時(shí)光倒流作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的時(shí)光倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光倒流作文1
有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？有誰(shuí)能讓我重新做那件事？
看來(lái)，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì )發(fā)生，那樣的話(huà)，我就不會(huì )愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì )做壞事的調皮弟弟回來(lái)了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開(kāi)始爭電視了，我說(shuō)：“你去屋里看，我比你先來(lái)�！薄安恍�，你應該知道的，大讓��！”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀(guān)眾一樣望著(zhù)“舞臺上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒(méi)想到我會(huì )生氣，我沖上去準備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著(zhù)弟弟，說(shuō)他不懂事，還讓我接著(zhù)看�？晌夷挠信d趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒(méi)吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來(lái)叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的弟弟也來(lái)了，我當時(shí)想“假情假意”，接著(zhù)沒(méi)人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們在哪?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著(zhù)奶奶為我做飯，洗衣服想著(zhù)弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭氣的流了下來(lái)......
現在我好后悔，后悔沒(méi)有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著(zhù)弟弟，一定不會(huì )罵弟弟，一定不會(huì )讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢？
時(shí)光倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的時(shí)候。
為什么呢？因為沒(méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著(zhù)我，走累了，有爸爸背著(zhù)我�？诳柿�，有媽媽給我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯�？蛇@樣的生活我只享受了四年，因為媽媽又生了個(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì )打我，長(cháng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著(zhù)心疼就只好給她了�？扇羰俏覍�(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊�？蓩寢尶匆�(jiàn)了，就只會(huì )把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著(zhù)弟弟�！边@句話(huà)我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
時(shí)光倒流作文3
還記得小時(shí)候自己天真無(wú)邪的笑容嗎？還想念自己和諧寧靜的故鄉嗎？如果時(shí)光能倒流，你會(huì )選擇？
“孩子，起床了！”我剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)媽媽那和藹的笑容，我剛想抱怨幾句“媽媽哎”“咿？”這是怎么了，為什么我說(shuō)出來(lái)的話(huà)口齒不清？我心里疑惑不解的想道，然后一跌一倒的跑到鏡子前面，迎著(zhù)我的正是一張清新可愛(ài)的小臉蛋。媽媽看了急忙把我抱回床上。我隱約記得，這恰是我三歲時(shí)的模樣，但是好似又有什么事要做，又是什么了？
“倩倩，走啦走啦！”剛吃完早餐，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)十分熟悉的聲音。我打開(kāi)窗簾，回應了一聲“恩恩！”我并沒(méi)有驚訝，因為她是我再熟悉不過(guò)的小伙伴—胡丹燕。但是我還未明白她來(lái)叫我干什么了？
