記憶的時(shí)光作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的時(shí)光作文 篇1
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光，依稀就在昨天。
透過(guò)無(wú)云的萬(wàn)里晴空，放眼望去，舒展開(kāi)記憶的痕跡，在那曾經(jīng)無(wú)比燦爛的昨日晨光。
我們曾經(jīng)走在夏日的樹(shù)蔭下，蟬鳴陣陣，蛙鳴依舊。我們在樹(shù)蔭下打鬧嬉笑，拿著(zhù)自制的捕蟬工具在每棵樹(shù)上仔細找尋，看著(zhù)塑料袋里越來(lái)越多的蟬，滿(mǎn)足的快樂(lè )難以抑制。我們難掩心中的喜悅，興高采烈撿來(lái)小樹(shù)枝烤知了的情景仿佛就在昨天，絲絲的香味飄過(guò)我們的鼻尖，我們忘記了天氣的炎熱，忘記了一天的疲勞和憂(yōu)愁。
記憶輕撫著(zhù)心底最柔軟的地方，曾經(jīng)美好的快樂(lè )時(shí)光，一幕幕情景在遙遠的記憶里顯的無(wú)比珍貴。重拾回憶，卻發(fā)現已時(shí)過(guò)境遷，物是人非，留下的唯有一串串歡樂(lè )的足跡……
曾經(jīng)兒時(shí)的小伙伴，是否記得我們那段快樂(lè )的時(shí)光，我們曾經(jīng)相處的每一天、每一秒……
記憶的時(shí)光作文 篇2
在媽媽的手機里，有我的三張照片，那是一個(gè)星期六的上午，去黃金大道玩的時(shí)候拍的，照片里的我，站在平衡車(chē)上，右手舉起食指和中指，做出“V”的形狀，別提心里有多高興了。這是一張珍貴的照片，我永遠記在了心里。
星期六上午，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道游玩。
一路上大家有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。在車(chē)上我不斷地問(wèn)爸爸，究竟什么時(shí)候到呀！爸爸總是說(shuō)“快了，快了……”不一會(huì )兒真到了。
爸爸從汽車(chē)后備箱里，拿出我的平衡車(chē)，我迫不及待地騎上去，向黃金大道前進(jìn)。我遠遠地看見(jiàn)黃金大道，一片金黃，就像一塊黃色的地毯，迎接客人似的。那“沙沙”的樹(shù)葉聲，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)觀(guān)賞這里的美景��！”
我迅速地騎到了大道邊，下了車(chē)，跑入大道，自言自語(yǔ)地說(shuō)“真多呀！銀杏樹(shù)葉�！蔽覐牡厣蠐炱饍善瑯�(shù)葉，它多像一把小小的扇子，我還真當扇子，往臉上扇了幾下呢！
我和媽媽商量，我們一起堆一個(gè)愛(ài)心形狀的圖案吧！我們說(shuō)做就做，我用腳把周?chē)臉?shù)葉都弄成了一堆，媽媽用樹(shù)葉先做了一個(gè)輪廓，我又作了加工，好多游玩的人站在“愛(ài)心”銀杏葉邊上，拍了照片呢！還說(shuō)：“做得真漂亮！”我聽(tīng)到他們的夸贊后，心里美滋滋的，就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。
今天，我們一家人真快樂(lè )。
記憶的時(shí)光作文 篇3
陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，與它一起那段美好的時(shí)光，永遠刻在我的腦海之中。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開(kāi)始，它很怕生，總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個(gè)肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠看，活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí)，會(huì )用三瓣嘴不斷地啃著(zhù)爪子里托住的食物；有時(shí)啃得咔咔直響，特別流暢，可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn)，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來(lái)，免得又驚到它。
