實(shí)用的記憶的時(shí)光作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的記憶的時(shí)光作文3篇,希望對大家有所幫助。
記憶的時(shí)光作文 篇1
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái),把我帶回了記憶深處的那一段懵懂的時(shí)光……
那時(shí)的我們,一臉稚氣?墒菚r(shí)光沙漏加速了起來(lái),眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩,變成了現在的模樣。我忽然意識到,我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰,回首再看時(shí),卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了,還有什么理由不去好好地珍惜呢?
時(shí)光的沙漏呀,你為何流逝得這么快?我多么希望你就此停歇,讓我停留在這最美好的年華里,因為我是多么熱愛(ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光!
可愛(ài)的同學(xué)們呀!我見(jiàn)證了你們六年的成長(cháng),你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(cháng)的涼亭里;留在那溫馨的宿舍里;留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里;留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們在快樂(lè )日的笑臉,在運動(dòng)會(huì )時(shí)的拼搏,在朗誦比賽上的努力
親愛(ài)的老師們,感謝多年的指導與教育。請您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨,我才恍然領(lǐng)悟,你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師,待我成器歸來(lái)!
親愛(ài)的校園,感謝六年的呵護與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè ),最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每一個(gè)果實(shí)都寄含著(zhù)我們對未來(lái)的期望;每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書(shū)中的人物也讓人充滿(mǎn)無(wú)限感想。豌豆老師,白菜,蘿卜,番茄,他們總是以一語(yǔ)道破知識點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書(shū)的秦學(xué),郝思,于藍在每單元的互動(dòng)平臺為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們,也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重!
再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達不了我內心的感慨。離別,總是難免的。相遇,就注定離別。
祝,好運……
不要,忘了,彼此。
記憶的時(shí)光作文 篇2
當~當~當~午休時(shí)間的鐘聲響了,整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語(yǔ)一般,全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著(zhù)了。而我卻幸福的、貪婪的`、盡情的享受著(zhù)這愜意的午休時(shí)光。
一樣的午休時(shí)間,一樣要休息,但每個(gè)班級,每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間,有的班級視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺(jué)、要看書(shū)、要寫(xiě)作業(yè)都可以,由自己決定,前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了,管不到周?chē)耐瑢W(xué),鐘聲一響起,我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見(jiàn)周公了呢!
午休時(shí)間校園里一片沉靜,仔細聆聽(tīng),同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲,聲音忽高忽低,還有些走音的。此時(shí),即使睡不著(zhù),催眠交響曲也會(huì )讓我不知不覺(jué)跟著(zhù)「呼~(yú)呼~(yú)呼」的睡著(zhù)了。當~當~當~再一次鐘聲響起,咒語(yǔ)也跟著(zhù)解除,所有的睡美人都醒了,午休時(shí)間也告一個(gè)段落,校園內又是一片生氣蓬勃,我們也各個(gè)精神抖擻,準備迎接下午的課程。
午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力,也可以讓我的心情得到放松,每天小睡個(gè)幾十分鐘,便可以讓我整個(gè)下午充滿(mǎn)活力,我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。
記憶的時(shí)光作文 篇3
童年,早已過(guò)去很久了?杉偃衄F在回想起來(lái),那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè )而又五彩繽紛的。
是的,我的童年已經(jīng)過(guò)去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè )早就已經(jīng)不復存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì )散,早晚都會(huì )各自安家落戶(hù),大家也有自己的理想和追求,雖然有的會(huì )在一起,但更多的還是會(huì )孤獨地落在一方。不會(huì )在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰(shuí)又肯定我們會(huì )永遠在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì )有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請你從現在開(kāi)始把腳步放慢吧!
人生茫茫,悲傷幾何?秋風(fēng)瑟瑟,楓葉彤彤。心頭之苦,何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂,但誰(shuí)能說(shuō),幾年之后的人海中,找到似曾相識的人呢?以前,是因為我們無(wú)知,不知花瓣凋落。如今同聚一地,怎能不珍惜呢?
呵,流逝的時(shí)光,我會(huì )永遠記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的心靈困住,不要因為自己的過(guò)度沉浸快樂(lè )而讓現在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對不起以前應當把握的時(shí)間。不過(guò),我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!呵,呵,呵……
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