路過(guò)舊時(shí)光作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的路過(guò)舊時(shí)光作文，歡迎大家分享。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇1
照片上熟悉的面孔，讓我想起了那些高中的日子，連帶著(zhù)想起那些我感覺(jué)已經(jīng)蒙上了塵埃的人。有時(shí)候逃避的不愿意去回想，因為那種感覺(jué)真的是五味雜陳，后來(lái)的后來(lái)，發(fā)生了好多事情，直到高考成績(jì)的出來(lái)，我對它有了質(zhì)疑，那里我遇見(jiàn)的人，我經(jīng)歷的事，好像真的改變了我。
高三的日子，還是改不掉我的壞毛病，每天早上習慣的6點(diǎn)45分起床，然后踏著(zhù)點(diǎn)的7點(diǎn)20進(jìn)教室�？粗�(zhù)遠方的青色天空，深呼吸，感性的思維便在腦海中活躍起來(lái)。周末，我走在回家的那條路上，身邊嘈雜的汽車(chē)和人群，總是讓我感覺(jué)著(zhù)自己的渺小，想象著(zhù)自己勾畫(huà)的未來(lái)。然后繼續著(zhù)我一天的生活，上午五節課，下午四節課，晚上三節課到十點(diǎn)。當在深陷的泥潭中掙脫出來(lái)，才知道自己懷念那些曾經(jīng)奮斗過(guò)的日子，簡(jiǎn)單，困頓，充實(shí)，循規蹈矩。
我會(huì )時(shí)常想念夕陽(yáng)，或是靜靜的直視，或是背著(zhù)走向相反的地方。
就像現在我們互相嘲笑一樣，別人的高中時(shí)光多好，學(xué)習好的，考上了好的大學(xué)，玩得開(kāi)心的，留下了美好的回憶。而我們，高不成，低不就。
我發(fā)現自己一個(gè)人其實(shí)挺好，當你真正的去這樣想的時(shí)候，生活不會(huì )這么狹隘了，然而我的身邊漸漸有了你，現在感覺(jué)是有純真感情的人，雖然會(huì )很短暫，或是看做在那樣特殊日子里彼此的一種安慰。
那天早上我們第一次正式的相見(jiàn)，你指著(zhù)我的背影，叫著(zhù)我的名字，我很是驚訝，在陌生的環(huán)境里。如果，沒(méi)有以后的那些事，那些話(huà)，那些我的臆測，我會(huì )很慶幸欣喜的能遇到一輩子的朋友�？墒且院笪液ε铝�，我們之間便尷尬了，你有你的解釋?zhuān)矣形业南敕�，也不好說(shuō)些什么，一笑而過(guò)吧，畢竟已經(jīng)過(guò)去了。
毋庸置疑，你是和我很有緣分的一個(gè)人，我們做了好多次的同桌，雖然每次都是你的要求。你總是賴(lài)皮著(zhù)要我做這做那，再找我抱怨這個(gè)那個(gè)，或許到后來(lái)彼此都厭倦了。我總是無(wú)理由的指責你，現在想想，我到底是在奢求什么，在高三那樣自顧不暇的境遇里，這樣的關(guān)心已經(jīng)足夠。和你在一起，你總是很歡喜的叫著(zhù)我的名字，護著(zhù)我，我卻大部分都是對你的附和。我們偶爾會(huì )談?wù)勥^(guò)去，談?wù)勎磥?lái)的理想。我在你面前，狡辯著(zhù)自己的為人處事，到假期卻還是那個(gè)不愿給你打電話(huà)、聊天的孩子。想起你，最深刻的印象應該是我們的《孔雀東南飛》之爭吧，那晚的晚自習，我們就為了劉蘭芝和焦仲卿爭得面紅耳赤，整個(gè)晚自習就泡了湯，當然最后還沒(méi)有任何結果。但從此，我就開(kāi)始以“母、夜叉”的形象在你面前出現，你總是笑我那潑婦的模樣，說(shuō)我沒(méi)有淑女風(fēng)格，想象那時(shí)的日子，應該是高中時(shí)期里最舒坦、最快樂(lè )的日子吧，還好有你，不然，我的高中肯定缺乏了一大亮點(diǎn)。
知道你有了一個(gè)歸宿，真好，雖然不是你給我說(shuō)過(guò)的那個(gè)理想。想想那時(shí)你對于我的關(guān)系，應該就是別人眼中所謂的藍顏知己吧。再隨后，因為分班，你很幸運的和你的女朋友一個(gè)班，我只能微笑，深深的祝福呵。不知你是否會(huì )記得，那年校園的玉蘭樹(shù)下，你說(shuō)起的理想，你想考的X大。那，你會(huì )努力的，是吧？
高考結束，我多想填寫(xiě)你所在的那個(gè)城市，但而今的我們，都各自散落在天涯了。
回憶仍在繼續，那些我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在念念不忘的日子里，被我們遺忘了。偶然間看過(guò)的一句話(huà)，但不知道為什么，就那么印刻在了腦海，以至于幾年過(guò)去，我仍感觸頗深。所以，我得記下那些簡(jiǎn)單卻有你在的日子，讓自己在今后的日子回想起來(lái)，可以從內心泛出點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
告別的日子很匆忙，班里的同學(xué)很歡騰，我們看著(zhù)彼此的時(shí)候，一切都早已心知肚明，可能懂得了離開(kāi)，懂得了有些人的不會(huì )再見(jiàn)，。教室里都是些溫馨的話(huà)語(yǔ)，我有些落寞，但是很幸福的看著(zhù)他們笑，我又流淚。那一刻我想說(shuō)我真的舍不得，可以從頭開(kāi)始么，一切已成定局。我開(kāi)始環(huán)顧四周，真的結束了么，我還留戀著(zhù)它，留戀門(mén)前水龍頭嘩嘩的水聲，那排我揚起頭閉眼傾聽(tīng)沙沙聲的書(shū)海，每天晚上小窗透出昏暗燈光的映像，操場(chǎng)上籃球聲里可以用來(lái)釋放的激情。
那是一個(gè)六月的天，我離開(kāi)的時(shí)候，校園的梔子花開(kāi)得正盛，曾經(jīng)操場(chǎng)上的小花都來(lái)不及告別，那棵靜靜的玉蘭花樹(shù)，宛若花間的精靈，依舊在那路口守候著(zhù)。
那年夏天，你在我身后叫著(zhù)我的名字。我聽(tīng)見(jiàn)，便回過(guò)頭去，旋轉著(zhù)我的馬尾辮，一切在安靜的午后是那么純潔與美好，于是我開(kāi)心的笑了，有些含蓄溫婉，繼而肆無(wú)忌憚。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇2
我在路上緩緩地走著(zhù)，用手撫摸著(zhù)記憶的長(cháng)河，突然，我停住了望著(zhù)那一塵不染的蘋(píng)果，我不禁淚下……
那天的我是墮落的，是失敗的，是傷心的。我背著(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)腳步，左手自然下垂，右手捏著(zhù)一份考了53分的數學(xué)試卷。
我回到家，看到了媽媽忙碌的背影，相信她已經(jīng)知道我的成績(jì)，并且老師已經(jīng)和媽媽聊過(guò)，我癱在椅子上，拿出冰涼的試卷，上面紅通通的53分烤的我的臉發(fā)紅，是我心里揮之不去的傷疤。我甚至認為我是一個(gè)廢物。臺燈下的我，望著(zhù)那幽暗的月光，心不在焉地拿出了作業(yè)。
10點(diǎn)了，我的房門(mén)被打開(kāi)了，我不敢回頭，我害怕看到媽媽失望的目光。我等待著(zhù)一頓痛批，但媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在我身邊放了一個(gè)蘋(píng)果，我想回頭道歉，發(fā)現她已離開(kāi)。望著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果，他正閃耀著(zhù)動(dòng)人的光澤。在那臺燈的照耀下，它宛如一個(gè)天使，降臨在我身旁。那蘋(píng)果上面的小水珠，好似像一團團跳動(dòng)的火焰。這時(shí)，在蘋(píng)果下面一張很小的紙漏出來(lái)。我拿起她，展開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：“別餓著(zhù)，吃了它”我含著(zhù)眼淚拿起了蘋(píng)果，一口一口吃了起來(lái)，吃出了甜蜜，鼓勵和堅強。
“咔”的一聲，媽媽把她臥室的燈關(guān)了，而我也躺在床上。望著(zhù)那皎潔的月光，動(dòng)人的繁星，在夜深人靜的夜晚，我懂得了堅強，懂得了鼓勵，也懂得了愛(ài)。那一晚，我睡得真好。
然而，時(shí)間在悄無(wú)聲息的腳步中逝去，我依然在路上，我相信這條路充滿(mǎn)泥濘，但是起碼在將來(lái)回首往事的時(shí)候，我不會(huì )后悔。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇3
雨滴落，金黃的高粱掃把精靈般的臥在門(mén)前，牽引著(zhù)我走向那條溫暖的舊時(shí)光小巷。
高粱熟透了，田間一片金黃，秋的氣息籠罩著(zhù)村莊。爺爺指著(zhù)高粱苗要教我扎掃把。我哪學(xué)得會(huì )，只能跟著(zhù)爺爺樂(lè )呵呵地圍著(zhù)高粱跳舞。
爺爺彎下平時(shí)挺直的腰板，提起刀，揮上幾次，朝空中一擺，飄落一陣金黃。接著(zhù)，他用手掌作尺，切割出需要的大小。不熱的天氣里，汗珠卻悄然爬上了他的額頭。望著(zhù)扎好的掃把，爺爺的嘴角不自覺(jué)得上揚。
久臥門(mén)前的那抹金黃快要沉睡，一場(chǎng)冰雹卻喚醒了它。
從集市回家的路上，天空變了色。冰雹肆意地砸在皮膚上，化成冰冷的水。風(fēng)鉆著(zhù)腦袋竄進(jìn)袖口，又拍打在臉上。腳上那雙濕透的鞋踩在路上的積水里，隱隱作顫。白晝漸漸褪色了，雨和冰雹都停了。前方是一條幽黑的小路，月光試探著(zhù)升起，濃密的樹(shù)卻滲不出月的半點(diǎn)影來(lái)。目光所及之處只有一個(gè)辨識不清的影子也在瑟瑟的抖著(zhù)身子。不知從何時(shí)起，每經(jīng)過(guò)一個(gè)黑暗處，背后總微微散出幾道光束。我提著(zhù)褲腳回頭尋找光源，可什么也望不見(jiàn)。終于，我看見(jiàn)了家門(mén)前的燈光，被洗滌過(guò)的掃把也暗自發(fā)亮。正要踏入家門(mén)，后背卻猛地暖暖的�；仨�，爺爺不離身的手電筒正亮著(zhù)。清晰的亮光后是一雙被蒙上白紗的眼眸，還有濕透了的褲腳。爺爺向我走來(lái)，彎腰拿起了高粱掃把，打向了我的腿：“不聽(tīng)話(huà)！”可我分明看見(jiàn)他眼前落下了小雨，看見(jiàn)他無(wú)數次在我身后的擔憂(yōu)。
