時(shí)光匆匆小學(xué)作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的時(shí)光匆匆小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光匆匆小學(xué)作文1
春秋豈待天?歲月不饒人!
時(shí)光匆匆，6年的小學(xué)生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，感慨時(shí)光的流逝，似乎是一個(gè)中學(xué)生不應該做的事，但6年來(lái)，我迷茫的做了些什么呢?
早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)第一屢陽(yáng)光輕輕的坐在我臉上，迷迷茫茫的我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，去了學(xué)校，上課不專(zhuān)心，走神，一天的課就這么下來(lái)了，每天的這樣大好時(shí)光就被我這樣拋棄了，真為自己感到可悲。
以后我要認真學(xué)習，為父母，更為了自己的未來(lái)，我必須振作起來(lái)，要為一個(gè)叫“面子”的東西我必須努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，我要和第一名的學(xué)生競爭，和第一名的朋友學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短么，要離開(kāi)父母給的蜜罐溫床，離開(kāi)一切的一切，要做一個(gè)正義、勇敢、有勇有謀、敢作敢當的人。
未來(lái)就掌握在自己手中，也在自己的一念之間，不要耽誤自己，耽誤了自己的大好前程。少壯不努力，老大徒傷悲，后悔也來(lái)不及了。
時(shí)光匆匆小學(xué)作文2
“光陰似箭，日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了，沒(méi)錯時(shí)間的確過(guò)得很快，如果有人這樣問(wèn)：“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么？”我相信大多數人都會(huì )回答：“當然干一些有用的事了�！辈贿^(guò)有誰(shuí)好好對待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢？下課時(shí)，我們瘋狂的玩耍，時(shí)間在我們的笑聲中流逝；上課偷懶時(shí)，時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué)，但你真的敢保證，在離開(kāi)母校的時(shí)候，他們不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去，我也一定會(huì )想念母校，回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài)，回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶那些與朋友們快樂(lè )，團結，互助的.日子，忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去，但這也是我中學(xué)生活的開(kāi)始，我會(huì )永遠記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的！
時(shí)光匆匆小學(xué)作文3
燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時(shí)間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時(shí)復西歸？水流過(guò)的地方，它就不會(huì )再回來(lái)。
時(shí)間就像天平，它是最公平的，它不會(huì )去可憐一個(gè)人，因為這是他不珍惜時(shí)間的后果；他不會(huì )去夸獎一個(gè)人；因為這是他珍惜時(shí)間的報酬。我常常在做作業(yè)時(shí)分心，老想著(zhù)如果多給我1小時(shí)，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來(lái)都只是白日做夢(mèng)，不但什么也沒(méi)得到，反而浪費了幾分鐘時(shí)間。
昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點(diǎn)做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應。翻開(kāi)第6面，找到背誦內容，我的臉馬上火辣辣的，背的是明日歌：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時(shí)才能完成作業(yè)啊!
