【熱門(mén)】童年時(shí)光作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的童年時(shí)光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童年時(shí)光作文 篇1
童年的時(shí)光是美好的。那些小事也會(huì )被我們重視，我喜歡童年。每當我回憶童年時(shí)，都感到無(wú)窮的力量從我心中涌來(lái)。
童年就像花兒，嬌嫩美麗。小孩子的童心像花朵一樣，總能想到我們想不出來(lái)的趣事。
記得有一次，我和弟弟在街上玩。一輛汽車(chē)從我身邊駛過(guò)。第一次，這么近的距離聞汽油味。感覺(jué)汽油味很好聞。有一次，我家親戚來(lái)我家吃飯。吃完飯要走的時(shí)候，我看他摩托車(chē)后面有個(gè)氣筒，就蹲在旁邊聞。他走到摩托車(chē)邊好像沒(méi)看到我，就騎著(zhù)車(chē)走了。那一股氣冒了出來(lái)。當時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去。奶奶問(wèn)我怎么了？我把經(jīng)歷告訴了奶奶。奶奶笑著(zhù)走了。自從這件事以后，我一聞到汽油味就想吐。
童年像個(gè)風(fēng)箏，天真的心，像飛多高就飛多高。童年像風(fēng)兒，沒(méi)走過(guò)的地方，都回蕩著(zhù)甜蜜的歡笑。童年像一顆小草，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的曬著(zhù)太陽(yáng)。童年像一條小溪，涌流著(zhù)清涼的溪水。童年就像陽(yáng)光，只要一回憶起往事，心中就充滿(mǎn)溫暖。��！童年真美妙��！
童年時(shí)光作文 篇2
河堤的廣場(chǎng)上，抬起頭仰望天空。天，湛藍湛藍的；云，純白純白的；風(fēng)，輕悄悄地。只有那顆心，久久沒(méi)有平復……
來(lái)到新的學(xué)校將近2個(gè)月了，這樣在競爭中，平平淡淡地走過(guò)，一切如原來(lái)般，沒(méi)有任何改變的生活方式——學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。惟一不同的，就是那一張張熟悉的笑臉已經(jīng)不再出現。
伸出手，竟然是那樣遙不可及。手，穿過(guò)他們的笑臉，穿過(guò)他們的身體。他們漸漸走遠了，互相說(shuō)著(zhù)什么，似乎很開(kāi)心的樣子。我在他們中間，也開(kāi)心地笑著(zhù)。
我頓時(shí)迷茫，緩緩伸出這雙手——“我”在他們之中。那，站在這里的是誰(shuí)？
從夢(mèng)中驚醒！環(huán)顧四周，仍然是學(xué)校的宿舍，黑靜靜地，大家都睡著(zhù)了。
回憶剛才的夢(mèng)，不禁有些害怕。他們都拋棄我了？就連我自己，也拋棄了我？他們漸行漸遠。
他們曾像水一般流過(guò)，不著(zhù)痕跡的地，靜靜地流淌。
陽(yáng)光燦爛的周末，偶然有機會(huì )出來(lái)好好玩玩，享受一下午后的愜意。
輪滑鞋已經(jīng)被閑置在那里許久了，如今重新穿起。
腳上的輪滑帶著(zhù)我，歡快地在人群中穿過(guò)，如行云流水般地，如水一般流過(guò)。
午后的陽(yáng)光是那樣溫柔，像母親的手，溫柔地撫摩著(zhù)你。臉上、身上，都渡上一層可愛(ài)的柔黃。暖洋洋的，灑在任何一個(gè)角落。一縷……一縷……
周?chē)�，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)紅薯的，也有賣(mài)糖葫蘆的。一切一切，看起來(lái)是那么和諧。孩子們的歡笑聲，交織成一片婉轉的曲子，在廣場(chǎng)的上空蕩漾著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)……
