暖暖的時(shí)光作文(合集5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暖暖的時(shí)光作文，歡迎大家分享。
暖暖的時(shí)光作文1
有人問(wèn)我：溫暖是什么？是一串紅火的冰糖葫蘆，甜蜜我的心；他還是冬天暖些的問(wèn)候
滋潤我的心；更是父親溫暖的愛(ài)，溫暖我的心田。父親，謝謝您給我那段抹不去的溫暖。
小的時(shí)候，我坐在你的肩頭，高興地吃著(zhù)白兔糖，大言不慚的說(shuō)：“長(cháng)大了一定比你高�！蹦憧偸怯煤釉�，我疼得大聲地哭，而你卻笑得很大聲。我的童年就是你這樣陪著(zhù)我過(guò)。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我關(guān)上鬧鐘，立即繃起身子，急忙跑去房間叫你，我不耐煩地大聲叫著(zhù)：“爸你快起床，不然就遲到了，遲到就怪你�！备赣H睜開(kāi)疲憊的雙眼，滿(mǎn)臉憔悴。我看著(zhù)你的皺紋，頭發(fā)上跳出的白絲線(xiàn)，我的眼睛濕潤了，后悔剛才說(shuō)出口的話(huà)。我望著(zhù)你在廚房的背影，你從來(lái)都是風(fēng)雨不改地為我煮早餐，送我去上學(xué)，可我這樣對你，你還沒(méi)有責備，我更加難過(guò)了。你端著(zhù)早餐，放在桌上，輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“以前都是我喊你起來(lái)，現在老了，起不來(lái)了�！薄安�，爸爸，你沒(méi)有老，你在我心中永運是最堅強的�！蹦阈牢康匦α�，用雙手摸我的頭。一路上，燈光灑在你的厚實(shí)的肩膀上，那個(gè)為家遮風(fēng)擋雨的偉大身影，也將會(huì )逐漸老去。到了校門(mén)口，你從口袋中取出一包白兔糖：“你拿著(zhù)，這是你從小就愛(ài)吃的，我每天都拿著(zhù)就怕你想吃�！蔽业男募聞�(dòng)了，但更加難過(guò)。我抱住爸爸，在你的懷抱里放聲大哭，“我不應該責備你起晚了，原諒我�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)。爸爸撫摸我的背：“傻孩子，我并沒(méi)有怪你�！痹谀銓挻蟮膽驯Ю锵硎軠嘏母笎�(ài)，我的背后也留著(zhù)你的溫熱的軌跡。我走向學(xué)校，你還是遠遠望著(zhù)我消失的'背影，也許這就是你愛(ài)我的方式，默默付出。父母親的愛(ài)勝過(guò)一切溫暖，他們對你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是充滿(mǎn)愛(ài)意。我在你溫暖的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)，你帶給我那一段溫暖時(shí)光。
一股暖暖的輕風(fēng)吹拂我的心間，那里綻放著(zhù)最美麗的花朵，是父親用辛勤的汗水澆灌，每朵花都用心呵護，是他們綻放出最美的樣子，陪著(zhù)他們走過(guò)暖暖的時(shí)光……
暖暖的時(shí)光作文2
窗外依舊是春雨連綿，淅淅瀝瀝的小雨，輕柔地落在碧綠的樹(shù)葉上，演奏出一曲宛轉，悠揚的小調。
剛睡醒的我，心情極好，搬來(lái)一把藤椅，對著(zhù)窗，翻閱著(zhù)手中的書(shū)。就這樣一個(gè)人，靜靜地，享受了一段美好而靜謐的時(shí)光。
爾后，雨停了。太陽(yáng)如少女般羞澀地冒出了一小半臉，紅紅的，很溫暖。當金色的陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上時(shí)，我瞇著(zhù)眼望向江面，江面似乎又高了些許，粼粼的江面很是養眼。
我想，也許門(mén)外的世界更精彩吧！
街上，行人很少，與他們相比，我似乎太悠閑，太放松了。
卸去了沉重的書(shū)包，放下了手中的紙筆，甩開(kāi)一切嘮叨埋怨，好好做一回自己。以自己的方式，以自己的態(tài)度，用自己的時(shí)間，為自己在壓抑的學(xué)習生活中，圈養一段暖暖的小時(shí)光。
我不是機器，我需要時(shí)間，需要屬于自己的放松時(shí)間。
不知不覺(jué)，我來(lái)到與好友曾經(jīng)嬉戲的“小花園”，園中的花開(kāi)了，紅的、黃的、白的、紫的交織在一起，似一幅絕美的春花圖。柳樹(shù)早已吐了新芽，白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”也許正是我眼前的景色吧！
