那段被照亮的時(shí)光作文（精選43篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的那段被照亮的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇1
葉落紛紛，匆匆時(shí)光走過(guò)，予以我芬芳馥郁的記憶，便是改變的時(shí)候！——題記
世間萬(wàn)物，唯有陽(yáng)光才是普及大地的救贖者，而你，卻是救贖我黑暗生活被照亮的時(shí)光！
那天，由于睡過(guò)頭的我正在趕往去學(xué)校的大巴，不料卻撞上了一個(gè)小孩，我連忙抱起他，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)，“對不起，對不起，姐姐不是故意的，沒(méi)事吧？”小孩并沒(méi)有哇哇大哭，反而摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“大姐，沒(méi)事！”說(shuō)完，那個(gè)小孩就沖我做了個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。正當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)小孩便不見(jiàn)了蹤影，更可氣的是他竟然叫我大姐，我有那么老嗎？我想四周環(huán)視了一遍，望著(zhù)那些活潑開(kāi)朗的小孩，便回憶起了那年八歲的我！
“小笨蛋，丑八怪，沒(méi)人要，說(shuō)的就是你！”一群小孩異口同聲的指著(zhù)我說(shuō)，并把我推倒在地，就跑了。當時(shí)的我對于這些，早已是習以為常了，我繼續坐在那泥巴。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人影，我抬起頭，看見(jiàn)你伸出了手，以為你要打我，連忙把雙手抱在了頭上，緊閉著(zhù)眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到?jīng)]有任何動(dòng)靜，便睜開(kāi)眼睛，正看見(jiàn)你沖我微笑并對我伸出了手，說(shuō)：“我拉你起來(lái)吧！”我模模糊糊的被你牽了起來(lái)，為我拍去了粘在身上的灰塵。然后，你恭恭敬敬的向我介紹了起來(lái)：“你好，我叫，你可以叫我小郝，很高興認識你，我能跟你成為朋友嗎？”我并沒(méi)有理睬你，轉身就走。
從那以后，你就成了我的“小跟班”，當有人欺負我時(shí)，你替我打跑了他們，當時(shí)的我對于你的舉動(dòng)，我總是無(wú)動(dòng)于衷。直到那次，我才感覺(jué)到，我是多么的渴望你能在我的身邊��！
那天，我依舊在公園里玩泥巴，不過(guò)，這天的公園甚是安靜，也許是少了你不在我的`身邊的嘰嘰喳喳聲吧！
正當我做好泥娃娃時(shí)，正看見(jiàn)幾個(gè)小孩來(lái)找我麻煩，心想著(zhù)，他們人多，三十六計，走為上計。便撒手就跑，可還是被攔住了去路。這時(shí)，你氣喘吁吁的說(shuō)：“警察叔叔就快來(lái)了，勸你們還是快走吧！”那幫小孩感覺(jué)不太妙，便匆匆跑了。
當時(shí)的我害怕得哭了起來(lái)，你把我抱在懷里，摸著(zhù)我的頭便安慰我說(shuō)：“不哭了，沒(méi)事了！”我哽咽著(zhù)說(shuō)：“嗯，謝謝你，小郝！”當時(shí)的你怔住了，你說(shuō)：“這是你第一次叫我的名字呢！”
是啊，怎么說(shuō)呢，在我那段黑暗的生活里，你是我的黑馬騎士朋友，帶我沖出了這迷惘的時(shí)光，你是照亮我的那段時(shí)光！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇2
夜幕悄悄地織上天空，月亮進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，小溪不再歡快地奔跑，小鳥(niǎo)不再歡樂(lè )地鳴叫，家家戶(hù)戶(hù)也都關(guān)上了燈，準備迎接美好的明天。
漆黑的夜色中，風(fēng)爺爺的呼吸變得如此清晰，重重地敲擊著(zhù)窗戶(hù)�，F在已是將近十一點(diǎn)鐘了，這種起早貪黑的生活對于我們初中生來(lái)說(shuō)早已是家常便飯。明亮的臺燈下，我還在認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，望著(zhù)桌子上凌亂不堪的書(shū)本，我不禁深深地嘆了一口氣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)哈欠，想必是這些作業(yè)已經(jīng)起到了催眠的.作用吧！
這時(shí)，我房間的門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，客廳的亮光照耀進(jìn)來(lái)，讓我的眼睛一直在閃爍。一個(gè)身影也隨著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還在臺燈下寫(xiě)作業(yè)，一臉心疼，慈祥地說(shuō)：“這么晚了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完嗎？要不我打電話(huà)和老師說(shuō)一聲，不好好休息，明天怎么好好讀書(shū)��？”我一直搖頭，說(shuō)：“不用打給老師，我會(huì )寫(xiě)完的。媽媽?zhuān)@么遲了，你先去睡覺(jué)�！薄昂��！眿寢屴D身離開(kāi)我的房間，輕輕地把門(mén)關(guān)上。
過(guò)了十多分鐘，我房間的燈依舊明亮地照耀著(zhù)。媽媽手里端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)，我還在為我的作業(yè)奮力打拼。正當媽媽靠近我的桌前，想要把牛奶放在我桌上時(shí)，意外發(fā)生了。只見(jiàn)她右手揉了揉眼睛，左手好像沒(méi)把牛奶拿穩，一個(gè)不小心全部牛奶從杯中“傾瀉而出”，正好“順利”地滑落到我的作業(yè)本上�？粗�(zhù)奶香四溢的作業(yè)本，我的心情不禁煩躁起來(lái)：“叫你去睡覺(jué)不去睡，你看看，整個(gè)作業(yè)本全是牛奶，明天我怎么交作業(yè)啊……”“對不起”，媽媽輕聲說(shuō)，滿(mǎn)臉沮喪，離開(kāi)我的房間�？粗�(zhù)媽媽剛送進(jìn)的牛奶，心里又開(kāi)始有些后悔。這么晚了，媽媽不睡覺(jué)只為等我先睡覺(jué)，要知道媽媽她以前從未熬過(guò)夜，一次熬夜做事難免會(huì )有失誤。我走到媽媽房間，只見(jiàn)一個(gè)孤單而又落寞的背影在那兒暗自神傷。我意識到我錯了，我傷害了一個(gè)母親的心，一份濃濃的母愛(ài)。之后，我誠摯地向媽媽道歉。
這段被照亮的時(shí)光像空中閃爍的星辰指引著(zhù)我前進(jìn)，向前奮進(jìn)，抑或是收獲一份濃濃的母愛(ài)！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng )造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者�！}記
風(fēng)輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說(shuō)我溫暖了您的歲月，而對于我，您又何嘗不是照亮了我的時(shí)光！
素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時(shí)光。
奶奶說(shuō)，我出生的那天，全家人都在手術(shù)室門(mén)外候著(zhù)。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫院的寧靜。用爺爺的話(huà)說(shuō)就是：“手術(shù)室的'燈滅了，全家人心里的燈卻亮了�！�
母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無(wú)法言說(shuō)的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng)，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時(shí)光照亮！
心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過(guò)往，照亮了我的時(shí)光。
記得備戰中考的那個(gè)深夜，我仍然在燈下學(xué)習，但是我困倦的雙眼卻叫囂著(zhù)要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的肩膀，“給你沏杯茶？”我不知為何也跟在您身后，來(lái)到廚房。只見(jiàn)您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開(kāi)。我頓時(shí)嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專(zhuān)注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動(dòng)，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。
媽媽?zhuān)哪抗馊缫汇迦�，流過(guò)歲月的塵封，流過(guò)心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長(cháng)的時(shí)光。
花開(kāi)有時(shí)，花謝無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)能用執著(zhù)作槳，搖著(zhù)月亮船駛向遠方？誰(shuí)能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風(fēng)破彈唱？誰(shuí)能用楓葉作畫(huà)，慢慢將幸福的葉片收藏？但風(fēng)會(huì )記得一朵花兒的香，我亦會(huì )銘記每份幸福的過(guò)往。
不思量，意難忘。媽媽?zhuān)兄x您，用愛(ài)照亮了我成長(cháng)的時(shí)光，成為我記憶中永不褪色的畫(huà)卷！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒，我已度過(guò)了八年的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)光。教過(guò)我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí)，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學(xué)班招生，正在為我語(yǔ)文成績(jì)發(fā)愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員，我也因此留下了成長(cháng)歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著(zhù)抵制態(tài)度的我剛剛聽(tīng)完第一節試聽(tīng)課，便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué)，也講文化歷史。文史讀起來(lái)很有意思，但很多老師講起來(lái)卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書(shū)卻不喜歡上語(yǔ)文課的原因。老沈上課很賣(mài)力氣，聲音抑揚頓挫，動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著(zhù)他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內容編排成一個(gè)個(gè)故事，尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當中。還記得，老沈拿《詩(shī)經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來(lái)養活你，你卻不肯為我買(mǎi)肯德基。"因為這個(gè)歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問(wèn)題，問(wèn)題變得有意思，也變得簡(jiǎn)單了！語(yǔ)文原來(lái)可以這么學(xué)習，我一下開(kāi)了竅。
每周六我們都趕著(zhù)去遠方上課，老沈帶著(zhù)我們品《楚辭》，背《詩(shī)經(jīng)》。從中國浪漫主義詩(shī)歌和現實(shí)主義詩(shī)歌的源頭學(xué)起，到先秦散文，到魏晉文風(fēng)，到唐詩(shī)，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長(cháng)長(cháng)的《琵琶行》《長(cháng)恨歌》我能一口氣背下來(lái)。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句，媽媽說(shuō)我有點(diǎn)文人氣質(zhì)，老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的`考查我們的生活常識，優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營(yíng)。我拼老命的背啊，假期如愿以?xún)數貐⒓恿耸哦肌靼�。游西安，觀(guān)古跡，說(shuō)感受，輕撫著(zhù)頹墻斷壁，我真切地聽(tīng)到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來(lái)……
就在那兩年間，我由一個(gè)原本特別討厭語(yǔ)文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛(ài)玲說(shuō)，有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的。
離開(kāi)遠方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時(shí)那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽(yáng)光中，我常常還會(huì )幻想著(zhù)老沈穿著(zhù)白色襯衫，灰色牛仔褲干凈利落把出現在我面前，依舊陽(yáng)光，開(kāi)朗。
感謝老沈，感謝他為我打開(kāi)了一個(gè)五顏六色、炫麗無(wú)比的精神世界，他用故事點(diǎn)燃了我的心靈，用文學(xué)照亮了我的一段成長(cháng)歲月。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇5
真、善、美混合成溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的半個(gè)童年。
真
讀小學(xué)前，我一直是在鄉下和婆婆生活在一起的。婆婆雖并沒(méi)有文化，但也許是因為天天教書(shū)的爺爺在一起的緣故吧，她說(shuō)的每一句話(huà)都仿佛那么有哲理。
有一次，我清楚地記得，婆婆后院里的蓮花開(kāi)了，我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥下，可神奇的是：那些骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的`身軀。
年幼好奇的我問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆的回答至今還縈繞于耳——“因為蓮花的心是真誠的，純潔的，它真誠地對待每一個(gè)人，所以，所有人都真誠地對待它�！�
善
婆婆以前是開(kāi)旅店的，閑時(shí)它織織毛衣，繡繡花，做好了，就拿到旅館柜臺去賣(mài)，以補貼家用。有時(shí)年過(guò)花甲的老太太，過(guò)往的條豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì )來(lái)婆婆店里坐坐，并不是為了買(mǎi)東西，僅僅只是和她聊聊天。
可是柜臺窄，來(lái)的人又多，難免會(huì )丟失些東西，爺爺好幾次想捉住小偷，但都被婆婆制止了。偏偏的，爺爺在鄰居王大媽家發(fā)現了母親剛繡的錦花，文弱的爺爺再也忍受不住，就生氣地找王大媽理論。王大媽一臉難堪，正當這時(shí)，婆婆一把拽過(guò)爺爺的胳膊：“你急什么��？這是我借給王大媽的樣本的，王大媽?zhuān)媸菍Σ蛔“�，你慢慢學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)勁地給王大媽遞眼色，王大媽投來(lái)感激的目光。
當天晚上，很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了，我又問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆說(shuō)：“因為蓮花的心是善良的，純潔的，它善良地對待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì )善良地對待它�！�
美
婆婆漸漸老了，歲月的皺紋已經(jīng)爬上了額頭，頭發(fā)白了大半，濁黃的眼睛夾雜著(zhù)眼屎，看什么東西都模糊了，手上的老繭結了一層又一層。做什么事情也不順手了，記性也比不上當年，經(jīng)常做錯事，她也灰心喪氣，都只是淡淡地笑一下。當時(shí)爺爺已去世多年，她一個(gè)人的世界仿佛空了許多，就經(jīng)常去幫助她人。接受過(guò)她幫助的人，總是千恩萬(wàn)謝地感激她，她也只是淡淡地笑一下“沒(méi)關(guān)系，小事�！�
她的笑仿佛有很大的魔力，正在吵架的老夫妻因為她的淡淡一笑都和好了。婆婆并不美，但她卻被所有人稱(chēng)之為“最美街坊”。我又問(wèn)婆婆這是為什么，她淡淡一笑——“因為蓮花的心是美麗的，純潔的，它微笑地對待每一個(gè)人，每一個(gè)人都會(huì )微笑面對它�！�
婆婆就好像一朵潔白的蓮花，凝結出晶瑩的露珠，折射出真、善、美的太陽(yáng)余暉，照亮了我半個(gè)童年！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇6
假日里，我牽著(zhù)爺爺的手漫步在回家的小道上，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，沙子刮進(jìn)我的眼中，弄得我有些站不穩，于是便用力地抓住爺爺的手，這雙曾經(jīng)有力的大手，引發(fā)我多少回憶。
這雙手粗糙，長(cháng)滿(mǎn)老繭。我想這大概與爺爺平時(shí)愛(ài)種菜有關(guān)吧，爺爺將自己家的花園改造成了一個(gè)菜園。爸爸媽媽本來(lái)只是想讓爺爺平時(shí)生活有個(gè)寄托，可爺爺卻把這視為了一個(gè)巨大的責任，希望憑借自己雙手多種些疏菜，為子女節約些買(mǎi)菜錢(qián)。每次我們到了爺爺家，爺爺就會(huì )向我們念叨：“這陣子菜價(jià)又漲了，小菜都成肉價(jià)了！”然后又自己一個(gè)人從菜園里收一大袋菜給我們帶回家。如果爸爸說(shuō)不帶他就假裝生氣，強塞給我們，看著(zhù)我們拿著(zhù)一大堆東西回家，他才心滿(mǎn)意足地笑了。