不知道為什么，我竟然自覺(jué)拿起書(shū)包沖下樓去，并叫了聲：“小燕子，我來(lái)了哦”這時(shí)候我才猛然想起，原來(lái)是要去幼兒園上學(xué)。我們加快腳步跑往學(xué)校，一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達學(xué)校后，我們便開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習。幼兒園可比小學(xué)生活輕松多了，我很享受這次記憶心扉中的童年往事，真的有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時(shí)光永遠都停留在這一刻，不想長(cháng)大，只想做回童真的自己，但是人終究是要長(cháng)大，未來(lái)也許比小時(shí)候更有趣，會(huì )有無(wú)窮的秘密等待著(zhù)我們去探索。
時(shí)光倒流作文4
古人云：時(shí)光如流水，一但過(guò)去就不會(huì )重來(lái)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”不正是一個(gè)例子嗎？因此，許多我們做錯了，沒(méi)有珍惜，沒(méi)有做成功的事情都成了有遺憾，我真希望時(shí)光可以倒流，那么你將如何做呢？去做什么呢？
我能？哈哈！我會(huì )把時(shí)光倒流在20xx年8月7日的那一天，至于我要做什么，哈哈！請接著(zhù)往下看吧！
那一天，剛好是我的生日，我請了許許多多的知心小伙伴和我的哥哥在一個(gè)二星級酒店里為我慶祝生日。然而，意想不到的事情發(fā)生了！我記得那天我身上帶了很多錢(qián)最北買(mǎi)一些小吃和飲料為我的生日派對氣氛，但是，我剛從大門(mén)里出來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)到了一個(gè)面容憔悴，破爛不堪的乞討者向我走過(guò)來(lái)，我心里想：給他錢(qián)還是不給錢(qián)呢？如果不給的話(huà)那么良心呢？經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我做出了我一生中最后悔的一件事情。
我走了上去，好像沒(méi)有看見(jiàn)他似的。我們兩個(gè)越來(lái)越近了。突然，我把他撞到了，碗里的錢(qián)也灑在了地上。我沒(méi)有說(shuō)什么，立馬離開(kāi)了現場(chǎng)。
當我把小吃和飲料買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)面容憔悴，衣服破爛不堪的乞討者還是在那里，我還是像剛才一樣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了我的生日派對。
當我把我的生日派對弄完后，我馬上在酒店的四周找那個(gè)面容憔悴，衣服破爛不堪的乞討者，想看看他怎么樣了。然而，我并沒(méi)有找到他，我真希望時(shí)光可以倒流，再見(jiàn)一見(jiàn)哪個(gè)乞討者。當我再見(jiàn)到他時(shí)，我一定不會(huì )像那天對待他，也不會(huì )對其他乞討者那樣。
時(shí)光倒流作文5
人的一生每天都在經(jīng)歷不同的新鮮事，或開(kāi)心，或無(wú)奈，或悔恨，或悲傷……如果可以，我希望時(shí)光倒流，因為我想很真誠地對她說(shuō)一聲：對不起。
在我十歲的時(shí)候，家里養了一只純白哈巴狗，我非常喜歡它。白天的時(shí)候，我經(jīng)常和它在院子里玩毛絨球；晚上就陪它出去散步。媽媽說(shuō)，我對它比對自己的妹妹都要好。我不否認這一點(diǎn)，現在的我很后悔當初把小自己兩歲的妹妹“趕”回了濟南。有一天，我照舊陪小狗玩耍，妹妹在一旁畫(huà)畫(huà)，水彩筆弄的滿(mǎn)手都是，我便不準她碰小狗，怕弄臟了小狗的毛。出去上個(gè)廁所的功夫，干凈的小白狗已成了“花貓”，再一看，妹妹正拿著(zhù)水彩筆往小狗身上畫(huà)。我生氣地跑過(guò)去，一把推過(guò)妹妹，將彩筆扔了，又連忙把小狗身上的顏色擦掉，妹妹很天真的說(shuō)：“姐姐，為什么要擦呢？看畫(huà)得多好看啊……”
我生氣極了，沖她大叫：“好看什么��？看把它弄的，都怪你，我沒(méi)有告訴過(guò)你不要碰它嗎？你怎么不長(cháng)記性��？”我在一旁忙不迭的罵她，卻沒(méi)有在意妹妹在偷偷的掉眼淚�！澳阏f(shuō)你在濟南待的好好的，回來(lái)干嗎��？快點(diǎn)給我滾回去，我不要再見(jiàn)到你了！”我抱著(zhù)小狗去洗水彩，妹妹跑過(guò)來(lái)拉住我的衣服，我手一甩，她直接摔到了地上，我沒(méi)有理會(huì )。洗干凈出來(lái)時(shí)，妹妹已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡。聽(tīng)媽媽講，妹妹回家后，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回濟南，二姑一家便帶她回去了。
其實(shí)，我沒(méi)有趕她走的意思，但是，后悔已經(jīng)晚了，妹妹現在過(guò)年也不回來(lái)，總是說(shuō)作業(yè)很多，時(shí)間不夠。我曾經(jīng)問(wèn)她有沒(méi)有因為那件事怨過(guò)我，她卻說(shuō)哪件事？為什么要怨��？其實(shí)我明白，那一次的傷疤永遠也撫不去。而帶給我的，則是深深的內疚和無(wú)盡的等待。
如果時(shí)光倒流，我絕對不會(huì )再罵她，決不會(huì )讓她走，一定會(huì )跟她說(shuō)：對不起……
時(shí)光倒流作文6
