愛(ài)你現在的時(shí)光作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愛(ài)你現在的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)你現在的時(shí)光作文1

　　時(shí)光是什么？可能是日出日落；可能是潮起潮退；也可能是春來(lái)冬去……但不管是什么，都如微風(fēng)一般地無(wú)法抓住，只能任它從指縫間溜走！

　　愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是飛快地。在20xx年的春晚播放“時(shí)間都去哪了”時(shí)，我的媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就淚濕了滿(mǎn)眶。記得她當時(shí)深有感觸地說(shuō)：“‘時(shí)間都去哪了’這首歌唱出了我們這一輩人的心聲。我也常常在想時(shí)間都去哪了。在我的心里，你們還是那個(gè)永遠都只知道事事都依賴(lài)我們的小孩子�？涩F實(shí)是你們都已長(cháng)大，已成了能夠替我們分擔的小大人了�！彪m說(shuō)媽媽這樣覺(jué)得，但我卻認為這首歌是所有人的心聲，因為時(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄然離去，令人無(wú)法看清。

　　愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是存在遺憾的�；钤诮裉斓娜丝傁牖氐阶蛱旎蛉サ矫魈�。因為他們認為昨天存在遺憾或今天存在悲傷。例如我們這些作為學(xué)生的人，一天的三分之二的時(shí)間都坐在教室里，手捧著(zhù)書(shū)本，眼睛看著(zhù)黑板，但心卻不知飄向了何方。等到我們坐在考場(chǎng)里，手捧著(zhù)如大山般沉重的試卷時(shí)，還能泰然自若地身在教室，而心在遠方嗎？

　　愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是無(wú)價(jià)的。記得有人說(shuō)過(guò)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。而青春又是什么？青春就是一段無(wú)價(jià)的時(shí)光�；蛟S你真的如那人所說(shuō)，開(kāi)始揮霍青春。當你的青春年華結束時(shí)，你自認為你的青春過(guò)的十分有意義，可當你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，除了因成天碌碌無(wú)為而產(chǎn)生的羞愧，青春什么都沒(méi)有留下……

　　時(shí)光是什么？是你手中的綠葉，隨風(fēng)吹而飄落；也是冬天門(mén)前的冰雪，隨太陽(yáng)而熔化；同樣是你內心深處的一方凈土……

愛(ài)你現在的時(shí)光作文2

　　每個(gè)人都有著(zhù)曾經(jīng)幸福美好的時(shí)光，可是這些時(shí)光你都好好珍惜了嗎？還是讓它白白溜走？過(guò)去的永遠是過(guò)去，不可能成為現在，所以珍惜眼前，愛(ài)你現在的時(shí)光不讓它虛度，你才能感受幸福。

　　記得小時(shí)候的一天，那時(shí)我上二年級，和姥姥吵過(guò)一次架，在我心里烙下了深深的印記。因為如果不是那次吵架，姥姥的身體會(huì )比現在好。那天，因為一道數學(xué)題的算法，我和姥姥吵起來(lái)，因為很生氣，上學(xué)走時(shí)也沒(méi)和姥姥打招呼。第一節課時(shí)，媽媽打來(lái)電話(huà)，問(wèn)老師我在不在學(xué)校，老師說(shuō)在。放學(xué)后，沒(méi)見(jiàn)姥姥接我的身影，是媽媽們來(lái)接我，見(jiàn)了我揮手就是一巴掌。后來(lái)我才知道，姥姥以為我丟了，到哪也找不到我，就急得昏了過(guò)去。從那以后，姥姥就落下了病根，不能生氣，也不能干重活。我多么后悔那時(shí)自己的所作所為呀！如果好好和姥姥說(shuō)話(huà)，不生氣，知道珍惜和姥姥在一起的時(shí)光，也不會(huì )給姥姥帶來(lái)身體的傷害呀！

　　而奶奶的去世讓我更加懂得要珍惜現在的時(shí)光。說(shuō)實(shí)話(huà)，我和奶奶的感情不如和姥姥深，因為奶奶家離我家遠，我都是姥姥帶的，平時(shí)很少去，而且奶奶家既沒(méi)有電腦，也沒(méi)有有線(xiàn)電視，于是我一點(diǎn)都不喜歡那里，即便假期也很少去。去時(shí)只有過(guò)年過(guò)節，可每次去，奶奶都對我特別好，我想干什么就干什么，奶奶從來(lái)都不約束我，還給我做好多我愛(ài)吃的東西。但是我沒(méi)有珍惜，每次都是皺著(zhù)眉頭去，從沒(méi)對奶奶說(shuō)過(guò)寬心的.話(huà)�，F在奶奶沒(méi)了，我后悔了，也非常想念奶奶，想念奶奶對我的好，可是晚了。