此情此景，也敲開(kāi)了我回憶的大門(mén)。
往事歷歷在目，仿佛與好友的打鬧還發(fā)生在昨天，仿佛好友正在自己身邊，忽然感覺(jué)有人碰了我的肩膀，四下尋覓才發(fā)現，那只不過(guò)是一根柳枝滑過(guò)肩頭。盡管如此，我還是選擇一個(gè)人，靜靜坐在柳樹(shù)下，慢慢地回憶過(guò)去。
那天，我看到了天邊的第一抹緋紅，看到了日落西山，看到皓月當空，看到繁星滿(mǎn)天。
直至此刻想起，心中也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，我想那是屬于我的沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有嘮叨沒(méi)有生地會(huì )考壓力的暖暖小時(shí)光。
邊的第一抹緋紅，看到了日落西山，看到皓月當空，看到繁星滿(mǎn)天。
直至此刻想起，心中也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，我想那是屬于我的沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有嘮叨沒(méi)有生地會(huì )考壓力的暖暖小時(shí)光。
暖暖的時(shí)光作文3
每天我背起書(shū)包走下樓的時(shí)候，都會(huì )聽(tīng)到一聲親切的問(wèn)候：上學(xué)去了？我點(diǎn)頭。陽(yáng)光照在身上，特別暖和。那是我們樓下租房的一位中年婦女，她大女兒已經(jīng)參加工作了，小女兒還剛讀幼兒園。放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)那小女兒坐在樓梯上，雙手托著(zhù)下巴，傻傻地看著(zhù)她媽媽掃地。她媽媽是清潔工。
千篇一律的事情：早上，騎著(zhù)自行車(chē)送女兒上幼兒園，然后回來(lái)干她的工作，傍晚再去接女兒。很少看到她的丈夫，也不知在忙些什么。不知為什么看見(jiàn)她就有一種很溫暖的感覺(jué)。她似乎跟樓里的人很熟，總是微笑著(zhù)朝我們打招呼。笑起來(lái)露出一排整齊的牙齒。而且她跟別的租房很不一樣。
她很好心。
一次，我和媽媽兩個(gè)人去買(mǎi)米，家離超市比較近，當時(shí)滿(mǎn)以為兩個(gè)人能抬回來(lái)，事實(shí)卻大相徑庭。才走了幾步路，就抬不動(dòng)了。媽媽指著(zhù)我:“叫你騎車(chē)你不騎，現在好了吧，抬不回去了�！蔽业拖骂^�！百I(mǎi)米啊”。我抬頭一看，是她。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸趺�？”她看著(zhù)地上的米。媽媽責怪地說(shuō)：“這孩子，叫她騎車(chē)去買(mǎi)，就是不肯騎�！彼倚π�，放下手中的掃把�！拔規湍銈儼��！眿寢寯[擺雙手：“這怎么好意思呢？”“沒(méi)事�！彼鹈状膬山�，我和媽媽一人抬一角。望著(zhù)她有些佝僂的背影，一陣感動(dòng)從我心里涌出。她一步步艱難地向前走著(zhù)。米，很重吧？或許，重的還有她肩上那份無(wú)形的擔子？
快到家了�！皨寢�?zhuān) 彼畠涸诮兴��！澳恰揖拖然厝チ��！薄斑@次真是謝謝你了�！眿寢屨f(shuō)。她搖搖頭“不用”。又是一笑，像暖暖的陽(yáng)光。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包下樓�！吧蠈W(xué)啊”。她笑笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)暖暖的陽(yáng)光灑射在我的身上，今天感覺(jué)是暖暖的，時(shí)光也是暖暖的在心中。
暖暖的時(shí)光作文4
窗外春雨依舊連綿，小雨輕輕落在綠葉上，奏出悠揚的曲子。
剛剛醒來(lái)心情很好。我搬了把藤椅，看了看窗戶(hù)，翻了翻手里的書(shū)。于是一個(gè)人，靜靜的，享受著(zhù)美好而安靜的時(shí)光。
然后，雨停了。太陽(yáng)害羞地出現了，像一個(gè)半張臉的女孩，又紅又暖。金色的陽(yáng)光照在書(shū)頁(yè)上，我瞇眼看著(zhù)河水，河水似乎高了一點(diǎn)。波光粼粼的河流非常美麗。
我想，可能外面的世界更刺激吧！
街上行人很少。和他們比起來(lái)，我顯得太悠閑輕松了。
卸下沉重的書(shū)包，放下手中的筆和紙，拋開(kāi)所有的嘮叨和抱怨，做好自己。用自己的方式，用自己的態(tài)度，用自己的時(shí)間，在壓抑的學(xué)習生活中，給自己留一盞溫暖的小時(shí)燈。
