有關(guān)再見(jiàn)時(shí)光作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的再見(jiàn)時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
青春是太好，好到無(wú)論你怎么過(guò)，都覺(jué)得浪擲�；仡^一看，都要生悔。
忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十五個(gè)生日，我笑著(zhù)祝他生日快樂(lè )，驀地，想起過(guò)來(lái)今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)15個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(cháng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著(zhù)地跑開(kāi)了。成長(cháng)的道路中，也會(huì )留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事。那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著(zhù)讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì )到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現在想起來(lái)可真搞笑。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認識到用薄紙印著(zhù)黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(cháng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)�，F在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F在啊，初中了，在我成長(cháng)的道路上，或許會(huì )面對坎坷，或許會(huì )遭遇不幸，成長(cháng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿(mǎn)嘴，還略帶苦，但細細回味，它會(huì )是一種美味，帶著(zhù)淡淡的甜味和清香。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì )品味初中三年生活的細節，銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè)，大家都靜如了緊張的復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了，教室里看書(shū)做題的人多了；我們對未來(lái)的憧憬多了，對曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計較少了；對老師抱怨得愈來(lái)愈少，對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂(lè )都去哪了呢，沒(méi)有了嗎？當然不是，只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊，現在就只能對著(zhù)這飛馳的時(shí)光說(shuō)聲再見(jiàn)，若有一天，若能再見(jiàn)......
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱，吹走了這個(gè)夏天，吹走了我們的小學(xué)生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天，是我們在母校的最后一天，學(xué)校為了慶祝這個(gè)特殊的日子，專(zhuān)門(mén)舉行了“畢業(yè)早會(huì )”。
太陽(yáng)公公才睜開(kāi)朦朧的雙眼，我帶著(zhù)自己最喜愛(ài)的“牙簽肉”邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室。
教室里早已掛滿(mǎn)了粉色的氣球，同學(xué)們也把自己買(mǎi)的食物放在自己的座位上，跟他人分享�！鞍喟嗤ā钡幕脽羝蠈�(xiě)著(zhù)醒目的標題：《小學(xué)畢業(yè)早會(huì )》。
同學(xué)們高聲交談著(zhù)，互換著(zhù)自己所帶的食物，“畢業(yè)早會(huì )”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí)，從幻燈片里放映出來(lái)小鄧同學(xué)自己制作的視頻，視頻播放著(zhù)她親自“偷拍”的影片：辦公室里老師辛勤勞動(dòng)的身影、課件活動(dòng)里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語(yǔ)老師說(shuō)：seeyoutomorrow﹙明天見(jiàn)﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的淚水。當視頻出現：再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光幾個(gè)字時(shí)，全班都泣不成聲了。班上幾個(gè)曾經(jīng)的“調皮鬼”說(shuō)道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著(zhù)哭腔……
我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開(kāi)始留戀英語(yǔ)老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、數學(xué)老師的“碎碎念”、語(yǔ)文老師親手摘抄的復習試卷，以及曾經(jīng)令人“欲哭無(wú)淚”的廣場(chǎng)舞課間操音樂(lè )，此刻也變得如此優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)……