　　好好珍惜現在和親人在一起的幸福吧。不要等到遺憾來(lái)了才后悔，你買(mǎi)不到后悔藥的。愛(ài)你現在度過(guò)的分分秒秒，做好眼下面臨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就一定會(huì )感受圓滿(mǎn)的快樂(lè )。

愛(ài)你現在的時(shí)光作文3

　　遠處的霓虹燈明了，映照在落寞的我的背影上。長(cháng)吁短嘆中，于昏暗的小巷中消逝不見(jiàn)。

　　一路走著(zhù)，心中迷惘，何處為方向，何處為家？一度質(zhì)疑，我赤裸裸降于世上的真意為何？想彪炳千古？不是。欲權極天下？亦不是。那此生，為何？

　　一路向東，我看到了許多，夜中疲憊的人們散落街頭，似星，他們白日光華，可誰(shuí)又知他們的夜，是如此黯淡。酒氣慢慢溢過(guò)來(lái)，鉆入我的鼻，不知為何，本失落的我竟有些亢奮，故走入那間樸素不起眼的小酒吧，找個(gè)位子坐下，要了瓶啤酒。

　　在腥綠的啤酒瓶中，我很猙獰，似一頭野獸，渲染著(zhù)心中多年的不快。

　　忽的，眼前的座位中多了一位男子，很闊，大金鏈子，金鉆戒，顯然是一位成功人士。

　　他也是一瓶啤酒，但看著(zhù)窗外。循著(zhù)他的目光看去，可見(jiàn)他注視的是一位穿著(zhù)艷麗的姑娘，身段婀娜。在她身旁是一個(gè)俊朗的年輕人，正與那姑娘說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛好不融洽。

　　但我眼前的這位憤然了，手中啤酒嘎嘎作響。終了，他鼓起勇氣，沖出小酒吧，毅然地痛斥了一頓那姑娘，丟下鉆戒，逃了。

　　對，逃了。他，放棄了。

　　我在小酒吧中看到了這一幕，咽下最后一口啤酒，也似瘋了一般跑回了，家。

　　恍惚間曉得了什么，曾經(jīng)質(zhì)疑當下，懷疑自身的價(jià)值。但，想那些虛偽的事物干何呢？路在腳下，夢(mèng)在遠方，不可一跨千里。

　　惟積跬步，才可行千里；

　　惟積微流，才可成江海。

　　現在？

　　現在。

愛(ài)你現在的時(shí)光作文4

　　時(shí)光，忽然，人生，似夢(mèng)。

　　翻覆手骨間，又即一年逝。清純已于門(mén)上扣響，悠然的鐘聲，蕩漾在昔日如夢(mèng)的心。泛泛漣漪，在心湖里破碎�，F在，我愛(ài)笑。笑天，笑地，笑自己的一切。陽(yáng)光灑在咧開(kāi)的嘴上，癢絲絲的，有種異樣。但我不在乎，笑是青春應有的屬性。偶爾獨坐于窗臺前，樓下小巷很幽，很靜。我呆然的望向遠方。有云，有光，還有風(fēng)。風(fēng)伴隨著(zhù)光，瀟灑地潛入心中的時(shí)光，為默然的時(shí)光送去一份安逸。

　　現在的我，喜歡撫琴。琴是我舍戀的第二者。吉他聲逐漸融入了笑，匯入了光，本略帶瘋狂的琴聲在治愈系中緩緩痊愈，琴弦使我捫心，我喜歡現在嗎？時(shí)光逐漸向遠方駛去，我在港灣里等著(zhù)她。彈著(zhù)琴，唱著(zhù)歌，很享受。此等安逸的生活，似乎不甚多了吧？

　　現在的我，愛(ài)做夢(mèng)。常常于夢(mèng)中遇見(jiàn)故人，山水。昨日的老友，現已是有些老氣了，兩人于夢(mèng)中攜手，共游往日山水。我們共敘閑話(huà)，同議寒窗趣事。眨眼，夢(mèng)已碎，在恍惚間，已幡然醒悟。

　　讀書(shū)即苦，卻不乏情調。每日挑燈夜讀，累乏，微瞇一會(huì )兒，再做努力。一夜夜過(guò)去，一日日已逝，時(shí)間在流向更遠處。讀書(shū)用功是累，但不可松懈。寒窗苦讀幾載，困，累得欲睡。卻我們有夢(mèng)，有笑，有琴，風(fēng)雨再大，有此足矣。風(fēng)雨飄搖中，毅然前行。有這些夢(mèng)的陪伴，前方無(wú)懼。

