難忘的時(shí)光作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。

難忘的時(shí)光作文1

　　有一個(gè)暑假，回老家的時(shí)候，有幾件事困擾著(zhù)我回老家。

　　家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來(lái)講我的機智和機智的故事。

　　一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時(shí)候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時(shí)點(diǎn)蚊香，明天一定想出完美的對策。天亮了，想買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。但轉念一想，人應該以“慈悲”為懷。其實(shí)農藥太貴了，我們回家也有點(diǎn)缺錢(qián)。我開(kāi)始用扇子狂扇。經(jīng)過(guò)我的努力，蚊子終于飛走了。

　　蚊子剛滅掉，我又發(fā)現了一只老鼠。家里有個(gè)老鼠洞。就在我心煩意亂的時(shí)候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來(lái)蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標的事情就解決了。

　　蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時(shí)候，我又發(fā)現了那條蛇。原來(lái)蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個(gè)不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對著(zhù)蛇指了七英寸，然后馬上叉了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，蛇沒(méi)動(dòng)。就這樣，蛇也死了。

　　這是我斗智斗勇對抗蚊子老鼠蛇的故事。過(guò)了這段時(shí)間，我想我以后會(huì )更大膽。

難忘的時(shí)光作文2

　　3月30號上午，是我最難忘的時(shí)光，因為濟南大學(xué)國際學(xué)院要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行捐助。

　　這天，領(lǐng)導、老師和我們學(xué)生代表都早早來(lái)到學(xué)校，我們三人一伙，五人一群紛紛議論著(zhù)，猜想著(zhù)將要來(lái)到的一切到了11點(diǎn)，終于盼來(lái)了。有濟南國際學(xué)院院長(cháng)，還有留學(xué)生，他們來(lái)自不同的國家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉鎮的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心里暗暗叫好。院長(cháng)首先做了自我介紹，留學(xué)生又用不太流利的中國話(huà)做了自我介紹。開(kāi)始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了，我們拿著(zhù)自己剪好的五角星還拍了照，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。他們走下臺來(lái)和我們進(jìn)行了親切地交談，我的心情既激動(dòng)又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨著(zhù)一、二、三、茄子！我們進(jìn)行了合影留念，我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的紀念品。我真舍不得他們那么快離開(kāi)。

　　和他們在一起的時(shí)刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶里，它讓我看到了國家對新一代的關(guān)心和期望，看到了世界和平。

難忘的時(shí)光作文3

　　我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認為她的快樂(lè )便是我的一切。

　　可以說(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

　　從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著(zhù)慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。

　　記憶中的她總是會(huì )用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì )感到一陣陣溫暖。小時(shí)候坐小兒車(chē)一直到了五歲，也正是老祖母在小車(chē)旁一直陪伴了我五年。

　　幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著(zhù)小孩的竹車(chē)，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)零食的袋子。

　　后來(lái)我漸漸地長(cháng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著(zhù)她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話(huà)般的大門(mén)。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)�！�。

　　面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來(lái)的無(wú)限遐想。隨著(zhù)年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識的力量。

　　回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。

　　然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。后來(lái)，我學(xué)的知識越來(lái)越多了，對目不識丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。

　　但她依然在為我敘述著(zhù)那無(wú)邊的天空……

難忘的時(shí)光作文4

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。剛剛盛滿(mǎn)的一杯水，轉眼間已蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。剛剛還是年輕有為的朝陽(yáng)，一轉身便成為了沉沒(méi)暮年的夕陽(yáng)。而與您共度的時(shí)光也是這樣，剛剛懂得珍惜，但卻已經(jīng)遠去。

　　王老師，我小學(xué)高年級的班主任老師，在與您共度的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了歡樂(lè )與酸楚。

　　與您共度的時(shí)光里，充滿(mǎn)了快樂(lè )。您為了鍛煉我們的表達能力和培養我們的自信心，您總是在課堂上鼓勵我們積極發(fā)言、暢所欲言。為了活躍課堂氣氛，你在課堂上講笑話(huà)給我們聽(tīng)，并鼓勵大家站起來(lái)講笑話(huà)，常常引逗的我們哄堂大笑，有時(shí)好好的一堂課就變成了笑話(huà)課。課間，我們無(wú)論怎樣的瘋狂，您也不會(huì )制止，相反，您還會(huì )加入進(jìn)去。這時(shí)，沒(méi)有長(cháng)幼之分，沒(méi)有師生之分，您和我們像朋友一樣，都是一群孩子。

