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站在時(shí)光的河畔高中作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的站在時(shí)光的河畔高中作文，希望對大家有所幫助。
站在時(shí)光的河畔高中作文 1
今天我回到家，爸爸正悠然自得地坐在椅子上，看見(jiàn)我回來(lái)了高興的說(shuō)，：“兒子，告訴你一件好事情，你的叔叔又要來(lái)了�！闭f(shuō)完他就去忙了。
這時(shí)候，我思緒慢慢地飛向了窗外，也慢慢地回憶起在我六歲時(shí)候，叔叔來(lái)串門(mén)的事情。
當時(shí)，我們家住在一個(gè)普普通通的小房子里。房子旁有用石頭圍的一個(gè)小院子，院子里妹妹梳著(zhù)兩條可愛(ài)小辮子，忽閃著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，穿著(zhù)一件粉色的小裙子，在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下和小雞們熱熱鬧鬧的玩著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的笑聲。
原來(lái)妹妹在喂小雞，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)小米，另一只手在揚小米，這邊揚一點(diǎn)，那邊揚一點(diǎn)，小雞們開(kāi)心的追著(zhù)妹妹跑。
爸爸和叔叔正在圍墻下的石桌上聚精會(huì )神的拼殺著(zhù)象棋，爸爸時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句笑話(huà)，叔叔不說(shuō)話(huà)正低著(zhù)頭，苦思冥想著(zhù)下一步棋該如何走。我在離爸爸和叔叔不遠處的桌子旁玩著(zhù)五顏六色的積木，拼搭著(zhù)各種造型，時(shí)而搭城堡，時(shí)而搭汽車(chē)。勤勞美麗的媽媽怕我們熱，特意從井里打了一盆涼水放在圍墻下，水盆里的水亮晶晶的，映著(zhù)天藍藍的`，照的媽媽美美的，爸爸和叔叔帥帥的，也照的我們大家涼塊涼塊的。
叔叔在我家里呆幾天就走了，因為他還有工作要做�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，真心的希望叔叔這次回來(lái)可以在我家多呆幾天！
站在時(shí)光的河畔高中作文 2
“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間�！痹铝燎那呐郎蠘�(shù)梢。
我光著(zhù)腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著(zhù)穿梭在樹(shù)林中，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數頃，給人畫(huà)一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著(zhù)些許甜味，這是快樂(lè )。
大地上燈火通明，務(wù)工的`人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著(zhù)熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們三三兩兩地走出家門(mén)，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛(ài)撫。漸漸地，大地恢復平靜，挨家挨戶(hù)燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著(zhù)大地，等待著(zhù)新的一天······也許我會(huì )回到過(guò)去這快樂(lè )，也許我會(huì )回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過(guò)去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂過(guò)。傍晚，月亮掛在樹(shù)梢，散發(fā)出柔和的光芒。
這是那段快樂(lè )的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉，如同畫(huà)一般，刻骨銘心。月代表著(zhù)那段時(shí)光的快樂(lè )，代表著(zhù)我對故鄉的思念。月成為了我期盼這快樂(lè )的唯一，成為了故鄉的代表，也寄托著(zhù)我對那段時(shí)光的回憶。
站在時(shí)光的河畔高中作文 3
