時(shí)光機優(yōu)秀作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)光機優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光機優(yōu)秀作文1
假如我有一臺時(shí)光機，我會(huì )回到過(guò)去，改正以前的錯誤和毛��；我會(huì )到國內外的名勝古跡，飽覽大自然的風(fēng)光；我會(huì )走到未來(lái)，去實(shí)現我的環(huán)保夢(mèng)想。
咦，有一天時(shí)光機真的被發(fā)明出來(lái)了。時(shí)光機把我帶到了20xx年10月，我剛從瑞典首都斯德哥爾摩領(lǐng)取諾貝爾“環(huán)境學(xué)獎”回來(lái)，我的專(zhuān)機降落在欽州港海面機場(chǎng)上。我從機窗看到我發(fā)明的“海面浮板”，我無(wú)比欣慰，因為這種“海面浮板”已經(jīng)被世界各國廣泛利用�？�，欽州港幢幢高樓從海面拔起，萬(wàn)頃良田隨海面無(wú)限延長(cháng)，遠遠望去，藍天、白云、良田、海洋構成了一幅奇美的畫(huà)卷。干凈整齊的街道別致優(yōu)雅、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。公園、廣場(chǎng)綠草如茵，休閑的人們腳穿著(zhù)萬(wàn)能的鞋子，身穿著(zhù)冬暖夏涼的衣服，在海風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外舒心！
忽然，在廣場(chǎng)高高的中央電子屏幕上，播放特大新聞報道：“女士們、先生們，現在宣布諾貝爾‘環(huán)境學(xué)獎’獲得者是來(lái)自中國年輕的李柏宏先生，他為世界環(huán)保做出了杰出的貢獻，下面有請他說(shuō)一下自己的獲獎感言……”只見(jiàn)我在屏幕前侃侃而談：“……綠色是世界上最美的顏色，生活中不能沒(méi)有綠色……海洋是我們人類(lèi)的綠色家園，我們要充分利用和保護它……”
哇，鏡頭前的我帥呆了！
時(shí)光機優(yōu)秀作文2
假如我有一臺時(shí)光機，我就一定會(huì )去未來(lái)，看看未來(lái)的科技有多么的發(fā)達，可能的話(huà)，我要在未來(lái)工作，用我的薪水買(mǎi)來(lái)一些高科技，回來(lái)做研究。
假如我有一臺時(shí)光機，我就要到汶川大地震的前一天，告訴當地的人們說(shuō)：“我是從未來(lái)來(lái)的，明天就會(huì )發(fā)生大地震，請相信我，快逃跑！”
假如我有一臺時(shí)光機，我就要回到6500年前看看，恐龍是被小行星撞擊地球而滅亡，還是黃石火山噴發(fā)，火山灰籠罩整個(gè)地球，回到二次冰河時(shí)期。這些到今為止一直是一個(gè)謎。
假如我有一臺時(shí)光機，我就要回到秦朝，阻止秦始皇（嬴政）焚書(shū)坑儒。
假如我有一臺時(shí)光機，我就要去未來(lái)拿回一點(diǎn)高科技，再回到抗日戰爭的 開(kāi)始，用未來(lái)的科技，去打日本鬼子。
假如我有一臺時(shí)光機，我就要去未來(lái)，把未來(lái)最頂尖的.科技的設計圖拿回來(lái)，讓現代的科學(xué)家研究，讓未來(lái)變得更厲害。
假如我有一臺時(shí)光機我就要去古代的埃及開(kāi)羅，看一看連現代都難以完成的金字塔，在當時(shí)，古埃及人是怎樣完成的。
時(shí)光機優(yōu)秀作文3
生活就那么一天天地過(guò)著(zhù)，就在小染認為自身從此遇不上哪個(gè)擁有超好聽(tīng)響聲的男孩時(shí)，北北又出現了。
