最美的時(shí)光作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的最美的時(shí)光作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
最美的時(shí)光作文 篇1
茶要經(jīng)過(guò)多次浸泡才能芳香四溢,那么人呢,要經(jīng)過(guò)多少沉浮才能成功?人生最美的時(shí)光莫過(guò)于磨煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程之中,不斷塑造強大的自己。
想起了貝多芬,這個(gè)音樂(lè )天才,這個(gè)向人類(lèi)傳達天堂之音的偉大作家,卻在事業(yè)與人生的最頂峰的時(shí)候失聰了!對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)講,無(wú)疑比死還要難過(guò)。但是,貝多芬卻用強健的手指,叩響了命運的大門(mén)。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,還有心靈。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)講,失聰就意味著(zhù)死去,但在厄運面前,貝多芬經(jīng)受住了磨煉,享受著(zhù)這個(gè)過(guò)程,創(chuàng )作出了大量音樂(lè )作品,他是樂(lè )壇上永不倒的脊梁。
人生最美的時(shí)光在于磨煉,貝多芬緊緊扼住了命運的喉嚨!
想起了撒切爾夫人,一個(gè)傳奇女子,一個(gè)鐵一般的女人。她從小便立下了偉大的志向,那就是當總統,人們都嘲笑她身為一個(gè)女人的異想天開(kāi),但她卻并不氣餒,她有著(zhù)不輸于男人的巾幗氣概,剛走上政治道路的她才發(fā)現這條路并沒(méi)有自己想的那么如意,她感受到了政治場(chǎng)上的黑暗和腐朽。她受盡排擠,但她憑著(zhù)“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的氣節與意志終于戰勝強敵,入主了英國唐寧街10號,實(shí)現了她當首相的理想。事后,她還說(shuō)道:“我感謝我的竟爭對手,是他們鞭策著(zhù)我,讓我經(jīng)受住了磨煉,得以成功!
人生最美的時(shí)光在于磨煉,撒切爾夫人憑著(zhù)“鐵娘子”般的意志獲得了成功。
想起了中國女排,中國女排,民族精神的代言人。本次里約奧運會(huì ),在首場(chǎng)輸給荷蘭的情況下,又敗于美國,這給了她們多大的壓力和精神沖擊,但在四組分之一決賽與衛冕冠軍巴西對戰時(shí),不被看好的女排展現出了頑強的的意志和拼搏精神,一分一分地頂著(zhù),最終力克巴西,進(jìn)入四強。接著(zhù),中國女排巴西乘勝追擊,一舉擊敗塞爾維亞,時(shí)隔12年再次登上冠軍的寶座。這真的是一個(gè)奇跡!那一刻多少中國人在為她們歡呼、為她們喝彩,被她們的拼搏精神感動(dòng)著(zhù)!正是挫折磨煉了女排,讓她們置于死地而后生,最終一舉奪冠。
人生最美的時(shí)光在于磨煉,中國女排用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“女排精神”
人與茶一樣,都要經(jīng)過(guò)反復的沉浮,才能散發(fā)出全都是芳香。而磨煉就好比沸水,再好的茶,也會(huì )寡淡無(wú)味。因此,我們要正視磨煉,它并不是在折磨你,而是在幫助你把身體里的全部芳香全部散發(fā)出來(lái)。
人生最美的時(shí)光,在于磨煉。相信自己,塑造出更強大的自己!。
最美的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆,沒(méi)有人能阻止它飛奔向前,我們能做的便是把最美的時(shí)光謹記于腦海里,那么,縱然時(shí)光逝去,我們還能想起當時(shí)的美麗,不會(huì )擁有那么多的遺憾與傷感。
那么,什么是我們一生中最美的時(shí)光呢?對于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得是因人而異的。每個(gè)人心中認為的最美時(shí)光可能不同。不同的境遇,不同的想法,使我們可能具有不同最美的時(shí)光,最美的時(shí)光是多樣的`。
對于一對分別的朋友而言,他們最美的時(shí)光可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂(lè )日子吧。兩人從互不相識到相互了解,在路上相互鼓勵,相互驅散孤單的寒意,情同兩手,一起學(xué)習,一起工作,那樣的情誼是難以忘懷的?v貫線(xiàn)在朋友中唱到:“朋友一生一起走,那些日子不會(huì )有!比绱苏滟F的友情對于一對朋友來(lái)說(shuō),算得上是最美的時(shí)光吧!
