最后的時(shí)光作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的最后的時(shí)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最后的時(shí)光作文 篇1

　　“春游嘍！”大家懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情上了車(chē)，仿佛是這小學(xué)階段最后一次春游發(fā)揮了一種奇妙的作用，公交車(chē)上，大家竟都沒(méi)有暈車(chē)，順利的抵達了第一個(gè)參觀(guān)景點(diǎn)——岳王廟！

　　說(shuō)到岳王廟，我可是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但一想到能和這些可愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)美好的一天，心中便釋?xiě)蚜�，我們在老師的提醒下，一蹦一跳的跨過(guò)門(mén)檻，去學(xué)習歷史知識了。眼尖的我看到了幾塊寫(xiě)著(zhù)字的岳飛介紹欄，盡管并不怎么感興趣，我還是細細的閱讀了一遍，岳飛爺爺是一個(gè)精忠報國的人，他一生英勇戰場(chǎng)，我對他的敬佩之情油然而生。

　　聽(tīng)說(shuō)前面是秦檜的墓，班長(cháng)易玖鑫告訴我，秦檜是一個(gè)很壞的人，常與岳飛作對，號稱(chēng)班上“知識小達人”的他還給我講述了一本關(guān)于關(guān)羽的書(shū)籍，我似懂非懂。對于史記上的人物，我從來(lái)不去了解，更別提人名了，一想到這個(gè)，我就頭疼……

　　在同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊天聲中，我們步行前往花圃，剛開(kāi)始大家都興致勃勃的，可不一會(huì )兒，抱怨聲，詢(xún)問(wèn)聲不絕于耳，“誰(shuí)幫我拎一下啊，家平！”雨柔雙手抱著(zhù)一個(gè)大大的袋子，小臉都累的扭曲了，張家平一臉不情愿地接過(guò)袋子，20秒后，不出我所料，她又還給了雨柔，雨柔將求助的目光投向了我，我只好無(wú)奈的扛起袋子往前走……

　　時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，似乎是掌管時(shí)間的女神看我們班的男生太帥，一時(shí)癡迷，不知不覺(jué)放慢了腳步�！袄蠋�，什么時(shí)候到��？”，于是，在我們第十一次問(wèn)出同一個(gè)問(wèn)題后。老師的回答不是快了，而是到了，額滴神呀，偶們終于爬上了“喜馬拉雅山山頂”！“耶！”同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲。

　　太陽(yáng)公公好像也被我們的熱情開(kāi)心所感染了，更加賣(mài)力的放射熱量，我們饑腸轆轆的找了一個(gè)陰涼的石凳邊上，作為我們的飲食地盤(pán)！我放下書(shū)包，變戲法似的拿出野餐布，鋪在地上，大家都迫不及待的將書(shū)包中的美食倒出來(lái)與組員們一起分享，不倒不知道，一倒嚇一跳，呀！咋全是泡椒鳳爪之類(lèi)的……完了，午飯沒(méi)著(zhù)落了，幸好，老媽還為我準備了萬(wàn)年不變八寶粥，我苦著(zhù)臉吃起八寶粥來(lái)，雷文莉抄起一包泡椒鳳爪，撕開(kāi)后，拈起一只，啃了起來(lái)，嘴里還不住的呢喃著(zhù)：“好辣！”我忍不住在心里吐槽：辣你還那么努力的吃！

　　30分鐘后，7個(gè)書(shū)包的零食全變成了一堆包裝紙，我欲哭無(wú)淚啊，這次竟然沒(méi)坑到！以往都是來(lái)的時(shí)候書(shū)包癟癟的，回的時(shí)候滿(mǎn)滿(mǎn)的，而現在，來(lái)的時(shí)候鼓鼓的，回的時(shí)候輕飄飄的，嗚嗚——看來(lái)遇到對手了！

　　最后，“咔嚓”一聲，相機記錄下了我們此刻的笑臉，也為我們小學(xué)的最后一次春游劃下一個(gè)圓圓的句號！

最后的時(shí)光作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，想必各位都聽(tīng)過(guò)，初三即將結束，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵，事到如今我也仍然沒(méi)有覺(jué)悟，只希望世界末日，啥都不期待。