這還是一雙有力的手，這有力的手不就是那拿著(zhù)雞毛撣子打我的手嗎？記得暑假我去爺爺家住了很長(cháng)時(shí)間。有一次我拿著(zhù)媽媽留下的零花錢(qián)去超市“席卷”了一番，買(mǎi)了一大袋子好吃的回家。爺爺看到了，左手抄起雞毛撣子，問(wèn)我：“這些東西多少錢(qián)？”我不以為然回到：“36”心里想著(zhù)這么點(diǎn)錢(qián)應該也不算什么，不會(huì )挨打了，可聽(tīng)到這數字的爺爺手并沒(méi)有放松的樣子，依舊緊握“家法”，“這么多錢(qián)！別人要付出多少勞動(dòng)你知道嗎？把手伸出來(lái)！你花十塊打一下！”當時(shí)的我不理解為何挨打，現在想起，也就是因為這嚴格的雙手才給我的'心里種下了顆節約的種子，也為家里節約了不少不該浪費的錢(qián)。
再細細感受，這還是雙溫暖的手呢！升入初中后，我很少有機會(huì )去爺爺家了，爺爺經(jīng)常打電話(huà)來(lái)，尋問(wèn)爸爸有關(guān)我的情況，但是因為怕耽誤我的學(xué)習就不會(huì )叫我接電話(huà)。記得有次放假去了一趟爺爺家，中午一進(jìn)門(mén)就迎面看到爺爺端了一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的回鍋肉從廚房出來(lái)，他說(shuō)“我孫子回來(lái)啦！看看爺爺給你做了你最?lèi)?ài)吃的回鍋肉，快趁熱吃吧！”看著(zhù)我狼吞虎咽的吃相，他臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。后來(lái)我才知道為了這鍋回鍋肉他天沒(méi)亮就開(kāi)始忙了，一早上連水都沒(méi)顧得上喝一口。
勤勞與樸實(shí)，愛(ài)意與嚴格，勤儉與大方，完美地集中在爺爺的手上。爺爺幫我吹出了沙子，我卻更加緊緊的握住了這雙手？
那段被照亮的時(shí)光作文 篇7
真、善、美混合成溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的半個(gè)童年。
——題記
真
讀小學(xué)前，我一直是在鄉下和婆婆生活在一起的。婆婆雖并沒(méi)有文化，但也許是因為天天教書(shū)的爺爺在一起的緣故吧，她說(shuō)的每一句話(huà)都仿佛那么有哲理。
有一次，我清楚地記得，婆婆后院里的蓮花開(kāi)了，我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥下，可神奇的是：那些骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的身軀。
年幼好奇的'我問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆的回答至今還縈繞于耳——
“因為蓮花的心是真誠的，純潔的，它真誠地對待每一個(gè)人，所以，所有人都真誠地對待它�！�
善
婆婆以前是開(kāi)旅店的，閑時(shí)它織織毛衣，繡繡花，做好了，就拿到旅館柜臺去賣(mài)，以補貼家用。有時(shí)年過(guò)花甲的老太太，過(guò)往的條豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì )來(lái)婆婆店里坐坐，并不是為了買(mǎi)東西，僅僅只是和她聊聊天。
可是柜臺窄，來(lái)的人又多，難免會(huì )丟失些東西，爺爺好幾次想捉住小偷，但都被婆婆制止了。偏偏的，爺爺在鄰居王大媽家發(fā)現了母親剛繡的錦花，文弱的爺爺再也忍受不住，就生氣地找
王大媽理論。王大媽一臉難堪，正當這時(shí)，婆婆一把拽過(guò)爺爺的胳膊：“你急什么��？這是我借給王大媽的樣本的，王大媽?zhuān)媸菍Σ蛔“�，你慢慢學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)勁地給王大媽遞眼色，王大媽投來(lái)感激的目光。
當天晚上，很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了，我又問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆說(shuō)：“因為蓮花的心是善良的，純潔的，它善良地對待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì )善良地對待它�！�
美
婆婆漸漸老了，歲月的皺紋已經(jīng)爬上了額頭，頭發(fā)白了大半，濁黃的眼睛夾雜著(zhù)眼屎，看什么東西都模糊了，手上的老繭結了一層又一層。做什么事情也不順手了，記性也比不上當年，經(jīng)常做錯事，她也灰心喪氣，都只是淡淡地笑一下。當時(shí)爺爺已去世多年，她一個(gè)人的世界仿佛空了許多，就經(jīng)常去幫助她人。接受過(guò)她幫助的人，總是千恩萬(wàn)謝地感激她，她也只是淡淡地笑一下“沒(méi)關(guān)系，小事�！�
她的笑仿佛有很大的魔力，正在吵架的老夫妻因為她的淡淡一笑都和好了。婆婆并不美，但她卻被所有人稱(chēng)之為“最美街坊”。我又問(wèn)婆婆這是為什么，她淡淡一笑——
“因為蓮花的心是美麗的，純潔的，它微笑地對待每一個(gè)人，每一個(gè)人都會(huì )微笑面對它�！�
婆婆就好像一朵潔白的蓮花，凝結出晶瑩的露珠，折射出真、善、美的太陽(yáng)余暉，照亮了我半個(gè)童年！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇8
離家時(shí)間最長(cháng)的一次，是八歲那年，由于種種原因，我被父母送去了寄宿學(xué)校。每個(gè)星期有五天都在學(xué)校度過(guò)，那時(shí)的我瘦瘦小小。為了方便打理，母親剪去了我剛能扎起的小辮子，然后搬著(zhù)我的小木箱子住到了高年級同學(xué)的宿舍。
不知是年紀太小，不懂得思念，還是寄宿生活太充實(shí)，即使是第一次離家，依舊沒(méi)有想家的沖動(dòng)。就這樣，在高年級姐姐們的幫助下，第一周過(guò)的特別沒(méi)心沒(méi)肺。周末回家時(shí)，母親在院子里忙，鍋里熱著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的餃子，個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我大口大口地吃著(zhù)溫熱的餃子，不知怎地眼淚就流了出來(lái)，滴在了碗里。那些與淚水混在一起的餃子，堵在喉嚨里，難以下咽。那一幕我至今都記得，可我至今都不知道我為什么會(huì )哭�，F在才明白，那是一個(gè)孩子對母愛(ài)最深沉的依戀。哪怕外面的世界多么精彩，當回到那個(gè)自己最為熟悉的'家，看到那些最為熟悉的人，心也會(huì )不由自主地柔軟下來(lái)，也許，這就是親情吧，不被察覺(jué)，卻又那么真實(shí)地存在著(zhù)。
印象中，母親是一個(gè)堅強又柔軟的女人，七八歲時(shí)變開(kāi)始忙里忙外，與姥爺相依為命，卻也可以因為別人一句不相干的話(huà)淚流滿(mǎn)面。母親年輕時(shí)是很漂亮的，相冊里有許多張她的老照片，或穿著(zhù)軍裝英姿颯爽，或著(zhù)紅色風(fēng)衣在雪地里笑靨如花。然而歲月終究不會(huì )饒恕每一個(gè)人，時(shí)光如流水淌過(guò)母親的臉龐，沖刷下一道道深深淺淺的溝壑，將過(guò)去的青春與美麗沖刷的所剩無(wú)幾。我越來(lái)越高，她卻越來(lái)越矮，就這樣悄無(wú)聲息，毫不保留地將她的青春給了我。
母親總會(huì )給我嘮叨小時(shí)候那些瑣碎的事，講我把沙子當調料倒入粥里；說(shuō)我幾個(gè)月大的時(shí)候，她抱著(zhù)我喂奶，我那么小，總是漏在她盤(pán)起的腿間；也會(huì )說(shuō)我那時(shí)穿著(zhù)嫩黃的小背心小短褲，踉踉蹌蹌地在院子里學(xué)步，她跑過(guò)來(lái)親我，卻把我弄得嚎啕大哭。她說(shuō)這些話(huà)時(shí)，臉上泛著(zhù)紅暈，眼睛里閃著(zhù)光芒，像是已經(jīng)回到了那些年，她依舊年輕，而我依舊年幼。
初中的我最為叛逆，跟著(zhù)那些同學(xué)與朋友，亂瘋亂鬧，周末經(jīng)常不回家，編各種各樣的理由母親卻都信以為真。而我卻心安理得地繼續著(zhù)我所謂的青春的叛逆。有時(shí)放假在家，母親也會(huì )因我玩手機，看小說(shuō)而責罵我，而我永遠都是沉默
那段被照亮的時(shí)光作文 篇9
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jì)分數之間，恐怕早已忘了快樂(lè )是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著(zhù)無(wú)比滿(mǎn)足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗�(zhù)她那時(shí)的照片，讀著(zhù)她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠的`朋友。我記得，我倆的成績(jì)并不好，有時(shí)會(huì )受得到老師的批評，但不知怎的，無(wú)論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì )經(jīng)常會(huì )因為我們畫(huà)得不好而指責我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動(dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿(mǎn)，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機會(huì )也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著(zhù)對方，不禁大笑。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇10
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華與喧囂漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶中，令我心燈長(cháng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。
霜月無(wú)言，秋葉靜美。
曾記得，初三的上半學(xué)期，我因為生病而不得不休學(xué)。醫院的病床上，我強作安穩地睡著(zhù)。媽媽在旁邊的陪護床上陪著(zhù)我，而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著(zhù)我。盡管手術(shù)后的傷口給我帶來(lái)了難以忍受的痛苦，但我卻盡力地忍著(zhù)。心想：爸爸媽媽如果看到我落淚，一定更心痛�？粗�(zhù)你們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我不禁濕了眼眶……媽媽卻對我說(shuō)：“愛(ài)哭不是不堅強，哭過(guò)后能站起來(lái)，才是真正的'長(cháng)大�！鳖D時(shí)，我心中的陰霾煙消云散。
親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落也不覺(jué)悲涼，感恩那段被父母守護的時(shí)光。
夕陽(yáng)起程，流云歇腳。
夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上，您認真地為我們講解閱讀題，那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節，您對我們說(shuō)：“青春路上不要做夢(mèng)中人，要做追夢(mèng)人！”這句蘊含哲理的話(huà)讓我的心豁然開(kāi)朗。我抬起頭望向老師，您先是握起拳頭停在肩上，而后又做ok之狀，停在胸前。那充滿(mǎn)鼓勵的動(dòng)作和會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神，令我的心為之沉靜，繼而充滿(mǎn)自信。
老師，您的影響看似細微、瑣碎，但卻有日落余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵的時(shí)光，必將是我心底永遠亮麗的風(fēng)景。
寒暑易節，經(jīng)典流芳。
夜，多么深沉，我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下，養成閱讀的習慣。當我成長(cháng)路上迷茫時(shí)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覙�(shù)立信心；當生活中稍有自滿(mǎn)時(shí)，“吾日三省吾身”警示我，以人為鑒，正冠修身；當身處這浮躁的社會(huì )之中，我不忘“靜以修身，儉以養德”。
如果說(shuō)，我學(xué)會(huì )一點(diǎn)堅強，樹(shù)立起人生的自信心，并能閑看花開(kāi)花落，靜賞云卷云舒，都得感謝書(shū)香的浸潤。無(wú)論流年飛轉，它都將芬芳我成長(cháng)的每一段時(shí)光。
枕著(zhù)金黃的溫暖，凝望天空的蔚藍。細數那些被照亮的時(shí)光，都將化為幸福的葉片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵、被照亮的時(shí)光，記錄著(zhù)幸福，也鐫刻下了溫暖，讓我的人生厚重而芬芳！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇11
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對這段時(shí)光的回訪(fǎng)只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時(shí)光。那些日子，充滿(mǎn)了玩的快樂(lè )。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著(zhù)皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過(guò)了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(cháng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來(lái)主要是為我們排練節目，當大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊會(huì )出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著(zhù)的，但唱完了，聽(tīng)到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè )的感覺(jué)，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿(mǎn)了吃的快樂(lè )。我生長(cháng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開(kāi)；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買(mǎi)得不多，可能有些貴吧；不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì )和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛生不衛生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹(shù)，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì )在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹(shù)摘槐花的活兒我包了，我從沒(méi)摔過(guò)�；被灪芟�，但現在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫(huà)，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè )觀(guān)地面對人生。
那段美好的時(shí)光_700字時(shí)間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過(guò)的美好時(shí)光，卻在它的蕩滌下越發(fā)得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現在，沒(méi)有什么生機可言。那時(shí)的它宛若一位詞人，帶著(zhù)易安的凄清委婉，柳永的'纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著(zhù)一首首詞。那個(gè)老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿(mǎn)了一簇簇的月季，特別是花開(kāi)之時(shí)，我便喜歡搬個(gè)凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰(shuí)喊都壞心眼地不答應。當然，最多的時(shí)候，我還是經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林，昆蟲(chóng)便是我的子民。閑來(lái)無(wú)事，我便給草鞠幾捧清水或學(xué)著(zhù)大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲(chóng)子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著(zhù)身為“國王”的權利。還有老院另一個(gè)角落里的小水塘，夏日的雨總能填滿(mǎn)它，而這個(gè)時(shí)候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個(gè)接一個(gè)地放入水中，樂(lè )此不疲。有時(shí)也會(huì )一不小心整個(gè)人趴進(jìn)水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時(shí)候只是在白色的裙子上染一兩個(gè)泥印子罷了。盡管會(huì )被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時(shí)光，在我的靈魂中閃爍著(zhù)朦朧的光。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇12
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng )造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者�！}記
風(fēng)輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說(shuō)我溫暖了您的歲月，而對于我，您又何嘗不是照亮了我的'時(shí)光!
素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時(shí)光。
奶奶說(shuō)，我出生的那天，全家人都在手術(shù)室門(mén)外候著(zhù)。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫院的寧靜。用爺爺的話(huà)說(shuō)就是：“手術(shù)室的燈滅了，全家人心里的燈卻亮了�！�
母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無(wú)法言說(shuō)的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng)，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時(shí)光照亮!
