貧困大學(xué)生申請書(shū)五篇
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步,我們都會(huì )用到申請書(shū),我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的貧困大學(xué)生申請書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
貧困大學(xué)生申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導老師:
我是來(lái)自商英五班的xx同學(xué),因家庭條件不是很樂(lè )觀(guān),為減免父母的負擔,特此申請生活補助助學(xué)金。
父母快要步入老年了,家庭條件不好,但看到我那么希望繼續學(xué)習,所以才不辭辛苦的為我賺取學(xué)費。記得那時(shí)剛考完高考,接到的成績(jì)并不是很理想,我很傷心,也很難過(guò),自己又知道家庭條件不是很好,但是我還是想繼續我的學(xué)習之路,因為我知道,對于我們這些從農村出來(lái)的孩子,只有學(xué)習這條路才能讓我看到未來(lái)的希望,也只有努力讀書(shū)才能改變我將來(lái)的命運,改變我以后家里的情況。為此,我苦苦的哀求父母送我去讀書(shū),讓我繼續我的學(xué)業(yè)。
開(kāi)學(xué)了,父母好不容易東拼西湊的給我弄到了學(xué)費,看著(zhù)這一桌子零零碎碎的錢(qián),我真的心里很難受,并在心中暗想,一定要努力學(xué)習,將來(lái)要報答我的父母。真的很感謝他們?yōu)槲易龅倪@一切。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我一天天的長(cháng)大,而父母卻被無(wú)情的時(shí)光印上了深深的皺紋,而且他們的身體也是一天不如一天,整日的操勞,給他們年邁的身體是雪上加霜。老師經(jīng)常對我們說(shuō),出生在農村不是我們的錯,但是走不出農村就是我們的錯。是的,我要珍惜父母給我的這次機會(huì ),我要努力學(xué)習。將來(lái)好好的報答我的父母。
在此我希望領(lǐng)導老師給予我這次機會(huì ),讓我能申請到補助金,能為減少一點(diǎn)我父母的負擔,我深感謝意!
此致
敬禮
學(xué)生:xx
貧困大學(xué)生申請書(shū) 篇2
尊敬的各級領(lǐng)導,老師:
你們好!我是來(lái)自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學(xué)生xx,xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人,爺爺奶奶,爸媽?zhuān)绺绾臀。爺爺奶奶年過(guò)八十,身子虛弱,長(cháng)期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長(cháng)期在xx鎮xx村四組務(wù)農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學(xué),外出務(wù)工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學(xué)為 家庭帶來(lái)了新的經(jīng)濟負擔,高額的學(xué)費和生活費無(wú)從著(zhù)落,因此特向你們申請貧困扶助!
我知道,此次貧困扶助是 國家關(guān)心,領(lǐng)導重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困學(xué)生提供一定經(jīng)濟援助,以幫助貧寒學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想的助學(xué)工程.我保證,在此后的求學(xué)生涯中,一定孜孜不倦,力爭上游!努力學(xué)習科學(xué)文化知識,完善自身品格.做一個(gè)有文化,有素質(zhì),有道德,有理想的新時(shí)代青年!爭取成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
貧困大學(xué)生申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
我是Xx系X班的xx。我來(lái)自荷澤,家在農村。
我家有年邁的長(cháng)輩、爸爸媽媽妹妹。由于家庭經(jīng)濟困難想申請學(xué)校的貧困補助。
因為家里有年邁的爺爺奶奶,打針吃藥需要有人在身邊照料。父親務(wù)農長(cháng)期辛苦勞作卻只能維持家里的溫飽問(wèn)題,父親也曾外出打工不但工資被托欠更是累了一身的傷.母親體弱,又要長(cháng)期照顧爺爺奶奶,家里的收入來(lái)源就只有父親一個(gè)人。
旱年糧食又減產(chǎn),讓家里的生活更是變的捉襟見(jiàn)肘?既氪髮W(xué)五六千的學(xué)費讓父親更辛苦。
考慮到家里的實(shí)際情況,本想放棄大學(xué),來(lái)減輕父親的負擔,但我深知知識改變命運,所以才在父母的期盼和堅持下進(jìn)入大學(xué),為此父親寧愿背負債務(wù)供我完成學(xué)業(yè),我深知求學(xué)機會(huì )來(lái)之不易所以我真誠的希望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),幫我的家庭度過(guò)難關(guān),讓我有學(xué)上。
我會(huì )好好珍惜努力做一個(gè)有用的人,回報學(xué);貓笊鐣(huì )。
貧困大學(xué)生申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導:
你好,我是_____學(xué)院_____班_______,本人熱愛(ài)祖國,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。并積極表現,向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,在校勤奮學(xué)習,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),無(wú)違紀記錄。
很榮幸的成為我校的一名學(xué)生,在這里已有兩年的大學(xué)生活,我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標準要求自己做到全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)大二這一年的努力,我在各個(gè)方面都取得了很大的提高,在這里特向領(lǐng)導申請我想申請國家助學(xué)金,很榮幸的成為我校的一名學(xué)生,在這里已有兩年的大學(xué)生活,我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標準要求自己做到全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)大二這一年的努力,我在各個(gè)方面都取得了很大的提高,在這里特向領(lǐng)導申請我想申請國家助學(xué)金。
本人家住農村,家中現_____。(家庭成員情況),由于家鄉地處偏僻,交通十分不便,家鄉農村經(jīng)濟欠發(fā)達,家庭收入甚微,僅靠農耕為主,加之家中長(cháng)者年邁,且多病,家中生活十分困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機會(huì )上大學(xué)。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,我離開(kāi)了我鐘愛(ài)的故土來(lái)到他鄉求學(xué)。帶著(zhù)家鄉們的自豪與執著(zhù),我一直在努力的做著(zhù)我應該做的事情——學(xué)習?墒窃谖仪髮W(xué)的路上,父母省吃檢用的錢(qián)把錢(qián)寄給我。他們希望我能過(guò)的`好。父母只想讓我好好學(xué)習,我只能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們,每次向家里報告好成績(jì)的時(shí)候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再厲!
