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最美的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-04-07 20:23:00 時(shí)光 我要投稿

【實(shí)用】最美的時(shí)光作文六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】最美的時(shí)光作文六篇

最美的時(shí)光作文 篇1

  你可知道,你是我匆匆一路上所期冀止步的最美好的時(shí)光?

  ———題記

  田埂間事

  記憶中的故鄉,總是明晰鮮艷著(zhù)那歡騰跳躍的身影。

  小時(shí)候的的身邊,總是圍繞著(zhù)一群活潑質(zhì)樸的小伙伴。記得,總是我們中間領(lǐng)頭的“孩子王”一招呼,大大小小的活潑的身影,便從各家院里跳躍出來(lái),聚在一起,嬉笑著(zhù)鬧著(zhù),脫下腳踩的鞋子,就那樣赤著(zhù)腳在光溜溜的、隆起的一道道田埂上行過(guò)。

  我們親密無(wú)間的身影啊,是燦爛陽(yáng)光下一幀銘記于心的明媚。

  到小溪邊摸魚(yú)、抓蝦,是兒時(shí)我們必不可少的娛樂(lè )活動(dòng)。一尾尾躍動(dòng)青光的小魚(yú),靈活無(wú)比地在一雙雙小手間滑過(guò)。忽然,不知道是誰(shuí)逮住了,便興奮得把甩尾的小魚(yú)高高揚過(guò)頭頂,高興得喊著(zhù)。別個(gè)兒,也就跟著(zhù)拍掌大笑,最為熱烈的笑容洋溢在每一張掛著(zhù)晶瑩水珠、沾著(zhù)濕潤潤泥土的臉上,伴著(zhù)溪水歡快的高歌鳴吟,那幅生動(dòng)鮮艷的畫(huà)面,仿佛帶著(zhù)時(shí)光悄然而來(lái),永不褪色。

  老屋暖陽(yáng)

  玩得實(shí)在盡興了、累了,便帶著(zhù)渾身馨香的泥土氣息,披著(zhù)近晚的夕暉,光著(zhù)小腳一步一泥印地走回家去。

  入眼是一叢繞滿(mǎn)牽;ǖ拇渚G籬墻,滿(mǎn)眼的,綠意盎然。

  “汝汝!币宦曒p輕的叫喚,恍似低語(yǔ)呢喃。那是記憶深處最為溫柔眷戀的聲音。

  撓撓腦袋,手指勾著(zhù)一雙早已被土染得不成模樣的鞋,我頗為不好意思地踏進(jìn)了那堵綠意后的小院里。

  姥姥如意料般地坐在矮矮的門(mén)檻上,彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,仔細地挑著(zhù)菜。斜斜鋪灑的夕陽(yáng),將她正抬頭望著(zhù)我,抿唇微笑的臉,柔和成我最?lèi)?ài)的模樣。

  “餓了吧,先進(jìn)屋洗洗,把姥姥把菜洗完,待會(huì )就可以吃飯了!

  我笑嘻嘻地走近,吐吐舌頭:“謝謝姥姥!”便乖乖地進(jìn)了屋里;仡^卻瞧見(jiàn)姥姥熟悉的背影,在暮暖如斯的斜陽(yáng)中,拉扯出一道長(cháng)長(cháng)的影子,定格在小屋厚樸斑駁的地石板上。

  記憶中的姥姥,朦朧成小屋前那個(gè)忙碌的、慈祥的、溫柔的背影,就此溫暖了我少時(shí)尚且彷徨的心。

  月茶溫盈

  荼蘼架上月遲遲。

  清潤似水的月光,鋪滿(mǎn)了小屋門(mén)前小小的院落。

  清輝皎皎,月華匹練。依偎著(zhù)姥姥,于這方庭中閑時(shí)賞月。手執書(shū)卷,墨香縈懷;芳醇在側,茶香氤氳溫盈一脈情。耳畔,是故鄉清風(fēng)的喃喃訴語(yǔ);身下,是故鄉土地的拳拳依戀;抬頭,便是故鄉明月的朗影光輝;身側,是魂牽夢(mèng)縈故鄉人的脈脈溫情。

  此情、此景、此感,何其美矣!