心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過(guò)往，照亮了我的時(shí)光。
記得備戰中考的那個(gè)深夜，我仍然在燈下學(xué)習，但是我困倦的雙眼卻叫囂著(zhù)要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的肩膀，“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后，來(lái)到廚房。只見(jiàn)您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開(kāi)。我頓時(shí)嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專(zhuān)注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動(dòng)，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。
媽媽?zhuān)哪抗馊缫汇迦�，流過(guò)歲月的塵封，流過(guò)心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長(cháng)的時(shí)光。
花開(kāi)有時(shí)，花謝無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)能用執著(zhù)作槳，搖著(zhù)月亮船駛向遠方?誰(shuí)能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風(fēng)破彈唱?誰(shuí)能用楓葉作畫(huà)，慢慢將幸福的葉片收藏?但風(fēng)會(huì )記得一朵花兒的香，我亦會(huì )銘記每份幸福的過(guò)往。
不思量，意難忘。媽媽?zhuān)兄x您，用愛(ài)照亮了我成長(cháng)的時(shí)光，成為我記憶中永不褪色的畫(huà)卷!
那段被照亮的時(shí)光作文 篇13
陽(yáng)光，是免費的，時(shí)光，是不能倒退的;愛(ài)情，是免費的，婚姻，是不能湊合的;友情，是免費的，相遇，是很不容易的;夢(mèng)想，是免費的，努力，一定需要的。其實(shí)美好的東西都是免費的，當你珍惜自己的過(guò)去，滿(mǎn)意自己的現在，樂(lè )觀(guān)自己的未來(lái)，你是最幸福的�！}記
“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律…”每每聽(tīng)到這首歌，便讓我想起：軍人像秋天原野上的一顆白楊樹(shù)，魁梧挺拔，樸實(shí)健壯，站在哨崗上就像一顆立在地上的木樁子。我的理想便是當一名軍人，軍訓實(shí)現了我這個(gè)理想，讓我和軍人有了一次親密的接觸。
8月23日下午，告別家人，邁著(zhù)沉重的步伐背上行李來(lái)到學(xué)校，說(shuō)實(shí)話(huà)我是第一次離開(kāi)家，雖然只有短短的七天，可在我眼里卻是一個(gè)漫長(cháng)的日子。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的臉上表現出各種形態(tài)，可就在上車(chē)的那一瞬間，所有的人都哭了，望著(zhù)窗外，是父母擔心的眼神。這一路，車(chē)上一片寂靜。我穿著(zhù)一身合體的軍裝，配上大檐軍帽，整齊的武裝帶，這一切使我顯得英姿勃勃的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，我們到達了目的地，下了車(chē)，面對太陽(yáng)，一雙炯炯有神的大眼睛，綠色的軍帽下露出烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯示出軍人特有的風(fēng)度�？粗�(zhù)那軍營(yíng)的大門(mén)緩緩的打開(kāi)，我們都倒吸了一口氣。
我們的軍官是一個(gè)矮胖矮胖的人，他把我們帶到宿舍便走了，望著(zhù)那銹理吧唧的床，不由得感嘆：這是什么，能睡嗎?說(shuō)完邊一屁股坐到了床上，這一坐不要緊，只聽(tīng)見(jiàn)卡尺卡尺的聲音，讓本來(lái)都不想在床上睡的我們更加憤怒。但還有10分鐘就要檢查了，我們不得不硬著(zhù)頭皮上了床，開(kāi)始收拾。時(shí)間過(guò)得飛快，到了吃晚飯的.時(shí)間，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到食堂開(kāi)飯了，同學(xué)們不是在吃飯，而是不停地抱怨：神馬，只有這些嗎?這讓人怎么吃啊。我們桌之上的飯都沒(méi)動(dòng)，便回了宿舍。不要以為我們會(huì )餓著(zhù)，我們早已“偷渡”了小零食，吃飽了便上床睡了。誰(shuí)能睡得著(zhù)呢，我們便熱火朝天的聊了起來(lái)。這是班主任殺了我們個(gè)措手不及，全體出去罰站，反正也睡不著(zhù)，站在走廊里，標準的軍姿，紅臉蛋上飛舞著(zhù)一絲光彩。
第二天魔鬼訓練正式開(kāi)始，我們站在陽(yáng)光下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，不叫苦不叫累。一連幾個(gè)星期便是如此，最讓我們興奮的是晚上的拉歌，可以讓我們忘記一天的苦和累。
短短的七天過(guò)去了，我們從中學(xué)到了不少東西，也長(cháng)大了許多，并從中認識到了一個(gè)，勇往直前的7·3班掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，一個(gè)有著(zhù)班級意識到集體�；丶伊�，我是多么的幸福，七天里，我一直告訴自己：我就是一個(gè)兵，一個(gè)令家人驕傲的好兵�！�
那段被照亮的時(shí)光作文 篇14
我從小就怕黑。幼年時(shí)每每晚上做噩夢(mèng)驚醒，再望見(jiàn)眼前一片漆黑，便頓時(shí)非常害怕，大聲叫喊著(zhù)父母。
這時(shí)候，父母的反應是不同的。
如果是母親陪我睡覺(jué)，她會(huì )連忙起身把燈開(kāi)開(kāi)，一邊溫柔地拍著(zhù)我的背一邊說(shuō)：寶貝沒(méi)事了沒(méi)事了，媽媽在。如果是父親陪我睡覺(jué)，他會(huì )不耐煩地訓斥：這么晚了，吵什么吵。有一次甚至出手打了我。那一次后我便學(xué)聰明了，不再讓父親同我睡覺(jué)，只讓母親陪。便是那般年幼的我，也看得出來(lái)我拒絕父親時(shí)他眼中的難過(guò)。但他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是愣愣地點(diǎn)頭。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，各方面都有了很大的變化與成長(cháng)�？善驮谒X(jué)這塊沒(méi)有改善，早到了不應該再由父母陪著(zhù)睡覺(jué)的年齡，我卻還纏著(zhù)母親帶我睡。這時(shí)候父親站出來(lái)命令母親不再陪同我�？粗�(zhù)嚴肅得讓人覺(jué)得不能有一絲侵犯的父親，我不敢有任何意見(jiàn)，只是覺(jué)得眼前人仿佛恐怖的地獄修羅。第一個(gè)獨自睡覺(jué)的夜晚，我抱著(zhù)腦袋在被窩里顫顫發(fā)抖，他卻沒(méi)有來(lái)安慰我。只是仿佛在為我關(guān)門(mén)后在門(mén)背后猶豫了很久，再走進(jìn)來(lái)，把廁所燈打開(kāi)，說(shuō)留一盞燈吧。我覺(jué)得太亮。他思索一會(huì )，說(shuō)：那我把門(mén)留一個(gè)縫，走廊燈開(kāi)著(zhù)，你要是怕，就想著(zhù)爸媽媽在外面。
就這樣，這個(gè)習慣成了我們之間的小小約定。不知怎么的，那盞門(mén)縫外的燈光讓我的心安定下來(lái)，漸漸戰勝了對獨睡與黑的恐懼�？墒悄情T(mén)縫與燈卻一直留著(zhù)，代表著(zhù)一段回憶，一段嚴父讓兒子走向獨立的回憶。
那一天晚上，母親在單位值班，只有我和父親在家。半夜，床上的我突然想起有一個(gè)學(xué)校任務(wù)沒(méi)有完成，爬起來(lái)補。完成后拿訂書(shū)機將紙張釘在一起，卻因為光線(xiàn)不足，不小心將釘子釘進(jìn)手指里�？坦堑奶弁醋屌绿鄣奈也活櫼磺械胤怕暣罂�。門(mén)被碰的一聲打開(kāi)了，走廊燈明亮的光照進(jìn)房間，父親急匆匆地走進(jìn)來(lái)�？吹角闆r后，父親立刻冷靜地為我拔掉釘子，然后為傷口止血并消毒。結束后余留的疼痛還是讓我忍不住趴在父親懷里，又一次大哭。
這一次，父親意外地沒(méi)有對我的舉動(dòng)生氣、排斥，說(shuō)我不像個(gè)男子漢，反而像母親一般溫柔地撫摸著(zhù)我的背，說(shuō)：沒(méi)事了，爸爸幫你處理好了。父親的高大形象在這一刻仿佛矮了下去，矮了下去，變得如母親一般溫柔而慈祥，父愛(ài)的光輝難得地流露出來(lái)。
后來(lái)我又躺進(jìn)被窩，父親卻坐在我床邊沒(méi)有離開(kāi)。那一晚我才知道，父親的工作壓力真的很大，他睡眠很淺，晚上一驚醒便不能再次入眠。所以那一次他才打了我。但那終究是太過(guò)了，到現在我還很后悔。他卻這么說(shuō)道。在輕柔的談話(huà)聲中，我漸漸入眠。
那一晚過(guò)后，我又仔細想了想，原來(lái)這些年，時(shí)光確實(shí)逐漸磨圓了父親的鋒芒與棱角，他終究在時(shí)間里褪下了自己冷酷的外衣，露出的僅僅是對自己兒子真真切切的'溫柔、關(guān)心與愛(ài)。只是我的步履太匆匆，未能察覺(jué)父親已經(jīng)在身后彎著(zhù)腰妥協(xié)。
還好不算太晚，父親的光終于沖破我對他誤解的陰霾，抵達我的心底，將我照亮，溫暖�，F在能明白，好好珍惜并努力回饋父親的愛(ài)的感覺(jué)，就如同幼年時(shí)在無(wú)數驚恐的夜晚，看到門(mén)縫后的光，想到的那個(gè)人一般，讓我心安。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇15
溫暖如一束光，能融化我們心中的堅冰；溫暖如一道閃電，劈開(kāi)烏云，使大地恢復原有的顏色。
期中考試結束，老師拿著(zhù)試卷，微笑地走進(jìn)教室。從老師的表情來(lái)看，這次考得還好，我會(huì )考多少分呢？我期待著(zhù)我的分數，試卷平放在桌上，那鮮紅扎眼的85分印在試卷上，仿佛在嘲笑我的能力。已入深春，卻感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，仍是寒風(fēng)凜冽，吹在皮膚上，更吹進(jìn)了我的心里。此時(shí)此刻我的心中像打翻了，五味瓶一樣酸苦辣咸都有，唯獨沒(méi)有甜。
柳樹(shù)還是像冬天一樣，光禿禿的，絲毫沒(méi)有一抹嫩綠的柳芽。我背著(zhù)書(shū)包沉重的向家走去。寒風(fēng)就像一個(gè)調皮的孩子，請來(lái)烏云將太陽(yáng)遮住，到處陰沉沉的顯得更加寒冷。
拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的，是老媽關(guān)切的眼神：“考得怎么樣��？”我只能回答一聲；“還好�！崩蠇層闷诖难凵裢�(zhù)我，仿佛在等著(zhù)我接下來(lái)的回答，而我卻徑直回房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不禁有些口干舌燥，甚至有些頭昏眼花，看著(zhù)作業(yè)中的`方塊字，還在提示著(zhù)我還有很多作業(yè)呢！我繼續奮筆疾書(shū)，跟閱讀題打持久戰，跟附加題拼毅力……無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)仿佛怎么也寫(xiě)不完，這時(shí)傳來(lái)一陣腳步，是老媽?zhuān)∷酥?zhù)一瓶溫牛奶輕輕的走進(jìn)書(shū)房對我說(shuō)：“一定沒(méi)考好吧，先喝點(diǎn)牛奶，繼續努力吧�！闭f(shuō)完，放下牛奶對我微笑了一下，輕輕的走出去了。我端起牛奶，仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵著(zhù)我，我頓時(shí)感到渾身輕松，腦中老媽的微笑卻遲遲揮之不去。窗外的陽(yáng)光穿透烏云，照在了草地上，照在了我的心中。
此時(shí)，一抹綠色的柳芽正悄然發(fā)芽……
那段被照亮的時(shí)光作文 篇16
黑夜籠罩了萬(wàn)物，一條條柔軟的清風(fēng)在天空中勾勒出優(yōu)美的線(xiàn)條隨風(fēng)舞動(dòng)……漸漸地大自然閉上了雙眼，我躺在床上看著(zhù)這幽靜的星空，回想著(zhù)事情，忽然，我一愣隨后迎來(lái)的是一淌淌包含著(zhù)許多記憶的淚水涌向眼角。
又是一個(gè)清爽的夜晚，我看著(zhù)窗外燈火在黑暗中有規律地若隱若現如同一群有順序的被演奏家點(diǎn)亮的音符，知了的鳴叫聲給這幽靜的世界增加了活動(dòng)，月亮的亮光在一片黑暗中顯現得格外的亮到處都是那么生機勃勃，我看著(zhù)這清新世界，但一場(chǎng)“災難”說(shuō)來(lái)就來(lái)。
忽然在這寂靜的天空里，一聲訓斥打破了夜晚的寧靜……當時(shí)，大人們在餐桌上聊天。說(shuō)話(huà)，這時(shí)我聽(tīng)到大人說(shuō)的.話(huà)中說(shuō)錯了，我站了起來(lái)大聲爭辯，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)訓斥我，我一聽(tīng)更生氣了居然跟父親頂嘴，父親也生氣了兩個(gè)嘴巴子不由分說(shuō)地抽在我的臉上，我立刻拔開(kāi)腿沖到我房間，用力關(guān)上門(mén)，坐在房間里生悶氣我看著(zhù)窗外，知了的叫聲如同煩燥的鼓聲。月光依舊是那樣的黯淡，空氣悶得人透不過(guò)氣了。在黑暗中燈火仿佛是熱火上的螞蟻亂撞，增加了我的煩惱。
我自己開(kāi)始胡思亂想，看見(jiàn)了是父親在我生病時(shí)對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言，那么關(guān)切的眼神，我是不是做的太過(guò)分了？不可能，我的心從軟了又硬，但事實(shí)是不容爭辯的。這時(shí)，我又想到了再沈石溪的書(shū)中；就算是動(dòng)物，為了保護自己的孩子，都不惜犧牲自己的生命。
啊，我看到了生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時(shí)淚水涌向我的眼眶這時(shí)我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇17
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(cháng)的旅途中，我也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……讓我坎坷變得坦途，郁悶變快樂(lè )，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(cháng)的浪漫。
在成長(cháng)中，母親的溫暖是不可缺少的。每個(gè)母親都會(huì )有對孩子一種特殊的愛(ài)，那就是——叨嘮的愛(ài)!