這時(shí)，慈祥的校長(cháng)面帶微笑，來(lái)到我們的教室，他對同學(xué)們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，你們將來(lái)要走的路還很長(cháng)，還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，加油！”
不知什么時(shí)候，天空中已下起了蒙蒙細雨，時(shí)間在雨中悄悄地溜走了�！爱厴I(yè)早會(huì )”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結束，我和同學(xué)們邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢地走向二小的校門(mén)，六年小學(xué)生活的一幕幕，在我大腦里回放著(zhù)。走出校門(mén)的那一剎那間，我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了！
小學(xué)的六年時(shí)光是漫長(cháng)的，也是短暫的。再過(guò)幾個(gè)月，我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，將會(huì )成為我人生中最美的回憶……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
遠看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。
一年級時(shí)，我想著(zhù)：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由��！三年級時(shí)，總對自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級時(shí)：在努力堅持一下，只有一年了�？傻搅昙墪r(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間��！可不可以再給我一次機會(huì )，讓我從一年級來(lái)過(guò)？
可是，時(shí)間冷酷無(wú)情�，F如今，回憶二、三年級懵懂無(wú)知；四年級天真可愛(ài)；五年級的飛揚浮躁；六年級的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè )時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念��！
有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè )，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著(zhù)我們六年的無(wú)數快樂(lè )時(shí)光；不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芳香。
所以，我要好好學(xué)習珍惜剩下的學(xué)習時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對我的每一次教會(huì )；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì )永遠記住這六年所發(fā)生的事情。因為他給我印象很深刻。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4
“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲響起，一個(gè)美麗長(cháng)發(fā)的女孩摁下了鬧鐘的開(kāi)關(guān)。什么？這是誰(shuí)？呵呵呵，那長(cháng)發(fā)女孩就是我唄！我穿上了校服，在穿衣鏡前照了又照。嗯，不錯的！但校服比以前短了許多。膝下“喵喵喵”咪咪打了一個(gè)小小的瞌睡，似乎在說(shuō)：“真是的，這么早還不讓我睡覺(jué)，婧婧‘壞’……”咪咪揮了揮小爪子表示不悅后，它不滿(mǎn)的扯著(zhù)我的被子，委屈的.“喵喵喵”的叫著(zhù)，好像受了什么天大的委屈一樣。它“留”下了這一片狼藉后，才閉上惺忪的貓眼，好像睡意發(fā)狂了一樣。據以往的經(jīng)驗，它很快就會(huì )醒來(lái)的，這不，它很快就從床上一躍而下，看著(zhù)在鏡子前臭美的我，懶洋洋地“瞄”了幾聲，還慢慢的搖了搖尾巴，然后就回到了那攤“樂(lè )土”中繼續呼呼大睡起來(lái)。我笑著(zhù)看了看它，無(wú)奈的聳了聳肩。暗想：唉，至于這攤“樂(lè )土”嘛，只好等我回來(lái)了以后再收拾一遍了。嗚嗚嗚，我剛收拾的房間��！欲哭無(wú)淚�。�！
“我起床了�！蔽覍φ谂c“鍋”奮斗的“英雄”媽媽說(shuō)。她正在以“5比0領(lǐng)先”，應該不能打擾她吧？媽媽頭也不抬，對我說(shuō)：“嗯嗯，我知道了，去吃早飯吧，放在餐桌上了�！薄笆菃�？是什么呀？”“煎雞蛋和一杯牛奶，你呀，天天想吃好的……”又來(lái)了，我簡(jiǎn)直要抓狂了，但我是淑女耶，只好說(shuō)一聲“無(wú)語(yǔ)�！币魂嚍貘f和六個(gè)點(diǎn)點(diǎn)（就是無(wú)語(yǔ)的意思啦）。不過(guò)，能給一個(gè)整天都在學(xué)習的好童鞋（同學(xué)）做一份好吃、美味的早餐，這已經(jīng)成為我們班望而聲嘆的“高級待遇”了，這可不是誰(shuí)都能擁有的哦！說(shuō)起來(lái)，我的運氣好像不錯哦，這種百年不遇[注: 一百年也碰不到一次。形容很少見(jiàn)到過(guò)或少有的機會(huì )。]的、無(wú)人能比的超級好事被我這個(gè)美少女遇上了，這還真是不錯的，不錯喲！
吃過(guò)簡(jiǎn)易的早餐后，我身背書(shū)包，手拿風(fēng)琴包，身穿夏季，額，確切說(shuō)是校服，浩浩蕩蕩，不，不對！應該是有點(diǎn)心虛，哆哆嗦嗦的來(lái)到了19號校車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)等校車(chē)。知道為什么嗎？最近由于他多次自討沒(méi)趣，我臭罵了他（孔大傻，哼，真討厭）一頓，不知道他記不記仇……可是，說(shuō)曹操，曹操就到，這不我的死對頭孔大傻（孔維均）傻乎乎的跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)；“呦，小李子，沒(méi)有留級��！”我不悅地“贈“給了他一個(gè)“衛生眼《白眼》”；留級這種“高級待遇”也只有“孔大爺”才能享受的到吧？”說(shuō)完，我就如同一位高貴的公主，驕傲地走掉了。好“女”不吃眼前虧，孔大傻，咱們走著(zhù)瞧，哼！
