小學(xué)的時(shí)光作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的時(shí)光作文1
細細回想，離去小學(xué)已一年。
在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書(shū)郎已轉變?yōu)橐粋�(gè)傷感的少女。一年內，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。
現在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫(xiě)下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運是多么無(wú)情。把我的陽(yáng)光快樂(lè )抹殺掉，給我的是內心深處深藏的傷感。
我小時(shí)總是與朋友快樂(lè )的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的女孩。
而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來(lái)。在我內心深知是沉重的學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。
我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì )做哪些幼稚事的少女。
讓時(shí)光記住這成長(cháng)蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。
小學(xué)的時(shí)光作文2
今天，放學(xué)回家，一打開(kāi)家的大門(mén)，陣陣的香味就撲鼻而來(lái)，是我最?lèi)?ài)吃的鹵肉，我忍不住沖進(jìn)廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢猿浴豢凇瘑�？”只是，我的肚子餓得咕咕的叫，嘴巴怎么也停不了，一口接一口，實(shí)在太好吃了！雖然我忙著(zhù)吃，但是手也沒(méi)停，我幫媽媽洗菜，葉片的上上下下都要沖洗干浄。原來(lái)，有蟲(chóng)吃過(guò)的葉子比較少農藥，有時(shí)還會(huì )有綠色毛毛蟲(chóng)、紅色小瓢蟲(chóng)，而下過(guò)雨摘的菜，有時(shí)還會(huì )出現小蝸牛呢！
等到爸爸下班回到家，我跟弟弟、妹妹洗好手，準備碗筷，豐盛的菜擺滿(mǎn)餐桌，媽媽煮了全家人愛(ài)吃的菜。我跟弟弟迫不及待的告訴大家學(xué)校發(fā)生的事；媽媽也忙著(zhù)跟爸爸打小報告，說(shuō)一些我們不乖的事情。爸爸呢？也說(shuō)出他工作時(shí)遇到的危險，聽(tīng)到驚險處，大家總是異口同聲說(shuō)：“好險！”我覺(jué)得，爸爸用勞力工作賺錢(qián)好辛苦，怪不得媽媽都很用心準備晚餐！
一天中，早餐我們都吃得很快，吃不出食物的美味，爸爸趕上班，我跟弟弟趕上學(xué)；中午在學(xué)校吃；只有晚餐，大家可以開(kāi)開(kāi)心心，很放松享用媽媽為大家準備的美食，而且，吃飽飯，全家人一起分工合作，收拾干凈，再一起看著(zhù)電視，邊看邊笑，“晚餐時(shí)光”—真的是一天中最快樂(lè )的時(shí)光！
小學(xué)的時(shí)光作文3
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過(guò)去的日子里，有著(zhù)太多的快樂(lè )。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節那天，我們因為不能回家和父母一起過(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們在班級大家庭里過(guò)節吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè )乎。
還記得六年級上期的運動(dòng)會(huì )，觀(guān)眾席上同學(xué)們積極地寫(xiě)著(zhù)加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著(zhù)的猛虎，展翅翱翔的雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數次在晚會(huì )上跳舞……在這里，我自信了！長(cháng)大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
小學(xué)的時(shí)光作文4
謹以此文獻給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會(huì )回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們去秋游的景象。
那天早晨是猛烈的太陽(yáng)，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆漿，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過(guò)與現在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光��！我也感悟到了時(shí)光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，原來(lái)那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的課間，不知從何時(shí)開(kāi)始，變成了寫(xiě)字與翻試卷的聲音。我看著(zhù)這情景發(fā)呆，回憶著(zhù)六年的生活。在這個(gè)班級里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，累過(guò)、奔跑過(guò)；我們從互不相識到現在的無(wú)比熟悉。來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班級，認識這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開(kāi)心。希望這段時(shí)間可以過(guò)得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時(shí)光，一晃而過(guò)。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂(lè )。
小學(xué)的時(shí)光作文5
家中，房間的角落里，擺放著(zhù)一頂小孩子的帽子；每看見(jiàn)它，就讓我情不自禁的想起那年夏天……。
三年前的夏天，那時(shí)的我剛升上小學(xué)二年級，記得那天是戶(hù)外教學(xué)的'日子，每位同學(xué)都興高采烈，希望能夠快點(diǎn)出發(fā)。戶(hù)外教學(xué)的目的地對我來(lái)說(shuō)意義非凡，正是外婆家后方的小山坡；因為可以在郊游的過(guò)程中同時(shí)見(jiàn)到外公、外婆，所以那天我比任何人更為興奮!
