那一段美好時(shí)光作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那一段美好時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一段美好時(shí)光作文1
黃昏，獨自走在校園之中。夕陽(yáng)的籠罩下，一切都是那樣的靜謐與美好。我在校園中走走停停，望著(zhù)校園中的一草一木，回憶著(zhù)過(guò)去，回憶著(zhù)那一段最美好的時(shí)光。
望著(zhù)操場(chǎng)邊，我的思緒拉回不遠的從前。就在兩年前的這片操場(chǎng)上，有一道最美好的時(shí)光。稚氣未脫的我們，穿上整齊的軍裝，不畏頭頂的炎炎烈日，不懼訓練的勞累與創(chuàng )傷。操場(chǎng)上我們的口號聲響徹云霄，我們的軍姿神采飛揚，幾天前懶散的“小皇帝”如今已鍛煉的無(wú)比堅強。幾天的訓練沒(méi)有摧垮我們的意志，反而使我們脫胎換骨，百煉成鋼。如今漫步于操場(chǎng)上，當時(shí)的口號聲仿佛還在久久回蕩。在這里我們收獲了一份堅強，更在這里相遇相識，開(kāi)啟了美麗多姿的初中生活。那一段，最美好的時(shí)光，我愿將它小心收好，永遠珍藏。
走過(guò)小樹(shù)林，我的記憶又回到不遠的昨天。曾經(jīng)在這片樹(shù)林中，有一道最美好的時(shí)光。輕松悅耳的鈴聲響起，整個(gè)沉寂的班級活躍了起來(lái)�；@球場(chǎng)上，有我們揮汗如雨的身影在盡情跳躍、奔跑，課桌上是我們奮筆疾書(shū)的右手在奮力追逐夢(mèng)想；墻角邊是我們談天說(shuō)地的笑聲在空中隨風(fēng)飄散；講臺邊是我們討論問(wèn)題的叫喊在教師久久回蕩。穿梭在樹(shù)林間，課間的歡聲笑語(yǔ)仍盤(pán)旋在樹(shù)梢之上。在這里我們收獲了一份歡樂(lè )，更在這里相知相伴，讓我們的生活更加美好。那一段，最美好的時(shí)光，我愿把它銘記在心，永遠不忘。
走入了教室，我的腦海浮現出了不久的明天。就在這間教室中，有一段最美好的時(shí)光�？紙�(chǎng)上，一切都安靜下來(lái)了，只有筆尖與答題卡摩擦聲沙沙作響。我們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)一絲嚴肅。因為我們明白，這不僅僅是一場(chǎng)考試，更是決定著(zhù)我們未來(lái)的一場(chǎng)奮斗。鈴聲響起，緩緩走出考場(chǎng)。我們每個(gè)人的臉上或有輕松喜悅，或是沉重憂(yōu)傷，但是當每個(gè)人走出考場(chǎng)時(shí)看到彼此，對分別的不舍還是擁上了心頭。20xx，我們在這里相遇；20xx，我們卻要在這里分離。我們在照片上都歡樂(lè )的笑著(zhù)，在這里我們收獲了一生友情卻在這里漸行漸遠……那一段，最美好的時(shí)光，我愿讓它化作永恒，閃爍輝光。
我慶幸，我沒(méi)有錯過(guò)初中生活最美的風(fēng)光，沒(méi)有錯過(guò)初中生涯里與大家相伴的一點(diǎn)一滴，而是把它永遠珍藏在心。
那一段美好時(shí)光作文2
黎明時(shí)分，鳥(niǎo)兒和它們的同伴在唱歌。今天，我的頭發(fā)沒(méi)有以前那么亂了。我穿上干凈的校服和一雙運動(dòng)鞋，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校仍然可以聽(tīng)到學(xué)生大聲朗讀。當我到達教室時(shí)，很多人都來(lái)了。今天的同學(xué)在我心里都是帥哥美女！當然，今天我們要去拍畢業(yè)照，每個(gè)學(xué)生出門(mén)前都要打扮一下！
“三二一，茄子�！痹谀硞�(gè)時(shí)刻，我們6(2)班的所有學(xué)生和其他老師都在拍集體照。每個(gè)人都笑得燦爛，老師們擺出優(yōu)美的姿勢�，F在拿出照片回想那一瞬間，多么難忘！然后，兩個(gè)家長(cháng)給我們拍照。雖然我們平時(shí)會(huì )有一些小矛盾，但這一刻，這些矛盾融為友情，每個(gè)學(xué)生都在奮力拍照，各種隊形，滑稽，活潑等等。
下午兩點(diǎn)，我媽作為我們班的家庭委員會(huì )，也舉辦了一個(gè)快樂(lè )聚會(huì )和我的生日聚會(huì )。因為我的生日和許鴻賓的生日差不多，他爸和我媽一起開(kāi)始了這個(gè)聚會(huì )。打開(kāi)蛋糕盒時(shí)，許鴻賓看到上面寫(xiě)著(zhù)“許鴻賓生日快樂(lè )”的蛋糕，表情瞬間驚呆了。因為他沒(méi)想到父親會(huì )為他舉辦這個(gè)聚會(huì )。雖然父親沒(méi)有來(lái)現場(chǎng)陪他，但他還是很感激父親。聚會(huì )時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一塊蛋糕，抹在別人臉上。熱鬧的場(chǎng)面就像一個(gè)大家庭，老師和家長(cháng)再次露出親切的笑容。最后我們全班一起唱了《時(shí)間煮雨》。不管是女生還是男生，平時(shí)不唱歌的都唱了，也有同學(xué)唱著(zhù)哭著(zhù)。雖然這只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，但是有6年的友情，也有2年的友情。其中一個(gè)能不深入人心嗎？大家在學(xué)習生活上互相幫助。
那段美好的時(shí)光很短暫，一頁(yè)難忘。這段美好的時(shí)光記錄了我們6(2)班沒(méi)有朋友，也是每個(gè)人生命中的一段。能不難忘嗎？
即使時(shí)間過(guò)得很快，也洗不掉那段美好的時(shí)光和友情。因為這段美好的時(shí)光已經(jīng)在我們心中打下了一個(gè)完美的友誼結！
生活中會(huì )有那么幾段美好的時(shí)光讓你念念不忘。也許小學(xué)畢業(yè)只是簡(jiǎn)單的分開(kāi)。新中學(xué)還能見(jiàn)面，但是以后一起做的瘋狂的事少了。既然如此，就讓這段美好的時(shí)光永遠封存在我們的記憶里吧！