時(shí)間一長(cháng)，它不怕我了，每次我一拿著(zhù)菜走進(jìn)門(mén)，它就會(huì )動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵，微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛(ài)它�？偸巧焓謸崦成系能浢�，盯著(zhù)它緩慢地咀嚼著(zhù)菜葉和梗，還老看著(zhù)那雙有著(zhù)靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個(gè)小時(shí)。
有時(shí)，出太陽(yáng)了，我便會(huì )乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái)，帶到陽(yáng)臺去曬太陽(yáng)。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動(dòng)著(zhù)粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后來(lái)年級高了，我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它，只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。
記憶的時(shí)光作文 篇4
10歲的童年是五彩的。
10的童年是粉紅色的。它像一朵朵粉紅的花朵，隨著(zhù)我的步伐一起走：它像一個(gè)粉紅的橡皮，只要我有錯，它都可以幫我；它像一個(gè)衛士，我像公主，它保護我。
10歲的童年是紅色的。煥發(fā)出火紅的青春的活力，我伴隨著(zhù)這春春的力量，變的更好、更強大、更聰明。這種力量牽引著(zhù)我快快長(cháng)大。
10歲的童年是藍色的，像天空。有一個(gè)名人說(shuō)世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。天空和胸懷一樣，只要你的胸懷很大就比天空大，你要學(xué)會(huì )寬容。
10歲的童年是黃色的，像雞蛋一樣，雞蛋它有堅強的生命，有著(zhù)破殼而出的堅持不懈，它又像一朵花，黃色的花，它很弱，可依然綻放出最燦爛的笑容。再弱的東西也存在優(yōu)點(diǎn)，這就是它的優(yōu)點(diǎn)。
10歲的童年是有希望的、有愛(ài)的、有想像力的。
記憶的時(shí)光作文 篇5
七月芳菲盡，少年要遠行。當少年的夢(mèng)想再次染綠校園那棵棵大樹(shù)，當奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌，當畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響，不知不覺(jué)又是一個(gè)畢業(yè)季。
小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò)，五年中的一幕一幕仿佛就在昨天�；貞涍^(guò)的小時(shí)光：無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的課間；無(wú)數次推心置腹的交談；無(wú)數回不厭其煩的輔導；無(wú)數個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切，從此都將在回憶里重現。
感恩母校，為我們成長(cháng)提供了最好的一切；感激老師，辛勤地培育我們成才；感謝同窗，在這段人生路上快樂(lè )相伴。如今我們就要踏上新的征程，讓我們心懷夢(mèng)想，不負韶華，砥礪前行！
親愛(ài)的寶貝兒們，風(fēng)會(huì )記住你們留在童年里的馨香，光陰也會(huì )記住，你們留在時(shí)光深處的那些足跡，而我們記住了你們留在書(shū)香年華里的那片歡笑聲！
相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開(kāi)嶄新的篇章。五年后的夏季在這里，滿(mǎn)載離別的留戀。香濱小學(xué)為你們的成長(cháng)加油，你們的老師為你們的夢(mèng)想鼓勁！
生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜！祝孩子們初中生活更加豐富多彩，緊張又美好！老師期待你們捷報頻傳！
記憶的時(shí)光作文 篇6
當初春的蓬勃帶來(lái)草木的清新，當盛夏的記憶蒸騰爛漫的訊息，當金秋的落葉送來(lái)誠摯的祝福，當寒冬的雪花飄零美麗的花期……當一切還在懵懂的四季中變幻著(zhù)，我們卻早已長(cháng)大了。褪去童年的天真，褪去少年的青澀，我們這些孩子，就這樣，慢慢的，慢慢的，長(cháng)大了!