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，道路兩旁的樹(shù)，早已被風(fēng)刮掉了所有葉子。我和往常一樣，要去上數學(xué)課。媽媽的自行車(chē)，是唯一送我的交通工具�！耙廊弧笨彀褧�(shū)包收好，茶杯可別忘帶了……客廳里又傳來(lái)那嘮叨聲�！爸懒恕�!我不耐煩地回答。
我坐上媽媽的自行車(chē)，出發(fā)了。外面這么冷，人煙稀少，媽媽卻還要載著(zhù)我去上數學(xué)課，多么辛苦啊!有一段道路是上坡，平常人走過(guò)去都會(huì )氣喘吁吁，但媽媽還要載著(zhù)我騎過(guò)去。那時(shí)的我不懂事，還悠然自得的躺在自行車(chē)上，讓媽媽騎得更費力�！耙廊弧比ド险n要認真聽(tīng)講，把老師的話(huà)記在心上，不會(huì )的題目要畫(huà)圖分析……這樣的話(huà)，我早已聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍了，媽媽卻還要繼續說(shuō)�！斑�有，不會(huì )的題目要問(wèn)老師，不要不懂裝懂……”我有些聽(tīng)的不賴(lài)煩了，“說(shuō)夠了沒(méi)有，我耳朵都快聽(tīng)起繭來(lái)了!”我大聲吼道。路邊的人紛紛把頭轉向我，我羞的滿(mǎn)臉通紅，把頭低了下去，媽媽也把頭轉向了我，用驚呆的目光看著(zhù)我，張開(kāi)那顫抖的.，被風(fēng)吹得有點(diǎn)蒼白的嘴唇，想要說(shuō)些什么，可是媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō)，把頭轉了回去。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我顫抖了一下。媽媽說(shuō)：“依然，冷嗎?把頭埋在我身上，就會(huì )好一些”。我有幾分愧疚地把頭埋在媽媽的身上，其實(shí)母愛(ài)不僅僅只有嘮叨，也有另一種方式。
那天數學(xué)課上完后，我正在家里寫(xiě)老師布置的數學(xué)題，突然被一道題難住了，我試著(zhù)用老師講的方法又畫(huà)圖又分析，就是解不出來(lái)。無(wú)奈之下，只能求助于媽媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目，跟我一樣畫(huà)圖分析，弄的滿(mǎn)頭大汗，最后只能告訴我：“依然，對不起。媽媽不會(huì )做�！蔽夷米哳}目，撅著(zhù)嘴巴小聲抱怨道：“媽媽真沒(méi)用，還不如爸爸呢!”不料卻被媽媽聽(tīng)到，媽媽顯得很沮喪。半夜，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現媽媽房間里的燈光還亮著(zhù)，我推開(kāi)一條縫，往里看了看，原來(lái)媽媽在里面拿著(zhù)那道題和我的課本，一步一步的解答著(zhù)。我不禁打了一個(gè)寒顫，打出一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現了，本以為會(huì )有一頓嘮叨，媽媽卻說(shuō)“依然，對不起，媽媽正在幫你解題目。打擾到你來(lái)嗎?”我的眼圈濕潤了。
我感受到了媽媽背后的光芒，我被媽媽溫暖的光芒照亮了。這種光芒不僅僅是照亮了身體，而是深深照亮了我的心靈，使我的心靈感受到了溫暖。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇18
有一種親人，叫最熟悉的陌生人；有一種溫暖，叫做陌生人的關(guān)心——題記
北風(fēng)呼嘯，我呼吸著(zhù)冰冷的空氣，如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天，還冷凍住了我的四肢，卻無(wú)法凍住我那時(shí)的記憶。
在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候，我遭到當頭一棒——我鑰匙沒(méi)帶！
唉！
看來(lái)只能等我媽下班回家了�？墒墙裉斐銎娴睦�，就算我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，但刺骨的寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待�？蛇@么找也不是辦法呀，于是我就想到小區門(mén)口有一家小商店，去買(mǎi)點(diǎn)吃的.先填一下肚子。
到了店門(mén)口，屋里點(diǎn)著(zhù)淡黃色的燈，暖暖的。我進(jìn)去挑了幾包干脆面，要付錢(qián)時(shí)，我一掏錢(qián)包，發(fā)現里面一分錢(qián)也沒(méi)有了。我當時(shí)一驚，這下怎么辦好呀？店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的大叔，他平時(shí)很和藹，我早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過(guò)他能不能讓我先欠著(zhù)錢(qián)，這還是未知數，于是我就決定試一試。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就先開(kāi)口了：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)��？”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，你明天再給我也行！
”他笑了笑說(shuō)。又看了看外面的風(fēng)雪，說(shuō)：“你現在屋里呆會(huì )兒，外面挺冷的�！蔽掖饝艘宦�，然后開(kāi)始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。
被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚的標志……
那段被照亮的時(shí)光作文 篇19
是不是每個(gè)小孩都曾經(jīng)懼怕黑暗，又曾經(jīng)被音樂(lè )所安慰呢？音樂(lè )就像是一雙披著(zhù)羽毛的溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)黑暗中的我們，讓我們的內心被溫暖照亮。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，初學(xué)鋼琴的我每彈一個(gè)音都不得不從基礎音數起，磕磕絆絆，導致彈什么都聽(tīng)不出來(lái)任何調子。我渴望的是舞臺上流暢的彈奏出完美的一曲與光鮮亮麗的鮮花和掌聲，而不是磕磕絆絆的壓抑的練習。我仿佛被推下了嚴冬里的刺骨的冰水里，頭頂是一片厚厚的冰蓋，遮住了天。
老師似乎看出了我的痛苦，卻并沒(méi)說(shuō)什么，而是輕輕的把我的手從琴上拿下去，演奏起了一段帶著(zhù)自然界的優(yōu)美的曲子。舒緩的旋律輕輕的切入，歌唱性的演奏方式好像一條完美的.沒(méi)有任何菱角的光滑的曲線(xiàn)，輕輕的暈開(kāi)了厚重的冰面，使陽(yáng)光斜斜的撒在水面上。我眼前似乎劃過(guò)一束暗淡的光。一兩秒的靜寂，緊接著(zhù)小提琴的毫不壓抑的聲音劃開(kāi)了嚴冬的沉悶，帶有泥土氣息的空氣跳躍著(zhù)從地底下冒了出來(lái)，太陽(yáng)也不再吝嗇它的光輝，從樹(shù)木的枝干中通過(guò)，給土地增加了暖暖的味道。我才發(fā)現，不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)停止彈琴，開(kāi)始用唱片播放這首樂(lè )曲的完整版了。
接著(zhù)是汨汨清泉的復蘇，鋼琴分解和弦的伴奏好像沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木舒展著(zhù)，在溫暖的陽(yáng)光下愉悅的咔咔作響。那陽(yáng)光，竟也照進(jìn)了我的心里�；璋档姆块g里的灰塵不知什么時(shí)候落下，光束漸漸清晰了。然后是充滿(mǎn)浪漫情懷的悠揚的牧歌式曲調，這更像是暖陽(yáng)下的春天的午后，兩只似乎正在戲水捕食的天鵝，扇動(dòng)著(zhù)翅膀揚起一片片水花，激起一片片漣漪。帶有弧度的長(cháng)頸交纏在一起，翅膀下的水面閃閃的鐳射著(zhù)五顏六色光芒。我的心隨著(zhù)冰面漸漸的化開(kāi)而化開(kāi)了，水底的飄搖的水草也左右晃動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光盡情的綻放著(zhù)它的魅力，仿佛要照亮這世間的每一個(gè)角落。小提琴與鋼琴的對答更是像一對熱戀中的情人傾訴衷情。我的嘴角微微上揚，春天，我迎來(lái)了我內心的春天。
最后，聲音又恢復了歡快明亮，以詼諧曲式的調式結束了整曲�！斑@是貝多芬的春天”老師淺淺的笑笑。貝多芬的春天？我驚住了，會(huì )認字的人就應該知道貝多芬的經(jīng)歷吧，他一生從未幸福過(guò)卻能創(chuàng )作出《春天》這樣明亮歡快的仿佛帶著(zhù)水蜜桃的香氣的音樂(lè )。我心里充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有狂熱，但卻足以治愈。對比他的苦難，我暫時(shí)的困苦又算得了什么呢。這點(diǎn)小事咬咬牙堅持一下就過(guò)去了，照做了，嘗到的是前所未有的屬于音樂(lè )的快樂(lè )。
我最終被音樂(lè )這束奇妙的光，從冰層中解救了出來(lái)。這成功只是開(kāi)始，我還需要繼續懷揣著(zhù)自己閃閃發(fā)光的夢(mèng)想和初心不斷前行，在內心的溫暖的明亮的空間里大膽自信，最終抵達那片期待的光明。
被溫暖照亮的感覺(jué)，真好！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇20
她的溫暖如熾熱的光，帶著(zhù)盎然生機，照亮了我的整個(gè)世界。
——題記
我一言不發(fā)地快步走在放學(xué)路上，熟悉的街景快速從身邊擦過(guò)，一切都很熟悉——除了那個(gè)一直在我身邊嘰嘰喳喳的她�！翱炜�！柳樹(shù)發(fā)芽了！”她高興地輕呼�！八綍r(shí)不走這條路，怎么今天卻與我同行？”我納悶地想著(zhù)，一股泛酸的羨慕涌上心頭。
她是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，總是帶著(zhù)一抹自信的微笑，能說(shuō)會(huì )道、交友甚廣、才藝豐富……每一天都過(guò)得萬(wàn)分精彩——她就像我的反面，具備一切我所渴望卻沒(méi)有的特質(zhì)。我總是偷偷看著(zhù)，害羞地躲在角落，藏起內心的蠢蠢欲動(dòng)�！澳阍趺淳突畹眠@么乏味？”我默默責備自己，過(guò)去的日子就像從手上流過(guò)的水，沒(méi)有留下一絲痕跡。我覺(jué)得自己像一只被困在繭中奄奄一息的蝴蝶，在漆黑中看不到前方。
“去年冬天，我每一次路過(guò)這里，都會(huì )想它們什么時(shí)候發(fā)芽”，她突然靠近我，一把挽住我的胳膊，俏皮地說(shuō)，“我一直在仔細觀(guān)察，成長(cháng)中的'它們每一天都不一樣呢！”幾句極富生命力的話(huà)在我心里掀起一圈圈靈動(dòng)的漣漪。我一直很向往那種樂(lè )觀(guān)向上、勝友如云的生活，特別希望得到別人的認可，但在那幾次笨拙的嘗試失敗后，尷尬到極點(diǎn)的不安一直糾纏著(zhù)我，始終忘不了那些嘲笑鄙夷的眼神。
但此刻，伴著(zhù)她熱情的話(huà)語(yǔ)，有關(guān)她的溫暖回憶逐漸驅散了我內心的陰霾。那是在體育課上無(wú)人愿與我同組時(shí)她主動(dòng)站出的身影、是在我面對難題百思不得其解時(shí)她開(kāi)口解答的嗓音、是在我被老師批評后她不斷給我鼓勵打氣的話(huà)語(yǔ)……我的心開(kāi)始顫抖起來(lái)，這才發(fā)現自己早已被她的善意包圍了。我的腳步漸漸慢下來(lái)，不想和她在即將到達的岔路口分離�！盀槭裁匆獙ξ疫@么好？”我情不自禁地問(wèn)。
“因為我覺(jué)得你和以前的我很像，一樣地敏感害羞、一樣地希望得到別人的認可。我在別人的幫助下成長(cháng)了起來(lái)，所以我也想這樣幫助你，”她看著(zhù)我輕快地說(shuō)，“我想如果是你也會(huì )這樣做！”頓時(shí)，我感到自己封閉的心門(mén)被轟然打開(kāi)，整個(gè)人如破繭般重獲新生，沉浸在這無(wú)比的溫暖中。
我真幸運，在溫暖的春光中遇到溫暖的你，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對生活，是你照亮了我的世界！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇21
天空碧空如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉的縫隙間照射下來(lái)，形成一束束粗粗細細的光柱，溫暖著(zhù)我的身子。這溫暖讓我想起了昨天晚上遇到的那個(gè)好心人。
我是一只小貓，住在公園里，昨天晚上我吃著(zhù)地上的貓糧，突然一群人向我叫喊著(zhù)跑來(lái)，他們用他們的“爪子”撲向我，“他們的爪子好臟，把我剛理好的毛弄臟了”我十分生氣，伸出爪子撓他們，但他們中的一個(gè)人躲開(kāi)了之后一腳踢飛了我面前的食物，然后飛一樣地跑了，我十分生氣，趴在了樹(shù)下。
突然，下雨了，一滴滴雨水打過(guò)我頭頂的樹(shù)葉，落到我亂蓬蓬的毛上，我在雨中跑來(lái)跑去，卻沒(méi)找到躲雨的地方，我在小路上走著(zhù)，心里十分郁悶，坐在了濕乎乎的樹(shù)下，任憑雨拍打我的身子。
“雨停了？”我很奇怪，“到處都在下雨怎么只有我這里沒(méi)有雨了？”我抬起了頭，看到有個(gè)中年男人在我頭頂上撐起了傘。只見(jiàn)他從包里拿出了一條厚厚的圍巾，鋪在了一塊較干的地上，又用手絹擦了擦我的身子，他把傘支到地上，為我撐起了一片沒(méi)有雨的天空，他抱起我放在了傘下面的圍巾上，我趴在軟軟的圍巾上，望著(zhù)他——他戴著(zhù)一頂鴨舌帽，穿著(zhù)洗的有些發(fā)白的牛仔衣，他個(gè)子很高，背卻有些駝，但他的臉上始終洋溢著(zhù)溫暖的微笑，照亮了我的心。不同于之前打鬧的人，他充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著(zhù)我，嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆的話(huà)，而我也聽(tīng)不太懂，只知道這里不會(huì )再淋雨了，也大概知道，他一定是個(gè)很好很好的人。他那慈悲的心腸照亮了我、溫暖了我。
他說(shuō)完話(huà)便沖進(jìn)了朦朧的雨中，我“喵喵”地叫著(zhù)，以表達我的感激，也模糊的`看見(jiàn)他沖我招了招手……