那一段美好時(shí)光作文3
今年暑假，回到闊別已久的老家，短暫的停留，卻讓我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。最美好的感受要數看星星了。
天黑了，關(guān)掉所有的燈，我仰面躺在院中的躺椅上，這時(shí)的天空就像打開(kāi)了的月光寶盒，星星一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)，調皮地閃爍著(zhù)，令我目不暇接，甚至有點(diǎn)眩暈的感覺(jué)，轉眼間卻已是星光璀璨了。我凝望著(zhù)天空，尋找著(zhù)北斗七星，滿(mǎn)天搜尋了一遍，才發(fā)現了它就在我正前方，而且比我想象得又大又形象，那天樞，天權，天璇，天璣，玉衡，開(kāi)陽(yáng)，搖光七星，鑲嵌在黑幕似的天空中，它們或許是天宮中用來(lái)盛香甜美酒的勺子吧？也許是天宮玉殿中鑲嵌的七顆寶石吧？也或許是一位法力無(wú)邊的天神所住的偉岸天宮……
我可以清清楚楚地看到銀河。銀河像一條飄帶，一條鑲著(zhù)無(wú)數鉆石的腰帶，向大地灑下了點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。他用微光照耀著(zhù)，啟迪著(zhù)人們的心。正是七夕節左右，銀河旁的兩顆亮星更是引我注目，一顆是牛郎，一顆是織女，牛郎旁邊的小星星是兩個(gè)孩子�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女�！迸＠珊涂椗墓适卤阍僖淮胃‖F在我的眼前，現在在天上，牛郎披著(zhù)老牛的皮，帶著(zhù)一兒一女，望著(zhù)對岸的織女；織女也在對面哭泣著(zhù)，看著(zhù)牛郎和孩子，一滴滴淚不經(jīng)墜落下來(lái)，化為星雨，打濕了綢緞做的仙衣。馬上就是七夕了，他們終于可以在鵲橋上相會(huì )了。這一年一次的相會(huì )，才能訴說(shuō)出他們心中相愛(ài)不得相見(jiàn)的痛。
夜晚西邊的天空中，有時(shí)會(huì )有一顆特別亮的星星，那是啟明星。每當東方漸白，曉霧將歇之時(shí)，這顆啟明星是東方天空中最亮的一顆星。我和他最熟悉了。秋冬季節的清晨，我去上學(xué)時(shí)，天色還很昏暗，天邊閃耀的啟明星給了我希望和努力奮進(jìn)的光，他就像他的名字一樣，照亮著(zhù)莘莘學(xué)子前行的道路。
滿(mǎn)天的星星啊，多得數也數不清，卻帶給了我無(wú)限的遐想，那真是一段美好的時(shí)光，令我難忘。
那一段美好時(shí)光作文4
背影，又是背影，這熟悉的背影不禁使我想起三年前的秋天。
三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。就在那年秋天，我被上天那無(wú)情的大手，殘忍從媽媽的懷抱中拉扯開(kāi)，我從小學(xué)走入了中學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到城里的學(xué)校，我一邊邁入憧憬的中學(xué)，一邊擔心媽媽會(huì )棄我而去。她如果回家了，我怎么辦，我什么都還沒(méi)安排好呢。一上午，我擔心著(zhù)媽媽的離開(kāi)，害怕著(zhù)自己的啥都不會(huì )，擔憂(yōu)著(zhù)自己沒(méi)有零花錢(qián)的緊張不安。
直到中午，我盼望已久的鈴聲終于響了，鈴聲啊，你知道我等了你多久嗎？等待你的時(shí)光好煎熬，你終于把我帶到現實(shí)的面前，事實(shí)證明，我的想法是多余的。沒(méi)錯，我的媽媽就是等了我一上午，她告訴我的，叮囑我的，我通通左耳聽(tīng)右耳冒。此時(shí)此刻我關(guān)心的是她現在要離開(kāi)，我送她到公寓門(mén)口，看著(zhù)她離去的背影�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知為什么，心里莫名其妙地開(kāi)始難受：我不應該是這樣的，我不是很早就想逃離她的手掌了嗎？為什么我卻偏偏想留住她呢？
不知不覺(jué)鼻子漸漸酸了起來(lái)，淚水已涌到了眼眶，只要我一眨眼，它一定如流水一般流下，我強忍著(zhù)，但沒(méi)有用，它依舊流下來(lái)，熱淚劃過(guò)臉頰，我默默地擦著(zhù)。我的大腦告訴我，不要哭，去抱住她。我是多么的想，但我不敢，我害怕。害怕她擔心我，因為我知道，我比別人大，所以我不應該耍小孩子脾氣。背影在我眼里逐漸模糊起來(lái)，慢慢的，什么也看不到了。
我轉過(guò)身去，默默地吃飯，盡量不讓別人看到我有眼睛紅的痕跡。到了宿舍，面對那一張張陌生的面孔，本來(lái)活潑的我卻一言不發(fā)。漸漸的，開(kāi)始有人和我交流起來(lái)，我呢，也慢慢放開(kāi)起來(lái)，似乎已經(jīng)把剛剛的.失落拋在了腦后，和她們漸漸熟悉了。
晚自習上，老師要求大家寫(xiě)作文，我寫(xiě)到了背影，而淚卻又不知不覺(jué)流下來(lái)，我偷偷摸摸地擦著(zhù)淚，生怕被別人看到。
接下來(lái)的每一天，都是那美好的時(shí)光。是的，我知道，但那美好時(shí)光的開(kāi)始，卻是三年前的背影。
那一段美好時(shí)光作文5
過(guò)去的事就已經(jīng)過(guò)去了，或許美好或許無(wú)奈，或許又有些憂(yōu)傷，對我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻永遠都是現在，只有把握好現在，才能有精彩的過(guò)去與未來(lái)。
——題記
我在田間，在金黃豐厚的小米與長(cháng)陽(yáng)之間。
清晨的第一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，照在我的身上，驅散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著(zhù)水紅色與粉藍色相接的天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。
