什么的時(shí)光作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的什么的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的時(shí)光作文1
"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"秋染楓紅，楓葉如丹，落日斜暉。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睍r(shí)光的無(wú)情打磨，歲月的摧殘流逝，沖刷著(zhù)年復一年的喜怒與哀樂(lè )，洗滌著(zhù)日復一日的愁思與想念。春去秋來(lái)，大雁南歸，腦海中那片永不枯萎的紅楓葉又浮現在眼前，一棵足有兩個(gè)成年人環(huán)抱的粗壯楓樹(shù)顯在眼前，看著(zhù)，看著(zhù)，思緒萬(wàn)千運轉。
是項羽虞姬悲壯的愛(ài)情故事。漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。被漢軍圍困垓下，兵少糧盡，哀大勢已去，面對虞姬，在營(yíng)帳中酌酒悲歌："力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？"拔劍自刎江東。
還是伯牙子期令人惋惜的友情。伯牙善于彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好��！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心里想到流水，鐘子期又說(shuō)：“好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過(guò)！”不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。鐘子期去世后，伯牙認為世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再彈琴。只嘆摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰(shuí)彈！春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難。
韶華已逝，只一棵老楓凝聚上千歷史。驀然回首，卻見(jiàn)楓葉紛紛，只見(jiàn)得幾抹身影踏上火車(chē)，一去不復返。
回望歷史，記憶重啟，落葉散落，過(guò)往已逝，塵埃落定，燕雀南飛。只道一聲天公不作美。
看著(zhù)夕陽(yáng)西下，一人一簫一劍走天涯。
什么的時(shí)光作文2
驕陽(yáng)催促著(zhù)鈴聲，我們邁著(zhù)匆匆的腳步回到教室
老師走進(jìn)教室，看了看我們，緊鎖的眉把我們的心抓回課堂，我們一臉不情愿，教室的一切都不入我們的法眼。課上，左顧右盼被老師喝令鎮壓；勉強聽(tīng)課，心里卻默念下課，5、4、干什么了？老師吼叫著(zhù)打斷了旁邊同學(xué)的倒計時(shí)，所有人在驚醒中再次坐正，彼此間卻有了心照不宣的喜悅，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，鈴聲終于響起，同學(xué)們像燃放的煙花般沸騰著(zhù)，老師在沸騰聲里走下講臺。
這樣的不嚴肅時(shí)時(shí)發(fā)生，快樂(lè )與歡笑與我們如影隨形，即使考試時(shí)，也是那樣豁達。
踱步進(jìn)考場(chǎng)，大家三五扎堆聚在一起，你說(shuō)我笑，眉飛色舞，與其說(shuō)是一個(gè)考場(chǎng)，倒不如說(shuō)是一個(gè)茶話(huà)會(huì )場(chǎng)。突然，監考老師的鏡片反射到后門(mén)玻璃，大家以迅雷不及掩耳之勢端坐在自己位置時(shí)，臉上還藏著(zhù)繃不住的壞笑�？荚嚂r(shí)，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，全力以赴。但這完全不影響考試結束后茶話(huà)會(huì )的繼續，當試卷離開(kāi)桌子的那一刻，歡笑再次回歸，當然在對答案時(shí)會(huì )笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，然后再演破涕為笑的戲碼。好像這天是情感的過(guò)山車(chē)日，伴著(zhù)時(shí)針滴滴答答，校園的熱鬧氣息越來(lái)越濃，操場(chǎng)近了，同學(xué)們的身影清晰了
一陣風(fēng)吹過(guò)，卷走了一切；睜開(kāi)眼，只是冰冷的屏幕。
上網(wǎng)課聽(tīng)起來(lái)好像很新穎，但那塊小小的屏幕卻隔絕了所有：老師提問(wèn)打打字，從電腦里傳出來(lái)的聲音始終是無(wú)力乏味，考試時(shí)興奮、緊張、嚴肅都退化成了鼠標的麻木移動(dòng)與無(wú)情點(diǎn)擊，那些妙趣橫生的校園生活都變成了關(guān)機變冷、開(kāi)機發(fā)熱的機械程序
放眼窗外，土地歸還了那一抹抹綠色，萬(wàn)葉給百花預留出位置，凄冷的冬天將主權還給了春天
親愛(ài)的，那段被沒(méi)收的時(shí)光，還我，可否？
什么的時(shí)光作文3
童年就像沙漏，飛速逝去而又不能倒流。
小時(shí)候最盼望的便是戴銅錢(qián)了。十二歲以前根據習俗每逢生日都要戴一天銅錢(qián)以消災迎福。戴好銅錢(qián)穿好新衣，再約三五好友，感覺(jué)神氣極了。走到街邊的角落，拿出偷買(mǎi)的彈珠，此時(shí)彈珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。彈珠內除了那米粒般的塑料小人外便纖塵不染，好似純潔的水晶球。一坐就是一下午，伴隨著(zhù)噼里啪啦的聲音，彈珠如同脫韁的野馬，縱情奔騰；如同覺(jué)醒的雄獅，將要撕裂眼前的獵物。