不出所料，當我們準備要上山時(shí)，我看見(jiàn)外公和外婆開(kāi)心地跟我揮手，使我喜悅倍增。突然，外婆似乎想起了什么事，倉促地跑回家里，雖然令我疑惑，但我依然跟 著(zhù)學(xué)校的隊伍走。走著(zhù)走著(zhù)，忽然我察覺(jué)有急促地腳步聲接近，當下我并不感到害怕，反而覺(jué)得很熟悉；轉身，是外婆。她氣喘吁吁地為我戴上帽子，說(shuō)是艷陽(yáng)高照 怕我太熱中暑，我聽(tīng)見(jiàn)之后，既不舍又感動(dòng)……。
至今三年過(guò)去了，我記憶猶新、歷歷在目，感覺(jué)深刻。那頂帽子，是我最珍貴的時(shí)光寶物，它不只是頂平凡的帽子，而是外婆對我的愛(ài)與關(guān)心。 也許十年又十年后，當我看見(jiàn)這頂帽子，我會(huì )會(huì )心一笑，然后再次憶起那年夏天。對我來(lái)說(shuō)那年夏天，不是熾熱難耐，而是溫馨，以及永恒的感動(dòng)。
小學(xué)的時(shí)光作文6
時(shí)光，一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著(zhù)未來(lái)的美好。但是，當到達未來(lái)卻發(fā)現沒(méi)有想象中那般美好。于是，開(kāi)始懷念起以前那些讓你覺(jué)得開(kāi)心、難過(guò)的種種事。
也許，你，會(huì )覺(jué)得以前的自己錯了，因為以前總盼望著(zhù)未來(lái)可等來(lái)的卻是失望，而在那個(gè)剎那，你會(huì )覺(jué)得以前認為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當你悔恨時(shí)，時(shí)光已經(jīng)一去不返；當你沉浸在過(guò)去的記憶與后悔的感嘆時(shí)，請記住時(shí)間并沒(méi)有停止。
過(guò)去一年，兩年，甚至是三年，當你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候，又將來(lái)不及。
時(shí)光，像是和你賽跑，當你以為你要贏(yíng)了的時(shí)候，等到的是失望；因為許多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開(kāi)，那樣真正才會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )；贏(yíng)的剎那，如果你不抓緊時(shí)間而覺(jué)得贏(yíng)并沒(méi)有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會(huì )成為最大的過(guò)錯，因為時(shí)光不會(huì )暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開(kāi)跑，僅僅只是因為它要爭取獲得每一秒的使用權，不會(huì )為贏(yíng)或輸停留任何一秒。
小學(xué)的時(shí)光作文7
時(shí)光易逝，往事難留，流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現在的真實(shí)。
還記得我們在一起的短暫歲月，有歡笑，有淚水，但我們卻那么珍惜逝去的時(shí)光，是因為過(guò)去的學(xué)習生活有你陪伴，我的朋友！
魂 斷夢(mèng)牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無(wú)論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但 我們無(wú)須失落，無(wú)須感傷，心是成長(cháng)的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓八月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔友情！
掩卷沉思，不知所措。
小學(xué)的時(shí)光作文8
瞧，這就是我的鄉下風(fēng)光!
爸爸對我說(shuō)過(guò)：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我還真想去看一看呢。
來(lái)到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪，有的長(cháng)，有的短，有的像葫蘆，有的像皮球，有的大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰(shuí)都不知道是什么形狀。
爸爸說(shuō)，要挑選出上好的南瓜，就是大個(gè)兒，長(cháng)一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說(shuō)，南瓜籽挑出來(lái)，放進(jìn)鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒(méi)吃過(guò)，但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!
像這樣美好的鄉下時(shí)光，能不讓人流連忘返嗎?