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)悄悄地往下蹭，把陽(yáng)光染成了橘黃。燈，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地亮起，發(fā)出一圈一圈五顏六色的光暈。
孩子們收起了輪滑，在廣場(chǎng)上自由地奔跑著(zhù)，喧鬧著(zhù)。大人們在一旁聊著(zhù)天，聽(tīng)著(zhù)自家孩子的笑聲，不禁也露出幸福的笑容。
秋千，吱嘎吱嘎地響著(zhù)。小孩子們互相規定著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)坐上秋千，高高地蕩起，一聲聲驚喜的幼稚童聲在叫著(zhù)：“好高哦~！嘻嘻……”
仰望夜空，無(wú)數的星星掛在夜空中，發(fā)出耀眼的星芒，似乎還眨著(zhù)眼睛，調皮地笑著(zhù)。在他們中，有一輪又大又圓的月亮，散發(fā)出慈祥的淡淡光芒——一片活力。似乎將這黑漆漆的夜空也照亮了。像一塊幕布，飄在頭頂，向邊緣延伸著(zhù)，延伸著(zhù)。永遠沒(méi)有盡頭……
我又睡著(zhù)了，很香，很甜……
童年的時(shí)光，曾這樣，日復一日地，像水一般悄無(wú)聲息地淌過(guò)……
童年時(shí)光作文 篇3
世人常說(shuō)，人生最快樂(lè )的時(shí)光是童年時(shí)光，那是一段明媚時(shí)光，生活中的母愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖我的心，照亮了我的人生路，在母親溫暖的懷里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在愛(ài)的海洋里，我感嘆童年，喜歡聽(tīng)母親說(shuō)童年的故事，每每這時(shí)，我總是語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)旰每�，好可憐，好快樂(lè )�！蹦赣H常一笑了之。
那時(shí)候，生活艱苦，每逢春節，媽媽才會(huì )有新衣新褲上身，每到春節，才能盡情地吃一次飽飯，又到春節了，除夕夜，外面鞭炮聲聲。枕邊放著(zhù)新衣褲。聽(tīng)著(zhù)鞭炮聲，看著(zhù)新衣，想著(zhù)明天幾毛錢(qián)的壓歲錢(qián)和泛著(zhù)油香的美食，媽媽在被窩里一個(gè)勁地激動(dòng)著(zhù)。兒時(shí)好睡，可媽媽卻硬是興奮到失眠。
春節已過(guò)，美食漸少，偶爾偷拿一些瓜子放在褲兜時(shí)藏著(zhù)吃，用外公香香的手帕包著(zhù)掖在床角，夜里引來(lái)一群在艱苦歲月里同樣瘋狂的老鼠。第二天，破爛不堪的手帕周?chē)瞧扑椴豢暗墓献託�，媽媽心疼到沮喪，結果，外公發(fā)現手帆不見(jiàn)了，看見(jiàn)床角那熟悉卻又面目全非的碎布片，接下去要發(fā)生的情節就是不言而喻了。
媽媽小時(shí)住的是大大的四合院的平房，夏天，當天邊只殘留一抹夕陽(yáng)時(shí)，微暗的天色里，院里的小伙伴們常結伴成群，拿著(zhù)水杯，帶著(zhù)歡快的心情，直奔街上的冰棍店。五分兩分一根的冰棍其實(shí)就是糖精兌水冰凍成的一根根冰塊而已，可它們卻凝聚了媽媽兒時(shí)多少快樂(lè )在里面，當那裹著(zhù)薄薄的，各色紙張的冰棍裝滿(mǎn)杯子時(shí)，媽媽與小朋友們就像攥住了幸福一樣，因為怕化成水，她們一路狂奔回家，家人圍坐一起，一個(gè)一根輕剝其皮，當冰棍裉下外衣，露出各色“美體”時(shí)，媽媽輕吮著(zhù)糖精冰棍，那甜也就直透心底。
這就是媽媽嘴里的童年，艱苦有趣，她們用泥巴石頭木棍創(chuàng )造與我們電腦MP4電玩同樣的樂(lè )趣。在孩子的眼里，生活變得好多了，快樂(lè )卻是不變的。然而，事實(shí)是我擁有比媽媽更多的幸福。
