關(guān)于時(shí)光的記憶作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)光的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
時(shí)光的記憶作文 1
一直在想，生命的意義是在于路過(guò)的風(fēng)景？看過(guò)的悲歡？經(jīng)過(guò)的春秋？抑或是偶遇的某人？
如果說(shuō)，生命的長(cháng)度是有限的，我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬(wàn)年的矢志不渝’與‘白駒過(guò)隙的恍然若失’？
我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線(xiàn)，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬。
一個(gè)人，她的精力總是有限的。不管你相不相信，愿不愿意。
時(shí)光在我們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定。
凡是遙遠的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。
仿佛有一雙無(wú)形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的.深淵。
我還沒(méi)收到那傳說(shuō)的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無(wú)邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿(mǎn)面、即使分崩離析、即使萬(wàn)劫不復。
沒(méi)有人會(huì )知道。
沒(méi)有人會(huì )想起。
沒(méi)有人會(huì )相信。
沒(méi)有人……
除了時(shí)光。
除了時(shí)光一如既往的流過(guò)。
終于明白，為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強大、變得……獨一無(wú)二。
我們都是怕孤獨的孩子，想要被了解、更想要被記住。
可當最后一個(gè)懂得遠古文明的老人逝去，那曾經(jīng)的無(wú)與倫比的輝煌也只有融入歲月的長(cháng)河、被淡忘、被磨滅。
平凡如我，卻只是上帝的殘屑。
那么總想留下什么，總會(huì )留下什么。
是虛幻的夢(mèng)境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會(huì )在某個(gè)角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個(gè)心房。
思緒是個(gè)很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無(wú)法抗拒，當走過(guò)山山水水，才終于發(fā)現，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕。
似乎褪色的曾經(jīng)就只是風(fēng)吹皺的湖水。
那些交錯的夢(mèng)境，成就了另一段奢侈的人生。
征程萬(wàn)里，不過(guò)云煙。
時(shí)光的記憶作文 2
時(shí)光，就像一首華麗而悠揚的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽(tīng)在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè )章。
——題記
一直想寫(xiě)一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫(xiě)下故事的后續。
自打記事起，從小就經(jīng)歷著(zhù)不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái)，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。
這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節奏主導著(zhù)我們前行，忙碌的現實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過(guò)去的`點(diǎn)滴不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經(jīng)，它一直長(cháng)眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會(huì )相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對彼此。時(shí)過(guò)境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當初？答案或許早已出乎你我的預料。
有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著(zhù)的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng)，而我總在夢(mèng)中的畫(huà)面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì )嘗到被拉回現實(shí)的痛感。
原來(lái)，無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當心生感觸，我總會(huì )游走其中。希望現實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤(pán)讓人看不透的棋局，它不會(huì )向我們任何一人讓步，而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會(huì )落敗，再長(cháng)的人生終會(huì )凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
時(shí)光的記憶作文 3
今天，媽媽讓我收拾自己的書(shū)桌。我把書(shū)都放到書(shū)架上，文具全部歸攏到文具盒理。對，抽屜也得整理整理。打開(kāi)抽屜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，一次把玩。
小珠珠
小珠珠是一年級時(shí)玩的。所謂的小珠珠，就是不同顏色的塑料珠子，這這些珠子可以串起來(lái)當飾品。
那時(shí)候沒(méi)錢(qián)，就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次，無(wú)意中發(fā)現地上有同學(xué)遺漏下的珠子，我就偷偷的撿起來(lái)，后來(lái)居然收集了一大把。有時(shí)候，同學(xué)的珠串斷了，珠子散落在地上，我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當同學(xué)大哭時(shí)，我們就虛情假意地幫著(zhù)撿，邊撿便偷偷放幾個(gè)在自己的口袋里。我們把珠子串起來(lái)做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時(shí)的狡黠，我不由自主的羞紅了臉。
我試著(zhù)把一條珍藏的手鏈戴在手腕上，卻發(fā)現只能放進(jìn)三個(gè)手指，最后只好作罷。
泡泡水
二年級時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái)。課間，走廊里、教室里到處飛著(zhù)五彩的泡泡。他們在燈光下、陽(yáng)光下閃著(zhù)迷人的色彩�？粗�(zhù)他們越升越高，小小的心仿佛也跟著(zhù)飛了起來(lái)�？蓯旱哪猩偸呛弭[著(zhù)把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
商店里賣(mài)的.泡泡水用完了，我們就自制泡泡水。大家相互交流著(zhù)，洗衣粉、香皂、洗潔精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。
橡皮筋
三年級時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭著(zhù)買(mǎi)。橡皮筋2根連起來(lái)可以玩智力游戲。兩個(gè)人面對面坐著(zhù)，一個(gè)人用兩只手勾住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)勾。女生愛(ài)玩，男生也愛(ài)玩。
卡片
一晃進(jìn)入四年級了，漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物�？ㄆ嫌≈�(zhù)我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的人物：有古靈精怪的櫻桃小丸子，英姿颯爽的美少女戰士、神奇無(wú)比的小魔仙……現在低年級的孩子也喜歡玩卡片，上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物，而我們當初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的卡片就比較少見(jiàn)了。
水晶糖紙
隨著(zhù)長(cháng)大的足跡，我們順利的進(jìn)入五年級，那時(shí)我們總喜歡在口袋里裝一些糖果，那些包裝著(zhù)五顏六色的水晶糖也躲不過(guò)我們的眼睛，我們總是期盼早一點(diǎn)把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃紙，我們用它做一些手工：千紙鶴、向日葵……把它們放在陽(yáng)光下，會(huì )閃閃發(fā)光。我見(jiàn)抽屜里還有一些糖紙，還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今，我在嘗試著(zhù)做那些千紙鶴，早已經(jīng)生疏了許多。
玻璃球
你能否想象一個(gè)玻璃球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子？進(jìn)入六年級的我們，不知不覺(jué)迷上了玻璃球，他們零落的散在每個(gè)地方，如果運氣好的話(huà)，還可以在草叢間發(fā)現玻璃球。玻璃球里有著(zhù)不同顏色的花紋，我們卻拿他當賭注。
幾個(gè)人比賽，將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間，然后大拇指用力一彈，玻璃球便“咕嚕�！钡臐L到別處，興許運氣好你的玻璃球回帶動(dòng)著(zhù)別人的玻璃球向遠處，那么，他的玻璃球將會(huì )是你的“戰利品”！我剛開(kāi)始技術(shù)不好，總是輸掉好多，這不我的抽屜里只剩下5個(gè)了。
我撫摸著(zhù)這些小東西，他們記載著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存他們。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦昴隁q歲，我們都在不知不覺(jué)中長(cháng)大。初一、初二過(guò)后，我的抽屜里還是否會(huì )再填東西？如果有，我的抽屜里又會(huì )珍藏什么呢？我的心里中滿(mǎn)無(wú)限的期待！
時(shí)光的記憶作文 4
當真正成了一名白領(lǐng)的時(shí)候，我才知道白領(lǐng)的生活意味著(zhù)什么。
整整一個(gè)下午，我坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，享受著(zhù)久違的清閑，品著(zhù)苦苦的黑咖啡，外面陽(yáng)光斜斜的透過(guò)窗灑在我的身上，始終有個(gè)聲音在耳邊想起：你要好好的哦……
那一年的春天，在承受了多年的重壓后，我終于決定放棄了平原小城市的生活，離開(kāi)家，選擇告別過(guò)去，開(kāi)始了一個(gè)人流浪的生活。
我沒(méi)有和任何人告別，獨自背上所有的哀傷，踏上南下的旅程。
站在大廈下，看城市是如此的繁華，街道上熙熙攘攘的人們不停地穿梭，那種喧囂升騰著(zhù)一種熱情的氣氛，我喜歡在這個(gè)熱鬧的城市角落獨自靜坐，獨自漫步，更喜歡在夜晚來(lái)臨的時(shí)候回到自己的小屋里，臨窗而坐，聽(tīng)著(zhù)手機里婉約的音樂(lè )，沉浸在品咖啡的情調中……
我是一個(gè)名副其實(shí)的白領(lǐng)，腳步匆匆，臉上永遠洋溢著(zhù)陽(yáng)光的顏色。不必擔心薪水不夠用，可以在休閑的時(shí)候按照自己的喜愛(ài)選擇放松的生活，遠離家鄉的日子里也遠離了曾經(jīng)的憂(yōu)傷，我過(guò)著(zhù)單身貴族的生活，當然，也時(shí)常會(huì )有一絲濃濃的孤單情緒……
喜歡坐地鐵，也喜歡偶爾乘巴士，當滿(mǎn)車(chē)廂只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，已經(jīng)是夜幕降臨，華燈閃爍，從來(lái)都是不知道走哪條路，只是漫無(wú)目的的瞎逛，疲憊了，才躲進(jìn)自己的世界。
我沒(méi)有朋友，也不敢交朋友，在這個(gè)地方，很多人和我一樣，嚴嚴的包裹著(zhù)自己，自己完全承受著(zhù)生存和發(fā)展的壓力。
偶爾，我也會(huì )去酒吧，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)候你，你也不必問(wèn)候任何人，在這個(gè)由天涯海角而來(lái)的人群中，每個(gè)人都是陌生的，也都是孤單的。
端著(zhù)高腳杯一杯一杯的喝著(zhù)紅酒、啤酒、白酒。酒精會(huì )麻醉我寂寞的心靈，會(huì )讓我產(chǎn)生莫名的興奮，會(huì )讓我忘記孤單和哀愁，不知道什么是寂寞，什么是心酸……
午夜或凌晨的風(fēng)吹在臉上，我可以自由自在的放逐靈魂，在安靜的夜里看萬(wàn)家燈火。
要說(shuō)有幾個(gè)好朋友，也都不在一個(gè)城市。大家都是同行，來(lái)自全國各地，都有自己不愿回憶的往事，也基本上是孤零零的蝸居在南方的各個(gè)城市，偶爾的夜聊，聊聊我們各自的情況，發(fā)泄下寂寥的情感，又相互鼓勵下。
獨自漂的白領(lǐng)沒(méi)有愛(ài)情，因為愛(ài)情在白領(lǐng)心里都已經(jīng)結了厚厚的繭，不小心愛(ài)上了一個(gè)人，心里就會(huì )流血，于是白領(lǐng)學(xué)會(huì )了抽煙，學(xué)會(huì )了一個(gè)人去瘋一個(gè)人去顛，或者和幾個(gè)朋友喝個(gè)爛醉，一起哭一起笑，然后滿(mǎn)臉平靜的上班。
白領(lǐng)不能看見(jiàn)夕陽(yáng)下相互攙扶的年邁老人，那份安然度過(guò)一生的神情會(huì )讓心情酸澀，白領(lǐng)會(huì )在匆忙趕路的時(shí)候，駐足回首望街頭深深擁吻的戀人，感受曾經(jīng)的快樂(lè )傷悲，而后大踏步的前行。
數年的漂泊，交了很多朋友，揮手送別了許多朋友，沒(méi)有太多的祝福和叮囑，我們知道自己的路上有風(fēng)有雨都要自己扛，唯一的也是最常感動(dòng)就是離別時(shí)夾雜著(zhù)各地方言的普通話(huà)：你要好好的哦……
選擇了白領(lǐng)的漂泊就無(wú)法止步，而每當看到招聘會(huì )上來(lái)應聘的男男女女，眼里滿(mǎn)溢著(zhù)對明天白領(lǐng)生活的期待、渴望，我仍會(huì )真誠的鼓勵和毫不留情的拒絕。
沒(méi)有度過(guò)一生的感慨，沒(méi)有更多的.時(shí)間沉浸在回憶里，因為，在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì )里，白領(lǐng)的日子也真的不好過(guò)，山一樣的極大壓力，極度寂寞的單身生活，都會(huì )用力的擰干白領(lǐng)的每一絲努力，而作為令人羨慕的時(shí)代白領(lǐng)，在盡情涂抹心情和旅途風(fēng)景的時(shí)候，我也在為社會(huì )貢獻著(zhù)力量，盡著(zhù)年輕時(shí)代的社會(huì )義務(wù)。
白領(lǐng)的生活并非是傳聞中的那樣頹廢，我每天都是迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)自信面對每一天的工作和生活，在重壓下依然有美好的憧憬和奮斗的夢(mèng)想，雖然白領(lǐng)也有惆悵和彷徨，但是勇敢面對總是白領(lǐng)前行時(shí)迎接預知和未知風(fēng)雨的態(tài)度。
白領(lǐng)通常很孤獨。我的是內心豐富而細膩的，久了也就習慣享受獨處的時(shí)光。四海漂泊的游子都渴望一份真實(shí)的歸宿感，能夠不再如浮萍般的游蕩，在苦苦拼搏的生活中，我和其他一樣的白領(lǐng)依然期待著(zhù)……
白領(lǐng)會(huì )把所有的傷悲掩藏，揮別昨天的淚水，用笑臉迎接每一個(gè)明天，因為白領(lǐng)也同樣期待：明天會(huì )更好！
時(shí)光的記憶作文 5
蔚藍的天空白云朵朵，好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上，耳邊還吟唱著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是曾祖父教給我的，這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過(guò)，風(fēng)撫過(guò)我的指間，曾祖父，你在天堂想我了嗎？你是不是悄悄的又牽起了我的手？
小時(shí)候，你常坐在院里的藤椅上，閉上眼，微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲，又和著(zhù)風(fēng)起鳥(niǎo)飛竹葉沙沙響，好一曲美妙的音樂(lè )！我總是很調皮，捏著(zhù)發(fā)尾的角，悄悄地靠近你，用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛，等你有了動(dòng)靜，我便逃得遠遠的，偷偷在遠處大笑。等你又睡著(zhù)時(shí)，便又開(kāi)始捉弄你。有時(shí)遇到你醒來(lái)，你也不惱我，輕輕地彈彈我的腦門(mén)兒，寵溺著(zhù)說(shuō)一句：“小淘氣鬼�！蔽抑滥闶谴蛐难劾锵矚g我的。