我駐足路燈下，悄然望著(zhù)舊時(shí)光溜走。想著(zhù)高粱再紅之時(shí)，我要做他身后的光，便不由地加快了腳步！
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇4
晨光
早晨醒來(lái)，數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我向學(xué)校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯，走回班級，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì )，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì )看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光靜好。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇5
花開(kāi)未香，軒轅未涼，殘月未央。字跡斑駁了紙張，樹(shù)影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時(shí)光。這是我的第一感覺(jué)。
讀完后我會(huì )回首走過(guò)的春秋，在歲月的年華里，翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過(guò)的詩(shī)篇。沒(méi)有在抱怨里虛度光陰，也沒(méi)有在失意的日子里，自暴自棄。成功時(shí)，不自滿(mǎn)，失敗時(shí)，思己過(guò)。在不斷的積累里總結著(zhù)經(jīng)驗。堆積起來(lái)的知識，書(shū)成了我無(wú)悔的詩(shī)篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒(méi)有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開(kāi)始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫(xiě)就不朽童話(huà)。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇6
清早，一夢(mèng)醒來(lái)，便睡眼惺忪地看見(jiàn)自家院落里的那幾朵菊，冷不丁地，凋落了幾瓣花瓣，檐下，那片枯草死寂的草地上，也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠，映著(zhù)這小小的四方天地，好生荒涼。想來(lái)，昨夜，應該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧，不然一大早的，冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首，看天空中的幾片云，聚聚散散、碎碎片片，于這個(gè)季節，已然沒(méi)了那往日潔白的容顏，一副陰陰沉沉的模樣，卻是更適合了這個(gè)起風(fēng)了的日子。
我倒是無(wú)謂。顯然那些容易消失的人與事，我早已懶下了腳步去尋找、去追問(wèn)。
這清早的，只想晾晾閑情……
一個(gè)人，習慣性地倚在窗邊，遠看著(zhù)山水連綿，眸中，不經(jīng)意間有浮光掠影，一閃而過(guò)。靜了靜心，最后卻更愿意了，去忘記它們，遺棄它們。聆聽(tīng)著(zhù)，窗邊有一些枝葉在囈語(yǔ)著(zhù)，那樣低低的、細細的，輕敲在耳，心情有些許舒暢。窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)，吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書(shū)桌上。于是，就有薄涼薄涼的氣息，縈繞在了身旁，惹得這秋風(fēng)，也有一點(diǎn)的寂寥。低眉，順手拾了一枚書(shū)桌上的落葉，將一縷清瘦捻在了指尖，任絲絲縷縷的念想，開(kāi)始寂寞含煙，寂靜塵封。而我，卻是這秋風(fēng)落葉里獨坐寒窗的女子，一個(gè)人，看一回秋水長(cháng)天，沐一襲清霜薄露。始終，任由著(zhù)內心那一份閑情在滋長(cháng)。
輕手，翻開(kāi)書(shū)桌上書(shū)冊里白落梅的一本書(shū)――《陳?ài)E·清歡》是近日里我�？吹囊槐�。在時(shí)不時(shí)的閑暇里，我會(huì )選擇系一絲柔情去行走其間，像尋訪(fǎng)一些草木一樣，去一一閱讀那些文字，一一觸碰它們的歲月。記得，相識梅的文字，已有幾年了，從《宋詞里的悲歡離合》到現在的《陳?ài)E·清歡》足足八本書(shū)的歲月，陪伴了我幾番春秋，讓我在梅的山水里，游離了她的小半生，在那些韻腳旁，幾回相逢梅，她素素的模樣�？傆X(jué)得，紅塵中，還能夠讓我結識這樣的文字，途遇一段“落梅、秋水”般的時(shí)光，于我，定是一個(gè)前生的約定。約定今生，你我皆做個(gè)只醉于文字的人。書(shū)寫(xiě)文字的一生也罷，翻閱文字的悲喜也好，總之，不深陷紅塵，不糾結因果，只愿結一顆禪的心，徹悟一番菩提，便已是足矣。靜下心的時(shí)候，則看一本愛(ài)看的書(shū)好了……
話(huà)說(shuō)，今年的冬，也快要到了吧，不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢，還是，那傲然清高的梅，先敲響我家的雕窗呢？心中，已深深懷有這樣一份期待。是啊，冬要來(lái)了，看來(lái)連平日里我看山水的那一扇小窗，也要緊閉起來(lái)了。記得，冬的時(shí)光里，是有一段素色的時(shí)光，需要慢慢來(lái)醞釀的。還有一壺水，也等待著(zhù)有人來(lái)將它煮沸呢。說(shuō)來(lái)，這是一年之中，最安然無(wú)恙的一段時(shí)光了――生火煮茶。是無(wú)論如何也沒(méi)有人來(lái)打擾的一段時(shí)光。雖說(shuō)現在冬還沒(méi)有來(lái)臨，但我更是樂(lè )意早做好一切的準備。是的，很早，早在六月，我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花，放置于六月的光陰里，放了整整一個(gè)月。
閑時(shí)了，看看小窗外的山水，看看梅的文字，然后在身旁用小爐燃炭起火，煮著(zhù)一壺清水。等待的日子里不會(huì )很快，慢慢的，一點(diǎn)一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽(tīng)風(fēng)數葉，或者翻書(shū)閱字、執筆新篇，在季節的輪回里，做自己喜歡做的事，聽(tīng)自己喜歡的落花聲音。而后，不知不覺(jué)間，水開(kāi)了。輕輕地，取一些干了的茉莉，趁時(shí)間剛好，趁光陰還在，放入開(kāi)了的水中，去沸騰、去膨脹。合著(zhù)一天的光陰，看著(zhù)窗外荒涼的景色，捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，再斟那么幾小杯茉莉茶喝，聞著(zhù)茉莉散發(fā)出的幽幽芳香，一下子，仿佛就到了黃昏。沒(méi)有多余的閑事……
許是，往日那細細碎碎的日子里，一個(gè)人彷徨的久了，思念的深了，索性某一天，也就乏了、倦了�？v然曾經(jīng)滄海，巫山云雨過(guò)，最后，亦是看透了那舊日里的世事，不過(guò)清風(fēng)白云。卻是，經(jīng)年之下，山和水兩兩相忘，日與月毫無(wú)瓜葛。想必，一個(gè)人，也算得了，浮世清歡、細水長(cháng)流一番。細數光陰，到而今，還是做了個(gè)閨閣里的女子，除卻唐風(fēng)宋韻，自是朝花夕拾，一個(gè)人過(guò)得隨遇而安。
經(jīng)年里的日子，享受一段寵辱不驚的時(shí)光，無(wú)需逢了誰(shuí)，更無(wú)需想念。清寂、淺淡，素的，就好！
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇7
時(shí)光像一顆流星，雖然很美，但當它隕落之后，它的美也會(huì )隨之消失，他在我們的生命中是最美的閃光點(diǎn)。
眨眼之間，我們又長(cháng)大了，變得成熟了，雖然此時(shí)我們還不能獨立，但是我在幻想五年之后又或者說(shuō)是十年之后。那我會(huì )在哪兒呢？我不知道，我也不想刻意去知道，因為時(shí)光會(huì )帶我去那個(gè)地方。
想想幾年前的我還是個(gè)剛發(fā)芽知世的小女孩，總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊，想去知道想去初識這個(gè)世界，又或者說(shuō)是這個(gè)世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著(zhù)我們去做，我們必須去了解這個(gè)世界。
時(shí)光仿佛有多種性格，它能帶我去感受快樂(lè )、感受喜悅、感受憂(yōu)愁、感受痛苦、感受幸運、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為它是我們的生活當中的一部分，我們不能沒(méi)有它，如果沒(méi)有它，那么我們的人生就不可以成為多彩人生。
或許有了時(shí)光，才能讓我們感受這個(gè)世界，讓我們這些正在茁壯成長(cháng)的花兒，灌注力量灌注對于生活的認知，我不期望時(shí)光能給我什么，但是我期望我能在時(shí)光中學(xué)會(huì )點(diǎn)什么。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇8
