【精華】再見(jiàn)時(shí)光作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的再見(jiàn)時(shí)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)一天天減少，心中有抹不明的感傷。再過(guò)60多天，我們就要分開(kāi)各奔東西�；叵氤踔腥甑纳�，我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開(kāi)花落，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜……那些美好的回憶，仿佛是昨天發(fā)生的，可是昨天已經(jīng)非常遙遠，即使有再多的不舍，也要放手，讓我們在各自的天空里飛翔。
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日月，就這樣在懵懵懂懂的學(xué)習中度過(guò)了。還記得，那年夏天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。那時(shí)候，天很藍，云很白，時(shí)間總過(guò)的很慢很慢，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)候，我們還沒(méi)有如今的成熟；那時(shí)候，我們還很單純；那時(shí)候，我們還對自己的未來(lái)很迷惘。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。說(shuō)不長(cháng)，但這三年可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活。說(shuō)不短，但這三年的每一個(gè)回憶又都忘不了。雖然那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我們早已不復存在，但我們那份向往自由生活的心永遠存在！
離別，并不是結束，而是新的開(kāi)始，我們要用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。我們走在自己選擇的路上，雖然很艱辛，很難堅持下去，但我們要學(xué)會(huì )堅強，一個(gè)人勇敢地走下去。
十年后，你若聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌——《海闊天高》，你會(huì )想起我們在一起的時(shí)光嗎？十年后，你若看見(jiàn)那件白色校服，你會(huì )想起這段一起瘋一起笑的日子嗎？這段短暫的時(shí)光，我會(huì )永遠銘記，這段美好的時(shí)光，會(huì )陪伴我快樂(lè )到老。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
“當老師很多年，聽(tīng)學(xué)生們撒了無(wú)數次謊，可那句‘老師，我們一定會(huì )回來(lái)看你’明知是謊話(huà)，可我始終信以為真�！边@大概是我聽(tīng)過(guò)的最令人痛心的話(huà)了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校，是在三個(gè)月前吧，那時(shí)，高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮，我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“
站在校門(mén)口，心中的激動(dòng)，變成了無(wú)盡的落寞，久久……我幾乎想象出了十幾種和老師見(jiàn)面時(shí)的情景�！案陕锬�？”門(mén)衛爺爺的話(huà)把我從想象中拉了回來(lái)�！澳莻�(gè)，爺爺，我是這的畢業(yè)生啊，我回來(lái)看看�！蔽倚α诵�。門(mén)衛爺爺也笑笑：“好��！就喜歡你們多回來(lái)看看，好孩子��！”一邊說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了門(mén)。
