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時(shí)光,流年作文

時(shí)間:2021-04-01 15:15:33 時(shí)光 我要投稿

時(shí)光,流年作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的時(shí)光,流年作文,歡迎大家分享。

時(shí)光,流年作文

時(shí)光,流年作文1

  地平線(xiàn)投下一絲光芒,染著(zhù)深藍的云彩,露出紅光。清晨的田野里,沒(méi)有機器和人的噪音,炊煙飄動(dòng),世界寂靜無(wú)聲。

  這是我的家鄉,金華市的一個(gè)普通村莊。一直以來(lái),它生長(cháng)在田野里。

  我們都是在地里長(cháng)大的孩子,不是嗎?

  這個(gè)小村莊承載了太多童年的記憶。這里,有一個(gè)亭子,叫尚志亭。它的前身是一個(gè)等候亭。我不知道在那里度過(guò)了多少個(gè)早晨。如果你那時(shí)想去上學(xué),你必須在6: 15之前趕到公共汽車(chē)。我很難早起。家人威脅我說(shuō),如果我趕不上公共汽車(chē),就步行去學(xué)校。我很害怕。每天鬧鐘響的時(shí)候,我都不敢耽誤,怕走路去學(xué)校。但是總有那么幾天,我太慢了,趕不上公共汽車(chē)。即便如此,我也從未步行去過(guò)學(xué)校。

  大概是上了初中之后,就離開(kāi)了村子。除了節假日,我很少回來(lái),回來(lái)的時(shí)候也是匆匆一瞥。今天回家過(guò)年,發(fā)現村子變了。

  有人說(shuō)炊煙可以代表小鄉村的成長(cháng),代表,的繁榮,但我認為道路可以見(jiàn)證小鄉村的繁榮。你看,現在村里到處都是水泥路,爺爺家也有石頭路。小村莊不再是記憶中交織著(zhù)泥濘小路的古村落,而是整個(gè)社會(huì )主義新農村!

  你說(shuō),路變好了,風(fēng)景會(huì )變差嗎?

  走進(jìn)村子,別說(shuō)路兩邊的樹(shù),仔細一看,哇,這里有個(gè)小花園。

  再看看這條小溪。真的很美。其實(shí)裝修前又臟又亂。但是現在,河兩岸都是石頭,假山,亭臺樓閣。夏天相當熱鬧。多好啊。

  最后,我還要說(shuō)說(shuō)這個(gè)鎮村的寶藏。滕氏宗祠位于我村,是現存最大、最完整的滕氏宗祠。說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)刺激。這是全村人的血。有了它,全村人就緊密團結起來(lái),共同為小村莊打造美好未來(lái)!

  它的存在提醒我們,人們不應該忘記自己的根,而應該永遠記住自己是誰(shuí),家在哪里。其實(shí)我也不能說(shuō)太多家鄉的事。但只記得,這里,有我的家,也有我的根。

  愿我能及時(shí)擁有你并善待你,我的村莊。

時(shí)光,流年作文2

  小時(shí)候我不懂祖母的用意:“在家門(mén)前點(diǎn)亮一盞燈,或許就能照亮很多人!

  祖母的木屋在一條小巷里,幾棵零散的大樹(shù)不齊的佇立在街道兩旁,每到半夜,總是有些瘆人。這時(shí),祖母門(mén)前那盞燈總會(huì )亮著(zhù),像祖母那顆發(fā)著(zhù)微光,卻溫暖如春的心靈。

  我曾幾何時(shí)問(wèn)過(guò)祖母:為何要浪費錢(qián)去點(diǎn)一盞我們所不需要的燈呢?

  祖母笑笑:對于我們或許沒(méi)什么利益,可夜晚在小巷中穿梭的人們呢?那便是希望。

  清晨起來(lái)的祖母總會(huì )在門(mén)前的石板臺階上發(fā)現些小紙條,一兩句簡(jiǎn)單的‘謝謝’總能讓祖母一整天心情大好。于是此事,她干起來(lái)樂(lè )此不疲。每個(gè)月上漲的電費,她總是欣然接受。

  那天我去祖母家,正巧趕上她去買(mǎi)燈泡,便拉上我一起去!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)。要不就趕不上裝電燈泡了!弊婺赣梅窖源叽傥。我漫應著(zhù)。祖母好像很懂“五金店在哪里”、“哪個(gè)品牌的電燈質(zhì)量好一點(diǎn)”,諸如此類(lèi)的問(wèn)題。拉著(zhù)我一路小拐,來(lái)到一家老爺爺開(kāi)的店面,與那位半百的老人似舊識一般,拿起一個(gè)燈泡便走!袄蟿,錢(qián)沒(méi)帶,下次給你!”“沒(méi)事,你先拿著(zhù)吧,你又不是第一次跟我買(mǎi)了!弊婺附猩衔,便加緊了步子。

  望著(zhù)祖母汗淋淋的背影,我終究還 是沒(méi)有弄懂:為何對他人有益的我們要去做,而不去考慮對自己有利的?

