美好的時(shí)光作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　平常，大家日復一日的上班、上課，

　　彼此的關(guān)心，沒(méi)人說(shuō)出來(lái)！溫暖的假日時(shí)光，陽(yáng)光喚醒我的心房，好吃的早餐，全家慢慢品嘗，享受溫馨的美好晨光。溫暖的假日時(shí)光，全家一同出去玩，蟬兒為我們歡唱，鳥(niǎo)兒為我們伴奏，全家聆聽(tīng)大自然，美妙的交響。心中的美好，如春天的花一樣芬芳。晚上了！大家一起做晚餐，爸爸負責切菜，切！切！切！快樂(lè )的節奏一聲聲；媽媽負責端菜，端！端！端！新鮮的食材一道道；弟弟負責拿盤(pán)子。我呢？我負責炒菜，那邊炒炒，這邊炒炒，小廚師的架子，連媽媽都贊嘆！嗯！味道不錯，“開(kāi)飯了！”全家一起享受豐盛的佳肴，“家”的好味道，每個(gè)人吃得眉開(kāi)眼笑，這最美好的家庭時(shí)光，陶醉在幸福中的我們最知道！

美好的時(shí)光作文 篇2

　　微雨時(shí)節，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話(huà)：水晶球童話(huà)是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著(zhù)幽光，倔強又幽長(cháng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門(mén)小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗�！�

　　捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內心的獨白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著(zhù)是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著(zhù)：“我發(fā)現了!我發(fā)現了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著(zhù)鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì )了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著(zhù)文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì )到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……

　　到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的.臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。

美好的時(shí)光作文 篇3

　　如果人生五彩繽紛的，那么我們的學(xué)生時(shí)代即是其中最絢麗的一抹。而我們卻不懂珍惜它，任由時(shí)光流逝，我們想挽留時(shí)，時(shí)光也帶動(dòng)我們長(cháng)大。但那美好的回憶卻會(huì )一直陪我們走到最后。

　　小學(xué)時(shí)代的我們只顧自己玩樂(lè )，忽略了我們身邊還有更值得我們珍惜的事物。在那一天我們計算著(zhù)離放假還有多少日子；在那一天我們因為一件小事而大打出手；在那一天我們?yōu)榱艘粋�(gè)紅對勾接起伙來(lái)抄作業(yè)。但在今天，我們有為那時(shí)的我們而慚愧，沒(méi)有好好把握時(shí)間，讓他在眼皮子底下溜走�，F在我們才知道自己與光陰開(kāi)不起玩笑。

　　在那段時(shí)光，我們無(wú)疑是快樂(lè )的。同伙伴斗毆，與老師作對，在考試是作弊。雖然做過(guò)不少不好的事，但也因為這些不好的事才能讓我們今天有了可以討論的話(huà)題，也為我們的時(shí)光筆記上添了幾頁(yè)美好的回憶。我們在時(shí)光中什么都會(huì )經(jīng)歷不管是悲傷的還是快樂(lè )的，只要我們經(jīng)歷過(guò)得，現在看來(lái)都是美好的回憶。

　　以后，我們要珍惜光陰不能白白浪費他們。珍惜每一秒，每一秒都是回憶，每一個(gè)回憶都值得我們珍藏。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　人生有許許多多的美好時(shí)光，這些都令人許久不能忘懷…… 而……那一段時(shí)光是我最最最懷念的……小學(xué)生活……

　　趣味課堂看吧，那就是我的小學(xué)班級在上課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師微笑的從講臺走了下來(lái)，將單詞卡片藏在了一位同學(xué)的抽屜里，而一位同學(xué)在講臺上背對著(zhù)我們，只見(jiàn)他以迅雷掩耳之勢回了一下頭，老師叫到：“不準偷看！”那同學(xué)一震，馬上回頭�！昂�，游戲開(kāi)始！”老師宣布。那位同學(xué)眼睛像激光一般掃射著(zhù)我們，我們也在時(shí)而大聲時(shí)兒小聲的喊著(zhù)單詞。哈哈，他離目的地越來(lái)越遠了。笑聲，朗讀聲一直傳至很遠很遠…… 玩得“瘋狂” 看，那一群同學(xué)就是我們班的，當然，我自在其中。我們班當時(shí)正在玩“單腳抓人”。

