難忘的六年時(shí)光作文（精選7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的六年時(shí)光作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的六年時(shí)光作文1
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉的那段時(shí)光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉的路。坐在車(chē)上，頭暈腦脹，十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，車(chē)終于�？吭谝贿�。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我就沖下了車(chē)，深深呼吸著(zhù)清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家，放下背包，媽媽早已準備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺(jué)，不一會(huì )，被火焰包圍著(zhù)的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著(zhù)懶覺(jué)的人呢？公雞就是最準時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習慣的聲音吵醒了，開(kāi)始了日出而做，日落而歸的美好生活。
中午，烈陽(yáng)高照，氣溫令人無(wú)法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險，街上空無(wú)一人，他們都在家開(kāi)著(zhù)空調嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著(zhù)“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒(méi)接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調皮”的球。球玩夠了，開(kāi)始捉魚(yú)，一搬開(kāi)石頭，青色的小螃蟹便跑了出來(lái)，正所謂來(lái)者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚(yú)……
真希望，回到那段“野”的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光作文2
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過(guò)去的日子里，有著(zhù)太多的快樂(lè )。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節那天，我們因為不能回家和父母一起過(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們在班級大家庭里過(guò)節吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè )乎。
還記得六年級上期的運動(dòng)會(huì )，觀(guān)眾席上同學(xué)們積極地寫(xiě)著(zhù)加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著(zhù)的猛虎，展翅翱翔的雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數次在晚會(huì )上跳舞……在這里，我自信了！長(cháng)大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光作文3
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī)，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動(dòng)！
六年的時(shí)光過(guò)得這么快，白駒過(guò)隙。轉眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門(mén)，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣，一張天真充滿(mǎn)稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽(tīng)老師那一口流利的普通話(huà)，心中充滿(mǎn)了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了，眨眼間，從以前天真可愛(ài)的我們，經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢著(zhù)笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí)，翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話(huà)語(yǔ)：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是��！在人的一生中，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，到會(huì )遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無(wú)論是好與壞，也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道，都要我們努力克服。走過(guò)了這條路，我們就贏(yíng)了，抬頭一望，陽(yáng)光映在身上，即使再疼也不畏懼。
朋友，珍惜最后的一個(gè)月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見(jiàn) ，那該多好。
難忘的六年時(shí)光作文4
小學(xué)時(shí)光，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì )了知識，收獲更多的是團結友愛(ài)，是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習生活中，有許許多多的快樂(lè )與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動(dòng)會(huì )上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績(jì)，焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開(kāi)始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著(zhù)：快！更快，為班級爭光！當我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時(shí)只是個(gè)推餐車(chē)的，根本不是什么大干部，我覺(jué)得受之有愧。我認為，對于一個(gè)推餐車(chē)的來(lái)說(shuō)，評為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了，我馬上問(wèn)她，可她卻說(shuō)：“四年來(lái)，你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見(jiàn)證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見(jiàn)證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車(chē)，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話(huà)似乎也很在理，但我還是感覺(jué)對不起這份榮譽(yù)。
燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè )的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無(wú)知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì )我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！
難忘的六年時(shí)光作文5
我六歲時(shí)，背著(zhù)輕巧的書(shū)包，帶著(zhù)一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。如今，轉眼六年過(guò)去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門(mén)�；貞浧鹜�，不禁默默起來(lái)。
胡鬧時(shí)代
剛上一、二年級的時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著(zhù)，不顧一切地玩耍。
分數時(shí)代
進(jìn)入三、四年級，大家便把早已遺忘的分數揪了出來(lái)。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長(cháng)的獎勵。于是，我便認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jì)。
純真時(shí)代
步入五年級，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們在校內一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車(chē)在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已過(guò)去。課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少，我們在一起的日子也越來(lái)越少。想必，我帶著(zhù)一百個(gè)一千個(gè)不愿意來(lái)，轉眼間我也要載著(zhù)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧。
六年光陰給我帶來(lái)了太多，我永生難忘。
難忘的六年時(shí)光作文6
小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，轉眼間，就要離開(kāi)養育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛(ài)的老師分開(kāi)，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的同學(xué)。
在這六年里，我們班在學(xué)校的.比賽中獲得過(guò)許許多多的榮譽(yù)：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運動(dòng)會(huì )第一名、軍訓第一名……而令我最難忘的，是最來(lái)之不易的歌唱比賽第一名。
四年級時(shí)，學(xué)校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個(gè)歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當時(shí)老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個(gè)班的六首歌中最好聽(tīng)出是感情最強烈的一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個(gè)歌中最難的一首，只要有一個(gè)人沒(méi)唱好，前三也別想了。
剛開(kāi)始時(shí)，我們唱得根本不成樣子，不是這調唱錯了，就是那沒(méi)唱整齊，導致全班亂套了。每個(gè)老師臉上都是說(shuō)不出的失望。但，事情突然有了轉折。
為了唱好這首歌，我們音樂(lè )課上練，課前一支歌時(shí)練。一星期后，我們有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時(shí)我們穩定發(fā)揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時(shí)光留下了光輝的記憶。
在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無(wú)數個(gè)輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。
難忘的六年時(shí)光作文7
一個(gè)相遇，一個(gè)微笑，一次不敢忘記。都包含著(zhù)我們美好的友誼，可是歲月不饒人，我們即將離開(kāi)母校。
六年時(shí)光，轉瞬即逝，看著(zhù)窗外枯葉一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，我耳邊回響起充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)聲；快樂(lè )童真的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；誨人不倦的心聲。走出家門(mén)拾起那一片枯葉，眼前呈現出那一幕幕：那引人入勝的課堂；那熱火朝天的大掃除；那振奮人心的拔河比賽？那一幕幕畫(huà)面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無(wú)窮。這時(shí)，我高聲大喊：“為什么，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，要是永遠停留在那一刻，那刻有多好，可是……”
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此互幫互助，將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里，種子慢慢成長(cháng)，珍惜每一天，每一秒，讓我們的友誼天長(cháng)地久。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，是您傳授我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”您的哺育深情，永遠銘記在我心中。
再見(jiàn)了，我美麗的校園，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學(xué)，遇到一位好老師。謝謝你！
再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了大家。時(shí)光不老，你我不散。
“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”有生之年，我們一定可以在見(jiàn)的。
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