【精品】助學(xué)金申請書(shū)范文匯總9篇
在法律不斷完善的社會(huì )中,申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛,利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的助學(xué)金申請書(shū)9篇,希望能夠幫助到大家。
助學(xué)金申請書(shū) 篇1
尊敬的市/區/鎮/村及學(xué)校領(lǐng)導:
您們好!
我叫**,是**市**區第六中學(xué)***班的學(xué)生,我來(lái)自祖國的南地區――**省東部的**市**區**鎮**村**組。那是在祖國的南部的一個(gè)貧困小山村,雖然經(jīng)濟條件落后,但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而,我們這里依然是靠著(zhù)人背馱來(lái)耕作農田和干點(diǎn)苦力掙錢(qián),人們勤勞,質(zhì)樸卻很熱愛(ài)家鄉和祖國,擁有著(zhù)遠大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運,并教導孩子們一定要好好讀書(shū),因為讀書(shū)是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來(lái)自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。
我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時(shí)已英年早逝,剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個(gè)道理,讀書(shū)是唯一可以走出去的路,可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代,生計才是最重要的,()因此父輩的人們都不認識幾個(gè)字,都沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識結構限制,這也無(wú)疑的導致了爸爸媽媽只能務(wù)農耕地,就連外出打工的能力都沒(méi)有,因此家里唯一的經(jīng)濟來(lái)源只能是靠幾畝薄地,不過(guò)幾畝薄地對于勤勞的農村人來(lái)說(shuō)也勉強可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢(qián)也就沒(méi)什么可擔憂(yōu)的。
可是隨著(zhù)我和姐姐的逐漸長(cháng)大,奶奶的年歲增大,父母的壓力就越來(lái)越大,同時(shí),姐姐已經(jīng)結婚,母親又在幫姐姐帶養小孩,只能靠父親一人在苦力支撐著(zhù)這個(gè)家,我在學(xué)校的成績(jì)也還比較優(yōu)秀,所以父母就要我好好讀書(shū),無(wú)論他們怎么苦,也要我實(shí)現我們這一家幾輩人的夢(mèng)想,好好考個(gè)大學(xué),走出去。每當父母這樣說(shuō)的時(shí)候,他們都是帶著(zhù)擔憂(yōu)和喜悅的。不只一次的,看著(zhù)父母那樣的心酸勞苦,我都準備放棄,可是每次全家人都在含著(zhù)淚水罵我不爭氣,說(shuō)只要我好好的實(shí)現他們的愿望,那他們就無(wú)怨無(wú)悔,再累再苦也值,要是我就這樣因為家里情況就放棄,那就是對他們最大的不肖,他們也對不起祖上。因此我不得不忍著(zhù)痛繼續我的學(xué)業(yè)生涯。
終于,在父母的一次次含淚教導下,在我的努力拼搏下,于20xx年我如愿以?xún)數哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書(shū)――***大學(xué)的通知書(shū)。此時(shí),一家人是悲喜交加,喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想,算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村;悲是在我這么多年的求學(xué)生涯中,家里早已負載不少,50歲多歲父母頭發(fā)早已花白,看著(zhù)高昂的學(xué)費頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。這段日子,父母除了每天要干的農活外,還要挨家挨戶(hù)的去想辦法為我的學(xué)費奔走,幾經(jīng)周折,父母向親戚朋友借來(lái)的學(xué)費還是不夠,但我們卻債臺已筑,最后還是在親戚幫助下知道了國家現在的大好政策,貧困生可申請助學(xué)金,為了順利完成學(xué)業(yè),為了為祖上爭光,為了為社會(huì )國家做出我的最大貢獻……于是我百感交集又萬(wàn)般無(wú)奈的提出申請,我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助。
大學(xué),我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中,我定會(huì )刻苦學(xué)習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生,待我學(xué)業(yè)有成,走上社會(huì ),我會(huì )為社會(huì )國家做出我的最大貢獻,竭盡全力將這這種精神傳承下去,發(fā)揚下去!真誠的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導申請幫助――申請國家助學(xué)金,希望相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導審查并予以批準!