假如現在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會(huì )抽到我背那篇沒(méi)上過(guò)的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì )如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來(lái)挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得��！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長(cháng)背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒(méi)叫到我，不然我就慘了，因為我也不會(huì )背。昨晚做預習作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒(méi)想過(guò)要把它給提前背會(huì )！我偷偷地瞥了一下班長(cháng)，只見(jiàn)班長(cháng)羞愧地低著(zhù)頭，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我不會(huì )……”“班長(cháng)也不會(huì )背！”，我幸災樂(lè )禍地想著(zhù)，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說(shuō)：“班長(cháng)不會(huì )背，副班長(cháng)試試�！蔽乙宦�(tīng)嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問(wèn)：“你會(huì )背嗎？”我的腦子飛速急轉：上去渾水摸魚(yú)背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì )背？思想戰爭了好一會(huì )兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴”，搖著(zhù)頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師我也不會(huì )”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽(yáng)光明媚的臉轉變成了烏云密布。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“正副班長(cháng)都不會(huì )背，說(shuō)明了回家沒(méi)有認真預習，熟讀。如果學(xué)習總要靠老師，那所學(xué)的知識是有限的�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都低著(zhù)頭沉思著(zhù)。
假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認真熟讀課文，做好預習的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！
時(shí)光倒流作文7
春天又來(lái)了!
在這富有生命的季節，我又來(lái)到了清澈的小河邊，隱隱約約看見(jiàn)了兩個(gè)面帶微笑的小女孩——我和你。但是，這條小河流得已不是原來(lái)的水了，我和你也不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)了。
還記得我給你講的那個(gè)《時(shí)光倒流》的故事嗎?以前的我愛(ài)講故事，愛(ài)編故事，你是我最忠實(shí)的也是唯一的聽(tīng)眾。你經(jīng)常一邊聽(tīng)，一邊笑。你喜歡我的故事，我喜歡你的笑聲，我們一起在成長(cháng)路上撒下一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)······
唉，要是這個(gè)故事是真的就好了，要是真有“時(shí)光機”就好了， 要是我能回到過(guò)去就好了，可是這是不可能的，但是我會(huì )記住你說(shuō)過(guò)的每句美好。
時(shí)光不能倒流就是為了讓我們可以珍惜它。臨走時(shí)，我把每個(gè)故事都記在了你送我的密碼本里，把它送給你，你笑著(zhù)看著(zhù)那些故事，說(shuō)了聲：“謝謝!”我不好意思的撓撓頭，你又送給我一只手鏈，上面的兩朵花上分別寫(xiě)了我的名字和你的名字，中間一個(gè)桃心，你笑著(zhù)說(shuō)：“這是我們要做永遠的好朋友的意思�！痹谖业挠洃浿�，你是個(gè)愛(ài)笑得女孩，可我不知道那是一次離別，
那天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現每次比我來(lái)的早的你居然沒(méi)來(lái)，我為我勝過(guò)你而開(kāi)心，可是，上課鈴響了，你還沒(méi)來(lái)，像你這樣的好學(xué)生怎么還沒(méi)來(lái)呢?我滿(mǎn)腹孤疑、惶惶不安的上了一天的學(xué)�；丶伊�，沒(méi)有一個(gè)人等我，我感到莫名其妙的空虛，自己踩著(zhù)自己的影子回家了。
后來(lái)得知，你家搬家了，你轉學(xué)了，就這樣不聲不響的從我的身邊溜走了，從此，我改掉了編故事的習慣，因為怕再想起你。
來(lái)到這條小河邊，不，那里已矗立起了樓房，小河的水被人們塞進(jìn)了下水道·····
唉，要是時(shí)光能倒流就好了!