一切都沒(méi)變，不，一切都變了，“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”……教學(xué)樓前邊種著(zhù)一棵泡桐樹(shù)，畢業(yè)時(shí)，那還是滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵，如今，未見(jiàn)花開(kāi)，花已落，只留殘香裝點(diǎn)著(zhù)校園。那樹(shù)直徑有一米了吧，算是老者了，它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落，見(jiàn)證了校園的興起與輝煌，甬道兩邊的柳樹(shù)與楊樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始落葉，葉子落滿(mǎn)校園每個(gè)角落，“看窗外，柳樹(shù)美還是楊樹(shù)美？”中考前，老師這樣問(wèn)過(guò)我們，“柳樹(shù)美�！薄皸顦�(shù)也很美��！”“美，在每個(gè)人心中的定義是不同的，同學(xué)們，你們有不同的目標，不同的夢(mèng)想，為了它們，努力奮斗吧！”……踏上臺階，一級、兩級、我似乎看見(jiàn)了，同學(xué)們在一起打鬧的身影，三級、四級……二十三級，曾走過(guò)無(wú)數遍的臺階，今天竟走出了不一樣的感覺(jué)，離教室越近，越?jīng)]有走下去的力氣，抬起手敲門(mén)時(shí)，才發(fā)現少了敲門(mén)的勇氣，在教室門(mén)口徘徊了很久，”你們真是我帶過(guò)的最差的一屆學(xué)生，要是我們上一屆，幾分鐘就做出來(lái)了�！崩洳欢〉�，被表?yè)P了，要知道，一年前，老師也曾對我們說(shuō)過(guò)這句話(huà)。何時(shí)？我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)？我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)？最頑皮搗蛋的我們，成了老師的驕傲。
還是那間教室，還是那張桌子，還是那塊黑板，還是那把椅子，還是那個(gè)講課的人，還是那句重復不變的話(huà)……只是，教室里的人變了，一張張熟悉的臉，變成一張張稚氣未脫的臉龐，像極了剛剛步入中學(xué)的我們，可惜，這不是我們。物是人非，曾經(jīng)滄�！�
“老師，我回來(lái)了�！薄昂冒�，回來(lái)了，高中生活還適應嗎？”“嗯，還好�！蔽覀兂聊�，本來(lái)有一肚子的話(huà)，話(huà)到嘴邊，怎么也開(kāi)不了口。
回家的路上，畢業(yè)典禮上那句：“孩子們，�；丶铱纯�！”始終縈繞在耳邊，揮之不去……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話(huà)題。
在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都歷歷在目，但，卻容易忘卻。
七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！
那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開(kāi)也總是保持純真、無(wú)暇�？傉J為理所當然。游山玩水，浩浩蕩蕩。
而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩重。對于情感，也越發(fā)敏感。滿(mǎn)懷著(zhù)激情與興奮，開(kāi)啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現生命與時(shí)光的相連。離開(kāi)總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。
時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運轉，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預示時(shí)間的輪回
日復一日，時(shí)間的輪回。
時(shí)光，再見(jiàn)
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4
教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱，吹走了這個(gè)夏天，吹走了我們的小學(xué)生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天，是我們在母校的最后一天，學(xué)校為了慶祝這個(gè)特殊的日子，專(zhuān)門(mén)舉行了“畢業(yè)早會(huì )”。
太陽(yáng)公公才睜開(kāi)朦朧的雙眼，我帶著(zhù)自己最喜愛(ài)的“牙簽肉”邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室。
