huì )怎樣”之類(lèi)的無(wú)聊問(wèn)題,當那可愛(ài)的深紅色問(wèn)號塞滿(mǎn)了甚至腦備管中任何一處空余的空間后,才頓悟,這類(lèi)弱智的問(wèn)題有意義嗎?難得的一個(gè)午后,腦細胞也該去休假了,我只需一個(gè)小小的思考,便可以讓這些密集擁簇的小東西瞬間死掉大片,對于一位中學(xué)生而言,這般大逆不道,傷天害理的事還是少做點(diǎn)比較好。

  懶得去泡什么“立頓”、“卡布奇諾”了,桌上的奶精、焦糖也靜靜地立著(zhù),瞇著(zhù)眼睛望見(jiàn)扁平的太陽(yáng),不知從哪兒,拂起輕盈的風(fēng),鬢角稍長(cháng)的發(fā)尖搖晃幾下后乖乖停住了,這種天氣,還是小憩一下吧……

  時(shí)光作文 39

  我的小小相冊藏著(zhù)許多美好的照片,每一張都展現了一個(gè)美麗的瞬間。其中有一張照片是我的最?lèi)?ài),每當我翻到它的時(shí)候,都會(huì )讓我回到那段愉快的時(shí)光!

  這是爸爸和我在泰國旅游時(shí)的留影,帥氣的他站在游艇微微輔助我,背后是那一抹翠綠的大海和蔚藍的天空,人在景中心曠神怡。

  在芭提雅的陽(yáng)光小島,我和媽媽參加了淺海潛水運動(dòng)。戴上氧氣罩、潛水帽,我們手牽著(zhù)手潛入海中。沉下沒(méi)多久,眼前就閃現出五彩繽紛的熱帶魚(yú)。它們一點(diǎn)也不怕人,圍著(zhù)我們熱情地穿梭著(zhù)。七彩的珊瑚造型各異、千姿百態(tài),美不勝收。?、小海魚(yú),還有很多叫不出名字的小精靈們在珊瑚叢中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。

  上了岸,迎來(lái)了迷人的金沙灘,沙子軟軟的`,就像鋪在海邊的白色棉花。海浪輕輕地拍打岸邊,帶來(lái)了清涼和撫摸。天空中不時(shí)掠過(guò)一群海燕,帶來(lái)了清脆的鳴叫。遠遠看去,天連著(zhù)水,水連著(zhù)天,真是水天一色。突然,我感覺(jué)腳下有東西在爬動(dòng),被嚇著(zhù)了,連忙問(wèn)爸爸這個(gè)會(huì )走路的東西是啥。爸爸樂(lè )了,一把就把它抓起來(lái),說(shuō):“這是一只寄居蟹,這個(gè)海螺是它為自己找的房子!蔽倚老踩艨竦匕堰@個(gè)小東西藏在水瓶里,把它從泰國的海邊帶回了家,至今還保留著(zhù)這個(gè)房子。

  藍天、白云、大海、沙灘、奇怪的香料,這是我對泰國的印象。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我憧憬著(zhù)來(lái)年的暑假跟爺爺奶奶全家一起再出發(fā),留下一張又一張美麗的照片。

  時(shí)光作文 40

  雨季悄悄地帶走了春天。天氣變得越來(lái)越熱,活潑的雨害羞地藏了起來(lái),紅色的太陽(yáng)展開(kāi)了它燦爛的笑容。

  在茂密的山林中,鳥(niǎo)兒開(kāi)始忙碌,知了醒來(lái),打破了山林的寂靜,整個(gè)山林變得生機勃勃。鳥(niǎo)兒的啁啾,知了的啁啾,昆蟲(chóng)的啁啾和孩子們自由的笑聲。組成一首歡快的'交響樂(lè ),仿佛在慶祝夏天的到來(lái)。

  "小荷只露出尖角,蜻蜓站在上面。"荷蘭是夏天的使者。它的到來(lái)告訴我們夏天來(lái)了。在池塘里,優(yōu)雅的荷葉舒展著(zhù)優(yōu)雅的姿態(tài),享受著(zhù)這個(gè)獨特的夏天。荷葉下面,成群結對的魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去,給池塘增添了色彩。覓食的青蛙和荷葉融為一體,像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上,耐心地等待著(zhù)它美味的食物。

  廣闊的田野上到處都是忙碌的農民。他們看著(zhù)綠色的稻田,滿(mǎn)意地微笑著(zhù),仿佛秋收的喜悅在他們眼前閃現。

  在農家庭院里,炊煙裊裊,香氣四溢。工作了一整天后,農民們回到溫暖的家,看到了他們勞動(dòng)的成果,露出了簡(jiǎn)單而真誠的微笑。

  初夏的山村四面環(huán)山,風(fēng)景如畫(huà),農家庭院古樸,正宗農家野菜,看蜜蜂采蜜,趕白鵝下水,釣魚(yú),享受,體驗農業(yè),帶你的家人遠離城市的喧囂,回歸自然。來(lái)吧,這里可以滿(mǎn)足你對農村生活的所有幻想。

  初夏好時(shí)光,讓我們一起體驗不同的生活樂(lè )趣吧!