　　現是青春，是金色年華，有物相隨，此生可直前，妖魔皆虛物，心堅即可。

　　現在的自己，好安逸。

愛(ài)你現在的時(shí)光作文5

　　當炙熱的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，當一個(gè)夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時(shí)光，告別了舊友，迎來(lái)了新的初中三年。我一定會(huì )更加愛(ài)自己現在的時(shí)光

　　枯燥的暑假在習題中一點(diǎn)一點(diǎn)結束，早就意料到這一場(chǎng)離別，面對這無(wú)法接受的事實(shí)，但結束時(shí)還是不得不輕聲說(shuō)一句：再見(jiàn)。迎接我的便是那兇險的升學(xué)考。我帶著(zhù)被習題麻木的心走進(jìn)考場(chǎng)，考后一身輕松。

　　兩個(gè)月后我便跨入了初中的大門(mén)，可如今，又一轉眼，已經(jīng)過(guò)去了大半學(xué)期。我從以前的拘謹變成了現在的習以為常，我漸漸地發(fā)現初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家?jiàn)^筆疾書(shū)，勤奮地準備下一場(chǎng)考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個(gè)上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的陽(yáng)光下與同學(xué)們一起自修，一起學(xué)習。

　　不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開(kāi)學(xué)考試那一種互相斗爭的勝負欲，讓我覺(jué)得比小學(xué)更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺(jué)中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學(xué)們在下課時(shí)，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識；也漸漸的喜歡上了這個(gè)古色古香，如夢(mèng)似幻的學(xué)校。而那一份對小學(xué)的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如清泉，一去不回。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現在的時(shí)光，愛(ài)自己眼下的時(shí)光。

　　四季輪回，波光明滅。時(shí)光又是如此美好，好好愛(ài)她吧，時(shí)光的美好總會(huì )在這個(gè)時(shí)候，悄悄綻放

愛(ài)你現在的時(shí)光作文6

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)，最漫長(cháng)的是時(shí)間，最短暫的也是時(shí)間。

　　時(shí)間確實(shí)讓人捉摸不透，讓人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住時(shí)間。讓所有的一切，從現在開(kāi)始。

　　盛夏的一天，太陽(yáng)赤辣辣的掛在天空，耳邊蟬鳴不斷。涼氣從空調中吹出，光線(xiàn)照射著(zhù)書(shū)桌。我在書(shū)房里，忙忙碌碌地做著(zhù)作業(yè)。下午，我歇下來(lái)了，卻覺(jué)無(wú)事可做。我捏著(zhù)一張英語(yǔ)的語(yǔ)法表，耳中聽(tīng)著(zhù)單調的蟬鳴，雖略有枯燥無(wú)味，但也富豪生機。

　　蟬鳴聲不斷，蟬不停地做著(zhù)毫無(wú)意義的事，卻永不停歇。我心里打算著(zhù)明天做的事，但現在，其實(shí)也是可以做的。一切事件都不會(huì )太早或太晚，只有現在與不是現在。想著(zhù)想著(zhù)，我明白了。有些事，你認為為時(shí)已晚，恰恰在那時(shí)，在那個(gè)現在，也許可以力挽狂瀾！

　　慢慢地，目光從窗外的樹(shù)轉到了手中的語(yǔ)法表上。我的目光打量著(zhù)它，滑過(guò)一排排的單詞，定格在最后一行上。

　　它本該是我明天的作業(yè)，但我現在正大聲朗讀著(zhù)它。漸漸地，我的聲音越來(lái)越響，像蟬一般永不停息的響亮。漸漸地，我的聲音低了下去，我又思考著(zhù)……現在，也許我可以做一切事，可以睡覺(jué)，可以看電視，可以玩游戲，但我覺(jué)得要珍惜當下，珍惜現在的時(shí)光！

　　我盯著(zhù)語(yǔ)法表上的墨跡。它，應該就是我現在的時(shí)光吧。我無(wú)數次聽(tīng)到現在，但此時(shí)卻是無(wú)聲勝有聲。我的現在，就是要掌握面前的這張語(yǔ)法表。我珍惜著(zhù)現在，并且舒暢開(kāi)懷。當下，從什么時(shí)候開(kāi)始？現在？現在！愛(ài)你現在的時(shí)光！

　　你好！我的現在的時(shí)光！

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