最美好的時(shí)光作文【熱】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的最美好的時(shí)光作文，歡迎大家分享。
最美好的時(shí)光作文1
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，和煦的春風(fēng)撫在我們的臉龐上，16支全副武裝的育才小分隊正整裝待發(fā)，準備向南通園博園進(jìn)發(fā)，終于我們裝上了公交車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)。
男女K歌，樂(lè )趣無(wú)窮
剛上車(chē)，大家就唧唧喳喳仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，像一只只快樂(lè )的小麻雀，臉上也都呈現出一個(gè)“樂(lè )”字。連我們的“女神”也露出了笑容，大概是不舍得浪費這么美好的時(shí)光的緣故吧，“女神”提議我們男女K歌。大家先是很靦腆，百般推脫，但過(guò)了一會(huì )兒，大家竟全部全體通過(guò)。女生們也都拋棄了平常的淑女形象，一首《唱得響亮》，神似原唱卻又勝似原唱。我從她們每一個(gè)人堅定的眼神中看出了堅強。男生們聽(tīng)了給予了女生許多掌聲，仿佛現在的女生已經(jīng)是一人之下，萬(wàn)人之上的歌后了。但男生們的一曲《保衛黃河》卻驚天地，泣鬼神，氣壯山河，豪邁無(wú)比。仿佛我們現在就身處那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代，中華人民戰士們保衛家園與敵人拼的你死我活，只愿保衛國家。因為唱的太好的緣故，所以旁邊又多了許多的聽(tīng)者，在我們的一再推選之下，張同學(xué)和謝同學(xué)兩人為我們單獨獻上了一曲，雖不及原唱，但也唱出了另一番韻味。此時(shí)大家真想讓時(shí)光駐足于此，留下一車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。
男女搭配，干活不累
到達園博園以后，我們便開(kāi)始進(jìn)行期待已久的手工DIY燒烤。我們每個(gè)人都各盡其職。我負責烤，其他男生負責灑孜然粉，心細的女生們負責將肉串整理好，我拿好后放在爐子上，進(jìn)行翻轉燒烤，待它冒油了，便可以再烤另一面，在我的精心調制下，這肉串從原來(lái)的白白的，冷冷的，變成了現在的黃黃的，熱熱的，色香味俱全，看了就十分美味，讓人垂涎三尺。我拿了一串放在鼻子前一嗅，這味道簡(jiǎn)直是香到我無(wú)法用語(yǔ)言形容的境界，我將它放到了嘴里咬了一口，滿(mǎn)嘴流油，五花三層，很有嚼勁，我沉醉在了這肉香的氣味里，只聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“大廚，燒烤好了嗎？”我瞬間回過(guò)神來(lái)，對他們笑著(zhù)說(shuō)：“好了，可以吃了�！贝蠹叶細g聲雀躍，拿出了盤(pán)子，將它們裝飾好，就像一件件藝術(shù)品，我們坐在一起大口吃肉，大口喝飲料，看著(zhù)大家吃著(zhù)我烤的東西，心里十分有成就感。吃完后，我們又去化緣，品嘗了各路美食，吃的非�？鞓�(lè )，美食多的堪比“滿(mǎn)漢全席”。
在回家的途中，我想今天有你們陪伴可以稱(chēng)是最美好的時(shí)光，沒(méi)有你們，我覺(jué)得這根本就不算美好時(shí)光，也對，三年之路有你們的歡聲笑語(yǔ)，何曾漫長(cháng)，三年之路，有你們陪伴，我心怡然！
最美好的時(shí)光作文2
美好的時(shí)光，在人生中有很多。與自己所愛(ài)的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂(lè )時(shí)光，則是在大自然中與動(dòng)物相處，與動(dòng)物產(chǎn)生信任。
那是在我十歲的時(shí)候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著(zhù)一棵柿子樹(shù)�？粗�(zhù)那柿子像小燈籠一般掛在樹(shù)上，我“玩”心大發(fā)，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹(shù)。忽然，我聽(tīng)到一聲奇怪的叫，隨即，覺(jué)得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥(niǎo)屎!我相當憤怒:那只沒(méi)德性的家伙，竟敢隨地“大小便”?!正在這時(shí)，一只五顏六色的小鳥(niǎo)跳到我的前面一根樹(shù)枝上。好啊，原來(lái)你是哪個(gè)不懂規矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鳥(niǎo)，又恐抓不著(zhù)，高處有點(diǎn)懸”……我的腦海中頓時(shí)開(kāi)始改變�？次也蛔プ∧�，把你關(guān)在籠子里，滅滅你的囂張!忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹(shù)條上。哇，它離我的臉只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著(zhù)一身花花綠綠的毛，婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音從它的米黃色的小嘴中發(fā)出。一雙又黑又亮的小眼睛溜溜地轉著(zhù)看我�！芭蕖�，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，它便飛到了我的身上!它跳著(zhù)，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話(huà)也說(shuō)不出，只感覺(jué)手背上有點(diǎn)癢，但有一般快樂(lè )流遍我的全身。我把手動(dòng)了動(dòng)，它飛了起來(lái)，又落到我的手掌中。哦!天吶，我的小乖鳥(niǎo)，你知道嗎?只要我輕輕把手一合，便會(huì )把你抓住。媽媽在樹(shù)下小聲說(shuō)：“快抓住它呀!”我卻不愿，不愿破壞小鳥(niǎo)和我之間的信任，我在享受著(zhù)這動(dòng)物與人和諧相處的美好時(shí)光……
不一會(huì )兒，我下樹(shù)了。小鳥(niǎo)飛走了，我看著(zhù)它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒(méi)有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂(lè )。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動(dòng)物，不要讓這僅有的一點(diǎn)，信任也蕩然無(wú)存。讓我們安靜地看著(zhù)她們;因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時(shí)光!