  祖母好像聽(tīng)見(jiàn)了什么,自言自語(yǔ)地呢喃著(zhù):總歸得有一個(gè)受益者,那這個(gè)人就應該是別人。

  祖母身高不高,因為年邁便顯得更加矮小。站在木凳上,還 是離燈座有著(zhù)好些距離。我不忍祖母再站下去,便一把拿過(guò)燈泡,插到燈座上去。按了按開(kāi)關(guān),燈泡隨我的手勢亮了又暗,暗了又亮。祖母滿(mǎn)意的笑了笑,拍了拍手掌,便坐到藤木椅上。

  夜幕降臨,祖母又按起了那盞燈,微微亮的燈光卻照亮了整條小巷。

人們往往來(lái)到這盞燈下,總會(huì )駐足停留一會(huì ),才走向小巷的盡頭。

  祖母在3年前去世了,可門(mén)前的那盞燈,從來(lái)沒(méi)有在夜晚熄滅過(guò)。

現在,我似乎有些懂了祖母未對我說(shuō)的話(huà):用自己的燈光,去照亮他人心中的陰霾。

時(shí)光,流年作文3

  兒時(shí)的時(shí)光,依昔記得門(mén)院的那棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)高高的,四季常青,不管天氣如何變換,它長(cháng)而飄逸的胡須總是悠閑地隨風(fēng)飄擺,好不自在!我們鄰家的幾個(gè)調皮孩子總喜歡爬到樹(shù)上去玩兒,搗鳥(niǎo)蛋,捉鳴蟬,歡快愜意。

  那時(shí),大榕樹(shù)枝繁葉茂,粗壯的樹(shù)干灑下一片陰涼的投影。特別是在夏天,天空深藍色,清風(fēng)徐徐,孩子們互相呼朋引伴到大樹(shù)下跳皮筋捉迷藏。而大人們呢,下班累了就在大樹(shù)底下喝茶吃酒談天說(shuō)地。

  大榕樹(shù)承載著(zhù)許多人的幸福時(shí)光,帶給人們美好的祝愿。

  小時(shí)候的我們,一放學(xué)就愛(ài)往門(mén)院旁的小橋上跑,小橋下面有一條汩汩小溪,清澈見(jiàn)底,觸感微涼,陽(yáng)光斜射下來(lái),金光燦燦,嬉戲歡鬧,余暉微映,夢(mèng)幻飄渺。橋下會(huì )有許多五顏六色的小魚(yú),像柔軟的絲帶,飄逸悠閑。我們把白色的小魚(yú)叫“白公子”,把藍色的小魚(yú)叫“藍精靈”,把紅色的小魚(yú)叫“美人魚(yú)”,我們會(huì )經(jīng)常挽起褲腿下水捉它們,然后放在玻璃瓶里養,婦女們會(huì )到橋下洗衣服,所以經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”。

  夏季隨是炎熱的,但也似冬天那般怡人,我總是記得墻角那幾簇如烈火般熊熊燃燒的三角梅,富有生機活力,特別是在陽(yáng)光的照耀下,艷麗多姿。夏日鳴蟬,大自然最美妙的歌唱家總會(huì )在某個(gè)中午悄悄地爬上枝頭合唱!八橛拔栊标(yáng),人約黃昏后”,午后的陽(yáng)光清晰柔和,連草地都是金色的,紅日高高懸掛西邊,五彩紛霞為映,留下一片夢(mèng)幻云彩。

  仲夏夜之夢(mèng),漁舟唱晚,燭光微耀,江流靜。夏天夜晚靜謐安詳,拂面清風(fēng)蕩漾,清爽怡人,好似遙遠的清泉汩汩,沁人心脾。仲夏,熱烈而又溫柔,兒時(shí)的記憶有它,如今的記憶里也有它,這是舊時(shí)光里的溫存,是快樂(lè )的存在。

  在每個(gè)仲夏的夜晚,只聽(tīng)到那水溪潺潺,看到天邊滿(mǎn)天的繁星,安詳柔和,把人們帶入美好的夢(mèng)鄉,期待著(zhù)明天美好的到來(lái)!