我們曾經(jīng)相見(jiàn)恨晚，一起經(jīng)歷過(guò)小快樂(lè )、小風(fēng)雨，也經(jīng)歷過(guò)冷落疏離。但是我始終明白，我們互相依賴(lài)，密不可分。感謝上天讓我們相遇，不管別人說(shuō)些什么，不管未來(lái)還有什么，我想我們會(huì )一直在一起�？v使天涯相隔，亦若比鄰。
我們都已漸漸長(cháng)大，明白了這個(gè)世界的規則，不再叛逆，不再頹廢，無(wú)奈時(shí)光已遠去。面對眼前的茫茫大霧，我選擇了重新開(kāi)始，你選擇了繼續走下去。以后不能輕易并肩，不能隨意說(shuō)出那些復雜的心事，不能在同一時(shí)間奔向我們的夢(mèng)想。我知道我們還會(huì )遇見(jiàn)很多人，但是他們絕不像你，亦不像我。
一起經(jīng)歷過(guò)一段段灰暗的小時(shí)光，卻無(wú)法一起度過(guò)溫暖明亮的如今，你一定和我一樣感到遺憾。我們之間沒(méi)有太多挽留，沒(méi)有追隨，因為我們知道我們都有自己需要繼續的路途，我們已不能再繼續生活在夢(mèng)境之中。我們說(shuō)好會(huì )抓緊每一個(gè)空余時(shí)刻在一起，我們刻畫(huà)出未來(lái)的`模樣，我們朝著(zhù)我們的方向飛翔。
我們的小分離只是暫時(shí)的，我們還可以抽出時(shí)間見(jiàn)面，像以前一樣談天說(shuō)地，也許短暫的距離會(huì )使我們的關(guān)系變得更好。幾年之后，我們即將畢業(yè)，你會(huì )先于我去一個(gè)美麗而遙遠的地方。我知道今后我們要在一座城市上學(xué)會(huì )很難，但是無(wú)論多久，我們終究會(huì )在一起，就像是兩條小河終究要流向大海。到那個(gè)時(shí)候，我們便可以像以往一樣天天膩在一起，一起做白日夢(mèng)，一起為了生活而努力。到那個(gè)時(shí)候，我們的臉上一定時(shí)時(shí)刻刻都掛著(zhù)微笑，所有的美好都會(huì )被實(shí)現。到那個(gè)時(shí)候……
站在時(shí)光的河畔高中作文 4
我的陽(yáng)臺上，放著(zhù)一些鮮花，米色米蘭，簡(jiǎn)單而高貴；有粉桃花，姿態(tài)仙一般；有金色的郁金香，高貴典雅……這些花中，有一盆雪白的茉莉。
幾片白色的花瓣擁抱著(zhù)一簇黃色的雄蕊，那是我的茉莉花。
我喜歡種花。沒(méi)事的時(shí)候就去陽(yáng)臺，給它們澆水，修剪。這是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為看到這些可愛(ài)的花，煩惱都拋到了一邊。后來(lái)也想有一朵屬于自己的花，就拿出零花錢(qián)和媽媽一起去花店買(mǎi)了一盆茉莉花。
買(mǎi)了之后去陽(yáng)臺的次數明顯增多。我特別照顧這種茉莉花，記錄了它每天的生長(cháng)情況�？粗�(zhù)這朵茉莉花慢慢長(cháng)大，不知道有多開(kāi)心。有時(shí)候晚上做夢(mèng)的時(shí)候會(huì )夢(mèng)到這朵茉莉花上的六朵花一起綻放，純潔、貞潔、單純、精致、迷人。
第二天一早，我跑到陽(yáng)臺看我家的茉莉是不是開(kāi)了，但是還是開(kāi)著(zhù)，有點(diǎn)失望。不過(guò)后來(lái)想想，都是花骨，離花也不遠了。而且這些花和骨頭也很可愛(ài)，帶著(zhù)淺綠的'顏色，真的很討喜。
不知道茉莉花什么時(shí)候終于開(kāi)了。我看著(zhù)它的小花瓣，覺(jué)得雕刻得很精致。雖然沒(méi)有華麗的色彩，但簡(jiǎn)單自然純凈，不加修飾就很動(dòng)人。我吸著(zhù)茉莉花的香味，第一次發(fā)現茉莉花是最香的，清新淡雅，讓人心曠神怡。
看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我似乎越來(lái)越喜歡種花，種花也成了我生活的一部分。
站在時(shí)光的河畔高中作文 5
朝來(lái)的曙光灑入了窗內，劃破了我賴(lài)床的意念；外頭的風(fēng)光正在向我招手，引領(lǐng)著(zhù)我踏入清晨的大街。
在稀微的晨光中，周?chē)娜靠此凭}默沉靜著(zhù)，但早已開(kāi)端復蘇；漠楞楞的日色中，蘊含著(zhù)無(wú)限的生命力，等待著(zhù)金烏的催喚；天上也泄漏出了一絲絲的`金黃，云朵也被渲染成一派金黃透亮，一陣陣的鳥(niǎo)鳴正拉回早已入迷的我。
沿著(zhù)大街走去，一片片的落葉從我身旁滑落，清潔隊員們戴著(zhù)斗笠，拿起掃把開(kāi)端收拾城市的儀容；麻雀們啁啾的歌唱，彷彿替正在盡力的清潔隊加油打氣；一戶(hù)戶(hù)的老人家也開(kāi)端群聚起來(lái)，開(kāi)端做起健康操；人們開(kāi)端活絡(luò )起來(lái)，為一天的日子做好預備，開(kāi)端奮斗著(zhù)。