最美好的時(shí)光作文3
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨，對新的生活充滿(mǎn)憧憬，金色的秋月世界也將到來(lái)，我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我很幸運，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個(gè)金秋九月，我提著(zhù)負重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著(zhù)向我問(wèn)好，并主動(dòng)要求幫我提行李，我滿(mǎn)心的不可思議與驚訝，因為自己從小就是一個(gè)安靜，獨來(lái)獨往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
后來(lái)我又遇見(jiàn)了你，那天老師給同學(xué)們排座位，你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見(jiàn)是你我也不知為何，嘴角上揚�？赡苁蔷壏职�，你成為了我的前桌同學(xué)，而我，你的后桌同學(xué)
在寄宿制的學(xué)校，生活是孤獨的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結識了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人，而且我與另一位同學(xué)走的很近，于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常，在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故，沒(méi)有人再理我，我像剛來(lái)的一樣內心再次充滿(mǎn)了孤獨感。我覺(jué)察到了什么，于是你總會(huì )在玩的時(shí)候叫上我，拉著(zhù)我談?wù)撁餍前素�，與我一起討論學(xué)習上的難題，因此，我便再次樂(lè )觀(guān)積極起來(lái)。
還有那次在盛行感冒的季節，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒(méi)請假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺(jué)得特別冷，于是你拿著(zhù)被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來(lái)清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺(jué)得是你，是你將我的感冒帶走了。
謝謝你，我最珍愛(ài)的朋友，住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里，陪伴我，不離不棄!
最美好的時(shí)光作文4
朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著(zhù)異味。
——題記
最美好的時(shí)光，許多人會(huì )想到最開(kāi)心的時(shí)光，有藍天白云相伴的時(shí)光。在我眼中，最美好的時(shí)光，是朋友給我上完一課后的時(shí)光。
天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著(zhù)輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開(kāi)心的事也會(huì )因為今天是星期五而沖逝。
打開(kāi)電腦，登上qq，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著(zhù)360大戰騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。
爭吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)!”我郁悶地看著(zhù)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭——“烽火連篇”!可當他們敲出一個(gè)一個(gè)字，一段一段話(huà)時(shí)，我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái)，所謂的朋友，只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。
曾幾時(shí)，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖�！芭笥选北涞难哉Z(yǔ)讓這幅圖凍結在那個(gè)瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著(zhù)耀眼的白，眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。
經(jīng)歷兩小時(shí)，我上了一堂漫長(cháng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內容則是我曾引以為傲的話(huà)題——友誼。
我用兩小時(shí)讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來(lái)掩飾內心的丑陋。
最美好的時(shí)光，是當我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無(wú)比精彩，因為內容則是我的親身經(jīng)歷。
最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓。讓自己在獨木橋上走亦穩如路。
最美好的時(shí)光作文5
我們好好珍惜好好感受趁現在的時(shí)光。
——題記
