共同行動(dòng)申請書(shū)

　　小編整理了幾篇關(guān)于共同體行動(dòng)申請書(shū)，快來(lái)看看吧。

　　共同行動(dòng)預備隊的申請

　　4月3日上午，衡水中學(xué)幫扶點(diǎn)專(zhuān)職志愿者認真研讀“共同行動(dòng)”網(wǎng)站上發(fā)布的“建立2014年“共同行動(dòng)”學(xué)生預備隊的公告”后，按照“共同行動(dòng)”建立預備隊指南”要求，著(zhù)手做了以下幾項工作。

　　首先，專(zhuān)職志愿者把“建立2014年“共同行動(dòng)”學(xué)生預備隊的公告”向本幫扶點(diǎn)領(lǐng)導張玉斌做了詳細匯報，張玉斌老師立即登錄共同行動(dòng)網(wǎng)站，并與秘書(shū)處取得聯(lián)系匯報了近期我校的工作和計劃。

　　第二、由專(zhuān)職志愿者把“建立2014年“共同行動(dòng)”學(xué)生預備隊的公告”轉發(fā)到學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上，供全校師生瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

　　第三、專(zhuān)職志愿者認真檢查本幫扶點(diǎn)在“共同行動(dòng)”網(wǎng)站上的頁(yè)面內容及各項幫扶工作完成情況，及時(shí)與秘書(shū)處溝通，確認新網(wǎng)頁(yè)已完善，符合建立預備隊的要求。

　　第四、建立預備隊工作得到學(xué)校領(lǐng)導大力支持。4月3日下午，張玉斌老師組織召集年級主任、班主任、年級干事、幫扶點(diǎn)志愿者參加的專(zhuān)項會(huì )議。對建立“共同行動(dòng)”預備隊工作進(jìn)行了詳細的安排，并責成專(zhuān)職志愿者趙鵬老師做好宣傳動(dòng)員工作。

　　第五、我們經(jīng)過(guò)嚴格審核，確認本幫扶點(diǎn)的幫扶工作符合“共同行動(dòng)”綱領(lǐng)的要求，具備建立預備隊的條件，特向“共同行動(dòng)”秘書(shū)處提出申請：“建立2014年衡水中學(xué)“共同行動(dòng)”學(xué)生預備隊”。

　　“每月一事”共同體行動(dòng)計劃

　　“交給學(xué)生一生有用的東西”是新教育實(shí)驗的核心理念之一，開(kāi)展“每月一事”項目是實(shí)現這個(gè)理念的重要方法。為了把我縣的每月一事活動(dòng)不斷推向深入，特制定本行動(dòng)計劃。

　　一、指導思想

　　以“每月一事”為載體，著(zhù)力推動(dòng)教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展;以“交給學(xué)生一生有用的好習慣”出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力開(kāi)展養成教育;以《學(xué)生長(cháng)才“十個(gè)一”行動(dòng)計劃》為切入點(diǎn)，著(zhù)力把德育真正融入學(xué)生日常學(xué)習、生活的細節之中。

　　二、工作原則

　　每月一事主題活動(dòng)要與學(xué)校日常教育教學(xué)工作融為一體，做到“五個(gè)結合”，關(guān)注“四個(gè)層面”。

　　五個(gè)結合，即：與校風(fēng)和學(xué)風(fēng)教師相結合;與高效課堂建設相結合，與“晨誦午讀相暮省”讀書(shū)活動(dòng)相結合，與學(xué)生法制安全教育相結合，與校園文化建設相結合。

　　四個(gè)層面，即：關(guān)注學(xué)生、班主任、學(xué)校和家長(cháng)這四個(gè)層面。因為開(kāi)展“每月一事”，學(xué)生是主體，學(xué)校是基礎，班主任是關(guān)鍵，家長(cháng)是保障。

　　三、共同體成員

　　組長(cháng)：趙賢芳(實(shí)驗二小)

　　成員：續建麗(安峪小學(xué))

　　郝麗娜(衛莊小學(xué))

　　四、成員分工。

　　趙賢芳(實(shí)驗二小)負責共同體項目計劃的制定，撰寫(xiě)月活動(dòng)倡議書(shū)，對共同體成員制定的月活動(dòng)方案、主題閱讀內容進(jìn)行把關(guān)。利用網(wǎng)絡(luò )工作室及時(shí)關(guān)注全縣各學(xué)校“每月一事”主題活動(dòng)開(kāi)展情況，跟帖、點(diǎn)評指導，為基層教師答疑解難。

　　郝麗娜(衛莊小學(xué))負責“每月一事”主題實(shí)踐的主題班(隊)活動(dòng)策劃，在寒假期間把3_——7月份的主題實(shí)踐活動(dòng)方案制定好，春季開(kāi)學(xué)前將三月份

　　續建麗(安峪小學(xué))負責“每月一事”主題閱讀資料的收集。在寒假期間把3—_7月份的主題閱讀資料分月匯編整理。

　　暑假期間召開(kāi)共同體項目研討會(huì )，總結經(jīng)驗，找出不足，完善新學(xué)年工作計劃。利用假期將下半年的月活動(dòng)計劃編寫(xiě)好。開(kāi)學(xué)后分月提前發(fā)在“每月一事”工作室。

　　五、工作打算

　　一是制定計劃。組織研究制訂一個(gè)科學(xué)可操作行動(dòng)計劃，建立例會(huì )制度，每月底召開(kāi)一次共同體會(huì )議，總結上月主題教育落實(shí)情況，研究制定下月主題活動(dòng)。

　　二是網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系。加強與新教育“每月一事”項目研究團隊的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，統籌和加強成員單位間的合作交流，定期開(kāi)展共同體研究工作，注意積累其中的各種案例，對發(fā)生的各類(lèi)故事，作理性反思和理論提升，共同把“每月一事”的研究推向新的高度。

　　三是開(kāi)設專(zhuān)貼。在“教育在線(xiàn)”和“絳縣教育網(wǎng)”上建立專(zhuān)貼。組織專(zhuān)題研討、交流評比活動(dòng)(每學(xué)期至少一次)，活動(dòng)信息要及時(shí)上傳《教育在線(xiàn)》《絳縣教育信息網(wǎng)——每月一事主題活動(dòng)專(zhuān)欄》，以達到歌星相互激勵、促進(jìn)作用。

　　四是加強引領(lǐng)。發(fā)揮共同體成員的指導、引領(lǐng)作用，把“每月一事”主題宣傳講什么，主題閱讀讀什么，主題實(shí)踐干什么，主題反思寫(xiě)什么，提前一個(gè)月發(fā)至“每月一事”工作室，引導全縣各學(xué)校開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　五是履行職責。共同體成員要發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的精神，積極承擔公開(kāi)課研討活動(dòng)示范任務(wù)，積極參與編寫(xiě)活動(dòng)方案，收集活動(dòng)資料、整理主題閱讀內容，并及時(shí)上傳。在網(wǎng)絡(luò )和日常教學(xué)工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。

　　六是注重實(shí)效。在教育局教研室的安排下，采取定期與不定期相結合的方式，對各校每月一事工作開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，確保此項工作不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果。