2021轉班申請書(shū)范文（通用5篇）
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，通過(guò)申請書(shū)，我們可以提出自己的請求。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？下面是小編為大家整理的2021轉班申請書(shū)范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉班申請書(shū)1
尊敬的蘭老師：
您好！我是XXX。在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能不斷茁壯成長(cháng)，順利發(fā)展�？晌椰F在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著(zhù)，暮然回首，時(shí)間已逝。
我進(jìn)入高20xx級六班以來(lái)，因為各種原因，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調轉到高20xx級八班，請蘭老師同意。高20xx級六班班是一個(gè)團結向上，積極努力的班集體，但我一直無(wú)法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習。當我發(fā)現這個(gè)困難過(guò)于強大時(shí)，我想到了轉班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì )有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來(lái)的不適應帶來(lái)的困惑，這樣，對我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì )有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結局的開(kāi)始！
我認為蘭老師是本著(zhù)“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請，希望蘭老師能夠批準。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲！
盼復！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉班申請書(shū)2
尊敬的楊老師：
您好！我想轉到理科高二（16）班，因為經(jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現自己對文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉理科高二（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點(diǎn)：
一、我覺(jué)得自己對文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習最好的`老師，有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì )對學(xué)習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉到理科。
二、我的文科成績(jì)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科。
三、學(xué)習文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴(lài)，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。
四、根據社會(huì )的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。
亡羊補牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機會(huì )。
申請人：
日期：
轉班申請書(shū)3
李老師：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在商貿班的這一個(gè)星期里面，無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子，有一種說(shuō)不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白，為什么我會(huì )有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字，原來(lái)我之所以有這種感覺(jué)，是因為我一個(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的的會(huì )計課，沒(méi)有看一眼會(huì )計書(shū)，沒(méi)有做一道會(huì )計題目，沒(méi)有做一筆會(huì )計分錄，沒(méi)有寫(xiě)一借字，也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到現在我才明白，我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì )計了，已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
我不能失去會(huì )計，對我來(lái)說(shuō)，在我的心目中。我喜歡會(huì )計的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數學(xué)的程度，這在我的人生當中是第一次�；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白，才會(huì )懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師，我也不會(huì )知道，原來(lái)在我的心目中會(huì )計比任何東西都重要。
上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒(méi)有選擇會(huì )計而選擇了商貿，完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯誤的決定，一個(gè)愚蠢的決定，離開(kāi)了會(huì )計，但現在我明白了，有陽(yáng)光就有影子。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，壓力越大，進(jìn)步也就越大�？匆�(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大，生活才會(huì )更有意義。原來(lái)，壓力并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰壓力，去戰勝壓力。
我現在非常后悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現在只想做一件事情，重回會(huì )計班，一輩都不離開(kāi)會(huì )計。
亡羊補牢，為時(shí)不晚，希望李老師能給我一次機會(huì )。一次重新做人的機會(huì )，一次挑戰壓力的機會(huì )，一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機會(huì )，一次成為注冊會(huì )計師的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
轉班申請書(shū)4
尊敬的吳老師：
您好，開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái)，真的很感謝您的精心照顧。不過(guò)還是非常的抱歉向您提出轉班的申請。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不愉快，因為跟班里的多位同學(xué)發(fā)生了不愉快。
另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑。我越來(lái)越發(fā)現我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時(shí)間的學(xué)習當中我覺(jué)得自己更像是在混日子，有一種說(shuō)不出的痛苦，更有得浪費寶貴青春時(shí)間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來(lái)真正喜歡的是建筑專(zhuān)業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對前途的迷茫與無(wú)知。
我當初在選擇專(zhuān)業(yè)、班級的時(shí)候也沒(méi)有清晰地認識自己。沒(méi)有對自己的未來(lái)有過(guò)明確定義，我不明白自己將來(lái)將做什么。當時(shí)是痛苦的，而如今我清醒認識到了，顯然也是一種幸運。
現在，我懇請老師同意我的轉班申請。
申請人：
日期：
轉班申請書(shū)5
尊敬的xx幼兒園校長(cháng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來(lái)種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(cháng)想要孩子好的想法！
我是xxx的家長(cháng)。孩子原是在小蘋(píng)果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(cháng)，實(shí)在心疼。所以請您能允許xx轉到小葡萄班，對于給您帶來(lái)的不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(cháng)能夠批準我的申請！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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