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流逝的時(shí)光作文
時(shí)光每分每秒都在流逝，我們在時(shí)光的流逝中有獲得了什么，看看下面的范文吧。
流逝的時(shí)光作文【篇一】
下雨了，大顆大顆的雨水打在我的身上，我疾奔回到教室，坐在座位上，找到一張干凈整潔的白紙，我用力的捏，使勁兒的揉搓，做出各種虛無(wú)的形狀，打開(kāi)紙，我看見(jiàn)了各種各樣的條文，痕跡，像虛空中突然出現的裂縫，‘呼’的把我吸了進(jìn)去，里面仍然空白一片，茫茫無(wú)邊際。我慢慢的將其撕開(kāi)，看著(zhù)裂縫越來(lái)越大，越來(lái)越深，聽(tīng)著(zhù)“嘶嘶”的聲音感覺(jué)就像是自己的生命在一節一節的斷裂，然后消失殆盡……
我盯盯的看著(zhù)白白的，不同形狀的紙塊兒，仿佛看見(jiàn)了我經(jīng)歷的一切，一切的歡喜，一切的悲傷，一切的憂(yōu)愁，一切的苦澀，一切的一切。我開(kāi)始發(fā)瘋似的拼湊著(zhù)，然后喘著(zhù)粗氣的盯著(zhù)那破碎不堪的紙片發(fā)呆，我不止一次的想到，那一條條破了的罅隙中是否隱藏著(zhù)我流逝的的時(shí)光、消逝的青春還有我無(wú)盡的悲哀。
坐在冰涼的石板凳上，寒意直搗心底，背靠這一棵很老很老的大槐樹(shù)，木棉花的種子漫天飛舞，飄過(guò)頭頂，隨著(zhù)風(fēng)遠去仿佛那些失去已久的記憶，我用心的數著(zhù)那被枝葉剪碎的晃動(dòng)著(zhù)的陽(yáng)光，猶如尋找消匿的張片來(lái)填補殘缺的記憶。
晃蕩在無(wú)邊無(wú)際延伸的馬路中間在遲暮之時(shí)，我卻不由得懷念下雨時(shí)泥濘的小道，懷念那個(gè)追逐濺了自己一身泥的汽車(chē)的無(wú)知的孩子，和那個(gè)看著(zhù)遠去的汽車(chē)垂頭喪氣在夕陽(yáng)下游玩的孩子，懷念那挑逗小狗卻被反咬一口放聲哭泣的孩子，懷念那仰望白云默默感嘆的孩子。
在時(shí)光流逝的時(shí)候我在回憶。
當我感嘆的那片刻，青春在消失。
流逝的時(shí)光作文【篇二】
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復返呢?”當我想起現代作家朱自清的作品《匆匆》時(shí)，心中便不斷地回想起自己浪費時(shí)間的事跡之中去，然而，也不知不覺(jué)地嘗到了時(shí)間流逝的滋味。
昨天就是昨天，今天就是今天。我想來(lái)想去都不明白，為什么昨天能前進(jìn)到今天，但今天可不能回到昨天，我想是有人把今天通向昨天的門(mén)鎖了吧--那個(gè)人是誰(shuí)，他又為什么要這么做�？墒撬趺床话呀裉焱ㄏ蛎魈斓拈T(mén)鎖掉，那我們就可以停留在今天，不會(huì )再?lài)L到時(shí)間流逝的滋味，不知不覺(jué)陷入了妄想之中。
每天都是重復地做著(zhù)同樣的事情，每天我都浪費著(zhù)自己的時(shí)間。當我晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候，等待著(zhù)這天結束的那一刻，腦海中便想起今天的過(guò)錯：為什么不多讀一本書(shū)，為什么不認真上課，為什么不做好一些……這自責的問(wèn)題不斷地擾亂我的思緒，好像在懲罰我一樣。于是這時(shí)候的我頭部有了一絲一毫的疼痛，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
每當我的思緒栽落童年的回憶中，便想起以前所想的：時(shí)間應該是“來(lái)之不盡，用之不絕”的。當我想完這句話(huà)的時(shí)候，思想便掉落在現實(shí)的生活之中，于是就會(huì )對以過(guò)的時(shí)間進(jìn)行“分析”，一邊探討著(zhù)自己的得失，但結果一出來(lái)，自己又嘗到了時(shí)間流逝的滋味--發(fā)覺(jué)自己白白浪費了這四五千多個(gè)日子。接著(zhù)，我想就是：時(shí)間應該是“來(lái)之不盡，用之不絕”，這句話(huà)使我將這四五千多個(gè)日子趕走了。我們的日子為什么一去不復返啊!