教室里早已掛滿(mǎn)了粉色的氣球，同學(xué)們也把自己買(mǎi)的食物放在自己的座位上，跟他人分享�！鞍喟嗤ā钡幕脽羝蠈�(xiě)著(zhù)醒目的標題：《小學(xué)畢業(yè)早會(huì )》。
同學(xué)們高聲交談著(zhù)，互換著(zhù)自己所帶的食物，“畢業(yè)早會(huì )”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí)，從幻燈片里放映出來(lái)小鄧同學(xué)自己制作的視頻，視頻播放著(zhù)她親自“偷拍”的影片：辦公室里老師辛勤勞動(dòng)的身影、課件活動(dòng)里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語(yǔ)老師說(shuō)：seeyoutomorrow﹙明天見(jiàn)﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的淚水。當視頻出現：再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光幾個(gè)字時(shí)，全班都泣不成聲了。班上幾個(gè)曾經(jīng)的“調皮鬼”說(shuō)道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著(zhù)哭腔……
我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開(kāi)始留戀英語(yǔ)老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、數學(xué)老師的'“碎碎念”、語(yǔ)文老師親手摘抄的復習試卷，以及曾經(jīng)令人“欲哭無(wú)淚”的廣場(chǎng)舞課間操音樂(lè )，此刻也變得如此優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)……
這時(shí)，慈祥的校長(cháng)面帶微笑，來(lái)到我們的教室，他對同學(xué)們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，你們將來(lái)要走的路還很長(cháng)，還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，加油！”
不知什么時(shí)候，天空中已下起了蒙蒙細雨，時(shí)間在雨中悄悄地溜走了�！爱厴I(yè)早會(huì )”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結束，我和同學(xué)們邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢地走向二小的校門(mén)，六年小學(xué)生活的一幕幕，在我大腦里回放著(zhù)。走出校門(mén)的那一剎那間，我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了！
小學(xué)的六年時(shí)光是漫長(cháng)的，也是短暫的。再過(guò)幾個(gè)月，我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，將會(huì )成為我人生中最美的回憶……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5
七點(diǎn)多鐘的晚霞最為詭異。
透過(guò)四樓的窗戶(hù)看外面的世界，除了層層疊疊的樓頂便是狹仄的馬路和擁擠的人群。只有在某些個(gè)有霞光的傍晚才會(huì )稍覺(jué)安穩，
巨大的血紅色。
一團一團的觸目驚心。然后逐漸與周邊的雜色交糅，融入到更為巨大的漆黑的夜幕中。偶有非得很高的鳥(niǎo)兒在視線(xiàn)中劃過(guò)，
慢慢匯成一個(gè)點(diǎn)，小時(shí)在夜色的邊緣。知識瞬間的交合，之后便不再有任何交點(diǎn)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇6
時(shí)間測量回憶的距離，而我在測量我與這個(gè)世界的距離，總有一天我也會(huì )把時(shí)間凍結，讓自己可以尋找我想要的一切。
我們曾經(jīng)彼此傷害卻沒(méi)有分開(kāi)
曾經(jīng)我們都以為自己會(huì )無(wú)法釋?xiě)涯愕倪^(guò)去；曾經(jīng)我們都認定你無(wú)法得到我給的關(guān)懷；我們的戀愛(ài)一點(diǎn)都不浪漫。我們曾經(jīng)在一起的過(guò)程有點(diǎn)浪費時(shí)間，你總是會(huì )因為某件事情突然覺(jué)得心里發(fā)慌，拼了命想找一個(gè)出口。我總會(huì )感覺(jué)自己與你的的世界格格不入，甚至于曾經(jīng)一直堅持的東西在你面前一文不值、面目全非，有的時(shí)候，我們倆人都覺(jué)得特別的無(wú)力，想要放手，卻仿佛有一種剪不斷的聯(lián)系……
