精選溫暖的時(shí)光作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的溫暖的時(shí)光作文9篇，歡迎大家分享。
溫暖的時(shí)光作文 篇1
那幾方斜斜的朝陽(yáng)總會(huì )像粘稠的墨汁一樣滲進(jìn)窗里，浸染一室，溫暖我的時(shí)光。
在我是懵懂無(wú)知的孩童時(shí)，我與她賽跑；在我褪去稚嫩，已為少女之時(shí)，我仍與她賽跑，如夸父逐日般的執著(zhù)，不斷的追逐，只為在日落前去抓住最后一抹燦爛瞬間。
在追逐中，我看到了光芒和希望。
記得小時(shí)總會(huì )在草長(cháng)鶯飛的日子去春游。我尤其喜歡靜坐在吐著(zhù)芬芳的小丘上，去沾惹被時(shí)光雕碎了的朽木，撥動(dòng)著(zhù)細縫中鉆出的細嫩小草，輕輕嗅著(zhù)自然的清香。遠處野花綴滿(mǎn)每一片綠色的山崗，絢爛的色彩則像是融化的顏料潑灑在山坡上，暈染在每一個(gè)人的瞳孔里。
我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，陽(yáng)光下的微塵編織成了透明的翅膀，飛到了無(wú)盡的遠方。太陽(yáng)照亮微塵前進(jìn)的方向，也照亮了我的方向。心中那些因學(xué)習、考級郁積的情緒逐漸消散，一些困難都顯得那么微不足道。眼前的生機盎然讓我看到希望，高掛在晴空的暖陽(yáng)讓我意識到自己的渺小。
在追逐中，我發(fā)現了自己的成長(cháng)。
成長(cháng)教會(huì )我理解和寬容。原來(lái)一直覺(jué)得媽媽是一個(gè)永不知疲倦的斗士，而我手里永遠握著(zhù)一根指揮棒。我學(xué)習上進(jìn)，我愛(ài)參加各項活動(dòng)，而無(wú)條件支持和陪伴我的媽媽?zhuān)傄霉ぷ髦�，完成我每天布置的任�?wù)，我的需求總會(huì )被及時(shí)的滿(mǎn)足，所以我會(huì )認為這是理所當然。
現在我已經(jīng)和媽媽一般高了，每天接送我時(shí)，她仍然搶著(zhù)背我的書(shū)包，無(wú)論多累，都得耐心聽(tīng)著(zhù)我叨叨。水果、溫水，早餐、晚飯，檢查作業(yè)……像陀螺般日復一日為我操勞。慢慢的，我發(fā)現媽媽有了白頭發(fā)，慢慢的，我發(fā)現媽媽總是很疲勞。原來(lái)生活從來(lái)都不容易，只是有人在替你負重前行，這個(gè)人就是我無(wú)私、隱忍的媽媽。我不再要求媽媽必須做到，而是盡量幫助我。
時(shí)間像一輛古樸的馬車(chē)，載著(zhù)那些快樂(lè )的，成長(cháng)的故事，踢踏、踢踏繼續前行。又是一年春來(lái)到，太陽(yáng)仍在那片天空，默默地、無(wú)私地用她那慈愛(ài)的萬(wàn)丈光芒撫摸全世界的生靈，給予她們足足的能量，而我的媽媽也一如既往的守護著(zhù)我……
溫暖的時(shí)光作文 篇2
‘“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲在我耳邊響起，還記得那幾個(gè)月，仍歷歷在目，心頭一點(diǎn)柔情，幾分溫暖。
“走，一起去吃飯吧�！蓖瑢W(xué)手牽手，一起去食堂中吃飯。
‘“快，快吃，別涼了！”同學(xué)買(mǎi)了幾塊肉，小小的一包，可還是要分給我們�！俺园�！”她用竹簽插了塊肉，放在我嘴邊，我張開(kāi)嘴，準備享受這美味……肉呢？原來(lái)，調皮的同學(xué)又在玩耍猴的游戲了！我抬頭嗔視，看著(zhù)她得意的笑容，也忍俊不禁，笑了起來(lái)。雖然有孩子的調皮，但加上了時(shí)光的調味品，曾經(jīng)的激動(dòng)人心，如今只剩下了溫暖。
在那段溫暖的時(shí)光，同學(xué)如交枝的花萼與之枝葉，裝點(diǎn)著(zhù)我的青春，讓我的青春世界充滿(mǎn)溫暖，永不孤單。那時(shí)光，我想念……
“哎呦！”未見(jiàn)其人，先聞其聲。剛一抬頭，就看見(jiàn)我們物理老師扭著(zhù)婀娜的身姿，一臉嫵媚地走過(guò)來(lái)“你看你，怎么才吃這么點(diǎn)？”他笑嘻嘻地指著(zhù)盤(pán)子，眼神中卻透著(zhù)幾分朋友間的關(guān)心�！岸喑渣c(diǎn)呀！吃飽了才有力氣學(xué)習。你看你，都瘦成什么樣子了�！睅拙湓�(huà)，卻聽(tīng)的我眼角微微泛紅，或許，是我太容易被感動(dòng)了吧？