依稀記得，我幼時(shí)在爺爺家生活的畫(huà)面，那是我最快樂(lè )的一段時(shí)光。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)奶奶忙碌的身影，那時(shí)候，我會(huì )對爺爺說(shuō)：“奶奶好厲害��！為什么爺爺你不去干活��？”爺爺則笑著(zhù)對我說(shuō)：“我這不是在忙著(zhù)照顧你嘛！這也是干活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說(shuō)，所有人都在咯咯的笑聲里度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點(diǎn)“料”就會(huì )變的無(wú)比精彩。正在看著(zhù)電視，外面便飄來(lái)了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鉆進(jìn)了廚房里，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說(shuō)道：“你在這里干什么，就會(huì )添堵，快去看你的動(dòng)畫(huà)片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實(shí)在是沒(méi)轍了，就讓我在廚房里坐著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，我就像是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么，不停的問(wèn)爺爺這是什么蔬菜、那是什么水果，就這樣一中午的時(shí)光過(guò)去了。
午睡是我最討厭的，我總會(huì )趁著(zhù)爺爺和奶奶都睡著(zhù)了，自己一個(gè)人爬下床，靜靜的坐在馬扎上思考著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)會(huì )和他們來(lái)一個(gè)捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來(lái)，再把奶奶的繡花針?lè )牌饋?lái)，最后把我自己給躲起來(lái)，結果等他們發(fā)現我的時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了……
到了晚上，我總會(huì )和爺爺奶奶去街里轉轉，遇見(jiàn)很多我的小伙伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時(shí)爺爺會(huì )把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著(zhù)，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心里卻是暖暖的。
長(cháng)大了，離開(kāi)了爺爺奶奶的懷抱，再也沒(méi)有那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子了，迎來(lái)的是新的一群小伙伴和新的知識，再去想小時(shí)候的日子，也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和爺爺奶奶對我無(wú)窮的愛(ài)。
時(shí)光不復反，過(guò)去了的終將過(guò)去，我希望能在最美好的時(shí)候，享受最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文6
“嘰……嘰……”小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了我，我疲憊的從床上爬起來(lái)，于是，我馬上穿上衣物，因為天氣太冷。媽媽叫我去吃早餐，就在我吃早餐的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天是你的生日，我們到花園里去拍幾張生日紀念照吧！”我們吃完飯后，我興高采烈地穿上新鞋，沖出了家門(mén)。
我爬到我們花園年齡最大的一顆樹(shù)上照了一張饒有風(fēng)趣的照片。接著(zhù)，我來(lái)到15棟后面的一塊空地上……只見(jiàn)老爸拿著(zhù)乒乓球和乒乓球拍向我們走了過(guò)來(lái)，我機靈一動(dòng)，搶過(guò)老爸的乒乓球拍擺了一個(gè)扣殺球的動(dòng)作，媽媽立馬拿起照相機對著(zhù)我，我只覺(jué)得眼前一閃，就這樣拍出了一張非常有動(dòng)作效果的相片。
我覺(jué)得還是不過(guò)癮，于是拉起媽媽走到我兒時(shí)游玩的“小花園”，但是，在（建議改為：剛走到）半路上，我媽媽可不愿意再幫我拍了，便笑呵呵地對我說(shuō)：“拍了那么多張，我不想拍了，除非你幫我拍一張，我再考慮一下幫不幫你拍�！毕氩坏轿覌寢屢蚕矚g賣(mài)關(guān)子。我只好幫媽媽也拍一張，只見(jiàn)媽媽縱身一躍到了椅子上，手拿兩只乒乓球拍在喝水，我趁機“咔嚓”一聲，把我媽喝水的樣子拍了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了笑瞇瞇看著(zhù)我，我急忙對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)幫你拍了，快幫我拍吧！”媽媽只好繼續幫我拍。
我很快來(lái)到“小花園”內，直接坐在了石子路上，便想起兒時(shí)的記憶……（不用說(shuō)是記憶，下面提到的小時(shí)候，已經(jīng)是在回憶了，建議刪除）這個(gè)“小花園”是我小時(shí)候和一些好朋友們游玩的地方，我最喜歡的地點(diǎn)是“磨菜臺”。小時(shí)候大家摘來(lái)幾片樹(shù)葉，放在臺上，拾起一塊石頭，沾點(diǎn)水，便開(kāi)始砸樹(shù)葉，直到把樹(shù)葉砸成泥狀。還有“石頭橋”，小時(shí)候每當走過(guò)石頭橋，總是按奈不住心中的激動(dòng)，都要上去走上幾百次……
正當我發(fā)呆時(shí)，媽媽按下快門(mén)，“咔嚓”……一張坐在石頭橋發(fā)呆的相片就這樣拍了下來(lái)。
每一次看見(jiàn)這張相片，我就會(huì )想起那美麗的“小花園”，還有那些一起嬉戲的兒時(shí)伙伴……
最美好的時(shí)光作文7
雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云遮歸雁，遮住五年時(shí)光。我輕輕推開(kāi)窗，回憶的楓葉沙沙作響。
我吹笛子，想來(lái)已有五年時(shí)光。
自小，我就不喜歡冷冰冰的西洋樂(lè )器，不喜歡那金屬似的音樂(lè )，當媽媽問(wèn)我學(xué)什么樂(lè )器時(shí)，一個(gè)埋藏心底很久的名詞一下子蹦了出來(lái)——“竹笛”。在我心里，吹竹笛很帥，還有些仙風(fēng)道骨，當聆聽(tīng)笛聲時(shí)，大自然會(huì )共鳴，仿佛萬(wàn)物與你對歌似的。