我們總是會(huì )沒(méi)有理由的爭吵著(zhù)，那時(shí)候的你偽裝的很好別人都看不出你的傷口…而我雖然難過(guò)的很想哭，卻倔強的哭不出來(lái)，我不想在你的面前變成一個(gè)愛(ài)情的弱者…那時(shí)候的自己感覺(jué)一無(wú)所有，仿佛被這個(gè)世界所拋棄。有種感覺(jué)突然找不到自己把自己丟了，自己感覺(jué)，好像一個(gè)獨自飛翔的人，有的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人靜靜的走在黑暗里，細數著(zhù)我們曾經(jīng)那么平淡的青春…你會(huì )盲目的到處尋找我的身影害怕我從此離你而去…我們身邊的朋友很多，卻沒(méi)有一個(gè)人可以讓自己說(shuō)出心里的話(huà)。只因，有一些話(huà)，只能存在心里，只能死在歲月里，我們都是這個(gè)城市里最孤獨又渺小的人…
我們最后還是會(huì )走向彼此，縱使我們是最不般配的的一對，縱使我們總是相互傷害對方…我們的生活平淡的出奇，我們彼此卻也出奇的依賴(lài)對方，我們生活與吵相連，但是我們又因為愛(ài)緊緊相連…時(shí)間久了我感覺(jué)嫁給你挺不錯的，相處多了你感覺(jué)愛(ài)上我蠻幸福的…于是我們都開(kāi)始珍惜對方，彼此體恤著(zhù)，你愛(ài)上我了我肯定，我愛(ài)上你了你確定！
“我們成為一家人吧…”這是我聽(tīng)過(guò)最不浪漫的求婚。但是我卻誠實(shí)的面對自己的內心…因為我們結婚的花費，你加重了工作的操勞…因為有了寶寶你加重了對我的擔心和關(guān)愛(ài)…我看著(zhù)很心疼卻也很幸�！覀冊�(jīng)彼此傷害卻沒(méi)有分開(kāi)，我們現在彼此相愛(ài)卻彼此傷害著(zhù)…前方的壓力讓我覺(jué)得你愛(ài)的很吃力，我看著(zhù)你這樣很辛苦我曾經(jīng)想過(guò)如果對象不是我，你應該會(huì )好過(guò)一點(diǎn)吧？
可是，雖然我們都愛(ài)的很辛苦，雖然我們愛(ài)沒(méi)有浪漫的色彩，雖然我們的愛(ài)沒(méi)有大風(fēng)大浪的相依，但卻倔強的堅持要在一起，但卻怎么也分不開(kāi)…或許，這就是平凡中的幸福吧？
愛(ài)，讓人怕了嗎？
當我們需要關(guān)懷和呵護的時(shí)候，對方總不可能在身邊，而此時(shí)此刻自己又是什么呢？什么也不是！
只能讓思念包圍著(zhù)自己，讓思緒引導著(zhù)自己，讓眼淚悄悄的流，只能靜靜地在想，靜靜地等待，方便的時(shí)候打一個(gè)電話(huà)或發(fā)一條短信息。
等待需要一份勇氣，因為我們知道，這樣的愛(ài)是偉大的，同時(shí)也應該是無(wú)私的，更是神圣的，還需要一顆真誠和寬容的心，把所有的委屈及傷痕都隱藏起來(lái)，在互愛(ài)的同時(shí)，應該考慮到愛(ài)的責任，愛(ài)可以讓人得到很多很多，也可能失去很多很多，愛(ài)需要付出，但不一定能夠得到回報，得到的也不一定是真誠的回報。
然而割舍這份來(lái)之不易而遲到的愛(ài)，卻又是那么的不忍心，那么的傷痛，曾經(jīng)全心編制的愛(ài)是沒(méi)有結果的愛(ài)，只能遠遠的遠遠的看著(zhù)，默默的默默的愛(ài)著(zhù)，心中的那份傷痛，又怎么能夠可以釋?xiě)涯兀?/p>
唯有這么小心奕奕的愛(ài)著(zhù)，帶來(lái)的卻又是兩方面的苦痛，無(wú)法割舍卻又無(wú)法放肆的相愛(ài)，這是一件多么讓人傷感的事啊。
愛(ài)一個(gè)人不容易，忘記一個(gè)人更難，是啊，愛(ài)一個(gè)人是很苦的很苦的事，想一個(gè)人是很累的很累的事，等一個(gè)人是很傻的很傻的事，為什么我們卻不能拒絕這樣的相思？為什么我們心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔？為什么我們卻如此依然癡迷不悟？
愛(ài)到痛了，痛到哭了，于是選擇放手。
放手是一種無(wú)奈的絕望，痛徹心扉。當曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將相逢陌路時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)，曾經(jīng)以為的天長(cháng)地久，其實(shí)不過(guò)是萍水相逢。曾經(jīng)以為可以這樣牽著(zhù)手一路走下去，http://可是放手了才明白一切只是兩條平行線(xiàn)，當一切都煙消云散，平行的依舊平行。
