有關(guān)時(shí)光作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有關(guān)時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)時(shí)光作文1
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河，拂過(guò)一片浩瀚星海，在記憶的斑駁深處，我想起與你有關(guān)的那些時(shí)光。
街道上，廣場(chǎng)上，公園里，常�？吹侥棠虃儙е�(zhù)小孩子漫步，一路親昵互動(dòng)，一路歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里便會(huì )浮現出你的身影。若你還在，我也可以陪你去走走路，說(shuō)說(shuō)話(huà)。而如今，我只能望著(zhù)老老少少遠去的背影，獨留羨慕和悵惘。
兒時(shí)的我比較活潑，頑皮。村里與我年齡相仿的大多是男孩子，我便常常跟著(zhù)他們一起玩鬧，男孩子經(jīng)常會(huì )被我氣哭，他們的家長(cháng)便會(huì )找到家里來(lái)。你和母親總是陪著(zhù)笑臉向人家父母道歉，而我卻不以為意。于是，這樣的場(chǎng)景會(huì )經(jīng)常出現。
父母好像一直都挺忙的，所以就只能由你來(lái)照顧我。不聽(tīng)話(huà)的我，經(jīng)常做錯事，也連累你一起被母親說(shuō)教。但你依舊會(huì )在母親罵我時(shí)替我說(shuō)好話(huà)，在母親快要打到我時(shí)將我護在身后，母親對此也很無(wú)奈。你是我童年時(shí)能肆意胡鬧的底氣。自你離開(kāi)以后，對父母的畏懼加深，我再也不敢輕易胡鬧了，再無(wú)人能夠讓我安心做個(gè)什么都不怕的小孩兒了。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我對童年的記憶淡忘了許多，唯獨與你有關(guān)的那些事都清晰地記著(zhù)。家里我最?lèi)?ài)的就是你，與你最親近。你好像對我一直都很有耐心，我無(wú)聊時(shí)就跟你講我在學(xué)校發(fā)生的事，你總是笑瞇瞇地看著(zhù)我，聽(tīng)得很認真，時(shí)不時(shí)還評論一兩句。拉你一起看我追的劇，怕你看不懂，我邊看邊給你講解劇情，我們倆隨著(zhù)劇情時(shí)喜時(shí)悲。和村里其他老人不同的是，你識字也懂拼音，這讓我一直引為自豪，學(xué)校發(fā)的閱讀書(shū)我便拿給你看，有不認識的字詞，我會(huì )教給你，這也是我們的共同愛(ài)好。對鬼故事很感興趣的我，還會(huì )纏著(zhù)你給我講故事。晚上了，必須讓你陪著(zhù)去廁所。腿腳不好的你，在我騎自行車(chē)時(shí)陪在我身后。沒(méi)多少積蓄的你，經(jīng)常偷偷地塞給我零錢(qián)讓我買(mǎi)吃的……
有關(guān)你的事太多了！余生好長(cháng)，你好難忘，多想再見(jiàn)你一面！
偶爾看到一些情景，就會(huì )不由自主地想起你，想起曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)的未來(lái)。那時(shí)候從未想過(guò)你會(huì )突然離我而去，覺(jué)得有些事現在不做以后有的是時(shí)間，卻忘了有時(shí)間的是我，慢慢老去的是你�，F在常感到有些遺憾，遺憾你還未看到我的長(cháng)大，我的改變。雖然我比以前懂事多了，卻沒(méi)以前快樂(lè )了。如果你還在，我的那些不快樂(lè )就能向你傾訴了。
只是，沒(méi)有了如果。
余生還長(cháng)，與你有關(guān)的一切，我會(huì )用心珍藏，慢慢回憶。
最后想說(shuō)一句，今生遇到你，幸甚！
以此短文，懷念我的奶奶。
有關(guān)時(shí)光作文2
微雨時(shí)節，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話(huà)：水晶球童話(huà)是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著(zhù)幽光，倔強又幽長(cháng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門(mén)小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗�！�
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內心的獨白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著(zhù)是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著(zhù)：“我發(fā)現了!我發(fā)現了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著(zhù)鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì )了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著(zhù)文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì )到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。
有關(guān)時(shí)光作文3
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村
我們總會(huì )坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著(zhù)那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最?lèi)?ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑容，沖刺著(zhù)我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我，我依偎在她的懷里，吮吸著(zhù)她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè )的天堂
