時(shí)光學(xué)生作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的時(shí)光學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光學(xué)生作文1
一條狗沐浴著(zhù)陽(yáng)光，穿梭在一片灸熱的土地上，忽然深吸一口氣，抬起頭便開(kāi)始飛奔。
灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上，即使奔跑也不會(huì )屈服，耳朵尖而直的聳立著(zhù)，嘴又長(cháng)又鋒利，仿佛是一桿長(cháng)矛無(wú)所畏懼的沖鋒。水你推我擠，爭先恐后地從水管里噴涌而出，奉獻在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭，在水未落地之前把它接著(zhù)，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在濕軟的泥土上，搖著(zhù)碩大的尾巴，與左右兩旁的植物打著(zhù)招呼，熱情地擁抱。水在陽(yáng)光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈，又是那么的潔凈，可它們剛遇見(jiàn)陽(yáng)光就又要投入黑暗（狗的嘴里），我拿著(zhù)被陽(yáng)光曬的泄氣的軟水管。在抽水機的配音下，澆著(zhù)菜地，但狗非要跟我作對，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。
我看它這么調皮，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機器一樣擺動(dòng)著(zhù)頭。并使牙齒碰撞，發(fā)出清脆的響聲，水也成功避免了與土地擁抱。
水的流動(dòng)，狗的瘋狂，陽(yáng)光的綻放在時(shí)間里穿過(guò)，也在記憶中保存。
累了，我和狗就坐在櫻桃樹(shù)下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上，我望著(zhù)火辣辣的櫻花，又望了望它，它仿佛在笑，就像一朵燦爛的花，盛開(kāi)在我的時(shí)光里。
時(shí)光學(xué)生作文2
假如時(shí)光可以倒流，相信很多人都會(huì )更好的利用時(shí)間，做些有意義且不會(huì )讓自己后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)習，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )爭取那車(chē)禍現場(chǎng)的一分一秒。
還記得那時(shí)一個(gè)傍晚，車(chē)禍現場(chǎng)就在我眼前，那時(shí)候的我才四年級，一直被爸爸媽媽保護的很好，眼前的凌亂讓我更加慌張，一灘灘血紅的血水就在我周?chē)�，而�?chē)禍旁邊的的行人，看到這里出了車(chē)禍，卻沒(méi)有一個(gè)人伸伸手指，拿出手機打個(gè)電話(huà)，而另一邊逆行的人們大聲喊過(guò)來(lái)：快打電話(huà)報警啊。此時(shí)我才反映過(guò)來(lái)，一把抓住旁邊因車(chē)禍而掉出來(lái)的手機分別撥打了110和120當救護車(chē)到來(lái)時(shí)，醫生告訴我說(shuō)因搶救不及時(shí)而導致兩人喪失性命。我那時(shí)候特別后悔，我問(wèn)醫生如果你們早幾分鐘來(lái)到他們是不是還會(huì )有一線(xiàn)生機？答案是是。眼前兩條活生生的人命就在我慌張的時(shí)候悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人間，我特別后悔和自責。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )第一時(shí)間撥打電話(huà)
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )抓住一分一秒，做點(diǎn)有意義且不會(huì )讓自己后悔的事。
時(shí)光學(xué)生作文3
時(shí)光匆匆，錯過(guò)的，不該錯過(guò)的，都以成為歷史，童年是否就在這一年結束。我思索明天，想象未來(lái)，憧憬現在。六年級的降臨告訴我，這是我最后的一個(gè)童年，要好好珍 惜 。
我凝望著(zhù)天空，發(fā)呆了片刻，便開(kāi)始六年級的學(xué)習生活，當然暑假剛過(guò)，是該與同學(xué)們打打招呼了。我們一見(jiàn)到，就忙過(guò)來(lái)閑聊閑聊暑假的趣事。唉，我們都嘆息了一下，因為我們還不想那么快進(jìn)入新的學(xué)習階段，然后上去初中，就這樣分開(kāi)了�；蛟S六年級的我們相對比較童真了些，還不懂得珍惜學(xué)習的機會(huì )，只知道，再度過(guò)兩個(gè)學(xué)期我們就登上初中的大道。
那時(shí)，我們瘋了似的玩耍，主要玩扔沙包，這是我在六年級里玩過(guò)最好玩的游戲了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容�，F在回憶起來(lái)，都有種強烈的回弦，好像又回到那個(gè)時(shí)光一樣。
或許是因為時(shí)間走得太快了，或許是因為每一天都好開(kāi)心好快樂(lè )，所以幾乎忘卻了時(shí)間。所以一轉眼我們有登上了初中的大道。時(shí)光匆匆，好像一去不復返一樣，讓人難忘。因為我們童年時(shí)光的好友、同學(xué)被分得七散八散的，有的同學(xué)還離開(kāi)了鄉村去城市讀書(shū)了，唉，無(wú)奈。沒(méi)想到童年的友誼生命力那么短暫，就這樣結束了。
我覺(jué)得是我錯過(guò)了那段童年的友誼，但或許又不是，是時(shí)光把我忘卻了。匆匆地把我帶離了那段童真，讓我有了新的.認識，愿下一段旅程能圓滿(mǎn)。
時(shí)光學(xué)生作文4
珍惜，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過(guò)，因為我們不懂得。