童年時(shí)光作文 篇4
童年，是一首小詩(shī)，讀了讓你回味無(wú)窮；童年，是一條小河，流過(guò)去就不可能回頭；童年，是一道親人做的菜，充滿(mǎn)了愛(ài)與幸福的味道。
我的童年平凡而有趣。每天，我躺在床上吃著(zhù)媽媽做的好吃的點(diǎn)心，享受著(zhù)媽媽給我的溫暖。每天，聽(tīng)到弟弟“咯咯”的笑聲，與親人一起分享生活的快樂(lè )。
在學(xué)校，我是老師的好幫手，幫助老師解決班級問(wèn)題，和老師一起思考問(wèn)題，感受著(zhù)師生之間濃濃的情意。
我是同學(xué)的好玩伴，別看我平時(shí)很?chē)烂C，但和我的朋友在一起時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這時(shí)的我就像一個(gè)三歲的小孩。因為，和朋友在一起是最開(kāi)心的時(shí)候。是她們，給了我溫暖，讓我懂得如何關(guān)心他人，我沐浴在同學(xué)的友情之中。
我們快樂(lè )成長(cháng)，我們放聲歌唱，我們擁有金色的童年和雛鷹展翅的渴望。未來(lái)是我們的，我們是祖國的花朵，國家的棟梁。
童年時(shí)光作文 篇5
時(shí)光猶如奔騰的小溪，再怎么挽留，終究有流入大海的那一霎那。時(shí)間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已一去不復返了。
時(shí)光流逝，總有一段時(shí)光讓人留戀、難忘。童年的時(shí)光，在我心中，是多么的美好、難能可貴。
童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。那是我的技術(shù)還比較生疏，并不像別人那樣嫻熟。我和媽媽騎自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那兒的空間很大。我在那兒自由暢快地騎著(zhù)自行車(chē)，享受風(fēng)在臉龐劃過(guò)，在耳邊呼嘯而過(guò)的感覺(jué)。突然我看見(jiàn)前面有一個(gè)大人騎著(zhù)自行車(chē)與我面對面，因為騎得太快了，剎車(chē)也來(lái)不及了。眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我肯定會(huì )受傷，但要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦？”我手足無(wú)措，不知如何是好。這時(shí)我突然想起來(lái)，跳下車(chē)子應該會(huì )沒(méi)事吧。我急忙跳下了車(chē)子，腳擦破了皮并無(wú)大礙，但我的車(chē)子跟那人撞在了一起。我們都不約而同地笑了……
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了笑聲�，F在回想起來(lái)，每一件事就像一顆晶瑩剔透的珍珠，連成一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長(cháng)河。
時(shí)光，流逝著(zhù)；歲月，，沉淀著(zhù)。一轉身，便是一個(gè)光陰的故事，我相信時(shí)光能夠見(jiàn)證一切。
時(shí)光總是悄悄地伴隨我們慢慢老去，偷走我們的青春，等到我們再也沒(méi)有力氣感慨之時(shí)，它才會(huì )停下來(lái)，似笑非笑地看著(zhù)你悲痛地走向另一個(gè)世界，抑或是安然。
童年時(shí)光作文 篇6
童年是彩色的，也是有許多味道的。童年中有酸甜苦，只要我們品味品味，你就會(huì )品味出這三味。下面我就來(lái)描繪一下我童年中的三味吧！