親情無(wú)價(jià)，世上最美的情話(huà)
與你相遇，好幸運。親情，你見(jiàn)證了我天真快樂(lè )的童年，見(jiàn)證了我羞澀拘謹的少年，現在又見(jiàn)證著(zhù)我成熟理智的青年。你是云朵的天空，你是魚(yú)兒的海洋，你是我偉大的力量源泉。從20年前的一粒種子到如今的小樹(shù)苗，你天天的澆水、施肥，呵護著(zhù)我的同時(shí)又讓我自然生長(cháng)著(zhù)。于是，我學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中愈挫愈勇，在陽(yáng)光下愈來(lái)愈壯。曾幾何時(shí)，媽媽在深夜背著(zhù)生病的我奔走在路上，只因有你的存在。曾幾何時(shí)，爸爸的肩膀讓身為女兒的我深深依賴(lài)。你沉默少言，卻在無(wú)聲中給予了我極大的愛(ài)，讓我在你的懷抱中成長(cháng)。我不善言辭，卻努力在有你的日子里讓你感受到我獻給你的愛(ài)。
歲月匆匆，好在你仍在我身旁，不離不棄。
友情難得，風(fēng)雨中發(fā)芽
與你成長(cháng)，好幸運。友情，你見(jiàn)識過(guò)我沒(méi)心沒(méi)肺的笑，見(jiàn)識過(guò)我肆無(wú)忌憚的叫，見(jiàn)識過(guò)我酣暢淋漓的鬧。你是大樹(shù)的軀干，你是飛鳥(niǎo)的翅膀，你是我人生中不可或缺的瑰寶。你就像一�；ǖ姆N子，澆灌著(zhù)你長(cháng)大的同時(shí)，我也在慢慢成長(cháng)，然后你將綻放的芬芳傳給我，予我勇氣，讓我似鳥(niǎo)兒一般在天空中翱翔。曾幾何時(shí)，傷心難過(guò)的我幾欲迷失方向，而你，讓我重拾信心去接受涅槃重生的考驗，曾幾何時(shí)，滿(mǎn)腹心事的我悶悶不樂(lè )，而你，讓我敞開(kāi)心扉擁抱陽(yáng)光的燦爛。
歲月無(wú)恙，好在有你在我身旁，溫暖相依。
愛(ài)情不易，且行且珍惜
與你期待，好幸運。愛(ài)情，你聽(tīng)過(guò)他和她花前月下許下的生死承諾，你聽(tīng)過(guò)橡樹(shù)與木棉風(fēng)雨中相互守望的甜言蜜語(yǔ)，你聽(tīng)過(guò)白發(fā)蒼蒼的兩位老人搖椅上攜手走過(guò)的故事。你是冬日里盛開(kāi)的花朵，你是夏季里燃放的煙火，你是我平凡生活中所期待的美好。與你素未謀面，卻從旁人那里知曉了你的些許故事。你就像一束光，溫暖到讓人將心門(mén)打開(kāi)，然后照亮整個(gè)世界。你的魔力足以讓心動(dòng)之人匍匐到你的腳下，依偎在你的胸膛。然而，你又會(huì )讓人為你肝腸寸斷，為你流血結疤，為你雖經(jīng)流年卻仍痛徹心扉。盡管如此，還是有許多人前仆后繼，因為你是你。你像寒冬里的陽(yáng)光，予人溫暖，又像盛夏的雨點(diǎn)，予人清爽。我不是小女孩，卻期待著(zhù)與你的美麗邂逅，因為是你，風(fēng)里雨里也沒(méi)關(guān)系。
流年易逝，好在你將來(lái)到我身旁，深情依偎。
匆匆那年，“情”歌相伴。我愿將我們的成長(cháng)故事寫(xiě)成歌，譜上曲，刻進(jìn)時(shí)光的音樂(lè )冊，只為哪天閑來(lái)無(wú)事，與家人、好友共同緬懷走過(guò)的那些年，哼唱那時(shí)的快樂(lè )。
記憶的時(shí)光作文 篇7
當真正成了一名白領(lǐng)的時(shí)候，我才知道白領(lǐng)的生活意味著(zhù)什么。
整整一個(gè)下午，我坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，享受著(zhù)久違的清閑，品著(zhù)苦苦的黑咖啡，外面陽(yáng)光斜斜的透過(guò)窗灑在我的身上，始終有個(gè)聲音在耳邊想起：你要好好的哦……
那一年的春天，在承受了多年的重壓后，我終于決定放棄了平原小城市的生活，離開(kāi)家，選擇告別過(guò)去，開(kāi)始了一個(gè)人流浪的生活。
我沒(méi)有和任何人告別，獨自背上所有的哀傷，踏上南下的旅程。
站在大廈下，看城市是如此的繁華，街道上熙熙攘攘的人們不停地穿梭，那種喧囂升騰著(zhù)一種熱情的氣氛，我喜歡在這個(gè)熱鬧的城市角落獨自靜坐，獨自漫步，更喜歡在夜晚來(lái)臨的時(shí)候回到自己的小屋里，臨窗而坐，聽(tīng)著(zhù)手機里婉約的音樂(lè )，沉浸在品咖啡的情調中……
我是一個(gè)名副其實(shí)的白領(lǐng)，腳步匆匆，臉上永遠洋溢著(zhù)陽(yáng)光的顏色。不必擔心薪水不夠用，可以在休閑的時(shí)候按照自己的喜愛(ài)選擇放松的生活，遠離家鄉的日子里也遠離了曾經(jīng)的憂(yōu)傷，我過(guò)著(zhù)單身貴族的生活，當然，也時(shí)常會(huì )有一絲濃濃的孤單情緒……
喜歡坐地鐵，也喜歡偶爾乘巴士，當滿(mǎn)車(chē)廂只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，已經(jīng)是夜幕降臨，華燈閃爍，從來(lái)都是不知道走哪條路，只是漫無(wú)目的的瞎逛，疲憊了，才躲進(jìn)自己的世界。