即使相隔不遠，也已是人各天涯。承認失敗、接受無(wú)奈，輕輕地嘆口氣，祝福今后幸�？鞓�(lè )。從此心若芷水，難起波瀾。卷縮在角落，等待著(zhù)傷口平復，體會(huì )敢愛(ài)敢恨敢失去的灑脫。
曾有人說(shuō)過(guò)愛(ài)就像煙花不可能永遠掛在天際，但是只要曾經(jīng)燦爛過(guò)，又何必執著(zhù)于沒(méi)有煙花的日子呢？我們都是凡塵男女，掙不出糾纏的情網(wǎng)。逃不過(guò)愛(ài)與被愛(ài)的旋渦，心碎神傷后。是漫無(wú)止境的寂寞，寂寞嗎？或許吧！
再也不用為了猜她的心思而絞盡腦汁，會(huì )不會(huì )輕舒一口氣，感覺(jué)輕松一點(diǎn)點(diǎn)呢？是真的想開(kāi)了嗎？可以平靜的面對她？縱然心里有種隱隱的說(shuō)不出的酸楚。
一次次的問(wèn)自己：“愛(ài)怕了嗎？”
答案是肯定的，我怕了，也許我真的怕了，千瘡百孔的心，脆弱得再也經(jīng)不起痛入骨髓的折磨。
只有凝成一幅畫(huà)，深深的刻在腦海里…用力地握緊自己的手，真誠地說(shuō)聲：“再見(jiàn)，珍重！”
轉過(guò)頭，灑脫的走開(kāi)。
萬(wàn)劫無(wú)期，何時(shí)來(lái)飛？
不想看到你的淚，那是我心底最美的疼痛！
不是你的溫柔我視而不見(jiàn)，只是那紅塵的狂沙吹散了我們曾經(jīng)年輕而脆弱的心。我也知道此去必定遙遙無(wú)期。我可以斬斷這俗世的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻斬不斷這風(fēng)一吹便斷的相思情愫和這沒(méi)由來(lái)的似水柔情！
春來(lái)了，燥熱的空氣流動(dòng)著(zhù)，曖昧在你我之間，恰似你的溫柔，讓人沉醉。
多希望那婉轉歌喉的鳥(niǎo)兒，借我以歌喉，把對你的思念在野火未來(lái)之前，象瘋長(cháng)的草一樣，美妙地纏繞你于清晨暮色，月夜未央。讓你如蘭的氣息占據屬于我的，也只屬于你的我的心。聽(tīng)你說(shuō)，喜歡你身上淡淡的煙草味道，和那莫名的令我悸動(dòng)的每一個(gè)字。
多希望在空中翩翩飛舞的蝴蝶，借我以翅膀，帶你去看流云飄渺里的瑤池仙境；帶你去看遠山含愁里的暮色夕陽(yáng)；帶你去看霸柳依依里的相思纏綿；帶你去看長(cháng)亭執手里的與子偕老；帶你去聽(tīng)晨鐘暮鼓里的那些遠古幽思，帶你去聽(tīng)高山流水里叮叮咚咚的唯予知音。
春來(lái)了，而此刻的心情已經(jīng)到了冰點(diǎn)。燥熱的空氣流動(dòng)著(zhù)的若有似無(wú)的曖昧，在你我之間，恰似你我剪不斷、理還亂的溫柔，讓人沉醉卻讓人滴血。你的心在滴血，我又何嘗不是？真希望這段路沒(méi)有盡頭，就這樣看著(zhù)你，我看著(zhù)你，便是一輩子，便是天荒地老。
今夜，我必定在你的夢(mèng)里眼前，就像你必定出現在我的眼前夢(mèng)里。天涯近在咫尺，而我們的夢(mèng)境也必然驚人的相似。
今夜月色如水，今夜海棠未醒，今夜的溫柔，異樣的美麗，今夜我把二十四橋的簫聲，別在水鄉最純凈的天空，如同我把你別在心頭。抬頭是唐詩(shī)，低頭是宋詞。
今夜，月色如水，今夜，溫暖如昔，今夜，我還是你的溫柔，讓溫柔蕩漾在你的心頭。就像是，彼岸盛開(kāi)的睡蓮，遙遠，卻輾轉在你的眉頭。今昔何昔，你可知否，你可知否，我便是你手中的那朵睡蓮呵，朝朝，陪你入睡，暮暮，伴你漂泊，不管何時(shí)，不管何地，都愿意為你停留。
我怎么會(huì )不知，怎么會(huì )不知道吶，你永遠是我手中的那朵睡蓮呵，朝朝，陪我入睡，暮暮，伴我漂泊，不管何時(shí)，不管何地，都愿意為我停留。
今夜我注定失眠，就如同你的輾轉反側！我又聽(tīng)見(jiàn)你的喃喃私語(yǔ)：你可曾看見(jiàn)，你可曾看見(jiàn)，那飄空的花瓣，可曾落入了你的心中！
我的夢(mèng)中，讓夢(mèng)，也成空。
微雨燕雙飛，落花人獨立。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲如蘭的太息：陌上花已開(kāi)，又謝，夢(mèng)里的謝橋客，何時(shí)可緩緩歸來(lái)？
誰(shuí)染盡衣冠.誰(shuí)傾盡樽前.誰(shuí)畫(huà)盡春風(fēng).誰(shuí)凋盡朱顏.誰(shuí)揮長(cháng)劍.為斷前塵舊年.誰(shuí)道天上人間......
哦！是誰(shuí)一遍又一遍地在唱......
又是誰(shuí)在一遍又一遍地傾訴......