珍惜，也認為沒(méi)有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個(gè)世界，珍惜我們所愛(ài)的每一個(gè)人或事物，可能我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，會(huì )讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來(lái)。
就拿小學(xué)五年的時(shí)光來(lái)說(shuō)吧，轉眼，我們從一個(gè)一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時(shí)間就
如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個(gè)小時(shí)，經(jīng)不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事，我們曾因為一點(diǎn)兒小矛盾鬧別扭，在背后說(shuō)別的同學(xué)的壞話(huà)�？诳诼暵曊f(shuō)著(zhù)小學(xué)生活的無(wú)聊，但是明知道誰(shuí)不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留下那個(gè)斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、大方的我們。
我想，我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過(guò)、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個(gè)小時(shí)里，珍惜自己身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜身邊的每一個(gè)微笑，珍惜身邊的每一個(gè)擁抱。相信我們的小學(xué)時(shí)光會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
時(shí)光學(xué)生作文5
時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。
時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書(shū)，隨意翻開(kāi)任意一頁(yè)，它都隱藏著(zhù)或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細品位，時(shí)光無(wú)論美好、悲傷、憂(yōu)愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無(wú)論少了什么，我們都無(wú)法成長(cháng)，在快樂(lè )與美好的時(shí)光中，我們看到了
對未來(lái)的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無(wú)論是美好與憂(yōu)愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會(huì )說(shuō)，前方的路依然遙遠，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的逝去，但它會(huì )讓曾經(jīng)的傷口，開(kāi)出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有�，F在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開(kāi)到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說(shuō)的那樣：時(shí)間順著(zhù)秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。時(shí)光的流逝正應了那句古話(huà)：“物是人非事事休”一晃眼，一轉眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機勇敢的拼搏！
現在那些自以為痛苦的讀書(shū)時(shí)光，只要努力，在將來(lái)一定轉化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛(ài)護它，讓它成為我們一生的財富，讓?xiě)涯钆c憧憬的時(shí)光天平永遠平衡！
時(shí)光學(xué)生作文6
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
長(cháng)大后，轉眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè )時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知
了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè )的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著(zhù)眼睛看了看表，完了，應經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著(zhù)剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續做著(zhù)我童年沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現了。
時(shí)光學(xué)生作文7
父親節即將要到來(lái)了，我的老爸平日為了家庭打拼，真是辛苦您了，我最想幫您買(mǎi)杯青草茶，透心涼的一口氣豪飲下去，讓您降降火氣，心情愉悅，就不容易生氣發(fā)飆了，這樣我的老爸就會(huì )延年益壽，做個(gè)健健康康的老爸爸了。
爸爸，我好想跟您一起去家電店看商品，那里除了可以玩電動(dòng)，我還可以偷偷觀(guān)察你想要的東西，那么下次您生日的時(shí)候，我就不用傷腦筋，到底該買(mǎi)什么禮物送你了。