吃完午飯后，你將我擁在懷里，給我講好多好多有趣的故事，還有小時(shí)候你的糗事，你告訴我呀，小時(shí)候的你比我還調皮，整天在田野里瘋跑，去掏鳥(niǎo)窩，抓螃蟹，可快樂(lè )了。沙沙的竹聲總是那么美好，鳥(niǎo)兒的嘰喳聲總是那么美妙！你的故事也可美了，慢慢的.，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
醒來(lái)時(shí)的我躺在床上，窗外被晚霞映紅的天空格外美麗，殘余的夏熱不曾褪去，草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密，而曾祖父你也早已耕地去了，那時(shí)你陪著(zhù)我一起走過(guò)了我懵懂的十個(gè)年頭。后來(lái)，我隨著(zhù)媽媽去了城市，臨走時(shí)，我哭了，我也看見(jiàn)你眼里閃爍的淚花，但你強忍著(zhù)。你告訴我要是想你了，可以給你打電話(huà)，你要是想我了，也可以給我打電話(huà)。我哭著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開(kāi)了。
一年里，我還是會(huì )回來(lái)看看你，你憔悴了不少，枯黃的臉盡顯著(zhù)歲月的痕跡。我心疼你。每次回來(lái)的時(shí)間不長(cháng)，還沒(méi)好好看看你，就要離開(kāi)了。
初三了，那一天，我接到媽媽的電話(huà)，說(shuō)你去了一個(gè)美好的地方。我腦子里一片空白，沖出家門(mén)趕到你身邊。你安詳地躺著(zhù)，不曾睜開(kāi)眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我？為什么不再和我說(shuō)說(shuō)話(huà)？你下葬那天，終于離開(kāi)了我，不再陪在我身邊。
我好想你，曾祖父，你和我的過(guò)往，我還記得，那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥(niǎo)兒過(guò)去了。鳴叫聲聲。曾祖父，我又想起你了……
時(shí)光的記憶作文 6
童年，早已過(guò)去很久了�？杉偃衄F在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè )而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè )早就已經(jīng)不復存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì )散，早晚都會(huì )各自安家落戶(hù)，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì )在一起，但更多的還是會(huì )孤獨地落在一方。不會(huì )在重合的'了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì )永遠在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì )有多少辛酸？流逝的時(shí)光啊，請你從現在開(kāi)始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放？雖然如今歡聚一堂，但誰(shuí)能說(shuō)，幾年之后的人海中，找到似曾相識的人呢？以前，是因為我們無(wú)知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時(shí)光，我會(huì )永遠記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因為自己的過(guò)度沉浸快樂(lè )而讓現在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對不起以前應當把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……
時(shí)光的記憶作文 7
記憶如同江南煙雨，模糊不清。大約是個(gè)春暖花開(kāi)的季節里以前有個(gè)人通俗的問(wèn)我“如有來(lái)生你想做什么？”她問(wèn)這句話(huà)時(shí)咱們是走在往常的路上。當時(shí)路邊不知名的樹(shù)是綠色的，綠色的葉子隨著(zhù)春風(fēng)而動(dòng)，那句老掉牙的問(wèn)題也隨著(zhù)春風(fēng)消逝。然而卻留在我的心里，腦海里，然后沉淀。在我看來(lái)回答不上的問(wèn)題都是問(wèn)題，而問(wèn)題需要破解。但所有的問(wèn)題也不是必須都要回答。那年的暮春咱們的結束語(yǔ)就定在那一句“若有來(lái)生你想做什么？”
時(shí)光匆匆又是一個(gè)暮春，春風(fēng)拂送，樹(shù)還是一樣的樹(shù)。咱們照著(zhù)往常的路相攜而行。她還是站在那年暮春的樹(shù)下看著(zhù)前方的六角梅跟我說(shuō)“她要走了�！比ヒ粋�(gè)她不確定地方。她還說(shuō)“無(wú)論她在哪，她都會(huì )在心里的一個(gè)地方偶爾想起我�！蔽耶敃r(shí)側著(zhù)頭蹙眉睥睨著(zhù)她問(wèn)了一句“偶爾？”沉寂了一會(huì )�！澳氵�是不好想我了，你走了，我是不會(huì )想你的。哪來(lái)哪去”我出口就這句話(huà)。她沒(méi)有生氣，對著(zhù)我微笑“人怎樣能夠這樣的沒(méi)有志向，哪來(lái)哪去？
這句太深沉了，換句！”我拿眼瞪她說(shuō)了句“那好吧，一路順風(fēng)�！彼吨�(zhù)白齒笑得像前方開(kāi)得爛漫的六角梅�！耙琼橈L(fēng)就好了，順著(zhù)風(fēng)走，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，好！借你吉言�！睕](méi)有在對話(huà)，沉默同行，到了宿舍樓下，黃昏里的燈光顯得那么薄弱，照在她臉龐。顯得她淡淡憂(yōu)傷淡淡不舍的神情那么生色。我突然想起前年她問(wèn)我的那一句話(huà)。于是我唇起在沉默中開(kāi)口“如有來(lái)世的話(huà)……
我不期盼什么樣的來(lái)世，但我會(huì )過(guò)好這生命，并感謝這生命。但愿你過(guò)得好，珍重。一段和她走過(guò)兩年的歲月在這個(gè)黃昏的燈光下結束。暮春雖不陡峭但也微涼，我的心也是涼涼的。在這個(gè)沒(méi)有星辰，沒(méi)有月光的夜里。在燈光的證明下兩人分道揚鑣。各自去走自我的旅途。以后一年的歲月里，我還是一如既往地走那條路。路邊的風(fēng)景沒(méi)有改變。改變的是在孤獨的`時(shí)光里再也沒(méi)有一個(gè)人與我攜手同行。
這段被塵掩蓋的記憶是在我重游故地被微風(fēng)吹扶。日光淡淡地透過(guò)那棵樹(shù)的間隙射著(zhù)斑斕的光照在我臉上。時(shí)光匆匆而過(guò)，多年前的人長(cháng)有點(diǎn)模糊，或許在她的世界里我也是模糊的�；貋�(lái)的路上，指間還留著(zhù)在那棵樹(shù)上的拂過(guò)的塵土，我想那樹(shù)早在幾年前就已經(jīng)不是那棵樹(shù)了。它在向著(zhù)蔥蘢方向生長(cháng)。我和她也在向著(zhù)不一樣的生活前進(jìn)并融匯。人生的旅行繼續前進(jìn)，生活的歌悠悠而唱，數年之后也許咱們會(huì )變成陌生人，也許忘記對方，甚至名字。
時(shí)光的記憶作文 8
第一眼看到那個(gè)男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著(zhù)一件舊舊的，滿(mǎn)是灰塵的白襯衫，站在我家門(mén)前，沉默的看著(zhù)我的家人。
他的出生是一個(gè)謎。誰(shuí)都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。
他長(cháng)得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想調皮的捉弄他。他沒(méi)有名字，平常的大多時(shí)間里他都愛(ài)裝酷似的不說(shuō)話(huà)，無(wú)奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。
灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。
他對這個(gè)名字沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)和看法，于是我們理所當然的這么喊了下去。
恢恢剛來(lái)我們家的時(shí)候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高�？�；我們在打掃，他就站在不遠的地方裝作什么也看不見(jiàn)；我們全家人在吃飯——唯有吃飯，他才過(guò)來(lái)，然后看看我們大家，轉身沖入廚房。
他吃飯很優(yōu)雅，慢慢的，仿佛歐洲貴族的紳士，這點(diǎn)讓我一向以速度快的我有點(diǎn)受不了，真是做作的可以。
一個(gè)多月的時(shí)間，他才跟我們熟悉起來(lái)，氣氛才好了很多。終于有一天恢恢說(shuō)他的名字不好聽(tīng)，像叫喚一個(gè)寵物一樣，他這么帥這么酷的模樣怎么可以起一個(gè)這么衰的名字。當時(shí)我和弟弟異口同聲的告訴他，堅決不換！
那時(shí)他的臉不知是因為氣還是什么，俊美的臉變得紅了點(diǎn)，讓我只想伸手捏兩下。
他管我的母親叫媽媽?zhuān)芪业母赣H叫爸爸，管我的弟弟叫小弟，叫我——直接喊：“喂”。
我對他的喊聲置之不理，哪怕那是一個(gè)讓許多80后與90后眼直的男生。
于是，他便對我不理不睬，他繼續著(zhù)他漫長(cháng)而悠閑的時(shí)光。
他不太出門(mén)，因為只要他一出門(mén)，說(shuō)不定他就又變回了一個(gè)孤兒，因為他是一個(gè)超級路癡。他總是在我面前自傲的炫耀他自己的資本——他長(cháng)得帥，帥的掉渣，帥的無(wú)往而不勝。我仔細瞅他，也對哦，大大的眼睛，還是雙眼皮，皮膚又好，人長(cháng)得嬌小玲瓏，像是雜志封面上的袖珍型模特。
后來(lái)，我做了許多讓他差點(diǎn)動(dòng)手揍我的小事情。
一日，我們全家吃完飯，他才慢悠悠的從陽(yáng)臺結束了日光浴走向廚房。不一會(huì )，他回來(lái)，面無(wú)表情的說(shuō)，我餓了，要吃飯。
弟弟說(shuō)，飯已經(jīng)沒(méi)了，你干脆出去吃吧。
不等他答話(huà)，我搶先說(shuō)，是你自己浪費了吃飯時(shí)間，既然飯沒(méi)有了，就別吃了。你也不要出去吃，那多浪費錢(qián)啊。
然后在他的呆愣的幾秒內，一把把他推進(jìn)廚房反鎖上廚房的門(mén)，得意的對他警告他，如果不清洗好碗筷就不放他出來(lái)。當然，隨后門(mén)的另一邊傳出“啊”的'大叫聲，恍惚間像是走進(jìn)了精神病院。
還有一次，我端著(zhù)一盆水經(jīng)過(guò)他的身旁，惡作劇般猛的把水灑向了他，在他呆掉的幾秒內，我笑著(zhù)逃之夭夭。他反應過(guò)來(lái)后舉起拳頭要揍人，這時(shí)的我走就跑遠了。
時(shí)光如光的飛梭，整個(gè)快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，開(kāi)學(xué)了，我每天都埋在學(xué)習中，各種的習題，各種的方程式，讓我快遺忘了他的存在。
有一天晚飯后，他突然對我微笑了一下，淡淡的，卻仿若天際的整個(gè)太陽(yáng)。
爸爸告訴我，他馬上就要離開(kāi)了，被親戚接走。是哪個(gè)親戚，我沒(méi)有問(wèn)。
我的日記本上留下了這個(gè)特殊的人物，每每想起，仿佛還是那些年的純真歲月，恢恢和我們，在一起度過(guò)我們漫長(cháng)而美麗的時(shí)光。
噓，告訴你們一個(gè)秘密，恢恢啊，他屬狗。
時(shí)光的記憶作文 9
我們手牽著(zhù)手，一起走過(guò)了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著(zhù)淚水，時(shí)光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著(zhù)的心。
打開(kāi)，那本淡粉色的影集，那刻著(zhù)梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般——微笑】
總說(shuō)流年似水，貌似遇見(jiàn)你之后，我就沒(méi)再相信過(guò)這句話(huà)。你比我還愛(ài)笑，我知道。還記得嗎，那天我說(shuō)，親愛(ài)的，你總是笑的我發(fā)顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)的后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了，笑。發(fā)自?xún)刃牡男�，笑的天真，笑的燦爛。你說(shuō)，笑并不代表著(zhù)什么，只是一個(gè)自我安慰，自我鼓勵的動(dòng)作，恩。親愛(ài)的，你永遠都是這么好。再后來(lái)，我們，就變成了向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)的地方生長(cháng)。你跟我都那么的喜歡陽(yáng)光，喜歡曬太陽(yáng)，后來(lái)，我們才知道，原來(lái)曬太陽(yáng)是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱——默契】
親愛(ài)的，你是我的鐵。這是不論誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。還記得吧，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，卻總有一段相同的旋律�？偸菒�(ài)手拉著(zhù)手踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛(ài)迎著(zhù)朝陽(yáng)爭分奪秒的拼了命往學(xué)校趕。其實(shí)，早一點(diǎn)起是不會(huì )這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時(shí)間絕對不起床。還記得吧，放學(xué)路上，一人一個(gè)冰激凌，手牽著(zhù)手然后不約而同的哼著(zhù)同一首歌，停下來(lái)自己都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，不過(guò)這有什么呢，因為我們是鐵，很簡(jiǎn)單的原因。
【雕刻記憶——糖果】
我們都一樣，愛(ài)糖，愛(ài)到了不能自拔的地步，我知道，這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張，但是，事實(shí)上不就是這樣嗎？我們一樣的愛(ài)巧克力，一樣的愛(ài)棒棒糖，一樣的.愛(ài)八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著(zhù)你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進(jìn)房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個(gè)愛(ài)好—橡皮糖，你也多了個(gè)酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時(shí)光銘記——往事】
親愛(ài)的，我知道的，失去的是再也回不來(lái)的。我們曾經(jīng)是那么的粘，如膠似漆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是現在，我們都長(cháng)大了，知道了自覺(jué)。后來(lái)，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過(guò)的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會(huì )變成雨點(diǎn)又落下來(lái)，它舍不得不是嗎？親愛(ài)的，記住，傻吖愛(ài)呆吖，呆吖也會(huì )愛(ài)傻吖。傻吖對呆吖說(shuō)：“呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會(huì )的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，后來(lái)的后來(lái)。風(fēng)雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記��！那段，專(zhuān)屬我們的“淡粉色——時(shí)光”。
時(shí)光的記憶作文 10
那天，陽(yáng)光溫暖，父親帶著(zhù)我們姐弟三人去爬山。
站在山腳下向上望，盤(pán)旋的土路讓人感覺(jué)好遠，我預測爬上去一定很累。我跟著(zhù)父親的腳步，踩過(guò)去的土上有深深淺淺，大大小小的鞋印。初春的野草還在等待破土而出，呈現的是枯黃色。樹(shù)枝在天藍色的映襯下顯得光禿禿的，但當你的眼神留意在樹(shù)干上時(shí)，會(huì )發(fā)現一些貼在樹(shù)皮上顏色墨綠的東西，聽(tīng)父親說(shuō)這是干苔蘚。每走一步，熱便增加一份，我們很少停歇，也許是自然美治愈了累。一路時(shí)不時(shí)的會(huì )遇見(jiàn)槐樹(shù)、核桃樹(shù)。核桃樹(shù)的模樣可謂是奇形怪狀了，直的挺立，歪的分杈，可萬(wàn)物自有其美，“奇形怪狀”未必糟糕至極，它可是我們的座椅，也是我們拍照的相框。突然，那片橘紅色的.草徹底吸引住了我，聽(tīng)父親說(shuō)那是一片很少見(jiàn)的橘紅色蘆草，是的，的確是橘紅色，其中還夾雜著(zhù)草絮，風(fēng)吹著(zhù)這片草，我耳邊是“颯颯颯”的聲響。置身于其中，便陶醉在這幅自然的佳作之中了。