  我已經(jīng)有許多年沒(méi)有再踏上那片我熟悉的、我牽念的土地了。但每次抬頭仰望夜空中那抹一如多年前安然美好的清影,我便會(huì )想到,在遠方的遠方,山的另一頭,有我最迷戀的融融月色,有我最惦念不舍的身影,有我最譴綣不舍的故鄉。

  是她默然無(wú)聲,伴我走過(guò)路途中一段最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇2

  時(shí)光如流水,一去不復返。而那一段段被記憶的小節線(xiàn)隔開(kāi)去的`時(shí)光,連成一篇華麗的樂(lè )章。而那段懵懂、迷幻的前奏,則是記憶中必不可少的一節。

  那是孩提時(shí)代,在外婆家的美麗時(shí)光,那里儲存著(zhù)我最美好的記憶。那是一段如幻似影的日子,恍如昏暗的燈光下,若隱若現的泡沫,在瞬間記起,又在瞬間破碎,無(wú)法觸摸,只能幻想班的追溯!@就是殘留在每個(gè)人記憶里的孩提時(shí)代,如夢(mèng)如幻。

  坑坑洼洼的石子路,不平穩的石板下溢出點(diǎn)點(diǎn)水漬,水晶內壁的青苔,小店內昏暗的燈光...這些被時(shí)光撕裂的零碎的記憶,在看見(jiàn)某樣懷舊的事物時(shí),悄然拼起。

  一個(gè)時(shí)代,過(guò)去了,就像碎成了上千塊的拼圖,盡管你可以將其中一部分拼起,但一些平板墜落活遺失至記憶深處,再也記不起來(lái),再也找不到了。

  ——但是,這種奇幻、迷離的記憶,是最美的,在星空下,將瞳孔裝滿(mǎn)閃耀無(wú)比的星光,追憶往日的童真年華,將一份份唯美、懷舊,融入片片淡淡的星云,珍藏這份美麗。

  記得外公的鴨舌帽,仍然掛在墻上,而代替黑發(fā)的是、如冷月的銀色。耳邊外婆的童謠,依然依稀可見(jiàn),那曾是我最偉岸的依靠。

  ——和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么?

  ——和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧?

  ——鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么?

  ——院子里的枇杷樹(shù)應該又結果了吧?

  ——那些昔日一同嬉戲的伙伴還好吧?

  聽(tīng)著(zhù)耳畔響起的《稻香》,記憶又回到了那個(gè)孩提時(shí)代。

  【所謂的那快樂(lè )/赤腳在田里追蜻蜓追到累了/偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了/誰(shuí)在偷笑呢/我靠著(zhù)稻草人吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌睡著(zhù)了/午后吉它在蟲(chóng)鳴中更清脆/陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎/珍惜一切就算沒(méi)有擁有/還記得你說(shuō)家是唯一的城堡/隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑/微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道/不要哭/讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑/鄉間的歌謠永遠的依靠/回家吧回到最初的美好】

  低聲淺唱,失去的那份美好,以已、過(guò)去的早已泛黃的美麗時(shí)光,莫名的疲倦,莫名的悲傷...

  那些逝去的日子,化作無(wú)形的羽毛,盤(pán)旋在喧囂的城市上空。當她們的主人回憶起自己時(shí),這些羽毛便飄落下來(lái),覆蓋在每個(gè)人的骨骼上——永遠銘記。

  那些最美麗的時(shí)光,化作一片片關(guān)于記憶的羽毛,變成一串串關(guān)于懷舊的符號,成為一道道璀璨的光芒...

最美的時(shí)光作文 篇3

  席慕蓉曾說(shuō)過(guò),“每個(gè)人的生命中,都應該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見(jiàn)他!笨梢韵胂螽斈曛齑金X的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話(huà)來(lái),貌似描述愛(ài)情,亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中,我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人,如何冷靜面對每次考試,如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。

  猶記得,當我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結束了?墒乾F在看來(lái),我又應該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(cháng)提供了奮斗的種子,只需要耐心等待它開(kāi)花結果。高中生活,仿若我為數不多的單純時(shí)光,也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。

  在這個(gè)日新月異的時(shí)代,生命的考驗才剛剛開(kāi)始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí),就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打,注定要在迷茫和困惑中成長(cháng)。同時(shí),我們也要背負成長(cháng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中,期待未來(lái),以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。

  不艷羨別人正當時(shí)的高中生活,曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里,可是生活還在繼續,我們拿充滿(mǎn)感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng),就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜里延伸。

  某一天,翻開(kāi)泛黃的相冊,我還會(huì )懷念高中,重逢過(guò)去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠都不會(huì )改變,謝謝那段最美的時(shí)光,曾經(jīng)路過(guò)我的生命。

最美的時(shí)光作文 篇4

  那些散發(fā)著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文字,那個(gè)用回憶來(lái)增添感傷的四維,以及他的《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》,都被我那么細心地呵護著(zhù)。

  很精致的一本書(shū),有好看的圖片和厚實(shí)的紙張,但我不喜歡!笆遣皇且驗槲淖值纳n白才不得不用精致的圖片來(lái)填補。藝術(shù)與文字或許能碰撞出最美的效果,但往往美麗的圖片更襯托出了文字的無(wú)力!边@是拿到這本書(shū)的第一感覺(jué)。但我還是無(wú)可救藥地喜歡著(zhù)他的文字,就如同喜歡藍天一樣,盡管那些圖片限制了我的想象。