時(shí)光倒流作文8
一轉眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現、渴望��！，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見(jiàn)面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年��！多多少少有點(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉��！仿佛每一片葉子上都含著(zhù)我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現著(zhù)老師的筆記，響著(zhù)老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著(zhù)六年��！
老是��！您像母親一樣的目光是否還在注視著(zhù)我呢！我們從一顆無(wú)知、充滿(mǎn)好奇的心，到一個(gè)會(huì )用知識來(lái)武裝自己的心，是誰(shuí)的功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì )寫(xiě)枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫(xiě)朗朗在上的作文，這又是誰(shuí)的功勞最大呢？是誰(shuí)舍取自己的青春年華來(lái)?yè)嵊嗟亩杏弥拍�？你們知道嗎？當好一個(gè)教師很難的，因為教師很苦很累，天天幾乎都是在吃粉筆末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來(lái)越多，這些你們可曾看見(jiàn)？老師這個(gè)工作會(huì )浪費一個(gè)人的青春，在不知不覺(jué)中會(huì )多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是��！辛勤的園丁��！我謝謝你對我們六年級的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
時(shí)光倒流作文9
穿越時(shí)光隧道，我回到了50年前外婆的故鄉……
嗚，好冷啊，我打了個(gè)冷戰。原來(lái)我已來(lái)到了外婆的故鄉－東北。朝那邊的山望去，三顆星星正眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)我呢！我看了看手表，哼，才5點(diǎn)剛到，誰(shuí)會(huì )愿意冒著(zhù)大雪在風(fēng)中散步��！我打了個(gè)哈欠。等等，不，我錯了，瞧，那邊就有個(gè)上初中的姐姐， 不，是小時(shí)候的外婆，她一個(gè)人，左手緊捏著(zhù)一根樹(shù)枝，右手拉著(zhù)布制斜挎包的包帶，中等的個(gè)兒，快步走著(zhù)。好奇心迫使我趕緊跟了上去，原來(lái)，她要去學(xué)�！S著(zhù)一陣清脆的鈴聲，外婆同其他學(xué)生一起走出了學(xué)校。路是那么的狹窄，路邊有那么多平房，幾乎每家門(mén)前都養有一條狗，她不斷地用樹(shù)枝敲打著(zhù)狗。過(guò)了好一會(huì )兒，這段“瘋狗路”總算過(guò)去了，我的腳好酸。咦？那位姐姐跑到哪兒去了？她在那兒！她把路邊的野菜拔了下來(lái)，然后放到了一個(gè)面袋子里。經(jīng)過(guò)－－可以說(shuō)是“跋山涉水”后，終于，她到家了。我算了一下，我們大概走了15里路呢！我也該進(jìn)去看看吧。哎呀，糟糕，她剛把門(mén)關(guān)上。我只得從旁邊一扇破破爛爛的窗戶(hù)爬了進(jìn)去。嘿，那位外婆把一袋野菜遞給了一位中年婦女。中年婦女把菜炸了炸，然后揉成團，用面裹了起來(lái)。這就是菜團子！經(jīng)過(guò)一宿漫長(cháng)的夜晚，第二天一早，姐姐吃完菜團子就上學(xué)去了……
我想，長(cháng)輩在那么艱苦的條件下成就自己的一番事業(yè)，比起他們，我們的條件要好得多，所以我們的未來(lái)應該更加輝煌！
時(shí)光倒流作文10
坐在窗前，拿著(zhù)那張被相框裝著(zhù)的合照，心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
兒時(shí)，在鄉下，當第一縷晨光暈開(kāi)在天邊，當第一陣晨風(fēng)拂過(guò)樹(shù)的臉頰，發(fā)出”沙沙”聲，當家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始煲湯，炊煙陸陸續續的從煙囪里鉆出來(lái)時(shí)，我就三口兩口地將外婆的稀飯吞進(jìn)肚里，匆匆奔出家門(mén)。
這么早去找誰(shuí)呢？
那個(gè)姑娘有縷長(cháng)頭發(fā)，筆直筆直的，我們全村人都叫她柳兒。
我和她一見(jiàn)面，便喜悅地跑向村里的竹林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，密密匝匝，斑斑駁駁，想象自己處于一片蔥綠，它像是太陽(yáng)特意為我們剪的。時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒也來(lái)了，觸摸竹葉，觸摸我們。我們會(huì )在石階上奔跑，追逐，時(shí)不時(shí)走進(jìn)竹林里捉幾回謎藏，夏日里，有了竹林的遮擋就只剩太陽(yáng)的碎片了，完全將太陽(yáng)遮蓋。
可在我們臉上，便是大顆的汗珠。
有時(shí)候，連飯都不回去吃，我們在哪兒呢？在小河旁。
小河淺淺的，盈滿(mǎn)了清亮的溪水，河床散落大小參差的小石。我與柳兒的玩笑聲從河旁發(fā)傳出，在空寂的山野出響亮的回聲。
在河里，我們是一群魚(yú)兒，靈活地從這邊游到那邊，上岸后，也不擔心衣服不干，在田野上，衣服在陽(yáng)光下，慢慢地就自然干了，怪不得鄰居都叫我“野孩子”。
