童年的時(shí)光作文合集四篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童年的時(shí)光作文5篇，歡迎大家分享。
童年的時(shí)光作文 篇1
搭乘時(shí)間的列車(chē)，不知不覺(jué)中已經(jīng)讀初二了。在這新的一站中，不經(jīng)想回頭看看前幾站。
童年，幾乎在小學(xué)的歲月中流逝。
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了�！蔽覀兂３Ｔ谏炫_下跑來(lái)跑去，女生們也帶著(zhù)繩子在學(xué)校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里玩跳繩，但那時(shí)跳繩是我們的最?lèi)?ài)，我們還是經(jīng)常和女生們偷跳。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始厭倦那些了。我們開(kāi)始做一些運動(dòng)了，看著(zhù)籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場(chǎng)的同學(xué)，我們也忍不住過(guò)去和他賽跑，看到“冷清”的雙杠，我們也忍不住去翻兩下……
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們又厭倦那些了。步進(jìn)中學(xué)的殿堂，我幾乎看不到追逐打鬧的場(chǎng)面了。沒(méi)有了孩子的淘氣，沒(méi)有了孩子的頑皮。先前熱衷于的一切運動(dòng)，現在也懶得玩上一玩；先前快樂(lè )的你追我趕，現在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐�，F在也很少見(jiàn)一見(jiàn)……
每天的生活充滿(mǎn)了笑容，缺少了歡樂(lè )，缺少了孩子應有的童真，說(shuō)我們是大人，我們又沒(méi)有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現時(shí)光流逝很快，一晃一站又過(guò)去了，哎！千萬(wàn)不能讓時(shí)間把我拋棄，我要與時(shí)間賽跑。
現在，我越來(lái)越懷念童年的那段時(shí)光，以及童年中無(wú)處不有的歡聲笑語(yǔ)。
搭乘時(shí)間的列車(chē)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾站了。在前往下一站的路途中，我不經(jīng)想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂(lè )……
奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因為我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是新生的太陽(yáng)，我們是永不放棄的戰士。
必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。
童年的時(shí)光作文 篇2
童年是什么？是一方樂(lè )土，讓我沒(méi)有煩惱；是一片藍天，任我自由飛翔；是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真。童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，迎來(lái)金秋；童年是一個(gè)魔方，轉出幼時(shí)的喜怒哀樂(lè )……可仔細一想，它又好像什么都不是。那么，童年到底是什么呢？
我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當一頓飯吃；作決定只需要用“石頭、剪刀、布”；最可怕的懲罰是“我不跟你玩了”；即使是犯錯，也只需要說(shuō)聲：“對不起，我下次不敢了！”滴幾滴眼淚，就可以換來(lái)自己想要的東西；什么事都可以傻笑著(zhù)裝做不知道……記憶中的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還有許多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝已漸漸變得模糊不清，只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽(yáng)光里閃閃發(fā)光……
也許，童年更應該是一首歌。記憶中的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符。但是，我更覺(jué)得童年是瑰麗無(wú)比的詩(shī)篇。那是一首深情的詩(shī)，一首快樂(lè )的詩(shī)，一首洋溢著(zhù)自由和幸福的詩(shī)！詩(shī)中有我溫馨的家園，詩(shī)中有我夢(mèng)想的樂(lè )園，詩(shī)中有我兒時(shí)的伙伴，詩(shī)中還有我那“為賦新詞強說(shuō)愁”的淡淡憂(yōu)傷……
童年時(shí)一首無(wú)言的詩(shī)，是一個(gè)多彩的夢(mèng)！童年是最讓人難以忘懷的詩(shī)篇。我懷念童年！
童年的時(shí)光作文 篇3
狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬(wàn)縷，也不著(zhù)痕跡。
她本名叫胡藝敏，我總會(huì )背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見(jiàn)到她，是進(jìn)入幼兒園報到的第一天，在家長(cháng)與孩子涌進(jìn)教室的隊群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長(cháng)不太一樣的大人，老師對他也格外客氣，后來(lái)知道了那種不太一樣叫做斯文，因為他是個(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書(shū)生柔然的氣質(zhì)，他牽著(zhù)的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著(zhù)兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長(cháng)們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來(lái)蹭去，一段時(shí)間后，當四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開(kāi)了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒(méi)有發(fā)書(shū)，也沒(méi)有正式上課，她卻已經(jīng)從新書(shū)包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著(zhù)的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著(zhù)烏糟糟的第一頁(yè)，呈現著(zhù)一行粗細不一且像小丑翩躚的字體。
第一節課上，她一直在練習她爸爸教她寫(xiě)的字，她時(shí)而會(huì )仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細看下去會(huì )讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛(ài)地守著(zhù)她直到第一節課下課才離去。