走入一旁的巷道，翠綠的小草享用露水清洗，黃橘色的小花上，有一只蜜蜂正在羅致寶貴的花蜜；枝椏上的綠葉雖所剩不多，依然迎著(zhù)風(fēng)，聳立在樹(shù)梢上；無(wú)情的秋風(fēng)盡管將青葉一片片卷落，但也潤澤了疲乏不已的土壤，為下一年的活力儲藏著(zhù)。
摩托車(chē)從我身旁呼嘯而過(guò)，餐車(chē)也一部部地推出來(lái)叫賣(mài)著(zhù)，熙來(lái)攘往的人群逐步呈現，生意議價(jià)的菜市場(chǎng)也開(kāi)端活絡(luò )起來(lái)。清晨，呼喊著(zhù)人們，一天的步驟逐步加快，繁忙的一天就揭開(kāi)了前奏。
仰望著(zhù)蔚藍的天穹，亮堂的陽(yáng)光照射大地，走在清晨的大街上，我的一天也開(kāi)端了。
站在時(shí)光的河畔高中作文 6
秋高氣爽，大雁南飛，又到了一年一度的秋游時(shí)光……
我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，只見(jiàn)天鵝、鴛鴦、火烈鳥(niǎo)們在湖面悠閑地照著(zhù)鏡子，唱著(zhù)歌，嘻鬧著(zhù)……而老虎、獅子、黑熊等食肉動(dòng)物兩眼炯炯有神，雄赳赳氣昂昂地踱來(lái)踱去。再看猴子猩猩們就特別機靈可愛(ài)了，聰明的海獅表演也十分精彩……
同學(xué)們“野餐”一結束，老師就通知開(kāi)始十分神秘又激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)咯！游戲規則是這樣的：6人為一小組，需要每人找到一張字條。上面的謎語(yǔ)必須互相協(xié)助全部猜出才能獲得獎品，若漏了一位組員的答案都算作廢哦！
“開(kāi)始尋寶！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣飛出去。直覺(jué)告訴我，草叢里肯定有“寶藏”，哈，不費力氣就找到了一個(gè)，我心里一陣竊喜，打開(kāi)一看居然是空白紙條！哎，趕緊抓緊時(shí)間跑到大樹(shù)底下，樹(shù)洞里露出一點(diǎn)白色，這次是真的嗎，哇，這次終于找到一張有文字的紙條啦！我立刻如同飛毛腿一樣快速地到小組集合地，大家湊齊了立刻抓緊時(shí)間答題。
我拿到的`謎面是“一條龍，兩個(gè)頭，一頭進(jìn)，一頭出，澆灌莊稼綠油油�！蔽規缀跸攵疾幌�，寫(xiě)了兩個(gè)大字——小溪！還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了答案。什么？錯的！��？趕緊再仔細看題才發(fā)現，不是小溪也不是小河，是抽水機！我心花怒放飛快地交上了紙條，歐耶，老師給了我獎勵，我真想開(kāi)心地在草地上打個(gè)滾兒！
時(shí)間過(guò)得好快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了茱萸灣。這真是一個(gè)幸福的秋游，一次終身難忘的尋寶活動(dòng)呀！
站在時(shí)光的河畔高中作文 7
晨曦初露，點(diǎn)點(diǎn)紅光照在書(shū)上，無(wú)聲地爬滿(mǎn)臉龐。
心，隨著(zhù)書(shū)中的海浪，時(shí)起；時(shí)落。
腦海里只有書(shū)，一片書(shū)山。
細細地讀《紅樓夢(mèng)》，眼前看到的，不僅僅是書(shū)生動(dòng)緊張的內容，還有一群如花似玉的美人。她們有著(zhù)白皙的皮膚，水靈靈的丹鳳眼。寶釵纖細的腰身正在扭動(dòng)著(zhù)，輕盈的.腳步追逐著(zhù)一只翩翩起舞的蝴蝶；黛玉柔弱的雙手牽引著(zhù)一個(gè)花色斑斕的大風(fēng)箏；湘云倚靠在一塊巖石上認真地與誰(shuí)交談著(zhù)什么……一切看上去都很美好。紅樓夢(mèng)，輕輕地撩開(kāi)縹緲如云如霧的夢(mèng)，去看看那閣樓里究竟有怎樣的故事。
人寫(xiě)書(shū)，人讀書(shū)。這是只有人類(lèi)才看的懂的表達方式。寫(xiě)書(shū)，可以表達一種情感。讀書(shū)，同樣可以宣泄一種情緒。作者想要表達的意思，只有深入地去讀它，理解它，才能真正領(lǐng)悟到內含其中的真諦。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍中包含了許多深刻的道理。在閱讀一本好書(shū)時(shí)，每個(gè)人的斗志和夢(mèng)想都會(huì )一步步覺(jué)醒，踩踏著(zhù)由書(shū)籍組成的階梯，一步步朝高處走去。
沖一杯淡淡的花茶，卷一本名著(zhù)帶到長(cháng)椅上，靜靜地看著(zhù)書(shū)，再時(shí)不時(shí)喝幾口茶，全身心的放松，不是件好事嗎？