而今，我和爸媽來(lái)到城里讀書(shū)，柳兒也在鄉下忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，偶爾家人也會(huì )提及，但我渴望時(shí)光倒流，重返童年，再感受一次童年的快樂(lè )與純真……
時(shí)光倒流作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)步入了二十一世紀，科技發(fā)展也隨之有了質(zhì)的`飛躍。也許在平常的生活中，我們并不能體會(huì )到科技發(fā)展的迅速和強大，但如果是讓時(shí)光倒流呢？
如果讓時(shí)光倒流，我們來(lái)到了科技落后的秦朝，當年秦始皇建筑了萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，花費了多少人力和物力。據說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是用人們的尸骨堆積而成的。萬(wàn)里長(cháng)城的作用也很明顯，它就是個(gè)防御工事。在那時(shí)，人們并沒(méi)有任何快速的交通工具，想要傳達一個(gè)信息也只能靠人的雙腳來(lái)運送。用這樣的方式送信，至少需要三個(gè)月的時(shí)間�，F在，我們只需要一部小小的手機，打一個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)信息便可以讓兩個(gè)想個(gè)千山萬(wàn)水的人對話(huà)。
如果讓時(shí)光倒流，我們又來(lái)到了唐朝，據說(shuō)當時(shí)的楊貴妃想吃新鮮的荔枝，唐玄宗便命令人不遠千里去嶺南（今湖南）弄到那么一點(diǎn)兒。為了保證荔枝的新鮮，唐玄宗又讓人一天之內送達，活活累死了無(wú)數快馬�，F在，我們只要到超市就可以買(mǎi)到新鮮的水果，吃不掉的還可以放入冰箱儲存，絕對可以保持水果的新鮮。
其實(shí)像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機可以了解國家大事其實(shí)像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機可以了解國家大事，也可以放松心情。電腦里可以查閱許多資料，和朋友聊天等等作用。走出家門(mén)，高樓大廈直聳云霄，街道上車(chē)水馬龍，立交橋縱橫交錯。熙來(lái)攘往的人群，想潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚，亦幻亦真。
這個(gè)被科技包圍的二十一世紀，處處體現著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧。相信在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展會(huì )成為中國騰飛的最好途徑。
時(shí)光倒流作文12
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級去�，F在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(cháng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書(shū)也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開(kāi)空調，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì )被老師表楊呢！我要是回到一年級第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現在這樣眼睜睜地看著(zhù)別人去搬東西，吹空調，被老師表楊了。
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰斗機”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現在寫(xiě)的作文和作業(yè)寫(xiě)出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級”的人寫(xiě)出四年級水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著(zhù)我的玩偶小老虎�？墒�，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著(zhù)它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情�？蓵r(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現在。
時(shí)光倒流作文13
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，改變自己，讓自己變得更好。
我渴望時(shí)光倒流，回到年幼不懂事那時(shí)的我，那時(shí)，每一周天，不論風(fēng)雨，媽媽都帶我去上英語(yǔ)課，在那里，我收獲了一份開(kāi)朗，一份友誼，以及無(wú)盡的知識，可謂苦中作樂(lè )，可每一次周天晚上，回家十分晚，令我十分疲憊，一次續報時(shí)，我拉了拉媽媽的衣角，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)也幌朐谏嫌⒄Z(yǔ)課了�！眿寢尶粗�(zhù)我，雖然目光不嚴厲，卻令我十分羞愧，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻感到臉上火辣辣的，十分的羞愧。從此，我的英語(yǔ)成績(jì)一天不如一天，我十分后悔，總是會(huì )不禁想到：“如果我曾經(jīng)不放棄，堅持下去，那結果不就不一樣了嗎，哪一個(gè)輝煌與成功不是堅持與汗水換來(lái)的？”我渴望時(shí)光倒流，回到年幼不懂事那時(shí)的我讓我懂得堅持與汗水。