而對于相守多年的一對夫婦來(lái)說(shuō)。我想他們對最美的時(shí)光有新的定義。愿得一人心,白首不分離。不論貧窮與疾病,都相伴于左右,永不分離。如此堅貞純粹的愛(ài)情,讓我們驚嘆,讓我們羨慕,當然也是他們生命中的最美時(shí)光了!
然脫離小集體的圈,對于一個(gè)大集體來(lái)說(shuō),每個(gè)人共同拼搏努力地日子應該是他們的最美的時(shí)光。成功來(lái)之不易,其匯聚了每個(gè)人的汗水,是在每個(gè)人的辛勤付出下才使勝利的種子開(kāi)花結果的。成功使人喜悅,精神讓人銘記,那么日子當然可被稱(chēng)為最美的時(shí)光!
我們所說(shuō)的最美的時(shí)光,可能就是因為有了那樣一個(gè)難以忘記的人,那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱(chēng)得上最美吧了!
時(shí)光,從來(lái)都是不著(zhù)痕跡的走過(guò)的,留下給我們的只有我們腦海里美麗的時(shí)光印記。我們記憶中的最美的時(shí)光,或是難能可貴的友情,或是天長(cháng)地久的愛(ài)情,或是揮汗如雨的拼搏,即使細微也值得銘記。
時(shí)光逝去,美麗依存,那么,一切都不用傷感。讓我們把最美的時(shí)光保存在我們的記憶里吧!
最美的時(shí)光作文 篇3
最初的時(shí)光
在那遙遠的地方
看著(zhù)我們遠走的背影
慢慢變長(cháng)
最初的時(shí)光
是那淡淡的芳香
猶如薔薇的開(kāi)放
依然那么孤芳自賞
最初的時(shí)光
永遠的家鄉
不管多么疲憊
受多少傷
總是要回到
它的身旁
最美的時(shí)光作文 篇4
時(shí)間在慢慢流逝,轉眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué),初中,高中,大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在,哪里有我們最美好的時(shí)光。
我依然記得,那年快畢業(yè)了,學(xué)習越來(lái)越緊張,可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容,這是一種豁達;貞浧鹉且荒徽嫦胪A粼谀且豢。初中的生活美麗的時(shí)光,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起成功的歡笑,一起執行這屬于我們90后的誓言,拼搏,奮斗。答應對方好好用功,將來(lái)做一輩子的朋友;但梨花樹(shù)敗了在心里刻上誰(shuí)與誰(shuí)的名字,共計誓言長(cháng)存。這是我們的自豪,這是我們的少年風(fēng)采--用微笑揮別過(guò)去用勇氣面對未來(lái),美好時(shí)光總是那樣短暫。
初中,一個(gè)漫長(cháng)的跑道,卻是最美好的時(shí)光,這不僅僅一個(gè)跑道,更是青春的跑道,堅持就是勝利,奮斗就是希望。
那年臨近畢業(yè),我們早已唏噓一片,畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對我們而言是多么的珍貴。陽(yáng)光灼傷一盤(pán)溫柔,曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤,也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑趴下,更不會(huì )應為成績(jì)高低而計較半天。告別即將逝去的,用微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,初中美好的時(shí)光已然逝去。
淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開(kāi)陳舊的同學(xué)錄,第一頁(yè),十一年的同學(xué),我們從幼兒園開(kāi)始一個(gè)班的,十一年啊。第二頁(yè),最好的哥們,我的發(fā)小,我的左膀右臂。第三頁(yè),我的淚水寖濕了我的衣衫,我的紅顏你現在又在何方。
初中早已結束,我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班,有個(gè)教室叫求實(shí)班,在哪里有我們的誓言,在哪里有屬于我們90后的舞臺,逝去的還是逝去,留下的只有回憶,最美好的時(shí)光你的青春將會(huì )永遠的停留在那一“瞬間”。
最美的時(shí)光作文 篇5
我的童年生活中有無(wú)數美好的時(shí)光,它們就像美麗的星星點(diǎn)綴了我童年的天空。而在最美的時(shí)光里我遇到了“你”——三角梅展。今天,我和李老師還有作文班的同學(xué)一起到文化中心看三角梅展。三角梅是廈門(mén)的市花,有三片花瓣,就像緊緊相擁的小娃娃連在一起。
第一眼看到三角梅展,就像一片花的海洋,里面有各種各樣品種的花,花朵五顏六色,看上去非常美麗;ǘ浼t的似火,黃的若金,紫的像葡萄……
三角梅湊成的形狀也是千姿百態(tài)。有的像孔雀,有的像蝴蝶……還有米奇、米妮等動(dòng)畫(huà)人物,真是好看極了!最好看的還要算蝴蝶了。每只蝴蝶都惟妙惟肖,就像在花叢中翩翩起舞,幾乎每個(gè)人都停下腳步拿起手機相機拍上幾張再走。有一只“孔雀”正高傲地仰著(zhù)頭,好像生怕別人看不見(jiàn)自己的樣子,“孔雀”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,十分美麗。
還有一個(gè)三角梅湊成的形狀,更讓我過(guò)目不忘,它周?chē)胖?zhù)像禮炮的東西,從里面“噴”出三角梅(其實(shí)是“禮炮”里面放土,然后把三角梅種出來(lái)的)。
三角梅展真好看!它讓我了解了許多三角梅的品種,還讓我欣賞到這么美麗的三角梅。
!三角梅展真美!美得似詩(shī)、美得若歌、美得像畫(huà),真是讓人眼花繚亂。
最美的時(shí)光作文 篇6
我的童年是一段幸福的時(shí)光,很平淡、很樸實(shí)、很快樂(lè )。至今回想起那些日子,回想起某一個(gè)瞬間,嘴角都會(huì )不自覺(jué)浮現一絲笑意。
那時(shí)的我仍年幼,父母整日忙于工作,無(wú)暇顧及我,便把我安頓在了鄉下的姥姥家。在我三、四歲時(shí),就成為了姥姥家的長(cháng)期住戶(hù)。每天流連于一條條縱橫交錯的巷子內和河堤柳樹(shù)旁;不時(shí)會(huì )為在抽屜中找到糖果而歡呼雀躍……
仍記得夏季太陽(yáng)熱的要把大地都烤的干裂、融化,連知了也厭煩了鳴叫,收起它的聲音,躲在樹(shù)葉下乘涼,生怕陽(yáng)光灼傷了它。我則滿(mǎn)頭大汗地蹲在沙堆前玩沙子,盡管“蚊子家族”已經(jīng)開(kāi)始“進(jìn)攻”,我也全然不在乎。有時(shí)會(huì )從屋子里找出一把扇子,邊驅趕蚊子邊用鏟子堆沙,表情也隨著(zhù)沙子的變化而變化。偶爾沙子很“聽(tīng)話(huà)”,按照我的意愿變成各種形態(tài);偶爾它也耍小脾氣,總是和我對著(zhù)干。路旁有自行車(chē)駛過(guò),我卻絲毫沒(méi)有在意,一心一意對待著(zhù)眼前的這些泥沙,好像整個(gè)世界只剩下了我與它。
現在想來(lái),怕是如今做任何一件事都無(wú)法如此專(zhuān)注和忘我吧!