小學(xué)的時(shí)光作文9
雨天，無(wú)數的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái)，淅淅瀝瀝地拍打著(zhù)各家的窗戶(hù)�？粗�(zhù)這能夠卸下心中所有負擔的雨，竟有些出神了。雨，還在下著(zhù)，可我的心，卻系在了上面，一時(shí)竟感到輕飄飄的，好似靈魂出竅一般。雨停了，我心中的負擔，也隨這場(chǎng)雨走了。
夜晚，是一天中最寧靜的時(shí)間。再無(wú)吵鬧聲、鳴笛聲。而此時(shí)，也是人最疲憊的時(shí)候。這時(shí)，是時(shí)候放下心中的負擔、去享受一下安靜的時(shí)光了。躺在床上，閉上眼，不用去想任何事物，只需知道，是時(shí)候該對自己好一些了。疲憊了，就睡吧；若不疲憊，便可抄起兩本書(shū)看；若看書(shū)的過(guò)程中出現一絲困意，也請睡吧。第二天早晨醒來(lái)，神清氣爽，就知道，昨晚，沒(méi)有愧對自己。
中午，炎炎夏日掛在天空，回到家中，頓時(shí)感到一陣清涼，逼人的熱氣頓時(shí)煙消云散，迎來(lái)的卻是一陣清涼，使人頓時(shí)感到一身輕松。
悠閑并不是隨處都有，但也不是刻意制造，這是一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍氖孢m感……
小學(xué)的時(shí)光作文10
早晨，我接到奶奶的電話(huà)，說(shuō)：“菲菲，你大伯一家今天坐飛機從北京回來(lái)了，你和你爸爸早點(diǎn)開(kāi)車(chē)去南京祿口機場(chǎng)接一下哦！”當我聽(tīng)到這個(gè)消息可謂是激動(dòng)的不得了啊，畢竟很久沒(méi)和玥玥妹妹見(jiàn)面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、媽媽?zhuān)麄円彩呛芨吲d呢！爸爸先與我準備了一箱蘇打水，媽媽又準備了一些水果讓大家路上吃。
我們在11：30到了機場(chǎng)，想想再有一個(gè)多小時(shí)就見(jiàn)到妹妹了，心里甭提多高興了。終于，在我的耐心等待中看見(jiàn)了大伯一家，妹妹看見(jiàn)我也是非常開(kāi)心的，我和她手牽手感覺(jué)有許多話(huà)要說(shuō)……我們一起吃過(guò)午餐后就坐車(chē)回家，途中爸爸特意領(lǐng)我們來(lái)到洪澤湖邊，清澈的湖面上停泊了許多漁船，湖邊上還有許多的蓮花，美不勝收，我們姐妹倆還一起坐上小船游覽了洪澤湖美景，還品嘗了鮮嫩的蓮蓬……暑假的快樂(lè )時(shí)光
小學(xué)的時(shí)光作文11
“喂，陳棟欽，聽(tīng)說(shuō)你們的籃球不錯，下午來(lái)比一場(chǎng)如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說(shuō)。
下午一放學(xué)，五二班湖人隊（我們）和五三班熱火隊拉開(kāi)戰幕。他們還拉來(lái)一幫拉拉隊為他們加油助威。
首發(fā)中我沒(méi)有出場(chǎng)，我們首發(fā)是：3號符大洲、24號鄭啟發(fā)、9號何君翰、7號黃梓、21號陳子冠。經(jīng)過(guò)短暫的熱身后比賽就開(kāi)始了。啟發(fā)仗著(zhù)身高優(yōu)勢搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內線(xiàn)投籃命中，我們首戰告捷。三班依靠速度優(yōu)勢屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢(mèng)幻開(kāi)局。
三班的汪承彬卻報復式地連投兩個(gè)三分追得只差一分，接著(zhù)三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場(chǎng)。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)�？上乙脖蝗松w了，我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結束了自己的上場(chǎng)。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說(shuō)下次再比。再比就再比唄，我們再打他們落花流水吧。
小學(xué)的時(shí)光作文12
冬天靜悄悄地去了，春天又靜悄悄地來(lái)了，可是為何我的小學(xué)時(shí)光卻一去不回了呢?