年幼的我拿起了竹笛是在一年后，因為掉了的門(mén)牙還沒(méi)長(cháng)出。在等待的一年里，我無(wú)數次幻想那笛聲飄逸，婉轉悠揚，想象那精美的笛身，整個(gè)人的靈魂仿佛被那竹笛攫住了，無(wú)法自拔。
但學(xué)習竹笛沒(méi)有那么容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我只一個(gè)學(xué)期，就耗盡了。那想象中完美的笛聲被毫無(wú)美感的噪音所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代，心目中完美“竹笛夢(mèng)”一下子支離破碎。
每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一份倔強激勵著(zhù)我堅持下去。
一年、兩年、三年……一個(gè)個(gè)放棄的念頭被時(shí)間抹去，那份堅定卻在我心中生了根發(fā)了芽。
六年級的班級慶祝會(huì )上，老師讓會(huì )樂(lè )器的同學(xué)每人出一個(gè)節目，我的心中既欣喜，又不安。
我遲疑地拿著(zhù)笛子，小心翼翼站在講臺前，心中不斷回憶樂(lè )譜，看著(zhù)臺下同學(xué)，一陣慌亂。下面一段回憶是模糊的，我依稀記得我在臺上吹，完全不記得樂(lè )譜，只由著(zhù)手指胡亂跳躍，額頭上的汗不斷地沁出，沁出……還有最后一段，我驀然清醒，手指的章法回來(lái)了，自己仿佛真的成了那飛馳的牧民，我緩緩閉上眼，不去想什么樂(lè )譜，任由雜亂的心緒在心中游蕩，手指不再受控制，是下意識地隨著(zhù)曲調飛舞。
曲終，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)臺下投來(lái)的一束束贊嘆目光，我心頭卻莫名涌起一股酸澀，五年的學(xué)笛時(shí)光浮現在眼前。
夜深了，我依舊在燈下機械練著(zhù)指法；放學(xué)了，我依舊在窗前練曲子；寒暑更迭，那窗口握笛的少年已漸漸長(cháng)大。原來(lái)，那飽含著(zhù)心酸，浸透著(zhù)汗水的時(shí)光，在塵埃里開(kāi)出了花，如此閃耀，如此美好。
一襲涼風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，我的心緒回歸，一抹淺笑爬上嘴角，給自己的，也給那段最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文8
啊，時(shí)間，人生的企圖。在這短暫的時(shí)光里，時(shí)間都去哪兒了。
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我五歲，媽媽對我說(shuō)，我們要到農村去體驗生活。我們驅車(chē)到達老家。奔馳在綠色，一望無(wú)際的田野上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)大自然。奶奶彎下腰，從手里拿起一顆麥粒，扒開(kāi)一片黃土，挖個(gè)坑，澆些水，再用剛勁的鐵鋤埋下去反復地重復這個(gè)步驟。豆大的汗珠從奶奶橫格紙般的額頭上冒出，那汗水，仿佛要把每個(gè)毛孔撐得無(wú)限大爭先恐后的往外冒，在陽(yáng)光的照耀下，她那黝黑的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，這仿佛是她心目中最美好的時(shí)光。我們緊跟其后，努力地做好她的得力助手，我們歡聲笑語(yǔ)的氛圍，仿佛領(lǐng)悟到了人生的真諦。那段美好時(shí)光，那令人難忘的時(shí)光，你去哪兒了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我十歲，俗話(huà)說(shuō)閨蜜是上輩子的情人。我也結交到了我上輩子的情人又是一個(gè)冬季的早上，露水在花蕊間升騰，升騰，又凝聚，霧，籠罩在那片無(wú)邊的原野上，壓低了荒蕪的大地，久久不散。我和她如蝸牛般慢慢地走在這如外星一般的水泥路，手拉手，肩并肩，一路上討論著(zhù)愉快的事，吐訴著(zhù)煩惱的事，我們如雙胞胎一般，無(wú)法分離。那段最美好的時(shí)光，那令人回味的時(shí)光，你去哪了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我15歲，已經(jīng)成為了初中生，上下學(xué)從汽車(chē)改成了自行車(chē)。步入初中以后，我也結交了一些密友，但我把他們稱(chēng)為車(chē)友。我們每天一起上下學(xué)，在途中，我們互相開(kāi)玩笑，互相打鬧；在車(chē)子遇到故障時(shí)，我們互相陪伴；周末時(shí)，我們一起騎行去公園，書(shū)店學(xué)習新知。初中的學(xué)習緊張煩躁，但有了她們的陪伴，每天的生活以緊張沉默變成了歡聲笑語(yǔ)，心胸敞快，如今已經(jīng)到了高中，我們互相分別，再也回不到從前，那段美好的時(shí)光，你去哪了？
翻動(dòng)詩(shī)集，指間沙沙，蕩舟詩(shī)畔，憶起過(guò)往，那些都是我生命中最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文9
時(shí)光仿佛流水，從指尖緩緩流過(guò)，一去不復返，但那些留在心里的往事，永遠是我記憶中最美好的時(shí)光。
那一年早春
窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖洋洋的，我揉著(zhù)眼，看著(zhù)窗外�！捌鸫�---”隨著(zhù)爺爺的訓斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門(mén)。這時(shí)家里的大肥貓像早早就在等候了似的，在門(mén)口用盼望的目光望著(zhù)我�！白�！帶你出去逛逛！”我摸索著(zhù)，從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，一一細數著(zhù)，正好購買(mǎi)肥貓最喜歡吃的小魚(yú)。我輕手輕腳的往小賣(mài)部走，努力避開(kāi)爺爺的視線(xiàn)，肥貓仿佛懂我的心思，也悄悄地跟在我身后�？粗�(zhù)它吃魚(yú)時(shí)的滿(mǎn)足樣子，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最好的時(shí)光。
那一年仲夏
即將下山的夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣照耀著(zhù)大地，悶的人喘不過(guò)氣來(lái)�！肮詫O女，快來(lái)吃飯，吃完飯爺爺給你講故事�！币苍S是在故事的引誘下，我比平時(shí)吃了更多飯菜，爺爺說(shuō)要獎勵我，當然就是多講幾個(gè)故事。搬出那把老式搖椅，爺爺坐下，而我坐在爺爺腿上�！霸诤芫煤芫靡郧�，有一個(gè)叫愚公的人……”講到一半，爺爺突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃柿子！”爺爺真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有爺爺的陪伴，是最好的時(shí)光。