  很凌亂的文字,沒(méi)有中心。隨意寫(xiě)著(zhù)記憶中存在的點(diǎn)滴美好,還有那早已消逝的過(guò)往?梢韵胂笏木S回憶起那幫朋友時(shí)的滿(mǎn)足感。美好的歲月,他們曾經(jīng)擁有過(guò),已經(jīng)是一件很快樂(lè )的事了。在早稻田里行走著(zhù)的小A,那個(gè)和四維很好的女生――微微,還有那么多關(guān)心他的朋友,我想四維他多幸福啊,還和那么多朋友有聯(lián)系。上大寂寥的校園中,他在雨幕中騎著(zhù)單車(chē),回憶讓他看起來(lái)憂(yōu)傷,可又是那么恰如其分地融入了這浪漫的氛圍中,像一支精美的MV。

  覺(jué)得自己該是站在十九歲的末尾了,卻猛然間發(fā)現自己還沒(méi)滿(mǎn)十八周歲呢。都怪大人們,總是讓我們記住虛歲的年齡。我開(kāi)心地笑了,因為我還活在我的十七歲。我有我的單車(chē),我的隨聲聽(tīng),我的夢(mèng)想,有四維回憶中十七歲該有的一切。只是,我沒(méi)有他在十七歲時(shí)活得那么瀟灑。沒(méi)有做過(guò)長(cháng)途旅行,沒(méi)有在夏日里沿著(zhù)城市自在地走,沒(méi)有在夜晚看馬路上來(lái)來(lái)往往行駛著(zhù)的汽車(chē)。我是那么平凡地生活在自己美麗的小鎮上,這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧景象,沒(méi)有霓虹的璀璨,沒(méi)有可以讓大批旅客來(lái)此旅游的名勝古跡。幸運的是,我也有一幫子好朋友。他們和我一樣,也那么的平凡,但我們用自己的方式抒寫(xiě)著(zhù)自己青春的文字,不同于四維和他的朋友們的方式。去市區的購物街逛逛,那是我們最開(kāi)心的事,就如同早些時(shí)候人們趕集的心情差不多。而在夏日的午后騎車(chē)去湖邊看日落,也是我們樂(lè )此不疲的一件事。然后看著(zhù)人們在湖中歡快地游泳,心情隨著(zhù)晚風(fēng)的襲來(lái)而格外舒暢。

  四維對他的青春那么地念念不忘,以致于忽然之間就忘了。就像他的題記:“那些我們以為永遠不會(huì )忘記的事情,就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們忘記了!笔遣皇窃摪涯切┬腋5臅r(shí)光都裝在叫做“遺忘”的城市里比較好呢?那樣我們也就少了份憂(yōu)傷,少了份今非昔比的無(wú)措感,至少在發(fā)現自己再也想不起曾經(jīng)那些幸福的時(shí)光時(shí),不會(huì )有太多的遺憾。

最美的時(shí)光作文 篇5

  坐在車(chē)中,看見(jiàn)一棵棵熟悉的樹(shù)木從我們身邊飛馳而過(guò),雖然看不清,但那快速奔跑的樹(shù)木形成的綠色圍墻中透出了一個(gè)熟悉年邁的身影。

  遠處,一個(gè)低矮的被一團綠樹(shù)擁抱著(zhù)的紅瓦小平房躥入眼簾。

  “咚咚咚……”一陣清脆的敲門(mén)聲傳入了這個(gè)被厚重朱漆木門(mén)隔絕了的小院。

  “奶奶!”

  “哎,來(lái)嘍!”一陣急促的腳步,厚重的門(mén)被打開(kāi)了,門(mén)后站著(zhù)一位笑容滿(mǎn)面的老奶奶,陽(yáng)光照著(zhù)她銀白色的頭發(fā)就好像照在銀器上一樣。

  “鐺鐺鐺”鐵鏟與鐵鍋蹭出的香味在奶奶的手下飄出,飄散在靜謐、被青藤包裝著(zhù)的小院中。

  “來(lái)來(lái)來(lái),吃飯啦!”奶奶端著(zhù)盤(pán)子穿過(guò)正與爺爺拉家常的我們。我便像小時(shí)候一樣,拉著(zhù)爸媽的大手,隨著(zhù)奶奶的腳步,來(lái)到餐桌旁。飯還沒(méi)上,便夾了一口韭菜炒雞蛋!罢嫦,好懷念!痹谕馍蠈W(xué)幾個(gè)月,放寒暑假才能再吃上一次奶奶做的菜,那種味道是任何一家飯館、食堂都比不上的。