　　不過(guò)，如果有我理想中的學(xué)校，我想我會(huì )去奮斗的，我理想中的高中——有社團那些，天天有許多有趣的事，有文化節那些，說(shuō)白了，就是動(dòng)漫里的高中，這么有趣，如果真有這種高中，我絕對會(huì )努力的，不是大學(xué)，是高中。我對人生絕望了，天天過(guò)著(zhù)相同的，無(wú)聊的日子，就像是無(wú)限循環(huán)小數。唉，雖然說(shuō)無(wú)聊的人眼中一切都是無(wú)聊的，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事，如今還一身都是病，更消極了，花了這么多錢(qián)都沒(méi)治好，坑爹啊。我憧憬動(dòng)漫里的主人公，他們真幸福，不過(guò)，這是不可能的吧，在這冷酷無(wú)情的現實(shí)中。動(dòng)漫就因為美好才有人看，唉~終止，差不多將告別初中在一個(gè)班里共同“學(xué)習”的同學(xué)們了，畢業(yè)以后工作的工作，繼續讀書(shū)的繼續讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了，但愿山水有相逢。

　　我不擅長(cháng)寫(xiě)作文，所以，寫(xiě)的字也很少，現在，不知道該說(shuō)什么了。那么為找到類(lèi)似于動(dòng)漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢(mèng)想奮斗吧，反正人生只有一次，玩玩就沒(méi)了，趁世界末日沒(méi)來(lái)前盡可能?chē)L試更多的事，不然就沒(méi)機會(huì )了，那么，Let‘sがんっ吧

最后的時(shí)光作文 篇3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛快，四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結束的小學(xué)時(shí)光。

　　當六年前第一次跨入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候�！巴�，這里就是我的學(xué)校��！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著(zhù)媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開(kāi)心的跟母親說(shuō)話(huà)，我微笑著(zhù)，全身上下都洋溢著(zhù)喜悅之情。

　　當我走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，我好奇的心，驅使我在教室里左看看右看看，還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。

　　開(kāi)學(xué)了，班里的同學(xué)我幾乎沒(méi)一個(gè)認識的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒(méi)有多少朋友，看著(zhù)別人在那里快樂(lè )的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來(lái)我認真學(xué)習，憑借著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵。

　　當然在我的學(xué)習過(guò)程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無(wú)微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。

　　在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理，學(xué)習充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了，我從那個(gè)不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。

　　可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了，可我對小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍，我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習，讓我的師長(cháng)感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過(guò)去的過(guò)節，一同好好珍惜最后的友誼。

　　當然我必須要謝謝我的母校，因為是她養育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。

最后的時(shí)光作文 篇4

　　馬上就可以回家了,馬上就要離開(kāi)這里了。今天，我們一定要取得勝利，給在軍訓的最后時(shí)光中留下?tīng)N爛的微笑！

　　上午，總教官讓我們站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼淚，才算是真正的兵！記時(shí)開(kāi)始，五班的一位女生先流下了眼淚，然后，我們班的王文潔也酸得流了下來(lái)，正當我快流下來(lái)時(shí)，總教官一說(shuō)停，我眨了一下，眼淚又縮了回去。接著(zhù)，我們又彩排了下午的閱兵式，這才讓我們吃中飯。

　　中午，家長(cháng)十二點(diǎn)半的時(shí)候就來(lái)了，大家都眼淚汪汪，我的給強行忍住了。家長(cháng)還帶來(lái)了許多零食，多天沒(méi)吃的零食給了我們誘惑，大家都狼吞虎咽了起來(lái)。

　　下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，大家都筆直地站在雜草叢中。不一會(huì )兒，閱兵式開(kāi)始了！一、二、三、四、五班過(guò)去了，六班也起步了，他們的口號都喊得很響，走得也很整齊，我們也要走好。該我們班了，我們大家都很努力，我們英姿颯爽，也很自信。在“檢閱評比”中展示了我們五（7）班的風(fēng)采，榮獲第一名！我們十分興奮，都驚呆了，這是我們班的驕傲！

