懷念那段時(shí)光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的懷念那段時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我懷念你在我身邊的時(shí)光。

　　下午舉行運動(dòng)會(huì )，于是我們早早地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們大多數都到了，黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)，我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊去了。

　　校運會(huì )如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，前面坐著(zhù)的同學(xué)全都站起來(lái)了，我也只得站在椅子上向場(chǎng)內張望，看完了幾個(gè)學(xué)哥，學(xué)姐跑步我們興致已盡，三三兩兩散去，只有少數幾個(gè)坐在位上聊天，我陪6+1在大操場(chǎng)周?chē)�走了一圈，便坐下了，看同學(xué)的錄像，此時(shí)，聽(tīng)到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫：“喂，英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她邊找作業(yè)邊嘟噥著(zhù)：“自己不記，現在好了，又問(wèn)我作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)舉起作業(yè)的紙條讓他自己過(guò)來(lái)拿。

　　那時(shí)我被鎮住了，他們才同桌三天，竟配合底那么默契，她充滿(mǎn)了對同桌的嗔怪與擔心，讓我不禁想起了你。

　　你記得嗎，小學(xué)時(shí)我們不是同桌，但我們都靠在兩張桌子的交界處，稱(chēng)得上半個(gè)同桌。一次打掃衛生回來(lái)，老師在宣讀月考成績(jì)，讓我把門(mén)口的雜物清除一下，我急于聽(tīng)成績(jì)，便每當回事，老師宣讀過(guò)我的成績(jì)后，我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷，怎么也不相信我的成績(jì)是83.5分，由史以來(lái)第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數字呢印在那張充滿(mǎn)惆悵的試卷上，使我憮然。校長(cháng)來(lái)巡視了，發(fā)現我們班門(mén)口還有一小堆垃圾，老師便批評我為什么不清除掉垃圾。內心本想反抗些什么，卻化成了讓我無(wú)法張開(kāi)嘴的膠水，只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾，又默默地回到座位，讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨處黑暗的小屋子，也不要同學(xué)們目睹我的脆弱，可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著(zhù)我，。老師開(kāi)始講試卷了，你在旁邊一直安慰我，用出最溫柔的聲音，像哄小妹妹似的，我真想找個(gè)地方大聲，痛快地哭，只讓你陪我，直到淚干淚盡。

　　一切一切僅僅只是過(guò)去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛(ài)笑的臉，那時(shí)，我會(huì )沒(méi)有理由地陪你笑。