過(guò)了一會(huì )兒，校車(chē)來(lái)了，我這才發(fā)現，這個(gè)學(xué)期又come on（來(lái)了）了許多新生。這不，坐在我旁邊的是一年級新生李昕桐，她長(cháng)得非常不錯，大大的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)構成了一個(gè)可愛(ài)的她。并且，我們很快就成了好朋友，在與她聊天的過(guò)程中，我得知，他們的班主任正是已經(jīng)離我們而去的鄧老師，嗚嗚嗚，鄧老師我好想你……不過(guò)，但愿李欣桐能代替我問(wèn)候鄧老師呀！
而且呀，我還發(fā)現，基本上每一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天都是一樣的，聊聊暑假趣聞，聊聊倒霉事、新鮮事（我的psp呀！王子涵欲哭無(wú)淚），然后呢，再賣(mài)點(diǎn)兒惡搞小道具，比如磁力口香糖呀，無(wú)敵打你盒呀，還有搞怪哈哈迷你鏡等等，真是叫人眼花繚亂。等老師來(lái)了，啊，我差點(diǎn)忘了，我應該好好介紹我們的三科老師的（慘遭一頓暴打，少兒不宜，請回避……），首先是史老師，她乃語(yǔ)文先師，現任我們的語(yǔ)文老師和四班班主任；然后是王老師，她現任我班數學(xué)老師和一班班主任；最后是呂老師，現任我班班主任和四班及我們班英語(yǔ)教師�？瓤�，介紹完畢。等老師來(lái)了呢，我們就開(kāi)始發(fā)新書(shū)，最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)�！�
也就在這一天，我來(lái)到了海邊，看海！望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海，心中不知為什么，突然揚起一陣不舍，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，我想起了三年級時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我，就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩，看見(jiàn)小蟲(chóng)子嚇得哇哇大哭，得到一顆美味的糖果，不舍得吃，自己悄悄地珍藏起來(lái)……而現在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，不能在別人的面前哭泣，更不能在別人面前隨便撒嬌，不能……不，我使勁的搖搖頭，不，我不能流淚，我已經(jīng)長(cháng)大，逐漸變得堅強，在這種情況下流淚，這絕對是浪費我的眼淚，再見(jiàn)，眼淚，再見(jiàn)，三年級時(shí)光，我的路還很長(cháng)，這只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，我要努力的走下去，等待，那一刻的到來(lái)，我努力的抬起頭，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，但透露著(zhù)堅強。
再見(jiàn)，往日的時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5
時(shí)光荏苒，在漫無(wú)目的的人生里跑了一圈又一圈，卻始終不變地似水流淌，完全不理會(huì )人的生離死別，殘酷地給猝不及防的人帶來(lái)永無(wú)止境的悲傷。
可是，對此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，時(shí)光或許還給我帶來(lái)了一絲喜悅。這種喜悅，它無(wú)關(guān)離別，只是來(lái)源于成長(cháng)。
曾經(jīng)一度失態(tài)的我、曾經(jīng)一起做夢(mèng)的那些朋友、曾經(jīng)面對各種情感時(shí)感到的困惑、曾經(jīng)分不清敵我時(shí)的那種恐懼，現在都已經(jīng)煙消云散了。我已經(jīng)長(cháng)大了，即使沒(méi)有真正地成熟，我也已經(jīng)成長(cháng)到了法定成人的年紀。
高中的日子一去不回，這已是常談，可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹，難以擦除；其實(shí)也沒(méi)有誰(shuí)愿意去擦除，那些銹跡，本就是自己與外界交流的產(chǎn)物，擦去便意味著(zhù)永恒的空缺。說(shuō)句再見(jiàn)，則更讓人感到茫然無(wú)終。
從古至今，道別不過(guò)是文人騷客喜愛(ài)的素材之一，但是每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都難免會(huì )迎接道別的時(shí)刻，真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會(huì )。
躲避開(kāi)華麗的辭藻，脫離了無(wú)病呻吟，我已經(jīng)如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌，不再想吸引過(guò)多五彩的目光，我只想安靜的過(guò)著(zhù)現在的日子，偶爾回憶回憶從前，把自己的缺失的一切慢慢補回。