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，那時(shí)我們經(jīng)常會(huì )背：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨晌也](méi)有真正領(lǐng)悟他的深層含義，每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不論作業(yè)的多少，十分磨蹭，經(jīng)常要等到很晚才能睡覺(jué)，父母的一句句叮囑如同一陣風(fēng)般從耳邊掛過(guò)，時(shí)間也如風(fēng)般從指間流過(guò)，磨蹭導致我的休息時(shí)間很少，第二天精神也十分不好，成績(jì)也如做滑滑梯般向下滑，現在的我十分后悔，我渴望時(shí)光倒流，抓緊時(shí)間，不浪費任何一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì )堅持下去，灑下汗水，為我現在的成績(jì)而努力，一定以我的真實(shí)事例來(lái)告誡曾經(jīng)的我抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間。
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，領(lǐng)悟堅持的重要，時(shí)間的可貴，告誡自己珍惜時(shí)間，堅持下去。
時(shí)光倒流作文14
三年級的時(shí)候，我一來(lái)到石門(mén)實(shí)驗中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到這里的人不好相處，接著(zhù)后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀(guān)這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開(kāi)始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂(lè )一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。
有一次我生日，我帶著(zhù)他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流��！我真是很想回到從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè )但再也回不去了。
現在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當我看見(jiàn)別人那開(kāi)心的笑容就想起他們和我在一起開(kāi)開(kāi)心心的，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見(jiàn)足球就仿佛看見(jiàn)了整個(gè)畫(huà)面。那時(shí)我們在一起是多么開(kāi)心��！我可以看見(jiàn)丁傲軒在那守門(mén)、宋俊斌和李典盤(pán)兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒(méi)有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫(huà)面就像我在里面也覺(jué)得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì )忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì )望了我們大家在一起是那么高興��！
時(shí)光倒流作文15
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我首先會(huì )到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天，因為那是我最難忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著(zhù)我的小手步入校園。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時(shí)感覺(jué)自己是多么的幸福，有老師的慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受，有多好��！
假如時(shí)光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天�，F在想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自己反正也沒(méi)什么問(wèn)題了，玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著(zhù)這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題�？技壞翘�，發(fā)揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì )有今天的結果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì )去玩，會(huì )在家里練琴，也許能達到優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會(huì )感到難過(guò)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的內容全忘了。只好說(shuō)聲“謝謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從現在開(kāi)始。
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