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著(zhù)我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì )聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè )天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫(huà)面，那是最偉大的愛(ài)，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì )想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì )認真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì )在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著(zhù)窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
有關(guān)時(shí)光作文4
我喜歡去舊書(shū)店。
舊書(shū)店里氤氳著(zhù)悠長(cháng)歲月的溫情，是一種書(shū)香的沉淀。
舊書(shū)的書(shū)脊穿過(guò)了數年的光陰，穿過(guò)了各種的風(fēng)景。落著(zhù)細雨的黃昏，我慢慢踱到舊書(shū)店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗那些曾經(jīng)的或喜或悲。
店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著(zhù)廉價(jià)的香煙，他的腳邊，趴著(zhù)一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書(shū)籍都上了年紀。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書(shū)籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的缺了上冊，有的少了頁(yè)碼。紙頁(yè)早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書(shū)架上的舊書(shū)脊上慢慢撫摸，看著(zhù)它們，我想，當初從印刷廠(chǎng)剛送出來(lái)的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁(yè)一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過(guò)了多少年，經(jīng)過(guò)了多少人的手，才又轉到這舊書(shū)店里，再被我撞見(jiàn)。那些經(jīng)歷里，是飽含著(zhù)歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動(dòng)處拍案叫絕了嗎？
我無(wú)從知曉。我只能站在這些書(shū)前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)頁(yè)的間隙里寫(xiě)滿(mǎn)了心得與體會(huì )，字跡娟秀工整，料想它曾經(jīng)的主人是個(gè)細心的女子。又隨手攤開(kāi)一本書(shū)，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著(zhù)搖頭，這定是哪個(gè)不拘小節的男孩留下來(lái)的。
我在小小的書(shū)店里，來(lái)來(lái)回回轉著(zhù)，一遍又一遍看著(zhù)，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書(shū)頁(yè)所吸引。
無(wú)意間，撞見(jiàn)了多年前欲求的書(shū)籍，便迫不及待地取出來(lái)，如獲至寶。
摩挲著(zhù)紙頁(yè)，恍惚間，我好像看見(jiàn)時(shí)光穿過(guò)千山萬(wàn)水的樣子。突然，我又想到了，在鄉下老家的墻角上，一直生長(cháng)著(zhù)深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長(cháng)，縫隙間落滿(mǎn)時(shí)光的碎片。
有風(fēng)吹來(lái)。吹過(guò)了墻角的青苔，吹過(guò)了路邊的小樹(shù)，吹過(guò)了路人的頭頂，吹過(guò)了這間盛著(zhù)過(guò)去時(shí)光的小屋。
我覺(jué)得，沒(méi)事的時(shí)候，獨自去舊書(shū)店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午后，或者閑適的黃昏，舊書(shū)店里總是泛著(zhù)悠悠的溫情，總會(huì )有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開(kāi)懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動(dòng)了這一屋子的舊日時(shí)光。
有關(guān)時(shí)光作文5
咱們就這樣吧。無(wú)論如何我們的心里都沒(méi)有了對方。什么三小丫的全忘了吧�；貞浺仓粫�(huì )是過(guò)去式。過(guò)去式再回憶也沒(méi)有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯過(guò)在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來(lái)�？捱^(guò)的事總有一天會(huì )笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)。之前的我們無(wú)論誰(shuí)受傷了都會(huì )威脅著(zhù)對方自己的生命不讓對方受傷。但是現在沒(méi)意義了再回憶再提起也沒(méi)有任何意義了。所以沒(méi)必要提起的。過(guò)去就是過(guò)去。能不翻就不翻。否則會(huì )讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現在對方都有了代替對方心里的人。當初的海誓山盟現在想起來(lái)只會(huì )是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現在的我們。如果是當初。我們此時(shí)此刻可能會(huì )哭的死去活來(lái)。鬧的無(wú)法自控。如果是當初的我，此時(shí)我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現在的我們。