杳杳靈鳳，綿綿長(cháng)歸。悠悠我思，永與愿違。萬(wàn)劫無(wú)期，何時(shí)來(lái)飛？
萬(wàn)劫無(wú)期，何時(shí)來(lái)飛？
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇7
不知道怎么了，走在嘈雜的街道上，望著(zhù)如血的殘陽(yáng)，竟覺(jué)得深深的疲憊。
這是以前的我不曾有過(guò)的。
一天又一天機械地重復著(zhù)：起床，吃飯，出門(mén)，做題，回家，睡覺(jué)……明明已經(jīng)放假，卻覺(jué)得比上學(xué)還累，還煩躁。每每望著(zhù)身邊匆匆而過(guò)的人們，竟然有一種逃的沖動(dòng)�！半x開(kāi)這里！離開(kāi)這里！去別的地方，過(guò)全新的生活……”身體里的每一個(gè)細泡仿佛都在叫囂著(zhù)，可我不得不抑制這些想法，盡管他們早已在心里根深蒂固。
每天都要擺著(zhù)微笑的面具，盡管心里早已厭惡至極，卻也不得不忍受，究竟為了什么·，我也說(shuō)不出來(lái)，我只知道，必須這樣做。
有多久了，沒(méi)看到溫暖美麗的日光？
有多久了，沒(méi)有呼吸到清新的空氣？
有多久了，沒(méi)看到你微笑的面龐？
有多久了，沒(méi)有自由自在的做我自己？
太多的枷鎖禁錮著(zhù)我，拼命掙扎的翅膀早已血痕累累。我有些倦了，眼神開(kāi)始有些疲憊，麻木的望著(zhù)日出日落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。望著(zhù)夜晚家家亮起的燈光，溫暖卻也冰冷。我盲目的在這里打轉，卻不知自己身歸何處，一切仿佛在一瞬間陌生了起來(lái)，轉變得如此之快，可我卻還沒(méi)有適應。
我無(wú)數次伸出手想抓住那些溜走的時(shí)光，無(wú)奈指縫太寬，只能眼睜睜的望著(zhù)記憶的絲綢輕柔的從指尖劃過(guò)，漸漸消失不見(jiàn)。
那些時(shí)光，不在了嗎？
我是不是再也無(wú)法找回，那個(gè)曾經(jīng)的自己？
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇8
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”耳邊流淌著(zhù)這首《紀念》，夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著(zhù)，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚起微笑，像隔著(zhù)一道玻璃，與六年級時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，未嘗離別的愁苦，成長(cháng)的甜酸。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，窗外樹(shù)枝瘋長(cháng)。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺(jué)不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著(zhù)照片唏噓。
好像有誰(shuí)沒(méi)收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索，它也只如云影般掠過(guò)，極淺極淡，只得竭力推開(kāi)那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。
語(yǔ)文課上，意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語(yǔ)課上，活潑靈動(dòng)的對話(huà)練習伴著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái)，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著(zhù)自稱(chēng)美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽(yáng)光潑灑……
時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤進(jìn)我們的生活，但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話(huà)：比知識更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預祝你們創(chuàng )造更多的美好瞬間！
“多年后，光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當少年。這一聲再見(jiàn)，既是告別，又是啟程。我將朝著(zhù)全新的方向，去發(fā)現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇9
時(shí)間如同潮汐，一遍一遍地沖刺去流年的記憶。四季流轉，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的以往，如同斷了脈的紅葉，迷亡在枯敗的季節。