那一年晚秋
秋天落葉飄零，有人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”“嘿---”聽(tīng)著(zhù)村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰爭”。那一年晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最好的時(shí)光。
那一年深冬
屋外北風(fēng)呼嘯。但是看著(zhù)就寒氣逼人�！皣W--嘩--嘩--”是我翻書(shū)的聲音，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中，無(wú)心理會(huì )外面的寒冷，只有書(shū)籍溫暖著(zhù)我的心。那一年深冬，我十三歲，有書(shū)籍的陪伴是最好的時(shí)光。
年復一年，日復一日，時(shí)光匆匆走過(guò)，卻帶不走留在心底的最好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文10
曾以為，最美好的時(shí)光一定是五彩斑斕、絢麗多姿的；現在想來(lái)，何為美好？或許這樣被靜靜地看著(zhù)便是了。
——題記
清秋的早晨，天未白，空中彌漫著(zhù)一片霧霾，屋內，暗黃的燈光投下一片寂靜。
我打著(zhù)哈欠走出房間，正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶，她兩手扶著(zhù)墻壁，輕輕地抬起腳，看到我，她笑了笑，隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨，似乎有一股溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。
我洗漱時(shí)，廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè )”，看著(zhù)奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不知怎地，我竟然有點(diǎn)幸福地想笑。
終于，我坐到餐桌旁時(shí)，早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣，便埋下頭。雖然只是一碗清粥，卻好似有無(wú)窮的美味。
奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳地看著(zhù)�？吹轿页缘媒蚪蛴形兜臉幼�，臉上也不禁浮起了一絲不易察覺(jué)微笑。她一會(huì )兒催促我快點(diǎn)吃，一會(huì )兒卻又囑咐我慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，不要吃噎著(zhù)了。
我狼吞虎咽，奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我，一會(huì )兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃，別噎著(zhù)。我去倒杯水給你�！笨粗�(zhù)奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影，我本想自己做這些，她卻執意要自己去做。她拎起熱水瓶，緩緩倒下。這時(shí)，我看見(jiàn)她的背影，我的眼眶不禁濕潤了。我趕緊揉揉眼睛，怕她看見(jiàn)。
待我再抬頭時(shí)，她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上，給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她，她的眼神里似有一種溫暖，一種滿(mǎn)足。
半晌無(wú)語(yǔ)。
走在上學(xué)的路上，我依然回味著(zhù)那早餐，那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神，一種莫名的感動(dòng)與美好在內心蔓延開(kāi)來(lái)，我不禁莞爾。
哪有美好？何為美好？或許，對我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的時(shí)光了！
最美好的時(shí)光作文11
金秋時(shí)節，楓葉搖擺。我和媽媽倚靠在書(shū)柜邊，捧起一本書(shū)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，幸福的感覺(jué)爬上心頭。是的，在媽媽的陪伴下的閱讀時(shí)光是我心目中最美好的時(shí)光。
神話(huà)：海洋
神話(huà)是浩瀚的海洋，深不見(jiàn)底，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，媽媽牽起我的手帶我探索這個(gè)奧秘：我和媽媽看見(jiàn)夸父那魁梧的身材奔跑在山川大地之間，執著(zhù)的追趕著(zhù)太陽(yáng)，不要讓太陽(yáng)沉入那無(wú)盡海；媽媽捧著(zhù)一杯金桂水，金桂的香氣把我引到女?huà)z的世界里，女?huà)z把人間變得生機勃勃，把泥土塑成一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音；我捧著(zhù)書(shū)，臨風(fēng)窗下，媽媽為我講述著(zhù)朱諾用一道魔咒，把善良美麗的`姑娘變成一只丑陋的巨熊，終身孤寂。我與媽媽感嘆得不能自已……。
詩(shī)：山水畫(huà)
詩(shī)是一幅山水畫(huà)，清幽美麗。媽媽挽著(zhù)我，漫步于山林小道中，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我領(lǐng)入字里行間：一首《秋思》，伴隨一縷對故鄉的思念，對家人的牽掛之情，是一封家書(shū)也說(shuō)不盡的；杜甫的《望岳》，泰山的雄偉高大，滿(mǎn)山青翠連綿不盡，詩(shī)人那不怕困難，敢于攀登，俯視一切的心，深深的感觸著(zhù)我。雨滴滑落在杏花上，那人間仙境般的詩(shī)境。媽媽一句句教我搖頭朗誦，我深深沉醉于此，無(wú)法自拔……
小說(shuō)：露珠