　　您是我最最敬愛(ài)的老師，雖然我不是您最最優(yōu)秀的學(xué)生。但在我成長(cháng)的歷程中，您對我的教育和肯定，卻對我影響巨大。謝謝您，王老師，您用愛(ài)心給同學(xué)們留下了那么多難以忘記的美好時(shí)光。我想對您說(shuō)“能與您共度的那段時(shí)光，真好�！�

難忘的時(shí)光作文5

　　時(shí)光飛逝,周?chē)�一切的一切都在變化�?zhù)，一切變得都是那么的安詳。

　　我也正悄然無(wú)聲地變化著(zhù)，從那個(gè)懵懂的我，變到了一個(gè)全新的我。

　　昂然回首，從魯莽到細心；從斤斤計較到包容別人；從我行我素到替別人著(zhù)想。

　　回憶過(guò)去，留下了我獨一無(wú)二的記憶。

　　回憶過(guò)去，描繪了我那一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)想。

　　回憶過(guò)去，記錄了我成長(cháng)的過(guò)程。

　　回憶過(guò)去......

　　想想曾經(jīng)的我，真是可笑，一件件荒唐的事歷歷在目。

　　想想曾經(jīng)的同學(xué)，真是快活，一陣陣爽朗的笑聲在我心頭蕩漾。

　　想想曾經(jīng)的老師，真是幸福，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)陪伴在我左右。

　　想想曾經(jīng)的小學(xué)生活，真是激動(dòng)，六年歲月的往事油然而生......

　　我知道，這六年時(shí)光即將成為過(guò)眼云煙。

　　但是我會(huì )珍惜，珍惜這難忘的小學(xué)生活。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。

　　不久的明天，我們就要分隔兩地，開(kāi)始新的中學(xué)生活。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。

　　雖然我不再是你的學(xué)生，但是你的諄諄教導，會(huì )深深地烙印在我的心中。

　　再見(jiàn)了，美麗的母校。

　　在這夏天，我就要離開(kāi)你的懷抱，去迎接嶄新的'明天。

　　再見(jiàn)了，六年的小學(xué)時(shí)光。你，必將成為我永恒的記憶，必將成為我美好的回憶，必將成為我人生最寶貴的財富！

難忘的時(shí)光作文6

　　我家有許許多多的照片，這些照片記錄了我歡樂(lè )的童年，有的留下了我們一家幸福的時(shí)光，也有的藏著(zhù)一個(gè)難忘的故事……

　　因為我是2008年出生的奧運寶寶，所以去奧運場(chǎng)館一直是我夢(mèng)寐以求的事。當我六歲時(shí)，爸爸媽媽決定帶我去北京看鳥(niǎo)巢，也去看看那水立方有多么的美麗。

　　我們一家從昆明坐著(zhù)飛機到了北京，雖下著(zhù)雨夾雪，但是我的興奮勁兒沒(méi)有消失，放下行李就直奔奧林匹克公園�！翱炜�，鳥(niǎo)巢！”我激動(dòng)地指著(zhù)那個(gè)用樹(shù)枝般鋼網(wǎng)建成的體育場(chǎng)館。媽媽說(shuō)道：“寶貝，鳥(niǎo)巢可容納10萬(wàn)人，形態(tài)如同孕育生命的‘巢’，它更像一個(gè)搖籃，寄托著(zhù)人類(lèi)對未來(lái)的希望�！蔽铱粗�(zhù)這巨大的鋼架和錯綜的鋼網(wǎng)構成的雄偉建筑，感慨道：“這真不愧是北京奧運會(huì )的標志性建筑！”