風(fēng)之情，看試無(wú)形，卻無(wú)邊無(wú)際……即使有淚，也不會(huì )流在臉上。只會(huì )將風(fēng)干的淚痕，印在心里……
當初的海誓山盟。到現在只會(huì )是玩笑，當初說(shuō)過(guò)的海誓山盟，或許只是童言無(wú)忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。今夕何夕青草離離。寫(xiě)這些只為以后我會(huì )笑著(zhù)看著(zhù)這些過(guò)去而現在只能忘記。一句話(huà)的。我們從無(wú)話(huà)不說(shuō)到了現在的無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們不再有過(guò)去也不再有未來(lái)。還是那句，是結局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。夏日的向日葵已經(jīng)向陽(yáng)，就別留下感傷。生命的彼岸花已經(jīng)風(fēng)殤，就別再懷念向陽(yáng)。再多的也是空城舊夢(mèng)。
玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會(huì )�；蛟S是真的不趁著(zhù)點(diǎn)小心計何能存活到現在。就算這樣。那也算了吧。對不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著(zhù)我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的人。真正把我們分開(kāi)的是我。是心計。你們別怪她是我要求她陪著(zhù)我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說(shuō)這樣子罵這樣子誤會(huì )她會(huì )累我也會(huì )累。
或許你們會(huì )說(shuō)我偏心于她但是若有一人真心對你你會(huì )不好好袒護她，嗎。我會(huì )。因為在乎我的人。我也會(huì )在乎她。我只在乎在我我的人。對不起我真的累了。忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對方的存在。忘了吧這樣會(huì )對你好起碼不會(huì )留下后遺癥。我們。就這樣吧。是結局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。
十二點(diǎn)以后。咱們都忘了吧。這樣子對大家都好。
有關(guān)時(shí)光作文6
校園，是我們最好時(shí)光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵�！靶！辈鸱珠_(kāi)來(lái)是“木”和“交”，也就是樹(shù)木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹(shù)木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽(yáng)光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會(huì )有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說(shuō)校園是使人誤入歧途的黑泥潭?20xx年的復旦大學(xué)投毒案，當事人是因為心生妒意而犯下了滔天大錯，有些人就因此而說(shuō)是因為學(xué)校和老師的教育、引導不當導致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒(méi)能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱(chēng)為“范跑跑”，媒體就說(shuō)這個(gè)老師沒(méi)有責任心、是黑心老師，但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學(xué)校和老師的錯嗎?家庭和社會(huì )不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因為一兩件校園事件而以點(diǎn)帶面，控訴學(xué)校和老師，難道所有的老師都是不負責任的嗎?回答當然不是，否則又怎么會(huì )有那么多贊美和頌揚老師和校園的文章和詩(shī)篇?20xx年，一名叫張麗莉的女教師從車(chē)輪下救出兩名學(xué)生，自己卻失去了雙腿，被稱(chēng)為“最美教師”;一場(chǎng)火災中，一名男老師救出班里的學(xué)生，自己卻和沒(méi)救出的女兒一起葬身火�！�
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學(xué)和沒(méi)學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問(wèn)老師問(wèn)題，有一次終于鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師很高興地給我講解，臨走時(shí)還說(shuō)：“多來(lái)問(wèn)問(wèn)題，老師會(huì )更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，因為這使他們的勞動(dòng)和知識得以傳授。
校園路旁的梧桐樹(shù)、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒，這一切的美好都需要我們去維護;同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們去繼承、去傳遞。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建美好的校園!