小說(shuō)是露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，五彩斑斕，我和媽媽倚在院子里的長(cháng)椅上，媽媽為我輕搖著(zhù)那把蒲扇，微風(fēng)帶我進(jìn)入無(wú)限的幻想：我看見(jiàn)老舍坐在昏暗的巷子里，他抬起頭望著(zhù)灰幕般的天。老舍喃喃自語(yǔ)：“祥子，你曾經(jīng)那么淳樸，但這個(gè)世界卻不讓好人有出路�！崩鹧筌�(chē)，飛速疾奔，于是這個(gè)世界便多了份老實(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)祥子的內心獨白：“這世界上，即使有夢(mèng)想，但未必會(huì )實(shí)現�！边@讓我在傷感之余多了份感嘆……
閱讀使我們彼此了解，使我們體會(huì )到不同時(shí)代的差異，也許是懂得文字能帶領(lǐng)我們走向文化的中心，我漸漸變得從容，也因此體會(huì )到古人智慧之淵博……。閱讀是跨越代溝的橋梁，幫助我們度過(guò)危險的山崖。
同追求光明和自然一樣，閱讀使我和媽媽放松身心，無(wú)限的享受一切。我與媽媽的閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。
最美好的時(shí)光作文12
微雨時(shí)節，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光。
童話(huà)：水晶球
童話(huà)是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去；我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中；我聽(tīng)到在櫟樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著(zhù)幽光，倔強又悠長(cháng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往；我聞到接骨木樹(shù)媽媽的香氣，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……
小說(shuō)：隨意門(mén)
小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命里去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗�！迸跗鹨慌跎�，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。我聽(tīng)見(jiàn)安妮內心的獨白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著(zhù)世人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……
傳記：先賢路
傳記是條先賢路，細細摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著(zhù)：“我發(fā)現了！我發(fā)現了！”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著(zhù)鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去、堅持在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……
閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì )了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著(zhù)文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì )到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗般注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。
同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。
最美好的時(shí)光作文13
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂(lè )。
“下雪了，下雪了！大家快來(lái)看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽(tīng)到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來(lái)上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來(lái)。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著(zhù)手，伴著(zhù)天空傳來(lái)的“仙樂(lè )”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來(lái)。我們不斷地團一個(gè)個(gè)小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去�！芭�！啪！”一顆顆“導彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開(kāi)始堆雪人。我們團了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來(lái)越大，也越來(lái)越難推了。當雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來(lái)幫我推，雪球又滾動(dòng)起來(lái)……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規，嘴巴就用一條溝代替�？墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子，只好做一個(gè)“無(wú)鼻怪”了。大家看著(zhù)這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì )心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片�？罩�，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著(zhù)潔白無(wú)瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠無(wú)法忘懷。