距離山頂不遠初，一面土墻和幾根木頭映入我的眼簾。父親就像見(jiàn)到了一位久違的朋友一般，激動(dòng)地跑過(guò)去，撫摸那面土墻�！昂⒆�，這是我小時(shí)候住過(guò)的房屋，雖然簡(jiǎn)陋，卻見(jiàn)證了我的童年�？�，這塊石頭是我小時(shí)候坐過(guò)的。還記得當時(shí)我還搬不動(dòng)它呢，當我吃飯時(shí)，我的奶奶就會(huì )幫我移動(dòng)它，于是我就端著(zhù)小碗，坐在上面。石頭陪我度過(guò)了很多時(shí)光，現在啊，它卻和房屋一樣經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬雨淋，增了皺紋，卻刻滿(mǎn)了回憶��！”靜心聽(tīng)著(zhù)父親的故事，我也感同身受，腦海里也播放著(zhù)自己三四歲時(shí)在院子里與同伴玩耍的畫(huà)面。我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)石頭，上面坑坑洼洼的。我又轉悠著(zhù)看看那房，很小很簡(jiǎn)陋，僅僅剩著(zhù)的一面墻下堆滿(mǎn)了大大小小的土疙瘩，父親小時(shí)候的生活原來(lái)這樣簡(jiǎn)樸。
“孩子們，走吧！”說(shuō)著(zhù)，父親將石頭毫不費力地扛在肩上，帶著(zhù)我們下山�！暗然厝チ�，我抽時(shí)間在石頭上刻上‘歲月’二字，留個(gè)紀念！”父親的語(yǔ)調里充滿(mǎn)幸福。
是啊，在清淺時(shí)光里，一面土墻，一塊石頭，就是歲月留給父親一縷深情的懷念和一絲抹不去的記憶！這，也終將成為我最美的回憶。
時(shí)光的記憶作文 11
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
爆竹聲中，最高興的莫過(guò)于孩子們，因為在那幾天里，衣服是嶄新的，腰包是鼓鼓的，整天是樂(lè )呵呵的。
小學(xué)放寒假時(shí)，老師們總會(huì )三令五申，千叮萬(wàn)囑，并且運用各種事物、事例來(lái)論證放煙花爆竹的危險，希望同學(xué)們引以為戒。
年夜飯后，各家各戶(hù)都早已按捺不住了，陸陸續續讓自己煙花出來(lái)，開(kāi)始了煙花爭奪賽�！芭九九尽钡穆曧懢拖裨阱伬锍粗ヂ樗频�，連接不斷，然而，煙花每響一聲，我的心里就“咯噔”一下，有害怕還有激動(dòng)，星星般的花朵向四周飛去，仿佛一朵嬈嬈的蓮花，在空中撒出耀眼的花瓣。我拉著(zhù)媽媽的手，蹦蹦跳跳的指著(zhù)天空上的煙花說(shuō)：“好美啊，好美啊�！眿寢屩皇堑恍�，用手輕輕拍著(zhù)我的頭。我貪婪的看著(zhù)一朵接一朵綻放的煙花，它們五顏六色，像流星徘徊在夜空。像萬(wàn)壽菊欣然怒放，在空中一閃而過(guò)。
時(shí)光在流逝，我們悄然成長(cháng)。
回想起這次和爸媽見(jiàn)面的時(shí)候，時(shí)間仿佛定格在這一刻，他們經(jīng)過(guò)長(cháng)途爬涉，幾番波折，終于到達家中，和我一同享受著(zhù)一次短暫的團聚，我久久注視爸爸的模樣，再也不是兒時(shí)記憶中的意氣風(fēng)發(fā)了，頭上已有縷縷白絲了，回過(guò)頭，望著(zhù)媽媽?zhuān)瑲q月已在她的容顏下留下了痕跡�，F在覺(jué)得，爸爸媽媽暖暖的目光才是節日中最美麗的風(fēng)景。原本有千言萬(wàn)語(yǔ)的我，也在此刻變得安靜了，靜靜的享受這片刻的寧靜�！班亍钡囊宦�，打破了所有的`沉寂，我?jiàn)A雜在爸爸媽媽中間，看著(zhù)這耀眼的煙花在空中一閃而過(guò)。煙花消逝，我們一家人的影子在黑夜里消失。
春節，可以說(shuō)是一個(gè)最為清晰的鏡子，從中可以看到疲憊消極的面孔，早已不是兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們悄然成長(cháng)，也開(kāi)始懂得大人口中的“滄�！�，今年的春節被明年的春節復制，今天的不快明天可能煙消云散，記憶過(guò)濾了每個(gè)人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就可以稱(chēng)為美麗的東西吧。
然而，我們很貪心，我們不滿(mǎn)足這一切終已過(guò)去的美好，我們很簡(jiǎn)單，我們只想要一切都不會(huì )逝去的享受，因為，這是我們的節日——春節。
時(shí)光的記憶作文 12
流年那么快，在不知不覺(jué)中萬(wàn)千事物伴我成長(cháng)。但在年少的日子里，爺爺的秋千和屋后的那座“小山”是最珍貴的。
爺爺在老屋旁的樹(shù)蔭里，挖了兩個(gè)小坑，埋了兩根木桿，用繩子和木板綁了一個(gè)“秋千”——打我記事開(kāi)始，爺爺就這么做了。在我的記憶中，爺爺很高大，也許是因為經(jīng)歷過(guò)那缺衣少食的年代，爺爺整個(gè)人都透露出精干的氣質(zhì)�，F在他兒孫滿(mǎn)堂，卻也仍放不下那顆操勞的心，總想要做點(diǎn)什么來(lái)讓自己的兒孫們開(kāi)心。
爺爺的秋千很高，能蕩得高過(guò)那老屋的矮墻，能看到對面人家院里的那棵棵梨樹(shù)。家里的小孩很多，每次回到家后，總是要爭著(zhù)去坐爺爺的秋千，于是坐前總是要通過(guò)猜丁殼的方式來(lái)決定誰(shuí)先誰(shuí)后。在夏日炎炎的午后，我們坐在秋千上，將秋千蕩得老高，嘻嘻哈哈的笑聲伴著(zhù)麻繩與木樁的合奏，小狗懶洋洋地躺在地上，時(shí)不時(shí)去喝兩口水，而花貓也靜謐的躺在爺爺婆婆的身邊�！靶⌒狞c(diǎn)兒，孩子們”——爺爺說(shuō)�！爸�！”“唉，天色不早了，我去做飯了�！薄牌耪f(shuō)�！罢O，誒！婆婆，我要吃……”于是，我們終于愿意從秋千上下來(lái)，興沖沖地跑到了廚房。
老屋的后面有一座小山。山上種滿(mǎn)了果樹(shù)。特別是在春天時(shí)，山上的桃花都綻開(kāi)了，一枝枝桃樹(shù)枝花團錦簇。仔細看看，在那粉紅的花瓣下還有絲淡淡的白，風(fēng)一吹，花瓣們翩翩起舞，落在了我的`心頭�？蓪τ趦簳r(shí)的我們來(lái)說(shuō)，更有趣的還是摘桃子了。這可不，三下五下地，我們便爬到了樹(shù)上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又鮮的桃子落入自己的囊中，心里可別提有多美呢！
歲月無(wú)痕，時(shí)光總是不動(dòng)聲色地流動(dòng)著(zhù)。不知從何時(shí)起，我們不再爭著(zhù)坐秋千了，桃花林似乎也有些遜色了�？墒�，當我看見(jiàn)五六歲的小孩看見(jiàn)那片桃林時(shí)，眼中有放射的光芒，從他們的眼中，我看到了我小時(shí)看到的桃林；當他們坐上秋千時(shí)，更是愛(ài)不釋手，別提有多喜歡了！剎那間，我明白了——最美的事物只會(huì )展現在最純粹的心中。
春去秋來(lái)又一年燕子總把舊巢尋，大雁總往南方飛。我想，有機會(huì )我一定要再回到老屋，細細的去品嘗我記憶中的美景，去重新開(kāi)啟那風(fēng)藏在歲月深處的舊時(shí)光。
時(shí)光的記憶作文 13
如今，汽車(chē)的種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，這是當代社會(huì )發(fā)展的一個(gè)縮影。汽車(chē)的迅猛發(fā)展不僅代表著(zhù)科技的進(jìn)步，更承載了人們之間濃濃的親情。它不僅僅是一種代步工具，更是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)衡量的情感載體。汽車(chē)的發(fā)展也反映了人們觀(guān)念的變遷，蘊含著(zhù)人生的深刻意義。
兒時(shí)，家里有一輛自行車(chē)，那是我和妹妹共同的寶貝。但每次騎行總是摔個(gè)狗啃泥，這時(shí)，爸爸總會(huì )帶著(zhù)我們姐妹倆去田野里。一路上，花香穿透肌膚，飄進(jìn)心房。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地啁啾，讓人心癢癢。深吸一口氣，品味微風(fēng)中的寧靜與樸實(shí)。陽(yáng)光將我們照耀得金光閃閃。就這樣，一高兩小的我們手牽手，在夕陽(yáng)的余暉中消失。那是童年的美好，如今已成回憶。那些在車(chē)輪轉動(dòng)中發(fā)出的美好日子已經(jīng)融入夢(mèng)境，卻始終留存在心間。
后來(lái)啊，有了公交車(chē)，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了三年的時(shí)光，見(jiàn)證了我的青春歲月。從爸爸媽媽滿(mǎn)懷不舍地送我上車(chē)，到歡歡喜喜地迎接我回家，這些場(chǎng)景就像電影一樣在我的.腦海中回放。此時(shí)，一絲惆悵涌上心頭。人生就像車(chē)窗外不斷變化的風(fēng)景，有遺憾，有失落。我凝視著(zhù)窗外匆匆而過(guò)的景色，仿佛不舍得錯過(guò)一絲美好。公交車(chē)帶著(zhù)我穿梭于城市之間，我錯過(guò)了一些事情，感到后悔，但卻無(wú)法減慢腳步。我想起小時(shí)候慢節奏的汽車(chē)生活，然而快節奏的現代生活讓我再也無(wú)法停下來(lái)。
長(cháng)大后，第一次坐火車(chē)去廣州看望舅舅，內心充滿(mǎn)了緊張和興奮。然而，當我透過(guò)車(chē)窗望去時(shí)，卻只見(jiàn)一片空無(wú)一物。沒(méi)有花香彌漫，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，也沒(méi)有親切的家人……我逐漸沉入夢(mèng)鄉，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達廣州。我看著(zhù)周?chē)�，感嘆我們的國家變得越來(lái)越強大了，但兒時(shí)的夢(mèng)想和回憶早已不再適應這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機、WiFi、高樓大廈和縱橫交錯的鐵路。如今的我只能將那些回憶封存在記憶的角落，偶爾拿出來(lái)懷念一番。然后，用贊嘆和自豪的眼神面對這個(gè)越來(lái)越離奇的世界。
有些經(jīng)歷，回憶總是終將過(guò)去。有些經(jīng)歷，一次就足夠了。童年的夢(mèng)已經(jīng)歸于塵封，與其沉浸其中，不如多多體驗新時(shí)代帶給我們的驚喜�；蛟S，這也是一種美好。
時(shí)光的記憶作文 14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過(guò)隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣，沾著(zhù)淚珠與笑容，飄過(guò)腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒(méi)有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。
不知從何時(shí)起，我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺(jué)得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時(shí)間跑到前面搶著(zhù)擦黑板。
“唰——唰——唰”正當我努力地“奮斗”時(shí)，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是霽，霽對我說(shuō)，擦黑板時(shí)要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內，否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一個(gè)平時(shí)座位很遠，交流得很少的同學(xué)對我如此關(guān)照，區區一點(diǎn)小事都會(huì )為我考慮得如此周全，讓我覺(jué)得為大家付出再多也是值得的`。
如果說(shuō)擦黑板這件事體現的是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情，那么接下來(lái)的這個(gè)畫(huà)面就是“有福同享，有難同當”，讓我深深體會(huì )到“情義無(wú)價(jià)”。
那是六年級下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風(fēng)吹過(guò)，還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算，上間操時(shí)我只穿了校服，沒(méi)有穿外套。在外面待的時(shí)間久了，身體也愈發(fā)覺(jué)得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著(zhù)，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來(lái)，遞給我，并且說(shuō)她不冷。我擔心她會(huì )感冒，所以又給她推回去了，但她并沒(méi)有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說(shuō)，有衣服不穿，你有病��！她居然沒(méi)理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著(zhù)，直到體育老師下發(fā)回班級的口令�；匕嗉壍穆飞�，我淚流滿(mǎn)面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開(kāi)。
這就是我的小學(xué)生活，平淡又令人回味悠長(cháng)。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會(huì )沖洗出我泛紅的眼圈？詩(shī)一般的生活，夢(mèng)一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。
時(shí)光的記憶作文 15
一般來(lái)說(shuō)，留在房間里，時(shí)間都是自己的。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一回到自己的房間，就六神無(wú)主。我也曾想方設法，拖延回家的時(shí)間，哪怕是待在辦公室刷網(wǎng)頁(yè)，或者漫無(wú)目的地在街上行走。
我怕回家，一個(gè)人回家;怕寂寞，怕那個(gè)小小的空間里，顯得非常大聲的冰箱的運作聲。經(jīng)過(guò)了很多年，才知道自己的`傻。那些年我所盡量逃避的時(shí)光，其實(shí)才是最好最珍貴的。
當我明白，人生的事業(yè)成功并不是最重要的，他人的認可也是過(guò)眼云煙，有一顆強大而富足的內心，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，才是生活真意。我終于明白并接受我的孤獨，學(xué)會(huì )利用原本會(huì )帶來(lái)寂寞的時(shí)間，來(lái)照顧自己。要過(guò)好自己的人生，首先要學(xué)會(huì )的，就是獨處。養花，讀書(shū)，寫(xiě)毛筆字，練習英文，跳減肥操。每一樣小事，用心去做，都很有趣。每有一點(diǎn)點(diǎn)的感悟，我就把它記錄下來(lái)，哪怕它是那么微不足道。每個(gè)月末，做一個(gè)總結，我會(huì )看到自己的改變。一行行帶著(zhù)自己思考的文字，盡管在別人看來(lái)，有點(diǎn)幼稚，但是，從那里，我能看到自己在一天天沉淀下來(lái)，能看見(jiàn)自己的變化和成長(cháng)。
敦促自己，把握好時(shí)間。多看書(shū)�？茨切┠艹蔀樽约豪蠋熀团笥训娜藢�(xiě)的書(shū)。一點(diǎn)一點(diǎn)看進(jìn)去，吸收掉。多學(xué)點(diǎn)東西。不要著(zhù)急。在屬于自己的時(shí)間里，不需要急功近利。面對自己，有什么好追趕和欺瞞的?當惰性來(lái)襲，對自己說(shuō)：再努力一下，再堅持一下。踏踏實(shí)實(shí)地，不要混。
不知不覺(jué)地混過(guò)時(shí)間，是最大的悲哀和不幸。不去總想去逛街了。也不需要花太多時(shí)間打扮自己。不需要說(shuō)好多空洞虛偽的話(huà)。也不需要對誰(shuí)總擺出笑容。生活，總是一如既往平淡，一如既往寂寞。但我自己，已經(jīng)在慢慢改變。請記�。合順�(lè )不是生活的唯一。
真正學(xué)會(huì )獨處，靈魂會(huì )更加豐盈，內心會(huì )更加強大。面對打擊，更無(wú)所畏懼。面對傷害，更快愈合。面對孤獨，更加從容。不再埋怨，不再自憐自苦。不再刻意去取悅任何人。終于可以因為一件件小事，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)心。
能對一切充滿(mǎn)感恩。就算所有人都不愛(ài)我又如何呢?我能微笑善待自己。不管任何際遇，總能照顧和關(guān)愛(ài)好自己。
毫不費力地獲得幸福的人生。這就是一顆強大內心所能做的。
時(shí)光的記憶作文 16
五點(diǎn)，路燈熄滅，伴隨著(zhù)落葉的凋亡，我想說(shuō)一切都還很早，被你一次次的冷漠所刺痛，被涼風(fēng)一次次地誤傷，我終該如何面對。以微笑，以熱情，以擁抱？
也許有時(shí)我們會(huì )胡思亂想，在重要的人身上，用盡了信任，然結果并非那樣令人滿(mǎn)意。安妮說(shuō)若能置身事外，才不會(huì )畫(huà)地為牢。于是開(kāi)始逃離，到?jīng)]有限制的地方，找一個(gè)相信的人開(kāi)始慢慢釋放。討厭虛偽的人，討厭泡沫人。然周?chē)鷧s不少有這樣的人存在，充滿(mǎn)表現技巧的表演就像是一出精巧的舞臺劇，無(wú)知的人拍手叫好。聰明人畢竟是少數，然大多數情況是演員受到無(wú)比熱烈的掌聲，由此被認證。也開(kāi)始有些人在一次轟轟烈烈后彰顯出強大的形式，以博得下一次的貪婪。其實(shí)也明白一切的形式僅僅是內心自我保護的偽裝，沒(méi)有事實(shí)和可行性，只會(huì )博得幾句虛弱的同情。傾訴，演繹都不是好辦法，只有真正的強大才是遠離的方法。等待中也很少用心準備，有些東西無(wú)法分享，比如獨一無(wú)二的機遇，或與人交談的機會(huì )，一來(lái)少麻煩，二來(lái)也不少信用。最后除了深深的同情，便是真心的慰藉。
不知該從何說(shuō)起，許多人、許多事不知是在何時(shí)被認定，不留痕跡，很少更替。略微帶有一點(diǎn)感傷的心境，如是微弱的情緒還好，若稍微激進(jìn)，便難免摩擦、怨恨、流血、受傷。大人們說(shuō)自尊心在作怪，我說(shuō)不都是這樣的，順從，屈服未免少了個(gè)性，也因此大部分時(shí)間都在斗爭和抵抗。說(shuō)的太多聽(tīng)到的便少了，世界上沒(méi)有什么是錯的，要我說(shuō)那都是對的`。我們無(wú)法衡量，所以請不要試著(zhù)去定義這個(gè)世界，也不要讓這個(gè)世界來(lái)定義你。我們了解的真的太少太少，也許這很困難，畢竟一個(gè)人的尊嚴就在于此。