有關(guān)時(shí)光作文7
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時(shí)光中，她用她晚年的快樂(lè )為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經(jīng)驗為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，顯現出他經(jīng)歷的歲月，一雙有著(zhù)慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會(huì )用她那雙褶皺的雙手，把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會(huì )感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(cháng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話(huà)般的大門(mén)。她把我抱在床上，輕輕地有節奏地拍打著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過(guò)�！�。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來(lái)的無(wú)限遐想，而老祖母也為我講述著(zhù)她在夜空下的經(jīng)歷。當我背著(zhù)新書(shū)包準備上學(xué)時(shí)，外祖母又摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃著(zhù)告訴我要好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因為自己的不識字，而是因為她的開(kāi)心與高興。后來(lái)，我學(xué)的知識越來(lái)越多了，而對目不識丁的老祖母也越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著(zhù)那無(wú)邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。我痛苦的回憶著(zhù)我們在一起度過(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會(huì )變得一團糟。不只是對老祖母陪伴我度過(guò)那段日子的感激，還是我對她的思念，也是我對她的冷漠的深深自責。
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段美好的時(shí)光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)，以及她用手指著(zhù)的星空......
有關(guān)時(shí)光作文8
那是很久很久以前的記憶了。小時(shí)候，爸爸還沒(méi)有買(mǎi)房子，我們一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗，名叫totolo，是只有著(zhù)金黃色毛皮的柴犬，似乎是在我生出來(lái)不久后就有的吧！
外婆家的前面有一個(gè)小草坪，我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾，媽媽會(huì )把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛，它也會(huì )甩甩身子，看看我會(huì )不會(huì )把我甩下來(lái)。這時(shí)候，就是我展現實(shí)力的時(shí)候了，我會(huì )硬扯著(zhù)它后腦杓上的毛，硬是緊緊抓住不放，跟它拼到底了。
不過(guò)呢，我這個(gè)人天生就是暴力，一骨子的蠻勁，把totolo抓的汪汪哀叫，還好好心的媽媽救了totolo，現在搞不好他還打從心里正嘮叨著(zhù)我呢！
我們家的人都是溫柔、善良、好心，把“助人為樂(lè )”當成生活中的唯一目標的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我這個(gè)基因突變的怪胎。嗚嗚嗚！
外婆殷殷的勸導我，既然我們都不喜歡被束縛，那它也不應該遭受這種待遇。所以，大部分時(shí)間，他的狗籠永遠都是門(mén)戶(hù)大開(kāi)的，也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛(ài)心的主人，還真是它上輩子修來(lái)的福份呢!
可是，狗也是有消失的時(shí)候。它竟然走丟了！這下子，全家人心急得要死，就在就在大家徹底絕望之際，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)多月，它居然出現在家門(mén)口。
一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，當然沖的最快，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有靈性的totolo還記得主人，快速的朝我沖過(guò)來(lái)，這么一來(lái)，當然是我先抱到它啦！
那天之后，我們還是照常繼續平時(shí)的游戲，失而復得的快樂(lè )，讓每天的日子都那樣美好。
可是，快樂(lè )的時(shí)光總是哪么短暫，它竟然又給我玩了一次失蹤游戲。這次，totolo真的再也沒(méi)有回來(lái)了。
因為它的失蹤，害得我度過(guò)了一段心情低落的時(shí)光。到現在，我依然默默祈禱，它會(huì )回來(lái)，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個(gè)角落。
但是，我知道，那已經(jīng)成了回憶，我多么感謝它陪我度過(guò)了童年的時(shí)光！謝謝你！再見(jiàn)了totolo！
有關(guān)時(shí)光作文9
“占用時(shí)光如此短的人，卻又最?lèi)?ài)對時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光�！�
確實(shí)，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發(fā)著(zhù)朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會(huì )時(shí)不時(shí)停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無(wú)補，因為時(shí)光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權當是對逝去時(shí)光的一種祭奠吧。
此刻，站在又一個(gè)三年的終點(diǎn)，記憶里卻似乎只有起點(diǎn)，中間的過(guò)程都變得模糊不清了。都說(shuō)凡事最重要的是過(guò)程，我記憶深刻的卻往往總是起點(diǎn)和終點(diǎn)。
起點(diǎn)：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個(gè)最炎熱的季節開(kāi)始了�？傆X(jué)有足夠的時(shí)間讓我們的思想和情感進(jìn)行碰撞，但轉眼便是終點(diǎn)。