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過(guò)風(fēng)霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過(guò)如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)光--享樂(lè )之時(shí)，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營(yíng)狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著(zhù)豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著(zhù)回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿(mǎn)的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開(kāi)，青春無(wú)法永駐，而風(fēng)吹雨打過(guò)后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì )隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應該趁著(zhù)這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽(yáng)抗衡，讓青春的花朵生長(cháng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開(kāi)。
當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后結出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無(wú)知地揮霍著(zhù)本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇9
初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時(shí)光流逝，帶走了我們低調的喜歡和淡淡的憂(yōu)傷。
天空灰得像哭過(guò)，離開(kāi)你們之后，并沒(méi)有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無(wú)法停息。無(wú)盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進(jìn)去，而我就像一個(gè)小小的琥珀蟲(chóng)，被裹在里面無(wú)法動(dòng)彈，想逃也逃不脫。
我似乎感覺(jué)自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過(guò)�！蔽蚁胛覀兦笆揽赡苡泻艽蟮臏Y源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來(lái)了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。
回憶起我們的美好時(shí)光，真的很開(kāi)心。
那冬日的陽(yáng)光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無(wú)人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著(zhù)整個(gè)小巷。那時(shí)，我們度過(guò)了一段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光，有時(shí)連淚水也好像帶上了甜意。
那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過(guò)氣，但是那時(shí)的我“欲訴無(wú)人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來(lái)到她教室門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著(zhù)其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場(chǎng)景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當我默不作聲轉身離去時(shí)，她旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我，便問(wèn)她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問(wèn)我有事嗎？那場(chǎng)景不斷從我腦海中涌現，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場(chǎng)戲，我只能默默地退出。我輕輕地搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！彼f(shuō)：“要是沒(méi)事，那我進(jìn)去哦！”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，在她轉身離去時(shí)，也亦然轉身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑�？蓢@，正如仍未察覺(jué)傍晚已經(jīng)到了，卻發(fā)現已來(lái)不及與夕陽(yáng)道別。殘陽(yáng)的余光，把我的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線(xiàn)，在某個(gè)點(diǎn)相遇，相遇后便漸行漸遠。
那時(shí)候真的很好，然而只能是那時(shí)候事了，就像《小魚(yú)兒與花無(wú)缺》里面說(shuō)的，再快樂(lè )的回憶也只能是回憶，從那時(shí)候到現在，世界變化太大。
一些人來(lái)了，又走了；一些話(huà)說(shuō)了，卻忘了；一些事做了，便算了。時(shí)光無(wú)涯的荒野，無(wú)論我們是歸人，還是過(guò)客，都請記得我們曾經(jīng)相遇過(guò)，我們真的相遇過(guò)……雖然時(shí)光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會(huì )不會(huì )再次相遇，你們永遠都在我光陰故事里的章節中，就像暗物質(zhì)一樣。暗物質(zhì)是這世界上最奇妙，卻也最讓人無(wú)可奈何的東西�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻又實(shí)實(shí)在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠是我心的依伴。
時(shí)光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時(shí)光能帶走我們的故人，時(shí)光卻永遠都驅散不了我們真摯的情誼。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇10
六年了，小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了。
小學(xué)的時(shí)光里有歡笑，有不開(kāi)心的事，但我們就這樣過(guò)去了。過(guò)幾天我們即將分開(kāi)，也許我們不會(huì )再見(jiàn)，也我們相見(jiàn)時(shí)不再認識，你有可能忘了我，因為你交了新的朋友，六年里的記憶也許你會(huì )忘記，但希望你沒(méi)忘，忘我們一起玩耍的日子，沒(méi)忘我們一起上課的日子，沒(méi)忘我們六年的時(shí)光……
一年級時(shí)的相遇到六年級的離別，有太多不舍的同學(xué)和難忘的事。一年級天真的我們相遇，也許做過(guò)錯事，善良的事，這一點(diǎn)一滴的記憶希望你不要忘記，也不要忘記我，不要忘記同學(xué)們……
愿我們再相遇!再見(jiàn)!
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時(shí)間，便要各奔東西，以后能遇見(jiàn)，已是福氣!
五年了，我們從矮小的一年級小毛桃成為了知識豐富的六年級學(xué)生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長(cháng)故事。在五年時(shí)光內，結交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習到了各種知識，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過(guò)的一些小事，也是我們小學(xué)時(shí)光的珍貴記憶，那里保存了我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光，讓我們看到自己――在慢慢的成長(cháng)。那些喜歡的我同學(xué)，等長(cháng)大了，你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué)，若干年后，或許你還記得我，或許我們見(jiàn)到了，也不一定彼此互相認識了，你還會(huì )討厭我嗎?應該不會(huì )了，當初氣得要命的事件，長(cháng)大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。
都說(shuō)女大十八變，未來(lái)卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開(kāi)小學(xué)了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點(diǎn)遺憾!