我每天望著(zhù)城市里分明的棱角，走過(guò)陌生的街道，聽(tīng)著(zhù)頭頂飛機轟鳴的聲音......每一個(gè)轉角，都會(huì )遇到讓我陷入回憶的人和事，我也是淡漠，也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經(jīng)呆呆的望著(zhù)窗外厚積的白雪，默默地數著(zhù)那雜亂的腳印，創(chuàng )造著(zhù)自己文藝而傷感的氛圍，以為自己是世界中心，該得到矚目�？墒俏沂莻�(gè)農村人，站在無(wú)知的井底，忘記了眺望。我那時(shí)像個(gè)女孩子，經(jīng)常一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣，不敢和別人訴說(shuō)自己真正的苦衷。于是，我的神經(jīng)幾乎崩潰了，開(kāi)始經(jīng)常和父母拌嘴爭吵，甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣，再見(jiàn)了，再一次再見(jiàn)，我只是想表達對過(guò)去的珍重，我忍痛留下為你葬送的那些歲月，我只是想通了，無(wú)論過(guò)去如何，每個(gè)人都是一個(gè)故事的主角，我沒(méi)必要去爭奪主角光環(huán)，更沒(méi)必要為了劇情哭泣傷心。
再見(jiàn)，老套的兩個(gè)字，卻沒(méi)有讓人感到厭倦過(guò)，但或許，這就是時(shí)光贈予人最好的禮物。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇6
短暫的小學(xué)時(shí)光轉眼間就要過(guò)去了�？纯茨敲利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開(kāi)教育我六年的母校，離開(kāi)一起生活六年的同學(xué)，我是多么地不舍呀！
六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。曾經(jīng)與同學(xué)一起快樂(lè )玩耍，曾經(jīng)與同學(xué)一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結彩，同學(xué)們無(wú)比興奮，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。當一位同學(xué)說(shuō)到：“明年的今天，我們就不會(huì )坐在教室里一起學(xué)習了，不能一起玩耍了�！苯淌依镱D時(shí)哭聲一片�？粗�(zhù)同學(xué)們傷心的樣子，眼淚不知不覺(jué)地濕潤了我的眼睛。但我還是克制住了，因為今夜應該是快樂(lè )的，我不能哭！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿(mǎn)著(zhù)希望的明天。在那遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等著(zhù)我們！朋友，加油！
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇7
巷子里的一角天空總是灰色，沒(méi)有飄逸的白云，也沒(méi)有自由的鳥(niǎo)兒，連風(fēng)到了這里都會(huì )繞道而行，沒(méi)有強烈的光線(xiàn)，沒(méi)有擁擠的人群。路也總給人的感覺(jué)是長(cháng)滿(mǎn)了青苔，濕嗒嗒的，屋檐似乎還在滴著(zhù)水。
然而我喜歡這樣的巷陌，固執地以為那是電影里四十年代的上海。
錯覺(jué)，
錯覺(jué)。
偶爾會(huì )遇到路邊立著(zhù)的兩株香樟樹(shù)，茂密卻瘦小。從樹(shù)蜂間仰望天空，支離破碎的滄桑落滿(mǎn)枝頭。像是干飯升起的肥皂泡所具有的獨特的絢爛。然而那種飄忽的夢(mèng)幻也只能有3秒或者是更長(cháng)一點(diǎn)的壽命，下一個(gè)0。01秒邊迸破。卻成就片刻傾城。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇8
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)一天天減少，心中有抹不明的感傷。再過(guò)60多天，我們就要分開(kāi)各奔東西�；叵氤踔腥甑纳�，我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開(kāi)花落，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜……那些美好的回憶，仿佛是昨天發(fā)生的，可是昨天已經(jīng)非常遙遠，即使有再多的不舍，也要放手，讓我們在各自的天空里飛翔。
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日月，就這樣在懵懵懂懂的學(xué)習中度過(guò)了。還記得，那年夏天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。那時(shí)候，天很藍，云很白，時(shí)間總過(guò)的很慢很慢，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)候，我們還沒(méi)有如今的成熟；那時(shí)候，我們還很單純；那時(shí)候，我們還對自己的未來(lái)很迷惘。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。說(shuō)不長(cháng)，但這三年可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活。說(shuō)不短，但這三年的每一個(gè)回憶又都忘不了。雖然那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我們早已不復存在，但我們那份向往自由生活的心永遠存在！
離別，并不是結束，而是新的開(kāi)始，我們要用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。我們走在自己選擇的路上，雖然很艱辛，很難堅持下去，但我們要學(xué)會(huì )堅強，一個(gè)人勇敢地走下去。
十年后，你若聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌——《海闊天高》，你會(huì )想起我們在一起的時(shí)光嗎？十年后，你若看見(jiàn)那件白色校服，你會(huì )想起這段一起瘋一起笑的日子嗎？這段短暫的時(shí)光，我會(huì )永遠銘記，這段美好的時(shí)光，會(huì )陪伴我快樂(lè )到老。
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