此致
敬禮
申請學(xué)生:**
20xx年8月16日
助學(xué)金申請書(shū) 篇2
我于 XX年8月29日,來(lái)到豐潤區第二中學(xué)頂崗實(shí)習,半年來(lái)我所帶的班級專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直名列前茅;我擔任第十三期豐潤支隊團總支書(shū)記,在同學(xué)們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務(wù)。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學(xué)生團結一致,思想進(jìn)步,工作踏實(shí),步調一致,高效創(chuàng )新;工作制度健全,組織民主生活形式新穎、多樣,各種工作緊張有序,圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),各方面都充滿(mǎn)了生機和活力。
一、 品德修養
(1) 政治與思想表現
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用,從開(kāi)始來(lái)頂崗,帶領(lǐng)實(shí)習生們搬書(shū)、被褥、軍大衣并進(jìn)行分發(fā)工作。劉茗教授演講場(chǎng)地申辦,組織錄像、會(huì )場(chǎng)安排工作。放假期間,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,做好博文稿件統計工作,多次作為優(yōu)秀模板讓大家效仿,起了模范帶頭作用。
顧及團體,例如:實(shí)習宿舍有蟑螂,每月買(mǎi)蟑螂藥,每月三次撒蟑螂藥,做好組內思想工作;關(guān)于網(wǎng)絡(luò ),半年來(lái)自己花費650元充值上網(wǎng)卡,傳送學(xué)校安排的新聞、博文、稿件。
1、關(guān)于鞏固美術(shù)專(zhuān)業(yè)思想方面的進(jìn)步
關(guān)于學(xué)生的美術(shù)態(tài)度在不同的發(fā)展階段的變化的了解,有利于鞏固美術(shù)專(zhuān)業(yè)思想方面的進(jìn)步,從小學(xué)到高中時(shí)學(xué)生身心發(fā)展變化的最大時(shí)期,因而學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的態(tài)度也極不穩定,對我們的教學(xué)工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正處于高中一些學(xué)生對美術(shù)了無(wú)興趣但另一些學(xué)生則保持和發(fā)展對美術(shù)的興趣,所有我針對這一階段變化了解了班風(fēng)、以往美術(shù)課的紀律、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和態(tài)度、學(xué)生美術(shù)學(xué)習的水平和已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識與技能。
2、我的頂崗實(shí)習工作態(tài)度
在豐潤二中梁建莊校長(cháng)給我的評語(yǔ)中講到,孟慶丹同學(xué)在我校頂崗實(shí)習期間,充分發(fā)揮實(shí)習組長(cháng)的組織協(xié)調作用,配合學(xué)校領(lǐng)導工作,積極承擔學(xué)校美術(shù)教學(xué)任務(wù),成為高一年級美術(shù)教師的骨干精英,工作認真負責、踏實(shí)肯干、表現積極,一周看晚自習給學(xué)生進(jìn)行輔導高達12節自習。得到領(lǐng)導老師的肯定,深受學(xué)生愛(ài)戴。
3、我對教育教學(xué)工作的熱愛(ài)——與學(xué)生們的感情
記得那天上午,早上起得很早,沒(méi)有吃早飯,那幾天又忙于工作,整個(gè)人看上去很憔悴,第二節課剛上課,學(xué)生拿著(zhù)暖烘烘的奶茶說(shuō):“老師,熱乎著(zhù)呢,早上沒(méi)吃飯吧,吃點(diǎn)東西吧!”接過(guò)奶茶,溫暖傳遍全身。
(1) 紀律與集體觀(guān)念
頂崗實(shí)習期間我遵守學(xué)校關(guān)于頂崗實(shí)習支教的規定,每周帶領(lǐng)實(shí)習生學(xué)習頂崗實(shí)習支教的日常管理制度,在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作,并且嚴格遵守當地實(shí)習學(xué)校的規章制度,服從實(shí)習豐潤二中領(lǐng)導、指導教師的領(lǐng)導和指教、虛心學(xué)習。我們第十三期豐潤支隊的20名實(shí)習生之間團結友愛(ài),互相幫助,互相學(xué)習,共同提高,為我們豐潤團隊貢獻力量。
(2) 職業(yè)道德與個(gè)人修養
頂崗期間積極協(xié)助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動(dòng)內容,積極配合實(shí)習學(xué)校工作曾一周帶6節晚自習幫助當地生病老師代課,不怕辛苦,沒(méi)有怨言,務(wù)實(shí)肯干。
二、 現實(shí)表現
(1) 教學(xué)能力和效果
1、在頂崗實(shí)習期間課上以普通話(huà)授課,口語(yǔ)表達清晰、正確、得體;板書(shū)設計合理且書(shū)寫(xiě)規范,在使用多媒體的情況下板書(shū)能很好的和多媒體合理整合;