早上，雨停了，陽(yáng)光明媚，天氣晴好，我依舊趴在那條軟軟的圍巾上，享受著(zhù)雨后清新潮濕的空氣，來(lái)來(lái)往往的人們看見(jiàn)我，也都停下腳步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里東張西望著(zhù)尋找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，可是找不到了，他不會(huì )回來(lái)了。
但我永遠也不會(huì )忘記他的，他在那個(gè)大雨天里，溫暖了我，也照亮了我的內心，讓我愛(ài)上了這個(gè)世界。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇22
世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光。草，樹(shù)，動(dòng)物…
自然，人也需要陽(yáng)光，但人也需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)得越早越好，愛(ài)老師，友誼越醇厚……這些愛(ài)有的能讓人重拾信心，有的能讓人忘記悲傷，有的能讓人心中充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。
記得初三的時(shí)候，我很貪玩，不知道什么是努力，什么是勤奮。雖然成績(jì)經(jīng)常落后，但對老師的無(wú)奈和家長(cháng)的焦慮卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——
一張語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，上面還是滿(mǎn)滿(mǎn)的紅十字。我把紙塞進(jìn)抽屜，沖了出去。一雙手抓住了我。我正要發(fā)火�；仡^一看，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。是語(yǔ)文老師！她笑了，但我對這突如其來(lái)的`笑容有點(diǎn)愧疚。她好像看出了我的心思，拉著(zhù)我坐下，說(shuō)：“卷子的要點(diǎn)在哪里？”拿出來(lái)大家一起討論�！拔衣�(tīng)了之后很震驚：從來(lái)沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話(huà)。之前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”。我立刻受寵若驚，乖乖坐下，拿出試卷。老師掃描完整個(gè)試卷后，從第一個(gè)錯誤開(kāi)始撥號。受到老師的啟發(fā)，我基本上能說(shuō)出頭緒。就這樣，一篇滿(mǎn)是紅叉的論文很快被“討論”了。老師夸我很聰明，態(tài)度端正，細心，我一定會(huì )取得很大的成績(jì)。驕傲的時(shí)候突然覺(jué)得和老師好親近！而且我發(fā)現自己并不笨，能做出這么難的題。原來(lái)我能做的很好！”老師相信你一定能拿到班級第一！"
現在想想，這句話(huà)只是老師的鼓勵。然而那時(shí)候卻給了我無(wú)限的力量和取之不盡的學(xué)習精力。在后半學(xué)期，不僅語(yǔ)文成績(jì)有了很大進(jìn)步，總成績(jì)也在不斷提高。在那次期末考試中，我真的獲得了班上的第一名。
我驕傲，我驕傲，更感恩！感謝她給了我平等，給了我自信，給了我溫暖！這種溫暖讓我的心里充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇23
北風(fēng)呼嘯，我蜷縮在床上，呼吸著(zhù)寒冷的空氣。這樣的冬天，我的四肢被凍住了，但塵封的記憶卻無(wú)法凍結。
那也是一個(gè)冬天，江南南部。又濕又冷，窗外雨雪交加，寒風(fēng)凜冽，但房間里卻異常溫暖。
奶奶全心全意地做美味的食物。俗話(huà)說(shuō)，美食不膩，美食不膩。我在等著(zhù)吃飯�！凹佑�！”奶奶帶了一道又一道菜，有麻婆豆腐，雞肉燉蘑菇，還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒黃魚(yú)。
老奶奶見(jiàn)我垂涎欲滴，趕緊拿起一條魚(yú)，把骨頭摘下來(lái)，咬下魚(yú)頭，津津有味地嚼著(zhù)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶，你為什么要吃魚(yú)頭？味道還不如魚(yú)呢！”“誰(shuí)說(shuō)的？”奶奶笑著(zhù)把魚(yú)放到我碗里說(shuō)：“奶奶愛(ài)吃魚(yú)頭！”聽(tīng)到這里，我安心的咽了下去。
事后回家，我媽一直愛(ài)芋頭，把魚(yú)留給我。
當時(shí)天真的我得出結論，只要：個(gè)女人當了媽媽或者奶奶，就愛(ài)吃魚(yú)頭。依據是：的姐姐總是和我搶魚(yú)身。
直到大一點(diǎn)才意識到自己的結論是錯的。所以我也愛(ài)上了吃魚(yú)頭和抓魚(yú)頭。只有沉浸在愛(ài)情中的人才會(huì )明白這個(gè)秘密。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我奶奶家附近有一個(gè)冰凍的幾千英尺的地方，雪花和鵝毛在飛舞。那時(shí)候的人氣不起，只好用柴火燒。
一大早，外婆就不看她了。我媽急了，讓我和她一起出去找我奶奶。在我8、9歲的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)自己可以出去玩了，真是喜出望外。
我一開(kāi)門(mén)，就叉開(kāi)腿跑了。一路上冷風(fēng)像尖刀一樣無(wú)情地割人的臉，讓人受傷。這么冷的天，奶奶在家都不取暖，那她在外面干什么呢？
找了大概10分鐘，終于看到一個(gè)小老頭。我找了一下，是我奶奶！
“奶奶，你來(lái)了！”“你在干什么？誰(shuí)派你來(lái)的？看你帽子手套，剛跑出來(lái)，感冒了怎么辦？”用我奶奶責備的話(huà)來(lái)說(shuō)，人家關(guān)心我，愛(ài)我。我奶奶說(shuō)，她趕緊把我自己的頭摘下來(lái)，把我的頭和臉包在里面，迅速把我的小手握在她干裂粗糙的手里，一邊呼吸一邊搓著(zhù)手取暖。我笑了，覺(jué)得真的很有意思。我奶奶的籃子里裝滿(mǎn)了很多枯枝，我幫她一起撿起來(lái)。
雪太冷了，我的手指凍紅了。我奶奶把我抱在懷里說(shuō)：“好了好了，別撿了，我們回家吧！”但我固執地搖搖頭，轉身繼續撿。
風(fēng)很賺錢(qián)，天很黑。但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。在奶奶慈愛(ài)的目光下，我全身溫暖，充滿(mǎn)力量。
我終于撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，我和奶奶終于可以回家了。
在回家的路上，黎明明的.燈光照在我奶奶身上。她一手抱著(zhù)我，一手提著(zhù)籃子，迎著(zhù)寒風(fēng)走回家。我奶奶走著(zhù)走著(zhù)就嘮叨：“多撿些枯枝，多放些火，讓我的寶貝暖和起來(lái)，不再冷，不再凍�！痹瓉�(lái)我奶奶冒著(zhù)嚴寒到外面撿枯枝，就是為了讓我暖和。它搖搖晃晃。
回到家，外婆把枯枝塞進(jìn)灶臺，頓時(shí)熊熊的火焰燃燒起來(lái)，讓小房子暖和起來(lái)。反射著(zhù)壁爐的火光，我奶奶的臉顯得那么溫柔可愛(ài)，喜氣洋洋。我喝了奶奶煮的紅塘茶，渾身暖洋洋的。
哦！我奶奶！
你就像一盞勤勞的舊油燈，無(wú)私地把溫暖和光明奉獻給我。雖然你我相隔千里，但你給我的溫暖不變。
在這個(gè)冬天，我會(huì )被你的愛(ài)所鼓舞。我相信，在未來(lái)，在未來(lái)的冬天，你的愛(ài)總能穿越時(shí)空，穿越距離，穿越一切障礙，找到我的心！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇24
黑暗中，我把手伸進(jìn)棉襖口袋，試圖從中獲取一些溫暖，但溫暖又從我手中逃脫。為什么寒冷總是讓我一個(gè)人呆著(zhù)？我常常感嘆，然而，那個(gè)小東西卻能讓我的心如此溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我還在上三年級，父親給我報了一所中文補習班。我厭倦了老師的嘮叨和同學(xué)的鄙視，所以在補習班拿不到成績(jì)。
直到那天，老師狠狠地罵了我一頓。我受不了這樣的打擊，就跑出了補習教室。事后有幾個(gè)和我很親近的朋友出來(lái)安慰我。李安妮說(shuō)：“別哭，哭是沒(méi)有用的！這個(gè)怎么樣？讓我們輪流輔導你的'作業(yè)，確保你下次考試的分數不低于90分，這樣你的成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)，好嗎？”李安妮說(shuō)，和劉學(xué)、陳郁商量，他們也同意現在只能這樣，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此他們三個(gè)每天陪我上下學(xué)，讓我在路上背課文，在家里幫我做作業(yè)，上課老師打我回答問(wèn)題的時(shí)候適當提醒我。除此之外，他們三個(gè)用唯一的零花錢(qián)給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導書(shū)。最后被父母訓話(huà)。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試，學(xué)生們都在努力學(xué)習。直到期末考試的前一天，李安妮給了我一個(gè)黃色的文件夾。我打開(kāi)一看，其實(shí)是手寫(xiě)的中文復習資料。我莫名其妙地看著(zhù)她。她說(shuō)：“我熬夜給你抄這個(gè)。希望你期末考試能取得好成績(jì)！”我看著(zhù)她眼睛周?chē)暮谘廴�，默默流淚。
第二天，李安妮因為發(fā)燒沒(méi)來(lái)檢查，請了病假。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我非常感謝她。
現在每天都很開(kāi)心，陽(yáng)光。因為我被溫暖包圍著(zhù)。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇25
在離天空最近的時(shí)候，是您把我高高擠在空中，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。在離成長(cháng)最近的時(shí)候，是您教會(huì )了我如何成長(cháng)，宇宙星辰的話(huà)語(yǔ)。在離危險最近的時(shí)候，是你挺身而出，你成了我最寬大的肩膀。
父母是我們永遠的靠山，一舉一動(dòng)將會(huì )我們一字一字刻在心頭。敬請親情，濃濃摯愛(ài)，讓我坎坷變坦途、郁悶變快樂(lè )、單調變精彩�？v情演繹成長(cháng)的風(fēng)采。
一句責罵打破了長(cháng)久的寂靜，“看你們下次還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)�！薄罢f(shuō)了不是沒(méi)寫(xiě)……”爭吵也就破網(wǎng)而出�？諝庠俅伟察o了下來(lái)。
“啪”老師將一堆作業(yè)放在講臺桌上，“這么多同學(xué)都是沒(méi)有寫(xiě)的！”一陣陣頻繁的心率，名字報完了并未有我的。下課后，老師嚴肅的表情，冷漠的說(shuō)了一聲：“跟我來(lái)辦公室�！币活D批評猶如晴天霹靂。因為當時(shí)字寫(xiě)得很丑，被老師中午留下來(lái)重新寫(xiě)，也通知了我父母不用來(lái)接我了。因為當時(shí)中午的委屈和肚子的空虛，又加上母親的批評，爭吵一觸激發(fā)。
到了家后，彼此沉默……“下來(lái)，吃飯了！”慪氣中的我心不甘情不愿的下去了，即使肚子十分空虛。端著(zhù)飯碗，寂靜空氣，滿(mǎn)桌的.佳肴，顯得極其不違和。她用筷子不停的向我碗里夾著(zhù)菜，一瞬間像是一槍聲打破森林的寧靜。她裝作毫不在意的說(shuō)：“多吃點(diǎn)，餓壞了吧�！�
眼淚在眼眶中打轉，使勁咬著(zhù)嘴唇，控制情緒，一直低著(zhù)頭說(shuō)不出的感動(dòng)，含淚吃下碗中的飯。
人總要學(xué)會(huì )成長(cháng)，不能總等著(zhù)成長(cháng)。面對父母善意的批評也要學(xué)會(huì )欣然接受。人生很短，一定要去奮斗去做一件事，愛(ài)一個(gè)人。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇26
溫暖是融化堅冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開(kāi)；溫暖是劃破烏云的一縷陽(yáng)光，讓天空重現光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。
天空中烏云翻滾，幾欲滴水。我步履沉重，步入了教室。我知道，這將是我在這里生活的最后一天，我要轉學(xué)了。
轉學(xué)的消息早已傳出，而至今卻還無(wú)人提及，我獨自坐在座位，望著(zhù)周?chē)娜擞姓f(shuō)有笑，心中是一片漆黑。也許沒(méi)有人在意我的離開(kāi)，也許這里有沒(méi)有我都無(wú)所謂，也許……
“嘿，想什么呢?你好像有心事�！焙糜殃P(guān)切的聲音打破了我的思緒。
“沒(méi)什么啊，我挺好的�！蔽覕D出一個(gè)笑容，竭力掩飾著(zhù)自己的失落。即使忘記我離開(kāi)的日期，至少還是有人關(guān)心我的，我自我安慰著(zhù)，心中似乎透出一點(diǎn)星火，
一天時(shí)間，我在座位上沉默著(zhù)，好友幾次回頭遞給我一個(gè)燦爛的笑容。我的心微微動(dòng)容，這點(diǎn)點(diǎn)溫暖在我結冰的.心中顯得如此珍貴。
終于熬到放學(xué)，我與好友一起回家，趕到校門(mén)，她卻說(shuō)把作業(yè)落在了學(xué)校，我于是陪她回去取。
邁進(jìn)班門(mén)的一刻，我不敢相信自己的雙眼，黑板上赫然出現了“歡送會(huì )”三個(gè)大字，同學(xué)們全都站在了我的面前，那幾十張笑臉映入了我的眼簾，猶如千萬(wàn)盞明燈照亮了我的心扉。
“我們永遠都不會(huì )忘記你的�！薄澳阌锌找欢ㄒ貋�(lái)看我們啊!”“祝你在新學(xué)校天天開(kāi)心!”一句句話(huà)語(yǔ)傳入我的耳中，如同一陣陣暖流注入了我的心田，冰霜早已瓦解，只留下一顆被溫暖照亮的心。
感動(dòng)的淚水從眼眶涌出，溫暖了我的面頰。好友拍了拍我的肩，“你真以為大家都忘了你要走啊?看你那難受樣，我差點(diǎn)忍不住要把這歡送會(huì )告訴你呢”怪不得她今天幾次欲言又止，我不禁又笑了，嘴角洋溢出濃濃的暖意，發(fā)自我明亮的心底。
窗外，天空中的烏云遮住了明日，卻擋不住我心中的陽(yáng)光；悄然落下的雨水能洗掉泥濘，卻沖不走我心中的溫暖。