我想也許那樣會(huì )很好，一群人或歡愉，或暢談，或釋?xiě)�，與其無(wú)關(guān)就默默地走開(kāi)。時(shí)常我們缺少的不是斗爭，而是忍耐。我想有時(shí)我也并不了解自己，回讀上個(gè)周末的日記，似乎是隔了很久很久。我說(shuō)日記里一直藏匿了一個(gè)我，不是曾經(jīng)的我，不是活著(zhù)的我，是我眼中的我。即使與眾不同，也也許我成長(cháng)了許多。
抬頭間，夕陽(yáng)已映染了整個(gè)城市，落花也零落了這個(gè)漫長(cháng)的季節。然而我的日記代替了那些視頻和相冊。徘徊、駐足，每每回首，每每停留于此，都是你我的蒼老。
時(shí)光的記憶作文 17
思念那時(shí)光，記憶中有你也有我，回憶起那令人思念的時(shí)光是多么美好現在卻一去不復返�！}記
記憶中的時(shí)光總是那樣令人陶醉，數不清的畫(huà)面和一張張的笑臉在我的心中蕩起層層的漣漪。在那青蔥的歲月里，陽(yáng)光灑在每個(gè)人的臉上，同學(xué)們慵懶的享受著(zhù)那和熙的陽(yáng)光，那迷人的光暈是多么讓人向往。
記憶的深處開(kāi)出一朵花，青翠的枝蔓翠綠的枝丫一直延伸到盡頭。那朵記憶的花散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，每一朵花瓣便是一片美麗的畫(huà)面。那片金色的花瓣，是我們在上課時(shí)，時(shí)而回答老師的問(wèn)題時(shí)而埋頭記筆記的畫(huà)面。那朵綠色的花瓣是我們在跑操時(shí)邁著(zhù)整齊的步伐喊著(zhù)響亮的口號齊頭并進(jìn)的畫(huà)面。和跑八百米時(shí)汗水滲透了衣衫，卻一直相互鼓勵著(zhù)勇往直前，最后踩著(zhù)加油聲大汗淋漓的沖向終點(diǎn)。
那朵藍色的花瓣是在下課時(shí)，某人用清脆的喉嚨喊著(zhù)某人的名字一起去廁所，而有些人則正在沒(méi)心沒(méi)肺的互相開(kāi)著(zhù)玩笑，還有些人在咧著(zhù)嘴露著(zhù)潔白的牙齒在開(kāi)心地打鬧。那朵橙色的花瓣是在午睡時(shí)，有的人伴著(zhù)鋼琴房里悠揚的琴聲入睡，而有的人則在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，還有并沒(méi)有睡意的同學(xué)則在悠閑地看著(zhù)閑書(shū)。
走在落花繽紛的小路上，走到盡頭時(shí)便能看見(jiàn)那刻著(zhù)我們美好回憶的楓樹(shù)。我們曾在那古老的楓樹(shù)下許下永久的愿望，談著(zhù)那有著(zhù)漫漫長(cháng)路的未來(lái)。還有我們因開(kāi)運動(dòng)會(huì )而歡呼雀躍的操場(chǎng)。校園的每個(gè)地方都充滿(mǎn)了我們美好的回憶。
最后那朵五彩斑斕的花將那一幅幅畫(huà)面呈現在了我的.眼前。再憶起那令人思念的回憶，酸楚凄涼之情不免涌上心頭，因為我們將要各奔東西，從此成為天涯淪落人。但那朵回憶的花將永遠在那里扎根，綻放著(zhù)它的生命。
記憶的深處又重新開(kāi)出一朵白色的花，還有那不加修飾的藤蔓。我將開(kāi)始一段新的路程用我的熱情去將那花朵渲染。而那記憶中的時(shí)光卻是我永遠的思念。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。而那令人思念的時(shí)光還時(shí)時(shí)浮現在我的腦海是不是勾起我那層層的懷念，而那令人思念的時(shí)光將永遠扎根在我的靈魂深處，成為最美好的回憶。
時(shí)光的記憶作文 18
我們挨不過(guò)寂寞，所經(jīng)過(guò)的流年�；蛟S是誰(shuí)在祈禱，夕陽(yáng)染紅了半邊天�！}記
曾經(jīng)我們都很年輕，年輕的似乎忘記了些什么，我們有自己的理想，我們有自己的夢(mèng)，我們還有著(zhù)這樣那樣的情懷，有著(zhù)任性的叛逆，為了一句話(huà)爭得面紅耳赤，為了一件小事情心里思緒萬(wàn)千，我們都懷念童年，我們都依戀過(guò)去，我們還未長(cháng)大，我們是花季的“少年”。
時(shí)間將我們打磨成沒(méi)有棱角的珍珠，我們似乎都忘了那個(gè)曾經(jīng)奔跑過(guò)的孩子，我們不在是那么單純的幻想。我們是被時(shí)間所打磨的的一群孩子，有那么一刻，你會(huì )想回到過(guò)去嗎？
曾經(jīng)的我，擁有你們一群好伙伴，我們曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上歡笑過(guò)，一起幻想著(zhù)20年后的我們的樣子，一起約定著(zhù)會(huì )是一輩子的朋友。你們知道嗎？那時(shí)，我是多么的開(kāi)心，因為我知道有再難的事情我們都會(huì )一起扛。你們是我閨蜜，是我在乎的人�？墒遣恢螘r(shí)，我們都變得那么陌生，不小心的，我們都把彼此遺忘在過(guò)去。
菜菜，蛋蛋，啦啦，飯飯。我們是一群打不倒的姑娘，你們有忘記么？你們曾經(jīng)說(shuō)“以后，出什么事有我們在，不怕。我們是打不到的群體”對啊，曾經(jīng)的`那些話(huà)我都還記得，你們呢？我記得菜菜說(shuō)“一聲姐妹大過(guò)天”，我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當做我們的‘口號’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎？‘藍天大海白婚紗’忘了嗎？傻蛋蛋只知道罵我笨，可你不也一樣嗎？我當你是一生的閨蜜。飯飯你說(shuō)過(guò)“傻瓜，我是你的垃圾桶�！蹦阌杏∠髥�？望著(zhù)你們慢慢遠去的身影，我怕了。我的怕有一天我們見(jiàn)面只剩下一句“你好”，曾經(jīng)的women，那么單純，不是嗎？
有時(shí)，我不喜歡說(shuō)話(huà)，靜靜地等，等著(zhù)那種熟悉的感覺(jué)回來(lái)，沒(méi)有人來(lái)打擾我，是我把世界拒絕了。等你們一起來(lái)談天說(shuō)地，有那么一刻，我真的好無(wú)措。你們說(shuō)讓我每天開(kāi)心，好，我以后一定會(huì )很開(kāi)心，我一直在原地，不曾離開(kāi)。我們約定要一起去找“它”，現在這個(gè)約定你們忘了嗎？
我不想發(fā)什么感嘆，只是心里有太多話(huà)，不知道怎么表達�；蛟S太過(guò)粗糙，或許不夠具體，或許算是無(wú)病呻吟，我會(huì )等你們一起再瘋狂。
曾經(jīng)的約定，可否永遠在心中，是不是永遠在等，不管陰雨還是天晴。
時(shí)光的記憶作文 19
時(shí)間在不經(jīng)意間從指縫里“噌”的一下滑走了。隨著(zhù)歲月的年輪一圈圈的轉動(dòng)，如今的我已經(jīng)有一段屬于自己的小故事了，其實(shí)每個(gè)人都有一段美好的記憶在內心深處，現在想想，自己竟是那樣的幸福。
如果時(shí)光能倒流，我多想再回到那時(shí)的時(shí)光，去感受那時(shí)的快樂(lè )。
依稀記得那會(huì )兒，陽(yáng)光柔柔的從樹(shù)葉的空隙里透出一束光線(xiàn)，那時(shí)那地，格外溫暖。樹(shù)下，有兩個(gè)瘋玩的孩子在跑著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)……沒(méi)錯，那樹(shù)下的人就是我和她。當我們玩累了，便坐在草地上閑聊，那時(shí)的你揚言說(shuō)長(cháng)大后要去清華大學(xué)呢。就這樣，我們有一句，沒(méi)一句的信口亂說(shuō)，直到傍晚時(shí)分，才不舍的離開(kāi)。后來(lái)啊，我們的友誼，純潔的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就算是閑聊的話(huà)語(yǔ)也都那么可愛(ài)，那么暖心�！澳銓�(lái)想干什么��？”我歪著(zhù)頭問(wèn)她，“想做一名醫生，救死扶傷�！彼恼f(shuō)，眼睛望著(zhù)遠方�！澳悄隳�？”“我啊，長(cháng)大后，想當一名教師，教書(shū)育人多好啊�！蔽矣行┳院赖恼f(shuō)。
那時(shí)的我們真美好啊，可小時(shí)候的夢(mèng)想終歸是不靠譜的，下一次，你我彼此再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的'時(shí)候，也許又是另一個(gè)答案了……再后來(lái)，她隨著(zhù)家人去了別的地方，一年和我也見(jiàn)不了幾次，我不知道她去了哪里，小時(shí)候的我只記得那是我到達不了的遠方。只因這個(gè)距離，我倆漸漸的生疏了，偶爾她回來(lái)，還是有一搭沒(méi)一搭的閑聊，只是不那么隨心了。我知道，我們之間隔了一道看不見(jiàn)的“墻”了，但我們還有友誼。
你說(shuō)，到底是樹(shù)變了，草變了，房子變了，還是我們變了呢？我想，這些都不重要了，即使我們之間有了一堵厚厚的墻，但時(shí)光永遠不會(huì )抹去我們曾經(jīng)的記憶和永恒的友誼……
我們的故事也許沒(méi)那么完美，但值得珍藏，因為它記錄了我們的成長(cháng)。也許，最后的我們并沒(méi)有成為讓別人羨慕的那樣，但我們的友誼一直在！
時(shí)光的記憶作文 20
奶奶坐在陽(yáng)臺上，挑揀著(zhù)木瓜絲。窗外蔥蘢的綠樹(shù)頭上戴上了橙色的花環(huán)。奶奶的滿(mǎn)頭蘆花已浸滿(mǎn)了陽(yáng)光，顯得有些刺眼。我坐在她的旁邊，幫她挑揀。她從一旁的袋子里順手撈起一把，另一只手拔弄著(zhù)，剔除發(fā)黑的，奶奶笑我有時(shí)混了些黑絲，手笨，我也跟著(zhù)笑了。
唉，這場(chǎng)景怎么似曾相識
恍然記起那個(gè)明媚的下午，時(shí)光輾轉回到童年。春日，陽(yáng)臺上那棵三角梅開(kāi)得絢爛。天空染成了湛藍，深深淺淺，仿佛是一個(gè)頑皮的小孩在天幕上用藍色涂抹了一幅畫(huà)。
奶奶，奶奶你快來(lái)陪我玩吧。我央求著(zhù)奶奶，一雙澄澈的眼睛望著(zhù)奶奶。好好好，奶奶剝豆子晚上給你，剝完豆子再和你玩。奶奶頭也沒(méi)抬地剝著(zhù)豆子。只見(jiàn)奶奶一手把頂上的蒂一扭，一手抓著(zhù)豆莢，又將手伸進(jìn)剛扭出的洞里，向下一拉一撕，嘩一聲干脆的.撕裂聲。豆莢中間愜意地躺著(zhù)幾個(gè)綠色的小不點(diǎn)兒。圓潤的身材把豆莢壓得夠嗆，顆顆滾圓的豆子彈出，落入碗內，新鮮而又水嫩，奏出些極富節奏感的鼓點(diǎn)來(lái)。青翠的豆與白色的碗相襯，格外別致。
望見(jiàn)碗里豆子很快堆成了一人小丘。軒軒，奶奶輕輕地呼喚著(zhù)我，給你顆豆子玩玩。我望著(zhù)胖極了的豆子，存心想要讓他變瘦一點(diǎn)兒。于是把它放在地上，一捻一按一摁，吧唧按成了圓餅。奶奶扭過(guò)頭來(lái)看到地上一坨坨青綠色的圓餅，撲哧地笑了。她將愛(ài)意一次一次鉆入到豆子里。奶奶專(zhuān)注地剝豆子的身影，映在雪白的墻上，定格成了一幅永恒的畫(huà)面。
奶奶轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)在玩豆餅的我，嘴角微微一揚，繼而專(zhuān)注地剝豆子。我總是被奶奶行云流水的動(dòng)作所吸引，便扯著(zhù)奶奶的衣袖央求道：奶奶，奶奶，你教我剝豆子嗎？好好好，奶奶教！隨后便握著(zhù)我的小手，一步一步教我剝豆子�？晌矣袝r(shí)會(huì )把豆莢從中間劈開(kāi)，豆莢會(huì )發(fā)出凄慘的嚓聲，還會(huì )轉過(guò)頭去對奶奶咯咯地直笑。真是手笨呀奶奶輕輕點(diǎn)著(zhù)我的鼻子真是個(gè)小淘氣！
逝去的早沒(méi)了蹤影，但閉上雙眼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一閃現，歷久彌新，那份和睦還在，那份幸福長(cháng)存。
時(shí)光的記憶作文 21
灰色水泥建筑、青碧綠地、無(wú)垠藍空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲，靜立在川堂的一角，孤獨時(shí)分才驚覺(jué)時(shí)光流逝的快速，而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。
三年前我們的初遇，隔著(zhù)幾千個(gè)日升月落的距離早已顯得模糊，但此后的時(shí)光卻是愈發(fā)清晰，身影占據心靈一角，無(wú)法遺忘，亦不愿遺忘。
那是細心珍藏著(zhù)、閃爍光輝的記憶，在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣，一同成長(cháng)茁壯。尚記得初一年級我們在校園中露營(yíng)，月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣；尚記得初二年級我們滿(mǎn)懷期待前往農場(chǎng)，卻在漏著(zhù)水的帳篷中度過(guò)強風(fēng)暴雨的夜；尚記得初三年級我們一同登上雪山，九公斤的重裝沒(méi)有想像中那般沉甸甸，許是因有你們分擔；尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細長(cháng)的船，細心打磨、上色，然后劃著(zhù)我們共同的驕傲戲水冬山河；尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩，畫(huà)上雪山、冬山河，那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。
如今，早已在鐘聲徹響中替三年時(shí)光畫(huà)下完美句點(diǎn)，那段共度的時(shí)光卻依舊于腦海中徘徊不去，令我每每想拋下現在的生活，重回那快樂(lè )時(shí)光，與那形同家人的四十八人繼續開(kāi)創(chuàng )彼此共同的未來(lái)。
可我們已于分岔路口踏上各自選定的.道路，如何重回那記憶中的時(shí)光？我應做的，只有堅定貫徹自己的選擇，不懊悔地走完這條尚不知終點(diǎn)是艱澀苦痛或幸�？鞓�(lè )的道路，因為正是經(jīng)歷了那九年，也正是因為有你們存在，此時(shí)的我才會(huì )行于這條道路之上。不怕跌倒，因為心中有你們微笑，我將守著(zhù)記憶中你們的身影，勇往直前。
遠眺窗外的藍天，也許你們之中也有誰(shuí)正與我一同凝望，而我們正望進(jìn)彼此眼中；感受微涼秋風(fēng)，也許它正玩耍于你們之間，而我們正輕觸彼此體溫。無(wú)法回到那段時(shí)光，畢竟時(shí)鐘并非向左走，但請讓我們同聲祈禱，將來(lái)彼此還會(huì )相逢于道路交會(huì )處。
時(shí)光的記憶作文 22
我已經(jīng)記不清姥姥家門(mén)口的那家小賣(mài)鋪是什么時(shí)候開(kāi)的了，只記得小時(shí)候每次跟著(zhù)爸爸媽媽去看望姥姥時(shí)，我和表弟就一定會(huì )光顧那家小賣(mài)鋪。
從打記事起，我和弟弟就經(jīng)常到小賣(mài)鋪里買(mǎi)零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺(jué)得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時(shí)也會(huì )買(mǎi)一些小玩具，一個(gè)人拿的錢(qián)不夠時(shí)，就商量后把錢(qián)湊在一起，然后再買(mǎi)，而這樣買(mǎi)來(lái)的玩具只能輪流著(zhù)玩。我們興奮地拿著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的小玩具，跑到田野小廣場(chǎng)或學(xué)校的小操場(chǎng)去玩一會(huì )兒。有時(shí)候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。
后來(lái)弟弟去跟舅舅他們鄭州上學(xué)了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學(xué)，便把玩具放在老家，這樣不論誰(shuí)回來(lái)都可以玩，但是一個(gè)人玩沒(méi)意思，總是盼著(zhù)能再次相聚。
到了春節，小賣(mài)鋪門(mén)口就會(huì )擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的炮仗，我和弟弟經(jīng)常被它們吸引，便會(huì )把壓歲錢(qián)大方地拿出來(lái)買(mǎi)�？赡苁枪澣盏姆諊鷿夂�，平時(shí)管我們很?chē)赖拇笕艘膊辉僮柚刮覀冑I(mǎi)花炮。
這時(shí)的我們就有點(diǎn)兒肆無(wú)忌憚了，只要兜里有錢(qián)，就一定會(huì )換來(lái)一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的.小木棍都被我們利用了起來(lái)，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點(diǎn)燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個(gè)黑灰色的小坑，一小子激動(dòng)地跳起來(lái)，那種興奮真是難以言表。
到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點(diǎn)燃，一串串的煙花伴隨著(zhù)一聲長(cháng)鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門(mén)口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著(zhù)“仙女棒”使勁地掄著(zhù)，整條街道都被煙花點(diǎn)亮了。
現在，為了環(huán)境保護，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺(jué)過(guò)年也越來(lái)越?jīng)]有年味了，而那段時(shí)光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。
時(shí)光的記憶作文 23
閑暇時(shí)翻著(zhù)相冊，偶然找到一張照片，那是航模課時(shí)我與她的合照。她的笑如我印象中一樣的甜，一樣可愛(ài)，看著(zhù)照片不禁想起了那段短暫卻又充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)光。