　　五天的軍訓很快就過(guò)去了，我們養成了吃苦耐勞的品性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，言行舉止、文明禮貌都有了提高。我明白了一個(gè)道理：堅持不懈，必定會(huì )取得成功！

　　告別了，這里的草！告別了，宿舍！還有臭烘烘的廁所！這里的一切！告別了！我該回到親愛(ài)的家里去了，再見(jiàn)！

最后的時(shí)光作文 篇5

　　課間，我借著(zhù)喝水的功夫休息眼睛，不經(jīng)意間瞥向窗外，望見(jiàn)低年級的孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無(wú)顧慮的過(guò)著(zhù)每一天；現在，由于小升初馬上要到來(lái)了，生活頻率加快了一些，與初中相差無(wú)幾。

　　一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即將分開(kāi)，心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見(jiàn)到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著(zhù)。小時(shí)候的稚嫩早已不復存在，替代的是一種沉穩與淡泊。

　　校園發(fā)展速度極快，一點(diǎn)一滴的變化全被我們盡收眼里，記在心里。學(xué)校以后還會(huì )發(fā)展的更快，可惜我們只能目睹未來(lái)的一小部分，剩余的那不可限量的前途，則會(huì )被以后的在校生銘記于心。

　　想到這里，我不禁有一種想將時(shí)間停下的沖動(dòng)�？蓺q月不饒人，人生還需繼續，無(wú)法因某人而改變法則。繼續望著(zhù)窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年，時(shí)間悄然從指縫中流逝，一去不復返。有些朋友很早便外出留學(xué)，僅留下一個(gè)虛影供我們猜測現在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時(shí)間再往后推，六年后我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國吸收知識。不管在哪，我們始終都是一家人。

　　小學(xué)生活與我們漸行漸遠。過(guò)好在小學(xué)僅剩的幾個(gè)月，把每天都過(guò)得充實(shí)，長(cháng)大后，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過(guò)的。

最后的時(shí)光作文 篇6

　　第一次月考的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，面對那差距巨大的成績(jì)，我開(kāi)始為我的未來(lái)而擔憂(yōu)。

　　中國的教育是應試教育，以前的我總對那些成績(jì)堂皇的人嗤之以鼻，認為那是中國應試教育可憐的犧牲品，完成了學(xué)業(yè)之后毫無(wú)價(jià)值，而今，我開(kāi)始改變我的固執思想，開(kāi)始思考及反思自己曾經(jīng)思想的正誤，也開(kāi)始迷茫。我不知道我究竟錯在了哪里，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)出錯了。我追尋事物的起源與發(fā)展，才發(fā)現，原來(lái)這么多年我一直在渾渾噩噩的行走，從未有過(guò)真正的思想，有的只是幼稚無(wú)知及天真。

　　既然中國的教育方式是應試教育，那么，真正聰明的人就應該抓住這個(gè)漏洞，利用這個(gè)空缺，把該學(xué)的全部學(xué)完，然后一無(wú)阻礙的做自己想做的事，而不是被逼迫著(zhù)學(xué)習，嘴里還要不滿(mǎn)的抱怨學(xué)習之重，而我，這幾年正是在這種充滿(mǎn)愚昧的思緒中度過(guò)，但此時(shí)此刻，我還未完全陷入，我需要抓住最后僅存的一絲機遇及希望，抓緊我唯一僅有的資本——年輕。

　　當前任務(wù)只是學(xué)習，我這樣想到。

　　于是我放下懶惰，放下借口，放下絮絮叨叨，誠如神所說(shuō)，我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習。

