學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板
在現在社會(huì )，各種申請書(shū)頻頻出現，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板1
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
您好！
本人xxx，男，xx年x月出生于x縣x鄉x村。20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)后參加了xx省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了x縣的一名特崗教師，被分配到xx中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。
在過(guò)去的三年里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
但在這三年里，我也忍受著(zhù)路途奔波和心中牽掛的苦。
xx中學(xué)校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車(chē)才能回一次家，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開(kāi)會(huì )，在家里的時(shí)間也就一天。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒(méi)有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥，這才是我最擔心的。
就在今年，有一次深夜，我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話(huà)，可是遠在他鄉的我只能在電話(huà)里說(shuō)些安慰的話(huà)，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過(guò)了危險，第二天回家后我看著(zhù)病弱的母親，心中有中說(shuō)不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無(wú)法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。
中國有句古話(huà)叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)，所以我希望在此，申請調動(dòng)自己的工作單位到離家較近的xx中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧，我肯定會(huì )以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線(xiàn)上做出更大的'貢獻。
最后再次懇請各位領(lǐng)導能夠體恤一個(gè)普通鄉村教師的苦痛，理解一個(gè)獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實(shí)際情況，批準我的調動(dòng)申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您們好！
我從大學(xué)畢業(yè)分配到xx教書(shū)，已經(jīng)二十多年了，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)；由于長(cháng)年超負荷的工作，已經(jīng)超過(guò)了身體極限；近兩年來(lái)，我的視力、聽(tīng)力，尤其是記憶力越來(lái)越差，還時(shí)常頭疼；估計是更年期提前到來(lái)了，已不再適應于教學(xué)；從對學(xué)生負責的角度出發(fā)，我也不能再在教學(xué)崗位上，更何況我還經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱那榫w，我怕再教下去會(huì )出事。
以前考慮到別的崗位沒(méi)有空缺，也不好讓領(lǐng)導太為難，故一直帶病堅持工作；現在物理實(shí)驗室劉老師剛好退休，人手不夠，我請求到物理實(shí)驗室去工作，也能為學(xué)校分點(diǎn)憂(yōu)。我保證盡職盡責地做好物理實(shí)驗員的工作，請領(lǐng)導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您x年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請書(shū)！
本人系xx小學(xué)教師，我非常熱愛(ài)本職工作。自xx年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和愛(ài)護，讓剛踏出校門(mén)的我連續x年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語(yǔ)文、數學(xué)，三、四年級的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位，我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在xx距離單位較遠，工作x年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，調往離家較近的xx小學(xué)，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板4
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
您好！
本人xxx，男，xx年x月出生于xx省xx縣xx鄉xx寨。20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院的xx學(xué)院的xx專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于20xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學(xué)參加教育教學(xué)工作。
在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
今年回家過(guò)年，我看到了一個(gè)很糟糕的現象，村里的很多還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問(wèn)起原因，多數都說(shuō)讀書(shū)難，特別是上課聽(tīng)不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現，不僅學(xué)生聽(tīng)不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學(xué)來(lái)了一批新老師，都是從外面來(lái)的，以前本村的老教師只有兩個(gè)了，其他的搞后勤去了，這樣一來(lái)雙語(yǔ)教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ)，因為全村人的日常生活交流時(shí)也只用苗語(yǔ)，小孩直到上學(xué)才開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學(xué)生學(xué)起來(lái)也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。
我在xx小學(xué)讀過(guò)書(shū)，在那里長(cháng)大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習慣也會(huì )說(shuō)苗語(yǔ)，這樣如果能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，用雙語(yǔ)上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導也如此，且回母校教書(shū)也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。
我覺(jué)得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現自我的最大價(jià)值，所以我申請調回xx小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì )盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導的批準，給我這個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
【學(xué)校教師調崗申請書(shū)模板】相關(guān)文章：
教師調崗申請書(shū)匯編15篇03-04
調崗申請書(shū)(15篇)02-21
調崗申請書(shū)(集錦15篇)03-04
護士調崗申請書(shū)15篇03-04
員工調崗申請書(shū)15篇03-03