我沒(méi)有朋友，也不敢交朋友，在這個(gè)地方，很多人和我一樣，嚴嚴的包裹著(zhù)自己，自己完全承受著(zhù)生存和發(fā)展的壓力。
偶爾，我也會(huì )去酒吧，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)候你，你也不必問(wèn)候任何人，在這個(gè)由天涯海角而來(lái)的人群中，每個(gè)人都是陌生的，也都是孤單的。
端著(zhù)高腳杯一杯一杯的喝著(zhù)紅酒、啤酒、白酒。酒精會(huì )麻醉我寂寞的心靈，會(huì )讓我產(chǎn)生莫名的興奮，會(huì )讓我忘記孤單和哀愁，不知道什么是寂寞，什么是心酸……
午夜或凌晨的風(fēng)吹在臉上，我可以自由自在的放逐靈魂，在安靜的夜里看萬(wàn)家燈火。
要說(shuō)有幾個(gè)好朋友，也都不在一個(gè)城市。大家都是同行，來(lái)自全國各地，都有自己不愿回憶的往事，也基本上是孤零零的蝸居在南方的各個(gè)城市，偶爾的夜聊，聊聊我們各自的情況，發(fā)泄下寂寥的情感，又相互鼓勵下。
獨自漂的白領(lǐng)沒(méi)有愛(ài)情，因為愛(ài)情在白領(lǐng)心里都已經(jīng)結了厚厚的繭，不小心愛(ài)上了一個(gè)人，心里就會(huì )流血，于是白領(lǐng)學(xué)會(huì )了抽煙，學(xué)會(huì )了一個(gè)人去瘋一個(gè)人去顛，或者和幾個(gè)朋友喝個(gè)爛醉，一起哭一起笑，然后滿(mǎn)臉平靜的上班。
白領(lǐng)不能看見(jiàn)夕陽(yáng)下相互攙扶的年邁老人，那份安然度過(guò)一生的神情會(huì )讓心情酸澀，白領(lǐng)會(huì )在匆忙趕路的時(shí)候，駐足回首望街頭深深擁吻的戀人，感受曾經(jīng)的快樂(lè )傷悲，而后大踏步的前行。
數年的漂泊，交了很多朋友，揮手送別了許多朋友，沒(méi)有太多的祝福和叮囑，我們知道自己的路上有風(fēng)有雨都要自己扛，唯一的也是最常感動(dòng)就是離別時(shí)夾雜著(zhù)各地方言的普通話(huà)：你要好好的哦……
選擇了白領(lǐng)的漂泊就無(wú)法止步，而每當看到招聘會(huì )上來(lái)應聘的男男女女，眼里滿(mǎn)溢著(zhù)對明天白領(lǐng)生活的期待、渴望，我仍會(huì )真誠的鼓勵和毫不留情的拒絕。
沒(méi)有度過(guò)一生的感慨，沒(méi)有更多的時(shí)間沉浸在回憶里，因為，在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì )里，白領(lǐng)的日子也真的不好過(guò)，山一樣的極大壓力，極度寂寞的單身生活，都會(huì )用力的擰干白領(lǐng)的每一絲努力，而作為令人羨慕的時(shí)代白領(lǐng)，在盡情涂抹心情和旅途風(fēng)景的時(shí)候，我也在為社會(huì )貢獻著(zhù)力量，盡著(zhù)年輕時(shí)代的社會(huì )義務(wù)。
白領(lǐng)的生活并非是傳聞中的.那樣頹廢，我每天都是迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)自信面對每一天的工作和生活，在重壓下依然有美好的憧憬和奮斗的夢(mèng)想，雖然白領(lǐng)也有惆悵和彷徨，但是勇敢面對總是白領(lǐng)前行時(shí)迎接預知和未知風(fēng)雨的態(tài)度。
白領(lǐng)通常很孤獨。我的是內心豐富而細膩的，久了也就習慣享受獨處的時(shí)光。四海漂泊的游子都渴望一份真實(shí)的歸宿感，能夠不再如浮萍般的游蕩，在苦苦拼搏的生活中，我和其他一樣的白領(lǐng)依然期待著(zhù)……
白領(lǐng)會(huì )把所有的傷悲掩藏，揮別昨天的淚水，用笑臉迎接每一個(gè)明天，因為白領(lǐng)也同樣期待：明天會(huì )更好！
記憶的時(shí)光作文 篇8
夜很靜，月光如水，窗外一片漆黑，窗臺上擺放的花兒都睡了，而我還在醒著(zhù)。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著(zhù)，在復習，在記憶。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，檢閱他成績(jì)的時(shí)刻到了，我希望他一如既往，考出好的成績(jì)。我坐在電腦前，手指輕擊鍵盤(pán)，發(fā)出一種柔和的擊鍵聲，在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時(shí)才覺(jué)得把文字記錄在空間的旋渦中，生活才有真實(shí)的意義。我的腦子伴隨著(zhù)噴出的煙霧在思索著(zhù)在回憶著(zhù)在記錄著(zhù)，像是墻壁上的時(shí)鐘，在歲月的長(cháng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤(pán)的敲擊聲顯現在熒屏上，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時(shí)光在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。