終點(diǎn)：彼此已經(jīng)變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語(yǔ)，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就足以表達情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個(gè)三年結束時(shí)你不得不接受的事實(shí)。
周六，上完最后一次周末的加課，又一個(gè)三年時(shí)光便在我內心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著(zhù)急走，她非要我給她面批關(guān)于“夢(mèng)想”的作文；我也不太著(zhù)急走，隱隱地在向三年時(shí)光做小小的告別。
說(shuō)完作文，耐心等我關(guān)好門(mén)窗，她把門(mén)口的自行車(chē)搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著(zhù)去車(chē)站。不知怎的，我感覺(jué)她一下子長(cháng)大了。
她說(shuō)高考完她要開(kāi)始實(shí)施減肥計劃了——已經(jīng)辦了一張游泳卡；她說(shuō)我很適合當語(yǔ)文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動(dòng)（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺(jué)），將來(lái)她也要從事自己喜歡的工作；她說(shuō)盡管自己成績(jì)不是很好，但她覺(jué)得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學(xué)，感覺(jué)他們和上高中的孩子說(shuō)話(huà)就是不一樣；她還勸那位初中同學(xué)一定要繼續學(xué)習，沒(méi)有知識人生會(huì )很可悲。
和她揮手道別的時(shí)候，我真的感覺(jué)已經(jīng)走到了三年時(shí)光隧道的出口。駐足，回眸，浮現眼前的竟是三年前送另外一批孩子進(jìn)考場(chǎng)的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！
時(shí)間就是這樣，一直流，一直流，不會(huì )停下來(lái)等著(zhù)我們慨嘆。我能做的，只是在一個(gè)特定的時(shí)間，懷念一段逝去的時(shí)光！
有關(guān)時(shí)光作文10
節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命。
——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。
——李大釗
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！
平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現，他急促的跑著(zhù)，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們越來(lái)越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。
逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵的話(huà)語(yǔ)，只有明天才有。
假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì )變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠，離昨天越來(lái)越近。
當我們回首昨天，才發(fā)現自己失去了很多很多······
如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)；但當我們漠視他時(shí)，他便會(huì )化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬間，因為濃霧和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。
珍惜時(shí)光吧，讓人生更有意義！
有關(guān)時(shí)光作文11
“經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年”，每每讀來(lái)，都有一種莫明的傷感。流年似水，水流無(wú)痕。奈何一切都抵不過(guò)歲月匆匆。無(wú)論多么堅硬的石頭，當流水滑過(guò)，就變得光滑，圓潤。
人可以畫(huà)出空間，卻無(wú)法丈量時(shí)間的長(cháng)度。人存在時(shí)，時(shí)間就有了，當人不存在時(shí)，時(shí)間仍然還在。萬(wàn)物都可以消散在歷史的風(fēng)塵中，唯光陰永恒。如果把時(shí)間看成是一條直線(xiàn)，今天看做是直線(xiàn)上的一點(diǎn)，一生便是直線(xiàn)上截取的一條線(xiàn)段。時(shí)光沒(méi)有開(kāi)端，也無(wú)終點(diǎn)。人的一生在直線(xiàn)上就顯得微乎其微，一彷一徨就是另一個(gè)生命在繼續了。
“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！彪m然有一點(diǎn)夸張，但不無(wú)道理。若是不如意，心頭一急，便可一夜生白發(fā)。大抵生白發(fā)者，都有恍如隔世之感，每個(gè)人一夜生白發(fā)的原因不同，心情應是一樣的。光陰是無(wú)情的過(guò)客，如白駒過(guò)隙，如手中一捧細沙，在不經(jīng)意間便滑落，消失得無(wú)影無(wú)蹤，任是如何都不可能再將細沙一一都拾起。當我們反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，等待的只是無(wú)盡的遺憾，光陰也正在遺憾中悄然逝去。
我很佩服伏爾泰的一句名言：“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它無(wú)窮盡。最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成 ”。時(shí)光最會(huì )騙人了，天真的孩童一轉眼就是成熟的青年，一轉眼就是遲暮的老年。高興的時(shí)候，時(shí)光剝奪快樂(lè )，讓幸福無(wú)限縮短，還沉浸在愉悅中的人，殊不知此時(shí)的喜悅已不是那時(shí)的喜悅，人一次也不能同時(shí)踏進(jìn)兩條河流。
“畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，閣中帝王今何在，檻外長(cháng)江空自流”。古人詠嘆時(shí)間的詩(shī)句是太多了，傳達出來(lái)的感情不外乎光陰似箭、及時(shí)行樂(lè )或者自己的一腔抱負還未實(shí)現罷了。我所能感嘆的就是在他們的感嘆上再感嘆了。光陰無(wú)垠，萬(wàn)物蹉跎。日子如水露，被朝陽(yáng)蒸融，日子如一川江水，一刻也不停留。今年的花在今年開(kāi)，今年的人在今年看，明年花依舊，只是人不同。再美的事物，也抵不過(guò)歲月匆匆。
我們能做的，就是用心去牽掛這個(gè)世界，用心去留意身邊的人，用須彌的瞬間串起生命的長(cháng)河。
“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國；手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永劫”。