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇12
時(shí)光在歲月的流逝中逐漸遠去，然而記憶的芯片卻永遠存在，只要你不忘記，只要你還記得，它就會(huì )坐在時(shí)光機里等你尋覓。
心曲循環(huán)，流云輕唱，一闕婉約的清詞，流落了時(shí)光的記憶�！}記
六月的天，宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水，嫣然茜茜公主的淚滴，蘊蓄一汪藍的幽郁，時(shí)光，就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。
已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航，更難言青春是否在此畫(huà)上句點(diǎn)。塵緣，本是一指無(wú)火自燃的檀香，煙云繚繞，誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅，輕倚東風(fēng)，解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦，又有誰(shuí)會(huì )癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?
紅顏彈指老，最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪，笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂(yōu)花，綻放了隔世的千折百回，欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說(shuō)時(shí)光無(wú)痕?順著(zhù)時(shí)光的脈絡(luò )，輾轉了上一世的千年，結了一襲丁香秋雨的幽怨。
看慣了花開(kāi)花落，才發(fā)現草枯草榮之間也藏著(zhù)一個(gè)宇宙亦禪機，有筆起自有筆落，有契子必有結局，世間萬(wàn)物，無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規律。寡欲了淡念，一種茶道禪機地看透了時(shí)光，但終看不穿離別。
我該怎么說(shuō)，在這冷冷淡淡清新的六月，你們離我這么近，又這么遠，那些歡快幸福的時(shí)光，綴這微微的疼痛，不住地拉扯著(zhù)我的衣角，瘙癢我們青春的年華。
這些年，時(shí)光流轉，歲月流散，若可以將時(shí)光封存在琥珀中，佩在胸前，街角有陽(yáng)光，光照著(zhù)的是我們一同走過(guò)的路，路邊飄散淡淡青草香。樹(shù)木無(wú)多，卻枝葉葳蕤，守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁，從此，再沒(méi)有天涯可以說(shuō)得出口�？墒�，這支離歌淡淡的，柔柔的，瘦瘦的，又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我，什么是可惜?
想問(wèn)遲暮誰(shuí)還陪，回首紅塵蘊殘友，卻是好風(fēng)景，獨不見(jiàn)舊知薤露旦夕，說(shuō)什么紅塵如夢(mèng)，尋什么桃源仙蹤，只不過(guò)開(kāi)掌為聚，合掌為散，轉身之后，一路平仄，一路深淺。
如你所知道的，沙漏把我們積攢的時(shí)光倒過(guò)來(lái)流淌，我是知道的，天涯還是天涯，想念只是過(guò)往，陌上迤邐賞花客，知冷寒香有幾人?小時(shí)候畫(huà)在手上的表沒(méi)走，卻帶走了最美好的時(shí)光。而你，在這離別之際，又是怎一番感慨?
你以為輕擁時(shí)光，它便為你停滯不前。你以為相擁分別之后，從此沒(méi)有任何想念。你以為站在時(shí)光最中央，化身為蛹中蝶，你在里面，世界在外面，誰(shuí)也不會(huì )記得誰(shuí)。
那么，這些以為，它們又真實(shí)嗎?
在一個(gè)晴朗的日子，取出封存的記憶，待潮濕晾曬，然后裝入左胸口的袋里，不知怎的，會(huì )有一種莫名的疼痛和強烈的空虛感。
時(shí)光靜好，歲月安然。如今，歲月已只剩下了靜。偶爾翻開(kāi)相冊，竟像孩子般傻笑。卻不知，在這六月過(guò)去后的日子，你我的友誼會(huì )否如鎏金暖玉，付我傾城的陽(yáng)光。王菲的《紅豆》聽(tīng)了多遍，卻依舊一次次為那空靈澄澈所震撼，原來(lái)，不覺(jué)間已懂得了“你若安好，便是晴天”的溫情。
若可，惟愿把時(shí)光珍藏，經(jīng)年之后，細品一壺香醇。
心曲循環(huán)，流云輕唱，一闕婉約的清詞，流落了時(shí)光的記憶�！}記
六月的天，宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水，嫣然茜茜公主的淚滴，蘊蓄一汪藍的幽郁，時(shí)光，就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。
已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航，更難言青春是否在此畫(huà)上句點(diǎn)。塵緣，本是一指無(wú)火自燃的檀香，煙云繚繞，誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅，輕倚東風(fēng)，解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦，又有誰(shuí)會(huì )癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?
紅顏彈指老，最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪，笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂(yōu)花，綻放了隔世的千折百回，欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說(shuō)時(shí)光無(wú)痕?順著(zhù)時(shí)光的脈絡(luò )，輾轉了上一世的千年，結了一襲丁香秋雨的幽怨。
看慣了花開(kāi)花落，才發(fā)現草枯草榮之間也藏著(zhù)一個(gè)宇宙亦禪機，有筆起自有筆落，有契子必有結局，世間萬(wàn)物，無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規律。寡欲了淡念，一種茶道禪機地看透了時(shí)光，但終看不穿離別。
我該怎么說(shuō)，在這冷冷淡淡清新的六月，你們離我這么近，又這么遠，那些歡快幸福的時(shí)光，綴這微微的疼痛，不住地拉扯著(zhù)我的衣角，瘙癢我們青春的年華。
這些年，時(shí)光流轉，歲月流散，若可以將時(shí)光封存在琥珀中，佩在胸前，街角有陽(yáng)光，光照著(zhù)的是我們一同走過(guò)的路，路邊飄散淡淡青草香。樹(shù)木無(wú)多，卻枝葉葳蕤，守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁，從此，再沒(méi)有天涯可以說(shuō)得出口�？墒�，這支離歌淡淡的，柔柔的，瘦瘦的，又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我，什么是可惜?