只有靜靜地讀書(shū)，才能投入。讀哪本名著(zhù)并不重要，重要的是一定要去認真地感受。
站在時(shí)光的河畔高中作文 8
我很期待著(zhù)這一個(gè)時(shí)光，因為可以和自己的家人聊天、講話(huà)或談一談自己的心事，我不想錯過(guò)晚餐的時(shí)候，因為這只會(huì )錯過(guò)一個(gè)好時(shí)光。我希望能和我的外公、外婆、爸爸、媽媽……一起度過(guò)這一個(gè)晚餐時(shí)光。在桌上，會(huì )裝滿(mǎn)很多快樂(lè )的超級好時(shí)光。
當我一打開(kāi)家門(mén)，就會(huì )有一陣又一陣的香味，迎接我的'是媽媽的笑容，看到桌子上的佳肴，我的口水都快流下來(lái)了。我的晚餐時(shí)光與別人不一樣的地方就是：我們家有很多的聲音，有風(fēng)鈴聲、電視聲、爸爸和媽媽的吵鬧聲……我們家比”我們這一家”還要好看喔！
每一天，我都很期待吃晚餐的時(shí)刻，雞塊、豬排、雞腿、空心菜……我都很喜歡。我們在餐桌上只聊功課，不聊游戲，不然會(huì )被爸爸罵，在那時(shí)候我們家氣氛緊繃，都不想講話(huà)。每次，我的心情都不同，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷，有時(shí)難過(guò)，但是，我的臉上看不出來(lái)任何變化。我的爸爸思維很多元，永遠都不知在想什么；媽媽心里很緊張，怕我們被爸爸罵；我妹妹心里一直想著(zhù)賽爾號，感覺(jué)我們家就像電視一樣，只要按下數字鍵，就會(huì )有各種不同的劇情等著(zhù)我。
在這一個(gè)晚餐時(shí)光中，是我們這一天的交流時(shí)光，而我很喜歡這一個(gè)交流時(shí)光，我覺(jué)得這一段時(shí)間是我一天之中最輕松的時(shí)光，就象是在迪斯尼度假一樣舒服。
站在時(shí)光的河畔高中作文 9
早餐時(shí)，我急急忙忙咬著(zhù)一片吐司就走了，午餐我都在學(xué)校吃完了，而一天中我最期待晚餐時(shí)光，期待到就快要流口水了，肚子餓的“咕嚕咕�！苯�，全身無(wú)力軟綿綿。晚餐前我會(huì )先洗手再幫忙擺餐具，就要開(kāi)始吃媽媽辛苦準備的美味晚餐。餐桌上有著(zhù)充滿(mǎn)香噴噴的晚餐，讓我“食指大動(dòng)、垂涎三尺”。特別是我最?lèi)?ài)的糖醋豆腐，有了它，我會(huì )忍不住多吃了一碗飯。
晚上正在看書(shū)時(shí)，一聞到飯菜的香味我馬上廚房問(wèn)說(shuō)我可以幫忙嗎？媽媽馬上把菜拿給我，叫我幫忙洗菜，切菜，打蛋，煮飯、炒蛋和煮湯。洗菜的時(shí)候，我不讓任何一只蟲(chóng)留在葉子上，切菜的時(shí)候，我小心翼翼的'，不然我的手指頭就會(huì )變成配菜。打蛋的時(shí)候，我很專(zhuān)心的把蛋打進(jìn)碗里，不然蛋殼濃湯就會(huì )出現在我的眼前。開(kāi)動(dòng)前我看到美味的菜肴好像在我面前跳舞，叫我來(lái)吃。開(kāi)動(dòng)時(shí)我邊收看著(zhù)我最喜愛(ài)的節目，邊吃著(zhù)我媽媽的玉米炒蛋，那又滑又甜的口感在我的嘴里散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓一吃還想在吃。喝著(zhù)我煮的玉米濃湯那甜的滋味，就像蜂蜜一樣在我嘴巴里化開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì )在享用晚餐時(shí)，我們一家人會(huì )聊天。吃飯時(shí)我們不能挑食，每一道菜都是媽媽辛苦煮給我吃的愛(ài)心，吃飯時(shí)也要“細嚼慢咽”，不可“狼吞虎咽”。晚餐后我會(huì )幫忙收碗筷、擦桌子，我們一家人會(huì )一起吃水果、聊聊天，或是會(huì )到附近公園散步，消化消化。
今天的晚餐，我準備的好認真，又好久，可是有努力就會(huì )有代價(jià)，所以今天的晚餐讓我有說(shuō)不出的香甜。又順便讓我忘一切的煩惱。
站在時(shí)光的河畔高中作文 10
每天都要吃三餐，而我總是在家急急忙忙吃完早餐，午餐大部份的時(shí)間都是在學(xué)校和同學(xué)還有老師一起分享，至于晚上則是全家人圍著(zhù)餐桌，吃著(zhù)豐盛的晚餐，心中真是有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
每一次想到吃晚餐，我就把所有的菜都想了一回，然后不由得吞了一口又一口的口水。傍晚時(shí)分，我總是看見(jiàn)媽媽為了晚餐忙進(jìn)忙出，從切菜、洗菜到煮菜以及最后的整理，都是非常辛苦的工作。當媽媽開(kāi)始煮菜時(shí)，客廳總會(huì )散發(fā)出陣陣的香味，有時(shí)看見(jiàn)媽媽煮豆芽菜，把菜放進(jìn)鍋子的剎那，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一聲「嚓」的聲音，豆芽菜就在媽媽的巧手中開(kāi)始跳起舞來(lái)，之后，再加上調味料風(fēng)味更是一級棒。