　　初中最后一年的時(shí)光，我不在追美劇日劇，取而代之的是緩存的英語(yǔ)聽(tīng)力，我的抽屜不再有東野圭吾的推理小說(shuō)，取而代之的是數學(xué)參考書(shū)，我不再課間或是午休的時(shí)候瞎鬧，而是靜靜看書(shū)，我不再花錢(qián)去買(mǎi)飲料手表，而是買(mǎi)了需要的文具，我正在嘗試努力，為了我的未來(lái)而努力，我正在做，也希望我能成功。

　　在我最后的閑暇之際，我寫(xiě)下這些文字，愿一年后的今天，我依然能做在課桌上向窗外看風(fēng)景、對著(zhù)藍天仰望未來(lái)，依然有機會(huì )在淺色鵝黃的日記下寫(xiě)上，我做到了，我對得起自己。

最后的時(shí)光作文 篇7

　　今天在同學(xué)QQ空間里看到轉載的幾張照片，看著(zhù)這幾張照片我好奇地想要看看大家現在都過(guò)得怎么樣了。那個(gè)QQ號的使用者，也許曾經(jīng)熟悉，也許曾經(jīng)從未理睬對話(huà)，也許曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談，也許曾一起講著(zhù)對未來(lái)的憧憬，也許從不出現在對方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著(zhù)，曾經(jīng)陌生的人依然陌生著(zhù)。

　　意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影，那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得，只是一時(shí)想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己，那時(shí)的我與現在的我樣貌差別實(shí)在太大，以致于自己花了幾分鐘，才找到那時(shí)的自己

　　看著(zhù)照片，沿著(zhù)光陰的痕跡，回訪(fǎng)那場(chǎng)埋葬的回憶，我，我們，我們的高一三班。

　　清晨天剛剛亮，嵐煙升騰，香味彌漫我的一天從一碗米線(xiàn)開(kāi)始。霧氣慢慢散去，擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油，我就該進(jìn)入學(xué)校課堂早讀了。河邊橋對岸，銀白色漆刷的鐵門(mén)，托著(zhù)四個(gè)尖角的古亭式房檐。校門(mén)上方寫(xiě)著(zhù)江城第一中學(xué)，幾個(gè)閃光的大字。

　　看院外還寫(xiě)著(zhù)校訓，為中華之崛起而讀書(shū)，這便是我人生最后一學(xué)期讀書(shū)的學(xué)校。江城一中，江城縣最出名的一所中學(xué)，匯集江城各地出類(lèi)拔萃的學(xué)生。

　　隨著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，在小城響起，熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來(lái)，賣(mài)菜的農村人，上班族，家庭主婦。上午九點(diǎn)小城很靜，靜得可以從幾百米外，聽(tīng)到學(xué)校廣播的聲音。眼保健操和一二三四，二二三四的廣播體操，還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無(wú)雨，只要不放假這個(gè)聲音就不會(huì )停止。就算放假，還是可以聽(tīng)到叮鈴鈴的聲響。

　　綠茵路的草坪，濱河路的涼亭與座椅，廣場(chǎng)的新華書(shū)店，都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹(shù)下，耷拉著(zhù)腦袋看書(shū)。喜歡在涼亭花團錦簇里，看藍色天空發(fā)呆，躺著(zhù)舒服睡上一覺(jué)。

　　喜歡星期五的下午剛放學(xué)，就飛奔跑去新華書(shū)店看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后拖著(zhù)疲憊的身子，背著(zhù)沉重書(shū)包，慢慢去幾百米外的店里，買(mǎi)上幾塊錢(qián)一籠的小籠包。

　　坐在店里，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，蔥香肉香的小籠包，蘸酸辣的蘸水，這也是一種奢侈的`享受。

　　星期五的晚上，高三放月假，我還要在學(xué)校上課。打開(kāi)教室明亮的燈光，未回家的同學(xué)陸陸續續到教室看書(shū)，又一個(gè)一個(gè)離開(kāi)，我則會(huì )不停地在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃一整晚。