再次漫步校園，遠遠的看見(jiàn)玉蘭花開(kāi)了，像極了天空中紫色的、夢(mèng)幻的云霞。到了近處，驀然發(fā)現它的模樣很像一朵朵純潔的水仙花，開(kāi)在澄澈的天空。老師告訴我們，玉蘭花開(kāi)的很早，是因為它的花苞在葉子落下，萬(wàn)物都沉睡的冬天時(shí)就開(kāi)始孕育了。一個(gè)漫長(cháng)、蕭瑟的冬天后，一陣陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)它的枝干，花苞就綻放了，露出了像牛奶一樣的花心，但它的花期卻只有十幾天�；ㄆ陔m短，但在我的小學(xué)時(shí)光中留下了最美、最絢爛的一筆，也讓我的小學(xué)時(shí)光變得多姿多彩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵玉蘭脫落下花瓣，我輕輕伸出手接住一片花瓣，我不禁感慨：花落了，還會(huì )再開(kāi)，而我的少年時(shí)光卻一去不復返了。不知道下一個(gè)玉蘭花開(kāi)的好時(shí)節，我能否在此地再看到那美麗的花重新綻放在春風(fēng)里。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！倍齑掖胰チ�，春天又輕輕悄悄地來(lái)了。我的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間全部都去了，只留給我一個(gè)美麗的回憶。
小學(xué)的時(shí)光作文13
我俄然想到爸爸和媽媽常會(huì )去便利商鋪買(mǎi)飲料，所以走進(jìn)了最近的便利商鋪，沒(méi)想到一進(jìn)入便利商鋪，奇特的事就發(fā)生了！商鋪居然變成了山洞！我遇到同學(xué)子明的爸爸，由于光線(xiàn)暗淡的聯(lián)系，一開(kāi)端我還以為是我的爸爸，立刻上前抱住了他，后來(lái)才發(fā)現是我不小心抱錯人了，真糗。晚上我和子明以及他的爸爸一同在山洞里睡著(zhù)了。
隔皇帝明的爸爸也不見(jiàn)了，我只好和子明一同去尋覓咱們的爸父母媽。當咱們走出山洞，居然來(lái)到了籃球場(chǎng)，NBA球員們正在打籃球，林書(shū)豪在和隊友評論戰術(shù)。我走近向林書(shū)豪問(wèn)詢(xún)是否有看到咱們的父母，他回答說(shuō)：“你們的父母都在外太空的月球王國里喔！”所以我便和子明一同來(lái)到NASA的太空站搭乘太空船，太空船飛行沒(méi)多久咱們就都睡著(zhù)了。
隔天咱們就飛抵月球王國，我和子明下太空船后便開(kāi)端尋覓父母，在路上還遇到了喜羊羊、美羊羊和慢羊羊，咱們和他們逐個(gè)打了招待便持續趕路，走遍了月球王國，總算找到了咱們兩人的父母，他們正在排隊買(mǎi)月球王國最有名的巨無(wú)霸冰淇淋，我和子明興奮地沖向父母，接過(guò)手中的冰淇淋，開(kāi)心腸吃了起來(lái)！
小學(xué)的時(shí)光作文14
媽媽給我報了班，今天，我又去學(xué)習了英語(yǔ)。
一到學(xué)英語(yǔ)的地方，我首先和老師問(wèn)好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對號還寫(xiě)上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè)，然后老師就開(kāi)始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說(shuō)音標，經(jīng)過(guò)了40分鐘的時(shí)間終于結束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標，然后我們有復習了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標的動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開(kāi)始提問(wèn)了，一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準，但后來(lái)就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
小學(xué)的時(shí)光作文15
我家在農村，我上小學(xué)也就是在村里的學(xué)校里上的。那里的小學(xué)不像都市里的設備齊全，有多媒體，橡膠跑道，圖書(shū)館等等，我的小學(xué)里只有教室，土地上長(cháng)滿(mǎn)了草的操場(chǎng)，每到寒暑假回來(lái)，我們還要帶著(zhù)自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的，便是那個(gè)小花園，里邊種滿(mǎn)了冬青，松樹(shù)還有各種各樣的花。
上小學(xué)時(shí)我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐，這樣就能去鎮上上學(xué)了，能住高高大大的樓房，還能擁有很多自己的零用錢(qián)買(mǎi)許多好吃的零食。
實(shí)而不然，自從我上了初中后，便時(shí)不時(shí)地回想起我的小學(xué)那段時(shí)光。那時(shí)，我們下課了就回去跳皮筋，小學(xué)六年，不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外，我們經(jīng)常玩的還有另一個(gè)游戲，就是抓石子，手在地上磨來(lái)磨去，也不知道小手指上被磨破過(guò)多少次，流了多少次血。
可現在回想起來(lái)，又看看現在，覺(jué)得那種快樂(lè )的時(shí)光就是一種奢侈。如今，在教學(xué)樓上上課，再也不能下了課就去跳皮筋，抓石子了。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們應且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂(lè )的時(shí)光。
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