　　只見(jiàn)一人以旋風(fēng)一般沖了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那人一閃，哈，剛好“擦邊”！抓的那人又金雞獨立般，轉眼又以“光速”般一“抓”。哈，抓到了，可惜他自己四腳朝天。圍觀(guān)者捧腹大笑…… 不一樣的睡看，那就是我的寢室，看似“石沉大�！�，其實(shí)里面不一般的熱鬧呦！當時(shí)我們正在玩“丟襪子”大賽。只見(jiàn)一位同學(xué)丟了一枚“手榴彈”，哈，中了，那正是我！我火冒三丈，回敬了他，他一閃，又丟了過(guò)來(lái)。我又一閃……

　　突然，一人“殺氣騰騰”的沖了進(jìn)來(lái)，我一躺，被子一拉…… 是呀，那是多么美好的是時(shí)光！但那已成為“歷史”，讓我們記住吧，到多年后回憶，那多么美好……

美好的時(shí)光作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校來(lái)了一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會(huì )在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽(tīng)的只有我們五年級哦！而且，房老師說(shuō)，最后一節課鄧湘子會(huì )到我們班上來(lái)哦！

　　講座是在午飯后的午自習開(kāi)始的，一吃過(guò)午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，

　　靜靜地等待著(zhù)午自習。午自習到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走出教室，搬椅子時(shí)，好多人都帶了鄧湘子的書(shū)去聽(tīng)講座，我才想起來(lái)自己還沒(méi)買(mǎi)書(shū)呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現在最重要的是聽(tīng)鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來(lái)，然后走向乒乓球館。

　　講座就要開(kāi)始了，我們在慢慢地等待著(zhù)鄧湘子先生的到來(lái)。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來(lái)了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。

　　講座開(kāi)始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問(wèn)題，我腦袋里有一連串的問(wèn)題想問(wèn)，可是由于現場(chǎng)有這么多同學(xué)在，我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了，果然他成了全場(chǎng)的“焦點(diǎn)”。然后，有許多同學(xué)都提出了問(wèn)題，其中有幾個(gè)正是我想問(wèn)的，

　　比如：大楓被砍掉后為什么會(huì )流出像血一樣的樹(shù)汁？

　　狗添了那些樹(shù)汁為什么會(huì )死去？

　　鄧湘子先生小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？

　　他為什么要寫(xiě)這本小說(shuō)？

　　他是怎樣寫(xiě)作的呢？

　　……

　　鄧湘子先生一一作了回答。

　　講座結束了，我依依不舍，還想聽(tīng)鄧湘子先生為我們多講一會(huì )兒。不過(guò)還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫(xiě)作和閱讀的技巧。到最后一節課，也是最激動(dòng)人心的一課，當鄧湘子踏進(jìn)我們教室門(mén)的那一刻，我激動(dòng)的心情己經(jīng)無(wú)法平靜下來(lái)了！

　　接著(zhù)，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時(shí)的故事。講述他是怎樣學(xué)會(huì )游泳的，為此他還曾逃過(guò)學(xué)。不過(guò)，后來(lái)他還是繼續去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們去劃小木船，他們那時(shí)是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著(zhù)想，沒(méi)有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農民看到了，把他救了上來(lái)。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉眼，就要和這位大作家說(shuō)再見(jiàn)了。雖然，我們在一起相處的時(shí)間不多，但我希望下次再有這樣的機會(huì )能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習更多課外的知識，增長(cháng)自己的所見(jiàn)所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來(lái)！

美好的時(shí)光作文 篇6

　　在一兩歲時(shí)，我的媽媽上班，爸爸出差。一般只有我和姥姥在家里。

　　這小時(shí)候不像現在這樣，每天作業(yè)堆積成山。相反，在我小時(shí)候，我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，姥姥還每天抱著(zhù)我出去散散步，有時(shí)候還到旁邊的海洋館買(mǎi)張門(mén)票進(jìn)去看，因為那時(shí)候我還小，進(jìn)去不用花錢(qián)。