被溫暖照亮，心靈從此不會(huì )迷失方向；被溫暖照亮，即使在人生最黑暗的時(shí)刻也不會(huì )喪失希望；被溫暖照亮，相信我在人生的道路上從此不會(huì )孤單。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇27
在我家的花園里，種著(zhù)一排小小的向日葵，每天清晨，都能看見(jiàn)它們舒展著(zhù)燦黃的花瓣，在夏日的熏風(fēng)中追逐著(zhù)陽(yáng)光——這不禁令我想起了她，那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩，是怎樣將我拉出黑暗的淵底，用深入骨髓的溫暖，照亮了我心中遍布的陰霾。
還記得那時(shí)我剛剛轉入新的班級，面對陌生的老師和同學(xué)，本就羞澀木訥的我更加慌張得不知所措。課本艱澀的內容和慘不忍睹的考試成績(jì)令我的自卑感蔓延得無(wú)以復加。整個(gè)世界對于我來(lái)說(shuō)，就如同漫長(cháng)的黑夜，寒冷而刺骨。
周三下午的一節體育課，剛進(jìn)行完800米長(cháng)跑的我脫水般地跪倒在跑道上，耳邊回蕩著(zhù)老師口中報出的那個(gè)難堪的分數，我的眼前一片黑暗，疲憊的心靈在夏日蒸騰的熱氣中，徒勞地抵抗著(zhù)如潮水般洶涌的冷意。
突然，一杯散發(fā)著(zhù)花香的清茶出現在我的'面前，猛然抬頭，看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明麗而溫暖的笑臉。
“這是我親手泡的解暑茶哦！嘗嘗吧，味道還不錯的�！迸⑶宕嗟穆曇羧缫还珊挽愕娘L(fēng)，吹散了我心靈之湖上彌漫的寒氣。剎那間，我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾。
“謝謝�！蔽倚邼亟舆^(guò)她手中的茶杯，在矢車(chē)菊的芬芳中感受著(zhù)那升騰自心底的熱氣。
“其實(shí)你笑起來(lái)很好看��！”女孩在我旁邊坐下，嘴角輕揚，“一起做朋友吧！”
一起做朋友吧！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，驚雷一樣，粉碎了我心底堅固的冰層。剎那間，我看到了她眼底的真誠，混合著(zhù)花茶悠悠的熱氣，氤氳在我的心底，沉淀成厚厚的暖意。自卑、猜疑與疲憊，一切的一切，都在這灼灼的熱力下如寒冰般融化。那溫暖通過(guò)我們緊握的手，將我的心靈洞穿，仿佛最最耀眼的陽(yáng)光，撕裂了我心中沉黑的鐵幕，照亮了我今后的生活。
從那以后，我和她成為了朋友。漸漸地，通過(guò)同學(xué)們驚異的雙眼，通過(guò)老師滿(mǎn)意的笑容，我看到了不再膽怯的我，看到了走出陰影的我，看到了被她的溫暖照亮的我。
轉學(xué)后的第一個(gè)暑假，她送給我一包向日葵種子。我將它們種在花園里，看著(zhù)幼小的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心地向我點(diǎn)頭，仿佛看見(jiàn)自己被她的溫暖照亮，從黑暗的地底破土而出，最終長(cháng)成了茁壯的參天綠樹(shù)。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇28
溫暖，就像一束明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，把我的一切都照亮。
有一次，爸爸和我正騎著(zhù)摩托車(chē)在路上飛奔著(zhù)，一輛小面包車(chē)歪歪扭扭地向我們駛來(lái)，爸爸為了躲避它，冷不丁地，車(chē)頭撞在橋上，車(chē)子倒了下來(lái)，一輛自行車(chē)狠狠地撞在后備箱上，車(chē)主謾罵著(zhù)。爸爸的一條腿被壓在車(chē)下，劃了一條口子，我哇哇大哭著(zhù)，手臂上有一道明顯的擦傷。爸爸不顧他的傷口，硬是從車(chē)身下掙扎著(zhù)鉆出來(lái)，他抱著(zhù)哇哇大哭的我，眼紅紅的`，心疼的吹著(zhù)我的傷口，關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有其他地方受傷？”我被爸爸溫柔的愛(ài)撫打動(dòng)了，我不再哭泣，微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了�！膘`敏的我發(fā)現了爸爸的傷口，又心痛起來(lái)，聲淚俱下：“爸爸……嗚嗚……你的腿……”爸爸對我淡淡的笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，就劃了一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他將車(chē)子扶起來(lái)，抱我坐上車(chē)，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。我伏在爸爸溫暖的.背上，感受到了愛(ài)的溫暖。
爸爸對我的愛(ài)使我感到了溫暖，我像一棵小小的樹(shù)苗，在爸爸的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng)起來(lái)，。有一天，我會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，為爸爸遮風(fēng)擋雨，回報他這些年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇29
一根細小的，微不足道的蠟燭燃燒起來(lái)，可以照亮整個(gè)房間；同樣的，一束微弱的陽(yáng)光，也可以將我曾經(jīng)黑暗而孤寂的世界溫暖、照亮。
在我校的還只是個(gè)什么都不懂的小屁孩的時(shí)候，就一直生活在離別中。因為父母工作的原因，我頻繁轉園�？偸遣粩喔娴哪吧h(huán)境讓我害怕，一次一次的道別讓我麻木�！叭绻辉俳慌笥�，大概就不會(huì )那么傷心了吧�！毙⌒〉奈业哪X海中隱約有了這樣的概念。我開(kāi)始拒絕融入新的環(huán)境，關(guān)閉了連接外面世界的大門(mén)，墜入心谷。知道那一雙手出現，將我生硬的拉出。依稀記得那是個(gè)夏日的下午，我再次來(lái)到一個(gè)新幼兒園。小朋友們都在一旁扎堆玩著(zhù)游戲，只有我一個(gè)人躲在角落里，望著(zhù)天空中的云朵編故事�！澳嵌湓剖蔷熌�，她正在追趕著(zhù)她的白馬�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著(zhù)�！澳阍谧鍪裁�？緹娜是誰(shuí)？”一個(gè)活潑的聲音打斷了我的思緒�！熬幑适��！蔽衣掏痰卣f(shuō)著(zhù)，沒(méi)有看那個(gè)女孩�！拔覀円黄饋�(lái)玩好不好？我最喜歡聽(tīng)別人講故事了！”那個(gè)女孩自顧自做到我身旁，大大咧咧的說(shuō)�！半S你便�！蔽也](méi)有過(guò)多注意她，又開(kāi)始自說(shuō)自話(huà)的開(kāi)始望天發(fā)呆編故事。后來(lái)的每一天，她都會(huì )來(lái)找我，纏著(zhù)我要我講故事給她聽(tīng)。然后有一天，她拉來(lái)了另外兩個(gè)小朋友，說(shuō)我們一起來(lái)演好不好，就這樣，我也逐漸有了些朋友。我曾問(wèn)過(guò)他為什么當初會(huì )找上我，她卻只是笑笑不說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)她怎么有那么多朋友，她說(shuō)是她媽媽教她的，相交朋友就要微笑著(zhù)先伸出自己的手。她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候臉上仍然是遍布笑容，很干凈很干凈的笑容，看著(zhù)都覺(jué)得幸福。嘖，真傻。我別過(guò)臉去，假裝一臉嫌棄�！皼](méi)事，傻人有傻福。她又緊接著(zhù)補充了一句：“我媽媽說(shuō)的�！苯Y果結束這場(chǎng)談話(huà)的第二天，她就轉走了。反倒是我在這個(gè)幼兒園一直讀到了大班畢業(yè)。她臨走時(shí)還送給我一張帶有香味的`卡片。上面只有三個(gè)字：記的我。還有一個(gè)大大的笑臉。我當然會(huì )記住你，你的傻笑令人印象深刻。
我在嘴上一如既往的嘲諷著(zhù)，心里卻有個(gè)微弱的聲音在說(shuō)著(zhù)謝謝。感謝你的微笑，將我從深淵里拉出，把我那黑暗孤寂的世界照亮，讓我也能沐浴到溫暖的陽(yáng)光。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇30
朝陽(yáng)，撩開(kāi)雪白的云朵，把那一片片光芒撒上大地。視覺(jué)里傳來(lái)的光明，是照亮人們幸福的源泉。
清晨，我如往常般獨自漫步在花園里，花的芬芳傳進(jìn)鼻腔，神奇的香味在身邊環(huán)繞，一切都是那么愜意。夏日的清晨，有著(zhù)那舒適的卻又不是太過(guò)灼人的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，略顯枯黃的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，好似在向萬(wàn)物宣告著(zhù)它們生命的最后歷程。在陽(yáng)光的照耀下，盡相凋零，成為下一代的養分和能量。我坐在旁邊堆積有少許落葉的藤椅上。對于，本應是盛夏而帶來(lái)的生命中最璀璨的一部分，卻仍有一些卻在璀璨中凋零，這仿佛就是萬(wàn)物的法則，生命的規律。
風(fēng)又來(lái)了，這次，卻混雜進(jìn)了一些間斷的狗的犬吠聲，略微可聽(tīng)見(jiàn)還有一個(gè)人在還有一個(gè)人在后面慌忙的追趕。忽然，一只大狗浮現在眼前，那雙大而明亮的眼睛里透露出少許的靈動(dòng)和升級。隨后而來(lái)的是一個(gè)小姑娘，我抬頭對視著(zhù)她，強行壓著(zhù)心中的驚訝�？斩吹难凵�，渾濁的神情，仿佛讓人一看就明白是個(gè)可伶的小瞎子，可她臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。在那條導盲犬的.指引下，向我打著(zhù)招呼。這時(shí)，我沉默了，不知該如何去回答小女孩。她仿佛也看出了我的尷尬，笑了笑，招呼著(zhù)那條導盲犬緩緩離去。
這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，摸了摸小女孩的頭，小女孩興奮的問(wèn)道：“爸爸，我聞到了花香，感受到了鳥(niǎo)鳴，卻不知道太陽(yáng)是什么樣的�！蹦凶映聊艘粫�(huì )，抬頭仿佛在想著(zhù)什么，隨后他緩緩開(kāi)口道：“太陽(yáng)是世界最亮的東西，它照亮著(zhù)每一片黑暗，陽(yáng)光也能使人感受到溫暖，讓你在寒冷的東西不再冷冽�！迸⒙�(tīng)后，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，又答道：“可是我什么都看不到啊，看不到陽(yáng)光，也看不到太陽(yáng)�！�
這時(shí)，男子的嘴角勾勒出了一絲笑容，說(shuō)道：“陽(yáng)光和光明是用心感受的，不是用眼睛看的�！闭f(shuō)完，小女孩興奮地跳著(zhù)，她左手牽著(zhù)男子，右手拉著(zhù)導盲犬，高興的離去了。當太陽(yáng)升到頂空時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)他們是一個(gè)盲人家庭啊，父母用心傳授溫暖給子女，這才是最重要的啊。我伸手想觸摸著(zhù)太陽(yáng)。想著(zhù)，今天的陽(yáng)光真是格外的溫暖呢。
陽(yáng)光，驅散了積壓在人們心中的烏云，世界被幸福照亮。只要心懷美好的期待，幸福遙遠在內心熠熠閃光。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇31
現在我們生活在一個(gè)和諧、幸福、溫暖、光明的社會(huì )大家庭里。我們每個(gè)人似乎都生活在別人的溫暖中。別人用溫暖照亮我們，讓我們感到快樂(lè )。比如我.
父母的溫暖照亮了我。初中剛開(kāi)始考試，幾乎所有人都支持我去鳳中，但我爸媽說(shuō)：“孩子，不管在哪里上課，只要努力，總會(huì )有好成績(jì)的。況且你還年輕。如果去鳳中，你能保證你能一個(gè)人離開(kāi)家這么久這么遠嗎？”你能保證你的自理能力很強嗎？“我想了一會(huì )兒。雖然當時(shí)沒(méi)有想透徹，但我覺(jué)得父母說(shuō)的.很有道理，于是放棄了“夢(mèng)豐盛”�，F在看來(lái)，當時(shí)的選擇真的是對的！
老師的溫暖照亮了我。進(jìn)入三龍中學(xué)后，我在第一次月考中獲得了全年第一名。就是覺(jué)得第一名太簡(jiǎn)單，不需要任何努力就能拿到，于是開(kāi)始放松，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)耿老師的話(huà)“救了”我。他說(shuō)：“潘，人必須時(shí)刻嚴格要求自己，決不能放棄。自信是必須的，但不能太自信。你說(shuō)對了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂。高一最后一次考試后，成績(jì)跌到了谷底，甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想起耿對我說(shuō)的話(huà)。我想了又想，直到看到父母疲憊而充滿(mǎn)希望的臉，我才明白。我拿到了.謝謝耿！是你讓我在初二四大考試中三次考到一年級。謝謝老師！
同學(xué)們的溫暖照亮了我。第二天第二天，突然吐了一晚上。在我旁邊的麗貝卡，我趕緊倒水，知道自己一時(shí)半會(huì )睡不著(zhù)，堅持要陪我到睡。第二天早上，我虛弱得連走路都走不穩。善良的張廉幫我值勤。當我到教室時(shí)，李玲玲幫我借了老師的手機打了個(gè)電話(huà)，然后跑去宿舍給我端茶。她很忙。去了醫院之后，昨晚把嘔吐物一掃而空，沒(méi)有后悔.我真的很感謝他們，他們真的很好。
還有很多關(guān)心我們的人，說(shuō)不完。在這里，我真誠地說(shuō)：“謝謝！”慢慢的，我發(fā)現當別人用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮別人。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇32
連接考試的失敗讓我失去了信心，拿著(zhù)一張77分的期中試卷，我被推向了深淵。又黑又暗，沒(méi)有光線(xiàn)，到處都是鋒利的石頭，弄得我全身青腫。突然想到“光無(wú)處不在”。但是我再也不相信了。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷了路。我不想前進(jìn)。我很害怕。我想撤退！太陽(yáng)不再照耀我的一個(gè)小角落。從此，眼淚就像一只忠實(shí)的.小狗，日夜跟著(zhù)我。
那是一個(gè)偶然的日子。我坐在草坪上，看著(zhù)藍天。不知不覺(jué)，眼淚掉了下來(lái)。我沒(méi)有擦干它，讓它流淌.