自從加入航模俱樂(lè )部，我發(fā)現她與我同校起，我就和她成了好朋友。她很溫柔，樂(lè )于助人，總會(huì )幫助我度過(guò)學(xué)習上的坎，對我提的問(wèn)題也十分上心。在運動(dòng)會(huì )上，她會(huì )為我加油，而且是叫的最響的.那一個(gè)。盡管知道這份友誼維持的時(shí)間只有一年，但我們從不會(huì )因此而放下，反而倍加珍惜。但時(shí)光總如白駒過(guò)隙，一年的時(shí)間到了，她離開(kāi)了小學(xué)，踏入了初中生活。
在她畢業(yè)的那一天，我偷偷躲在禮堂外聽(tīng)。一聽(tīng)到那熟悉的聲音，我有些難過(guò)——我馬上要聽(tīng)不到這聲音了�？吹剿c同學(xué)一起走出來(lái)時(shí)，我跑過(guò)去，她也看到我，走了過(guò)來(lái)�！霸僖�(jiàn)，三年后應該還會(huì )碰到你的�！蔽覐婎仛g笑�！澳悄阋佑�，我不會(huì )去南浦，我要去實(shí)驗了�！彼f(shuō)著(zhù)。我呆了一下，很快回過(guò)神來(lái)，異口同聲地說(shuō)了一句，“有緣再見(jiàn)！”便轉身離去，我好像看見(jiàn)了她眼角的淚，我也不愿再去看。
從此我的心中好像少了什么，沒(méi)了她在學(xué)習上給我的指導，也沒(méi)了運動(dòng)會(huì )上最響的加油聲，更沒(méi)了可以?xún)A訴煩惱的人……她離開(kāi)我以后，我失去了最珍貴的友誼，我甚至都忘記了沒(méi)認識她之前我是怎么過(guò)的。我的心空空落落的，很是難受。學(xué)校里的微笑墻上有她的笑，每到下課我都忍不住去看。純潔、干凈的笑，總讓我移不開(kāi)步。兩年來(lái)，我試圖忘了她，忘了與她離別時(shí)的心碎。
我對自己說(shuō)：忘了吧，前面還有更多的路要走，有更多的人要認識�；厥淄�，曾經(jīng)與她的快樂(lè )，幸福的事和許多，我何必糾結于以此離別，月有陰晴圓缺，人不也會(huì )有離別嗎？忘了吧，忘了這次離別帶來(lái)的悲傷。
合上相冊，心潮久久難平。想起老師課上講過(guò)的那句話(huà)：“忘卻該忘卻的，記住該記住的�！笔掌疬@份美好存于心間，憧憬未來(lái)的重逢之樂(lè )。
時(shí)光的記憶作文 24
潮水襲上海岸，海鷗的聲音消隱在鋼琴的訴說(shuō)和大提琴的地聲嘆息中，女子憂(yōu)傷的聲調在空氣中浮起，像一張干燥的白紙偶然被水侵濕一樣，不安分的浮動(dòng)，淡化成另一種姿態(tài)。鋼琴叮叮咚咚，我明晰的感覺(jué)到它脈搏跳動(dòng)的震動(dòng)感，在大提琴的嗚咽中緩緩爬過(guò)。夾帶著(zhù)雜質(zhì)的敲擊聲，水晶和星星濺落到地上的聲音，切割著(zhù)回憶，支離破碎。
大海的呼吸縈繞著(zhù)我，看著(zhù)唱片，深藍色和淺藍色錯落有致的交替，海岸線(xiàn)模糊在刺眼的陽(yáng)光下。我在音樂(lè )面前乖巧地保持沉默，圣桑說(shuō)過(guò)，音樂(lè )始于詞盡之處。
是她的唱片，她的書(shū)。
我對她說(shuō)其中有一篇文寫(xiě)得很好，她接過(guò)去，用細長(cháng)的手指急促的翻幾下，手指甲很長(cháng)，是淡淡的藍色，把書(shū)頁(yè)的邊緣抓破了，一個(gè)翹起的缺口給平整的書(shū)頁(yè)添上一絲波瀾。她得嘴角輕輕地牽動(dòng)了一下，詭異的笑。我看到她翻開(kāi)的，正是我說(shuō)的那篇文。
燈光淡淡的`在我們中間飄著(zhù)，像寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)中世紀的鵝毛筆。
我說(shuō)她“偽裝得很好�！�
她淺淺的笑笑，“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)我�！蔽铱吹剿劢菨B出的驚慌和不安。她的手指在桌子的邊緣磨來(lái)磨去，指甲油被蹭得殘缺不全，慘淡的藍。
“你和我不一樣�！彼D了頓，掉頭往外走。
我笑笑，搖晃著(zhù)手中的奶茶，看著(zhù)玻璃上的霧氣和自己晦暗的影子，以及她匆匆消失的街角。明媚的感傷，浩浩蕩蕩的穿透過(guò)我的身體，生硬的撕開(kāi)我的記憶。
我開(kāi)始試著(zhù)去回憶，想從極目蒼茫的空白中拉出些什么。盡管杜拉斯說(shuō)，當一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候，就意味著(zhù)蒼老。我拼命鉆盡過(guò)去，以曾經(jīng)的點(diǎn)滴溫暖著(zhù)自己，我會(huì )想起，Y無(wú)情的話(huà)語(yǔ)，細碎的疼痛，斑駁的生活；以及和H牽手走過(guò)的半個(gè)學(xué)期，勾勾手，一百年不許變的誓言；那里面噴涌而出的碎片，給時(shí)光掩上厚厚的塵埃。
窗戶(hù)上被頭發(fā)遮蓋大部分的臉，輪廓分明。
我很想再聽(tīng)聽(tīng)她的唱片，看看那篇文。我找了很久，不曾再在空氣中尋到一絲她的氣息。她是徹底地消逝在我的生活中了，伴著(zhù)大海的歌聲一起。
時(shí)光的記憶作文 25
一向在想，性命的好處是在于飄過(guò)的風(fēng)景？看過(guò)的悲歡？經(jīng)過(guò)的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說(shuō)，性命的長(cháng)度是有限的，咱們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬(wàn)年的矢志不渝’與‘白駒過(guò)隙的恍然若失’？
我一向掙扎在時(shí)刻的縫隙里，仰望兩個(gè)不一樣的時(shí)空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線(xiàn)，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬
一個(gè)人，她的精力總是有限的。不管你相不堅信，愿不愿意
時(shí)光在咱們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定
凡是遙遠的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)
仿佛有一雙無(wú)形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵
我還沒(méi)收到那傳說(shuō)的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無(wú)邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿(mǎn)面、即使分崩離析、即使萬(wàn)劫不復
沒(méi)有人會(huì )知道
沒(méi)有人會(huì )想起
沒(méi)有人會(huì )堅信
沒(méi)有人…
除了時(shí)光
除了時(shí)光一如既往的流過(guò)
最后明白，為什么咱們總是發(fā)奮想使自我變得出色、變得強大、變得…獨一無(wú)二
咱們都是怕孤獨的孩子，想要被了解、更想要被記住
可當最后一個(gè)懂得遠古禮貌的'老人逝去，那以前的無(wú)與倫比的輝煌也只有融入歲月的長(cháng)河、被淡忘、被磨滅
平凡如我，卻只是上帝的殘屑
那么總想留下什么，總會(huì )留下什么
是虛幻的夢(mèng)境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會(huì )在某個(gè)角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個(gè)心房
思緒是個(gè)很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無(wú)法抗拒，當走過(guò)山山水水，才最后發(fā)現，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕
似乎褪色的以前就只是風(fēng)吹皺的湖水
那些交錯的夢(mèng)境，成就了另一段奢侈的人生
征程萬(wàn)里，但是云煙
時(shí)光的記憶作文 26
殘陽(yáng)退沒(méi)，夜霧襲來(lái)，初春的夜晚也乍暖還涼，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。
晚飯后我像往常一樣散步在小區，走著(zhù)，我就這么漫無(wú)目的的在小區中徘徊，一味的向前走，卻不知要去哪里。我忽然發(fā)現，我是在向那里走。那里，有童年的味道。望著(zhù)面前幾根樹(shù)干和繩子栓成的晾衣架，眼眸中的景物，好似撥動(dòng)了腦海中的哪一根琴弦，拂去輕塵，翻開(kāi)泛黃的舊紙頁(yè)。
那年，依稀記得，是繁夏。那時(shí)候，不懂電腦，不懂手機，不懂什么ipad。只知道夏夜有蟲(chóng)鳴、花香、流螢一切美好的天籟，沉醉在清新的大自然中。
我們晚上像往常一樣出來(lái)玩耍。嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，童真的味道散布在小區的每一個(gè)角落。我們看到別人家在外面的晾衣架，上去蕩秋千一樣的在上面蕩了一下，輕輕搖擺，碎花裙也隨之飄蕩起來(lái)。從那以后，那個(gè)兩根樹(shù)干栓著(zhù)幾根繩子的'地方，變成了我們在上面有過(guò)無(wú)數歡笑的秋千。每個(gè)夜晚，都留下了我們快樂(lè )的腳印。
那次，也不例外。我們依舊像往常一樣在靜靜的夜闌間去蕩秋千。望著(zhù)深藍夜空，坐在蕩悠悠的秋千上，任思緒隨著(zhù)那秋千翩翩起舞。蕩久了，支撐我們的樹(shù)干卻扔那么粗壯，我們想出了些新花樣。幾個(gè)人一起抓住繩子蕩的話(huà)，感覺(jué)也許會(huì )更好吧。于是我們便一起抓住繩子，腳掌一齊蹬地，后面的小伙伴用力一送，我們騰空飛起，感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了，我們高興的喊著(zhù)叫著(zhù)……突然，“啪”的一聲，來(lái)不及想，“啊”的一聲，我們齊齊摔在地上，驚魂之余，看著(zhù)斷掉的繩子，感到自己闖禍了，我們一窩蜂地跳下臺階，嬉笑著(zhù)往各自家里奔跑……
月光的森然，樂(lè )律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。我獨自一人靠在往昔里，秋千邊的墻角。曾經(jīng)的秋千上，留下了太多童年的歡笑，我想起了多年前的一個(gè)繁夏，晾衣架上，幾個(gè)孩子快樂(lè )地蕩著(zhù)秋千。
時(shí)光的記憶作文 27
時(shí)光的光碟在不停地旋轉著(zhù)，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著(zhù)傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線(xiàn)……幾個(gè)女孩在雨中穿著(zhù)雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線(xiàn)串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著(zhù)孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。
春暖花開(kāi)，校園中的.海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著(zhù)心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著(zhù)地上的影子對父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著(zhù)跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀(guān)望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調皮的時(shí)光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉轉中走過(guò)，你會(huì )發(fā)現，春天總帶著(zhù)一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……
時(shí)光的記憶作文 28
“曾經(jīng)的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。轉眼之間我們就要離開(kāi)生活三年的學(xué)校了。
三年！我們有過(guò)“歡喜不已”，有過(guò)“悲傷痛苦”， 三年……我們從當初的“年少無(wú)知”轉變?yōu)楝F在的“成熟懂事”，三年！我們改變甚是多��！
還記得剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我們與現在的'好友“相知、相識”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭強好勝，但不是在學(xué)習上。我們苦思冥想，卻不是在想問(wèn)題。我們盡情縱歌，卻是在課堂上。我們?yōu)樗麨�，而是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候。直到現在才發(fā)現我們是個(gè)小丑，扮演著(zhù)各種角色，卻從未做回自己。
第一次住進(jìn)宿舍由于興奮睡不著(zhù)，于是被何老師叫了出去每人被訓了一頓，但我們仍感到一種莫名的興奮感。
初二時(shí)我們便更加“張揚跋扈”，更加“目中無(wú)人”，多次頂撞老師，甚至與老師動(dòng)起手來(lái)，還記得我們多次集體逃課，卻次次被抓。我們還是死心不改，直到王老師，您為我們代班主任，我們逃課被抓住了，您大怒，我們這才收斂一些，現在想想真是抱歉��！Sorry！
初二我們在宿舍里面，學(xué)會(huì )了抽煙，喝酒，乃至打牌和打架斗毆，竟然還從三樓的水管溜出去上網(wǎng)，現在想想還真是心有余悸��！
暑假中我還在憧憬，初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈，目中無(wú)人”？結果事與愿違，我們班拆了，C159毀了。我們開(kāi)始回想，我們是否真的錯了？我開(kāi)始厭恨學(xué)校領(lǐng)導，怨恨現在所在的班級，他們拆散了我們這個(gè)班級，同時(shí)我又不那么怨恨了，在這個(gè)班級讓我有了奮斗的目標，讓我懂得尊重和服從，讓我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
快畢業(yè)了“讓我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗”！
時(shí)光易逝，記憶難“流”，這個(gè)“流”，我想說(shuō)“記憶很難從我們的腦海中流走”！
時(shí)光的記憶作文 29
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著(zhù)，玩著(zhù)；會(huì )為自己的一點(diǎn)小發(fā)現而笑，天真無(wú)暇的；干著(zhù)些“壞事兒”，打打鬧鬧，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿�(zhù)，回憶著(zhù)，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農地，那是有我許多快樂(lè )的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì )相約來(lái)到農地，做著(zhù)我們一想到就會(huì )微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過(guò)的'一件很平凡的小事，可它給我們的樂(lè )趣是無(wú)窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著(zhù)，盯著(zhù)那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(cháng)的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開(kāi)始把灶爐中的美味拿出來(lái)，開(kāi)始品嘗著(zhù)，品嘗著(zhù)這份心情，這份樂(lè )趣。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過(guò)這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì )期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來(lái)的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì )等著(zhù)它的到來(lái)，每人一碗。端著(zhù)這香噴噴的食物，依然是來(lái)到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著(zhù)餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開(kāi)始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)，聊我們所喜歡的動(dòng)畫(huà)片，聊我們看過(guò)的書(shū)的情節，聊將來(lái)以后，都是簡(jiǎn)單而童話(huà)般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì )時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂(lè )，持續得算長(cháng)也算不長(cháng)，一直到小學(xué)結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結束，并不意味著(zhù)完結。
時(shí)光的記憶作文 30
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，把我帶回了記憶深處的那一段懵懂的時(shí)光……