說(shuō)到了我最?lèi)?ài)喝的就是蛤蜊湯了。煮蛤蜊湯時(shí)，要等水滾了再放入姜絲，然后放入蛤蜊，那些蚌就會(huì )開(kāi)始一顆顆張開(kāi)嘴巴唱出一首又一首的歌曲來(lái)，使我忍不住想趕快大口大口吃飯，大口大口喝湯呢！
吃飯時(shí)媽媽總是煮四菜一湯，有魚(yú)、肉、蔬菜和湯。媽媽有不少的拿手菜，其中炸雞肉最好吃了，炸過(guò)的雞肉吃起來(lái)肉質(zhì)Q軟又順口，有時(shí)為了最后一塊雞肉，我和妹妹相持不下，不過(guò)爸爸總是會(huì )說(shuō)“不要吵了一人吃一半最公平！”小風(fēng)波過(guò)后，大家又都沈浸在媽媽煮的.飯菜香中。
過(guò)了不久，大家都吃飽了，晚餐時(shí)間也結束了！挺著(zhù)彌勒佛一樣大肚子的我打了一個(gè)飽嗝，真滿(mǎn)足！我覺(jué)得晚餐是一天當中最愉快的時(shí)段，全家聚在一起的那種甜蜜，是最值得珍惜的美好時(shí)光。
站在時(shí)光的河畔高中作文 11
晨光
早晨醒來(lái)，數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的`鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我向學(xué)校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯，走回班級，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì )，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì )看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光靜好。
站在時(shí)光的河畔高中作文 12
一天當中我最期待的就是晚餐！放學(xué)時(shí)爸爸來(lái)接我，一到家，還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢！就聞到從廚房飄來(lái)的陣陣飯菜香，制造幸福的高手—媽媽?zhuān)谠跍蕚浣裉斓耐聿�，要讓我們全家沉浸在幸福洋溢的晚餐時(shí)光里。
上桌了，我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，五顏六色的蔬菜、水果整齊排列在餐桌上，令我目不暇接。今天媽媽煮了我們全家最?lèi)?ài)吃的照燒雞腿、西紅柿炒蛋、紅燒魚(yú)…，色香味俱全，讓我們食指大動(dòng)。大家立刻跑去浴室把手洗干凈，跳上餐桌，一口接著(zhù)一口的把媽媽的愛(ài)心吃進(jìn)肚子里，媽媽看見(jiàn)我們滿(mǎn)足的表情，臉上也多了許多笑容。
晚餐時(shí)，全家人會(huì )一起看電視，我最?lèi)?ài)看喜羊羊與灰太狼或是看今天發(fā)生了什么新聞，有時(shí)我們會(huì )因為想看的節目不同而發(fā)生爭吵、有時(shí)也會(huì )因為有趣的內容而哄堂大笑；姐姐會(huì )分享學(xué)校同學(xué)的笑話(huà)、我也會(huì )表演今天剛學(xué)的直笛曲子。只見(jiàn)爸爸、媽媽笑的樂(lè )不可支，更增添了晚餐時(shí)光的幸福滋味。全家人吃完飯一起收拾餐桌，姐姐洗碗、我負責擦餐桌和掃地，讓爸爸媽媽好好休息。晚餐時(shí)光全家人歡聚在一起，一股股幸福的.漣漪在每個(gè)人的心里蕩漾。
“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒讀物力維艱”。在地球的另一端-非洲，有人為了尋找食物被野獸吃掉；更有人找不到食物而活活餓死。我們有幸福的家庭，還可以全家一起吃晚餐，我們應當要好好珍惜，更要好好愛(ài)護自己的家人。
站在時(shí)光的河畔高中作文 13
每當來(lái)到圖書(shū)館，在無(wú)窮無(wú)盡、廣闊無(wú)垠的書(shū)海中遨游之時(shí)，我便想起了那次美好的閱讀時(shí)光。