想問(wèn)遲暮誰(shuí)還陪，回首紅塵蘊殘友，卻是好風(fēng)景，獨不見(jiàn)舊知薤露旦夕，說(shuō)什么紅塵如夢(mèng)，尋什么桃源仙蹤，只不過(guò)開(kāi)掌為聚，合掌為散，轉身之后，一路平仄，一路深淺。
初遇·回首
春天來(lái)的是如此突然，仿佛一個(gè)踉蹌，我們就跌進(jìn)了無(wú)邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng)，吹過(guò)我的心間�？諝庵袕浡�(zhù)溫暖的笑容，輕輕的一次凝視，友好的一聲問(wèn)候，讓我們結為摯友，彼此之間無(wú)話(huà)不談。我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，彼此溫暖感動(dòng)過(guò)。
轉眼就到了離別的季節，我們把再見(jiàn)說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許，收藏友情，無(wú)非是一個(gè)凝淚的回眸，一傷再難的感動(dòng)。因為相對永恒的存在而被忽略，也因為相對距離的拉開(kāi)而被追憶。
流連·摯愛(ài)
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個(gè)所以然來(lái)。輕輕的一聲敲門(mén)聲，媽媽端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放在我的書(shū)桌上，我一愣，下意識的看了看她，她微笑著(zhù)說(shuō)：“靜下心來(lái)好好想，，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子�！蹦菢訕銓�(shí)無(wú)華的一句話(huà)卻輕易地撥弄了我的心弦。一股暖流溢到我的全身各處，愛(ài)，像滕蔓，悄悄爬滿(mǎn)心靈，極具生命力的成長(cháng)。
我是一個(gè)不安分的人，從來(lái)不敢在原地逗留太久，父母不會(huì )阻擋也不會(huì )抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤澤心靈的愛(ài)，鼓勵我走好接下來(lái)的每一步。
追夢(mèng)·流年
陣陣涼風(fēng)揚起紫藍色的窗簾，讓我因為有些暴曬而眩暈的頭腦清醒了過(guò)來(lái)，我想著(zhù)考試結束后的浴火重生，之后卻要面對成績(jì)單，不知是應該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒(méi)有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。
夢(mèng)真重，像沾滿(mǎn)了那些年的雨滴。成長(cháng)，是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。青春也太短，并沒(méi)有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因為那是對成長(cháng)最好的紀念。
收藏起那逝去的葉子，連同對友情的喟嘆，親情的溫暖，夢(mèng)想的執著(zhù)，時(shí)光的回溯。誰(shuí)的剪刀，裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì )逝去。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇13
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，我意識到，我始終在追趕。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追趕，我追趕“時(shí)間”。當我比平時(shí)早一點(diǎn)吃早飯時(shí);當我比平時(shí)早做完作業(yè)時(shí);當我比平時(shí)早到學(xué)校時(shí)……我追趕“時(shí)間”，讓我離時(shí)間更近一點(diǎn)，可以感受到時(shí)間的短暫和時(shí)間的溫暖，還可以讓我有更多時(shí)間去追趕。我擁有的時(shí)間多一點(diǎn)，讓我更清晰的感受到時(shí)間的流逝，我又更拼命地追趕時(shí)間。
我又在拼命地追趕，追趕“夢(mèng)想”。我一直想要有一個(gè)夢(mèng)想，他應該是異想天開(kāi)的，遙不可及的�；蛟S是我的想象力不夠，或許是我還沒(méi)長(cháng)大，想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界，是為了追趕“夢(mèng)想”。但我一直沒(méi)看到夢(mèng)想的影子……我的夢(mèng)想就如它本身一樣，遙不可及，我可能會(huì )追趕到夢(mèng)想，我想，當我追趕到夢(mèng)想時(shí)，我可能又會(huì )去幻想實(shí)現它。對我的夢(mèng)想，我表示十分地期待。
我還在追趕，可能是吧，我追趕“周?chē)娜恕�。周�(chē)娜私o予我幫助，給我生存與生命的力量，我可能一輩子都會(huì )接受周?chē)娜说膸椭�。但是，我還是會(huì )追趕他們，學(xué)習他們的方方面面，好的與壞的，我都會(huì )觀(guān)察到位，學(xué)習自己需要的。這可能也是對他們的回報了。我會(huì )對追趕他們使用的資源回收，再用與追趕其他人，比如我會(huì )在追趕老師這個(gè)目標之前先追趕好的同學(xué)，甚至與是我追趕總統之前，先追趕到總理。他們給予我，我回饋他們，也叫人人為我，我為人人。
我總是追趕，追趕我需要的，追趕我不需要的，也許我這是入不敷出，但我希望這是勞有所得。
其實(shí)你看時(shí)間總是過(guò)得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過(guò)去了，他是在你看不見(jiàn)的那一瞬間偷偷的溜走。
因為當你真正在意和關(guān)注時(shí)間的時(shí)候，他是大段大段地出現在你的生命里的，于是吶，感覺(jué)到太無(wú)聊了，就去看部電影，看個(gè)電視劇，看部小說(shuō)去消遣一下時(shí)光。
主觀(guān)的世界里總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀(guān)的世界里的思想當成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀(guān)世界里編織的幻想去挪到現實(shí)生活當中去攻擊其他人類(lèi)。
也許他從來(lái)都不是一種工具，只是人的人性在驅使。
或許人性從來(lái)都不應該被批判被辯駁，因為她本身就是這樣一個(gè)存在，所有的意義都是人類(lèi)所賦予的，所有東西都是人類(lèi)的驅使之下慢慢產(chǎn)生的。
我們一直在學(xué)習科學(xué)，學(xué)習那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書(shū)店里買(mǎi)很多這樣的書(shū)，帶到學(xué)校里給大家分享著(zhù)一起看。
或許很多事情確實(shí)是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對這方面感興趣，有的人對天生對語(yǔ)言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實(shí)現當中，時(shí)間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇14
周末寫(xiě)完作業(yè)后，我和妹妹在小區里玩抓人的游戲。我躲她抓。
我們約定，她面對墻數數五十秒，我跑開(kāi)找地方躲。我躲在樹(shù)后面，準備觀(guān)察妹妹的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她直接去樹(shù)林里找我。我靈機一動(dòng)，想：妹妹除了來(lái)這里找我，接下來(lái)她肯定會(huì )把整個(gè)小區翻遍的，我躲進(jìn)地下室應該更安全。我趁機飛快的跑進(jìn)了地下室，路上還得時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹有沒(méi)有發(fā)現我。過(guò)了一會(huì )兒，我再次出去看看，發(fā)現她在亭子里找我，我想：她在亭子那邊，離我這邊還很遠，我可以抽空先休息一下。我跑回地下室，不慌不忙的坐下來(lái)休息。突然我聽(tīng)到叫聲“哥哥，哥哥給點(diǎn)提示吧!”“地�！蔽掖舐暤幕貜土艘幌�。一說(shuō)完，就聽(tīng)到一陣腳步聲。我探出頭看了看，原來(lái)是妹妹來(lái)了。她慢慢的走到了地下室，臉龐上還有幾滴汗珠，正在向我躲的位置靠近，頓時(shí)我感覺(jué)到忐忑不安，因為我在這隨時(shí)都有可能被找到的風(fēng)險，但是又不能跑出去，只好縮成一團，坐在一個(gè)黑暗角落里面。我在胸口畫(huà)“十”，心中想著(zhù)：“上帝保佑，上帝保佑……”，出乎我意料的是，妹妹走過(guò)來(lái)往這邊瞧了一眼，竟然沒(méi)有發(fā)現我，又慢慢走開(kāi)了，似乎嚇得腿發(fā)軟了。這時(shí)，我開(kāi)心極了，趁機逃離地下室，躲進(jìn)樹(shù)叢后面，臉上露出了得意的笑容。我想：“妹妹那么小，現在一定被嚇得屁滾尿流，地下室那么黑，有點(diǎn)可怕�！蔽冶阕跇�(shù)下等她投降。過(guò)了一會(huì )兒，洞口傳出尖叫聲。我想：那小家伙一定嚇壞了，便探出頭觀(guān)察觀(guān)察。只見(jiàn)妹妹面如土色，還叫道：“救命啊，里面有怪物，怪物要吃人了!”我都快笑噴了，但因為不能暴露位置，所以只能強忍，干笑幾聲。
小妹妹為了找我費了不少力氣，最后有點(diǎn)精疲力竭了，只好放棄。最終我贏(yíng)得了的勝利!