浪費時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時(shí)間。時(shí)光如流水，縱然即逝，在時(shí)間面前，人人平等，它不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì )多為誰(shuí)停一秒鐘。過(guò)去已成為歷史，如果我們過(guò)去浪費了許多時(shí)間，那么就應該更加珍惜今天的時(shí)間，與時(shí)間賽跑，跟上時(shí)間的腳步，抓住今天，贏(yíng)得明天！
時(shí)光匆匆小學(xué)作文4
她像一陣輕風(fēng)，匆匆地吹過(guò)；她像一條河流，匆匆地流走；她像一只鳥(niǎo)兒，匆匆地飛走了，她，是誰(shuí)？
匆匆地向著(zhù)明天奔跑，她，是昨天�；赝�，昨天干了什么？好像清楚，又模糊，好像度過(guò)了很多，又好像如蜻蜓點(diǎn)水般一帶而過(guò)。有幾個(gè)昨天還存在記憶中？不知，明天，總是向往的，因為他是未知的，賭徒總想，說(shuō)不定我明天就翻盤(pán)了；買(mǎi)彩票的總想，說(shuō)不定我明天就中五百萬(wàn)了；小鳥(niǎo)總想，說(shuō)不定明天就能找到一大堆蟲(chóng)。匆匆地度過(guò)昨天的明天，“說(shuō)不定”有實(shí)現嗎？
匆匆地一天天過(guò)去了，她，是快樂(lè )。人們都說(shuō)，快樂(lè )的時(shí)光是最短暫的，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，和你心愛(ài)的人坐了一天，卻像只過(guò)了一個(gè)小時(shí)；一個(gè)人坐了一天，卻像已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月�？鞓�(lè )的時(shí)光是最美好的，最令人留戀的，但卻跑得最快的，往往不知不覺(jué)，它已經(jīng)到來(lái)了，不知不覺(jué)，它就溜走了，當你想抓住它時(shí)，它早已沒(méi)了蹤影。
匆匆地向著(zhù)前方奔跑，她，是前一秒你走過(guò)出路。你走過(guò)哪兒，也許前一秒避開(kāi)了一個(gè)沒(méi)有蓋的井，也許你前一秒躲開(kāi)了一滴水的進(jìn)攻，也許前一秒，你左閃右閃地過(guò)了一個(gè)馬路。不，我還沒(méi)有時(shí)間，我還要趕路。
匆匆地，那么走了，正如你匆匆地來(lái)，我匆匆地揮一揮手，再見(jiàn)，我還要趕路。
時(shí)光匆匆小學(xué)作文5
今天是六一兒童節前一天，雖然只有一天，但還是感覺(jué)到時(shí)光的流逝匆匆，六年時(shí)光在我手中猶如盛世煙花，盡后只留下烏黑的煙云久久不可散去。
有時(shí)候真的不想有“天下無(wú)不散筵席”這句話(huà)，這是哪門(mén)子歪理，但當真正體驗到這種感覺(jué)時(shí)，就算你怎么否定也是無(wú)用功的。
留下的煙云真的像朱自清說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蹦阍僭鯓油旎�，你能抵抗大自然的規律嗎？
日月星辰，365天或366天，雖然都會(huì )輪回，但終究不再是去年的那片天空，所有的東西都在變，離世界末日的時(shí)間在變，離門(mén)前柳樹(shù)的壽命在變，但唯獨情誼不變，或許幾十年后，我花白了頭發(fā)，掉光了牙齒，但記憶深處卻又那一張張不知名的笑臉在引導我回憶過(guò)去 ，回憶現在的這段日子。
煙花散去，留下的不再是虛無(wú)，而是在每個(gè)路過(guò)它的人的心中慢慢發(fā)芽，長(cháng)成蒼天大樹(shù)。煙花終究不是煙花。
時(shí)光匆匆小學(xué)作文6
轉眼間六年匆匆離去
平時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè )的教室里
在不知不覺(jué)中
多了一絲凄涼的氣氛
這是人生中第一次離別
難免會(huì )有一份不舍
認識你們
我覺(jué)得十分開(kāi)心
我們在一起
哭過(guò)
笑過(guò)
傷心過(guò)
也開(kāi)心過(guò)
但幾天后
這將永遠深深的定格在我們的腦海里
夏天，是一個(gè)離別的時(shí)節
低年級總是想
六年級多好啊沒(méi)人敢欺負
但我此時(shí)此刻
心中卻真的很痛
我多么想回到從前
回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)光
但時(shí)間是不能超越的
我想給低年級的同學(xué)一個(gè)話(huà)
好好珍惜現在的時(shí)光吧
時(shí)光不會(huì )倒流
天下沒(méi)有不散的宴席
這也算是一個(gè)全新的開(kāi)始
在我們的作文里
一篇篇優(yōu)美的文章
也記錄著(zhù)我們全班六十七個(gè)人的成長(cháng)
在這青蔥的歲月里
讓我們用自己的努力
沖過(guò)坎坷，打下一片天
很多事過(guò)去了也就淡忘了
但你們
卻是我心中永恒的
不可磨滅的記憶！
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