　　叮鈴鈴的下課鈴響，已是夜里十一點(diǎn)整。

　　高三女生宿舍空空蕩蕩，只有那電話(huà)響個(gè)不停。整個(gè)一樓，只有我一個(gè)人，108大姐姐們回家了，聽(tīng)說(shuō)108以前鬧鬼，開(kāi)著(zhù)燈，老師敲門(mén)，我被迫關(guān)上燈。

　　黑黑漆漆的夜里，黑漆漆的影子，窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭，大口喘著(zhù)粗氣，夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身，第幾次恐懼中睡著(zhù)，漫長(cháng)的夜悄悄過(guò)去，天亮了。

　　中午十一點(diǎn)伴，四節課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著(zhù)河邊一路小跑，跨上小橋，走到水庫，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，看湖光山色，一陣小憩。

　　氣喘吁吁地從書(shū)包拿出礦泉水，咕咚咕咚喝上幾口，就要繼續趕路，野花爛漫，小狗汪汪，爬過(guò)那個(gè)山坡，穿過(guò)茂密蔥蘢地翠竹林，家近在咫尺，幾步到了。

　　甄子飯，酸菜炒肉，似是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么飽，這一頓能頂學(xué)校食堂幾頓飯。吃過(guò)飯，到山里與家人一起洼地除草。

　　一層層碧波在臺地蕩漾，背著(zhù)背簍，唱著(zhù)山歌的采茶女隨處可見(jiàn)，云朵靜止不動(dòng)，好像聽(tīng)到遠方親人的呼喚。

　　斜陽(yáng)落在半山腰，山上的人不約而同，從覆滿(mǎn)雜草的田埂上回家做飯。

　　鄉村進(jìn)行曲里，廚房哼唱，小村炊煙裊裊，落日夕陽(yáng)里，我該返校了。

　　同桌的姑娘打鬧著(zhù)，前面的男孩還幻想著(zhù)明天打籃球的精彩，老師們在為高考打著(zhù)算盤(pán)，同學(xué)們?yōu)榉职嘧鲋?zhù)準備，班長(cháng)還在維持著(zhù)班級秩序，我即將離開(kāi)。

　　夜幕降臨，小鎮的夜來(lái)了，美麗的噴泉，燈火輝煌。來(lái)來(lái)往往的人群，跳舞的老人，手牽手的情侶，洋溢著(zhù)笑臉的一家三口，三五人的燒烤聚會(huì )。

　　高中的第一堂課，英語(yǔ)老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試，我和某同學(xué)班里唯一兩人及格的兩個(gè)人。

　　語(yǔ)文期中考試我第一，化學(xué)課上我唯一沒(méi)有被扣學(xué)分。第一次不及格的英語(yǔ)８７，化學(xué)５６。

　　第Ｎ次數學(xué)不及格，第Ｎ次聽(tīng)別人說(shuō)年級組長(cháng)表?yè)P我。第一次因為班服事件，學(xué)習委員在班會(huì )上唱著(zhù)歌曲流淚，我也第一次跟著(zhù)落淚。

　　最后一次離校，最后一次做英語(yǔ)課代表，最后一次與同學(xué)在校聚會(huì )。第一次聽(tīng)班主任說(shuō)一個(gè)也不能少，第一次永遠沒(méi)有假期的放假，第一次與學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。

　　這一次再見(jiàn)是永遠，或許會(huì )再見(jiàn)，或許再也見(jiàn)不著(zhù)。最后的校園時(shí)光，最后，最后……永遠記得你，記得你們。

　　記得１０８溫柔的傣家高三姐姐，記得戴著(zhù)眼鏡永遠微笑的班主任，記得把自己書(shū)遞給我的班長(cháng)，記得同桌的姑娘，鄰桌的小伙，記得你，你們，那些有你們的回憶……

最后的時(shí)光作文 篇8

　　夜幕降臨，假期的最后一夜，輾轉反側，千頭萬(wàn)緒涌入心。一場(chǎng)場(chǎng)心夜電影輪流上演

　　影片一 ：我被奧數撞了一下腰

　　七月份，兒子報的奧數班作業(yè)是做五年級上冊所有練習題，這可忙壞了我這當媽的，一個(gè)習題一個(gè)習題抄，字體工整，畫(huà)圖標準清晰，兒子做完，我一一檢查令其訂正。整冊習題做下來(lái)，加上檢查兒子奧數卷子，我累得腰酸背痛。我的七月在奧數身邊匆匆走過(guò)。一不小心撞了一下腰。

