懷念小學(xué)時(shí)光作文
剛剛瀏覽了初讀大學(xué)時(shí)的照片，看到三年前清新而又單純的自己，我對鏡自照，從頭發(fā)到指尖，感到有一絲絲荒涼。
時(shí)間已然過(guò)了很久很久，來(lái)到這世界上有二十幾個(gè)春秋，然世界的風(fēng)景未曾真正地用心感受過(guò)，一直都是在學(xué)校里，在學(xué)校這種單純的環(huán)境，總是與外面的世界格格不入，我只能通過(guò)書(shū)本，去看看外面的世界，然而這都是別人用筆描繪出來(lái)而已，世界風(fēng)云變幻無(wú)窮，一切都是瞬息，還是自己的親身經(jīng)歷來(lái)得真切，而直到今年，我的大學(xué)學(xué)歷將完成，與社會(huì )只是一步之遙，誠然會(huì )有幾分戀戀不舍，但我終究會(huì )離開(kāi)單純的校園生活，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)更復雜的大社會(huì )，我自有出鞘寶劍，自不可與人群。
我是一個(gè)喜歡回憶過(guò)往的人，我回憶不是因為過(guò)去的有多美好，而是過(guò)去的將會(huì )永不重來(lái)，不管過(guò)去的是傷心還是歡愉，過(guò)去的一切，它是構筑回憶的一磚一瓦，我沒(méi)辦法舍棄，然而，我也相信時(shí)間會(huì )忘卻一切，我讓時(shí)間來(lái)證明一切吧。
我的童年時(shí)代，是快樂(lè )的這里有自然、學(xué)校、學(xué)校里的某一個(gè)荒蕪的角落，還有乒乓球……這一幕幕場(chǎng)景，組成我多姿的童年回憶。
如今我還清楚地記得剛剛讀學(xué)前班的時(shí)候那種場(chǎng)景，那教室很高，地板很黑，土是泥土圍墻，屋頂是木結構，每一次下雨的時(shí)候，我們都會(huì )比城市里的孩子幸福，因為可以聽(tīng)雨聲，但老師卻不會(huì )開(kāi)心起來(lái)，每一次下雨或者電閃雷鳴的時(shí)候，老師就會(huì )愁眉苦臉，現在想想，原來(lái)老師是害怕那樓梯會(huì )掉下來(lái)，后來(lái)我讀一年級的時(shí)候，那教學(xué)樓就被折了，慶幸當時(shí)我們年少沒(méi)有危房的意識，不然，我們會(huì )死活不肯進(jìn)教室了。在學(xué)前班的時(shí)候，我還記得當時(shí)老師把一個(gè)學(xué)生的褲子脫掉，然后用那些掃地的竹枝打，把那一個(gè)同學(xué)打得大哭著(zhù)在課室上竄下跳的樣子，我們當時(shí)這些好孩子，也確實(shí)感到害怕過(guò)，但眼睜睜地看著(zhù)老師打學(xué)生，我記得當時(shí)的心情是不好受的。
校園的樹(shù)很高很大，校園的跑道是水泥地的，每一次下雨，我們就會(huì )在課室里活動(dòng)，對于年少的我們來(lái)說(shuō)，是極度討厭下雨天。因為下雨就意味著(zhù)不能活動(dòng)，直到高中或者大學(xué)，也有時(shí)候討厭體育課的時(shí)候下雨。在我讀一年級的時(shí)候，有時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)地道的“壞小子”，經(jīng)常跟兒時(shí)的竹馬在搗亂，上課的時(shí)候不認真，在偷偷看別人，在下午放學(xué)回家的途中偷別的甘蔗，也打群架，也鉆門(mén)縫進(jìn)學(xué)�！趯W(xué)校里蓄意散布鬼故事，總而言之壞事干過(guò)一大堆，好事情不曾有幾件。但放在今天來(lái)說(shuō)，以前所做過(guò)的“壞事”，并不真的是壞事，諸位是知道的，或許我會(huì )感激那一段歲月，因它鍛煉了我的思維和才思，在我們年少的時(shí)候，曾經(jīng)瘋狂個(gè)。
在村里的小學(xué)讀了三年之后，我就轉學(xué)校了，去了鎮上的中心小學(xué)，從此之后，我就獨自一人去了鎮上的小學(xué)讀書(shū)，我從小玩到大的伙伴，也就這樣不舍分開(kāi)。后來(lái)我才知道，我是鎮上讀小學(xué)，就是因為我太過(guò)頑皮。
但是，來(lái)到鎮上的小學(xué)，仍然保有了很多快樂(lè )，雖然形式上不一樣，但那一種快樂(lè )是一樣的。我在離家鄉七八公里的小鎮上，也找到了快樂(lè )的小伙伴，跟他們快樂(lè )的時(shí)光，也使我永志難忘。
我在鎮上小學(xué)截然不同的環(huán)境里，剛開(kāi)始幾天是不習慣的，在第一天上課的時(shí)候，我還走錯了路，但第一節課上課時(shí)的情境卻不曾記得。
小學(xué)四年級的年齡，對一切新事物是非常敏感，我現在引以為豪的乒乓球和下棋技術(shù)是那時(shí)開(kāi)始歷煉，到了初一的時(shí)候，我還跟同學(xué)下棋贏(yíng)了五毛，我常常引以自豪。
