追夢(mèng)的時(shí)光作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的追夢(mèng)的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　”當！當！當“下課了！全班幾乎沖刺到學(xué)校最外圍的`球場(chǎng)打球，不管是女生、男生，全部都玩在一起，也因為全班常常玩在一起，使得我們班更團結，更融洽。

　　同班三年的我們，有說(shuō)不完的心事；一起相處三年的我們，有聽(tīng)不完的故事。猶記初一的暑假，因為增班的因素，我們被迫再度分班，因此從初二年級到初三年級就再也沒(méi)有分班。也從那年開(kāi)始，由老師的帶領(lǐng)，我們更成熟懂事、團結合作。那年，我們?yōu)榱死蠋煹纳�日，計劃了好久如何讓老師印象深刻，永遠忘不了這活潑的班級，因此，我們買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，誰(shuí)知道，才剛分完班的那短短三個(gè)月的時(shí)間，我們和老師的感情卻是如此的深厚，怎幺忘都忘不了。升初三年級的期末，我們即將與老師離別，忘了是誰(shuí)提出的主意，只記得辦了一場(chǎng)“畢業(yè)會(huì )”，那場(chǎng)畢業(yè)會(huì )中，有離別的歌聲，有感動(dòng)的淚水，更有彼此的承諾和約定，我們要成為一輩子的好朋友。

　　學(xué)校的小花園，是我們最常聚在一起的地方，也是我們最?lèi)?ài)去的地方，更是我們的“追夢(mèng)”好場(chǎng)所。那邊，有我們共同的夢(mèng)想。為了參加市里的英語(yǔ)朗讀比賽，我們卯足了勁，從口齒不清，到唱作俱佳，從害羞內向到肢體全開(kāi)，透過(guò)團隊合作，我們得到一等的成績(jì)，實(shí)現了我們一直以為不可能的夢(mèng)想。而我們還有個(gè)未完成的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)大不大說(shuō)小不小，這個(gè)夢(mèng)就是——同學(xué)會(huì )時(shí)，全班家老師一定要到齊。就在開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，我們辦了一場(chǎng)同學(xué)會(huì )，當然沒(méi)有全班到齊，有的學(xué)校要考試，有的家里要出去玩。< 而這個(gè)夢(mèng)，不知道要等多久才會(huì )實(shí)現，因為我們好想再回到曾經(jīng)的那段時(shí)光，雖說(shuō)幼稚，卻是回憶中，最快樂(lè )、最具價(jià)值的時(shí)光，而回憶中，就是要有幼稚、天真、成熟……組合起來(lái)，才叫做“回憶”��！

　　“放心去追，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)�！蹦且荒晡覀児餐�追逐的夢(mèng)想，那一年我們把手牽在一起，用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡，共同度過(guò)風(fēng)和雨。但愿我們的友誼火把能一直燃燒下去，夢(mèng)想也能一一實(shí)現。

【追夢(mèng)的時(shí)光作文】相關(guān)文章：

追夢(mèng)的螞蟻02-22

追夢(mèng)的腳步勵志作文11-13

追夢(mèng)的高三作文08-26

追夢(mèng)路上勵志作文11-13

追夢(mèng)的人勵志作文11-12

追夢(mèng)勵志優(yōu)秀作文11-12

追夢(mèng)學(xué)生勵志作文11-12

勇敢追夢(mèng)勵志作文11-12

作文：追夢(mèng)別放手08-14

追夢(mèng)奮斗中考作文03-29