第一，酸：有一次，母親生病了，我心里酸酸地，有說(shuō)不出的滋味。不知是什么驅使著(zhù)我，立馬跑去廚房做了幾盤(pán)子菜。放在母親面前。在母親病沒(méi)好之前，心里一直保持這滋味。直到母親病好后為止。感悟：以后好好照顧母親，不讓母親受傷。
第二，甜：有一回星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽讓我玩了一會(huì )電腦。心里甜甜的。從中我悟到了：母愛(ài)是偉大的，什么東西，再珍貴。也不能比得上母親的愛(ài)。
第三，苦：我生病了，這個(gè)病的.名字是“再生障礙性貧血”，這算是一種血液病，只要一流鼻血，就止不住。而流留得非常狠。是誰(shuí)起早貪黑的給我找醫院治��？那就是我的父親和母親��！我心里很苦，想：我生了病，還拉扯上了爸爸媽媽。真是太。唉，從中我感悟到：父親和母親都是一樣親，我不能辜負他們的一片真情��！
有時(shí)候��！我還給他們頂嘴，我這人怎么這么糊涂��！唉！
老天��！請重新給我一次做人的機會(huì )，讓我好好報答他們吧！老天啊，謝謝你了！
童年時(shí)光作文 篇7
盛夏的時(shí)節。鄰家屋后的池塘里，幾朵白蓮正在碧水中，蕩漾的碧波使她更顯得迷人。倒也響應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
在這個(gè)時(shí)節，鄰家的姐姐怕是早已出船采蓮了。那時(shí)的我，總愛(ài)坐在她的船上，聽(tīng)她唱著(zhù)歌兒，數一朵朵蓮花。池塘里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，要想找出蓮子，十分不易�？墒撬齾s一點(diǎn)也不著(zhù)急，邊唱著(zhù)歌兒，邊細細的尋著(zhù)，一朵朵蓮花很快被揪了出來(lái)。我坐在后面，饒有興致的撥弄著(zhù)手中的蓮子。
猶記得那時(shí)，是最炎熱的幾天，無(wú)論是大人還是小孩，都躲在家中不愿出來(lái)。但是孩子們可閑不住，三三兩兩跑出來(lái)聚在一起玩兒。我和幾個(gè)伙伴把深色的紗網(wǎng)袋綁在竹竿頂端，跑到小樹(shù)林里去捉蟬。蟬的歌聲是嘹亮的，隔著(zhù)很遠都能聽(tīng)到。我們尋著(zhù)“知了，知了“地叫聲，小心翼翼的在樹(shù)林里尋著(zhù)，然后用網(wǎng)袋輕輕地罩住蟬。
仲夏的夜晚，晚風(fēng)吹在臉上，輕輕柔柔的，愜意無(wú)比。父親把家里的涼席鋪在院里，一家人坐在席子上，聽(tīng)著(zhù)外公講故事。黑夜里出現了點(diǎn)點(diǎn)光亮，隱現在水塘的荷葉中。這是螢火蟲(chóng)的亮光。我和媽媽拿著(zhù)蒲扇，一個(gè)勁的將螢火蟲(chóng)往屋里趕，想要捉一些回去。只是到了深夜，便被大人呵斥著(zhù)回去睡覺(jué)了，心中卻一直念著(zhù)捉到它。
每一個(gè)盛夏都是我最快樂(lè )的時(shí)光，每當回憶這些日子，嘴角總會(huì )不禁上揚。
童年時(shí)光作文 篇8
假如時(shí)光可以倒流，時(shí)間老人愿再給我一次童真的機會(huì )，我會(huì )用心靈好好感受我的童年。
還記得童年那條小河；雖沒(méi)有黃河的洶涌澎湃，大海的深沉浩瀚，長(cháng)江的奔騰不息，但它有美麗的童年故事。
昨天去玩的時(shí)候正好看見(jiàn)那條小河，依然歡快活潑。
河面上長(cháng)滿(mǎn)了青苔。就在河中央，溪水清澈明亮。一縷縷陽(yáng)光照耀在河面上，仿佛是時(shí)光老人灑上的一層金子。顯得多么耀眼。微風(fēng)習習，微波粼粼。金色的陽(yáng)光在水面上蕩漾著(zhù)。一片片水草在河水的創(chuàng )動(dòng)下顯得十分活潑。像一群群天真可愛(ài)的孩子們。
多么像我們的童年��！在這些時(shí)光里，許多小伙伴在我的童年里悄悄地留下了一個(gè)腳印。孩子們在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。