除了去逛街，我更想跟您一起打球，你是個(gè)運動(dòng)高手，每次我都接不到您的殺球，但我相信，只要我勤加練習，總有一天我會(huì )跟您并駕齊驅?zhuān)綍r(shí)我會(huì )偷偷地讓你一些，故意讓你接到我技術(shù)高超的殺球，看著(zhù)你的笑容，兒子我就心滿(mǎn)意足了。
跟您一起破解數學(xué)游戲的時(shí)候，就是我最崇拜您的一刻，不管是多難的題目，都難不倒你的金頭腦，三兩下就輕易破解了，而且還會(huì )以最容易理解的方式，耐心的解釋給我聽(tīng)，你不僅是我的爸爸，更是我的良師。
爸爸我愛(ài)您！能跟您在一起，就是我最大的幸福和快樂(lè )了。
時(shí)光學(xué)生作文8
“喲，校長(cháng)的孫女來(lái)啦，稀客稀客呀，請問(wèn)輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會(huì )忘了忘我吧，我還記得當初是誰(shuí)說(shuō)。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻](méi)等安尋把話(huà)說(shuō)完，就捂住他的嘴，把他拉到了門(mén)外的淡雅風(fēng)竹院內，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出�！陛p檸可冷冷的。
“檸可，說(shuō)好的今日比武，看誰(shuí)學(xué)得好，不許耍賴(lài)，輸的人要替贏(yíng)的那個(gè)人寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)，你沒(méi)忘吧�！卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長(cháng)進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書(shū)跑到中國來(lái)狐假虎威�！睓幙珊敛豢蜌夥磽�。
“好啊，中午12點(diǎn)，藍湘園見(jiàn)，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長(cháng)大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著(zhù)，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái)，哼，再說(shuō)了我輸了，你爸媽可是比較聽(tīng)我的，不咋聽(tīng)你這個(gè)搗蛋鬼的話(huà)，等會(huì )我要是說(shuō)你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步�！陛p檸可轉身就走，動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著(zhù)�。。�！”付安尋氣得跳了起來(lái)。
時(shí)光學(xué)生作文9
假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂(lè )、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過(guò)去。想從新過(guò)一遍自己的一生。
假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號稱(chēng)四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時(shí)的情況。
假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當時(shí)的畫(huà)面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。
假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥�？匆豢此麄儺敃r(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因為唐朝是一個(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩(shī)人、詞人、文學(xué)家。我要訪(fǎng)問(wèn)訪(fǎng)問(wèn)他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問(wèn)。我再回到現在的時(shí)間，把我們的傳統文化發(fā)揚光大。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì )去更多的地方，了解更多的知識，讓現在的知識和中國的傳統文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì )生活得更快樂(lè )、更幸福。
時(shí)光學(xué)生作文10
炎熱的夏天結束了，因此天氣愈來(lái)愈冷，現在如果能舒舒服服的洗個(gè)熱水澡，那真是一大享受��！
每次我都會(huì )把“美人魚(yú)”看完才去洗澡，我去洗澡時(shí)，都會(huì )抱著(zhù)開(kāi)心的心情去洗澡，因為洗澡可以讓身體不再有汗臭味，而且還可以讓兒體很放松；在洗澡之前，我會(huì )先準備可愛(ài)的睡衣、浴巾，還有許多大大小小、各式各樣的洗澡玩具，也是我洗澡的必備品，而且一樣都不能少哦！
我每天洗的澡都是溫水澡，因為溫水很舒服，而且又溫暖，我的沐浴乳是又香又甜的橘子沐浴乳，它的味道會(huì )讓人忘掉憂(yōu)秋和煩惱，有的時(shí)候還會(huì )讓人想睡覺(jué)呢！我洗澡的時(shí)候都會(huì )注意到膝蓋特別臟，而且還有腳底板也都黑黑的，因此都會(huì )努力把它搓干凈；有的時(shí)候，我會(huì )跟妹妹一起洗，有時(shí)妹妹會(huì )因為太開(kāi)心了，所以放聲唱歌，有時(shí)會(huì )因為玩的太瘋狂了，所以就不小心睡著(zhù)了。
我非常喜歡洗澡，所以每當我一聽(tīng)到要洗澡時(shí)，我就會(huì )“撲通”一聲跳進(jìn)水里，每當我滿(mǎn)大汗的時(shí)候，我都會(huì )期待洗澡的時(shí)光，因為那是我最享受的時(shí)間了。
時(shí)光學(xué)生作文11
童年是什么？童年是和小伙伴們一起玩打雪仗，是在樹(shù)旁的沙堆里玩......