在我的印象中,平日待在家中無(wú)事可做時(shí),除了拿螞蟻開(kāi)玩笑,來(lái)個(gè)“水漫蟻窩”,便是去田地里嬉鬧一番了。
穿過(guò)一條條小巷,似魚(yú)兒在水中游那般暢快。不知拐過(guò)了多少個(gè)彎,也不知路過(guò)了多少個(gè)岔口,一片綠色頓時(shí)躍入眼簾。略帶暖意的風(fēng)吹過(guò),我跟隨著(zhù)風(fēng),在田野中穿梭,任由那葉尖劃過(guò)稚嫩的臉頰。田地里的莊稼葉與葉重疊交織,生怕有一絲陽(yáng)光從縫隙中投射下來(lái)腐蝕了地面。我乘機躲在了這大片大片的“綠色遮陽(yáng)傘”下,享受著(zhù)這可愛(ài)的植物帶給我的福利。
這便是屬于我的游戲,屬于一個(gè)孩子的游戲。
稍長(cháng)大一些之后,我便時(shí)不時(shí)地與姥爺去河邊打漁。說(shuō)是打漁,實(shí)際上我也只是個(gè)旁觀(guān)者。先前在家中見(jiàn)過(guò)姥爺織漁網(wǎng)的手法,花樣復雜,原本想要學(xué)織網(wǎng)的想法也因此打消了。那時(shí)很崇拜姥爺,看他每次都能將活蹦亂跳的魚(yú)變戲法似的從漁網(wǎng)里“變”出來(lái),真是羨慕的不得了。于是每次姥爺即將出發(fā)的時(shí)候,我無(wú)論怎樣也要隨之前去。春季,河邊柳樹(shù)發(fā)芽,嫩綠色的一片,綠得惹人喜愛(ài)。我湊近去看那即將“破殼而出”的嫩芽,它像害羞的小姑娘,用一層一層鮮綠色的輕紗把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條,隨風(fēng)搖曳。我總是在岸邊撿些石子,它們大多并不是多么美麗,更別說(shuō)比不比得上鉆石的璀璨耀眼,反之普通的很。雖這樣說(shuō),它們卻都有自己的價(jià)值——存在于這世間的價(jià)值。我同樣也是茫茫人海中的一!笆印,天下之大,石子渺小得甚至可以忽略,它們不被眾人所知曉,不被眾人所追捧,依然存在著(zhù)它的價(jià)值。
我還記得在鄉下我最喜歡的季節是冬季。每當冬天下雪時(shí),我就高興得恨不得讓它下個(gè)幾天幾夜。我愛(ài)雪的晶瑩,愛(ài)它的不張揚,愛(ài)它的姿態(tài)萬(wàn)千。如果說(shuō)綿綿細雨是溫柔的女子,那么這雪可謂是溫柔至極了。它不似傾盆大雨一樣爽快利落;不似冰雹一般雷厲風(fēng)行,它有它獨特的韻味兒。家中有一個(gè)略小的庭院,院子的一邊種著(zhù)葡萄、杏,中間只是空閑的水泥地。每次冬天下雪,姥爺總是把雪堆在一起,而這時(shí)也是我最歡樂(lè )的時(shí)刻。城市的雪并不容易欣賞,也不容易利用,偏偏這里是鄉下,是冬天雪與孩子們的樂(lè )園。我戴著(zhù)手套,臉頰凍的通紅,不停地對著(zhù)手哈著(zhù)氣,卻堅持把一個(gè)大雪人堆了起來(lái)。隨后雖被姥姥喚回屋里,可還是趴在窗子上望著(zhù)外面那孤獨的雪人。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,那些舊時(shí)光一晃便過(guò)去了,現在的我已就讀于初中,少了兒時(shí)的歡樂(lè ),多了幾絲壓力和煩憂(yōu)。童年呵,我最美麗的時(shí)光。
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