實(shí)用的共度時(shí)光作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的共度時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
共度時(shí)光作文 篇1
時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘。
那天是一節活動(dòng)課，我和老師下起了五子棋。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著(zhù)，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉動(dòng)，大概是正努力想著(zhù)應該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說(shuō)：“你已經(jīng)輸了�！笨晌以缇陀袦蕚�，胸有成竹地抬起一只手，慢條斯理地說(shuō)：“且慢，且慢，你別高興得太早了�！蔽夷闷鹆似遄�，她的眼睛盯著(zhù)我的棋子，當棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏(yíng)了。
我無(wú)法形容當時(shí)內心的喜悅，只覺(jué)得當時(shí)太陽(yáng)投下了萬(wàn)道金光似乎是為我在打造獎杯，小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)似乎在祝賀我的勝利。
這真是一段好時(shí)光！
共度時(shí)光作文 篇2
抬腳，眺望，那棵樹(shù)人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹(shù)的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了，媽媽帶我來(lái)遠在異鄉的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹(shù)林，看起來(lái)很漂亮，但那時(shí)的我并不這么認為，因為孤單的我一人站在樹(shù)林中時(shí)，它便不那么美了。我整天在樹(shù)林前閑逛，無(wú)所事事，也不敢一個(gè)人走進(jìn)去，生怕會(huì )突然出現一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好時(shí)光便開(kāi)始了。
那天，我又在樹(shù)林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問(wèn)我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹(shù)林里。他說(shuō)，她帶我一起去。
里面真的很美，有很多種樹(shù)，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向導一樣向我一一介紹這些樹(shù)的名字、品種和它們長(cháng)了多長(cháng)時(shí)間。我問(wèn)她，她怎么會(huì )知道的這么仔細。她說(shuō)她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說(shuō)罷，她又帶我來(lái)到一棵最高最挺拔的樹(shù)前面，那是一顆桉樹(shù)，它真的很高。我還是后來(lái)跟媽媽回家的時(shí)候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹(shù)在其它樹(shù)的襯托下，顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高，跟她說(shuō)，我也要種一棵這么高的樹(shù)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
接下來(lái)的幾天，我跟她在一起玩的很開(kāi)心，她經(jīng)常講一些笑話(huà)逗我笑，我經(jīng)常捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停，那段時(shí)光真的很美好。
一天，她握著(zhù)一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹(shù)種子，我望著(zhù)那棵只有米粒那么大的種子，有點(diǎn)不敢相信，它竟是桉樹(shù)的種子。她說(shuō)再高大的`生命都是由小種子生長(cháng)而成的啊。沒(méi)想到，在我們的精心照料下，只一個(gè)禮拜，桉樹(shù)就長(cháng)了足足一米高�；ㄅ枞莶幌滤�，我跟她一起為桉樹(shù)選了個(gè)寶地，并把桉樹(shù)種下了，我們每天都去看桉樹(shù)，祈求它快快長(cháng)成參天大樹(shù)。如今，那時(shí)我們種下的桉樹(shù)，也長(cháng)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
直到后來(lái)，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個(gè)桉樹(shù)種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話(huà)，把它跟我一起分享�？上У氖�，我在未回過(guò)那兒也沒(méi)能親口對她說(shuō)一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。
我站在山巒，眺望著(zhù)那棵桉樹(shù)，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長(cháng)大的，這句話(huà)的內涵。
共度時(shí)光作文 篇3
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因為賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著(zhù)這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來(lái)，“你好好看著(zhù)點(diǎn)路行嗎？”盡管語(yǔ)氣很是嚴厲，但我仍然感覺(jué)到關(guān)心，手上的溫暖連同這話(huà)語(yǔ)一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受著(zhù)風(fēng)的和煦，聆聽(tīng)著(zhù)河水的流動(dòng)，欣賞著(zhù)爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會(huì )像一只奔跑的狗，一會(huì )兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發(fā)現了新大陸一樣，指著(zhù)晚霞，嘰嘰喳喳個(gè)不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來(lái)。他看著(zhù)我說(shuō)“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會(huì )變啦，等你上了學(xué)自然就明白了�！蔽彝�(zhù)父親煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，老爸，你懂的真多�！毕胫�(zhù)想著(zhù)就笑了出來(lái)，那時(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見(jiàn)我笑了，眼里的擔憂(yōu)就消失不見(jiàn)了。于是，調侃的話(huà)語(yǔ)也就出來(lái)了：“喲！是哪個(gè)不想出來(lái)散步��！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個(gè)白眼，雙手插腰，做了個(gè)鬼臉：“……反正不是我�！备赣H作勢要打我，我假裝抱著(zhù)頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個(gè)膽小鬼�！闭婺美习譀](méi)辦法�！艾F在開(kāi)心點(diǎn)沒(méi)？”原來(lái)是為了逗我開(kāi)心啊�？吭谧o欄邊，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉，思緒隨著(zhù)溫暖的風(fēng)又開(kāi)始飛揚。
小時(shí)候，母親經(jīng)常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺(jué)。那時(shí)我與父親很親近�？蓾u漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，父女之間生疏了，望著(zhù)父親鬢角隱約可見(jiàn)的白發(fā)，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕，我已該懂事了。
我笑著(zhù)望向父親，“老爸，以后我們經(jīng)常出來(lái)散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過(guò)的時(shí)光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
共度時(shí)光作文 篇4
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得，而我調皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想，那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn)。曾留在光年之外的淚光已被冰封，而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)�！�
人生總有些事，會(huì )留下痕跡，我們要學(xué)會(huì )放棄，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席，伴隨我的將是我現在所擁有的。他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最?lèi)?ài)的人。
他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護。
時(shí)間是空中的氣，是盆中的水，你抓住它，它會(huì )從你指縫中流逝，時(shí)間的流逝，讓我們覺(jué)得它很短暫，一年前我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一xx班。對于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著(zhù)陌生的人與陌生的風(fēng)景，獨自一人來(lái)到班級,老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué)。然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)．著(zhù)做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠,可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里，我已不在屬于那里。
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