時(shí)光,流年作文4

  天邊甩出了一絲光亮,染著(zhù)深藍的云,透出赤色的光。田野里的清晨,沒(méi)有機器的嘈雜和人煙的喧鬧,縷縷炊煙悠揚飛舞,世界,萬(wàn)籟俱寂。

  這是我的家鄉,金華市一個(gè)普通小村。一直以來(lái),它生長(cháng)在田野上。

  我們都是田野哺育的孩子,不是么?

  小小的村子,承載著(zhù)我太多童年記憶。在這里,有一座亭子叫做尚志亭,它的前身是一個(gè)等車(chē)亭,我不知道在那里度過(guò)了多少早晨。那時(shí)要到學(xué)校上學(xué),就必須在6:15之前趕到車(chē)。對我來(lái)說(shuō),早起是一件很困難的事情。家人就恐嚇我,如果我趕不上這班車(chē),就讓我走路去上學(xué)。我嚇壞了,每天鬧鐘一響,一刻也不敢耽擱,生怕走路去上學(xué)。但總有一些日子,我因動(dòng)作太慢而趕不上車(chē),即便這樣,我卻從未走路上過(guò)學(xué)。

  大概是上了初中之后,我就離開(kāi)了小村。除了有時(shí)過(guò)節,我基本很少回來(lái),回來(lái)也是匆匆一瞥。時(shí)至今日,我回鄉過(guò)年,才發(fā)現,小村,變了。

  有人說(shuō),炊煙可以代表小村的壯大與富足,可我卻認為,道路更能見(jiàn)證小村的興旺與繁榮。你看,現在村子里到處都是水泥路了,我爺爺家那邊還鋪上了巖石路。小村,再也不是我記憶中那個(gè)交織著(zhù)泥濘小路的古村了,這整個(gè)一社會(huì )主義新農村呀!

  你說(shuō),路變好了,風(fēng)景還會(huì )差嗎?

  走入村子,且不說(shuō)道路兩旁都是樹(shù),仔細一瞧,嗬,這還有座小園林呢。

  再瞧瞧這小溪,真是漂亮呢,其實(shí)它沒(méi)整修之前是又臟又亂,可現如今,河道兩旁貼上了巖石,還有假山,涼亭,夏天的時(shí)候指不定多熱鬧了。真好。

  最后得說(shuō)說(shuō)這鎮村之寶了。滕氏宗祠,現存的最大的最完整的滕氏宗祠就在我們村,說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)小激動(dòng)呢。這是全村的血脈,有了它,整個(gè)村子緊密團結,共同建設小村的美好將來(lái)!

  它的存在,就是提醒我們,人,不能忘本,得始終記著(zhù)自己是誰(shuí),家在哪兒。其實(shí),對于家鄉,我沒(méi)法說(shuō)太多。但只記得,這里,有我的家,更有我的根。

  愿流年時(shí)光里有你,善待你,我的小村。

時(shí)光,流年作文5

  不知不覺(jué),高三的時(shí)光。已剩下三個(gè)月的時(shí)光,回首過(guò)去的時(shí)光,我們失去了很多,同時(shí),也得到了很多。但是,有時(shí)候,我總是隱隱的感到,心中的壓力越來(lái)越大,壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái),甚至可以說(shuō)是無(wú)可奈何。靜坐在書(shū)桌旁,看著(zhù)那些沉甸甸的書(shū)本,反過(guò)來(lái)問(wèn)自己一句:什么時(shí)候才能放下那些,那些我們?yōu)橹當凳陫^斗的書(shū)本和所謂的知識,有時(shí)候我真的想告訴自己,可不可以不要這么累,可不可以找一個(gè)適合自己的地方,去好好的放松一下,去找尋這個(gè)世界適合自己的另一片天空;另一片海洋;另一片土地;另一塊人生;另一個(gè)新的自我。