　　很多人一定以為我們就是一個(gè)月去一次而已，但是讓你意想不到的事，我和姥姥每天去一次。

　　那你讓我覺(jué)得，里面的東西都是些奇珍異寶，雖然我每天進(jìn)去看，我把那里面的東西都背下來(lái)了，可是每次看的時(shí)候，我都跟第一次看時(shí)一樣好奇。那里就像是許多奇珍異寶的藏身之處。

　　現在就讓我給大家介紹一下那里，讓大家也深入其境，感受海洋的奧秘。

　　這里是分為七個(gè)大廳。最讓我印象的三個(gè)大廳，第一個(gè)是熱帶雨林區。熱帶雨林區會(huì )給你營(yíng)造一個(gè)真的在熱帶雨林一樣的風(fēng)光，而且很多熱帶魚(yú)都可以由你觀(guān)賞，那些熱帶魚(yú)，形態(tài)各異，有的長(cháng)這樣，有的長(cháng)那樣，有的身上花紋是這樣的，有的是長(cháng)花紋是那樣的。

　　我喜歡的第二個(gè)，大家一定都很喜歡，就是海底隧道。那你的孩子一隧道長(cháng)達70米。這個(gè)海底隧道不像你的海底隧道，只能看見(jiàn)鯊魚(yú)，鰩魚(yú)或者其他魚(yú)類(lèi)，在美人魚(yú)表演的時(shí)候，還可以透過(guò)海底隧道看見(jiàn)。而且里面鯊魚(yú)有好多種。在那里面有石頭魚(yú)有鯊魚(yú)有鰩魚(yú)，還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)。

　　而且現在還新加了拾貝殼，編織漁網(wǎng)的活動(dòng)。而且那個(gè)區還能喂烏龜，能摸她，而且雖然食物要買(mǎi)，如果從家里自己帶也是可以的，只要是大白菜，那里都讓喂東西。

　　這真是我小時(shí)候最快樂(lè )的時(shí)光，每天去一次海洋館，天天臉上掛笑臉，每天開(kāi)開(kāi)心心的，這真是個(gè)明智的選擇，雖然現在我們現在去的話(huà)，門(mén)票的錢(qián)會(huì )花的有點(diǎn)多。我只再說(shuō)一句話(huà)：“不管錢(qián)花的或多或少，去一次，只要開(kāi)心就好�！�

美好的時(shí)光作文 篇7

　　九九重陽(yáng)節又到了，我想起了我的姥爺和姥姥。

　　我拿起話(huà)筒，撥通了電話(huà)。這時(shí)，里面傳來(lái)了姥爺的聲音：“喂，是誰(shuí)呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽(yáng)節美好，壽比南山！”。姥爺又說(shuō)：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽(yáng)節呀！”。其實(shí)，10月2日就是重陽(yáng)節，國慶長(cháng)假到來(lái)，許多人只顧著(zhù)玩，把重陽(yáng)節都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽(yáng)節這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們美好、開(kāi)心。

美好的時(shí)光作文 篇8

　　星期一的早晨，廈門(mén)的陽(yáng)光不像往日那么強烈，天氣時(shí)陰時(shí)晴，媽媽帶著(zhù)我和好朋友壯壯一起坐車(chē)到了會(huì )展中心，沒(méi)有想到等待我們的是那么美好的一天。 一下公交車(chē)，我們就看到了美麗的大海和大葉子的棕櫚樹(shù)，在海風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘩嘩聲，像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。聽(tīng)到有人叫要去沙灘坐車(chē)了，我們趕緊搭乘了一輛電瓶車(chē)，坐在了副駕駛的位置上。一路上左邊是大海，右邊是高大的棕櫚樹(shù)，在樹(shù)下有一組組的雕像，一直跟隨著(zhù)我們，是一次精彩的馬拉松比賽群雕，跑在最前列的是一名“外國運動(dòng)員”，在他前面，有兩位拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)攝影機的“記者”半蹲著(zhù)記錄每一位運動(dòng)員優(yōu)美的奔跑姿勢。這些馬拉松雕塑體態(tài)分明、形態(tài)各異�！斑\動(dòng)員們”手勢不一，有的做揮動(dòng)狀，有的一手撐著(zhù)腰，有的則手拿礦泉水瓶。