春天，夏天，秋天，冬天，又春天……日子不斷地走了，我也茫茫然地跟著(zhù)長(cháng)大，可我還是那樣的思想幼稚，頭腦簡(jiǎn)單。難道我赤裸裸來(lái)到這世界轉眼間又要赤裸裸的死去了?不是的，其實(shí)，我們每個(gè)人都是有價(jià)值的，只要我們努力學(xué)習，為世界多做貢獻，我們就不是白來(lái)這世界。我相信，當這一刻讓我嘗完時(shí)間流逝的滋味以后，我會(huì )讓明天發(fā)亮發(fā)光。
流逝的時(shí)光作文【篇三】
好不容易盼來(lái)的假期結束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學(xué)校。
冬天來(lái)了，晝短夜長(cháng)，才六點(diǎn)多天就已經(jīng)暗了下來(lái)。暗黑的天幕，沒(méi)有半點(diǎn)星光，街道上開(kāi)著(zhù)明明滅滅的孤燈，照得我一陣恍惚。我佇立在操場(chǎng)上，呆呆的看著(zhù)靜靜的矗立在黑幕中的教學(xué)樓，猛然發(fā)現原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺(jué)中變得熟悉了起來(lái)，我翻然醒悟：原來(lái)是自己已經(jīng)漸漸地習慣了這所學(xué)校的一切。于是，細細地這注視它們，恍惚中又回到了剛開(kāi)始，而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么?
唉!在時(shí)光的洪流里我們逐漸把陌生的變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺(jué)中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時(shí)間面前自己永遠是個(gè)弱者，提不起半點(diǎn)反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。
真的想在時(shí)光的洪流里逆流而上，乘風(fēng)破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開(kāi)來(lái)，哪還會(huì )有時(shí)間半點(diǎn)影子啊!
這兩天的假期過(guò)得實(shí)在太快，快得好象根本沒(méi)放假過(guò)假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來(lái)學(xué)校。那么是誰(shuí)直接忽略了中間那兩天?又或許是時(shí)光突然加快了腳步，我們在措手不及時(shí)腦子里出現了短暫的空白。我知道，自己又在時(shí)間面前敗了一仗。
時(shí)光實(shí)在去得太快，特別是悠閑的時(shí)光。我們應該能感應時(shí)光的流逝吧!不然挖們我們總是在感慨時(shí)光的流逝呢?時(shí)光的流逝到底是什么?是看著(zhù)水向動(dòng)流的一種無(wú)奈;是看著(zhù)大雁南飛的些許惆悵;是看著(zhù)花開(kāi)花謝的莫名感嘆;唉!抽刀斷水水更流，沒(méi)有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把時(shí)光比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠都飛不過(guò)去的滄海。
“咔”隨著(zhù)一聲響，你歡愉或是憂(yōu)愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上，然后會(huì )被洗印出來(lái)�？粗�(zhù)
照片里你欣喜或是悲傷的容顏，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得那里面的你的表情很是牽強?照片六不住那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)或是憂(yōu)傷感嘆，看者照片里的你失去了原有的靈動(dòng)，但是的歡愉或是憂(yōu)愁是不是都化作了一陣莫名的感慨?那么在冥冥之中你是否會(huì )出神?是否會(huì )隨著(zhù)這張照片在恍惚中回到了但是的一角?是否會(huì )聽(tīng)到久違的歡笑聲或是嘆息聲?
照片與錄相都只能帶給我們回憶，時(shí)光終是流不住、帶不走�；蛟S但滄海邊成桑田后，會(huì )有那么一臺時(shí)光機器，可是啊，我們飛不過(guò)滄海，也飛不過(guò)桑田。
帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂(yōu)傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來(lái)紀念那些在不知不覺(jué)中被我揮霍的日子。