　　影片二： 魂牽夢(mèng)系校信通

　　八月，我走入校信通開(kāi)始寫(xiě)博評博。因為我是教六年級的老師，學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，所以我是孤軍奮戰，沖擊“啟明星”獎，首先要寫(xiě)代表作的。當我的第一篇博文《心隨書(shū)韻飛，樂(lè )伴墨香舞》被推薦，我如小孩子們般的跳起來(lái)。推薦的博文給予我無(wú)窮的動(dòng)力，我覺(jué)得自己仿佛是一名小學(xué)生，TTV就像老師對我習作的最高獎賞。這種冠冕讓我興奮不已。我想起一名教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)的話(huà)：“愛(ài)上習作，最好的方法就是發(fā)表文章�！蔽揖褪沁@樣一下子迷戀上校信通，在這個(gè)夏花燦爛的季節里，為自己發(fā)表的文章被推薦而癡迷，愛(ài)上校信通，有些無(wú)厘頭。每天的早上打開(kāi)電腦的第一件事是進(jìn)入校信通寫(xiě)博客。

　　評博也給予我莫大的快樂(lè )，剛剛隨同曾經(jīng)有夢(mèng)老師游覽甲天下的桂林山水，繼而跟隨小博友暢游浩瀚的大海；這會(huì )兒與小圓琳說(shuō)說(shuō)笑笑，一轉身牽手小棋童步入星光大道；夜晚齊賞藍天一輪明月，白晝還夢(mèng)回故鄉池塘。尺寸之內樂(lè )趣無(wú)限。知識與心靈的盛宴令人大快朵頤。啊!校信通，叫誰(shuí)不為您魂牽夢(mèng)系？

　　影片三：晨練給身體充充電

　　本人前段時(shí)間身體不適，給工作與家人帶來(lái)不便。所以在20xx年5月重拾晨練。早上六點(diǎn)以后起床，順著(zhù)王城大道跑步繞到鐵路邊回轉我家，全程約有兩千多米。一路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，鼻翼還享受著(zhù)花草的芬芳。眼睛更是有福分：初陽(yáng)、朝霞、打太極的老人，踢毽子的壯小伙，做拍手操的大嫂，還有遛彎兒的小狗狗一一走入我的眼簾，步入早晨的畫(huà)面�；丶液笤跇窍驴盏靥幋�24式打太極拳兩遍，練習五禽操一遍，跳《荷塘月色》舞蹈兩遍。除去特別日子，假期里的晨練一直堅持。往往滿(mǎn)頭大汗一身輕松步入家門(mén)，洗澡——吃早餐——寫(xiě)博客。

　　晨練雖然流些汗，但五官享受世界，身體充滿(mǎn)張力，一天都是精神充沛。身體似乎有不盡的力量，真是電力十足！不晨練的人是體會(huì )不到的。

　　影片四：規律作息讓生活有序

　　雖是假期，我家里三口人應該是作息時(shí)間比較規律的。本來(lái)老公上班，孩子七月份上奧數，我屬于無(wú)事者。不過(guò)，我們生活默契。早晨，老公六點(diǎn)起床做飯，我出外晨練，兒子六點(diǎn)半起床后讀英語(yǔ)。中午老公在單位，我與孩子吃完飯后進(jìn)行午休。兩點(diǎn)半起床進(jìn)行下午活動(dòng)。晚上晚飯后散步隴海立角橋看火車(chē)，然后回家，九點(diǎn)洗澡睡覺(jué)。特別情況除外，晚上睡覺(jué)一般不超過(guò)十點(diǎn)。有序的生活可以促進(jìn)好習慣的養成，譬如我的晨練，兒子的晨讀。有序的生活可以讓學(xué)習生活更有精力，兒子在英語(yǔ)奧數班成績(jì)不錯，老公的工作干得也好。