　　我又指著(zhù)旁邊一個(gè)滿(mǎn)是五顏六色大氣泡的方形建筑說(shuō)：“那就是水立方吧？”爸爸微笑著(zhù)問(wèn)我道：“對呀！想知道水立方這個(gè)名字的由來(lái)嗎？”我更興奮了：“好啊，好��！”“水立方是一個(gè)游泳場(chǎng)館，外圍不停變換顏色的氣泡酷似水分子，里面的泳池也應用了許多創(chuàng )新科技……”，爸爸說(shuō)道。這時(shí)，只聽(tīng)咔嚓一聲，一張站在水立方前的照片出現了。瞧，那個(gè)從小就表情豐富的我正在暗送“秋波”呢！這張照片從此就放在了我的書(shū)桌上。

　　我喜歡這張照片，雖然爸爸媽媽很忙，但是他們總會(huì )擠出時(shí)間，帶我走南闖北，帶我游覽祖國的大好河山，讓我增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界。我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>

難忘的時(shí)光作文7

　　在這周星期六，我和班里的一些同學(xué)一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個(gè)小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉轉盤(pán)，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著(zhù)在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們在上面按上漂亮的巧克力白雪公主和巧克力小矮人，我們的蛋糕終于完成了。

　　但在做蛋糕的過(guò)程中，有一些同學(xué)不敢動(dòng)手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“咱們可以請旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“好��！”。他們看著(zhù)蛋糕師傅熟練的動(dòng)作，感覺(jué)蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學(xué)習，大膽嘗試。還有一些同學(xué)在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學(xué)把奶油抹在了下巴上，看起來(lái)像留著(zhù)胡子的老爺爺，看他的樣子非�；�稽，同學(xué)們看見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個(gè)大蘋(píng)果。我特別喜歡我做的那個(gè)蛋糕，通過(guò)這次體驗，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂(lè )。

　　這一天我很高興，因為我認識了很多蛋糕師傅，還跟同學(xué)們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天��！

難忘的時(shí)光作文8

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們升入了六年級，升初中的腳步越來(lái)越近了。

　　回憶起這兩年來(lái)那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。

　　記得兩年前我剛剛轉來(lái)時(shí)，還是一個(gè)什么規矩都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現在呢，我自認為已經(jīng)長(cháng)大，學(xué)會(huì )許多知識，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。

　　剛開(kāi)始我還會(huì )因為一件小事而和同學(xué)大打出手，但是現在，我和同學(xué)們都不會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而爭執不休。因為，我們長(cháng)大了，要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。

　　時(shí)光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會(huì )吵架了，如果不抓緊時(shí)間，甚至連一句道歉的話(huà)也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠也見(jiàn)不到了。

　　時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，它又無(wú)情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……

　　是啊，這句話(huà)說(shuō)得太對了。

　　就讓我們格外珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)生活吧！

難忘的時(shí)光作文9

　　童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多的顏色其中包含著(zhù)許多的歡樂(lè )。

　　小的時(shí)候，才沒(méi)有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

　　有時(shí)，我們就一起，摘樹(shù)葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車(chē)。玩飛行棋和跳棋之類(lèi)，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿(mǎn)童趣��！

　　我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹(shù)葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹(shù)葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當灰塵一樣吹走。弄的滿(mǎn)手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著(zhù)媽媽。

　　我們騎剪刀車(chē)的時(shí)候�？偸窍霌屩�(zhù)玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉回了正向，又慢慢的向前走，到達了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。

　　輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線(xiàn)，我內心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒(méi)完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車(chē)開(kāi)始搖搖晃晃，我站不穩摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)有哭，反正自己又沒(méi)受傷，于是也跟著(zhù)崔家慧一起笑起來(lái)。

　　這是多么的充滿(mǎn)童真的回憶��！我永遠不會(huì )忘記這歡樂(lè )的童年時(shí)光。

難忘的時(shí)光作文10

　　當我還只是不滿(mǎn)一歲小小嬰孩，當我只是一兩學(xué)步，我便生活在那個(gè)小院里，那個(gè)帶有我童年的小院。

　　春天，我看那冰雪消融，萬(wàn)物生長(cháng)：夏天，我看那院中小樹(shù)嫩綠芽葉；秋天，我看那藍天萬(wàn)里，小樹(shù)結果；冬天，我看那白雪覆蓋，蒼蒼白白……