在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來(lái)，驅使著(zhù)我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過(guò)她的桌旁，好趁機順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開(kāi)，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無(wú)辜地捂著(zhù)受傷部位抬頭瞥著(zhù)我，我也悠哉地回瞥著(zhù)她，得意地伸出舌頭，臉上應該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長(cháng)大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著(zhù)我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因為老師在而不能得逞，我便會(huì )倍感無(wú)趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著(zhù)她那顆腦袋，有時(shí)候她會(huì )轉過(guò)身和后邊的新同學(xué)搭話(huà)，可只要無(wú)意間一對上我的目光，她就會(huì )像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉過(guò)去，很明顯。
我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛(ài)搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無(wú)可忍的她將受欺負的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著(zhù)她來(lái)上學(xué)，老師細問(wèn)之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地蹲在我面前對我說(shuō)：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護送我們胡藝敏回家？”
他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報仇為噱頭繼續捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對他柔然誠懇的請求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無(wú)奈地妥協(xié)了。
雖然答應了她爸護送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著(zhù)書(shū)包往外跑，路上，我會(huì )下意識地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護送，明明就是尾隨，護送起碼得走在一起才對，可我認為走在一起會(huì )特感矯情，再說(shuō)她也不敢，都怪我平日太惡，令她內心產(chǎn)生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠處租了間房子住，家里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，我比較喜歡她爸，因為他慈眉善目，會(huì )和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買(mǎi)東西時(shí)他都會(huì )刻意贈我一些額外的小零食，導致了我每次去她家買(mǎi)東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運氣不好，遇上她姐或她媽?zhuān)簿偷貌坏侥欠N眷顧了。
我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫(xiě)作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內心是羨慕她的，因為那個(gè)時(shí)候我是家里的獨生子，所以總幻想著(zhù)有個(gè)兄弟姐妹應該會(huì )很好玩，之前捉弄過(guò)她，所以我不好意思和她搭話(huà)，買(mǎi)完?yáng)|西就匆匆離開(kāi)，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見(jiàn)我再沒(méi)有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會(huì )斜過(guò)頭對我微笑，去她家買(mǎi)東西只有她在的時(shí)候，她會(huì )首當喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的小名是什么樣，因為即使是她的家人，也都是叫她胡藝敏，要是我來(lái)個(gè)特立獨行地叫她小敏，或是藝敏，我覺(jué)得別人會(huì )看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽(tīng)了會(huì )不高興，所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問(wèn)我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說(shuō)六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說(shuō)她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門(mén)，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門(mén)前高聲喚著(zhù)她的名字，這樣持續了一分鐘后，她媽披著(zhù)外套透過(guò)窗子對我說(shuō)她已經(jīng)走了，我這才攥緊書(shū)包往學(xué)�？癖既�，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯過(guò)了老師教的加減法課程。
以至于后半節課堂上我都無(wú)動(dòng)于衷地凝視著(zhù)老師布置的練習題，之后大部分同學(xué)陸續交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的.胡藝敏轉頭對我微笑，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我很吃力地杵著(zhù)下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地搖搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現。
上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)不愛(ài)笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著(zhù)像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計也是因為男生名字里帶磊的實(shí)在多如牛毛。
對她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺(jué)總是若即若離，不太喜歡和人說(shuō)話(huà)，也鮮少笑起來(lái)，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò )。那個(gè)季節的雨水出奇的多，浸漬讓樹(shù)枝和樹(shù)葉里的水分都達到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著(zhù)小嬌來(lái)敲開(kāi)了我家的門(mén)，說(shuō)帶上我一起出去玩，最后變成我帶著(zhù)她倆出去玩。