那時(shí)候更是下午休息時(shí)間，院校小賣(mài)鋪里涌向了人。小染怔怔立在大門(mén)口，她想來(lái)買(mǎi)些吃的，但又不愿在里面擠。因此，她就一直楞楞地站著(zhù)。嗨。小染覺(jué)得到有些人摸了摸自身的肩，她認出來(lái)了響聲。抬起頭，歪著(zhù)頭，看北北背光立在自身眼前。慕小染看見(jiàn)眼下這一男孩，不知道該如何看待。整潔，是的，她喜愛(ài)整潔的男孩。
如何不進(jìn)去？北北挑了挑漂亮的眉問(wèn)她。不愿擠。慕小染低下頭，看見(jiàn)兩人的身影太陽(yáng)底下糾纏不清。
總算，人少了。慕小染緩緩的講過(guò)句：回去吧。慕小染喜愛(ài)這種感覺(jué)，偌大個(gè)地區能夠讓自身隨便游逛，無(wú)需被一些人推來(lái)擠去。她扭頭，看見(jiàn)身邊哪個(gè)整潔的男孩，猶豫了一會(huì )兒，詢(xún)問(wèn)道：你叫什么名字？男孩挑了挑擋在眼下的流海道：北北。
時(shí)光機優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都想要一種神奇的東西，但是世界還沒(méi)這么發(fā)達，因為他想要的是一種世上沒(méi)有的東西。
我坐著(zhù)時(shí)光機到了北京長(cháng)城望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的長(cháng)城，我心中感到無(wú)比驕傲。瞬間中，我像風(fēng)般的速度到了圓明園，看到那悲慘的景象，又想到了戰爭時(shí)期的戰士們是多么的辛苦��！我又好奇的到了北京故宮，看到那嶄新的房子，就像迫不及待的去看看里面有都奇妙。我又到了上�？吹搅烁吒叩男⌒U腰，閃閃發(fā)光好看極了。我做在云兒上看著(zhù)美妙的世界，看著(zhù)螞蟻般的人們，看著(zhù)高高的建筑物，看著(zhù)駕駛過(guò)的飛機。高興極了！1秒鐘，我到了田里，看到了滿(mǎn)臉大汗的農民們正在種田，這會(huì )兒我想“雖然世界發(fā)達了。但這些農民很還這么辛苦的為市場(chǎng)提供營(yíng)養的蔬菜。
佳銳，佳銳，快醒了，要遲到了！我昏昏迷迷的走出房間，好像還沒(méi)從美夢(mèng)出來(lái)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的就好了，有可以走進(jìn)時(shí)光機到學(xué)校就不會(huì )遲到了。我相信世界很變得更美好的。
時(shí)光機優(yōu)秀作文5
假如我有一臺時(shí)光機，我要穿梭到侏羅紀，看看大小不同，形態(tài)各異的恐龍。翼龍能飛多高？比鷹高嗎？梁龍的脖子比長(cháng)頸鹿長(cháng)嗎？霸王龍是不是和書(shū)上寫(xiě)的一樣威震八方？吼一聲能把石頭震碎，跺一腳能使地面崩塌，揮一掌能將大樹(shù)推倒呢？如果我能穿梭到侏羅紀，那么一切的問(wèn)題都將找到答案。
假如我有一臺時(shí)光機，我要看看遠古時(shí)代的原始人。他們長(cháng)得和現代人有什么不同？他們的語(yǔ)言是怎樣的呢？他們的生存方式是打獵還是摘果子呢？他們是露宿叢林，還是住在山洞里呢？如果弄懂了這些，我就是一個(gè)考古學(xué)家啦！
假如我有一臺時(shí)光機，我要去幫助修建萬(wàn)里長(cháng)城的勞動(dòng)人民，給他們幾臺起重機，讓他們更快、更好地修建萬(wàn)里長(cháng)城。那這樣，長(cháng)城的修建也有我的一份功勞了。
假如我有一臺時(shí)光機，我要去皇宮中一探究竟。瞧瞧皇宮中的規矩，看看后花園，研究古代的服飾。順便看看統一天下的秦始皇、中國唯一一個(gè)女皇———武則天和許許多多的詩(shī)人。如果我真見(jiàn)了這么多歷史上的人物，我會(huì )紅的呦！
假如我有一臺時(shí)光機，我還想做許多許多的事。假如我真的有一臺時(shí)光機，那這世上的未解之謎就能解開(kāi)不少了。
時(shí)光機優(yōu)秀作文6