長(cháng)陽(yáng)，在這里，向日葵的名字就是長(cháng)陽(yáng)，長(cháng)陽(yáng)，多美的名字，它們是徜徉在陽(yáng)光里的花兒，開(kāi)得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無(wú)數小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著(zhù)陽(yáng)光轉的葵花，花籽就很飽滿(mǎn)，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅持自己信念的，就會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我也常常觀(guān)察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂(lè )。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著(zhù)跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團，墜入夢(mèng)中，對于它來(lái)說(shuō)，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。
我也會(huì )去幫忙割小米，現在正是農忙季節，今年的小米又長(cháng)得好，一束束全都壓彎了腰，我們就得和它們一樣，一個(gè)小米就的一直彎著(zhù)腰，割下來(lái)的小米會(huì )堆成一個(gè)小草垛，每當我們割完的時(shí)候就會(huì )坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱(chēng)它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無(wú)法言喻的，那種甜一直會(huì )甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。
時(shí)間過(guò)得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺(jué)得最快樂(lè )，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì )像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著(zhù)年份的增加而越來(lái)越香醇。
那一段美好時(shí)光作文6
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，有一群大雁掠過(guò)長(cháng)空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。那莊稼地里沉甸甸的收獲，那滿(mǎn)枝頭掛滿(mǎn)的果實(shí)，何嘗不是一種收獲的美麗，成熟的美麗。每到這時(shí)，奶奶家院子里的棗樹(shù)也會(huì )結滿(mǎn)紅棗，她便會(huì )催我們回去吃棗，我的思緒也會(huì )跟著(zhù)飄回到那一段美好的時(shí)光……
小時(shí)候，我每年都會(huì )回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)已經(jīng)陪伴了奶奶很久。當院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶做伴，它是奶奶最忠誠的朋友，它長(cháng)得十分奇怪，樹(shù)干不是筆直的，而是彎曲的，當月的流逝使它的要更彎了，樹(shù)皮上出出現了一道道刀削過(guò)似的疤痕，但是，奶奶卻沒(méi)有嫌棄它，它每年都會(huì )捧出飽滿(mǎn)而又光亮的棗來(lái)迎接我們。也為我們摘棗行了方便。只要輕輕一踮腳，一大捧棗就會(huì )收入囊中，或搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì )掉下來(lái)，撿起一顆急忙送入口中，伴隨著(zhù)一聲咔嚓輕啊，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著(zhù)奇妙的樂(lè )章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗”。我連忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，長(cháng)大啦，懂事啦!”
每每聽(tīng)到棗在口中綻放的聲響，每當品著(zhù)一絲清甜的棗香，我便開(kāi)的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂(lè )。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，棗也是隨處可見(jiàn)，奶奶仍然會(huì )每年都叫我們回去吃棗，但是我卻因為上學(xué)很少回去�，F在的各種新鮮水果應有盡有，棗在人們心中已不是什么好吃的水果了，我也吃不到小時(shí)候那樣的興奮了，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗的時(shí)光，心里不免有點(diǎn)落寂。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿(mǎn)了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已我漸漸淡忘，但是唯有回奶奶家摘棗的場(chǎng)景讓我記憶永恒。今年我一一定要趕回去，親手去摘，親口嘗嘗，來(lái)品味童年的那一段美好時(shí)光。
那一段美好時(shí)光作文7
