【精品】好時(shí)光作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的好時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好時(shí)光作文 篇1

　　20xx年已經(jīng)到來(lái)，這便意味著(zhù)我們又成長(cháng)了，成長(cháng)便是多了一份成熟，少了一份幼稚。多了一份擔當，少了一份推卸。多了一份冷靜，少了一份沖動(dòng)。憶往昔，孩時(shí)的我們還不懂得時(shí)光的寶貴，便肆意揮霍，虛度了年華，憶及曾經(jīng)，狂妄的我們，還不懂得珍惜身邊的事物，荒廢了每一抹黃昏，每一縷霞光。也難怪汪國真感嘆時(shí)光易逝，青春的疏狂。

　　錯過(guò)了的季節不能再捉住，錯過(guò)了的流水不能再重復，20xx年我們將高考備戰，不能留下遺憾，人之所以活著(zhù)是為了不斷前進(jìn)，過(guò)去的一切只能是過(guò)去，人要放眼的是前方未知的道路。正所謂：輸掉了過(guò)去，我一定要贏(yíng)回未來(lái)。

　　汪國真詩(shī)曰：如果前方?jīng)]有了道路，那是昭示我們需要新的開(kāi)始，而不代表希望已經(jīng)到頭。20xx年我們正值年少，應該不惜金縷衣，惜取少年時(shí)，切不可待無(wú)花之時(shí)空折枝。夫少年者，當以學(xué)習為要，腹中自言吐天下之大志，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代之雄心。

　　明日復明日，明日何其多，是啊。人一生有許許多多的明日，若生待明日，人生蹉跎。生命就是逆行，充滿(mǎn)艱險。但我們應該無(wú)謂，應堅信這種考驗，為了心中的夢(mèng)想不斷前行，義無(wú)反顧。長(cháng)路漫漫，我們當自強不息，要珍惜時(shí)光留給我們的熾熱情感和韶華。珍惜！

　　生于天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，莫負好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇2

　　“占用時(shí)光如此短的人，卻又最?lèi)?ài)對時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光�！�

　　確實(shí)，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發(fā)著(zhù)朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會(huì )時(shí)不時(shí)停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無(wú)補，因為時(shí)光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權當是對逝去時(shí)光的一種祭奠吧。

　　此刻，站在又一個(gè)三年的終點(diǎn)，記憶里卻似乎只有起點(diǎn)，中間的過(guò)程都變得模糊不清了。都說(shuō)凡事最重要的是過(guò)程，我記憶深刻的卻往往總是起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　起點(diǎn)：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個(gè)最炎熱的季節開(kāi)始了�？傆X(jué)有足夠的時(shí)間讓我們的思想和情感進(jìn)行碰撞，但轉眼便是終點(diǎn)。

　　終點(diǎn)：彼此已經(jīng)變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語(yǔ)，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就足以表達情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個(gè)三年結束時(shí)你不得不接受的事實(shí)。

　　周六，上完最后一次周末的加課，又一個(gè)三年時(shí)光便在我內心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著(zhù)急走，她非要我給她面批關(guān)于“夢(mèng)想”的作文；我也不太著(zhù)急走，隱隱地在向三年時(shí)光做小小的告別。

　　說(shuō)完作文，耐心等我關(guān)好門(mén)窗，她把門(mén)口的自行車(chē)搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著(zhù)去車(chē)站。不知怎的，我感覺(jué)她一下子長(cháng)大了。

　　她說(shuō)高考完她要開(kāi)始實(shí)施減肥計劃了——已經(jīng)辦了一張游泳卡；她說(shuō)我很適合當語(yǔ)文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動(dòng)（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺(jué)），將來(lái)她也要從事自己喜歡的工作；她說(shuō)盡管自己成績(jì)不是很好，但她覺(jué)得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學(xué)，感覺(jué)他們和上高中的孩子說(shuō)話(huà)就是不一樣；她還勸那位初中同學(xué)一定要繼續學(xué)習，沒(méi)有知識人生會(huì )很可悲。

　　和她揮手道別的時(shí)候，我真的感覺(jué)已經(jīng)走到了三年時(shí)光隧道的出口。駐足，回眸，浮現眼前的竟是三年前送另外一批孩子進(jìn)考場(chǎng)的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！

　　時(shí)間就是這樣，一直流，一直流，不會(huì )停下來(lái)等著(zhù)我們慨嘆。我能做的，只是在一個(gè)特定的時(shí)間，懷念一段逝去的時(shí)光！

好時(shí)光作文 篇3

　　沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫(huà)面呀！我靜靜的看著(zhù)，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。

　　依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè )的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著(zhù)漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著(zhù)小辮子的`女孩便是我。你聽(tīng)，那樣歡樂(lè )的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機的草地上，你看，好漂亮的話(huà)呀！嗯！我們去摘野花編花籃吧！好呀！我們?yōu)槟�走吧！于是，我們朝�?zhù)那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有勞累，有的只是快樂(lè )。當一朵朵小花到達我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，這樣不對，應該是我這樣的。嗯，好吧。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現在我們手中，伴隨著(zhù)幾張無(wú)比歡樂(lè )的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎？嗯！歡樂(lè )的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒(méi)有一絲偽裝，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂(lè )的時(shí)光。

　　今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì )變的太快，還是我們距離的太遠，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂(lè )再也找不到了，只留下了回憶。

　　那段快樂(lè )的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì )永遠懷念。

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