　　時(shí)間飛逝，花落流年。

　　我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂(lè )，我只愿與家人、鄰居再度過(guò)一個(gè)個(gè)節日，我只愿時(shí)光定格，我們只看那雁歸雁來(lái)。

　　還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著(zhù)看松鼠出現；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個(gè)迷路的獵人；還記得那年亂踩滿(mǎn)園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。

　　如今，小院被拆除，小樹(shù)早被砍倒，鄰居家的狗狗不知送給誰(shuí)了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒(méi)有了好的體力，那段記憶只成了過(guò)去。

　　可是，我會(huì )把它忘記嗎？那段美好的童年？

　　它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。

　　有人說(shuō)丟失后再長(cháng)大，而我要說(shuō)人的長(cháng)大是丟失的過(guò)程，只留那段時(shí)光回憶，永志不渝。

　　可曾誤了韶光？誰(shuí)還記得流年？

　　燕子飛去又歸來(lái)，哪一只曾住過(guò)、我家的屋檐？

　　又是一次春暖、花開(kāi)。

難忘的時(shí)光作文11

　　離期末考試還有一個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了。

　　那并不算大的國旗臺，閃爍著(zhù)異常明亮的光芒。在驕陽(yáng)的照射下，五星紅旗沒(méi)有迎風(fēng)飄起，而是低低地垂著(zhù)，仿佛是為了遮擋那炙熱的陽(yáng)光。

　　將目光看向操場(chǎng)，一切都是那么熟悉。一眨眼，六年光陰即將逝去，我們從曾經(jīng)的幼稚孩童，變成現在的沉穩少年。入學(xué)時(shí)的彼此陌生，伴隨著(zhù)老師的呼喚，逐漸開(kāi)始變得相互熟悉。

　　現在，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)熟悉的名字又都將在這剩下的光陰中消逝而去。雖有不甘，卻很無(wú)奈，連曾經(jīng)的吵罵也變成了現在的不舍。

　　周五的晚上，我在房間內翻閱著(zhù)一張張同學(xué)錄。一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡呈現在眼前，有祝福、有玩笑、有贈言……

　　三年級時(shí)侯的我，年少無(wú)知，本以為籃球是個(gè)很好玩的東西。卻不曾想，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的不小心，把人撞傷。同學(xué)們沒(méi)有嫌棄，沒(méi)有厭惡，眼中只閃爍著(zhù)真摯的把友誼，一股暖流引入心田……

　　但，落花有意流水無(wú)情，今天的結束將是明天的開(kāi)始，天下無(wú)不散的宴席，只希望余下的光陰，不要過(guò)得太快。

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)講的笑話(huà)，雖然不好笑，卻要做其他人的陪襯。那一句句賽場(chǎng)上的吶喊助威，一次次同學(xué)得獎時(shí)的興奮，一次次誤解后的笑容，我腦海中的個(gè)個(gè)模糊記憶在此刻卻無(wú)比的清晰……

　　課堂上，那不知是誰(shuí)起的頭，連老師都顧不上教訓那位同學(xué)，就同我們一起尋歡作樂(lè )！

　　那曾經(jīng)的時(shí)光，雖一去不返，卻永不泯。遙想過(guò)去，不禁心中一樂(lè )……

難忘的時(shí)光作文12

　　放暑假了，可爸爸媽媽還要上班，我在家不是看電視就是寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊��！后來(lái)爸爸同事一家要去旅游一周，就把他家的狐貍狗寄養在我家。

　　這只狗叫富貴，一身棕色的毛，尖尖的耳朵和鼻子，很像一只狐貍。

　　起初，我很討厭它。每天早上一到六點(diǎn)它就準時(shí)跑到我床頭，哼哼唧唧叫我起床，我不理它，它就跳上床使勁舔我臉，然后叼出遛狗繩。我只好帶它到樓下玩。一出門(mén)富貴就拽著(zhù)我拼命往前躥。它在草地上打滾兒，追蜻蜓，湊到花前看蜜蜂。調皮極了！