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，感動(dòng)少了幾分，友誼仍不改變。但更多的，是幾分溫暖，留在心間，它的音韻，遲遲不能散去。在每次我經(jīng)歷磨難的時(shí)候，溫暖著(zhù)我的心靈。這溫暖的時(shí)光，我懷念……
吃完了飯，大家井然有序：該拿盤(pán)的拿盤(pán)，該擦桌子的擦桌子�！澳怯屑�，撿起來(lái)吧�！蓖瑢W(xué)便二話(huà)不說(shuō)，撿了起來(lái)。沒(méi)人規定，大家卻仍安排的井井有條。這是一個(gè)團結的班集體該有的樣子吧！大家這樣做，不也是為了讓工作人員不這么辛苦嗎？雖然互不相識，大家作為一個(gè)集體，互相關(guān)心，互相幫助，互相理解，沒(méi)有什么身份之分。這樣的生活，在那幾個(gè)月，每天都在上演，成為我們心中最溫暖的一段回憶。
我想念這段時(shí)光，不知是否還能再次享受，若無(wú)緣，我愿保留一分溫暖，保存一份想念……
溫暖的時(shí)光作文 篇3
余暉將盡，夕陽(yáng)欲落，微風(fēng)舞動(dòng)綠葉，沙沙作響。又是這樣一個(gè)黃昏，望著(zhù)那團溫暖的殘陽(yáng)，我的思緒飄回了往日。
那時(shí)我才剛踏入初中的大門(mén)，老師卻找上了我：＂演講？＂記憶中的你張大了嘴巴，很快又笑了出來(lái)：＂剛好讓你鍛煉一下�。⑽矣行⿶琅刈擦艘幌滤珙^：＂你興災樂(lè )禍�。ⅲ⒛愫ε率裁�？緊張？＂你一下猜中我的心思，看我點(diǎn)頭，你便說(shuō)：＂不用緊張，把臺下的人當成人偶就好啦�。⑽乙膊唤α顺鰜�(lái)。
自此以后，我總是留下練習，你也總是陪著(zhù)我。我們離校時(shí)，也總是黃昏時(shí)刻。夕陽(yáng)總會(huì )把我們倆的影子拉得很遠很遠。微風(fēng)也總會(huì )滑過(guò)臉頰，揚起我們的鬢發(fā)。時(shí)間流逝，一切都在變化，可夕陽(yáng)下并肩而行的我們，似乎從未改變。
看著(zhù)那個(gè)演講臺，我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵，只能靠不停喝水來(lái)緩解，我還是緊張了。走上臺，那么多人，我還是一眼望見(jiàn)了你。你手舉一個(gè)畫(huà)著(zhù)木偶的小牌子，我腦海中浮出你說(shuō)過(guò)的話(huà)，嘴里的臺詞竟也順暢地流瀉出來(lái)。結束時(shí)，看到拼命鼓掌的你，我心底涌出一股熱流，眼眶竟也有些濕潤。
每每回想起那段準備演講的時(shí)光，總會(huì )有種溫暖的感覺(jué)充斥心間。每當想到灰心時(shí)你對我的鼓勵，拿到獎狀后兩人的歡欣以及夕陽(yáng)下并肩而行的身影時(shí)，我的眼眶總是微有濕潤。是啊，那次準備演講的過(guò)程那么累，那么苦，可回憶起來(lái)又那么甜，那么溫暖。
歸鳥(niǎo)長(cháng)鳴，喚我思緒回轉。夕陽(yáng)已落下西山，身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時(shí)光多么美好啊，我輕嘆。
但是，那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了啊……
盡管夕陽(yáng)已沉，微風(fēng)已停，但我仍不會(huì )忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時(shí)光，我會(huì )把它當作我們友誼的見(jiàn)證永遠珍藏心間。
溫暖的時(shí)光作文 篇4
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上和腿上的書(shū)，是那么的溫柔，那么的暖，目光看向書(shū)本，白色的紙已經(jīng)被陽(yáng)光照成金色，幾行疏密相間的文字靜靜的躺在紙上，原本的墨色也被暖陽(yáng)染上了一層柔光。整個(gè)書(shū)本的暖意染上了眼，染上了心，思緒隨之飄向遠方……