突然，一條紙巾飄了上來(lái)，正好落在我的眼角，眼淚瞬間就消失了。疑惑中，站起來(lái)，前面沒(méi)有人，只有那被遺棄的秋千在風(fēng)中搖擺，轉過(guò)身來(lái)，我突然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)吹過(guò)她的頭頂。她纖細的頭發(fā)像窗簾一樣遮住了臉。我依稀記得有一只手在空中揮舞著(zhù)，揮舞著(zhù)，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。
我在這里，她在那邊。那一刻，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。她的另一只手向我豎起大拇指，良久，然后轉身離去，留下一個(gè)難忘的身影。我靜靜地站在那里，淚水掛在臉頰上。我用手輕輕抹去。天快黑了，我還是沒(méi)走，靜靜的看著(zhù)。
終于有一次，我成功了，成績(jì)提高了很多。我朝她方向一看，見(jiàn)她還那樣對我豎起大拇指，但手里拿著(zhù)紙巾，我又哭了。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇33
我想，幸福就是一種心靈的美好感覺(jué)吧。這張感覺(jué)，往往不是熾熱的，而是不經(jīng)意間的感悟。猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過(guò)，那光亮的瞬間，心靈被幸福照亮。
青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，讓我的心靈被幸福照亮。那幸福時(shí)刻的怦然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長(cháng)中的一份營(yíng)養。
那一年，我7歲。深秋的黃昏，媽媽陪我徜徉在校園寬闊的大道。我對媽媽講，在汶川地震中，一個(gè)獲救的嬰兒，媽媽留給她的最后一句話(huà)寫(xiě)在手機上：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。媽媽聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，忽然緊緊地擁抱了我。我們的眼睛，都潮濕起來(lái)。那一年，我十歲。
那一年，我11歲，也是秋天，暖陽(yáng)撒滿(mǎn)我們的課堂，老師噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個(gè)老師身下蜷伏著(zhù)4個(gè)學(xué)生，他張開(kāi)雙臂守護翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂。
去年，我13歲，我讀懂了什么是夢(mèng)想。在日本，一個(gè)老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩(shī)集，暢銷(xiāo)全國。她寫(xiě)道：就算九十歲，也要戀愛(ài)呀，看似做夢(mèng)，我的心已經(jīng)飛上云端。原來(lái)，夢(mèng)想有一股如此的激勵，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。
今年我14歲，我開(kāi)始崇拜起吳昕姐姐。在《快樂(lè )大本營(yíng)》中，可愛(ài)的吳昕姐姐，一站就是四個(gè)小時(shí)。她去做其它節目，人們說(shuō)，這個(gè)孩子在《快樂(lè )大本營(yíng)》不是白站的`。我讀到這個(gè)片段，忽然我流淚了。我能感到，一個(gè)鮮花般的女孩子，在萬(wàn)人矚目的舞臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打，是怎么樣的磨練。
逝水年華細斟酌。當媽媽擁抱我的時(shí)候，當譚千秋的師愛(ài)感動(dòng)我的時(shí)候，當老婆婆的夢(mèng)想激勵我的時(shí)候，當吳昕姐姐令我敬佩的時(shí)候，我讀到了愛(ài)、責任、堅強、夢(mèng)想和磨練。我想，這些美滿(mǎn)的感覺(jué)編織起來(lái)，就是生活的幸福吧。
那些美妙的感動(dòng)，仿佛是璀璨的燈盞，使我的人生被幸福照亮。那幸福的感覺(jué)，像春天的色彩，充盈著(zhù)無(wú)盡的希望和美麗。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇34
三月的風(fēng)，并不溫暖，還夾雜著(zhù)些許寒潮陣陣襲來(lái)。一絲涼風(fēng)，從褲管鉆進(jìn)衣服里，蔓延了我的全身，天空飄著(zhù)細雨，雨絲隨著(zhù)風(fēng)扭動(dòng)它的腰肢，就像在嘲弄我的一個(gè)小丑，搖搖擺擺地走向迷茫的遠方。
只有我和她走在路上，雨雖然不大，但仍涼透了我那已滿(mǎn)是傷痕的心。
“怎么不說(shuō)話(huà)”她笑著(zhù)說(shuō)道，一切還是逃不過(guò)她那敏銳的目光。
“說(shuō)什么”我張皇失措地掩飾道。
“這次考試你考的怎么樣？”她依舊滿(mǎn)臉笑容，問(wèn)話(huà)中充滿(mǎn)了關(guān)切之情。
“你真想知道？不怕失望？”
“這有什么好怕的�！彼幕卮鸪銎娴钠届o，就像一潭清水，沒(méi)有一絲波瀾。嗯——媽?zhuān)瑢Σ黄�，我真的辜負你們的期望了。再也忍不住內心的悲傷，淚水一下子奔涌而出，一次次的挫折讓我再也無(wú)力支撐下去了，閉上眼，淚水混合著(zhù)雨水順著(zhù)臉肆虐起來(lái)。
“你這哪還像個(gè)男子漢？不過(guò)一次考試而已，決定不了什么？”她還是那樣淡定的，充滿(mǎn)溫情的語(yǔ)氣。
“可是······”我想說(shuō)我已經(jīng)無(wú)力再支撐下去了，準備放棄了，但哽在喉間沒(méi)有吐出來(lái)。
“沒(méi)什么可是�！彼恼Z(yǔ)氣平淡中蘊含著(zhù)堅定，“我知道你已經(jīng)努力了，所以不會(huì )自責你，成長(cháng)的道路本來(lái)就是這樣的：遭遇挫折，面對挫折，戰勝挫折，只要我們下定決心，勇于面對，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！挺過(guò)去，天兒就晴了�！彼�.語(yǔ)氣逐漸溫和，像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我的陰霾。
閉上眼，緊握拳，暗暗告訴自己：是啊，挫折就是用來(lái)打敗的，困難就是用來(lái)戰勝的，努力過(guò)，只代表過(guò)去，繼續努力，才能迎來(lái)未來(lái)。
再次睜開(kāi)眼，如茵的草地綠瑩瑩的，被雨水沖刷后更加充滿(mǎn)生機，如鏡的湖面，一縷陽(yáng)光穿過(guò)烏云帶著(zhù)青草的芳香慵懶地走出來(lái)，照亮了烏云背后的天空。
柔和的陽(yáng)光照亮著(zhù)我，也照亮了我內心的一方天地，重拾笑靨，向著(zhù)陽(yáng)光跑去，一片晴天！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇35
“我想要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷�！斑@首《穩穩的幸�！返莱隽嗽S多人的心聲。但是，我個(gè)人認為：幸福，平淡就好。
一攝氏度的溫度
托著(zhù)疲憊的'身體走進(jìn)家門(mén)，心中不禁感嘆：初三真累��！這時(shí)，沖個(gè)熱水澡是再好不過(guò)的了。剛要脫下衣服，媽媽來(lái)了句：“我先洗�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立馬就急了：“洗個(gè)澡還跟我搶?zhuān)阋粫?huì )再洗不行嗎？”媽媽好像跟沒(méi)事人一樣，就進(jìn)去了，可能是因為初三壓力大，我一屁股坐在床上，開(kāi)始生悶氣。不過(guò)，自己心里也想：媽媽工作一天也挺累的，算了，這次不跟你搶。但后來(lái)，接連幾次都是這樣，我終于爆發(fā)了，摔門(mén)而去�？墒�，令我想不到的是：我在一本書(shū)中無(wú)意中看到，洗完澡后，水溫會(huì )提高一度。我若有所思，只想對媽媽說(shuō)：“謝謝您�！�
一句話(huà)的鼓勵
月考結束后，成績(jì)單的出現無(wú)疑讓我掉進(jìn)痛苦的深淵，一向成績(jì)優(yōu)異的我，遇到了人生的滑鐵盧。腦海里頓時(shí)浮現出父母失望的眼神和老師生氣的臉龐。淚，不自覺(jué)的流下來(lái)。這時(shí)，同桌看見(jiàn)了，拿手紙給我擦了擦眼淚，只說(shuō)了一句：“這不是中考，怕什么�！睂Π�，這不是最后一次，我還有機會(huì )，我應該更努力。
一絲笑的觸動(dòng)
藝術(shù)節上，我們要才藝展示，自己因為是第一次，免不了有些緊張，手心直冒汗，生怕自己唱跑調，唱破音啊�？墒�，怕什么來(lái)什么，我唱到一半時(shí)，伴奏突然出現毛病，我頓時(shí)手足無(wú)措了�；仡^看，看
到音響老師正對我笑。隨即故障排除了，那一絲笑給了我很大的觸動(dòng)和力量。
媽媽的細心呵護，同桌的及時(shí)鼓勵，陌生人的溫暖笑容，這些都是我們生活中的點(diǎn)滴幸福，易發(fā)現又不易發(fā)現。用眼看不到，但用心能感受到，感受這些溫暖，感受這些平淡的幸福。
讓我們的心被幸福照亮。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇36
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，總是被溫暖照亮�！}記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿(mǎn)感激。
初冬，教室外的樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂(lè )又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著(zhù)。我告訴她，適當動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對我說(shuō)話(huà)。
上次大考沒(méi)有考好，這節課課間老師對我說(shuō)了許多。老師對我說(shuō)的意思是：仔細分析一下，理科好但沒(méi)有滿(mǎn)，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態(tài)和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅定，觸動(dòng)了我的'心弦。
從那往后，學(xué)習道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門(mén)，我感到有一絲頭疼。想著(zhù)歇一會(huì )兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買(mǎi)藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著(zhù)急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著(zhù)我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿(mǎn)是感激，感激父母對我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇37
你愛(ài)茶，走到哪里都喜歡拎著(zhù)一如你古銅色臉孔的古銅色茶杯。當你捋著(zhù)胡須掀開(kāi)茶蓋時(shí)，滾滾熱氣混著(zhù)淡淡的茶香氤氳在空氣中。喝下去，一股暖流注入心田，就像你給的愛(ài)一樣溫暖，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
依稀記得小時(shí)候你總是用左臂環(huán)住小小的我，右手拿著(zhù)撥浪鼓，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地沖我笑。那溫暖的笑，至今還常伴著(zhù)撥浪鼓叮叮咚咚的聲音涌入我的腦海，童年溫暖而幸福。
可是漸漸長(cháng)大后，你變了。不見(jiàn)了矯健的身子，不見(jiàn)了健碩的臂膀，也連同對我那慈愛(ài)一起消失。只見(jiàn)深深的皺紋，彎彎的脊梁，和令我畏懼的嚴厲眼神。
記得我剛加入中學(xué)時(shí)，與同班同學(xué)的`差距很大�；氐郊液�，我一臉沮喪地告訴你后，就無(wú)力地癱坐在沙發(fā)上。你一邊泡茶，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經(jīng)過(guò)殺青、曬干、炒制后，褪去原本的青綠變得枯瘦�？山�(jīng)過(guò)開(kāi)水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時(shí)，它就有了美麗醇香的內涵，你也可以�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，而后回到書(shū)房苦讀。經(jīng)過(guò)半年的努力，期末考試中我明顯進(jìn)步了，得到老師同學(xué)的肯定的我，腳下生風(fēng)一樣飛快地跑回家�？僧斘遗d高采烈地把獎狀拿給你時(shí)，你卻只看一眼，輕哼：“又不是一等獎，有什么值得樂(lè )的�！本筒辉倮頃�(huì )我。我霎那間所有的開(kāi)心都被你的冷漠澆滅，心情跌落到谷底。
我有一個(gè)壞習慣，睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，隔天就感冒發(fā)燒，哈欠連天。上次春節你和奶奶來(lái)到我家住時(shí)，我每天早上醒來(lái)都看見(jiàn)被子安安穩穩地貼在我的身上，可我一直以為是爸爸媽媽幫我蓋的。直到有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。這時(shí)，一道光從門(mén)外射了進(jìn)來(lái)，我急忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。黑暗中，一個(gè)人輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，輕輕地抓住被子的一角幫我蓋好，然后摸摸我的額頭，重重嘆息一口氣后走了出去。那手的粗糙與身上熟悉的茶香味，是爺爺。我伸手摸了摸被子，覺(jué)得它像陽(yáng)光般溫暖。在那個(gè)寒冷的日子里，幫我抵御風(fēng)寒，使睡夢(mèng)中的我感到溫暖。
后來(lái)和奶奶的對話(huà)中得知你逢人就夸孫子書(shū)讀得好，而之所以裝作不屑，全是為了勉勵我，使我偶爾成功不會(huì )驕傲。我聽(tīng)后，既慚愧又感到溫暖。按照你的習慣泡了一杯熱茶，送進(jìn)了你的房間。
爺爺，謝謝你熱茶般溫暖的愛(ài)照亮了一次又一次在成長(cháng)的道路上手無(wú)足措的我。讓我為你泡杯茶，讓這溫暖的愛(ài)在我心中永遠蔓延。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇38
“子璇啊，爸爸今天有事，不能陪你玩了啊……也是臨時(shí)接到通知……”“什么？你昨天說(shuō)好了要陪我去樂(lè )島玩的嗎？你八百年都不陪我，好不容易今天有點(diǎn)時(shí)間，你卻又說(shuō)有事！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我瞬間火氣就上來(lái)了，抱怨的話(huà)語(yǔ)如一串串連珠炮冒了出來(lái)。
可是回答我的，卻只有爸爸默默的嘆息和離去的背影。我感覺(jué)爸爸從不關(guān)心我，我的生活、學(xué)習，這些都比不過(guò)他所謂的繁重的工作。我生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻，他都沒(méi)有時(shí)間陪我。面對他，我只能給他一個(gè)冰冷的面孔。
我跟爸爸之間一直有一堵冰冷的墻，直到那一次溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，融化了滿(mǎn)世界的寒，我的世界被幸福照亮。
那是一個(gè)雪天，我上完課回家，渾身發(fā)冷，鉆進(jìn)被窩瑟瑟發(fā)抖。媽媽很著(zhù)急，偏偏家里沒(méi)有感冒藥，得出去買(mǎi)。我睜開(kāi)眼，全家人無(wú)一不在忙碌，倒熱水、為我添被褥、浸濕一塊熱毛巾……唯一沒(méi)有爸爸，陪伴我的只有爸爸送我的毛絨小熊，坐在床頭傻傻的笑。我的眼淚涌了上來(lái)。淚眼朦朧間，我看見(jiàn)爸爸回家了。聽(tīng)說(shuō)我發(fā)燒沒(méi)有藥，他又拿起包，沖進(jìn)風(fēng)雪里。沒(méi)一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我喝上了熱騰騰的藥。他眼里充滿(mǎn)了疼愛(ài)和內疚：“都怪爸爸，沒(méi)及時(shí)間接你，害得你自己頂著(zhù)大雪回家感了冒……”我只是冷淡的說(shuō)：“我沒(méi)事�！鞭D過(guò)身去，不想看他。