  時(shí)光,留念;蛟S,我們每個(gè)人都逃不過(guò)。也不能逃過(guò)。所以,每次總是提醒自己勇敢的面對,每次都是被冷言冷語(yǔ)打擊的一無(wú)是處,每次的事過(guò)后,總是提起自己心中那份久違的.信心,再一次踏上征途?墒,正當我一個(gè)人孤軍奮斗的時(shí)候,是你,你走進(jìn)了我的世界,帶給我快樂(lè ),送給我鼓勵。并且,總是在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不管別人對你怎么樣,我一定陪你走過(guò)高三剩余的這一段生活!逼鋵(shí),我很感動(dòng),因為從來(lái)沒(méi)有一個(gè)女生這樣對我說(shuō)過(guò)話(huà),真的,高三的生活雖然艱苦,但是,有了你,我不再感到無(wú)助,而是感到了久違的一種快感。于是,我決定重燃夢(mèng)想,點(diǎn)亮心中那盞熄滅已很久的明燈,重新?lián)P帆起航,去與風(fēng)浪搏擊,找回自己的輝煌和自己失去的一切。這時(shí),你說(shuō):“相信自己,我支持你,你一定可以成功的,不管往后的路多么艱難,有多少荊棘與坎坷,我一定陪你走過(guò)!”我微笑著(zhù),說(shuō)了聲謝謝。你那靦腆的臉上露出了很詩(shī)意的笑容,那時(shí),我感到很滿(mǎn)足!真的,你明白嗎?

  或許,親愛(ài)的朋友,你可能會(huì )說(shuō)我幼稚,可能會(huì )說(shuō)我無(wú)知,但是,還是那句話(huà):我的世界,你不懂。你不懂我的世界,正如你猜不透我的夢(mèng)想!

  我們的高三,我們一起走過(guò)。為了夢(mèng)想。我們共同努力!

時(shí)光,流年作文6

  雨一點(diǎn)一滴,勾勒出回憶。

  ——題記

  回憶,回憶

  窗外的雨,啪啪的打在窗戶(hù)上,敲擊著(zhù)沉重的心。窗內,老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動(dòng)人的歌。

  初三了。曾經(jīng)那個(gè)令自己憧憬的時(shí)代,現在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬,隨之而來(lái)的是卻是怎么算也算不完的數學(xué)習題、怎么背也背不會(huì )的物理公式、怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出的英語(yǔ)單詞……一切都像一場(chǎng)夢(mèng),還未曾察覺(jué),就已經(jīng)支離破碎。

  呵呵,還是會(huì )記得以前我們在一起瘋的時(shí)候,依舊是雨天。

  時(shí)間,定格。

  倒轉,再倒轉……

  天空中,雨零零散散的散落一地。幾個(gè)孩子跑著(zhù),跳著(zhù),鬧著(zhù)。并排在雨中,任由雨滴濺落在身上。路上往來(lái)匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點(diǎn)綴。大家說(shuō)好的,一起走向路途的終點(diǎn),就算前方依舊迷茫。

  一切像一幅畫(huà),背景是雨;雨中是一群憂(yōu)傷而又快樂(lè )的少年;主題是關(guān)于青春。

  習慣,習慣

  就算過(guò)去了這么久,可自己依舊喜歡下雨的天氣,依舊喜歡在雨中漫步,依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說(shuō)成傻子,依舊淺淺的一笑而過(guò)。但是,幸運之神再也不會(huì )眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘,也像是死神的召喚。

  再也沒(méi)有時(shí)間去看自己愛(ài)看的書(shū);再也沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的歌;再也沒(méi)有時(shí)間去做一切自己想做的。

  那些一點(diǎn)一滴的曾經(jīng),早已成了習慣。而如今,那些不習慣的習慣卻要慢慢去習慣。

  前方還是迷茫的一片,往后的路會(huì )很困難很困難。但我會(huì )堅持,因為只有雨后的天空才是最藍最藍的。

  雨,下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……

時(shí)光,流年作文7

  追求青春的夢(mèng)想,觀(guān)賞青春的歲月,享受青春的時(shí)光,回憶青春的點(diǎn)滴——題記

  傾聽(tīng)著(zhù)雨聲,觸摸著(zhù)飛雨,靜思記憶中的喜怒哀樂(lè ),一縷清風(fēng),掠起了誰(shuí)的心弦,風(fēng)流云散的牽掛,模糊了眼眸;細雨譜成的一曲妙樂(lè ),依稀聽(tīng)見(jiàn)孩童歡樂(lè )聲、恩師教導聲、好友鼓勵聲、父母嘮叨聲。。。。。。