那時(shí)的我們，一臉稚氣�？墒菚r(shí)光沙漏加速了起來(lái)，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現在的模樣。我忽然意識到，我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時(shí)，卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時(shí)光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因為我是多么熱愛(ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光��！
可愛(ài)的同學(xué)們呀！我見(jiàn)證了你們六年的成長(cháng)，你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(cháng)的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里；留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們在快樂(lè )日的笑臉，在運動(dòng)會(huì )時(shí)的.拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛(ài)的老師們，感謝多年的指導與教育。請您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來(lái)！
親愛(ài)的校園，感謝六年的呵護與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè )，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每一個(gè)果實(shí)都寄含著(zhù)我們對未來(lái)的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書(shū)中的人物也讓人充滿(mǎn)無(wú)限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語(yǔ)道破知識點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書(shū)的秦學(xué)，郝思，于藍在每單元的互動(dòng)平臺為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重！
再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達不了我內心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運……
不要，忘了，彼此。
時(shí)光的記憶作文 31
美好的時(shí)光，在人生中有很多。與自己所愛(ài)的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂(lè )時(shí)光，則是在大自然中與動(dòng)物相處，與動(dòng)物產(chǎn)生信任。
那是在我十歲的時(shí)候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著(zhù)一棵柿子樹(shù)�？粗�(zhù)那柿子像小燈籠一般掛在樹(shù)上，我“玩”心大發(fā)，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹(shù)。忽然，我聽(tīng)到一聲奇怪的叫，隨即，覺(jué)得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥(niǎo)屎!我相當憤怒:那只沒(méi)德性的家伙，竟敢隨地“大小便”?!正在這時(shí)，一只五顏六色的小鳥(niǎo)跳到我的前面一根樹(shù)枝上。好啊，原來(lái)你是哪個(gè)不懂規矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鳥(niǎo)，又恐抓不著(zhù)，高處有點(diǎn)懸”……我的腦海中頓時(shí)開(kāi)始改變�？次也蛔プ∧�，把你關(guān)在籠子里，滅滅你的囂張!忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹(shù)條上。哇，它離我的臉只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著(zhù)一身花花綠綠的毛，婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音從它的米黃色的小嘴中發(fā)出。一雙又黑又亮的小眼睛溜溜地轉著(zhù)看我�！芭蕖�，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，它便飛到了我的身上!它跳著(zhù)，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話(huà)也說(shuō)不出，只感覺(jué)手背上有點(diǎn)癢，但有一般快樂(lè )流遍我的全身。我把手動(dòng)了動(dòng)，它飛了起來(lái)，又落到我的'手掌中。哦!天吶，我的小乖鳥(niǎo)，你知道嗎?只要我輕輕把手一合，便會(huì )把你抓住。媽媽在樹(shù)下小聲說(shuō)：“快抓住它呀!”我卻不愿，不愿破壞小鳥(niǎo)和我之間的信任，我在享受著(zhù)這動(dòng)物與人和諧相處的美好時(shí)光……
不一會(huì )兒，我下樹(shù)了。小鳥(niǎo)飛走了，我看著(zhù)它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒(méi)有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂(lè )。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動(dòng)物，不要讓這僅有的一點(diǎn)，信任也蕩然無(wú)存。讓我們安靜地看著(zhù)她們;因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時(shí)光!
時(shí)光的記憶作文 32
眾多學(xué)者對你頂禮膜拜，你被視為智慧的象征。你是良師，是益友，是黑夜的燈塔和沙漠的甘霖，上千年的歷史在你身上記載，你見(jiàn)過(guò)動(dòng)蕩的朝代，見(jiàn)過(guò)豪情滿(mǎn)懷的詩(shī)人，也見(jiàn)過(guò)心懷天下的官員。你站在時(shí)光之河的岸上，靜靜記載每一段往事，每一條哲理，每一個(gè)奇思妙想。你的名字是如此動(dòng)聽(tīng)，它在每一種語(yǔ)言里都很美，都是睿智而充滿(mǎn)學(xué)識的，你的名字——書(shū)籍。
叩開(kāi)記憶的大門(mén)，我漫步在浸滿(mǎn)花香的回憶中，細細撥弄那些流光溢彩的回憶，拂去上面的灰塵，我驚然發(fā)現，每一次的成長(cháng)，都有你的身影。
你帶我明辨是非曲直。當我處在天真爛漫，對善惡沒(méi)有任何概念的時(shí)候，你牽起我的手，告訴我“人之初，性本善”，教會(huì )我誠實(shí)守信，孝老敬親，尊師重道。我心里有了善惡的理解，開(kāi)始向往心中的正義，走上追求信仰的道路。
你帶我走進(jìn)幻想的世界。當我總是天馬行空地想象，總渴望發(fā)現更大的世界的時(shí)候。你坐在書(shū)桌前，像百寶箱一樣吐出神奇的，有趣的神話(huà)。我見(jiàn)到了盤(pán)古開(kāi)天地的決絕，看見(jiàn)了女?huà)z補天的義無(wú)反顧，瞧見(jiàn)了愚公移山的堅定不移。我在古希臘里聽(tīng)著(zhù)眾神的.故事，在古埃及里讀著(zhù)荷馬史詩(shī)，在天方夜譚里數著(zhù)第一千零一個(gè)夢(mèng)。我對世界有了更深的理解，開(kāi)始看向更廣闊的世界。
你帶我度過(guò)彷徨的黑夜。當我內心迷茫，不知前路幾何的時(shí)候。你伸出雙手，點(diǎn)亮的燈盞，劃破了一切混沌，指明前進(jìn)的方向。我在前人的精神里汲取營(yíng)養，在紅軍長(cháng)征途中學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)在“兩彈一星”中學(xué)會(huì )堅持，在脫貧攻堅中學(xué)會(huì )奉獻。你記下前人的征程并以此激勵后來(lái)的青年，指引他們向上走，不懼冷眼與嘲笑，在黑暗中，做點(diǎn)亮他人的燈。我明白長(cháng)路漫漫且任重道遠，必以上下求索鑄我輩之輝煌。
記憶與時(shí)光編織成一張網(wǎng)，而書(shū)籍，則是網(wǎng)中一個(gè)個(gè)晶亮的節點(diǎn)，連結每一段閃閃發(fā)光的回憶，而每一段讀書(shū)經(jīng)歷，都讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
時(shí)光的記憶作文 33
在我的記憶中，回鄉一日游，是我這一生之中度過(guò)的最美好的時(shí)光。
一天我跟爺爺奶奶一起坐車(chē)回老家玩，坐在車(chē)上我不時(shí)的向外張望，鄉村的氣息悄悄地爬上車(chē)窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！
一路上鄉村的美景盡收眼底，下車(chē)后爺爺說(shuō)：“我們在這里做個(gè)游戲（捉迷藏）誰(shuí)先捉到就喊，我們聽(tīng)到的喊聲，游戲就結束”。爺爺說(shuō)，他當被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹(shù)林里幾個(gè)來(lái)回我先捉到爺爺。這時(shí)的我也氣喘噓噓了，奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來(lái)了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來(lái)，此時(shí)我拿起相機照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說(shuō)：“下面該我出題了，我的題非常簡(jiǎn)單（摘紅棗》�！蹦棠桃宦暳钕�，我們便開(kāi)始摘起紅棗來(lái)，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下?tīng)敔�、奶奶可不是我的對手了，果不其然，十分鐘后，我第一個(gè)完成任務(wù)，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時(shí)，我向著(zhù)爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負已定，我是第一。爺爺、奶奶提著(zhù)籃子過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風(fēng)”。
最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的`，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著(zhù)田螺的“倩影”。時(shí)間一長(cháng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。爺爺、奶奶繼續彎著(zhù)腰找，有時(shí)也坐在田埂上，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數我了，好不容易拾的田螺，不知什么時(shí)候陸續悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發(fā)現得早，要不真的輸定了。我腦子一動(dòng)，就在原地摸了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來(lái)。我站起來(lái)再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒(méi)有滿(mǎn)呢！
回想那次回鄉一日游，如今依然意猶未盡可以說(shuō)，那是我記憶中度過(guò)的最美好的時(shí)光！
時(shí)光的記憶作文 34
走進(jìn)“大門(mén)”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶(hù)人家！可俞老師說(shuō)，這是下人們走的地方，連剛才走的門(mén)也不是大門(mén)——正門(mén)，而是后門(mén)。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著(zhù)磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢(qián)做的排水口，又實(shí)用又美觀(guān)。院子一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，比現在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶(hù)人家��！主人房、書(shū)房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽(tīng)俞老師講，好像穿越到了那個(gè)時(shí)代，看到了魯迅的童年。
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們終于來(lái)到了魯迅筆下的“百草園”。沒(méi)想到現實(shí)讓人大跌眼鏡，這，只是，一個(gè)普通的`不能再普通的小菜園。比鄉下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園，對魯迅來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很大的空間，成了他的游樂(lè )場(chǎng)。應該是他小時(shí)候只能整天在書(shū)房讀書(shū)，抬頭只有四角的天空，只要能出來(lái)自由地玩，就已經(jīng)很開(kāi)心很幸福了吧！
“有人說(shuō)，何首烏根是有人形的，吃了便可以成仙�！濒斞副銜r(shí)常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒(méi)有一塊像人形�？伤�是反復的一次又一次地拔起來(lái)。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現出小魯迅反反復復，樂(lè )此不彼地拔何首烏的身影來(lái)。
生活并不是只有百草園里的快樂(lè )，爺爺入了監獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢(qián)要給爺爺救命，又要給父親續命。魯迅每天上學(xué)前，都要拿家里的東西小跑著(zhù)到質(zhì)鋪典當換錢(qián)。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著(zhù)中醫開(kāi)的藥方，費盡心思為父親捉了數十對原配的蟋蟀，可父親吃后并沒(méi)有見(jiàn)效，還是去世了。為此，這個(gè)大戶(hù)人家漸漸敗落。
一家人受盡了冷眼，魯迅離開(kāi)了故鄉，開(kāi)始了求學(xué)生活……
時(shí)光的記憶作文 35
時(shí)光荏苒一如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間心上已滿(mǎn)載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水，隨著(zhù)歲月的變遷漸漸流淌干凈；而有關(guān)愛(ài)的記憶則是被珍藏的琥珀，映照著(zhù)我們的心靈與生活。這愛(ài)中包含著(zhù)母親的歡顏與父親的眉眼，成為我們荏苒時(shí)光中的獨家記憶。
舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國傾城，也定是光彩照人、閃現著(zhù)活力。然而，母親現在似乎已不復往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā)，臉上亦平添了歲月打馬而過(guò)的痕跡，只剩笑容依舊明晰。她會(huì )在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”；她會(huì )在我學(xué)習至深夜時(shí)神色安詳地默默陪伴；她會(huì )在我難過(guò)委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛(ài)執著(zhù)地傾注在家庭上，曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中，多了份滄桑，唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛(ài)滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，都在我不經(jīng)意間刻在了自己的靈魂上，成為我值得珍藏一生的獨家記憶。
若說(shuō)母愛(ài)如水般輕柔，那么父愛(ài)定是如山般深沉卻內斂的。父親也許不會(huì )如母親般將愛(ài)填充在笑靨里，但他對我嚴格幾近苛刻的要求和嚴厲的批評又何嘗不蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)意呢？父親會(huì )在批評我過(guò)后獨自嘆息；會(huì )在責罰我后眉頭深鎖；會(huì )在看到我取得優(yōu)秀成績(jì)時(shí)只輕描淡寫(xiě)地稱(chēng)贊幾句，卻贈予我激勵的眼神……父親對我的愛(ài)也許埋藏得太深，但如若仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其中情感均蘊藏在那深刻的眉眼之中，或嚴厲或關(guān)心。如此深沉的.關(guān)愛(ài)，教會(huì )我成長(cháng)與堅強，甚至決定著(zhù)我的思想與心境，成為我值得回味一生的獨家記憶。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。是否當年華一去不返后，我們才能看清這一生中最珍貴的東西？掌心中的水無(wú)論如何緊握也終會(huì )離我們遠去，而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛(ài)，這份心上的唯一，就是我們荏苒時(shí)光中的獨家記憶。