“砰”“我撞到了，歸我了！”帶著(zhù)豐收的喜悅，我們去了小溪。
小溪不深，但很干凈。蜿蜒曲折，斗折蛇行，像透明的絲帶在空中隨風(fēng)搖曳。我們紛紛脫下鞋襪，卷起褲腳，然后縱身一躍。也許是我們的氣場(chǎng)過(guò)于強大，水花被我們的歡聲笑語(yǔ)所感染，掙脫了河床的懷抱，也躍向空中。在陽(yáng)光的照耀下也閃閃發(fā)光。撈蝦摸魚(yú)，撒歡溪水，任憑水花躍在身上，蕩滌一切煩惱。近岸的水草，石面上的臺階，也都在歡呼雀躍。
快到傍晚，我們紛紛告別，各自回了家�；丶液�，我那躁動(dòng)的心仍被“拒之門(mén)外”。在我的百般折磨下，哥哥終于決定帶我出去。
家附近的小巷交錯相通，在這里正上演著(zhù)“速度與激情”。他擰著(zhù)油門(mén)，按著(zhù)剎車(chē)，“漂移”“甩尾”一氣呵成。一旁的黃狗也按捺不住了，起身追趕著(zhù)我們。夕陽(yáng)又照在黃狗的身上，發(fā)著(zhù)金光，像是在同夕陽(yáng)告別。
當年的玻璃珠如今已結滿(mǎn)了蛛網(wǎng)；曾經(jīng)的小溪也沖垮了岸堤；自行車(chē)也靜靜地躺在了地下室�？蓵r(shí)隔多年，我的童年依舊在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
什么的時(shí)光作文4
青城山的雨遺落在石上青苔里，灰蒙蒙地遮蔽出一片青色的夢(mèng)。來(lái)爬山，沒(méi)有會(huì )當凌絕頂的豪情怎么行？
我抱怨著(zhù)天公不作美，毫無(wú)志趣地向山里走去，我聽(tīng)到笑聲。
“竹枝芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！疤ぴ谑迳�，雨點(diǎn)不時(shí)濺到褲角，我想起蘇東坡，仿佛看到他正踏草鞋、披蓑笠、執杖而行；又仿佛聽(tīng)到他正大笑地看向狼狽的同行者；我似乎成為“同行者”的一員，而東坡正笑我不夠達觀(guān)，小雨都會(huì )影響自己。
他該怎樣豁然��！少年得志，光芒璀璨，小人陷害，一貶再貶，可他依然不屈，反而苦中尋樂(lè )。不畏權貴，諷刺時(shí)政，值嗎？冤案幾樁，幾近喪命，值嗎？貶至蠻夷，為民請命，值嗎？懷才不遇，大起大落，值嗎？隨遇而安，不忘初心，真的值嗎？
我一遍遍問(wèn)自己，對東坡來(lái)說(shuō)，一切都值得他的苦心孤詣，面對隨波逐流、黑暗荒誕的官場(chǎng)，他一定要保持自己的清白，以自己的綿薄之力是黎民百姓獲些利益，對他而言，天下蒼生幸福，“吾廬獨破受凍死亦足”！這也正是歷史上沒(méi)有第二個(gè)東坡的.原因。
我望見(jiàn)山頂的霧開(kāi)了，正如心結解開(kāi)時(shí)的風(fēng)輕云淡，先生的笑聲，指引我走向光明。
正因為他是蘇東坡，才可以如此瀟灑�！皻w去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；正因為他是蘇東坡，才可以率真如赤子；正因為他是蘇東坡，才可以笑著(zhù)向死而生；正因為他是蘇東坡，先生之風(fēng)，才山高水長(cháng)。
世間有缺憾，有坎坷，怎能要求一切盡善盡美？想起過(guò)去我對生活的各種擔憂(yōu)，竟都可以對月吟詩(shī)，葬在過(guò)去，他告訴我，豁達些，笑聲可以送走一切。我在青城山山頂，看到先生的詩(shī)，不禁迎風(fēng)而笑，讓風(fēng)帶走所有烏云，讓雨水沖刷海洋的心岬。
下山時(shí)，耳邊又回響起先生的笑聲。
什么的時(shí)光作文5
每當我輕撫琴弦，悠揚的琴聲總會(huì )將我帶回八歲那年的秋天。
八歲那年的秋天，是我吉他之路的開(kāi)端。當時(shí)，我被吉他之美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音而感嘆時(shí)，我的吉他老師將我領(lǐng)入了音樂(lè )的王國。
雖說(shuō)吉他看起來(lái)操作簡(jiǎn)單，實(shí)際上手卻不那么容易。噔猶如驚雷般的聲音引起了我的注意：嗯？為什么我彈出來(lái)的聲音這么難聽(tīng)？呃，再試一下吧！于是，我調整自己的坐姿，向上一撥。為什么沒(méi)有一點(diǎn)改變？我不禁眉頭緊蹙，下手力量越來(lái)越大，之前對吉他的好感此刻也煙消云散。
嘣一聲響過(guò)后，我的手傳來(lái)如刀割般的疼痛；扭頭一看，一根銀色的細絲深深地刺入我的手背。我的額頭上瞬間聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住緊咬牙根，嘶！這一幕自然被我的老師看到了，說(shuō)：你等等，我去給你拿藥老師邊走邊說(shuō)：做事是不能操之過(guò)急的，練吉他也是如此，不要急于求成。你要學(xué)會(huì )堅持，耐心地、不厭其煩地練習
的確，任何事情只要有了恒心與忍耐才會(huì )成功。如今我卻因為這樣的心態(tài)而想要半途而廢，實(shí)在不應該��！
于是，我便下定決心，努力、堅持，日復一日地練習。斷弦的事情時(shí)常發(fā)生，但卻無(wú)法使我放棄，倒讓我更加努力�？偨Y每次斷弦的原因，不斷改正缺點(diǎn)。歲月在我的手上留下了痕跡我的各個(gè)手指上都起了一層繭。我用手去撫摸它，仿佛看到了某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，那個(gè)正在努力的我
那一段時(shí)光是我人生中最純粹的美好，最動(dòng)聽(tīng)的旋律，最真摯的喜好。雖然它在我身上留下了痕跡，但我將會(huì )常常懷念，懷念那時(shí)候我的努力與付出。它就是我人生中最美妙的時(shí)光！
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