塵封的那些時(shí)光作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的塵封的那些時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我總是不厭其煩的駐足，回首，牽掛那個(gè)人，牽掛充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光，然后不經(jīng)意的抬頭，一棵樹(shù)的黃葉落進(jìn)我的心扉，塵封成在那些季節里的淚滴。

　　很喜歡聽(tīng)下課鈴聲的那一美妙瞬間，安靜的校園驟然沸騰。我總會(huì )和他一起離開(kāi)黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著(zhù)泥土的清香，把田野裝飾的很是浪漫，那些整齊綠色的麥田，我們就從他身邊闖過(guò)，他總是拿著(zhù)他的破舊的隨身聽(tīng)放著(zhù)后弦的歌，他說(shuō)后弦的歌有著(zhù)古典的生機和明媚的純真。我和他騎著(zhù)單車(chē)，丟下課堂的迷茫，一邊前進(jìn)一邊面帶歡笑的暢談。他說(shuō)現在社會(huì )的復雜，我就從他的無(wú)奈里讀懂了很多哲理。我們會(huì )望著(zhù)遠方，談?wù)撟约旱奈磥?lái)。我告訴他以后我要做隱居的“現代陶淵明”，而他看著(zhù)我一臉的天真，嘴角微微上揚，我明白他在說(shuō)我的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，會(huì )被烏托邦式的擱淺。那時(shí)，耳邊回蕩著(zhù)后弦嘹亮的歌聲：除了那座獨木橋我還有夢(mèng)想，于是我一直走一直走一直走......

　　我們分開(kāi)在那個(gè)岔路口，夕陽(yáng)照在他身上，掉落在地面的背影，是那么的穩重與深邃。

　　猶記得那些明媚的光線(xiàn)照著(zhù)田野，也照著(zhù)他臉上的笑容。我和他經(jīng)常來(lái)到這人煙稀少的土地，看這羊兒低著(zhù)頭，老實(shí)吃草的模樣，那時(shí)羊兒還幼小，還享受著(zhù)上帝賜予他們的生命，仿佛一切無(wú)關(guān)風(fēng)月。天空有鳥(niǎo)兒盤(pán)旋著(zhù)飛翔，他說(shuō)他喜歡這樣的感覺(jué)，在一個(gè)沒(méi)有紛擾的空間，可以思考很多很多的問(wèn)題，我看著(zhù)他說(shuō)話(huà)的`表情，像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹(shù)，樹(shù)上的綠葉倒影著(zhù)我的純真。曾經(jīng)有一天，我和他在樹(shù)干上若無(wú)其事的刻下：就算分離，也不要忘記對方，祝自己天天開(kāi)心......

　　羊群還在沉默，那些字被落山的太陽(yáng)見(jiàn)證，成為永恒的紀念。

　　也許是牽掛的太深，很多事情在腦海中還在不斷地翻涌，可時(shí)間的無(wú)情終會(huì )埋葬以前的歡聲笑語(yǔ)，在不得已的洪流中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。

　　那天，我獨自一人沿著(zhù)夕陽(yáng)小道，與那棵曾經(jīng)和我們歡笑過(guò)的大樹(shù)不期而遇。從分開(kāi)到現在已經(jīng)很久了吧!我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己和他背靠在大樹(shù)下享受陽(yáng)光的畫(huà)面，而如今，已是人去樓空，只留這棵樹(shù)以及樹(shù)上曾經(jīng)刻下祝福的痕跡，在荒草的陪伴下，成為有恒。

　　他悄然離去很久，我才知道他被迫輟學(xué)去很遠的地方打工，知道那天，我偷偷掉下眼淚，然后固執的在學(xué)校里與分數較量。

　　憶起單車(chē)上的身影和種在樹(shù)下的光陰，一滴淚落在心里，融化成我最深的牽掛，那個(gè)人，那些事......

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