學(xué)生會(huì )入會(huì )申請書(shū)
學(xué)生會(huì )是學(xué)校里一個(gè)很多的組織，我們如果要加入學(xué)生會(huì )，可以提交申請。以下是小編精心準備的學(xué)生會(huì )入會(huì )申請書(shū)，大家可以參考以下內容哦！
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)【1】
尊敬的校團委學(xué)生會(huì )：
我是某班的，我申請加入校團委學(xué)生會(huì )（如果加入系學(xué)生會(huì )，就寫(xiě)“系團總支學(xué)生會(huì )“）。
學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì )不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展。 我志愿加入校學(xué)生會(huì )組織。
“學(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的'規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織，我會(huì )積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )***的“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。
由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì )，我會(huì )提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們衛校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時(shí)，我會(huì )學(xué)習并設計代表學(xué)�；蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁(yè)。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會(huì )”一脈相承的。
可以說(shuō)，我加入學(xué)生會(huì )就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì )的呼聲。
同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì )是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì )說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉，繼續前進(jìn)。
那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì )，只要她們組織、開(kāi)展“文學(xué)社”、創(chuàng )辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì )主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì )放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
假如我加入，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)范文【2】
尊敬的團總支領(lǐng)導：
您好！ 我是XX學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)學(xué)生……，我很榮幸有機會(huì )表達自己由來(lái)已久的愿望，我在此申請加入XXX學(xué)生委員會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì )，便在學(xué)生會(huì )之外尋找機會(huì )鍛煉和學(xué)習。我一直在班級事務(wù)中努力，現在擔任公管班班長(cháng)，班級之外，我加入XX義務(wù)支教社，通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應盡的責任，現擔任XX圖書(shū)館的負責人。我參加黨校學(xué)習并任教育學(xué)院XX級學(xué)習組組長(cháng)，組織負責所有的自學(xué)討論和社會(huì )實(shí)踐，并擔任黨課五班副班長(cháng)。
在這個(gè)過(guò)程中，我得到陳老師的關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長(cháng)的幫助。
在陳老師的教導之下，在班級擔任班長(cháng)期間，以及在XX之中，我逐漸學(xué)會(huì )怎樣為人處世，學(xué)會(huì )怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學(xué)會(huì )如何協(xié)調同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣去處理班長(cháng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學(xué)，已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
我一直都希望加入這個(gè)大家庭，我想在這里我能更好的實(shí)現 “幫助同學(xué)，服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。
一直以來(lái)，我都很關(guān)心學(xué)生會(huì )工作和發(fā)展，在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì )工作的想法：第一個(gè)是學(xué)生會(huì )內部的考核工作，包括對各部門(mén)負責人，各部門(mén)干事，成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級沒(méi)有很好的起模范帶頭作用，沒(méi)有給下面的成員和干事帶好頭，出現一些負責人和干事做事沒(méi)有熱情，積極性不好，工作時(shí)只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門(mén)負責人一定的壓力，提高對各部么成員的重視程度�？梢园ㄟm當的批評和建議；鼓勵和引導時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺(jué)�？梢宰龅揭圆块T(mén)負責人的身份經(jīng)常和干事，成員交流對學(xué)習和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導他們想著(zhù)積極的方向努力和發(fā)展。
具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核�？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L(fēng)方面；工作任務(wù)完成方面；工作能力，工作實(shí)績(jì)方面；以及工作態(tài)度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任；是否能夠正確處理號個(gè)人與集體的關(guān)系？
考核的結果可以作為學(xué)生會(huì )干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評選學(xué)生會(huì )工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核，來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì )緊密的聯(lián)系在一起，改變松散無(wú)序，沒(méi)有競爭的狀況。以此達到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì )的風(fēng)采的境界。
第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì )與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個(gè)方面：一是學(xué)生會(huì )工作很難落實(shí)到各個(gè)班級，沒(méi)能借助各個(gè)班級的力量，畢竟學(xué)生會(huì )力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長(cháng)，從班級同學(xué)的角度來(lái)看，有時(shí)學(xué)生會(huì )的`通知不能及時(shí)傳達到班級；每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與，積極性不是很高，委員會(huì )也未能征求各個(gè)班級的意見(jiàn)和建議。另一方面，從班級的角度來(lái)看，班級活動(dòng)具有局限性，每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學(xué)生會(huì )的力量來(lái)擴大影響范圍。無(wú)法體現全院學(xué)生的有機聯(lián)系，只是各自?shī)^斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學(xué)生會(huì )之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā)，一，在委員會(huì )中設立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)絡(luò )員。與班級中固定人員如班長(cháng)或團支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系，對班級一定時(shí)期內的想法、建議和創(chuàng )意進(jìn)行了解。使班級和學(xué)生會(huì )之間有固定的聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級都參與策劃，讓班級在活動(dòng)中提供幫助。在細節上使班級和學(xué)生會(huì )聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性，又能使各個(gè)班級與學(xué)生會(huì )保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會(huì )中就不是只看到學(xué)生會(huì )成員自己在忙，而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，但這是在各司其職，有秩序的前提下進(jìn)行的。另外，學(xué)生會(huì )成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學(xué)們增加對學(xué)生會(huì )的信任和支持。