那是一個(gè)美好的中秋夜晚。涼爽的秋風(fēng)颯颯地吹向我的面龐，多么愜意。我輕輕挽著(zhù)媽媽的袖子，回味剛剛溫馨而甜蜜的團圓時(shí)刻，我想：這將會(huì )是一個(gè)難忘的夜晚。
沿著(zhù)湖畔走在一條用碎石子鋪成的小路上，多么安靜啊!聽(tīng)慣喧鬧聲的我為這寂靜的夜晚沉默。路兩旁高高掛著(zhù)的紅燈籠在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著(zhù)，彰顯出節日的熱鬧。我坐在公園的空地上，看著(zhù)溫柔的月光斜斜的打在水面上，波光粼粼的，不禁聯(lián)想起猴子撈月的童話(huà)，嘴角微揚。而黑色的水想要吞噬這令人遐想的美好景象，一次次用墨色的身軀嘗試吞噬明晃晃的月亮。月亮頑強得很，不斷與水做著(zhù)掙扎，然后給人們露出它飽滿(mǎn)的身軀。湖面上籠著(zhù)一層薄薄的輕霧，給水中月亮的倒影蒙上了一層朦朧的面紗。和著(zhù)汩汩的流水聲和孩子的歡鬧聲，我抬頭仰望今日的圓月。
十五的月亮真是格外的圓，突兀地立在黑色的幕上，仿佛一盞明燈給千家萬(wàn)戶(hù)帶去希望與歡樂(lè )。我所坐之處恰好有一棵柳樹(shù)擋住了視線(xiàn)，月光從層層疊疊的葉縫中射出來(lái)，把楊柳稀疏的倩影打在我的身上。我凝視著(zhù)頭上古老的柳樹(shù)，月光中的柳葉仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，滑滑的，卻又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，有著(zhù)朦朧的美。向遠處看，月光掃過(guò)高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;映在孩子歡笑的臉龐上，把一張張小臉洗凈，有一種說(shuō)不出的美好與純真。月光靜靜地瀉在人間，我努力發(fā)現著(zhù)身邊的美好。
凝視天上的月亮，淡淡的云層環(huán)繞著(zhù)，月光顯得不是那么明朗，不過(guò)反倒增添了我對月亮的無(wú)限遐想。嫦娥是否在抱著(zhù)玉兔望向人間尋夫?吳剛是否也會(huì )淚流滿(mǎn)面?游子是否在望著(zhù)月色出神?月光冷冰冰地打在臉上，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)半夜未眠的李白，抒發(fā)舉頭望明月的思鄉之情，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)深鎖清宮的嫦娥對丈夫無(wú)限的思念。皎潔的月光仿佛羽毛般飄落在大地，把無(wú)數望月人心弦撥動(dòng)。
踩著(zhù)月光來(lái)，踏著(zhù)寧靜走。月光洗滌過(guò)心靈定會(huì )發(fā)現更多美好的時(shí)光。
那一段美好時(shí)光作文8
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對這段時(shí)光的回訪(fǎng)只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時(shí)光。
那些日子，充滿(mǎn)啦玩的快樂(lè )。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著(zhù)皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人啦，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)啦“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平啦，還得助跑。若都過(guò)啦“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級別啦。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(cháng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來(lái)主要是為我們排練節目，當大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊會(huì )出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年啦，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺啦，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著(zhù)的，但唱完啦，聽(tīng)到啦“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè )的感覺(jué)，溫暖啦我的童年。
那些日子里，充滿(mǎn)啦吃的快樂(lè )。我生長(cháng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到啦成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開(kāi);吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買(mǎi)得不多，可能有些貴吧;不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì )和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃啦皮兒就吃啦，不管衛生不衛生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹(shù)，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì )在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹(shù)摘槐花的活兒我包啦，我從沒(méi)摔過(guò)�；被灪芟�，但現在我怎么做卻也做不出童年那種味道啦。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫(huà)，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè )觀(guān)地面對人生。