　　這些雕塑十分生動(dòng)，連“運動(dòng)員”身上的衣服褶皺都清晰可見(jiàn)。 觀(guān)賞著(zhù)美景，很快我們就來(lái)到了椰風(fēng)寨。一下車(chē)，我和好朋友就撲向海邊，將鞋子脫掉，細沙立即透過(guò)腳趾縫來(lái)到了我的腳面，癢癢的真舒服。在媽媽的指揮下?lián)Q上了游泳褲，拿出準備好的玩沙工具，沖了過(guò)去。海邊的細沙流出一股股海水，我們拿出小鏟子和小耙子，一起合作，一個(gè)人挖溝，一個(gè)人駐壩，很快修建了一個(gè)巨大的水利工程，有照片為證。 (請點(diǎn)擊以上圖片會(huì )看到更多的圖片) 水利工程修建完后，太陽(yáng)公公好像特別體諒我們，躲了起來(lái)，媽媽又特準我們去海里沖浪。海水暖暖的，遠處一簇簇海浪翻卷過(guò)來(lái)，將我包圍著(zhù)，像跟我做游戲，又像為我做按摩，我們盡情享受著(zhù)大海的擁抱。

　　一直玩到肚子餓了才肯離開(kāi)。吃飯的時(shí)候無(wú)意之間舔著(zhù)了自己的手指頭，哎呀，好咸呀！ 吃完飯，又去了海邊的游樂(lè )園，我們玩的項目有旋轉木馬和金龍飛車(chē)。在海風(fēng)的吹拂下，我們乘坐的飛車(chē)忽上忽下非常刺激。結束了當天的行程，我們懷著(zhù)依依不舍的心情和美麗的海邊說(shuō)了再見(jiàn)。

美好的時(shí)光作文 篇9

　　要說(shuō)起我只喜歡的小動(dòng)物，那可要數爸爸從外地買(mǎi)回的小狗，它是世界著(zhù)名種公犬——匹克的親生兒子——奧克。

　　奧克的皮毛是黑黃相間的。從遠處看就像披著(zhù)貂皮大衣的狼，威武雄壯。她的眼珠是黑白相的，而且牙齒非常的鋒利。

　　奧克非常的愛(ài)吃肉，特別是雞肉，記得有一次爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一些肉，進(jìn)屋之后，奧克馬上跑到爸爸的面前，用可憐兮兮的眼神看著(zhù)爸爸，還時(shí)不時(shí)的做出像拜佛一樣的手勢拜著(zhù)爸爸好像在說(shuō)：“主人，求求你，給我一點(diǎn)雞肉吃吧，我快餓死了�！笨吹竭@我們全家人都笑得前仰后合了。

　　奧克還有一種傻乎乎的感覺(jué)，有一次，我用紅外線(xiàn)，往地上一照，奧克看見(jiàn)了，心想：會(huì )不會(huì )是好吃的呢？于是馬上跑過(guò)去，咬了一口一看沒(méi)反應，就回頭走了。我又移動(dòng)了一下，它又跑過(guò)去，這樣，它就整天滿(mǎn)地的跑來(lái)跑去。

　　奧克還有一段磨牙期，見(jiàn)什么，咬什么。又一次，我拿一根悠悠球的繩子放在它的面前，它馬上咬過(guò)去，然后我再把繩子從牙縫里拿出來(lái)。就這樣，奧克就輕輕松松的度過(guò)了磨牙期。

　　現在，奧克已經(jīng)不再我的身邊了，爸爸把他拿到狗場(chǎng)去養了，那些和奧克在一起的美好時(shí)光只能成為回憶，或許這就是我對奧克的追憶。

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