媽媽就像那溫暖的陽(yáng)光，讓我的生命都充滿(mǎn)了暖意。
每天早上起來(lái)，我都能吃到媽媽為我精心準備的早餐。去上學(xué)時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到媽媽關(guān)懷的聲音：“路上小心，注意安全，要努力讀書(shū)��！”考試將近，為了加緊復習，我總是睡得很晚，媽媽總會(huì )在我疲憊時(shí)，為我遞上一杯熱牛奶。當天氣轉涼時(shí)，媽媽都會(huì )冒著(zhù)風(fēng)雨，來(lái)學(xué)校給我送衣服。在冬日里，媽媽總是會(huì )親手給我織圍巾，媽媽說(shuō)，親手織的圍巾，才會(huì )裝下她的愛(ài)，這樣，冬天就算再冷，也不怕了。
媽媽的愛(ài)，是那么的溫暖，就像陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我在這溫暖中成長(cháng)。
如果媽媽的溫暖讓你幸福，那么朋友的溫暖就會(huì )讓你感動(dòng)。
朋友，是那么美好的的東西，友誼，是多么美好的存在��！如果世界上沒(méi)有了這兩樣東西，那么這個(gè)世界就是一個(gè)不完美的世界。朋友就是你開(kāi)心時(shí)，他們比你更開(kāi)心，你難過(guò)時(shí)，他們比你更難過(guò)；朋友就是有福同享，有難同當；朋友就是當你遇到困難時(shí)，會(huì )毫不猶豫的去幫助你。記得那次我考試不如意，心情低落，整天都是無(wú)精打采的，而做我朋友的他們，即使考的再好，也沒(méi)有顯露出喜悅之色，因為他們怕我再受到刺激。那個(gè)時(shí)候，我會(huì )很感謝他們，因而更加堅守了這份友誼。
朋友，友誼，在這寒冷的冬日里，給了我溫暖的陽(yáng)光……
思緒飄回，溫暖的陽(yáng)光依舊，只是有了些許陰影。目光上抬，觸目之處竟是青綠的嫩葉，那柔軟的身子，被暖陽(yáng)照得發(fā)黃，不時(shí)輕風(fēng)拂過(guò)，身影亂墜……
溫暖的時(shí)光作文 篇5
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想。
第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力日漸增大，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
兒時(shí)總是喜歡在玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫。
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏………。
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
溫暖的時(shí)光作文 篇6
我敢肯定那是算我一生中最溫暖的時(shí)光了吧！不奢侈，不講究，但很溫暖。
是一次過(guò)寒假，奶奶希望我陪她回老家，媽媽問(wèn)我要不要回去，還是說(shuō)跟著(zhù)媽馬媽去南京旅游。我不知道怎么想的就選擇了回老家，要現在，我早就跟媽走了。
那個(gè)選擇成了我后來(lái)的遺憾，但同時(shí)也成了一種記憶。這遺憾的是本來(lái)可以多見(jiàn)識一個(gè)城市的變成了去回憶故鄉，這也讓弟弟有了一個(gè)唯一和爸爸媽媽單獨旅游的機會(huì )。我又覺(jué)得我很慶幸我回了老家是因為那時(shí)的老家才很真正的老家。出門(mén)就是一片田地，田地旁邊是雞舍，大家都講方言，奶奶也獨寵我一個(gè)。我那時(shí)候天天串門(mén)，我會(huì )坐在哥哥的單車(chē)上，門(mén)前的臺階上望著(zhù)那些記憶中的場(chǎng)景，那時(shí)候的我比現在自由多了，可以有足夠的時(shí)間去看看故鄉。