我很喜愛(ài)讀書(shū)，因此我時(shí)常去位于市中心的那個(gè)圖書(shū)館。清晨，天空中撒下的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)圖書(shū)館，和煦的微風(fēng)撫摸著(zhù)它的臉龐，在蔚藍的天空下，這座知識的寶庫熠熠生輝，這使走進(jìn)里面的人，還有路過(guò)的行人，從頭到腳都充滿(mǎn)了生機。在我眼里，這座圖書(shū)館靜靜地矗立著(zhù)，像一位滿(mǎn)腹學(xué)識的長(cháng)者一樣，在歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入圖書(shū)館，這里窗明幾凈，一排排嶄新的書(shū)架上擺放著(zhù)整齊的圖書(shū)。我在書(shū)架前走來(lái)走去，用目光掃視著(zhù)它們，像在和老朋友們打招呼一樣，這里的每本書(shū)都讓人感到很親切。我找到了一本愛(ài)看的歷史書(shū)，便坐下聚精會(huì )神地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的`第一頁(yè)，我便仿佛穿越到了古代，與陶淵明進(jìn)入那如同仙境一般的桃花源，欣賞它的美麗與寧靜；與劉禹錫同住陋室，感受那“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的悠然，體驗“調素琴，閱金經(jīng)”的愜意；和李白一起“銀鞍照白馬，颯沓如流星”，認為自己“天生我材必有用”，和李白攜手莫使那酒盞金樽空對月……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，合上這本書(shū)，無(wú)盡的遐想到此結束。走出圖書(shū)館，綠葉、鮮花在風(fēng)中搖擺，轉眼間這閱讀時(shí)光已經(jīng)成為我最美好的回憶。
站在時(shí)光的河畔高中作文 14
時(shí)間過(guò)得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)我們的高中目標前進(jìn)著(zhù)，我們坐在教室里貪婪地吮吸著(zhù)老師們淵博的知識養分。與此同時(shí)，我們在不斷強化自身的知識修養與道德素質(zhì)，我絕不會(huì )辜負老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩重，一步步在成長(cháng)。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒(méi)有不散的宴席，我們終將分別，三年的'時(shí)光即將過(guò)去，這些過(guò)去的美好時(shí)光，是青春年少的我們最值得紀念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著(zhù)對彼此最誠摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們人生的一個(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒(méi)有達到終點(diǎn)，雖然現在心中思緒萬(wàn)千，但是我們要保持著(zhù)一顆平衡心，沉著(zhù)冷靜得等待這個(gè)即將到來(lái)的中考，到時(shí)候就是見(jiàn)證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)許許多多的事情，愿你回頭來(lái)看著(zhù)三年時(shí)光時(shí)，嘴角會(huì )不自覺(jué)上揚。
站在時(shí)光的河畔高中作文 15
在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界，充滿(mǎn)了現實(shí)。也就只有沉浸在自己的夢(mèng)幻世界里，才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)美好與幸福，名為夢(mèng)幻世界，自然有著(zhù)與現實(shí)世界不一樣的事和物。這里充滿(mǎn)了溫暖氣息，甜蜜溫馨的小屋，可口的飯菜，可愛(ài)的毛絨玩具，像面包一樣松軟的大床，婉轉悅耳的歌聲，都會(huì )使你快樂(lè )無(wú)比。自然，這個(gè)世界不能只有這一個(gè)小家，而是還存在著(zhù)其他人。每個(gè)人都和睦相處，熱鬧繁華的'解釋?zhuān)娜藗�，幸福的家庭�？梢愿鶕约旱囊庠溉ジ淖冞@個(gè)世界。充實(shí)這個(gè)世界，或者，制造這個(gè)世界，因為，你才是這世界的主人。
在現實(shí)世界中，人生陷入低谷時(shí)，也許你會(huì )享受在夢(mèng)幻世界中的快樂(lè )時(shí)光，因為，你擁有它，就像電子游戲中的規則一樣，自己可以去改變，制造自己在游戲中的人物一樣。這樣也學(xué)會(huì )對自己有幫助，也學(xué)許，你應該想想需不需要這樣一個(gè)世界。