  誠如老師所言,萬(wàn)物都有其靈性,伴著(zhù)雨聲,憶起那夜晚,恍如昨昔,一團蒸汽,撩起我思緒,悟出青春。

  時(shí)光記憶如沙漏般倒回,那晚,由于口渴之下而倒來(lái)一杯熱水,將其放于燈光之下。忽然,一股蒸汽掙脫而出,在燈光照耀下,露出那靈動(dòng)的舞姿,曼妙的旋轉著(zhù),那么柔和,柔和的竟令人忍不住伸手觸摸,可它卻與你調皮了起來(lái),四處亂竄,在我的手縫間悄悄溜走。

  光彩照耀下,一股又一股的蒸汽沸騰而出,好似脫韁之野馬,奮起之雄鷹,展翅之鴻鵠。它們似乎醞釀了許久,只等那天時(shí)地利人和都具備。

  流水行云間它們融合于這空氣中,無(wú)拘無(wú)束,可漸漸地,它們終將到達那大氣層里,成為這諾大宇宙中的一小部分

  年華荏苒,我們也曾似這水蒸氣,那么柔和,以至于父母傾盡保護;我們也曾似這水蒸氣,那么沸騰,以至于追求夢(mèng)想時(shí)從不退縮;我們也曾似這水蒸氣,那么豪放,以至于放飛自我時(shí)無(wú)拘無(wú)束。

  歲光攜一曲離殤,奏響靈魂喜怒哀懼;握一份感知,嘗盡人生酸甜苦辣。處于芳年華月的我們,追求夢(mèng)想,放飛自我。嘗過(guò)淚水,品過(guò)思念?v情歡笑,重見(jiàn)歡顏。然而,青春就在這點(diǎn)點(diǎn)歷程中,靜靜的來(lái)到,又靜靜的走了。。。

  月明風(fēng)清,偶然回首,感嘆——這傾城時(shí)光,流年歲月,不正是青春之寫(xiě)照,回憶之淡描嗎?

時(shí)光,流年作文8

  那段時(shí)光,是我一生中最美好的年華。

  ——題記

  我靜靜地倚在窗前,滴滴嗒嗒地雨聲落入我的心里。記不清這是我第幾次拉開(kāi)這張抽屜了,我望著(zhù)抽屜里的東西,一時(shí)間我陷入了回憶的漩渦中。

  “當當當”,隔壁的捶打聲一陣陣傳進(jìn)我的耳朵里,我正想去看看,只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女孩站在走廊的窗前看著(zhù)遠處。我走了過(guò)去,她聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲轉過(guò)身來(lái),我細聲地問(wèn)道:“你是隔壁新搬來(lái)的?”她呆滯了一會(huì )兒后,向我伸出手說(shuō):“你好,我是新搬來(lái)的!蔽矣押玫暮退樟宋帐。簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句話(huà),便回房了。

  原本以為和她不會(huì )有太多的來(lái)往,但我想錯了,我倆用幾天時(shí)間就熟悉起來(lái)了,就連我們走到路上,都有人說(shuō)我們是姐妹倆。在過(guò)節的時(shí)候我們會(huì )互贈禮物,在生日的時(shí)候我們會(huì )互相寫(xiě)信給對方。我們吵過(guò)架,鬧過(guò)別扭,但會(huì )因為自己受不了一個(gè)人的時(shí)候那種孤單感而跑去和對方認錯。

  我和她買(mǎi)了同樣的書(shū)桌,都把互相給對方的東西放進(jìn)抽屜里保管,那張抽屜里裝滿(mǎn)了我和她之間的回憶。她搬來(lái)后的三個(gè)月,又搬走了。雖然只有短短三個(gè)月的相處時(shí)間,但是我們之間有了很深厚的感情。她走時(shí)給了我一封信,也是她給我的最后一封信。上面寫(xiě)到:我們分開(kāi)了,但不代表我們的友誼結束了。就這樣短短的一句話(huà),讓我傷心了很久。

  我流年里的舊時(shí)光全在那張抽屜里,那里有我這一生中最難忘的回憶,想著(zhù)想著(zhù),我搭著(zhù)時(shí)光機又回到了現實(shí)中。不知何時(shí),我的眼角滲出一滴淚滴在了我的書(shū)桌上,我用手撫摸著(zhù)書(shū)桌上那凹凸不平的紋路。原來(lái)不只是我傷心了這么久,你這抽屜也應該抽泣了很久吧!我青春的年華,最美好的那段年華都裝在了我的抽屜里。

  抽屜和我一起共享著(zhù)我流年里的舊時(shí)光。

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