直到晚上，睡了一天的'我也精神了，這時(shí)，門(mén)外微弱的說(shuō)話(huà)聲傳進(jìn)我的耳朵，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“都摔成這樣了，疼不疼呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，唉，都怪我平時(shí)太忙了，很少陪孩子。這下也好，我也可以在家好好照顧她了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在給爸爸用毛巾敷腿。才發(fā)現爸爸給我買(mǎi)藥時(shí)由于雪天路太滑。摔的青一塊紫一塊的。我上去抱住他，愧疚的淚涌出，浸濕了爸爸的衣服。爸爸輕輕的說(shuō)了兩個(gè)字：“別哭……”我卻哭的更兇了。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起……”爸爸的眼里也飽含淚花。
原來(lái)，爸爸的那份愛(ài)一直都在，只是我一直未曾讀懂。
原來(lái)，我的世界一直被幸福照亮，那光亮從未曾離開(kāi)。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇39
歷史課上，我手中捏著(zhù)一張成績(jì)刺眼的試卷。這次考試大部分同學(xué)考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學(xué)們都高高興興的。我呆呆地盯著(zhù)卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里滿(mǎn)是后悔與委屈。
窗外陰云密布，不一會(huì )兒便下起絲絲細雨。想起回家要向父母匯報成績(jì)，我心中忐忑不安，不知所措。
放學(xué)鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我無(wú)精打采地走出校門(mén)。突然，頭頂的雨滴停了，是誰(shuí)在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽?zhuān)∷情L(cháng)了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿(mǎn)雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著(zhù)腦袋和她一起走。她看著(zhù)試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的'失望。
那一刻，一切都靜了下來(lái)，周?chē)挥猩成车男∮曷�。身后的柳�?shù)低了頭，小草被打彎了腰。自責和內疚一陣陣攻擊著(zhù)我脆弱的心臟，我猛地將試卷?yè)屵^(guò)，扔進(jìn)旁邊的泥潭。沒(méi)想到的是，媽媽猛地一下跳進(jìn)了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著(zhù)爬出來(lái)。媽媽滿(mǎn)身泥水，頭發(fā)也沾滿(mǎn)了污泥。她望著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)話(huà)，搖搖頭，沾滿(mǎn)泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說(shuō)：“我拿到了！還好，卷子還沒(méi)壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你�！蔽以僖舶崔嗖蛔�，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽?zhuān)瑑扇司o緊擁抱在一起。
蒙蒙細雨漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)。身邊那棵柳樹(shù)搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當時(shí)的場(chǎng)景，感動(dòng)與溫暖都會(huì )縈繞在心頭。
媽媽?zhuān)倚囊驯粶嘏樟�，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚帆起航。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇40
斑斕的陽(yáng)光在桌上留下影子，宣紙在風(fēng)中凌亂著(zhù)。我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，遲遲不敢下筆。
面前放著(zhù)筆墨紙硯，心緒隨風(fēng)飄飛�！澳銓W(xué)會(huì )撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長(cháng)！”隨即，她揪起我的頭發(fā)，疼，鉆心的疼。走上過(guò)道，看著(zhù)別人鄙視的目光。不，我沒(méi)有說(shuō)謊�！澳阕謱�(xiě)這么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲(chóng)子般的字！”同學(xué)的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！
“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著(zhù)看書(shū)法大家寫(xiě)字呢！”她在安慰我�！安涣瞬涣�，我們出去走走吧�！蔽也荒蜔��！熬瓦@一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼�！昂冒�，我破一次例�！蔽姨崞鸸P。
落筆，鋒回路轉�！澳闳c(diǎn)水寫(xiě)得真好看！”睿睿認真地說(shuō)�！斑@三點(diǎn)是最考驗人的，它們形態(tài)不一，大小也不一，寫(xiě)法也不一樣�！蔽医忉�。第一點(diǎn)如蜻蜓點(diǎn)水，第二點(diǎn)如崇山峻嶺，第三點(diǎn)如洪波涌起。我接著(zhù)往下寫(xiě)。書(shū)法，可使人靜心�！斑@行字并不難，考驗人的在下一句�！蔽依^續提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書(shū)法作品便完成了。睿睿定住了，我寫(xiě)好了她才回過(guò)神兒。
“你字寫(xiě)得真好，不像我，只會(huì )寫(xiě)硬筆。硬筆而且很簡(jiǎn)單�！彼龘崦�(zhù)一筆一劃�！拔覍�(xiě)得其實(shí)遠遠不夠，但喜愛(ài)書(shū)法，就夠了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)�！澳銓�(xiě)得很好，為什么剛開(kāi)始不想寫(xiě)呢？”她問(wèn)�！氨蝗顺爸S了，有些失去信心……”我聲音越說(shuō)越小�！皠e管別人，活在當下，活出自己，懂嗎？”她春風(fēng)般的.話(huà)語(yǔ)吹進(jìn)我的心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。
睿睿拉著(zhù)我向外跑。陽(yáng)光如瀑布般傾瀉在“海內存知己，天涯若比鄰�！蹦欠稚�，那是我們友誼的見(jiàn)證。被溫暖照亮。在陽(yáng)光里，一抬頭，恍如隔世。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇41
世間萬(wàn)物都會(huì )在溫暖下被照亮，不管是醇醇的友情，還是殷殷的師恩，還是陌路的關(guān)心與安慰……都能讓你坎坷變坦途，傷心變快樂(lè )。
曾經(jīng)兩位慈祥和藹的老人的關(guān)心讓我感受到了前所未有的溫暖。
記得那天早上媽媽往我書(shū)包里放了兩元錢(qián)，讓我買(mǎi)個(gè)蛋餅吃。于是，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校門(mén)口那個(gè)蛋餅攤位前，做蛋餅的那位老奶奶不停地翻著(zhù)蛋餅，慈祥的臉上掛滿(mǎn)了微笑，她身穿一身藍色的圍裙，布滿(mǎn)皺紋的手握著(zhù)鍋鏟。做完一個(gè)香噴噴的蛋餅后，笑瞇瞇的將它包得好好的蛋餅遞給一個(gè)小姑娘，不忘說(shuō)上一句：“喏！小姑娘，你的蛋餅�！�
終于輪到我了，這時(shí)老奶奶對我說(shuō)：“和昨天一樣，加點(diǎn)番茄醬，不放蔥，對吧？”我笑嘻嘻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蛋餅不一會(huì )兒就煎好了，我迫不及待地接過(guò)蛋餅，也不顧燙，直接往嘴里塞，叼著(zhù)蛋餅的我開(kāi)始找錢(qián)，我費了九牛二虎之力后終于找到了一元錢(qián)，可另一塊硬幣仿佛在與我捉迷藏似的，怎么也沒(méi)找到。
我急得像熱鍋上的螞蟻，可那一元錢(qián)一個(gè)勁兒地與我作對，就是找不著(zhù)。我那時(shí)真想哭，但我又怕老奶奶的責罵，于是只好埋頭繼續找。
正當我一籌莫展時(shí)，一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手向我伸來(lái)，手心里還握著(zhù)一枚閃閃發(fā)光的硬幣，那硬幣似乎還殘留著(zhù)余溫，隨著(zhù)這雙手伴來(lái)一陣慈祥的聲音：“呵呵，小朋友，是不是錢(qián)掉了？爺爺這里有，拿去吧！”原來(lái)是排在我后面的老爺爺，我不好意思地謝絕了：“我怎么能要您的錢(qián)呢！”可老爺爺執意要給：“沒(méi)事兒，你快要上課了，找到錢(qián)也來(lái)不及了，拿著(zhù)吧！”于是我懷著(zhù)崇敬而感動(dòng)的心情收下了這枚不平凡的一元錢(qián)。
可當我將那兩元遞給賣(mài)蛋餅的'老奶奶時(shí)，她卻不收那位老爺爺的錢(qián)，并讓我還給他。這時(shí)，體內似乎有兩股暖流不偏不倚地溫暖著(zhù)我的心，我懷著(zhù)這兩股暖流，將一元錢(qián)還給了老爺爺。從老奶奶手里接過(guò)蛋餅的我流下了感動(dòng)的淚水，今天的蛋餅吃起來(lái)顯得格外的香甜。
一張小小的蛋餅，讓我感受到了來(lái)自?xún)晌涣钊司囱龅睦先说年P(guān)心，體會(huì )到了我的世界被溫暖照亮的幸福。
那段被照亮的時(shí)光作文 篇42
溫暖就像黑暗中的一縷光，雖然微小卻是希望；溫暖就像一艘揚帆起航的船，帶著(zhù)我們去往更美好的遠方。溫暖，是我心中最明亮的一道光，照亮了我人生路上的航向。
那一天，陽(yáng)光很溫暖，溫暖得讓人像躺在棉花上，舒服極了！我帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室，突然想起自己把考試的事情拋到了九霄云外。我一下子愣住了。今天的考試怎么辦？我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻！趕緊從書(shū)桌里抽出語(yǔ)文書(shū)，不管三七二十一，翻到什么讀什么。事到臨頭只能“臨時(shí)抱佛腳”了。
老師走進(jìn)教室嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試比較簡(jiǎn)單，大家一定要認真答題，不能馬虎！”當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我迅速掃了掃試卷：還好還好，果真不太難，都是我會(huì )做的！我在心里想著(zhù)，趕緊開(kāi)始了答題�！班粥粥睍r(shí)間如流水般悄然流逝，我還是被幾道題給卡住了，正當我著(zhù)急得抓耳撓腮時(shí)，老師已經(jīng)宣布收卷了。我心急如焚，趕緊丟下這道題開(kāi)始寫(xiě)后面的……還沒(méi)一分鐘卷子就傳到了我這里，我只能無(wú)奈地看著(zhù)多處“干凈無(wú)暇”的題目，草草地把卷子壓在最底層，遞給了前面的同學(xué)。
第二天，我忐忑不安地走進(jìn)教室，等待著(zhù)老師發(fā)下試卷，老師抱著(zhù)一摞試卷走上講臺，眼中分明多了幾分失望，這讓我心里又多了一些不安�！昂]89分！徐子龍93分！……”當老師念到我的名字及分數時(shí)，我就像被當頭潑了一桶冷水，心里涼透了。我居然只得了68分，我慢慢地走向講臺，平時(shí)一步之遙的講臺現在讓我覺(jué)得如此的遙遠，明顯感覺(jué)手里冒出了冷汗。我不敢看老師那慈祥而嚴厲的臉，也不知道是怎樣拿回試卷的。整整一節課腦海想到的都是老師嚴厲的批評和失望的目光……老師仿佛看出了我的恍惚，親切地對我說(shuō)：“下課之后到老師辦公室來(lái)一趟�！�
下課后，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，我低著(zhù)頭站在老師面前，等待著(zhù)老師的批評。老師并沒(méi)有批評我，而是輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“老師知道你一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，最近是不是遇到了什么不開(kāi)心的`事情？不然這么簡(jiǎn)單的測試怎么會(huì )只考了這么點(diǎn)分呢！如果遇到了不開(kāi)心的事情就和老師說(shuō)說(shuō)看，我們一起想辦法解決�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的頭埋得更低了，臉上不由得一陣通紅，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”老師一下子全明白了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習可不能開(kāi)玩笑呀！誰(shuí)要游戲知識，知識就會(huì )游戲誰(shuí)。老師相信你一定會(huì )知錯就改的，我們一起擊掌加油！”說(shuō)著(zhù)老師那寬厚的手掌有力地擊在我的手掌上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身。我急忙轉過(guò)身，止住了那快要流出來(lái)的淚。
走出老師的辦公室，陽(yáng)光照在我的身上，感覺(jué)身上暖暖的，心里也暖暖的……原來(lái)被溫暖照亮是如此幸福��！
那段被照亮的時(shí)光作文 篇43
春天的風(fēng)是一把鑰匙，她帶著(zhù)溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒(méi)留意，把春天的門(mén)打開(kāi)了。
天還沒(méi)亮，春風(fēng)就來(lái)到了醫院，難道它知道我病了，是特意來(lái)看我的嗎？
昨夜，是怎樣的一個(gè)夜��？我病了，吐的一塌糊涂，頭暈伴隨著(zhù)我，渾身沒(méi)力氣，趴在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得胃里像翻江倒海一樣難受。媽媽心疼的話(huà)語(yǔ)飄蕩在滿(mǎn)屋，“孩子下午還好好的，怎么這會(huì )就吐了？涼了還是吃壞肚子了？”媽媽一只手摸著(zhù)我的手，另一只手摸著(zhù)我的頭，焦急溢滿(mǎn)了她的眼睛。
桌子上的藥還沒(méi)吃下去，我又開(kāi)始咳嗽起來(lái)，一聲接一聲，臉憋得通紅，越咳越難受。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里已含滿(mǎn)了淚水，她立即拿出熱水瓶，又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì )兒水就不燙了，接著(zhù)她轉身來(lái)說(shuō)：“把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐�。我喝了一口，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。
折騰了兩個(gè)小時(shí)，不見(jiàn)好轉，我就像個(gè)小熊，被媽媽捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，開(kāi)車(chē)送往醫院。車(chē)窗外，春風(fēng)輕吻著(zhù)柳枝，偷偷地傳送著(zhù)花香。如此溫柔，就像萬(wàn)物的母親，無(wú)微不至地親切體貼著(zhù)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機勃勃地活動(dòng)著(zhù)。春風(fēng)多像我的媽媽呀！
到了醫院，媽媽向掛號處飛奔，醫生給我檢查完并輸上液體，媽媽就一直沒(méi)有離開(kāi)病床，她側著(zhù)身子，一條腿搭在床上，一條腿支在地上，慈愛(ài)的看著(zhù)我，一會(huì )兒用手摸摸我的小腦袋，一會(huì )兒用手摸一下我的腳心。溫暖的撫摸，我記不清其間重復了多少次，但是額頭卻清楚的留著(zhù)那雙粗糙卻溫暖的手留下的溫度，終于38°的熱離開(kāi)了我的.身體。她松了一口氣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上也浮現出笑容。不知為什么，看著(zhù)她憔悴的面容，我的眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉。她瘦弱的身影，在燈光的映襯下顯得特別高大，我心里涌起一陣暖意，溫暖伴著(zhù)花的清香，照亮了我的世界。
依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(cháng)旅途中，我幸福成長(cháng)，也常被媽媽的溫暖照亮，盡情展示拼搏向上、勇往直前的力量。
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