那一段難忘的時(shí)光作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的那一段難忘的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一段難忘的時(shí)光作文1
剪一段時(shí)光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著(zhù)愉悅、激動(dòng)、驚訝。但那一段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)，卻是終生難忘的
古老悠久的歷史學(xué)，于我是一種與古人面對面的交流，一種感悟，一種享受。面對歷史課，我沒(méi)有任何的焦慮。
在考試之前，同一個(gè)考場(chǎng)里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨樹(shù)一幟。竟沒(méi)有看一眼教科書(shū)，腦袋里卻飛速將全部的知識點(diǎn)最后羅列一遍，仿佛一臺機器編列程序代碼�？记皬土暅蕚涫请y忘的。
考試開(kāi)始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個(gè)大致的方向。滿(mǎn)懷信心的我一步步地擊敗一個(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時(shí)間真是緩慢，才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng)，似乎只有我一個(gè)人答完試題，也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說(shuō)出能拿滿(mǎn)分。時(shí)間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試，對我而言不能叫考試，只是一次小練習罷了。答題與檢查是難忘的。
考試成績(jì)出來(lái)了，歷史成績(jì)出人意料。即使我知道名次不會(huì )太差，但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，拿到了年級第一。在初一升初二的考試中，給老師交上了一份相對而言令人滿(mǎn)意的答卷。那一刻，窗外晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕在歷史中暢游，無(wú)論何時(shí)何地，都是愜意的。
難忘那一段時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光作文2
時(shí)光如水，流走了無(wú)數個(gè)日子；歲月有情，將時(shí)光鐫刻進(jìn)了心靈。夕陽(yáng)下，兩個(gè)大小不一的影子，緊緊地依偎在一起。晨曦中，兩雙腳踏著(zhù)碎步，漫步在河畔邊。這是我在鄉村與奶奶共度的日子中的剪影。
時(shí)光里的那個(gè)夏夜，沒(méi)有一絲風(fēng)聲，充斥著(zhù)蟬嗓與哇鳴，甚是聒噪。嗯，不對，與其說(shuō)是聒噪，不如說(shuō)是熱鬧。它們爭先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。
我躺在您的懷中，輕搖的蒲扇送來(lái)絲絲涼意。望著(zhù)夜空，只見(jiàn)星宸寥落，一輪圓月掛在空中，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著(zhù)我們，又好像在守護著(zhù)我們。斑駁的樹(shù)影中，我忽然發(fā)現您的滿(mǎn)頭銀絲閃爍著(zhù)皎潔的光輝。于是驚奇地問(wèn)道：奶奶，您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？您微微笑著(zhù)，輕撫著(zhù)我的額頭，滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：奶奶呀，是從月亮上來(lái)的。我驚得從您懷中跳起，好奇地問(wèn)：奶奶，您是怎么從月亮上來(lái)的？月亮上好玩嗎？您笑了笑，開(kāi)始給我講關(guān)于月亮的故事。于是我的故事庫里便多了吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥、嫦娥仙子的故事。
又是一個(gè)蟬噪哇鳴的日子，我回到了城里。
陌生的城市，樓房里沒(méi)有雨后泥土的芬芳，沒(méi)有炊煙裊裊的詩(shī)情畫(huà)意。每每走到空曠的街上，我的.腦海里總有這樣一幅畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，您拉著(zhù)我的手漫步在青草河畔
這些記憶都流到了時(shí)光的長(cháng)河里，流不走的是您滿(mǎn)頭的銀絲，輕搖的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜，心里就倍感溫馨、幸福。
那一段難忘的時(shí)光作文3
我已經(jīng)經(jīng)歷了55個(gè)季節，但使我最難忘，最開(kāi)心的莫過(guò)于和小學(xué)五年級的同學(xué)在一起的那段日子了。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著(zhù)我的心田;那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無(wú)比清爽;那段日子，猶如一杯溫水，時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。
和同學(xué)們在一起的那段日子，我學(xué)到了很多東西，如：誠信，堅強，勇氣……同學(xué)們不但互相幫助，還很團結，很友愛(ài)。
那是一次拔河比賽，每個(gè)班級都在緊張地籌備著(zhù)，可我們班卻出現了狀況。比賽那天，我們準備就緒，可沒(méi)想到，第一個(gè)拉繩子的觀(guān)彪卻不見(jiàn)了，原來(lái)他拉肚子了，他媽媽打電話(huà)來(lái)跟老師請假了，那可怎么辦?快到我們班了，這時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“大家不要慌，一定有辦法的，不如我們讓學(xué)明上吧�！薄安恍�，學(xué)明沒(méi)練過(guò)，比賽規則他又不懂�！闭斘覀兎悄X筋想這事時(shí)，學(xué)校大門(mén)口出現了一個(gè)我們再也熟悉不過(guò)的身影，沒(méi)錯，是觀(guān)彪。大家蜂擁而至，“觀(guān)彪，你不是生病了嗎?怎么到這來(lái)?”沒(méi)想到觀(guān)彪說(shuō)了這樣一番話(huà)：“不能因為我一個(gè)的生病而影響到我們的班級，我們要團結�！�
后來(lái)，在我們的共同努力下，獲得了勝利，大家在操場(chǎng)上盡情的吶喊，盡情的笑。
回想起那段難忘的日子真好，真快樂(lè )啊!可現在，大家各奔東西，各有各的的新生活，新同學(xué)了。不過(guò)，我相信，總有一天我們會(huì )再相聚的。
那一段難忘的時(shí)光作文4
因為我當時(shí)懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿(mǎn)溢眼眶；因為我過(guò)往匆促的松手放棄，所以現在蒼白的手不舍的翻著(zhù)相冊，像努力挽回往昔的我們似的……
百花錦簇的像穿著(zhù)華麗禮服的公主們；鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè )盛宴；在舞臺正中間，則是一對佳偶—稚童版。男孩帥氣的模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止，即便穿著(zhù)樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。
稚嫩的他們，讓花園里充滿(mǎn)歡樂(lè )。但天真的女孩惹毛了他，在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的破碎痛苦難耐，隨之的是另一個(gè)壞消息，男孩搬家了，離開(kāi)她了。
那個(gè)女孩就是我，往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控；當時(shí)的快樂(lè )無(wú)法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒(méi)，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。
他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂(lè )趣的每個(gè)動(dòng)作；我送給他的鮮花王冕，他做以報答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心；他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今，淚水從滿(mǎn)溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊集上�？粗�(zhù)他的模樣，向他道：“對不起，謝謝你�！�
那一段難忘的時(shí)光作文5
如果說(shuō)人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著(zhù)正確的方向直達目標。
學(xué)校生活豐富多彩，別開(kāi)生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著(zhù)頭腦。那天早上我就用衛生紙把生雞蛋嚴嚴實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書(shū)包里趕到學(xué)校，第三節課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來(lái)的雞蛋。
我們都把帶來(lái)的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無(wú)損。老師說(shuō)很好既然有著(zhù)么多的同學(xué)的雞蛋都沒(méi)爛，請大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。同學(xué)們都說(shuō)了感受，有的說(shuō)麻煩，有的說(shuō)拿著(zhù)必須小心……
接著(zhù)老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)很氣憤，有的說(shuō)很倒霉�！跋旅嫖易鰝�(gè)比喻......”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽?xiě)炎约旱氖虑�，連在了一起。
意味深長(cháng)的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……