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇15
在五年前的一個(gè)夏日里，一個(gè)小女孩瞪著(zhù)她大大的眼睛對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴�！眿寢尦泽@地問(wèn)：“你確定嗎？學(xué)鋼琴可苦了，如果你要學(xué)，那就一定要堅持到底�！毙∨⑴闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“我會(huì )堅持到底的！”幾個(gè)月后，在一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )上，小女孩站在一臺比自己還高的鋼琴旁，做了自我介紹后，用她稚嫩的聲音對觀(guān)眾說(shuō)：“我今天要給大家表演《小星星》�！边@個(gè)小女孩就是我。時(shí)間過(guò)得真快，我堅持學(xué)鋼琴已經(jīng)五年了！
回想五年來(lái)學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，也不是一帆風(fēng)順的，我也曾有過(guò)信心動(dòng)搖的時(shí)候。
記得那是一個(gè)天氣炎熱的上午，我走到鋼琴旁邊，坐在鋼琴凳上，開(kāi)始每天一小時(shí)的練琴。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，是弟弟和他朋友們在玩耍，那聲音聽(tīng)起來(lái)真是誘人��！我不禁有點(diǎn)心不在焉了，真想變成哈利波特，騎著(zhù)飛天掃帚飛出去玩��！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她用魔鬼般的聲音對我說(shuō)：“蔡嘉旋，專(zhuān)心！”我皺著(zhù)眉頭，眼睛瞟了瞟外面，大聲地說(shuō)：“為什么他們都能出去玩，而我不能去，只能在這里練琴？我不要學(xué)鋼琴了！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，很生氣，說(shuō)：“你已經(jīng)堅持學(xué)鋼琴五年了。一開(kāi)始是你自己主動(dòng)提出要學(xué)鋼琴的，媽媽覺(jué)得你有天賦的，就答應讓你學(xué)鋼琴�，F在如果放棄了，那豈不是太可惜了？再說(shuō)，以后同學(xué)們一起聊天，每人都有自己的特長(cháng)，你呢，說(shuō)自己啥都不會(huì )，該多難為情��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我冷靜地想了一會(huì )兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對。我打起精神，重整旗鼓，準備繼續練琴。我想，只要我堅持把每天一小時(shí)的練琴任務(wù)完成，就能出去玩了。那天，我還是保證了練琴的時(shí)間。
又是一個(gè)夏日，我在鋼琴鍵上練著(zhù)練著(zhù)，感覺(jué)樂(lè )譜上的音符像綠豆芽似的冒出來(lái)，看得我眼花繚亂，還有那些十六分音符實(shí)在是太快了，我的手酸得不得了。哎！當我又一次想放棄時(shí)，媽媽教育我堅持練下去的那段話(huà)又像小夜燈一樣照亮了我的學(xué)琴之路。我靜下心來(lái)，把這個(gè)節奏放慢一點(diǎn)彈，多彈幾遍后，就越彈越順了。我不再討厭彈鋼琴了！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，給我彈首《夏天》吧，我正好是夏天出生的�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我開(kāi)始彈奏時(shí)，所有的苦惱仿佛都被風(fēng)吹散了。我越彈越高興，順利彈完了整首曲子，媽媽表?yè)P了我。雖然此時(shí)我的頭上已經(jīng)全是汗了，但是我永遠不會(huì )忘記這次的“鋼琴時(shí)光”。
從這些學(xué)鋼琴的經(jīng)歷中，我認識到：要學(xué)習和掌握好某項本領(lǐng)，一定要堅持不懈，只有這樣，才能看到勝利之光！
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇16
天又變熱了，隱約開(kāi)始聽(tīng)到知了的叫聲，我躲在屋子里寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)那久違的高山流水。
古箏的聲音帶著(zhù)幾分靈動(dòng)響起在我耳邊，消除了我的煩躁，也帶來(lái)了不少感傷。第一次聽(tīng)見(jiàn)這首曲子是在初三，在那段瘋狂日子開(kāi)始之前的長(cháng)假。如今時(shí)光已流轉一年，回想那段似乎不堪回首的日子，我想說(shuō)感謝那段時(shí)光。
感謝那是那個(gè)一直疲憊卻一直平靜的我。那是一段太忙碌的日子：每天都在做題交題改題中度過(guò)，勉強記著(zhù)那些怎么都沒(méi)有興趣的文言文和英語(yǔ)語(yǔ)法，像打仗一樣的應付模擬考試還要時(shí)刻準備著(zhù)拿下小測。每天匆匆的起床，見(jiàn)證著(zhù)日出的煩惱，匆匆入睡，體會(huì )著(zhù)星星的悲涼。那種節奏好像快的超過(guò)了心跳，總有一種跟不上的迷茫。然而，還記得每次考試以后總會(huì )擺出一副痛苦的神情來(lái)應付老師；每次課間總會(huì )揉著(zhù)眼睛趴在桌上補覺(jué)；每天晚自習在下課總會(huì )賴(lài)在教室里聊天來(lái)贏(yíng)得老師愛(ài)學(xué)習的夸獎。我不像是一個(gè)會(huì )努力的人，也確實(shí)是一個(gè)不努力的人。難么匆忙的日子里，我仍然喜歡在路上輕輕地唱歌，只要不遲到我也絕不加快腳步，喜歡在事情都做完的時(shí)候開(kāi)個(gè)小差，只要不落后我也從不著(zhù)急。我不一定是最成功的，但沒(méi)準是最開(kāi)心的。感謝那時(shí)我的淡然，平平淡淡的向前走卻不一定走的慢。雖然沒(méi)有似乎沖刺的努力，我還是得到了我想得的。感謝那段時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )平淡的面對風(fēng)雨。
感謝那些一直陪伴我的同學(xué)，讓我不是一個(gè)人在奮斗。那是一段被激情點(diǎn)燃的日子，每個(gè)人的臉上總不經(jīng)意流露出認真的表情，曾經(jīng)以為不可思議的奮斗，卻真的在這里上演，讓人想從心底吼出我們正青春的口號。讓我勇敢的唱著(zhù)：也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀，雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅信光明就在遠方……讓我勇敢去的追求未來(lái)。努力了就不后悔是你們教給我的誓言，友誼地久天長(cháng)是你們帶給我的溫暖。感謝你們的奮斗，。感謝那段時(shí)光，因為有了你們讓我不負這青春。
感謝那些善良的老師，感謝你們在哪段同樣緊張的日子依然關(guān)心著(zhù)。還記得你們嚴厲批評我后還會(huì )真誠的道歉，還記得我傷心時(shí)你們溫柔的話(huà)語(yǔ)，那如母親一般的關(guān)懷給我無(wú)盡的撫慰。有時(shí)你們會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)你們會(huì )不開(kāi)心，有時(shí)你們也會(huì )無(wú)助，然而面對著(zhù)會(huì )抱怨，會(huì )煩躁，會(huì )放棄的我們，你們還是那樣的耐心。感謝那段時(shí)光，讓我遇到那樣真誠的你們，讓我即使在烏云壓境的時(shí)候，仍堅信著(zhù)未來(lái)的陽(yáng)光。
感謝那個(gè)一直演奏高山流水的陌生人，總帶給我一陣清涼。高山流水遇知音，感謝我們在那忙碌的日子里邂逅，讓我享受那一段時(shí)光。
感謝那段時(shí)光，那段拼搏的、奮斗的、不后悔的日子。那段青春的故事，像那永久不變高山流水，清朗明快，纏繞心間。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇17
兒時(shí)的往事，如萬(wàn)點(diǎn)星辰，悄悄然落入那片院子，溜進(jìn)我的回憶……
快點(diǎn)兒！快��！喊著(zhù)叫著(zhù)追逐者，旁觀(guān)者都心急如焚的看著(zhù)將要被趕上的我，我什么都不想一個(gè)勁的往前沖，看到翠綠的花草從我身邊飛過(guò)。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動(dòng)敏捷的朋友撒嬌：“慢點(diǎn)兒嘛！”，她就看著(zhù)我，胖而可愛(ài)的臉上綻放了美麗的花兒，他沒(méi)有用語(yǔ)言回答我的傲嬌，只是拉起我的手，帶著(zhù)我向前沖。還不時(shí)回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中，飛馳在童年的快樂(lè )中，飛馳在失去的光陰里，那少年班的'院子俏皮地沖我笑。
別急嘍！朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我，我緊緊扒住她，不松手，生怕腳下的滑板會(huì )讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意，卻還繃著(zhù)個(gè)臉，故做輕視地向我扮了個(gè)鬼臉。我不清楚這個(gè)鬼臉的用意，大笑起來(lái)，那笑聲把深綠的庭院都嚇著(zhù)了，抖了兩下。朋友見(jiàn)我笑了，立馬帶我跑起來(lái)，霎時(shí)間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來(lái)。好像撒嬌又想責備，風(fēng)從我旁邊駛過(guò)，我緊閉上眼睛只感到無(wú)限活力從風(fēng)中傳來(lái)，把我向前推，向前滑�！芭豆�！”。我們笑了，笑在庭院的風(fēng)中，笑在少年的勇氣中，笑在流失的時(shí)間里。