　　有一天，我給它用牛奶箱做了輛超級“法拉利”，大燈、尾燈、倒車(chē)鏡，一應俱全。我招呼爬在地上的富貴上車(chē)，順手給它戴上爸爸的墨鏡。好一只酷狗！我拉著(zhù)富貴在客廳里飛馳，它興奮極了，粉色的小舌頭伸出老長(cháng)，歪在一邊，雙眼放光。一身金黃色的毛都飛揚起來(lái)。它把爪子搭在車(chē)窗上，悠閑極了！我累得癱在地上，富貴跳下車(chē)直舔我的臉。然后又跳上車(chē)，可憐巴巴地歪頭看著(zhù)我。我只好爬起來(lái)拉它接著(zhù)瘋跑。

　　不知不覺(jué)，一星期過(guò)去了。爸爸同事來(lái)接富貴回家。我依依不舍把它送上車(chē)，富貴也戀戀不舍，趴在車(chē)窗上看著(zhù)我。我知道它在懷念我們這段最美好的時(shí)光��！

難忘的時(shí)光作文13

　　今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。

　　好，我宣布遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)現在開(kāi)始！老師很隆重的說(shuō)。耶��！太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒(méi)有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，哈哈哈，心里那個(gè)美喲

　　現在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，猜字迷老師舉手開(kāi)始，耶同學(xué)們雀躍著(zhù)聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了，同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)細心準備的字迷，A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說(shuō)寸三點(diǎn)，十寫(xiě)右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀，真是平常沒(méi)少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭先恐后的搶著(zhù)發(fā)言，我們也在努力的猜著(zhù)，大家真的忙的不亦樂(lè )乎。

　　接下來(lái)進(jìn)行了講笑話(huà)節目―――甲骨文的演變。好家伙，同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)！

難忘的時(shí)光作文14

　　剪一段時(shí)光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著(zhù)愉悅、激動(dòng)、驚訝。但那一段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)，卻是終生難忘的

　　古老悠久的歷史學(xué)，于我是一種與古人面對面的交流，一種感悟，一種享受。面對歷史課，我沒(méi)有任何的焦慮。

　　在考試之前，同一個(gè)考場(chǎng)里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨樹(shù)一幟。竟沒(méi)有看一眼教科書(shū)，腦袋里卻飛速將全部的知識點(diǎn)最后羅列一遍，仿佛一臺機器編列程序代碼�？记皬土暅蕚涫请y忘的。

　　考試開(kāi)始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個(gè)大致的方向。滿(mǎn)懷信心的我一步步地擊敗一個(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時(shí)間真是緩慢，才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng)，似乎只有我一個(gè)人答完試題，也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說(shuō)出能拿滿(mǎn)分。時(shí)間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試，對我而言不能叫考試，只是一次小練習罷了。答題與檢查是難忘的。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，歷史成績(jì)出人意料。即使我知道名次不會(huì )太差，但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，拿到了年級第一。在初一升初二的考試中，給老師交上了一份相對而言令人滿(mǎn)意的答卷。那一刻，窗外晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。

　　惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕在歷史中暢游，無(wú)論何時(shí)何地，都是愜意的。

　　難忘那一段時(shí)光！

難忘的時(shí)光作文15

　　時(shí)光總是過(guò)得那么飛快且匆匆，轉瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去�，F在想起來(lái)都令我感到有一些遺憾且不舍。

　　還記得我剛入學(xué)一年級時(shí)，什么都不懂，對身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著(zhù)小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結束�，F在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因為我知道小學(xué)的時(shí)光是最美好，最令人難忘的。

　　以前在學(xué)校時(shí)，常常和同學(xué)打架，因為和同學(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計較。在課堂上時(shí)，常常和同學(xué)講話(huà)擾亂課堂紀律讓老師操心。在成績(jì)方面，我也很拖班級后腿，這令我很發(fā)愁，覺(jué)得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì )天天批評我�，F在想起來(lái)，都覺(jué)得法非常幼稚、可笑。為什么當時(shí)不好好學(xué)習，不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢？我很后悔�？蛇@有什么用呢？俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力，老了再怎么后悔也沒(méi)有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂(lè )最美好的，接下來(lái)的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。

　　再見(jiàn)朋友，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。再見(jiàn)這既將逝去的小學(xué)時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記你。我愛(ài)你！我的小學(xué)時(shí)光！

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