那一段美好時(shí)光作文9
時(shí)間匆匆忙忙地走過(guò)，我們無(wú)法阻止它前進(jìn)的腳步，我只能是望著(zhù)窗外悠閑的云彩發(fā)呆。
時(shí)光對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，因為時(shí)光和時(shí)間是同等的。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，那么，你就等于失去了時(shí)間！
轉眼間，我的初一生活已經(jīng)結束了，初二也已近過(guò)了三分之一，總是很懷念以前小學(xué)的生活。步入初中后，三年的初中生活看似比較漫長(cháng)，但其實(shí)，它已經(jīng)越來(lái)越少了！
時(shí)間從指間匆匆流逝，不知道淡忘了多少美好的時(shí)光，就像做夢(mèng)一樣地成長(cháng)了。我們不是以前的天真，但是我們依然是現在的純真。有一本相冊叫做“青春”它記錄下了所有精彩的瞬間，記錄了所有珍貴的場(chǎng)景。這些是不可磨滅的美好時(shí)光的回憶，是最燦爛的痕跡。
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條川流不息的小河，我們就是那些過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記，我們乘坐的小船在其中各自穿梭，才知道忘記了該忘記的，銘記了那些最美好的畫(huà)面。我們在行走中，也漸漸淡忘了一些記憶，美好的時(shí)光在那白云中印出最清晰的影子，永遠烙印在了我們的腦海中！
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)10年之久的努力，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心智，終于在余生中完成了中國大統一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但是到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史！
其實(shí)，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )有許多像珠寶一樣的閃閃發(fā)亮的美好時(shí)光，不論是同家人一起歡笑，深刻的回憶。又或者是我們和朋友之間一起度過(guò)的日子，這些都是深深留在我們心中的美好時(shí)光！
但是無(wú)論如何，我們最終還是要回到現實(shí)生活中去。但是我并不是很討厭現在的生活，我們都在努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。同時(shí)，也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，是那段充滿(mǎn)幸福美好的日子……
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我常常感嘆那段美好的時(shí)光，卻忘記了把握現在的時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我們的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握，珍惜現在的時(shí)光，創(chuàng )造現在的美好時(shí)光！
那一段美好時(shí)光作文10
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認為我的快樂(lè )便是她的一切�？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入世間的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生的航道。與其說(shuō)是難忘的回憶，倒不如說(shuō)是伴我人生航行的一段美好時(shí)光。
從我三歲那年起，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，深深陷下去的眼窩中嵌著(zhù)一雙匯聚著(zhù)慈祥目光的眼睛。記憶中的她總是用那雙褶皺的手把我攬在懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心。盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總會(huì )感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(cháng)大了，她又用她有限的知識為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)。她抱著(zhù)我躺在床上，輕輕地有節奏地拍著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)引人入勝的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！�。面對浩瀚的星空，一次又一次地引發(fā)我對天空的無(wú)限遐想