  時(shí)光作文 41

  令人期待的星期天到來(lái)了,我們一家人開(kāi)心無(wú)比地在優(yōu)雅安靜地院子里,各自上演著(zhù)自己的“角色” 。

  那是一個(gè)夕陽(yáng)西照, 霞光瑰麗的傍晚。在茂盛如蓬,四季常青的老松樹(shù)下,胸有成竹的爸爸若有所思地看著(zhù)棋盤(pán)。一向足智多謀的叔叔,手握棋子皺著(zhù)雙眉冥思苦想。 你看,這兄弟二人,你不讓我,我不讓你,真有趣呀!

  勤勞樸實(shí),和藹可親的媽媽。身穿著(zhù)米粉的 襯衫,一條綠色的褲子,腳上穿著(zhù)紫色的拖鞋。她正在仔仔細細地給小弟弟洗著(zhù)一件藍色的襯衫。

  頑皮可愛(ài)的`弟弟,在一張鮮黃的大方桌子后面,坐在小巧玲瓏,舒適無(wú)比的椅子上。大黃方桌上還放著(zhù)五顏六色,形狀各異的積木,他開(kāi)心無(wú)比地玩著(zhù)。

  活潑可愛(ài)的小妹妹看上去約有七、八歲。秀美標致的身材,穿一件款式新穎的粉色外套兒,一朵黃色的蝴蝶結襯出亮點(diǎn)。天藍色的小褲,別致的紅色小鞋。鵝蛋型的臉,柳眉杏眼,櫻桃小嘴。頭扎馬尾辮,系著(zhù)粉紅色的蝴蝶結,還戴著(zhù)綠色發(fā)卡。正蹲在青翠欲滴的大樹(shù)下,喂著(zhù)惹人喜愛(ài)的小雞?催@幾只小雞和我的小拳頭一般大小。一身淺黃色,輕輕一摸,毛茸茸的,特別舒服。扭動(dòng)著(zhù)細小的脖子,時(shí)不時(shí)地嘰嘰叫著(zhù)。用尖尖的小嘴,啄著(zhù)妹妹喂的米粒,小眼睛忽閃忽閃的真可愛(ài)。

  這段快樂(lè )時(shí)光,令人陶醉,令人難忘!快樂(lè )時(shí)光

  時(shí)光作文 42

  晨光

  早晨醒來(lái),數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾,天湛藍湛藍的,柔和的陽(yáng)光灑在大地上,新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢,我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶,但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里,就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén),我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫,一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng),我向學(xué)校走去……

  午間

  時(shí)間似乎過(guò)得特別快,轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂,深吸了一口氣,嗯,今天中午有我最喜歡吃的.韭菜炒雞蛋。當然,我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯,一百多人一起就餐,看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯,走回班級,拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了,為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑,這樣,就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。

  夜景

  放學(xué)后,我像往常一樣逗留在學(xué)校,和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚,而老師們要開(kāi)會(huì ),所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候,我會(huì )看到母親的身影,天黑得有些早,我們走出校門(mén)后,大街上都亮起了燈,一排排路燈排列整齊,向遠方望去,有種說(shuō)不出的美感;氐郊,父親已經(jīng)做好了飯,他像是早已算準了時(shí)間,總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯,寫(xiě)完作業(yè),我躺在床上,白天的事情像放電影一樣在眼前浮現,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  時(shí)光靜好。

  時(shí)光作文 43

  我們曾經(jīng)相見(jiàn)恨晚,一起經(jīng)歷過(guò)小快樂(lè )、小風(fēng)雨,也經(jīng)歷過(guò)冷落疏離。但是我始終明白,我們互相依賴(lài),密不可分。感謝上天讓我們相遇,不管別人說(shuō)些什么,不管未來(lái)還有什么,我想我們會(huì )一直在一起?v使天涯相隔,亦若比鄰。

  我們都已漸漸長(cháng)大,明白了這個(gè)世界的規則,不再叛逆,不再頹廢,無(wú)奈時(shí)光已遠去。面對眼前的茫茫大霧,我選擇了重新開(kāi)始,你選擇了繼續走下去。以后不能輕易并肩,不能隨意說(shuō)出那些復雜的心事,不能在同一時(shí)間奔向我們的夢(mèng)想。我知道我們還會(huì )遇見(jiàn)很多人,但是他們絕不像你,亦不像我。

  一起經(jīng)歷過(guò)一段段灰暗的小時(shí)光,卻無(wú)法一起度過(guò)溫暖明亮的如今,你一定和我一樣感到遺憾。我們之間沒(méi)有太多挽留,沒(méi)有追隨,因為我們知道我們都有自己需要繼續的路途,我們已不能再繼續生活在夢(mèng)境之中。我們說(shuō)好會(huì )抓緊每一個(gè)空余時(shí)刻在一起,我們刻畫(huà)出未來(lái)的'模樣,我們朝著(zhù)我們的方向飛翔。

  我們的小分離只是暫時(shí)的,我們還可以抽出時(shí)間見(jiàn)面,像以前一樣談天說(shuō)地,也許短暫的距離會(huì )使我們的關(guān)系變得更好。幾年之后,我們即將畢業(yè),你會(huì )先于我去一個(gè)美麗而遙遠的地方。我知道今后我們要在一座城市上學(xué)會(huì )很難,但是無(wú)論多久,我們終究會(huì )在一起,就像是兩條小河終究要流向大海。到那個(gè)時(shí)候,我們便可以像以往一樣天天膩在一起,一起做白日夢(mèng),一起為了生活而努力。到那個(gè)時(shí)候,我們的臉上一定時(shí)時(shí)刻刻都掛著(zhù)微笑,所有的美好都會(huì )被實(shí)現。到那個(gè)時(shí)候……

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