5。12特大地震更是對家鄉造成了相當大的傷害,由于家中房屋陳舊,年久失修,導致了部分房屋損害和坍塌。家鄉的經(jīng)濟遭到了重創(chuàng ),看到家鄉人民正在受苦,我再也坐不住了,五月驕陽(yáng)似火,我聯(lián)系了本校的四川老鄉,奔走在蘭州的大街上,為家鄉人民募捐,為家鄉人民加油,為家鄉的抗震救災事業(yè)做出自己一點(diǎn)微不足道的貢獻。
暑假回到家中,我運用我自己的知識,向家鄉人民宣傳了地震常識,并告訴他們一些防震的基本常識,余震來(lái)臨時(shí),帶領(lǐng)大家一起來(lái)到安全區域,還積極主動(dòng)的幫助行動(dòng)不便的老人。在災后重建的過(guò)程中,我靠著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識,加入了通訊搶修的行列中去,積極的幫助家鄉人民恢復通訊事業(yè),并隨著(zhù)家鄉的共青團組織,深入災區一線(xiàn),幫助他們重建家園,還做一些心靈輔導等基本工作,收到了家鄉人民的好評。
大學(xué)階段是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這兩年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導和同學(xué)們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學(xué)生的幫助,資助優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。今天我得到了幫助,我會(huì )在以后的日子里更加嚴格要求自己,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,爭取早日服務(wù)社會(huì ),為國家奉獻一份力量。
現如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì )以200%的努力好好學(xué)習,爭取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì ),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì )做出特殊和巨大貢獻的人。
感謝領(lǐng)導在百忙中閱讀我的申請書(shū),真誠的希望領(lǐng)導能考慮我家的實(shí)際情況,能夠批準我的申請。
此致
敬禮
貧困大學(xué)生申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
你們好!我是食品與化工系食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)9班的學(xué)生蔣金良,來(lái)自南陽(yáng)市宛城區官莊鎮新莊村。我現在十分需要領(lǐng)導、學(xué)校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我的家庭有五口人:爺爺、爸爸、媽媽、弟弟、還有我。我的父母都是農村人也沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)靠種地支持家庭的各項開(kāi)支。特別是從弟弟出生的那時(shí)侯開(kāi)始,我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺、奶奶需要媽媽的悉心照料,所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個(gè)人的肩膀上。爸爸一直都在外邊打工,希望能為我掙出大學(xué)學(xué)費,但每次都是由于上了年紀,再加上沒(méi)有文化,不時(shí)間不長(cháng)就被人辭退了。多次的外出打工并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上改善我們家的條件,反而給家中唯一的經(jīng)濟支柱——爸爸,留下了許多的傷,F在,爸爸經(jīng)常都會(huì )腰痛,更加不能承擔強體力勞動(dòng)。有一次,爸爸的腰疼的非常厲害,在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經(jīng)過(guò)初步檢查,醫生說(shuō),可能是長(cháng)期的重體力勞動(dòng)和營(yíng)養不良所致,若想進(jìn)一步確診,還要經(jīng)過(guò)很多檢查。然而,爸爸為了給家里省錢(qián),給我留點(diǎn)學(xué)費,堅持不再做檢查,也再不去醫院了。
20xx年,經(jīng)過(guò)多年的努力,帶著(zhù)全家人的夢(mèng)想,我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況,我原打算放棄繼續求學(xué)這條道路,早日參加工作來(lái)減輕父親的負擔,貼補家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷,深切體會(huì )到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機會(huì ),在教育質(zhì)量口碑良好,學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校中接受更好的教育,全家人經(jīng)過(guò)仔細篩選,多方考證,最終在高考志愿書(shū)上堅定的寫(xiě)下了河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院這幾個(gè)沉甸甸的字。但這幾年的巨額學(xué)費是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來(lái)背負超過(guò)3萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會(huì ),來(lái)到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。
上大學(xué)兩年以來(lái),我深知著(zhù)上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用,化壓力為動(dòng)力,化愛(ài)為能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著(zhù),各門(mén)功課均達到優(yōu)良水平,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),熱
心幫助同學(xué),在班里名列前茅。從大一起一直擔任班級的團支書(shū),大二的時(shí)候報考了計算機三級級考試,一直是入黨的積極分子。我希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jì)來(lái)回報幫助過(guò)我的親人和朋友,來(lái)回報國家和社會(huì )。
大三的學(xué)習生活如期而至,而父親,也和每年一樣,又在挨家挨戶(hù)的為我的學(xué)費奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著(zhù)煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道,別的朋友也許不理解,為什么我的父親非要讓我去上大學(xué)。我也知道,父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。我還知道,有很多給我家借過(guò)錢(qián)的親戚、朋友也再不愿意借錢(qián)給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。
現如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì )以200%的努力好好學(xué)習,爭取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì ),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì )做出特殊和巨大貢獻的人。
再次真摯的感謝各位領(lǐng)導。
此致
敬禮
申請人:
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