我上學(xué)了，也遠離了老祖母的懷抱。在我背著(zhù)新書(shū)包準備出門(mén)時(shí)，外祖母摸著(zhù)我的頭，千叮嚀，萬(wàn)囑咐：要好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。到了學(xué)校，一切是那樣新奇，我也更加感受到了知識的力量。一回到家我就向她展示我所學(xué)到的東西，不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興地流出了激動(dòng)的淚水，這是我第一次見(jiàn)她流淚。后來(lái)，我學(xué)的知識越來(lái)越多了，對目不識丁的老祖母越來(lái)越冷淡了，但她依然在為我敘述著(zhù)那無(wú)邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了，我哭了整整一夜，心中難以接受她的逝去。直到現在，我都不時(shí)地想起我的老祖母，回憶中不只有對老祖母教育的感激，還有對她的思念，更多的是對她陪伴我的那段美好時(shí)光的懷念。
那一段美好時(shí)光作文11
對一個(gè)資深吃貨來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)光莫過(guò)于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。
小時(shí)候，每次姥姥要做鴨湯的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)節一樣。瞧!姥姥要去菜市場(chǎng)了。我這個(gè)小跟班自然也是不能落下，緊緊拉著(zhù)姥姥的手，可每次都會(huì )被姥姥留在家里。見(jiàn)我撅起嘴，姥姥就摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“鴨子會(huì )飛，怕�！边@樣一說(shuō)，我就只能很不情愿地留下來(lái)了。直到看見(jiàn)姥姥提著(zhù)一只褪光毛的雪白的鴨子回來(lái)才高興得笑起來(lái)。其實(shí)現在想起來(lái)，姥姥選的是活鴨，是怕我看見(jiàn)放血，褪毛的情景。
鴨子選好了，接下來(lái)就是選鍋了。普通的炒鍋自然是不行的。每到這個(gè)時(shí)候，姥姥總會(huì )拿出家里那口上好的砂鍋，把鴨子放進(jìn)去，又加進(jìn)一些調味品，名字我大多叫不上來(lái)。打火熬上一會(huì )，見(jiàn)鍋里的水開(kāi)了，姥姥就揭開(kāi)鍋蓋，我以為鴨湯熬好了，就興沖沖地跑過(guò)去。這時(shí)，姥姥總會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小饞貓，還早吶，慢火才能燉出好湯�！闭f(shuō)著(zhù)，把火擰到最小。唉，感覺(jué)自己渾身都快長(cháng)出牙了，可鴨子卻像要冬眠似得，藏在砂鍋里，連面都見(jiàn)不著(zhù)。
終于，聞到香味了!可這時(shí)還是不行，還得再等，等到香味好像變成一個(gè)會(huì )念魔語(yǔ)的仙女，家里的每一個(gè)角落都附上她施與的香氣，越來(lái)越濃郁……當我還在貪婪地吮吸著(zhù)這醉人的香味時(shí)，鴨湯終于上桌了：雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里，它也似乎要把這香味吸走，使出渾身解數——把身體上能裂開(kāi)的地方盡數裂開(kāi)，讓湯汁流進(jìn)去。湯面上，漾著(zhù)一小圈一小圈的黃點(diǎn)，再配上姥姥加進(jìn)去的香菜，蔥花，真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺，啊!宛如進(jìn)入仙境一般，真是“繞梁三日，余味無(wú)窮”。
然而，美好的時(shí)光總是短暫，年邁的姥姥患了重病，那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復返了。唉，那一段美好的時(shí)光也只能在夢(mèng)里了吧。
那一段美好時(shí)光作文12
悠哉，悠哉，每當微風(fēng)習習，秋風(fēng)颯爽之際，我總不由自主地回想起很多往事，雖數不勝數但總有那么幾件歷歷在目，好似發(fā)生在昨日！
回想過(guò)往，小學(xué)的生活中那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現在眼前，看！講臺上老師認真的給同學(xué)們講解著(zhù)；瞧！同學(xué)們快樂(lè )的在操場(chǎng)奔跑著(zhù)；聽(tīng)！同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲……雖然這些場(chǎng)景都非常熟悉，但是，校園中那些美化環(huán)境的“精靈”們更加讓我難以忘懷！
在美麗的校園中，最具特色的是一些高聳繁茂的樹(shù)木，它們?yōu)槲覀冋趽趿胰�，學(xué)校如同我的親人那般呵護著(zhù)我，大樹(shù)就如同朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們！清晨，每當我背著(zhù)書(shū)包走在你保護下的道路上，你總會(huì )輕輕抖動(dòng)著(zhù)你的葉子向我問(wèn)好，時(shí)常擺著(zhù)你的枝干昂首向上，似乎在告訴我：孩子，你一定要珍惜每天的光陰，努力向上！我銘記著(zhù)并向你點(diǎn)頭。日落時(shí)，我伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲走在你的地盤(pán)上，你又在顫顫著(zhù)枝葉，好似和藹的對我說(shuō)：掌握好你每天所學(xué)，特此表?yè)P你認真的態(tài)度，回家后你要更加努力，時(shí)刻發(fā)奮圖強！我鏗鏘有力的點(diǎn)頭，我笑了，你也搖曳迎合著(zhù)……
初春，萬(wàn)物復蘇，你也靜靜的開(kāi)始萌芽；夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽(yáng)成了樹(shù)蔭。透過(guò)枝葉，有陽(yáng)光射下來(lái)，就像星星點(diǎn)綴天空一樣；秋天，又是一片金黃的景象，瞧，樹(shù)葉黃了，一片片葉子像一把把可愛(ài)的小扇子�；▋杭t了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和同學(xué)們嬉戲、玩耍。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，笑語(yǔ)充滿(mǎn)了小樹(shù)林；冬天，一片銀妝素裹……