記得小時(shí)候，我在外婆家的儲藏房里玩耍。進(jìn)去得先鎖門(mén)，免得媽媽嘮叨。我把大米裝進(jìn)礦泉水瓶子里，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)沙椎，我把一些白面撒到頭上，拍了拍手，把白面拍了下來(lái)，掉了一地�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)�！霸愀鈏！”我不由的驚呼，“慘了！”我隨便拿了一塊毛巾捂住臉，急急忙忙打開(kāi)了門(mén)�！敖憬恪碧鹈赖穆曇魝魅胛业亩稀澳阍诟墒裁�？”想也不用想，她是我妹妹。我準備嚇她一跳——“吃飯了”媽媽喊到�！敖憬�，讓我進(jìn)去”我霎時(shí)間想了個(gè)小主意，“想讓你進(jìn)來(lái)？給我接點(diǎn)熱水�！泵妹脝�(wèn)：“為什么要水呢？”“想進(jìn)來(lái)就別問(wèn)！”我催她“你快點(diǎn)快點(diǎn)”妹妹迅速端來(lái)一盆熱水，我從窗戶(hù)前看她過(guò)來(lái)了，便給她開(kāi)門(mén)。誰(shuí)知——她被門(mén)欄絆了一下，水瞬間向我“飛”來(lái)！果然，我成了“落湯雞�！薄靶A！”我使出“河東獅吼”大踏步走來(lái)，我就像兇惡的野獸，她就像膽小的小綿羊。我迅速撲到她身上，開(kāi)始我的“絕招�！薄熬让�！我……我不行了……”我追著(zhù)她滿(mǎn)院子跑……
回想起來(lái)，就像昨天發(fā)生的事情。時(shí)光��！我想穿越回我的童年，愿那時(shí)，時(shí)光不再流逝！讓我好好享受吧！
時(shí)光學(xué)生作文12
偶然，把時(shí)光看的很近，歲月卻很遠；把歲月看的很近，時(shí)光卻更遠。
同樣是匆匆而過(guò)，同樣是一去無(wú)返，可是落日前，余暉下，卻絲毫尋不到身影。奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)時(shí)光的腳步，把所有的故事說(shuō)給時(shí)光聽(tīng)，那樣的認真。
時(shí)光和歲月仿佛離不開(kāi)彼此的扶持。
歲月的每一刻，都包含了時(shí)光衰老而又破碎不堪的苦；時(shí)光的每一秒，都發(fā)現了歲月消逝而又清晰迷離的痛。
步伐，充溢了孤單；嘆息，也顯得無(wú)力。
時(shí)光似乎也多了一份讓人沒(méi)有思緒的情感，太多的時(shí)光碎片把記憶連接，卻也組不成完整的畫(huà)面。風(fēng)也在這里上演著(zhù)哀愁的交響樂(lè )，奏出了無(wú)奈，透出了神傷。
時(shí)光不時(shí)
再堅硬的冰，也會(huì )被時(shí)光的手指消融；再困難的坎，也會(huì )被時(shí)光的懷抱溫化。不得不敬佩時(shí)光這位出色的作家，也不得不感謝時(shí)光這位崇高的偉人。
依靠著(zhù)的肩膀，找到時(shí)光的難過(guò)，記憶中滿(mǎn)是讓人不能提及的曾經(jīng)。
歲月靜好
枯朔的落葉，也在證明著(zhù)時(shí)間的間隔；漫天的發(fā)絲，也漸漸透出雪白的傷痕。
間隔給了時(shí)間一點(diǎn)逃脫的理由，便看不到歲月逃脫的身影。
覺(jué)醒著(zhù)的時(shí)光，終于也在這秋的來(lái)臨之際而蘇醒。
染紅了楓葉，染綠了江水，色彩似乎單調而齊一。蔚藍的天，潔白的云，仿佛與這青山綠水間顯得格格不入，映射在波面的白云，也多了幾條皺紋，突然間看到時(shí)光流過(guò)的蹤跡。