有關(guān)時(shí)光作文12
我家大院里有一棟不符時(shí)代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當夜幕降臨，昏黃的光線(xiàn)籠罩大地時(shí)，老太爺都要準備些面粉，喊上家里的“女強人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著(zhù)父親掙錢(qián)養家。每日晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的'模樣，老太爺總會(huì )露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì )忽然記起他三輪車(chē)里的錢(qián)袋，便趕緊出去拿，我見(jiàn)到老太爺的錢(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵�，將錢(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿(mǎn)心歡喜地數錢(qián)。這時(shí)，老太爺便會(huì )悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，每天，老太爺都會(huì )拖著(zhù)他那沉重的板車(chē)，上面放著(zhù)蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的孩子們便會(huì )將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠，皮薄肉多，我家孩子就愛(ài)吃他家的�！薄笆前∈前�，老高家最良心了�！庇浀糜幸淮�，一個(gè)孩子想吃包子卻沒(méi)有錢(qián)，一路跟著(zhù)老太爺，跟了好久，眼巴巴看著(zhù)，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長(cháng)……
去年的冬天，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動(dòng)，父親將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)我們一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
有關(guān)時(shí)光作文13
耳朵里塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開(kāi)電腦，靈感的閥門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對著(zhù)自己看著(zhù)屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開(kāi)了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)在過(guò)去，我太看薄時(shí)間了，認為它對我這種閑人來(lái)說(shuō)并不重要�？涩F在作為忙人的我仔細想想，真的很后悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說(shuō)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )毫無(wú)顧慮的對他說(shuō)：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說(shuō)的一句話(huà)：要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )更加的珍惜時(shí)間……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在一班少鬧事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)不懂事的孩子。當初在一班的時(shí)候，總認為自己做的是對的，一意孤行�？涩F在想想，我真的不應該總是給語(yǔ)文老師添亂，現在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的�，F在我不想談那些具體的事例，不想說(shuō)出來(lái)�？傊�，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇，凡事都自己處理，不會(huì )去煩老師……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在小學(xué)好好的學(xué)語(yǔ)文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語(yǔ)文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話(huà)，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，現在想起來(lái)真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語(yǔ)文，現在想起來(lái)我真的應該在小學(xué)的時(shí)候打好語(yǔ)文的基礎，現在再打語(yǔ)文的基礎已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語(yǔ)文……
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì )選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會(huì )有無(wú)力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠都不會(huì )倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！
有關(guān)時(shí)光作文14
今天我上了一節有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來(lái)呀，是因為張老師讓我們玩兒了一個(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認識了一個(gè)深刻的道理。
老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說(shuō)出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開(kāi)時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來(lái)。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來(lái);有的拿著(zhù)小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開(kāi)。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來(lái)分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開(kāi)了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!