  “這次我孫子在學(xué)校成績(jì)怎么樣?”奶奶問(wèn)父親順便夾了塊紅燒肉給爸爸,“還好,這次語(yǔ)文不錯,全班第一……”奶奶笑得眼睛都瞇成了縫摸著(zhù)我的頭。

  吃過(guò)了飯,胖胖的白貓趴在臺階上睡大覺(jué),聽(tīng)奶奶說(shuō)它一年能捉不少老鼠呢。我們坐在電視前,奶奶對我說(shuō):“鴻啊,這次回來(lái)住多少天再走?”我無(wú)耐又遺憾得笑笑:“只住一天,明天還要到補習班上課呢!”“哦,剛放暑假還要上課啊,真辛苦!蹦棠堂嫒堇锿冻鲞z憾!澳蔷头潘傻猛嬉煌姘!”

  下午,我和奶奶在院中看父親和爺爺下棋,妹妹在一旁逗著(zhù)小貓,“真是美好的時(shí)光啊!蔽蚁。

  第二天一早,奶奶和爺爺把我送到汽車(chē)站,陽(yáng)光依舊那么好!他們兩人站在我坐的位置的車(chē)窗下,手挽著(zhù)手,風(fēng)吹動(dòng)了他們的銀發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了,他們向我招招手。美好的時(shí)光雖短,但只有因為短暫才能留下美好的回味。

  人生苦多,美好的時(shí)光需要我們去珍藏!

最美的時(shí)光作文 篇6

  時(shí)光漫漫,歲月悠長(cháng),過(guò)去的每一幀美好,似是過(guò)眼云煙。我把自己埋藏在記憶里,去追溯、探尋曾經(jīng)最美的時(shí)光。

  兒時(shí),家門(mén)前有一個(gè)小小的翹翹板,雨水的滋潤,它遍布青苔。我曾極愛(ài)用軟軟的小手一遍又一遍地撫摸。潮濕、柔軟,盡情地侵蝕著(zhù)我手上一條又一條淺淺的痕跡。

  那時(shí),恰是有趣。

  大了一點(diǎn),就時(shí)常光顧奶奶家附近的樟樹(shù)林,留戀那淡淡的清香——那是清新、干凈、生機勃勃的味道,站在那兒,眼前的世界很純凈,就連泥土下被溫泥包裹的蚯蚓都那么清透、不染。腳踩在那片被樹(shù)葉覆蓋泥土上,自然母親的溫柔從腳趾涌上心間,伴隨著(zhù)空氣中隱隱約約的蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的嘻笑。

  那時(shí),恰是閑適。

  再大一點(diǎn),獨自走在深夜的街道,沒(méi)有往日的車(chē)水馬龍,沒(méi)有令人煩躁的鳴笛聲,抬頭望著(zhù)漆黑的天,墨色從中間蔓延到到天邊,就連星星都執意隱藏。還剩下些什么?一輪皎月孤零零地趴在天上,似是沒(méi)有了一顰一息,路燈的光斜斜地照射著(zhù)空無(wú)一人的街道,最亮的地方似是成一個(gè)圓,像沒(méi)有演員的舞臺。我一腳踩進(jìn)去,愣愣地望著(zhù)那橘黃的光,刺得眼睛酸痛,卻照亮了我久未探訪(fǎng)的心。我轉過(guò)身,看過(guò)自己的影子,照得纖細、高挑,恍惚一瞬,夢(mèng)醒一般,伸出手,看著(zhù)細細的紋路,原來(lái)真實(shí)的自己在燈下,影子只是時(shí)間的幻想罷了。

  那時(shí),恰是幽靜。

  何時(shí)才有最美的時(shí)光?是從未有過(guò)還是早已遺忘?

  想起曾經(jīng)匆匆的過(guò)往,腦中像放電影一樣回憶著(zhù)——想著(zhù)爸媽?zhuān)@覺(jué)怎么多了這么多白發(fā)?想著(zhù)朋友,曾經(jīng)究竟約定了什么話(huà)?想著(zhù)自己,那一匹叫時(shí)間的白馬啊,怎么在不經(jīng)意間不留情地帶走了這么多,這么多曾握在自己手心的神話(huà)。

  總是感嘆時(shí)間流逝得太快,一恍之間便已有了理智、有了心智、有了未曾后悔的經(jīng)歷。

  總是喜歡看著(zhù)照片中的自己,第一張照片已經(jīng)微微泛黃,角微微卷起,那時(shí)笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不染世事。另一張身騎白馬,似是英姿颯爽,童稚的臉卻是時(shí)間溺愛(ài)。

  我想伸手抓住曾經(jīng)的童顏,抓住已經(jīng)留在回憶中的笑,抓住逝去的美好的時(shí)光。

  歲月悠悠,時(shí)光卻淺,如果可以,我希望最美的時(shí)光,它還未到。

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