“慢慢來(lái)，不急�！蔽遗笥寻盐野醋�，用滿(mǎn)嘴的香氣提醒我，我離美味還差很遠，我望著(zhù)她手中的蛋糕，心如刀割一般“哼！”我生氣似的邊拔著(zhù)淡綠的小草邊沖他撒嬌，我過(guò)來(lái)他過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，把蛋糕遞過(guò)來(lái)。我心懷感激，吃了起來(lái)，吃在青春青年的友情中，吃在這嫩綠的庭院中，吃在搬家的悲傷中。
我離開(kāi)了小院，但我在睡夢(mèng)中記得它的模樣，它已經(jīng)老了，甚至生銹了，銹住了我的回憶與溫馨……
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇18
9月初我迎來(lái)了新的學(xué)習生活，進(jìn)入新的校園，認識新的同學(xué)，同時(shí)新生軍訓也隨著(zhù)而來(lái)，軍訓訓練，對于別人來(lái)說(shuō)可能是辛苦的，可能是煎熬的，但對于我來(lái)說(shuō)卻意義不同，因為軍訓能磨練我們的意志，增強我們的體制，同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓練時(shí)的辛苦，對我們是一種是磨練意志的考驗。
從那一天起，我們每個(gè)人都在為軍訓努力，希望能在xx號那天的軍訓分列式上能夠取得好的成績(jì)……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒(méi)有因天氣的緣故而放棄，每個(gè)人都在堅持著(zhù)。然而，5天飛逝而過(guò)，軍訓只剩最后一天了，我們的訓練也只剩最后一天了，對于被人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì )高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開(kāi)，因為在這短短的5天中，我們和教官都結成了朋友……
真正的離別到來(lái)了，到了xx日的下午，是我們軍訓的分列式演習和閉幕會(huì )，今天的教官穿著(zhù)正式，看起來(lái)很是精神。非烈士開(kāi)始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認真的聽(tīng)從教官的命令，等待這我們上場(chǎng)。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續續入場(chǎng)，隨著(zhù)教官的一聲“齊步走”，我們便上場(chǎng)了。我們邁著(zhù)整齊的步伐和正步，從主席臺前走過(guò)，聽(tīng)到了熱烈的掌聲…… 宣布結果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名��！每一個(gè)人的心中都很高興。
我真懷念那個(gè)時(shí)光……大家為了共同的目標一起軍訓，一起努力，一起揮灑汗水。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇19
我記得要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要去軍訓來(lái)著(zhù)，我滿(mǎn)腦子都是軍訓，因為我從沒(méi)正兒八經(jīng)的軍訓過(guò)。當天我和同學(xué)們一起去營(yíng)地，那個(gè)時(shí)候我認識的人不多，可能也就七八個(gè)吧！我本以為是很好的房間，結果我和一些似熟非熟同學(xué)被分到了同一個(gè)房間，當我打開(kāi)房間一看……
當時(shí)我的內心想法十分復雜：睡地板上？我要的床呢？在哪呢？就這么大一點(diǎn)6個(gè)人一起睡覺(jué)，好吧，這才像軍訓嘛，沒(méi)關(guān)系來(lái)這兒就是吃苦的！
后面幾天都是“魔鬼訓練”爬山的爬山，跑步的跑步，還有練軍姿。每天都是累的很，全身都是疼的，躺下就可以睡著(zhù)了，早上又要早早的起來(lái)。
有一次是分組活動(dòng)，是考驗我們的團結與勇氣，主要是為了做項目，獲得營(yíng)幣，營(yíng)幣可是個(gè)好東西，可以買(mǎi)喝的吃的，當然營(yíng)幣不是那么好得的。我為了這些營(yíng)幣，真的是費盡了心思。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇20
和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因為他們給我帶來(lái)了快樂(lè )與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì )兒，張老師就來(lái)到了教室，指著(zhù)黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習比較分數的大小�！蔽倚南耄呵�，我早就會(huì )了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計翔，比較分數的大小我早就會(huì )了，你呢？”
計翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì )了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分數的大小你會(huì )嗎？”“我……”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計翔告訴你，一起學(xué)習，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀內齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )��？”說(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì )。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )分數的比較大小��？”
她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們三個(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(cháng)地久，雖然我們在一起的時(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，到了以后，我們一定會(huì )記住這段美好回憶的！
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇21
這個(gè)暑假，我爸爸要經(jīng)歷一件很恐怖的事——就是動(dòng)手術(shù)。因為我是獨生子女沒(méi)有哥哥、妹妹……所以我爸就把我托給同學(xué)——楊意。在同學(xué)家里的心情既擔心又興奮，擔心：是因為爸爸的身體。興奮：是因為可以享受一個(gè)多星期有兩個(gè)妹妹的時(shí)光。
在這幾天里，我和楊意一起吃飯，一起做作業(yè)，一起出去玩，一起睡覺(jué)。我們就像親姐妹一樣，每天形影不離，這種感覺(jué)真好呀！每天早上起床，我們會(huì )先列作業(yè)計劃表，這樣按照計劃來(lái)寫(xiě)作業(yè)會(huì )很有規律。
我們很喜歡一起復習誦讀吧，“我背你查，你背我查”一來(lái)二去，我們背得滾瓜爛熟，很快就把老師布置的內容復習好了。在完成每天的作業(yè)后，我們還會(huì )一起出去玩，比如去銀泰妙妙樂(lè )玩網(wǎng)紅蹦床，彩虹滑梯，海洋球……我們還去萬(wàn)達玩自助照相機，拍了許多古怪的照片，給我留下了有趣的記憶。
過(guò)了幾天，我爸爸出院了，媽媽來(lái)接我回家，姐妹時(shí)光結束了。這幾天愉快地相處，讓我體會(huì )到了有姐妹陪伴的快樂(lè )，留下了許多美好的回憶。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇22
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響，我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，懶洋洋的從床上爬起來(lái)輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮而芳香的空氣撲面而來(lái)，��！美好的一天又開(kāi)始了。
奶奶正拿著(zhù)掃帚在樓下掃地，旁邊的桌子上早已擺滿(mǎn)了可口的飯菜：解暑的荷葉蓮藕粥、新鮮的蔬菜沙拉，還有我最?lèi)?ài)吃的南瓜餅，桌角還有一盆小雛菊，雖然很小，但它也昂起頭，開(kāi)出了一朵粉色的小花，好可愛(ài)的樣子。
奶奶轉過(guò)身，抬手理了理頭發(fā)，抬眼望向在樓梯上盯著(zhù)早飯發(fā)愣的我，笑了：“娃兒醒了就快過(guò)來(lái)吃飯�！蔽覒艘宦暰团芟氯チ�。
奶奶是南方人，個(gè)子不高，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫溫柔柔的，一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有，她對我這個(gè)孫女，更是數不盡的溫柔。
中午沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一絲風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里，知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都劵成了細條。
奶奶傴僂著(zhù)身體，汗流浹背地從田里走出來(lái)，我連忙上前給她遞毛巾。奶奶一邊遞過(guò)毛巾擦汗，一邊從口袋里掏出一個(gè)白色的塑料袋，袋里的東西禁不住強烈的太陽(yáng)光，便原形畢露了。我欣喜若狂從奶奶手里接過(guò)袋子：“哇，是楊梅，奶奶您不是說(shuō)楊梅只長(cháng)在南方嗎，這些事哪來(lái)的��？”“我看到那兒有賣(mài)，就買(mǎi)回來(lái)熬梅子湯給你喝解解暑�！�
午后，太陽(yáng)沒(méi)有正午那么大，涼爽的清風(fēng)從窗里吹進(jìn)來(lái)，舒服極了。
我和奶奶都在準備梅子湯的材料�！皸蠲�、甘草、山楂、陳皮都準備好了，奶奶，可以開(kāi)始了嗎？”我數了數東西問(wèn)道�！班拧�
不必多說(shuō)白瓷碗里洗的發(fā)紅發(fā)亮的楊梅，不必說(shuō)鍋里的水在咕咚咕咚地冒泡，不必說(shuō)鮮紅的湯汁搭配上顆顆冰塊，只是酸酸甜甜，清涼爽口。
傍晚，漫天的星星就像一盤(pán)棋，倒映在河面上，微風(fēng)一吹，水面上泛起了魚(yú)鱗似的波紋，星星的光芒散開(kāi)來(lái)，河面上像鋪了一層碎金，美麗極了，再喝上一杯冰鎮梅子湯，舒適到差點(diǎn)就要決定這樣過(guò)一生了。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇23
我把這一段日子叫做咖啡時(shí)光，因為它有咖啡的濃郁很沉淀，以及那苦中帶甜的香味。它的色彩，它的感覺(jué)，都注定將來(lái)會(huì )被我遺忘。所以我用心去寫(xiě)，寫(xiě)下一段無(wú)人追及的美好和悲哀�！}記
一：咖啡的濃郁
正當我提筆時(shí)，我忽然想起一個(gè)問(wèn)題：我是在書(shū)寫(xiě)我的青春?jiǎn)�？不是的，我只是用許多簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描繪著(zhù)我踏上初中的時(shí)光。的確，有苦有樂(lè )。但是我卻慶幸自己的成績(jì)還不算太差。上英語(yǔ)課時(shí)，我在構思著(zhù)作文，我相信老師眼中的我的作文水平是無(wú)人能及的。上數學(xué)課，我在幻想著(zhù)我未來(lái)是外交部的部長(cháng)。上語(yǔ)文課，我的思緒中追隨著(zhù)數學(xué)家的腳步去探索深奧的題目。直至，直至段考的早晨，我茫然地發(fā)現，自己竟沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)過(guò)一節課。
考完試，輕松了一陣子，成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我苦笑，是該努力的時(shí)候了。
我學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜的；我認真地聽(tīng)好每一節課。驀的發(fā)現，聽(tīng)課如此簡(jiǎn)單，如此滿(mǎn)足。我找到了學(xué)習的樂(lè )趣，每天都在期待著(zhù)學(xué)習更多的東西，我變得愛(ài)學(xué)習了。
我把這段滿(mǎn)足的日子，繪在本子上，給它涂上濃濃的咖啡色。像濃郁的咖啡，先苦后甜……
二：咖啡的沉淀
在每品一杯咖啡時(shí)，我思考著(zhù)：咖啡的原產(chǎn)地是哪里？真正的咖啡是磨出來(lái)的嗎？但是我卻不可救藥地喜歡上品嘗咖啡了。就像我對朋友的猜疑，可是他們卻還那么喜歡我，我有點(diǎn)自責。
來(lái)到附中我發(fā)現，我每天都不能不喝咖啡，如同我不能失去朋友一般。在這行云流水般的日子里，我有著(zhù)許多位朋友，來(lái)自四面八方，我隊對他們的要求高，時(shí)常引起他們的不滿(mǎn)，更多的是我對他們的不信任。所以一段時(shí)光中，我的生活很孤單末很害怕這種寂寞，我是忍受不了的寂寥。我在想，想著(zhù)他們對我的好，他們的一顰一笑。慢慢的，我試著(zhù)接受他們的行為，我越發(fā)感覺(jué)，我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )
我說(shuō)，我和朋友們的日子，仿佛咖啡的沉淀，原來(lái)的我，猜測著(zhù)；現在的我，滿(mǎn)足著(zhù)。
三：咖啡的感覺(jué)
像《咖啡時(shí)光》的作者一樣，她在學(xué)習中學(xué)會(huì )了滿(mǎn)足。而我，習慣了思念親人，朋友，老師。卻忘卻了，現在的我，身處在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的地方。
我贊同我們是老師的一句話(huà)：“過(guò)去的已成為歷史，望你珍惜現在所擁有的�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我內心無(wú)比激動(dòng)，有思考，有感激，百味交雜。
從我踏入附中的校門(mén)，就感覺(jué)到了生活，想咖啡一樣，有澀有甜，卻在品嘗中感到快樂(lè )。我怕自己忘卻了這一段美好的日子，于是，我將它記在了本子上……
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇24
一節班隊活動(dòng)課上，老師讓全班同學(xué)體驗用左手來(lái)寫(xiě)字，老師在黑板工工整整地寫(xiě)到：“我在大街上穿梭”。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們便動(dòng)起手來(lái)，我環(huán)顧四周，有的在作業(yè)本上“雕刻”，有的正在寫(xiě)“甲古文”......我也開(kāi)始動(dòng)手了，我吃力的拿起筆，可平時(shí)在我右手溫順的筆，在左手上又搖又擺，好不容易寫(xiě)了一個(gè)“我”字，我一看，簡(jiǎn)直是一個(gè)“四不像”，一撇和點(diǎn)連在了一起，成了一個(gè)“入”字，最可笑的是最后一筆寫(xiě)了一個(gè)卷！
終于奮斗到了“在”字，寫(xiě)時(shí)居然反了一個(gè)個(gè)兒！“又要重寫(xiě)！”我心里不耐煩了，真想抽出右手，立馬寫(xiě)完，可其他同學(xué)也在努力，我狠下心來(lái)，一定要用左手寫(xiě)！
我費了九牛二虎之力，終于把“杰作”寫(xiě)出來(lái)了，看著(zhù)自己的“杰作”，嗯，以后拿到“甲古文左手驗證所”去驗證，一定能通過(guò)驗證。
不過(guò)，像我這種連用右手寫(xiě)字都不嫻熟的人，還是少用左手為妙，以免破壞文字的本身形象。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇25
幸福是什么？對于幸福，不同的人會(huì )有不同的答案。有人說(shuō)：“我買(mǎi)彩票中了1億，我很幸福�！边�有人說(shuō)：“我高考是第一名，我很幸福�！倍业男腋�，則是父母的陪伴。
上個(gè)周末，我就在父母的陪伴下，度過(guò)了非常幸福的時(shí)光。早晨，艷陽(yáng)高照，深秋的陽(yáng)光既明亮，又溫暖，很適合戶(hù)外運動(dòng)。我和爸爸媽媽決定去長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就出發(fā)了。雖然我們離動(dòng)物園有點(diǎn)遠，但是一路上，我們一家三口談天說(shuō)地、談古論今。不知不覺(jué)就到達了動(dòng)物園門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)音樂(lè )噴泉。伴著(zhù)音樂(lè )聲，我和爸爸媽媽走進(jìn)了動(dòng)物園的車(chē)行區等車(chē)。雖然頭頂著(zhù)炎炎烈日，但我卻無(wú)比快樂(lè )。我們坐上了車(chē)，一路上見(jiàn)到了正在午睡的老虎無(wú)精打采地搖著(zhù)尾巴；活潑的胡狼幼崽活蹦亂跳；胖嘟嘟的黑熊像皮球一樣滾來(lái)滾去等等。
我們下了車(chē)，來(lái)到了步行區，又看到了拍打胸脯的大猩猩、健壯的馬以及各種有趣的動(dòng)物。不過(guò)，最有趣的還是鳥(niǎo)藝表演場(chǎng)的小鳥(niǎo)表演走鋼絲、騎獨輪車(chē)等雜技、森林劇場(chǎng)的老虎、黑熊表演跳火圈、空中360度空翻等等有趣的東西。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的很短暫，轉眼，太陽(yáng)落山了，我們也回家了。我認為，有個(gè)溫馨的家，愛(ài)我的爸媽?zhuān)揖秃苄腋！?/p>
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇26
二零零七年九月一日的早晨，是我永遠也不會(huì )忘記的——那天早晨，是我第一次親手將鮮艷的五星紅旗護送到升旗臺并注視著(zhù)她迎著(zhù)旭日緩緩地升到旗桿的頂部。
護旗手的任務(wù)是將國旗由起點(diǎn)護送到升旗臺并把她交給升旗手，然后目送著(zhù)國旗升到桿頂。整個(gè)過(guò)程要求非常嚴格、規范。原有的護旗手已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我們是一批新成員。早在暑假中，我們就已經(jīng)反反復復地將整套由起點(diǎn)走向終點(diǎn)的動(dòng)作做得爛熟于心，所以才敢在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上登臺亮相。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的臨近，我的心也“怦怦怦”加快了跳動(dòng)，心想：面對兩千多人，如果做錯了，那不是太丟臉了嗎？可我轉念又上，當我們注意到這一點(diǎn)時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，因為音樂(lè )已經(jīng)結束了，我們只好硬著(zhù)頭皮走了下去。我心里默默地想：下一次，我們一定要把步伐的節奏掌握好。
這時(shí)，鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)《升旗》的樂(lè )曲緩緩地升向天空，我莊重地看著(zhù)她在旭日中冉冉上升，心中就像有一把火在不停地燃燒，陣陣暖流涌過(guò)全身。因為，是我將五星紅旗送往升旗臺的。
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