現在，腦海卻只有一些模糊不清的碎片，我只知道那是我記憶中見(jiàn)到真正的故鄉的最后一次，現在的故鄉，田地變成了停車(chē)場(chǎng)，雞舍變成了練車(chē)場(chǎng)，一點(diǎn)“家鄉味”也沒(méi)了，要不是那次回去，我可能就真的把原來(lái)的故鄉給忘了呢！現在我覺(jué)得那并不遺憾。
雖然是寒假里，還下著(zhù)雪，但在記憶是溫暖的，那貫透人心的溫暖是在別的地方體會(huì )不到的，只用一種簡(jiǎn)單有用的方式體會(huì )——我的記憶。我睜開(kāi)了眼，記憶也已消散，但是，身體里還有余留的暖意。
溫暖的時(shí)光作文 篇7
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把他金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的羅漢松上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中達幾個(gè)卷兒的，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受這爛漫的校園生活。每當我眼前浮現出那畫(huà)面時(shí)，我就不禁感到溫暖與幸福。
那一年是夏天，我去上學(xué)，怕遲到了，于是就像火箭似的飛快地跑，這時(shí)，我沒(méi)注意到我腳下有塊石頭，我就被石頭給絆倒了，那是，一陣痛頓時(shí)鉆進(jìn)了我的心里，我立刻爬起來(lái)，結果發(fā)現我的膝蓋摔破了，鮮紅地血緩緩地流淌出來(lái)。我忍受著(zhù)痛苦，向學(xué)校走去，心里怦怦直跳，想：這下我可死定了，老師一定會(huì )批評我的，我真是的，跑那么快干嘛呀！上樓時(shí)，我扶著(zhù)扶手，小心翼翼地抬起左腳，慢慢地走了上去，進(jìn)了教室，老師把目光轉向了我的膝蓋上，老師馬上著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么了呀，摔得那么破！”我低下了頭，愁眉苦臉地說(shuō)：“跑太快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“跑那么快干嘛呀，遲到了沒(méi)關(guān)系呀！”我不禁感到羞愧，臉也火辣辣的，老師便帶我去了他的'辦公室，打開(kāi)抽屜，里面擺放著(zhù)許多花花綠綠的藥，徐老師神情嚴肅，急忙找藥水，仿佛想讓藥水趕快出現在面前，他立刻拿出一瓶紫藥水，又從塑料袋里拿出一根棉簽，打開(kāi)藥水的瓶蓋，用棉簽沾了一點(diǎn)藥水，然后涂抹在我的膝蓋上，我不禁抖了一下腿，那滋味簡(jiǎn)直是太痛苦了！這是老師用憐憫的目光看著(zhù)我，心疼地說(shuō)：“疼嗎？”我聽(tīng)了，心里溫暖了許久，好像忘記了所有的痛苦，想：要是我說(shuō)疼，老師一定會(huì )很傷心的。我苦中帶笑地說(shuō)：“不疼！”老師低下頭，又輕輕地涂著(zhù)，這時(shí)，我發(fā)現老師的眼里都流出了眼淚！
到了中午，我感覺(jué)這真是度日如年呀，我正想自己去盛菜，這時(shí)鄭羽西走了過(guò)來(lái)，對我笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“我幫你盛吧！”我想：��！鄭羽西可真是樂(lè )于助人呀！我連忙說(shuō)：“謝謝！”鄭羽西擺擺手。過(guò)了一會(huì )兒，我只見(jiàn)鄭羽西一手拿著(zhù)一個(gè)餐盤(pán)，朝我走過(guò)來(lái)，她全神貫注，生怕掉了。我連忙朝她走去，遞過(guò)我的餐盤(pán)，心里有種說(shuō)不出的滋味，只是向她笑了笑，淚水任由在我的眼眶里打轉，不經(jīng)意間落在我的臉上······
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
溫暖的時(shí)光作文 篇8