不知有過(guò)多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng)，發(fā)出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽(tīng)一首輕柔的樂(lè )曲。一行一行的文字出現在潔白的紙面上，一套一套的試題凝結在藍黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的心曲。那些各具情態(tài)，各自獨立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著(zhù)，不時(shí)的喊著(zhù)他的名字，聽(tīng)到他的答應我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中，在不知不覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流逝了。
以文字為伴，不覺(jué)日夜更替，只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處，不覺(jué)中額頂頭發(fā)盡無(wú)，寒冷襲來(lái)，不覺(jué)中深感家的溫暖，便心生感嘆，時(shí)光無(wú)情，從孩童到中年，從滿(mǎn)頭黑發(fā)到稀疏斑駁，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時(shí)光匆匆，昨夜星辰昨夜風(fēng)，我歌我笑如夢(mèng)中，潮來(lái)潮去無(wú)休止，轉眼幾度夕陽(yáng)紅。留不住時(shí)光，留下的，只有滿(mǎn)目的滄桑。孤獨的路何時(shí)能夠停止，封閉的心向誰(shuí)傾訴，狂亂的腳步該走向何處，靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴，時(shí)光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻會(huì )奏出不同的人生，太感情化的人一生多坎坷，太理智化的人一生多寂寞，一帆風(fēng)順的人真是少之又少。
我們這個(gè)年紀，心中有愛(ài)，心頭有傷，有理不清的頭緒，解不開(kāi)的情網(wǎng)，坐在窗前憂(yōu)郁，走在海邊彷徨，那翻山的風(fēng)，吹得掉枯黃的落葉，獨不能驅散我滿(mǎn)懷的惆悵。我們這個(gè)年紀，不要什么都看破，生命苦短，路途坎坷，地平線(xiàn)總是在遙遠的地方，燈塔從不放棄誘惑，仔細品嘗生活，總有自己的一份收獲。我多想踏著(zhù)月色，用腳步去丈量時(shí)光的長(cháng)度，踏碎一地惆悵。寒風(fēng)吹起滿(mǎn)地飄落的紙屑，像寂寞的蝴蝶，飄舞中將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。這寂靜的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書(shū)籍。那時(shí)文字的記憶，是時(shí)光從指尖流出，凝固成一頁(yè)一頁(yè)的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉，似乎錯會(huì )了年輪，那些曾經(jīng)生香的往事，那些曾經(jīng)難舍的記憶，又由書(shū)頁(yè)的文字間，涌向心田。指間的時(shí)光，竟然是這樣的讓人眷戀，這樣的暗自生香。終于明白：等待的心情如此的難熬；終于知道：等待的時(shí)光是這般的漫長(cháng)；終于徹悟：等待只是在失望中找尋希望。時(shí)光難留，一次次，在等待中顧盼，卻也在剎那間不再凝眸！在等于不等中，難以抉擇 ；在等于不等中，紅顏已老；在等于不等中，心已疲憊。
時(shí)光是留不住的，像山野里的風(fēng)，飄忽而來(lái)，飄忽而去。歲月的時(shí)光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。
記憶的時(shí)光作文 篇9
今天，媽媽讓我收拾自己的書(shū)桌。我把書(shū)都放到書(shū)架上，文具全部歸攏到文具盒理。對，抽屜也得整理整理。打開(kāi)抽屜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，一次把玩。
小珠珠
小珠珠是一年級時(shí)玩的。所謂的小珠珠，就是不同顏色的塑料珠子，這這些珠子可以串起來(lái)當飾品。