就這樣，你陪伴著(zhù)我度過(guò)了溫暖的春，炎熱的夏，豐收的秋，寒冷的冬！就這樣，你陪伴著(zhù)我走過(guò)了6年的快樂(lè )時(shí)光！那是多么難忘的一段美好的時(shí)光！
那一段美好時(shí)光作文13
過(guò)去是一種充滿(mǎn)能量的時(shí)光器，我把它分成兩段，一段用來(lái)回憶，一段用來(lái)忘卻�？墒窃诤透赣H的那段過(guò)去中，我腦海中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶，不敢忘記任何，尤其是那次釣魚(yú)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸神秘兮兮的把我拽上車(chē)帶到了汾河邊。爸爸下車(chē)后先從后備箱拿出了一堆釣魚(yú)的東西，擺放好后笑咪咪著(zhù)對我說(shuō)：“現在知道我為什么叫你來(lái)了吧?快過(guò)來(lái)，我教你怎么釣魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸還得意地看了我一眼。我恍然大悟，說(shuō)道：“哼，不就是釣魚(yú)嘛，還神秘兮兮的，釣魚(yú)誰(shuí)不會(huì )啊?”說(shuō)完我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子裝上了魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋了出去。
一分鐘、五分鐘、十分鐘……
我對爸爸抱怨道：“這都等了十五、六分鐘了，怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤啊?”爸爸回答說(shuō)：“噓!小聲點(diǎn)，會(huì )把魚(yú)嚇跑的�！庇值攘耸畮追昼�，突然，我的魚(yú)浮沉了下去，我興高采烈地往回收魚(yú)線(xiàn)，心想：總算之前的努力沒(méi)有白費，這次要讓爸爸對我心服口服。正想著(zhù)，我的魚(yú)鉤已經(jīng)浮出了水面，然而，上面卻什么都沒(méi)有，我氣得直跺腳，又把魚(yú)鉤拋了出去。這時(shí)，爸爸的魚(yú)浮也動(dòng)了，爸爸卻沒(méi)有著(zhù)急，只是坐著(zhù)等，過(guò)一會(huì )，爸爸才將魚(yú)線(xiàn)收了回來(lái)，但爸爸卻只釣到了一條小魚(yú)。我心想釣條小魚(yú)算什么，一會(huì )兒我釣上來(lái)的一定非常大，剛剛只是個(gè)失誤。我還是用原來(lái)的方法，但還是一條魚(yú)也沒(méi)釣上，爸爸卻已經(jīng)有三條魚(yú)了。我就像熱鍋上的螞蟻，正急得團團轉，爸爸對我說(shuō)：“釣魚(yú)是不能著(zhù)急的，必須等它咬住魚(yú)鉤后再收線(xiàn)，你再試試�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!我急忙再一次拋出魚(yú)鉤，突然，魚(yú)浮猛地沉了下去，這次我沒(méi)有急著(zhù)收線(xiàn)，而是繼續等著(zhù)。一會(huì )兒，魚(yú)浮浮了上來(lái)。忽然，魚(yú)浮又沉了下去，又浮了上來(lái)……我高興地往回收線(xiàn)。當那條魚(yú)完全浮上來(lái)時(shí)，有二十多厘米長(cháng)，我高興得手舞足蹈。
到回家的時(shí)候，我們只帶走了兩條魚(yú)，剩下的全都放回了河里。經(jīng)過(guò)那段釣魚(yú)的美好時(shí)光，我不僅學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還學(xué)到了知識。
那一段美好時(shí)光作文14
深秋的夜，風(fēng)很冷。
我坐在后面，他坐在前面開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風(fēng)，無(wú)云。而路旁那些樹(shù)也好像生了魔，妖嬈著(zhù)、亂纏著(zhù)，黑且肅立的死像。車(chē)后面沒(méi)有依靠的，我只得緊緊抓住車(chē)尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無(wú)一搭地聊幾句，風(fēng)很大，灌著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，那些聲也被無(wú)情的淹沒(méi)在風(fēng)中。但他還是咻咻地大聲的說(shuō)著(zhù)，車(chē)速很快，風(fēng)力只有吼吼的響音和那臺老發(fā)動(dòng)機沉悶且劇烈的噪聲。
風(fēng)一直在走著(zhù)，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說(shuō)話(huà)，這風(fēng)也實(shí)在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開(kāi)慢點(diǎn)。他當即不說(shuō)話(huà)了，車(chē)速慢了又慢，風(fēng)中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來(lái)一貨車(chē)。它很迅猛的駛過(guò)我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒(méi)事，但還是驚了一下。他當即沖那車(chē)罵去，氣沖沖地停了車(chē)，晃著(zhù)身子朝那車(chē)方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點(diǎn)著(zhù)那車(chē)，咒怨著(zhù)。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓他、煩他，他倒也不生氣，卻聽(tīng)見(jiàn)小聲嘟囔著(zhù)：“撞著(zhù)我閨女咋辦……”我忽的望見(jiàn)，他的頭架在被風(fēng)吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個(gè)支撐的樣子，似趴著(zhù)、艱難的握住車(chē)把，顯得僵持。