這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。
在我們的生活和學(xué)習中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結果工作和學(xué)習的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來(lái)玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區別。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴格按此執行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養成珍惜時(shí)間的好習慣;(2)幾件事情可以穿插著(zhù)進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音、在乘車(chē)時(shí)可以背誦單詞、古詩(shī)等;(3)找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，找出最簡(jiǎn)便的方法，在學(xué)習上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費時(shí)間就等于浪費生命，讓我們從現在開(kāi)始，節約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。
有關(guān)時(shí)光作文15
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì )對著(zhù)我嘮叨，也不會(huì )再聽(tīng)到外婆對我的關(guān)切了，更不會(huì )再喝到外婆那獨一無(wú)二的紅豆粥了。
低首思索走過(guò)的路，仔細回想那些過(guò)去的時(shí)光，那些角落里的記憶，充斥了整個(gè)青春，卻又隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡去，恍惚間，像是明白了許多……。
冬天，總喜歡呆在廚房，看著(zhù)外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖，眼巴巴地望著(zhù)，一個(gè)勁地催。外婆沒(méi)好氣地看著(zhù)我：“還要一會(huì )呢�！�
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆粥那純純的香氣便溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，還殘留著(zhù)淡淡的香味。外婆滿(mǎn)臉笑意，原本滿(mǎn)臉皺紋的臉，又加深了幾分。
現在，學(xué)業(yè)繁重，也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我，臉上止不住的微笑，總是嘮叨這，嘮叨那的。我只是拿著(zhù)手機不�！胺啞敝�(zhù)�！拔胰ソo你熬點(diǎn)紅豆粥吧�！蓖馄耪f(shuō)著(zhù)扶墻走向廚房�！安挥昧�，我不餓！”外婆眼神復雜的看著(zhù)我，聲音輕輕地：“小時(shí)候，不是最喜歡喝紅豆粥了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便�！�
看著(zhù)外婆漸行漸遠的背影，心情復雜交錯。似乎肚子真的有些餓了，我來(lái)到廚房。同樣的那個(gè)廚房，兩個(gè)人卻隨著(zhù)時(shí)間漸漸改變。
外婆一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著(zhù)眉，額角上的汗珠愈來(lái)愈密集。許是累了，外婆撐著(zhù)腰，呼了口氣。
看著(zhù)廚房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩，正撒嬌，嚷嚷著(zhù)要喝紅豆粥……
我沒(méi)有進(jìn)去，只是在廚房外，靜靜地看著(zhù)……
不知站了多久，紅豆粥已經(jīng)冒著(zhù)熱氣，倒入碗里。外婆招呼我來(lái)嘗嘗。
“來(lái)，小心燙�！蓖馄胚�是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……
又一年冬天，我喝著(zhù)紅豆粥，風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，我雙手緊緊捧著(zhù)瓷碗，點(diǎn)點(diǎn)溫熱傳入手心，卻再也傳不進(jìn)心里。外面的紅豆粥，可沒(méi)外婆您親手熬得好喝啊……
看著(zhù)外面雪花飄飄揚揚，我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影，而紅豆粥的香味，似乎飄得很遠，很遠……。。
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì )對著(zhù)我嘮叨，也不會(huì )再聽(tīng)到外婆對我的關(guān)切了，更不會(huì )再喝到外婆那獨一無(wú)二的紅豆粥了。
原來(lái)的我，不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感謝，對我好的人呢？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是需要你用心去體會(huì )罷了。
【時(shí)光作文】相關(guān)文章：
時(shí)光作文：珍藏時(shí)光05-26
時(shí)光海棠時(shí)光鐘表作文07-29
關(guān)于時(shí)光的作文：遠去的時(shí)光09-21
有關(guān)時(shí)光的作文：擺渡時(shí)光11-12
時(shí)光時(shí)光慢些吧作文04-30
關(guān)于時(shí)光的作文：時(shí)光祭09-19
時(shí)光共度好時(shí)光作文11-07
時(shí)光時(shí)光08-01