時(shí)光的記憶作文 36
打開(kāi)書(shū)桌的抽屜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，都是我小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。
小珠珠是一年級時(shí)玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來(lái)當飾品。那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，非常羨慕別人可以有許多珠子。無(wú)意中發(fā)現地上有一些同學(xué)遺落下的`珠子，便偷偷地撿起來(lái)，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來(lái)做成項鏈、手鏈互相贈送。我把手伸進(jìn)一條珍藏著(zhù)的手鏈，發(fā)覺(jué)只能放進(jìn)三個(gè)手指頭，怎么也套不進(jìn)去，只好作罷。
二年級時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來(lái)。課間，走廊中、教室里到處飛著(zhù)五彩的泡泡，它們在燈光下、陽(yáng)光下閃著(zhù)迷人的色彩�？粗�(zhù)它們越升越高，小小的心仿佛也跟著(zhù)飛起來(lái)�？蓯旱哪猩偸呛弭[著(zhù)，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年級時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭著(zhù)買(mǎi)。兩根橡皮筋連起來(lái)可以玩智力游戲。兩人對面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)鉤，能鉤出許多花樣。女生愛(ài)玩，男生也喜歡。
進(jìn)入四年級，漂亮的卡片成了女孩們的愛(ài)物。各種卡片上印著(zhù)我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰士、神奇無(wú)比的巴拉拉小魔仙，等等等等�，F在，低年級的小同學(xué)也喜歡玩卡片，上面印刷著(zhù)喜羊羊、灰太狼、光頭強之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物，我們當初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物卡片比較少見(jiàn)了。
我撫摸著(zhù)這些小東西，它們記載著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺(jué)中長(cháng)大。五年級、六年級過(guò)后，我的抽屜里又會(huì )珍藏些什么呢？我的心中充滿(mǎn)無(wú)限期待。
時(shí)光的記憶作文 37
有時(shí)候，一些地方，會(huì )在你的夢(mèng)里出現，熟悉的似乎曾經(jīng)來(lái)過(guò)，在某個(gè)夜晚輾轉時(shí)才會(huì )發(fā)現，這里我還未曾去過(guò)。西塘，對于我來(lái)說(shuō)，便是這樣一個(gè)地方。
古鎮，去過(guò)很多個(gè)，而西塘，或許是太有名了，有名的以至于讓我不敢輕易去與她碰觸，只擔心我無(wú)法壓得住她的聲名，讓自己顯得那么的不入流。以至于后來(lái)，我便一而再再而三的錯過(guò)西塘。
就因為一個(gè)夢(mèng)，我鼓足了勇氣，就這樣，西塘我來(lái)了。
在我的印象中，西塘以“橋多、弄多、廊棚多”三大特色聞名。像送子來(lái)鳳橋，走這座橋還有點(diǎn)講究，古人講究陰陽(yáng)學(xué)，南陽(yáng)北陰，古時(shí)男為陽(yáng)，女為陰。此橋南面一邊是階梯，北面一邊是斜坡。男子當然走臺階步步高升，女子三寸金蓮小邁步，持家穩穩當當，老人們說(shuō)：“新婚夫婦走一走，南則送子，北則來(lái)鳳”，要是有婚后還未得子的，不妨也來(lái)走一走。
煙雨長(cháng)廊，古鎮中最與眾不同的就是清一色黑瓦蓋頂的廊棚。這廊棚不僅是西塘最獨特的標志，也是眾多江南水鄉中獨一無(wú)二的建筑。所謂廊棚，其實(shí)就是帶屋頂的街。西塘的廊棚有的瀕河，有的居中，沿河一側有的還設有靠背長(cháng)凳，供人歇息。
弄堂是西塘古鎮的又一特色景觀(guān)，也是西塘人的命脈。西塘的'院落、商號大多臨河而建，于是就形成了一條條與河道并行的小巷和街道，謂之弄堂。
我喜歡自己一個(gè)人漫無(wú)目的的閑逛，西塘并沒(méi)有很大，邊吃邊逛，大約3小時(shí)足夠了呢。吃過(guò)晚餐，聽(tīng)說(shuō)西塘的夜景很美，可是我的西塘之夜卻被一場(chǎng)雨給澆滅了，于是我走進(jìn)了一家不拉客也不吵鬧的酒吧，靜靜的一個(gè)人坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)一位名字叫做“冉淵”的歌手唱歌，突然煩惱都沒(méi)有了。喝到微微醉，醒來(lái)已是第2天早上。
或者只有這樣，西塘給了我下次還要再去的理由……
時(shí)光的記憶作文 38
窗邊，縷縷陽(yáng)光悄悄爬到書(shū)上，順著(zhù)字的脈絡(luò )翻飛舞動(dòng)，桌前，裊裊茶煙在鼻尖縈繞，呼吸似乎都是一種享受。在這個(gè)連空氣都慵懶了下來(lái)的午后，靜靜翻開(kāi)一本舊書(shū)，依在窗邊，讓它帶著(zhù)多年以前的口音，娓娓向你講述著(zhù)時(shí)光深處的記憶——
我看到龔自珍在萬(wàn)馬齊喑之時(shí)，萬(wàn)望有朝一日，禁錮于條條約束中的讀書(shū)人能打破常規，重獲恣意揮筆、豪氣叢生的快意與酣暢，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，在陰沉沉的社會(huì )下，他成為了那抹希望。品味舊書(shū)的記憶，一種期待浮上心頭。
我看到杜甫在聽(tīng)聞河南河北收復之時(shí)，高吟“青春作作伴好還鄉”時(shí)的喜不自勝，感受到杜甫筆下大唐王朝的號角聲，領(lǐng)略由盛轉衰的悲壯，傾聽(tīng)他發(fā)出的肺腑之言。品味舊書(shū)的記憶，一種愛(ài)國浮上心頭。
我看到玄奘在西行路上的堅守，用生命詮釋信仰的意義，行路難，多歧路，信仰是一切勇氣與堅持的來(lái)源，是與寂寞抗爭的力量。幾近荒無(wú)人煙的沙漠上，他是一切力量與偉大的'象征。品味舊書(shū)的記憶，一種堅持浮上心頭。
我看到立于山之高處的蘇軾，低吟“一衰煙雨任平生”。淡淡一笑，拂去功名，飲一樽清酒，看滔滔江水。品味舊書(shū)的記憶，一種淡泊浮上心頭。
我看到一襲單薄長(cháng)衫下的辛棄疾，在清冷的小院，彷徨于“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”的沉郁悲壯，卻又期待于“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的點(diǎn)點(diǎn)熒光，品味舊書(shū)的記憶，一種傲然浮上心頭。
翻開(kāi)舊書(shū)，翻開(kāi)時(shí)光深處的記憶，在偷得浮生半日閑的時(shí)候，用千年情愫下的精華洗刷心靈。時(shí)光深處埋藏的記憶，值得細細品味。
時(shí)光的記憶作文 39
記憶浮沉·時(shí)光匆忙職校短暫兩年，誰(shuí)又不曾感嘆。盡管不愿，但終究浮沉�！}記 有沒(méi)有再也討論不完的話(huà)題；有沒(méi)有再也玩笑不止的打鬧；有沒(méi)有再也過(guò)不完的青春；有沒(méi)有再也回不去的時(shí)光。 課后常聚在座位上暢聊的話(huà)題早已過(guò)時(shí)；曾無(wú)數次期盼的明天早已成為往日；課桌上的涂鴉，描繪著(zhù)未來(lái)憧憬。
驀然回首間，不禁發(fā)現來(lái)到這里已是第三學(xué)期。正在進(jìn)行的期末考試正提醒著(zhù)我們，第三學(xué)期——職校的最后一個(gè)完整的學(xué)期已然將過(guò)。怨時(shí)光太無(wú)情，不及掩耳便掠走一切。恨歲月太匆忙，不及填滿(mǎn)便無(wú)聲流逝。
第三學(xué)期的我們，被今日的美好所涵蓋；被明日的憧憬所蒙蔽。也許是時(shí)間的推移讓我們忘記了曾經(jīng)的初見(jiàn)，又或許是各自的向往帶走了純真的回憶。不知道從何時(shí)起，我們忘記了彼此之間的第一天開(kāi)學(xué)時(shí)初見(jiàn)；忘記了我們友誼是如何在第一天開(kāi)始蔓延；忘記了最開(kāi)始的陌生面孔�？傊�，第三學(xué)期的我們，大多忘記了第一天開(kāi)始的故事內容。 剎那沉寂，靜想從前，記憶倒退。瞬間，噢~原來(lái)只因那次相約的足球玩鬧，讓我們的友誼從這里延伸。曾經(jīng)，一個(gè)操場(chǎng)；一個(gè)足球；一群我們；開(kāi)啟了每日放學(xué)后的'快樂(lè )時(shí)光。噢~原來(lái)那就是離夢(mèng)最近的地方�；蛟S我們真的
再也回憶不起從前，但我們卻都各自珍藏著(zhù)這份懷念的思緒。是的，職校兩年真的很短。我們從第一學(xué)期初來(lái)乍到的各種抱怨各種不滿(mǎn)到第二學(xué)期的各種適應各種生活，再到現在第三學(xué)期的各種規劃。短暫的兩年，七百多天。時(shí)光不愿讓我們有過(guò)多的停留，過(guò)往的記憶被時(shí)間重重的甩在身后。那些課后聊不完的話(huà)題是曾經(jīng)的初見(jiàn)；那些玩笑不止的打鬧是球場(chǎng)上的每日聚會(huì )；那些過(guò)不完的青春是職校的短暫兩年；那些回不去的時(shí)光是最美的難忘記憶。
時(shí)光的記憶作文 40
現在自己的記憶有慢慢的被時(shí)間以及新的記憶給淡化掉吧，那一些關(guān)于他的記憶，畢竟之前自己腦海里面有很多關(guān)于他給自己帶來(lái)的甜蜜的那一些記憶，可是現在自己除非去翻開(kāi)一些記錄，除非去翻那一些自己曾經(jīng)記錄的那一些日記以及圖片，自己才可以想起來(lái)，原來(lái)當時(shí)我們也是很甜蜜的。
畢竟在一起之后，我們甜蜜的記憶就很少了，我們兩個(gè)人更多的是在賭氣，更多的.是在浪費彼此的時(shí)間吧，一直在等待著(zhù)對方來(lái)找自己，可是對方又不會(huì )主動(dòng)來(lái)找自己，我們兩個(gè)人都是在感情中處于被動(dòng)狀態(tài)的人，所以在那一段感情中，我們總是被迫的去改變自己的一些行為習慣，所以也大概有因此讓兩個(gè)人相處起來(lái)覺(jué)得很累吧，也就加速了我們關(guān)系的結束。
真的，兩個(gè)在感情中屬于被動(dòng)的人不適合在一起，可是可能每一個(gè)人在感情中都是被動(dòng)的吧，只是因為珍惜懂得去珍惜，兩個(gè)人的相處機會(huì )才會(huì )變得主動(dòng)，那些主動(dòng)的人多少也是被逼無(wú)奈，多少也是因為自己的感情比對方要灼烈，比對方要熱烈，所以才愿意去主動(dòng)，整一大多數時(shí)候都是被動(dòng)的吧，在感情中畢竟每一個(gè)人在長(cháng)大之后自尊心會(huì )更加的強，可以更加的被動(dòng)。
可是不管怎么說(shuō)，也應該找那一個(gè)在感情中愿意對你主動(dòng)的人，或者說(shuō)兩個(gè)人都愿意去主動(dòng)，而不是說(shuō)兩個(gè)人在一起之后都不愿意去改變彼此，都處于被動(dòng)的狀態(tài)中，而是被逼著(zhù)去改變去挪動(dòng)腳步，其實(shí)這一種關(guān)系的話(huà)，最后都不會(huì )走的太長(cháng)久，因為在改變的時(shí)候彼此都很痛苦了，彼此都不是自愿的，要找那一些自愿的那一些主動(dòng)的。哪怕在主動(dòng)的過(guò)程中是被迫去改變的，可是在這一個(gè)被迫的過(guò)程中，應該帶著(zhù)一種積極的態(tài)度去面對，而不是覺(jué)得自己在這一段關(guān)系中委屈了受傷了。
時(shí)光的記憶作文 41
停頓了好久的時(shí)光，終于在這一天重新散發(fā)其光芒，昨天夜里我看天空總覺(jué)得和小時(shí)候有點(diǎn)不一樣，但是那種親切感又隨之而來(lái)，我知道很多風(fēng)景不變，其實(shí)先進(jìn)也是能夠找到從前的那種感覺(jué)的，有時(shí)候我常常會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，我覺(jué)得時(shí)光的流失好像只是一種記憶的變換。
有時(shí)候不知道是不是我的記憶有些錯亂，還是說(shuō)時(shí)光流逝的感覺(jué)，現在對于我而言根本就沒(méi)有太深刻的印象和感覺(jué)，也許必須等到我們生出幾道皺紋來(lái)才會(huì )真切的感覺(jué)到原來(lái)時(shí)光真的是在漸漸的溜走的，不然的話(huà)我們一直都覺(jué)得其實(shí)我們生活的空間和時(shí)間好像一直都是靜止的。
人生總是要去多經(jīng)歷一些什么，才會(huì )有更加豐富的人生經(jīng)驗，將來(lái)講故事的時(shí)候才有更多的東西能夠輸出，才會(huì )跟別人講那些條條是道。以前我總覺(jué)得機會(huì )總是有的'，我們不必去爭搶?zhuān)膊槐馗鷦e人去爭的你死我活，因為每個(gè)人都會(huì )到達自己人生的終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有自己人生最靚麗的風(fēng)景，可是后來(lái)我發(fā)現其實(shí)很多東西都并不是我們所想的那樣明顯，也并不是我們所想的那樣簡(jiǎn)單，這個(gè)世界它是復雜的，所以才注定了這一切。
我們可以去聽(tīng)很多故事，我們可以去聽(tīng)很多音樂(lè )，可是人生最值是有這一遭的風(fēng)景，路程是譯成單程的火車(chē)票，當我們真的看清楚了故事給予我們人生的意義的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)很多人他們發(fā)言的時(shí)候也并不一定真的說(shuō)的是真心話(huà)，最好像你明白的人生在他們心目中也同樣兩個(gè)印象深刻，但是他們卻未必能夠說(shuō)出來(lái)，因為有些話(huà)是不能講出來(lái)的。
也許你聽(tīng)到那些道理的時(shí)候會(huì )感覺(jué)很熟悉，就好像什么時(shí)候曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)那樣，也許事實(shí)確實(shí)如此，只是那時(shí)候你聽(tīng)到的記憶卻被你全部選擇性遺忘了，人生也是這樣一個(gè)曼妙的過(guò)程，你必須要知道。
時(shí)光的記憶作文 42
在學(xué)習中的課間，工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì )變成“很長(cháng)”的時(shí)間。但我認為：一天最好的時(shí)光，莫過(guò)于“午休”，那么，我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了！我那早早就打了“空城計”旗子的肚子，終于有了“支援部隊”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的.同學(xué)在對話(huà)……就這樣全班陷入一片“混亂”當中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著(zhù)飯菜，當然我也一樣，前方大屏幕上還放著(zhù)電視�。骸度龂萘x》……
午飯后，大家各自干著(zhù)自己的事：出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，等等。我呢？先是拿出語(yǔ)文書(shū)，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧？我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī)：《觀(guān)刈麥》，默寫(xiě)了一遍。結果錯的“面目全非”，后來(lái)我繼續寫(xiě)了一遍，錯誤逐漸變少，這一次錯了三個(gè)字，古詩(shī)就完事兒了。
下面就開(kāi)始練習書(shū)法，書(shū)法我寫(xiě)的一般，前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”，所以字還得加強，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái)，只好跟著(zhù)一起睡……
這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！
請珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復習一首古詩(shī)、練習四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)
記�。骸澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
時(shí)光的記憶作文 43
雪夜，重疊，你微笑的眉睫；離別，重疊，一節又一節；記憶，遺失，等待裁決。
飄雪的夜總是昏黃的，寂靜的天空永遠保持著(zhù)最靜謐的姿態(tài)，染上一層淡淡的褐色，猶如一盞孤燈漂泊在天際，這種顏色是溫暖的，留給過(guò)客想家的惆悵。
窗外的大街，昨夜還是一片安詳，今夜便已披上銀裝�？蔹S的樹(shù)葉里埋藏了影蹤，消失不見(jiàn)，一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光，轉身消失在下一個(gè)街角，連祝福也未曾留下，只留下踽踽獨行的我。捧著(zhù)咖啡，坐擁滿(mǎn)地星光。舊時(shí)光，藏在記憶的哪個(gè)角落，厚厚的昨日之書(shū)那些美麗的書(shū)筏又睡在了哪一頁(yè)。昨日鮮活的面容，依然在身邊，無(wú)處不在，又無(wú)處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。