時(shí)光它走過(guò)了十七歲的雨季，迎來(lái)了人生中最璀璨的年華——十八歲。十八歲請原諒我曾經(jīng)的年少輕狂，原諒我曾為朦朧的愛(ài)情無(wú)謂的付出，原諒我僅僅是葬送的流金歲月。雖然，你埋沒(méi)了我的天真，你賦予我責任，你讓我與曾經(jīng)做了個(gè)了結，你讓我接受了一個(gè)不想要的結束。你抹殺我童年的夢(mèng)，你不給我選擇的權力我遺失了傲然的稚氣，但是，這是我必經(jīng)的道路。
夜晚十點(diǎn)，錯過(guò)的公交車(chē)一個(gè)人走在回家的路上，輕輕的哼起了那首when you say nothing a all 青春的悸動(dòng)是回不來(lái)的。夜幕里燦爛的華燈下，我像一個(gè)小丑在自導自演。風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，發(fā)絲夾雜著(zhù)渣滓打在我的臉上，枯萎的樹(shù)葉被飄落于漩渦中，無(wú)力掙扎。像所有流浪者一樣，我一直在漂泊，一直在回憶，不知道在哪里停留，不知道在哪里才是盡頭。十八歲的我是該哭？還是該笑？
十八歲，這會(huì )是成長(cháng)。在花果飄香的田野已成為過(guò)去，在回家的路上對同學(xué)清澈的歡聲笑語(yǔ)已成為過(guò)去，取而代之的是城市的喧囂和沉重的學(xué)業(yè)，稍有不慎將會(huì )前功盡棄。
十八歲，這會(huì )是責任。攤開(kāi)手掌，掌中的紋線(xiàn)它記錄了我十八年的光陰歲月。還記得當年跑去學(xué)校對面的橘園，偷一大袋橘子，被主人發(fā)現還送了一袋。還記得當年去朋友家玩，忘記了時(shí)間，看到的卻是父母百般焦慮的神情。想想曾經(jīng)的那些年，今天都已成為回憶。更多的是責任，對父母，對社會(huì )，對國家更是對自己。
十八歲是一個(gè)尷尬的年齡。雖說(shuō)年輕是我們的資本，但也是一個(gè)一無(wú)所有卻又自命清高的年齡。當我們吃父母的，用父母的，卻又為自己的揮霍大擺宴席，招朋待友，為姐妹的生日不惜重金，掏空腰包而條省。
我問(wèn)自己十八歲，你有什么？
青春？終是虛無(wú)縹緲的流浪者。
知識？胸無(wú)電量的。
美貌？鉛華的面遮掩的是輕薄和無(wú)知。
十八歲，它將會(huì )是我成熟的起點(diǎn)。肩負的責任不斷告訴自己要成熟穩重，告訴自己要拿得起放得下，告訴自己成功要比別人付出更多的努力，承受更多的痛苦。習慣獨來(lái)獨往的我，或許明天不再是我，習慣仰望星空故作憂(yōu)郁的我，不再是我。作為高三，面對的是自己的前途以及家人的期盼，這條路上你可以有幼稚的想法，但不能有幼稚的行為。你可以有遠大的目標，但不要忘記你最初的夢(mèng)想。你可以做不想做的事，但不要做自己后悔的事。你可以有一堆親密的朋友，但不要冷落共患難的死黨。你可以不當天使，但不要成為令人唾棄的惡魔。你可以穿錯不合腳的鞋子，但不要走錯一條認定的路……唯一能夠做的是忘記昨天的傷痛而奮勇前進(jìn)。
再見(jiàn)，我的十七年；再見(jiàn)，我最親愛(ài)的時(shí)光。十八歲的我會(huì )選擇把信念當做堅強，讓堅持向十八歲宣誓。我會(huì )去讀懂《復活》里瑪斯洛娃讓靈魂復活的堅強。我不會(huì )選擇像《傲世》的富家女，把眼淚滴在空氣中，把傷感遍布世界。不會(huì )像三毛把青春化作撒哈拉沙漠的塵土，永遠都不會(huì )回到原點(diǎn)。因為，十八歲的我會(huì )把信念當做青春的勇敢者，做未來(lái)的尋人。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇10
遠看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。
一年級時(shí)，我想著(zhù)：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由��！三年級時(shí)，總對自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級時(shí)：在努力堅持一下，只有一年了�？傻搅昙墪r(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間��！可不可以再給我一次機會(huì )，讓我從一年級來(lái)過(guò)？
可是，時(shí)間冷酷無(wú)情�，F如今，回憶二、三年級懵懂無(wú)知；四年級天真可愛(ài)；五年級的飛揚浮躁；六年級的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè )時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念��！
有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè )，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著(zhù)我們六年的無(wú)數快樂(lè )時(shí)光；不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芳香。
所以，我要好好學(xué)習珍惜剩下的學(xué)習時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對我的每一次教會(huì )；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì )永遠記住這六年所發(fā)生的事情。因為他給我印象很深刻。
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