站在小橋上遠望，看到了我的小伙伴，看到了現在 從未有過(guò)的天真淘氣，看到了現在也不再會(huì )有的撒嬌眼淚，看到了我童年時(shí)五彩繽紛的兒時(shí)生活。
河中的一棵樹(shù)沒(méi)有了，他是不是搬家了啊。就和我們一樣，長(cháng)大了，總要換幾處童年的生活。
我被這一條童年小河陶醉了……
童年生活就像一本書(shū)。里面有孩子們天真純潔的思想和快樂(lè )。時(shí)光老人把這本書(shū)創(chuàng )造的像童話(huà)故事般的美麗。
我永遠也忘不了童年的那條小河，更忘不了我的童年生活。
童年時(shí)光作文 篇9
六年，從稚嫩純真到青春洋溢，由懵懂孩提變?yōu)榍酀倌�，六年以�?lái)，這身白綠相間的校服一直陪著(zhù)我。六年時(shí)光，它陪我一同走過(guò)……
一年級，我還是小孩的時(shí)候，一直很奇怪：高年級的哥哥姐姐為什么穿著(zhù)一樣的衣服呢？心里除了疑惑，更多的還是好奇。
后來(lái)，我上了二年級，又大了一歲，才明白：這是我們學(xué)校的校服，等到我們三年級時(shí)，也會(huì )每人一套。從此，我開(kāi)始期盼三年級的到來(lái)，倒不是我有多喜歡那身校服，我不過(guò)是想嘗嘗和大家穿同樣衣服的滋味，那一定是一種前所未有的體驗。
現實(shí)總是沒(méi)有想象中好，這次也不例外。等啊等，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的校服�？墒屡c愿違，這身校服并沒(méi)有讓我十分高興，因為它并不好看。上衣是白綠相間的，袖子是綠色的，胸前和背后是白色，左胸印著(zhù)�；�，褲子是純綠的。顏色什么的都不重要，關(guān)鍵是——這校服太大了呀！上衣不比連衣裙短，褲子怕是我現在穿還要長(cháng)一點(diǎn)。其他同學(xué)對于這身校服也是滿(mǎn)滿(mǎn)嫌棄。如果不是學(xué)校規定，恐怕這校服會(huì )永遠被遺忘在某個(gè)角落了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們調皮的手段也越來(lái)越多我們深知，反抗穿校服是沒(méi)有用的，有的同學(xué)便動(dòng)起了腦筋：干脆在校服上找找樂(lè )子。嘿嘿，這身校服可就要遭殃了。脫下來(lái)隨手一扔這是日常，把校服揉成球塞進(jìn)桌子抽屜這是習慣，把校服弄丟也是常事。你在四年級兩個(gè)班里問(wèn)一問(wèn)，不可能會(huì )有人說(shuō)喜歡這身校服。別看我們年齡不大，但調皮著(zhù)呢！現在想想，校服也是蠻可憐的，畢竟它什么也沒(méi)有做錯呀！
后來(lái)，我們升入了五年級，慢慢習慣了與這身校服打交道。但是，即使在一起三年之久，很多同學(xué)仍是從不愛(ài)護它。袖子上有黑筆印也不在乎，尤其李嘉樂(lè )那一對同桌，經(jīng)常在對方的校服上亂畫(huà)，這可洗不掉啊，就這樣，他們的校服不單單是白綠相間，又增添了許多黑色條紋做點(diǎn)綴。
如今，我已升入了六年級，成為了畢業(yè)班。很希望20xx年的7月慢些到來(lái)，那時(shí)，我將要脫下這身校服，以后也不會(huì )再穿上它。心中有諸多不舍，我們之間有太多回憶。時(shí)間可以帶走一切，卻帶不走這些回憶。
你伴我六年，我念你一生。六年，我們一同走過(guò)……
童年時(shí)光作文 篇10
許多人看到的這個(gè)題目，無(wú)論是大人還是我們，或多或少都會(huì )有一些感觸。的確。難忘的童年時(shí)光，真真是很難忘。
樹(shù)，在秋風(fēng)的反復催促下，含著(zhù)淚送走了最后一片的樹(shù)葉。
很多人說(shuō)，秋，是豐收的季節。是一個(gè)喜慶的季節，是值得人們大聲歡笑的時(shí)候，可是，在這個(gè)本應該歡樂(lè )的秋天，我卻如同那落葉一般，嘆息著(zhù)，回憶著(zhù)，流淚著(zhù)，懊惱著(zhù)。