我突然感覺(jué)他老了，因為我長(cháng)大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動(dòng)機響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時(shí)，我親近他，牽著(zhù)他，抱著(zhù)他，和他一起玩。我長(cháng)的大了，亦不去親近他了，也難以訴說(shuō)了。
路邊黑寂的樹(shù)不斷向后消失，冷峻的風(fēng)這時(shí)也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著(zhù)抱緊了他。
他顯然一驚，整個(gè)身體猛地動(dòng)了一下，忙問(wèn)怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。他無(wú)奈又似乎很滿(mǎn)足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時(shí)候他抱我時(shí)的那種坦心感。
擁抱你愛(ài)的人吧。
那一段美好時(shí)光作文15
校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累，歲月的長(cháng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會(huì )因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們，那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發(fā)葉，生長(cháng)，一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的供養下有條不絮的進(jìn)行著(zhù)，可到了金秋時(shí)節，那一樹(shù)金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……
一年級時(shí)，那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹(shù)，摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹(shù)枝，手腕飛快地轉動(dòng)，操控手掌迅速從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹(shù)干，好一個(gè)倒掛金鉤！若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè )場(chǎng)所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。
三年級，是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認為長(cháng)大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過(guò)是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽�，那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了！看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長(cháng)大了，槐樹(shù)更多的是出現在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們訴說(shuō)著(zhù)那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去，表達著(zhù)它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著(zhù)我們一步步地成長(cháng)和快樂(lè )。那時(shí)，槐樹(shù)還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿(mǎn)樹(shù)繁華，仿佛空氣凝結了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了，芳香誘人，那一樹(shù)金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時(shí)間不要再向前奔去，能慢一點(diǎn)，哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我和槐樹(shù)多待會(huì )也好�？墒�，哪里又有不散的宴席？槐樹(shù)��！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風(fēng)景！
歲月的長(cháng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái)，打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般，還會(huì )再抽出新芽，長(cháng)出嫩葉……
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