我不是機器，我需要時(shí)間，我需要自己的時(shí)間放松。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了以前和朋友一起玩的小花園�；▓@里的花變成了,紅、黃、白、紫色的花交織在一起，看起來(lái)像一幅美麗的春花圖。柳樹(shù)已經(jīng)吐了新芽，白居易筆下的花也越來(lái)越吸引人。只有淺草才能沒(méi)有馬蹄鐵。也許是眼前的風(fēng)景吧！
這一幕也敲開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
往事歷歷在目，仿佛昨天和朋友打架的事情發(fā)生了，仿佛朋友就在我身邊，突然感覺(jué)有人摸我肩膀。我環(huán)顧四周，發(fā)現那只是一根柳枝滑過(guò)我的肩膀。盡管如此，我還是選擇靜靜地坐在柳樹(shù)下，慢慢回憶過(guò)去。
那天，我看到了地平線(xiàn)上的第一抹紅暈，夕陽(yáng)和西山，明月和星空。
直到現在，我的心里都充滿(mǎn)了溫暖。我覺(jué)得是我溫暖的小時(shí)燈，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有壓力。
邊上的人第一次臉紅，看日落西山，看明月，看滿(mǎn)天繁星。
直到現在，我的心里都充滿(mǎn)了溫暖。我覺(jué)得是我溫暖的小時(shí)燈，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有壓力。
暖暖的時(shí)光作文5
輕輕地哼著(zhù)歌，看我入睡的模樣。小心地捧著(zhù)碗，吹得不涼不燙。雙手扶著(zhù)車(chē)，推我游過(guò)小巷。溫柔地抱起我，曬曬午后的陽(yáng)光。
九年前的冬天，“烈烈寒風(fēng)起，慘慘飛云浮”。那時(shí)我五歲，剛剛到了上幼兒園的時(shí)候。父親常年在外工作，母親也上著(zhù)日班。于是照顧我的重任自然而然地落在奶奶身上，可是我的奶奶是個(gè)封建人士，她有嚴重的重男輕女思想。所以，我這個(gè)丫頭當然不會(huì )被她疼愛(ài)，可母親對她一直懇求，她不情愿地同意了。每當早晨醒來(lái)，嘴邊便有母親做的飯菜，然后母親再把我送到學(xué)校。放學(xué)后，奶奶來(lái)接我。到家后，奶奶把我扔到我家門(mén)口，她自己頭也不回地走了。只留一個(gè)年僅五歲的小女孩孤苦伶仃地蹲在家門(mén)口，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼里充滿(mǎn)恐慌�？粗�(zhù)漸漸被黑布籠罩的天空，我再也忍不住了，淚水涌出眼眶，如雨滴落下，打濕了衣服。母親回來(lái)了，擦著(zhù)我的眼淚，把我抱起到屋里，用自己的身體為我取暖。我哭累了，在眼淚星光中，母親親了親我的額頭。從那以后，母親再沒(méi)上過(guò)班。
有人說(shuō)，母愛(ài)是沁涼的溪水，細膩纏綿，有人說(shuō)母愛(ài)是陳年的醇酒，悠遠綿長(cháng)。但母愛(ài)更是融入棉襖里的一針一線(xiàn)。
剛升八年級，學(xué)習壓力讓我喘不過(guò)氣，我每天都繃緊了神經(jīng)，手也因此變得冰涼。母親知道后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？擅慨斘抑苣┗氐郊�，桌邊總有一杯為我準備的熱水，半年來(lái)從未間斷。那水不僅暖了手，也暖熱了心。周末剛到家，就看見(jiàn)母親在做針線(xiàn)活，我心里奇怪：“我都這么大了，還用穿棉襖嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，便問(wèn)出口。母親笑著(zhù)把水杯給了我，說(shuō)道：”我看你每天手都是涼的，便想給你做件棉襖�！蔽覜](méi)有再說(shuō)話(huà)，靜靜地注視她，看著(zhù)她早已泛白的頭發(fā)，早已滄桑的臉，我心里融入一股暖流。
母親已經(jīng)把棉襖做好了�？粗�(zhù)身上的棉襖，摸著(zhù)身上的針線(xiàn)，我感受著(zhù)暖暖的母愛(ài)。
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。時(shí)光記錄著(zhù)母愛(ài)的每一分每一秒。她在暖暖的時(shí)光中虔誠地焚香。
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