近期小染逐漸感覺(jué)媽媽一些不太對了。每日黃昏，北北送小染到大門(mén)口，她們互相道別。進(jìn)門(mén)處時(shí)卻發(fā)覺(jué)媽媽一臉不當然地躲在門(mén)后偷窺。小染看見(jiàn)媽媽一副想說(shuō)又不敢說(shuō)的模樣，她了解，媽媽定是覺(jué)得她學(xué)生談戀愛(ài)了。但是即然媽媽不用說(shuō)，小染也不肯張口。
總算，有一天晚上，媽媽走入了小染的屋子。不，或許該說(shuō)沖。小染能覺(jué)得到媽媽的心急，她進(jìn)門(mén)口乃至沒(méi)叩門(mén)。她了解，這一天，來(lái)啦。
媽媽抬頭看了一會(huì )兒小染料，一個(gè)沉默的小染料拿著(zhù)筆，假裝專(zhuān)心做作業(yè)，但是眼睛不時(shí)地窺視著(zhù)媽媽。
小染，媽明日陪你去醫院檢查一下人體好么？媽媽幾近哀求地看見(jiàn)小染。小染學(xué)會(huì )放下筆，望著(zhù)媽媽很久，點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽好像舒了一口氣，摸下小染的頭，憐愛(ài)地說(shuō)：早早休息了吧。
時(shí)光機優(yōu)秀作文7
如今的小染早就和北北熟悉了。兩人常常校園內的天臺子上俯瞰這一院校，這一大城市。她們能夠無(wú)所顧忌地說(shuō)笑，能夠牽著(zhù)你在操場(chǎng)上走。自始至終都沒(méi)人來(lái)攔過(guò)她們或者警示她們那樣不對。僅僅有時(shí)候，會(huì )有些人把古怪的眼光看向她們。
北北說(shuō)，不必管她們，大家做真實(shí)的自己與他人有哪些相關(guān)。
北北得話(huà)，慕小染相信。
慢慢地，小染感覺(jué)北北非常好，但他只對他人好，一直對于自身，愛(ài)損自身。他能夠對任何人笑，卻對自身?yè)搁T(mén)到不給一個(gè)小表情。他能夠臭屁到令人自嘆不如，還可以討人喜歡到令人動(dòng)心。
逐漸的，小染了解北北就在自身的鄰居班，聽(tīng)聞院校里的美女�；ㄒ矄螒偎瞄L(cháng)時(shí)間了，小染了解北北父母并沒(méi)有和北北住在一起，只是把他一個(gè)人丟在這里座喧囂的城市，小染了解北北從來(lái)不認真學(xué)習，一下課就來(lái)班里找小染，小染還了解，自身或許是喜愛(ài)上北北了，要不然為什么會(huì )在沒(méi)有北北的情況下那樣孤單。
但是，這一切，小染沒(méi)有告知所有人。她不愿和所有人共享有關(guān)北北的一切，包含媽媽。
時(shí)光機優(yōu)秀作文8
好像所有故事都那麼老套，一切將會(huì )都早就被各色各樣文學(xué)家寫(xiě)過(guò)許多遍了。連慕小染與北北的相逢也在所難免落俗。
那天，小染剛被那位年輕的指導主任訓斥了一頓，拿著(zhù)一捆厚厚的書(shū)跟在他后面。就在拐彎時(shí)和北北相碰了。北北趕忙蹲下，一邊致歉，一邊幫她撿書(shū)。小染看到哪個(gè)男孩嫩白修長(cháng)的手指頭，圓滑的手指甲在書(shū)籍空中的空氣中劃到一道道印痕。渾厚卻又一些彈跳的響聲更是小染所找尋的，但是她沒(méi)有仰頭，她想讓自身對這個(gè)人保存這種神密。
撿起書(shū)，慕小染輕輕地向少年道謝。掉轉頭，見(jiàn)到教導主任正一臉驚訝地看見(jiàn)自身，眼里好像還帶著(zhù)些嚴格。小染了解，教師定是誤解了。但她不愿表述。
慕小染就這樣一個(gè)清靜得十分的女生，靜到大家都會(huì )不自覺(jué)地把她忽視掉。從教師那里回家，早就聽(tīng)課了。小染靜靜地從側門(mén)走回自身的坐位，一個(gè)人的坐位。沒(méi)人想要和她坐一起。
上邊，老師仍在侃侃而談，好像壓根沒(méi)見(jiàn)到慕小染進(jìn)去。慕小染仰頭望了眼老師，抽出來(lái)筆記本電腦墊在教材下，顧自寫(xiě)著(zhù)些哪些。
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