時(shí)光真的可以破碎，碎到讓人泣哭，讓人心酸。
沒(méi)有時(shí)光的間隔，有的只是一段讓人無(wú)言的過(guò)程，一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的結局。
時(shí)光學(xué)生作文13
“檸可，聽(tīng)說(shuō)檸仙女湖有一個(gè)美麗的傳說(shuō)�！绷徽f(shuō)
“對呀，傳說(shuō)中在一片鮮花盛開(kāi)，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著(zhù)鮮花的盛開(kāi)，她喜歡和花精靈們做游戲，有一天，災難降臨了這里，檸雅用自己的力量保護了這里，可她卻因此而受了重傷，她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個(gè)圣湖中療傷，經(jīng)常會(huì )有花精靈來(lái)看她。她為了不讓災難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個(gè)魔法項鏈，那個(gè)項鏈十分漂亮，特別是吊著(zhù)的那個(gè)小天使特別可愛(ài)，那個(gè)小天使可以阻止一切災難的發(fā)生，仙女只把魔法項鏈傳給單純的女孩，然后讓她又傳給另一個(gè)單純的女孩。不過(guò)，現在，在誰(shuí)那里我就不知道了�！蔽蚁蛩齻兝L聲繪色的說(shuō)。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說(shuō)。
“對呀，我一直相信童話(huà)。我一定會(huì )是下一個(gè)女孩的�！蔽页錆M(mǎn)斗志的說(shuō)。
“檸可，你童話(huà)看多了�！绷徽f(shuō)
“好啦！不管是真是假，我都愿意相信�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。
“呵呵。你呀，就是不現實(shí)�！睗馕粜πφf(shuō)。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著(zhù)說(shuō)。
“檸可，你可是班長(cháng)，遲到可不好哦，快走！”濃昔調皮地說(shuō)。
“知道啦！”我說(shuō)。
說(shuō)完，我們幾個(gè)往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
時(shí)光學(xué)生作文14
我一走出大門(mén)，美麗的太陽(yáng)散放出溫暖的陽(yáng)光，好像是媽媽在抱著(zhù)我，讓我安心的睡著(zhù)，心情也跟著(zhù)開(kāi)心了起來(lái)，不知等一下會(huì )發(fā)生什么美好的事��！
我走進(jìn)早餐店，有各式各樣的餐點(diǎn)，我看到許多人臉上帶著(zhù)微笑，好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀著(zhù)光芒，我買(mǎi)好了早餐，凝視著(zhù)在買(mǎi)早餐的人，慢慢走遠了。
之后爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我經(jīng)過(guò)鄉間小路，那里有平坦的農田，農夫每天辛苦的工作，看農夫汗流浹背的樣子，我感覺(jué)到農夫的辛苦。鄉間不但安靜無(wú)比，還有長(cháng)的很健康 的稻米，稻米們像是依群愛(ài)漂亮的小姐，在比誰(shuí)比較美，我看了都好想跟她們一起選美喔！但時(shí)間向傾盆大雨一樣無(wú)情，爸爸已經(jīng)開(kāi)出了鄉間。