2、課堂講授目的明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)準確,在當地領(lǐng)導多次聽(tīng)課中受到表?yè)P;課堂教學(xué)中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng),課堂氛圍活躍有序;課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學(xué)生思維的調控”、“對突發(fā)事件的調控”、“對課堂節奏的調控”等。
3、高效完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目的,考核成績(jì)優(yōu)秀,受到實(shí)習學(xué)校師生、巡回指導教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數為86篇,每周上課28節課,組織觀(guān)摩課和評議會(huì )12次。我所在的豐潤區第二中學(xué)是一所市區中學(xué),學(xué)校主要發(fā)展音體美特長(cháng)生,報到的第二天開(kāi)始,我們頂崗實(shí)習老師就開(kāi)始上課了。教務(wù)主任給我們安排了實(shí)習任務(wù)。我既擔任高一四班的美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師又擔任高一5個(gè)班的美術(shù)欣賞課老師,后來(lái)由于分班還擔任高一9班的美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師。
關(guān)于我的教學(xué)技能的提高,首先從每日的備課開(kāi)始,當自己認真的看教參備好課后,我會(huì )找我的指導老師看看我的教案,給我一點(diǎn)教學(xué)意見(jiàn)。我不僅參看學(xué)校發(fā)的授課書(shū)面而且自己在圖書(shū)館借了幾本相關(guān)書(shū)目,查閱資料。其次在課堂的教學(xué)中,我使用多媒體教學(xué)方式,常用的美術(shù)教學(xué)方法有示范法、講述法、提問(wèn)法、討論法、合作學(xué)習指導法。然后關(guān)于教學(xué)過(guò)程,我經(jīng)常采用的導入方式是故事導入、設疑導入,這樣不僅增加學(xué)生的學(xué)習趣味性而且讓學(xué)生認識所學(xué)內容的重要性、了解所學(xué)內容的知識背景,使得學(xué)習變得更加自然。
(2) 教育教學(xué)管理效果
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育與日常行為規范教育;與學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各種學(xué)生組織、學(xué)生家庭能良好地溝通;能從容應對并處理班級偶發(fā)事件;及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開(kāi)展工作,愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勤于學(xué)習、積極實(shí)踐,贏(yíng)得當地師生的贊譽(yù)和廣泛認可。
3、通過(guò)業(yè)務(wù)鍛煉,實(shí)習生能獨立開(kāi)展工作,組織管理能力強。
(3) 創(chuàng )新能力
在頂崗實(shí)習的過(guò)程中,根據豐潤二中美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的實(shí)際和專(zhuān)業(yè)課的特點(diǎn),勇于創(chuàng )新,把班里60名學(xué)生根據繪畫(huà)基礎分為組,根據各組不同的學(xué)生特點(diǎn)知道學(xué)習,專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長(cháng)主任們的好評。
三、 社會(huì )綜合實(shí)踐與活動(dòng)
(1) 組織和指導課外活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng),開(kāi)設興趣小組,小小油畫(huà)組、魅力設計組等。
(2) 組織和參與黨團活動(dòng)
我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書(shū)記:
1、舉辦了四次團日活動(dòng)
2、參與組織了兩次團內比賽活動(dòng),分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路,品味書(shū)香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員,但在大家積極主動(dòng)的配合下,我們的博文在整個(gè)頂崗實(shí)習支隊里面以2390篇的博文數量名列前茅,稿件數近500篇。
參與組織四次團日活動(dòng):
四次團日活動(dòng)主題為“讀好書(shū)、寫(xiě)美文、創(chuàng )書(shū)香團隊”,通過(guò)閱讀好書(shū),使我們養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、寫(xiě)美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養,培養我們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為河北師范大學(xué)賦予我們的使命邁向更高一步臺階!