我多么希望我被人叫做孩子。
記得小時(shí)候，當大人們叫我“小孩子”時(shí)，我就會(huì )嘟起小嘴，喃喃的抗議：“我才不是小孩子呢！我不許你們管我叫小孩子！”往往這時(shí)，大人們都會(huì )捧腹大笑，只有我叉著(zhù)腰、鼓著(zhù)腮生著(zhù)悶氣�；叵肽菚r(shí)候的童年時(shí)光，時(shí)不時(shí)總會(huì )在嘴角浮現出一絲淡淡的笑容，是啊，童年無(wú)忌，那時(shí)我們都很單純。
我很想，我很想回到六年二班的教室，背著(zhù)包，叫一聲老師好。我很想在曾經(jīng)淋漓過(guò)我們的汗水的地板上再走一次，我很想再背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到母校，來(lái)到記載著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的地方，我很想念那個(gè)無(wú)知的自己。是的，我很想。
又是一年，一年復一年，一日復一日。
獨自走在母校熟悉的走廊，仔細回憶著(zhù)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；叵胫�(zhù)畢業(yè)班的時(shí)光，每天都坐在教室?jiàn)^筆疾書(shū)地與時(shí)間做著(zhù)斗爭。殊不知在那年的暑期，曾經(jīng)多么想那時(shí)做夢(mèng)都想逃離的學(xué)校，會(huì )值得明年的我使人懷念，令人嘆息，如此惋惜。
六年。這個(gè)刺痛人心的字眼，這是多么的短暫��！我們一起歡笑，一起打鬧，一起和時(shí)間賽跑，一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來(lái)。
可是現在，人走茶涼，連那個(gè)我們曾經(jīng)坐過(guò)的座椅也銹跡斑斑，是啊，時(shí)間就是這么一個(gè)可怕的東西。
人來(lái)人往，青春散場(chǎng)。
那時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)想到明年的我，沒(méi)有人會(huì )真正的了解我。
童年，這兩個(gè)字仿若一根刺，來(lái)回千萬(wàn)遍的刺痛全身。
只有歌聲，是最好的止痛藥。
靜靜聆聽(tīng)《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個(gè)年代的歌曲。
又一次，我悄悄走到母校熟悉的教室門(mén)口，看到那個(gè)我曾經(jīng)坐過(guò)的位子，淚水恰似一條珍珠斷了線(xiàn)，一滴一滴隕落在地面上，碎成了好多粒水晶。
秋風(fēng)蕭瑟。
未來(lái)總是美好的，我走到熟悉的操場(chǎng)，熟悉的風(fēng)輕悄悄的拂過(guò)臉頰，輕盈盈的穿過(guò)我的短發(fā)，熟悉的感覺(jué)，柔柔的按摩著(zhù)我，地上熟悉的小草軟軟的，我就在熟悉的榆樹(shù)底下，不時(shí)還會(huì )有熟悉的學(xué)弟、學(xué)妹們路過(guò)，先是好奇，最后走開(kāi)。
遺憾都已經(jīng)成為過(guò)去，如同日記一般翻過(guò)一頁(yè)。作為新時(shí)代的我們，就應該牢牢地把握著(zhù)手中的時(shí)光，不要再讓他如同流沙一般在嘆息中再次悄然離去。
陽(yáng)光明媚，光灑大地，我多么希望有一天，一種希望的光霎時(shí)間照亮我心中的陰霾。
秋天來(lái)了，冬天緊隨期中。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
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