那時(shí)候沒(méi)錢(qián)，就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次，無(wú)意中發(fā)現地上有同學(xué)遺漏下的珠子，我就偷偷的撿起來(lái)，后來(lái)居然收集了一大把。有時(shí)候，同學(xué)的珠串斷了，珠子散落在地上，我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當同學(xué)大哭時(shí)，我們就虛情假意地幫著(zhù)撿，邊撿便偷偷放幾個(gè)在自己的口袋里。我們把珠子串起來(lái)做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時(shí)的狡黠，我不由自主的羞紅了臉。
我試著(zhù)把一條珍藏的手鏈戴在手腕上，卻發(fā)現只能放進(jìn)三個(gè)手指，最后只好作罷。
泡泡水
二年級時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái)。課間，走廊里、教室里到處飛著(zhù)五彩的泡泡。他們在燈光下、陽(yáng)光下閃著(zhù)迷人的色彩�？粗�(zhù)他們越升越高，小小的心仿佛也跟著(zhù)飛了起來(lái)�？蓯旱哪猩偸呛弭[著(zhù)把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
商店里賣(mài)的泡泡水用完了，我們就自制泡泡水。大家相互交流著(zhù)，洗衣粉、香皂、洗潔精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。
橡皮筋
三年級時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭著(zhù)買(mǎi)。橡皮筋2根連起來(lái)可以玩智力游戲。兩個(gè)人面對面坐著(zhù)，一個(gè)人用兩只手勾住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)勾。女生愛(ài)玩，男生也愛(ài)玩。
卡片
一晃進(jìn)入四年級了，漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物�？ㄆ嫌≈�(zhù)我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的人物：有古靈精怪的櫻桃小丸子，英姿颯爽的美少女戰士、神奇無(wú)比的小魔仙……現在低年級的孩子也喜歡玩卡片，上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物，而我們當初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的卡片就比較少見(jiàn)了。
水晶糖紙
隨著(zhù)長(cháng)大的足跡，我們順利的進(jìn)入五年級，那時(shí)我們總喜歡在口袋里裝一些糖果，那些包裝著(zhù)五顏六色的水晶糖也躲不過(guò)我們的眼睛，我們總是期盼早一點(diǎn)把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃紙，我們用它做一些手工：千紙鶴、向日葵……把它們放在陽(yáng)光下，會(huì )閃閃發(fā)光。我見(jiàn)抽屜里還有一些糖紙，還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今，我在嘗試著(zhù)做那些千紙鶴，早已經(jīng)生疏了許多。
玻璃球
你能否想象一個(gè)玻璃球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子？進(jìn)入六年級的我們，不知不覺(jué)迷上了玻璃球，他們零落的散在每個(gè)地方，如果運氣好的話(huà)，還可以在草叢間發(fā)現玻璃球。玻璃球里有著(zhù)不同顏色的花紋，我們卻拿他當賭注。
幾個(gè)人比賽，將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間，然后大拇指用力一彈，玻璃球便“咕嚕�！钡臐L到別處，興許運氣好你的玻璃球回帶動(dòng)著(zhù)別人的玻璃球向遠處，那么，他的玻璃球將會(huì )是你的“戰利品”！我剛開(kāi)始技術(shù)不好，總是輸掉好多，這不我的抽屜里只剩下5個(gè)了。
我撫摸著(zhù)這些小東西，他們記載著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存他們。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦昴隁q歲，我們都在不知不覺(jué)中長(cháng)大。初一、初二過(guò)后，我的抽屜里還是否會(huì )再填東西？如果有，我的抽屜里又會(huì )珍藏什么呢？我的心里中滿(mǎn)無(wú)限的期待！
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