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè )懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著(zhù)汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著(zhù)風(fēng)的方向，沿著(zhù)小溪，踩著(zhù)河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請帶著(zhù)自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著(zhù)敲著(zhù)……。就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？……繼續敲鐘。
溫暖的時(shí)光作文 篇9
夜空中的星星正是因為有了月亮的陪伴，才不會(huì )感到孤獨，才能散發(fā)出更耀眼的光芒；大海正是因為有了陽(yáng)光的陪伴，海面上才能波光粼粼；而我，正是因為有了你的陪伴，在人生的這條路上才不會(huì )感到孤獨。
媽媽您知道嗎？
那年我五歲，您三十三歲，我用自己的小手勾著(zhù)你長(cháng)長(cháng)的食指，我們倆一起走在落滿(mǎn)花瓣的幽徑上。那時(shí)剛剛入秋，它沒(méi)有了夏天令人急促的蟬鳴，更沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)似火。一路上，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑�？粗�(zhù)地上的花瓣，自己覺(jué)得有些可惜，想要伸手去撿一片。但您卻攔住了我，您說(shuō)：“讓它們歸根吧�！蔽也唤獾膯�(wèn)您：“什么是歸根��？難道它們也要去找自己的爸爸媽媽嗎？”您笑而不語(yǔ)，您用手摸摸我的頭�；氐郊液�，您就讓我背一首詩(shī)，里面有兩句是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。那是的我并不知道這是什么意思，不過(guò)從那時(shí)起，您就開(kāi)始陪伴我探索萬(wàn)千世界的奧秘。因為有了您的陪伴，我才會(huì )耐著(zhù)性子，靜靜地仔細的觀(guān)察身邊的一草一木，一花一蟲(chóng)。慢慢地，我就養成了善于觀(guān)察的好習慣。因為您的陪伴，我感到很開(kāi)心。
媽媽?zhuān)悄晡沂畾q，您三十八歲。我們兩個(gè)依舊走在那條小路上。夏風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光齊刷刷地贏(yíng)下來(lái)，在地面上形成了兩條差不多長(cháng)的影子，肩并肩，我也不再像小時(shí)候那樣拉著(zhù)你，也不再說(shuō)幼稚的話(huà)語(yǔ)，只是漫步，看著(zhù)陽(yáng)光灑在溪面上反射出來(lái)的光芒，您也不語(yǔ)，只是肩并肩和我走著(zhù)，看著(zhù)我欣賞的自然的愜意，您也笑著(zhù)，自豪地感嘆著(zhù)自己的女兒都長(cháng)這么大了。從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、漫長(cháng)。您也從那時(shí)起，開(kāi)始陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，不論多晚、多么無(wú)聊，但我還是想說(shuō)，有你的陪伴，不管怎樣都是溫暖的……
媽媽?zhuān)衲晡沂鍤q，您四十三歲，我搭在您肩膀上的手已經(jīng)和你的手掌一樣大了，我倆走在喧鬧的街上，您拉著(zhù)我寬松的衣角，急促地走著(zhù)，生怕趕不上我的腳步。您總說(shuō)我長(cháng)大了，對自己的事情有安排了。您也開(kāi)始和我談人生，我也能侃侃而談。我雖然口頭上不說(shuō)，但我十分感謝您的理解，有您陪伴的路，開(kāi)始變得急促。因為您要陪著(zhù)我戰勝中考，陪我走我人生當中第一個(gè)重要的十字路口。但是因為有您在，我很幸福。
媽媽?zhuān)S多年后，當我四十歲時(shí)，您六十八歲，我一定會(huì )陪您走記憶中的那些路，我會(huì )拉著(zhù)您的手，輕聲的對您說(shuō)：“有您的陪伴，我很幸福、溫暖�！�
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