還有一件值回憶的，那就是我們在夜晚的時(shí)候去學(xué)校里偷芒果，那是非常刺激的一件事情，學(xué)校的芒果在樹(shù)上熟，那簡(jiǎn)單就是一個(gè)不可控制的誘惑，但全校的學(xué)生，只有我們六五班會(huì )去摘芒果，當然，只有我們班的男生會(huì )去摘，其它班的男生們不知會(huì )不會(huì )眼紅？這個(gè)我就不得而知了。
然而，有一次我做了不講義氣的“二五仔”，我舉報了同學(xué)摘芒果，不但不會(huì )得到校長(cháng)的表?yè)P，反而讓同學(xué)討厭，。（因為當時(shí)審問(wèn)我們的是校長(cháng)，所以那時(shí)我有點(diǎn)害怕。）
后來(lái)，我與另外兩個(gè)人成了更要好的朋友，我們每一次下午放學(xué)的時(shí)候，我們就去飯堂飛雜草人生的角落里玩，去摘木瓜，摘桑子，那里有一個(gè)刻廢棄的豬圈，而豬圈里并沒(méi)有雜草，我們就會(huì )常常到那里去玩耍，也是一個(gè)隱蔽的好地方，當時(shí)也想到，如果老師打我，我就跑來(lái)這里躲著(zhù)。當然，我也沒(méi)有被老師打過(guò)，也沒(méi)有真的躲藏過(guò)，但在那方寸的小天地，也使我多識了，草木蟲(chóng)魚(yú)之名。
小學(xué)六年級的時(shí)候，我們曾在下午的時(shí)候翻墻出學(xué)校門(mén)口，我也不知道當時(shí)中那里來(lái)的勇氣，但翻過(guò)同學(xué)家之后，他的家長(cháng)似乎不太愿意我們這樣做，我當時(shí)看到同學(xué)的家長(cháng)，內心有過(guò)一絲懺悔，那天下午，我沒(méi)有睡午覺(jué)，就在同學(xué)家里玩，同學(xué)的家是收購站生意的，有很多東西玩，那天其它同學(xué)也多，玩得興味十足，然后夠時(shí)間上學(xué)的時(shí)候，就一起回校。
還有一些值得回憶的就是在學(xué)校用公用電話(huà)打電話(huà)了，記得是一種叫做二零零電話(huà)卡的，大概十元一張，在當時(shí)算是流行新產(chǎn)品了，每一次下樓梯的時(shí)候，如果看見(jiàn)樓梯下的電話(huà)沒(méi)有人打，就會(huì )沖過(guò)去霸著(zhù)，但多數不是打電話(huà)的，只是霸著(zhù)玩，但那樣也好玩，后來(lái)，有一個(gè)同學(xué)拿了一臺手機回學(xué)校，全班只有他一個(gè)人拿，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)就是他搶走了風(fēng)光，其它同學(xué)只有看的份上，他還表演給我們看，說(shuō)會(huì )在桌子上自己會(huì )動(dòng)，但當時(shí)他也真的弄出來(lái)給我們看了，后來(lái)才知道，那叫手機振動(dòng)，所有的手機都會(huì )有這樣的一個(gè)功能，但那時(shí)年少，所以才那樣的好奇。
小學(xué)覺(jué)得好玩而流利起來(lái)的就是陀累，當時(shí)五毛一個(gè)，便宜又實(shí)惠，何樂(lè )而不為？雖然其質(zhì)量并不好，我們也樂(lè )意去玩，小學(xué)還有麻辣，還有自己下雨時(shí)候也要去外面的山上找桑子，跑了大半個(gè)鎮，最后桑子沒(méi)有找著(zhù)，反而弄到了一個(gè)眼睛，還要自己一個(gè)人走回學(xué)校（當時(shí)是三個(gè)同學(xué)去的），最后，同學(xué)回學(xué)校上晚修的時(shí)候卻帶回來(lái)一很多，于是，我們去的三個(gè)同學(xué)卻面面相覷，默默地吃著(zhù)她不知道去那里摘回來(lái)的桑子！
我懷念小學(xué)那歡樂(lè )的時(shí)光，現在回想，有幾分感動(dòng)，小學(xué)的時(shí)光是求學(xué)生涯中最快樂(lè )的，那對老師敬重到害怕的程度，對同學(xué)并不會(huì )有非分之想，而我們男生女生之間會(huì )害慘走得太親近，但如果你那時(shí)剛好喜歡一個(gè)女生，而你也會(huì )害怕走近她，但你心想是愿意走近的，只是害怕同學(xué)笑話(huà)而已，那時(shí)年少，就會(huì )有這種心境，多難得啊。
在我求學(xué)的所有時(shí)光中，小學(xué)的時(shí)光是最懷念，中學(xué)的時(shí)光風(fēng)平浪靜，高中的時(shí)光可以笑著(zhù)回憶，大學(xué)的時(shí)光卻成熟了好多，感覺(jué)有點(diǎn)麻木，或者有點(diǎn)點(diǎn)平凡，但我也感謝在大學(xué)里遇到的那一些人，始終謝謝你，來(lái)過(guò)我的青春。
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