我很羨慕她們都穿著(zhù)顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著(zhù)一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著(zhù)自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因為雨季里的男孩子們都時(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說(shuō)我可以表演給她們瞧，但她們不答應，擔心那樣做會(huì )把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農田，農田里積蓄了一層雨水，生長(cháng)在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們三個(gè)喜歡在水里點(diǎn)著(zhù)水花漫無(wú)目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無(wú)垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩當，一是因為她性格安分矜持，二是怕弄濕衣衫被她舅媽責罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見(jiàn)牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會(huì )將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著(zhù)嘴笑我，這樣反復幾次后，我便懶得再穿，光著(zhù)腳繼續走，驚奇地發(fā)現那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。
暑假的一半時(shí)間里，我們三個(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話(huà)題里，她舅媽總愛(ài)涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會(huì )隨聲問(wèn)小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著(zhù)我媽?zhuān)刹辉倮硭木藡專(zhuān)嚸魟t在一旁咯咯笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
最后一段鮮艷的時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽(yáng)里有著(zhù)茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們三個(gè)站在一塊地基邊沿上，轉頭突然看見(jiàn)前面柏油路上跑過(guò)一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著(zhù)，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結果這廝一個(gè)調也不應，連停都沒(méi)停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚長(cháng)而去，地上拖著(zhù)一個(gè)斜長(cháng)斜遠的倒影。
“你還記得嗎？以前你總和他來(lái)打我”。
胡藝敏微笑著(zhù)說(shuō)出這句話(huà)后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿(mǎn)不在乎地別開(kāi)眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒(méi)問(wèn)我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著(zhù)那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。
如今回想起來(lái)，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡(jiǎn)潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再沒(méi)有過(guò)的絢麗多彩。
之后，小嬌走了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過(guò)了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問(wèn)我媽為什么胡藝敏家的門(mén)老關(guān)著(zhù)，我媽說(shuō)她爸爸媽媽被調到其他地方去教書(shū)了，所以胡藝敏也跟著(zhù)到那個(gè)地方讀書(shū)了。
小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長(cháng)大后也時(shí)常會(huì )追憶起曾經(jīng)的一些畫(huà)面，兩撮整齊的小辮，外邊的農田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開(kāi)始打她的緣故，原來(lái)男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。
童年的時(shí)光作文 篇4
走進(jìn)“大門(mén)”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶(hù)人家！可俞老師說(shuō)，這是下人們走的地方，連剛才走的門(mén)也不是大門(mén)——正門(mén)，而是后門(mén)。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著(zhù)磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢(qián)做的排水口，又實(shí)用又美觀(guān)。院子一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，比現在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶(hù)人家��！主人房、書(shū)房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽(tīng)俞老師講，好像穿越到了那個(gè)時(shí)代，看到了魯迅的童年。
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們終于來(lái)到了魯迅筆下的“百草園”。沒(méi)想到現實(shí)讓人大跌眼鏡，這，只是，一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園，對魯迅來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很大的空間，成了他的游樂(lè )場(chǎng)。應該是他小時(shí)候只能整天在書(shū)房讀書(shū)，抬頭只有四角的天空，只要能出來(lái)自由地玩，就已經(jīng)很開(kāi)心很幸福了吧！
“有人說(shuō)，何首烏根是有人形的，吃了便可以成仙�！濒斞副銜r(shí)常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒(méi)有一塊像人形�？伤�是反復的一次又一次地拔起來(lái)。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現出小魯迅反反復復，樂(lè )此不彼地拔何首烏的身影來(lái)。
生活并不是只有百草園里的快樂(lè )，爺爺入了監獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢(qián)要給爺爺救命，又要給父親續命。魯迅每天上學(xué)前，都要拿家里的東西小跑著(zhù)到質(zhì)鋪典當換錢(qián)。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著(zhù)中醫開(kāi)的藥方，費盡心思為父親捉了數十對原配的蟋蟀，可父親吃后并沒(méi)有見(jiàn)效，還是去世了。為此，這個(gè)大戶(hù)人家漸漸敗落。
一家人受盡了冷眼，魯迅離開(kāi)了故鄉，開(kāi)始了求學(xué)生活……
【童年的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
童年的時(shí)光作文「精選」08-13
童年的時(shí)光作文07-12
時(shí)光，童年作文10-16
童年·時(shí)光作文04-16
童年的時(shí)光作文01-01
時(shí)光童年作文03-09
童年的時(shí)光的作文12-17
童年的時(shí)光03-31
懷念童年的時(shí)光作文11-04