這個(gè)夢(mèng)幻世界可以隨心所欲，所有在現實(shí)世界中所不能實(shí)現的東西，都可以實(shí)現，你可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，憑自己，你可以隨時(shí)想象一個(gè)想要擁有的東西，憑空，這個(gè)東西就會(huì )出現在你的眼前，無(wú)奇不有。
在你人生陷入低谷時(shí)，千萬(wàn)不要一度沉淪，要知道，自己擁有一個(gè)世界，挺起肩膀，大步向前。自然，夢(mèng)幻世界是你撫平在夢(mèng)幻世界中痛苦的一劑良藥，但是也不要孤獨享受。
站在時(shí)光的河畔高中作文 16
安安靜靜的呆在空調屋里，好像也感覺(jué)不到外面陽(yáng)光是如何的熾熱。一時(shí)心血來(lái)潮，就買(mǎi)了明天的火車(chē)票，打算明天回家逛一逛，反正自己一個(gè)人呆著(zhù)也是呆著(zhù)，怪無(wú)聊的。我想從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成了這樣的性格，就是說(shuō)走就走，沒(méi)有絲毫的顧慮，如果說(shuō)是之前的話(huà)，可能會(huì )想很多東西，但是現在一旦決定了某件事情，那么就毫不后悔的一路走下去。
有時(shí)候人生確實(shí)要經(jīng)歷很多個(gè)不一樣的階段，才會(huì )有深刻的認知，才會(huì )有更加讓自己明確的'成長(cháng)吧！在自己一個(gè)人的世界里，很多故事開(kāi)始逐漸改變了模樣，就像從前那些聯(lián)系并不多的朋友，慢慢的就失去了僅用的聯(lián)系，即便是在一起的時(shí)候也沒(méi)有關(guān)系那么好，斷了聯(lián)系之后就更加的成了陌生人。
算了，有時(shí)間的話(huà)還不如好好思考一下自己的人生，不去想這些東西了，今天看到某位博主的安利下載了樊登讀書(shū)，這個(gè)App。其實(shí)感覺(jué)還是挺好的，如果眼睛累了，不想繼續看書(shū)了，那么換一種形式用聽(tīng)的也許會(huì )更好�？墒俏医裉旌懿粻帤�，因為本身就很困，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
我朋友開(kāi)玩笑說(shuō)我現在就是一個(gè)廢物。雖然我感覺(jué)也很有道理，但是誰(shuí)說(shuō)廢物不幸福呢？
我想我可以來(lái)回切換兩種角色吧，偶爾做一下對社會(huì )有用的人，大多數時(shí)候還是舒舒服服的，做一個(gè)小廢物比較好。畢竟人生之路如此漫長(cháng)，每個(gè)人都有自己的志向，但是我卻認識到了平凡的好處，做一個(gè)平凡被淹沒(méi)在時(shí)光中的小小角色，也未嘗不可。
站在時(shí)光的河畔高中作文 17
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑敃r(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買(mǎi)寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結束了，心里十分著(zhù)急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書(shū)本還存放在書(shū)柜里，我時(shí)常翻開(kāi)看看，看著(zhù)里面的內容、筆記，想起了幼兒園老師教我認字、讀拼音、識數字的情景以及對我的批評、夸獎和期待……
臥室里還堆放著(zhù)小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車(chē)輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見(jiàn)我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾經(jīng)的圖畫(huà)本還在，里面全是我畫(huà)的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對事物的理解與崇拜。
房子周?chē)拇髽?shù)與我一起成長(cháng)，現已由一顆顆小樹(shù)苗變成大樹(shù)，一到秋天落葉紛紛飄落，滿(mǎn)園都枯黃的`樹(shù)葉。
我也由以前的調皮小屁孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周?chē)囊磺卸荚陔S著(zhù)時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現在好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中才是我們現在最該把握住的時(shí)光!