學(xué)生會(huì )與班級的進(jìn)一步合作，是一個(gè)雙贏(yíng)的做法。更多的同學(xué)參與其中，有助于活動(dòng)的開(kāi)展；有助于班級的進(jìn)一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起，形成一個(gè)團結的整體；也有助于體現全院學(xué)生的風(fēng)采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見(jiàn)諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學(xué)生委員會(huì )。我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會(huì )注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，和學(xué)生會(huì )成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程！
此致
敬禮
申請人：
年月日
學(xué)生會(huì )入會(huì )申請書(shū)【3】
尊敬的系團總支學(xué)生會(huì )：
我是來(lái)自外語(yǔ)系應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)104班的尉宏臻，我申請加入系團總支學(xué)生會(huì )。
自入學(xué)報道的那刻起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我由衷的崇拜羨慕你們，萬(wàn)分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費了這寶貴的大學(xué)生活。古語(yǔ)云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，與你們一同工作，向你們學(xué)習。我想我會(huì )從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的大學(xué)生。 我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我的父親是位大學(xué)（圖書(shū)館）的老師，從小在大學(xué)的環(huán)境中長(cháng)大，對大學(xué)也有所了解。小時(shí)常常向往自己到時(shí)在大學(xué)的生活應該是輝煌的。我來(lái)自山西康杰中學(xué)。中學(xué)的時(shí)候，我曾擔任過(guò)生活委員，紀律委員，各項能力應該說(shuō)做的還不錯。在其中我獲得了寶貴的學(xué)生工作經(jīng)驗。在工作和學(xué)習中體會(huì )工作的辛酸和快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了開(kāi)展活動(dòng)所需要的`準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。學(xué)長(cháng)對我的關(guān)心與指導也使我受益匪淺，使我明白了作為支學(xué)生會(huì )的干部必須要有大局觀(guān)，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教
深深的影響著(zhù)我，也感動(dòng)了我，使我感覺(jué)到我有這個(gè)責任為我系奉獻我的微薄力量。發(fā)揚我院“厚德博文，謙恭誠信”的偉大精神，為我系的建設添磚加瓦。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會(huì )注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì )對我的接納更會(huì )使我才華大展！
學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì )不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展。它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，它傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入校系學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
當今社會(huì )，要想使自己或一個(gè)團體立于不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾說(shuō)過(guò)，只有在集體中，你才能全面發(fā)展其才能，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)。我相信我能夠團結好這個(gè)團體，也有責任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要申請加入校（系）學(xué)生會(huì )
如果老師能批準我的申請，使我順利進(jìn)入系學(xué)生會(huì )組織，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應
有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng )造能力和交際能力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，“嚴于律己、寬以待人”，同時(shí)堅持自己的原則。
高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。以大局為重，寬宏大量，不斤斤計較個(gè)人利益。尊敬老師，團結同學(xué)。我也甚至在知識更新，信息產(chǎn)業(yè)飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。要主動(dòng)去了解同學(xué)的需要，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機械工程系學(xué)生會(huì )中的各項工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸娶借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織，我會(huì )積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )的“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。
如果我不能加入，說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉，繼續前進(jìn)。如果有學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)我一定會(huì )主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì )放棄和退縮的。因為我知道，作為90后的我們必須要有著(zhù)這樣的抱負、這樣的精神!
此致
敬禮
申請人：
20XX年10月18日
學(xué)生會(huì )入部申請書(shū)范文【4】
尊敬的校團總支學(xué)生會(huì )：
我申請加入系團總支學(xué)生會(huì )。
學(xué)生會(huì )在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入校團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進(jìn)入系團總支學(xué)生會(huì )，我會(huì )積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng )造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì )自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )市里面提出的“繼續解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。 我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學(xué)習部在學(xué)生會(huì )中的各項工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任團支部書(shū)記工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的.思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。 水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
申請人：
年月日
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