接著(zhù)我和爸爸一起聊天，我跟爸爸一起分享在學(xué)校的趣事，爸爸告訴我有關(guān)爸爸小時(shí)候多采多姿的事，爸爸小時(shí)候家里很窮，他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學(xué)， 因為學(xué)校很遠，所以大家都走到筋疲力盡，鞋都磨破了，當爸爸正要說(shuō)更精采精彩的地方時(shí)，學(xué)校到了，我這才感覺(jué)到時(shí)間像珍珠一樣寶貴，像海水一樣無(wú)情，看著(zhù)爸爸的車(chē)向馬一樣快的開(kāi)走了，我才依依不舍的走進(jìn)教室，這一天才正式開(kāi)始。
我感覺(jué)上學(xué)途中可以學(xué)到很多的事，像是時(shí)間，我們可以體會(huì )得到它的寶貴；還可以增加和家人相處的時(shí)光，經(jīng)過(guò)每天上學(xué)途中充足的知識和豐富的經(jīng)驗，讓我在生活經(jīng)驗中留下美好的回憶，而且讓我的人生更充滿(mǎn)色彩。
時(shí)光學(xué)生作文15
世間難道事實(shí)真這樣殘酷？我不敢相信！為什么倒霉的總是我。
這次考得不好，我和家長(cháng)都很不滿(mǎn)意！這根本不是我的真實(shí)成績(jì)！我應該能考得再好的，但是我沒(méi)做到。為什么偏偏是我，難道老天就不能讓別人承擔這份痛苦，我真的好倒霉！沒(méi)考好！沒(méi)考好！ ……這幾個(gè)字一直在我心里不停的出現。為什么我在考試的時(shí)候不能認真仔細的檢查一遍，仔細審題，那也不會(huì )考這樣差。一切都怨我，真的好想讓時(shí)光倒流，可這已成了一個(gè)固定的結局。
自己考這么差，我的心里也很難過(guò)心里好像下雨一般，無(wú)情的雨噼里啪啦的打在我的心上。那種滋味真的好難受，好難受。有些人是不會(huì )理解我這種心情的他們總是冷冷的丟下一句話(huà)：“你為什么，不看題目，活該！”他們卻不知道這句話(huà)有多沉重，沉道讓我無(wú)法呼吸。我討厭聽(tīng)這句話(huà)，更討厭他們對我這種冷冷的態(tài)度。他們不知道這句話(huà)對我們來(lái)說(shuō)是多么讓人傷心。因為他們沒(méi)有嘗受到過(guò)這種風(fēng)風(fēng)雨雨，他們沒(méi)有失敗的痛苦。
時(shí)間早已匆匆走過(guò)，它的悄然無(wú)息讓人感覺(jué)到時(shí)光飛逝。我真的好想讓時(shí)光倒流，哪怕倒流十分鐘也行，能讓我改一下那張“無(wú)情”的試卷，可一切都是夢(mèng)。
為何現在只剩下風(fēng)吹了我的發(fā)？難道命運這得如此嗎？如果下一次考試，我還犯同樣的錯誤！那結局又將怎樣 ?
【時(shí)光學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)生作文：快樂(lè )的時(shí)光03-15
時(shí)光學(xué)生作文11-06
描寫(xiě)時(shí)光流逝的作文：時(shí)光時(shí)光慢些吧_小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文：時(shí)光08-20
難忘的時(shí)光學(xué)生作文11-06
時(shí)光荏苒學(xué)生作文09-27
溫馨的時(shí)光學(xué)生作文02-21