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雨季悄然無(wú)聲的把春天帶走了。天氣漸漸的炎熱起來(lái)，那活潑亂跳的雨兒害羞地躲起來(lái)了，而那火紅的太陽(yáng)展開(kāi)了它那燦爛的笑容。
茂密的山林里，鳥(niǎo)兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，知了醒了，打破了山林原來(lái)的寂靜，整座山林變得熱鬧起來(lái)了。鳥(niǎo)兒的歡叫聲、知了的`奏鳴聲、蟲(chóng)兒聲孩童自由自在的歡笑聲……組成了一曲歡快的交響樂(lè )，猶如在慶祝夏天的到來(lái)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙�，是夏天的信使，它的到來(lái)告訴了我們，夏天來(lái)了。池塘里，亭亭玉立的荷葉舒展著(zhù)它優(yōu)美的身姿，享受著(zhù)這獨特的夏日。荷葉底下，成群結對的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，為池塘增添了一抹顏色。覓食的青蛙與荷葉融為一體，如同一個(gè)雕塑般紋絲不動(dòng)的屹立在荷葉上，耐心的等待它的美食。
廣闊無(wú)垠的田野間，盡是農夫們忙碌的身影。他們望著(zhù)那碧綠的稻田，露出了滿(mǎn)意的笑容，仿佛眼前閃現出秋天豐收的喜悅。
農家院里，炊煙裊裊，飄來(lái)陣陣香味，勞作了一天的農夫們回到溫暖的家里，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，露出憨態(tài)可掬的笑容。
初夏的山村，山環(huán)水繞，風(fēng)景如畫(huà)，淳樸的農家院落，地道的農家野菜，看著(zhù)蜂兒采蜜，趕著(zhù)白鵝下水，垂釣、賞玩，體驗農事，帶著(zhù)家人遠離城市的喧囂，讓心靈回歸自然，來(lái)吧，這里能滿(mǎn)足你對鄉村生活的所有幻想。
美好的初夏時(shí)光讓我們一起來(lái)體驗不一樣的生活樂(lè )趣吧！
站在時(shí)光的河畔高中作文 19
人生并不是平坦的，總會(huì )在你不經(jīng)意時(shí)出現山坡、盆地，今天，今天我要寫(xiě)發(fā)生在午休時(shí)出現的事情。
“橘子大俠”
“嗚嗚”，何作家終于回來(lái)上了。過(guò)了一會(huì )兒。他手中拿起了一張橘子皮，向我撲來(lái)，還小聲地說(shuō)：“橘子大俠到！”我趕緊抓起一支鉛筆，亂晃�！鞍�！”自稱(chēng)何帥才的他今天卻不小心的把橘子大俠打到臉上。我又想笑，又想逃跑。因為他是愛(ài)自己的那張臉了。就這樣我和何帥才靜止了兩分鐘，我感覺(jué)身旁的空氣都凝固了，呼吸是那么困難。
“飯桶風(fēng)波”
就在大家準備送飯時(shí)，程作家來(lái)到了我的面前，拿起了飯桶，飯桶受了驚嚇。抬起腳亂踢，可憐的水杯躲閃不及。被飯桶踢倒了，矮飯盆拼命的跑開(kāi)，卻沒(méi)跑幾步被高高的水杯打倒。因為時(shí)間不停的流逝，我眼疾手快的接住了矮飯盆�？墒�，矮飯盆里的米飯寶寶卻飛到了我的身上�！鞍�！”我下意識叫了一聲，大家都湊了過(guò)來(lái)，幫我，我很感動(dòng)！
“愛(ài)的驚喜”
終于，我將身上的`米粒寶寶用紙包住送給了垃圾桶阿姨。細心的段嬌航送了我一支獨特的筆，筆是銀色的。筆蓋上有一輪彎彎的月亮，月亮上掛著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，我猜那是玉兔吧！我開(kāi)心的將它放進(jìn)了文具盒中。用一種我也不懂的眼神看著(zhù)他。
今天的午休真是驚喜萬(wàn)分！
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