最美好的時(shí)光作文14
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在也被現實(shí)縛住了翅膀，再沒(méi)有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無(wú)所顧忌的思想�，F在的我必須要為自己以后的未來(lái)而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽(yáng)光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉的孩子們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們會(huì )踏著(zhù)初升的晨曦玩耍，跟著(zhù)的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著(zhù)露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿(mǎn)我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著(zhù)我們如同草莓般沁香的歡笑聲。魚(yú)兒輕輕游我們踏著(zhù)傍晚的最后一絲光芒，踩著(zhù)軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著(zhù)手上的手電筒，走向家門(mén)口前的河流�，F在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚(yú)向亮光游去，隱隱約約的看見(jiàn)魚(yú)兒輕快的身影。我們會(huì )在比較薄的地方，見(jiàn)到有魚(yú)兒游來(lái)，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚(yú)兒順勢的從冰面迸出來(lái)。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著(zhù)魚(yú)兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無(wú)事時(shí)，我們平躺在草地上盯著(zhù)天空發(fā)呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過(guò)幾朵綿綿的云。突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著(zhù)她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )想我?”“當然啦!當然啦!如果你離開(kāi)我的話(huà)，就抬頭看看天，就能望見(jiàn)我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說(shuō)，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見(jiàn)�！薄慨斘业哪X海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
最美好的時(shí)光作文15
放棄也是一種美，雖然有時(shí)候，它另人心碎，但面對崇高的時(shí)候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿(mǎn)含熱淚，還是會(huì )真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過(guò)把你逼得心力憔悴。
一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；
放棄某種投入卻無(wú)收獲的感情；
放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。
這時(shí)就會(huì )生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，
在新的時(shí)空內將音樂(lè )重聽(tīng)一遍，將故事在說(shuō)一遍！
因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠。
過(guò)了許多年，才發(fā)現它已漸漸消逝了。
然后才懂：
原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；
我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！
其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
世間有太多的美好的事物。
對沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。
為了獲得，而忙忙碌碌。
其實(shí)自己真正的所需要的，
往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì )明白，甚至窮盡一生也不知所終！
而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè )的
因為擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，
而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。
對萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對的把握。
如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區。
所以生命需要升華出安靜超頭的精神。
明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！
我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因為你而更加眷戀這個(gè)世界！
【最美好的時(shí)光作文【熱】】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文三篇03-06
美好的時(shí)光作文900字04-11
美好的時(shí)光作文5篇05-21
美好的時(shí)光作文五篇05-19
美好的生活作文【熱】04-22
美好的時(shí)光作文（精選30篇）05-11
【必備】美好的時(shí)光作文五篇04-18
美好的時(shí)光作文合集六篇04-15
【必備】美好的時(shí)光作文4篇04-13