那些我們以為會(huì )一直念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘了。雪花在空中飛舞，在昏暗的夜空中飛旋，整夜整夜不落幕。如同一場(chǎng)童話(huà)，一幕戲劇，我也曾在這樣的季節里瘋跑，直到鐘聲蕩過(guò)十二點(diǎn)，鐘聲響起，灰姑娘丟下水晶鞋，匆忙的結束了自己的童話(huà)。
我也該回家了，去看看我的.夢(mèng)，有沒(méi)有蘇醒的痕跡。
天亮了，推開(kāi)窗，昨夜對好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，漸漸消失，一份易碎的美麗，在夢(mèng)醒時(shí)分，就會(huì )湮滅在現實(shí)的空間里。
我不知道時(shí)間是否會(huì )沖淡一切，記憶是否可以永遠延續，時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見(jiàn)，我的流年暗影，我的暗淡韶光，我的灼灼年華。
咖啡喝完了，天使對我說(shuō)晚安，我抱著(zhù)心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢(mèng)千里，到達那個(gè)Never-land上，重溫舊時(shí)光。
時(shí)光的記憶作文 44
當陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶(hù)，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著(zhù)墻，聆聽(tīng)著(zhù)舊時(shí)光。
天生很坦白，陽(yáng)光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿(mǎn)了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò)，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿(mǎn)了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來(lái)，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng)，她微微珠著(zhù)眼，革著(zhù)似有似無(wú)的微笑，見(jiàn)我走來(lái)，緩緩地說(shuō)：“放學(xué)了��？”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開(kāi)了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽(yáng)，看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。
垂下眼簾，夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以?xún)|萬(wàn)光年遠的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的`笑臉，安降而話(huà)靜，仿佛是節著(zhù)她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前
原來(lái)，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽(yáng)落山之美，值得我每天去聆聽(tīng)，去懷念。
時(shí)光的記憶作文 45
夜，如此靜謐，溫婉的月光從窗子里透進(jìn)來(lái)，澄澈幽雅，最喜歡半弦月，因為它的溫柔。
還記得小時(shí)候，奶奶就是伴著(zhù)月光哄我入眠的，她一邊拍著(zhù)我的背，一邊給我哼著(zhù)童謠：拉大鋸，扯大鋸，姥姥家門(mén)前唱大戲……聽(tīng)著(zhù)奶奶溫和的唱聲，我一會(huì )兒就睡著(zhù)了。童年的時(shí)光永遠是最美好的，它讓你想起來(lái)平淡卻又溫暖，就像田野上盛開(kāi)的朵朵小黃花。
那時(shí)初夏的夜晚，村里有時(shí)會(huì )組織放電影，我和奶奶、爺爺，還有一群鄰居就會(huì )趕去看。我搬著(zhù)一個(gè)最小的板凳，跟在大人的身后。街上沒(méi)有路燈，只能帶著(zhù)一個(gè)小小的手電筒，小心地跟著(zhù)奶奶，生怕自己走丟了。
那時(shí)候還小，往往一場(chǎng)電影過(guò)后，放得是什么都不知道，只是覺(jué)得困了，回來(lái)的路上，拔路邊的`狗尾草，讓奶奶給我編“小兔”，一邊拔一邊數，數亂了好幾次。
白天，就和小伙伴在家門(mén)口玩沙土，我是個(gè)比較安靜的小孩，自己用沙土堆建自己心中的城堡，用沙土給自己做“生日蛋糕”，上面插幾片樹(shù)葉和小野果……
記得有一次，我在老太太家的柴堆里發(fā)現了兩只小貓咪，一只是黑色的，一只是白色的。開(kāi)始的時(shí)候，那只小白貓就奄奄一息了。我看著(zhù)它快死了，沒(méi)有敢動(dòng)它，便抱了一只小黑貓玩去了。我怕奶奶發(fā)現，把小黑貓藏在了衣服里帶回了家。
看電視時(shí)，我把它夾在沙發(fā)的夾縫里，因為它只有巴掌大，正好可以藏進(jìn)去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，當我把她拿出來(lái)，它已經(jīng)死了。我很委屈，大哭了一場(chǎng)。之后，我把小黑貓埋起來(lái)了，用沙土做了一個(gè)小墳墓。長(cháng)大后，每次想起這件事，心里總是特別后悔。
童年，多么美好的字眼，不染雜質(zhì)，天真、單純。雖然它已像我門(mén)前的小溪般清清地、慢慢地流過(guò)，卻在我的生命里留下了不可磨滅的印記，成為我記憶中最美好的時(shí)光！
時(shí)光的記憶作文 46
總有一些人，一些事都在時(shí)光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見(jiàn)任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢(qián)，而不知道陪他，導致他患上了這抑郁癥，就表示隨時(shí)處在危險，誰(shuí)也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專(zhuān)家，長(cháng)的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開(kāi)始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著(zhù)，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的勸他，勸他讀讀書(shū)，勸他曬曬太陽(yáng)。太陽(yáng)的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉。
就這樣，一天一天的過(guò)去了，男孩的抑郁癥快痊愈了，也意味著(zhù)女孩也該離開(kāi)了，這時(shí)候，兩個(gè)人早已經(jīng)萌動(dòng)了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內心沒(méi)有了抑郁時(shí)的絕望，而是對生活的向往，和愛(ài)情的渴望，可是女孩要去追求更高的學(xué)歷，而自己連病都沒(méi)好，怎么可能一直相守。
日子還是沒(méi)有停，很快很快的'過(guò)去了，女孩收拾著(zhù)行李準備離開(kāi)了，男孩看著(zhù)女孩久久沒(méi)有說(shuō)出話(huà)，最后，他說(shuō)，如果我還能遇見(jiàn)你，我一定會(huì )和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開(kāi)了。男孩看著(zhù)離開(kāi)的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來(lái)了。
他的病好了，他還是呆呆的望著(zhù)房子內的一切，天天曬著(zhù)太陽(yáng)，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時(shí)光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀。
時(shí)光的記憶作文 47
記憶中，印象最深的應該就那口高壓鍋了。它的形態(tài)實(shí)在算不上太美。圓筒狀，又矮又胖。它已經(jīng)很舊了，身上的白漆掉了許多，不但如此，它還銹跡斑斑，全身上下白一塊，黑一塊，紅褐色一塊的，簡(jiǎn)直像極了一只大花貓�？伤裎绎柦�(jīng)風(fēng)的祖母。
祖母喜歡用它來(lái)煮菜，燉肉，這些美味就在“滋滋”聲中，在一圈圈鍋口的泡沫中所做出來(lái)。不管葷素，進(jìn)去以后，出鍋時(shí)一定變得又軟又爛。又可它也有缺點(diǎn)。每次用它做菜時(shí)，總是發(fā)出震耳欲聾的聲響，仿佛震得那棟樓也動(dòng)。
我嘗過(guò)許多美味，但令我最難忘的，還是祖母煮的粥。她煮的粥可不一樣，不管是大米、小米、燕麥，還是綠豆、赤豆、薏仁米，祖母都會(huì )放一些。各類(lèi)的谷物混合在一起，各種顏色交織在一起，就匯成了豐富多彩的兒時(shí)生活。祖母在廚房中忙碌著(zhù)，我則搬一把小木凳乖乖地坐在一邊，等待著(zhù)美味的到來(lái)。排氣閥上冒出的水汽常常引發(fā)我的遐想，我幻想它是幽靈，是魔鬼，是幫助人們烹飪食物的`小精靈……漸漸的，廚房喧鬧起來(lái)。滋滋的巨響為安靜的廚房添了不少熱鬧的氛圍，像打擊樂(lè )手在演奏。慢慢的，香味冒出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子里。不一小會(huì )，米香就浸滿(mǎn)了廚房，浸滿(mǎn)了每一個(gè)房間……
開(kāi)飯了，我和祖母坐在餐桌旁。只有我和祖母，只有快樂(lè )，只有幸福。在這濃稠的熱粥中，還有祖母濃濃的愛(ài)。舀一勺甜粥送入嘴中，甜甜的、暖暖的，直達我的心田……
高壓鍋制造美味，這也壓縮著(zhù)祖母對我的愛(ài)。忽然，我憶起在烈日炎炎時(shí)，她在如蒸籠般的廚房里為在空調房中我我做飯時(shí)，是否有時(shí)候，落下汗珠來(lái)，打濕了鍋，銹了鐵？我想到了，祖母就如同這口鍋，奉獻出了許多的成果。
如今，這口高壓鍋已被替代，可是祖母的愛(ài)不會(huì )斷絕。
時(shí)光的記憶作文 48
回憶那些在學(xué)校里的時(shí)光。九月已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的日子，看到那些學(xué)生漸漸地走進(jìn)校園里，就會(huì )讓我聯(lián)想起自己當初在學(xué)校那些日子。日子一天一天過(guò)。人也一天一天長(cháng)大。那些過(guò)去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的熱鬧與拼搏都歷歷在數，上課的睡覺(jué)與開(kāi)小差跟老師的頂嘴，或許再大點(diǎn)爬墻，回想就是很珍惜那些時(shí)光，有時(shí)總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進(jìn)入回憶，我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過(guò)，無(wú)意間聽(tīng)到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的回味，那種感覺(jué)就好象自己永遠都難忘掉，歲月不饒人，我們依然會(huì )被分開(kāi)，一個(gè)地方不可能永遠都可以呆的很長(cháng)久。
是笑是悲，僅僅是一種選擇，我們要經(jīng)歷始終都面對，只不過(guò)它的到來(lái)是早是遲那是早晚都會(huì )來(lái)臨。我們或許會(huì )在某個(gè)街頭或街口相遇與擦身而過(guò)都說(shuō)不定，相遇會(huì )是一年或幾年，或一瞬間。時(shí)間我們定格不了它的轉動(dòng)，倒流又會(huì )怎么？我們不也一樣要分開(kāi)，有相聚就會(huì )有分別，誰(shuí)都說(shuō)不明誰(shuí)會(huì )永遠不被分開(kāi)。
那些匆匆而忙的'離別，或許誰(shuí)都不想經(jīng)歷，離別是悲傷，絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶，那些過(guò)去都被變換的記憶存在我們大腦當中。有時(shí)回憶是無(wú)意激發(fā)，或自己回想。一首歌。一句話(huà)。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過(guò)去。那些過(guò)去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過(guò)去記憶。
時(shí)間，我們不可能倒流或流光隧道回到過(guò)去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當風(fēng)穿過(guò)那些有如隔膜般的記憶時(shí)，我們依然站在那個(gè)街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因為在那些記憶中有我們曾經(jīng)的悲歡。依然清晰可見(jiàn)被雕刻在時(shí)間的痕跡里。所以我們都微笑了！
時(shí)光的記憶作文 49
普希金說(shuō)過(guò)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！彪S著(zhù)時(shí)間的流駛，一切的一切，都將成為回憶，但許多刻骨銘心的記憶，卻永遠留駐心底。有這樣一句詩(shī)：“往事像落日映照的河面，我撿閃光的珍藏在心間�！碑敋v史的風(fēng)沙吹過(guò)，當一切成為過(guò)往，依舊有一些往昔的回憶，像彩色的玻璃碎片，在心底閃耀。猶記得，那北海牧羊的蘇武，那寧死不屈、不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒，是如何用他不屈的決心與頑強的意志，點(diǎn)亮了大漠的星空。當漢使謀反失敗，蘇武不幸受到牽累；當匈奴以利相誘，蘇武毅然以死報國；當舊友勸其投降，蘇武選擇執著(zhù)守望。
在苦難與榮華之間，在生存與死亡之中，蘇武選擇了忘卻富貴，選擇了視死如歸，將精忠報國的誓言深深地烙在心底。別有根芽，不是人間富貴花。蘇武放棄了“榮華富貴，千金封侯”的許諾，獨自行于枯草寒冰之上，吞氈毛，咽草皮，飲冰雪。寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙。蘇武放棄了高官厚祿、錦衣玉食，選擇與冷月作伴，與孤冢為伍，與寂寞相隨。大漠飄零十九年，蘇武終于得救回國，等到了命運的轉機，得到了榮華富貴的補償，他所受過(guò)的苦難也都湮沒(méi)在了大漠的黃沙中，鑄就了一段名傳千古的壯麗詩(shī)篇。幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的蘇武。那么，這一切都過(guò)去了嗎？是的'，過(guò)去了，蘇武的辛酸、悲苦，都已被時(shí)光的流水沖刷殆盡。這一切都過(guò)去了嗎？沒(méi)有，蘇武的忠心，蘇武的意志，蘇武的勇敢，蘇武的堅毅，并沒(méi)有漸行漸遠，而是代代相傳，成為后人心頭不滅的火種，點(diǎn)亮了歷史的畫(huà)卷。
一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去。當過(guò)往已成記憶，那些過(guò)往，就讓它留在今夜，伴隨著(zhù)星光寂寥，夜色闌珊。抬起頭，明天會(huì )更加美好。
時(shí)光的記憶作文 50
童年，猶如一本書(shū)，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè )記載，成為我們內心最深處的記憶。
作者在文中所寫(xiě)的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事�！傲曼S”其實(shí)就是六月份長(cháng)大的螃蟹，在文中，作者以?xún)?yōu)美、細膩的文筆生動(dòng)詳細的寫(xiě)出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺(jué)得情景好似就在眼前活靈活現。又不禁感慨自己的童年也是多么的.美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學(xué)的陪伴，但還是過(guò)得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r(shí)是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛(ài)又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時(shí)光匆匆而去，而我卻無(wú)法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺(jué)得有些親切。也許我們不應該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現在。
現在有句當下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句：“活在當下！”我覺(jué)得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過(guò)去的都成為過(guò)去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì )浪費更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂(lè )童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì )想到：內心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。
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