　　影片五：面對新學(xué)期，忐忑歌聲起

　　新學(xué)生怎么樣？新班級怎么樣?新的教研室怎么樣？雖然我新學(xué)期計劃（見(jiàn)博文）已經(jīng)在胸，但還是心存忐忑。我算是比較認真負責的老師，但新接的班級前任一老師微笑如花，言甜如蜜，孩子們與家長(cháng)喜歡得不得了。前任二老師教學(xué)嚴謹。工作細致，學(xué)生也喜歡。我要接這個(gè)班，孩子們會(huì )喜歡我嗎?我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡寫(xiě)作，文采好，講課富有激情，班級管理點(diǎn)子鮮，班級活動(dòng)多。缺點(diǎn)是性格直爽，說(shuō)話(huà)有時(shí)候不小心會(huì )得罪人。所以接這個(gè)班，好朋友就告訴我：“要笑、要溫柔!”師姐告訴我：“憑著(zhù)良心教學(xué)生，別忐忑，我相信你�！蔽疫�是忐忑，睡不著(zhù)，忐忑歌聲反復演奏。我的缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)，老學(xué)生熟悉的臉，新學(xué)生陌生的臉，上演上演.....

　　守候假期的最后時(shí)光，細數秒針的滴答滴答，子夜，星星也睡了。祝福新學(xué)期新的開(kāi)始吧，祈禱！

最后的時(shí)光作文 篇9

　　珍惜，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過(guò)，因為我們不懂得。

　　珍惜，也認為沒(méi)有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個(gè)世界，珍惜我們所愛(ài)的每一個(gè)人或事物，可能我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，會(huì )讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來(lái)。

　　就拿小學(xué)五年的時(shí)光來(lái)說(shuō)吧，轉眼，我們從一個(gè)一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時(shí)間就

　　如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個(gè)小時(shí)，經(jīng)不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。

　　回首往事，我們曾因為一點(diǎn)兒小矛盾鬧別扭，在背后說(shuō)別的同學(xué)的壞話(huà)�？诳诼暵曊f(shuō)著(zhù)小學(xué)生活的無(wú)聊，但是明知道誰(shuí)不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留下那個(gè)斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、大方的我們。

　　我想，我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過(guò)、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個(gè)小時(shí)里，珍惜自己身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜身邊的每一個(gè)微笑，珍惜身邊的每一個(gè)擁抱。相信我們的小學(xué)時(shí)光會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

最后的時(shí)光作文 篇10

　　一向驕傲的可以笑著(zhù)說(shuō)不在乎的女孩，也終于感覺(jué)到有所害怕的，三年，三年的時(shí)光，感覺(jué)真的好短好短，記憶還一直停留在初到學(xué)校的那會(huì )。如今卻開(kāi)始忙著(zhù)留言，忙著(zhù)照畢業(yè)照，忙著(zhù)留下一些盡可能留下的東西…

　　打開(kāi)那些三年來(lái)發(fā)了，不知有多少遍的書(shū)還是感覺(jué)那么的陌生，三年來(lái)都沒(méi)學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想…

　　此刻，似乎還在做著(zhù)垂死的掙扎，背著(zhù)各種各樣的知識，所有的東西總是記了，又記最后還是遺忘~

　　有時(shí)發(fā)現自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著(zhù)自己可以放開(kāi)什么也不做，靜靜的等待著(zhù)考試的鈴聲響起�？蛇�是想干點(diǎn)什么。

　　希望帶來(lái)無(wú)盡的失望，失望帶來(lái)絕望，絕望帶來(lái)無(wú)限的惡性循環(huán)。

　　真的迷茫了，寧愿笑著(zhù)流淚，也不說(shuō)后悔。固執的轉過(guò)頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…

　　走過(guò)這么多對了，多少錯了多少，該如何去面對如何去放開(kāi)，真的好難好難…

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