參與組織兩次征文比賽活動(dòng):
我們頂崗實(shí)習豐潤支隊為鼓勵頂崗實(shí)習生親近書(shū)籍,不斷豐富書(shū)香之情,塑造書(shū)香之意,完善書(shū)香之境,養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)美文”的良好讀書(shū)習慣,從而達到提升自身素質(zhì),提高教學(xué)能力,擴展教學(xué)思想的目的,為我們河北師范大學(xué)添光加彩。記錄同學(xué)們在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中的所感、所思、所學(xué)、所悟,記錄成長(cháng)中的收獲與感動(dòng),激發(fā)團隊的凝聚力,豐潤支隊特舉“支教之路,品味書(shū)香”和“支教之路,感恩隨行”兩次有獎?wù)魑谋荣惢顒?dòng)。
評委由河北師范大學(xué)文學(xué)部組成評委團,在公正公開(kāi)的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優(yōu)秀小組獎,其中我的文章《感恩,在頂崗中綻放》在“支教之路,感恩隨行”征文比賽活動(dòng)中獲得的一等獎,《獻給姑娘們的在》“支教之路,品讀書(shū)香”征文比賽活動(dòng)中獲得三等獎。我所帶領(lǐng)的豐潤二中小組兩名隊員,分別獲得了兩個(gè)二等獎一個(gè)優(yōu)秀獎以及5個(gè)分隊中唯一一個(gè)優(yōu)秀小組獎的好成績(jì),得到了大家的一致好評。
在團隊工作中,協(xié)助駐縣老師進(jìn)行《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實(shí)習支教豐潤支隊工作簡(jiǎn)報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發(fā)工作;我的文章在四期《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實(shí)習支教豐潤支隊工作簡(jiǎn)報》中共計刊登10篇,在20名實(shí)習生中排名第一。幫助駐縣老師進(jìn)行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統計工作。
(3) 積極開(kāi)展教育調研和科技創(chuàng )新活動(dòng)
在實(shí)習期間,我積極參加教育調查活動(dòng),鍛煉自己的科研能力。我認為愛(ài)是征服心靈的靈丹妙藥。最近學(xué)生比較浮躁,有好多學(xué)生在上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候不好好畫(huà)畫(huà),我在給學(xué)生改畫(huà)時(shí),有幾個(gè)學(xué)生總愛(ài)說(shuō)話(huà),學(xué)生們這樣畫(huà)畫(huà)沒(méi)有一定秩序,于是我帶領(lǐng)學(xué)生一一參觀(guān)了高二各個(gè)專(zhuān)業(yè)班,高二的學(xué)生是那么有序的在上課,一排排的畫(huà)架子上有學(xué)生臨摹的書(shū),然后學(xué)生們安靜的畫(huà)著(zhù)畫(huà),畫(huà)室中回蕩著(zhù)唰唰的作畫(huà)聲,參觀(guān)后的學(xué)生感慨就是,教學(xué)氛圍好的沒(méi)話(huà)說(shuō),二中專(zhuān)業(yè)的輝煌成績(jì)是在每個(gè)老師和學(xué)生的積極配合中取得的,隨后我立刻給每個(gè)學(xué)生訂了畫(huà)架子第二天上課就開(kāi)始使用了,效果果然不同,我把學(xué)生分成四排,不僅教室顯得特別整齊而且學(xué)生們這樣就更方便作畫(huà)了,沒(méi)有畫(huà)架子,把
書(shū)放暖氣上,每次書(shū)不小心掉下來(lái)學(xué)生就有急躁情緒,有了畫(huà)架子書(shū)放在上面學(xué)生們兩節課都在認真地畫(huà)著(zhù)畫(huà)!王主任來(lái)聽(tīng)課看了教學(xué)環(huán)境與學(xué)生們上課情況非常滿(mǎn)意,學(xué)生們認真地畫(huà)著(zhù)畫(huà),即使是上午第一節課學(xué)生們也早早的來(lái)到畫(huà)室,安靜的坐在教室里畫(huà)著(zhù)畫(huà),王主任對于我的教學(xué)安排以及學(xué)生們的上課狀態(tài)非常滿(mǎn)意。
首先,我主動(dòng)與學(xué)生多溝通交流,了解學(xué)生情況。
其次,我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習中遇到困難,我竭盡所能為學(xué)生解決。
再次,舉辦課外活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活,陶冶情操。
最后,作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平,吸引學(xué)生注意力。并按期完成頂崗指導中心交給的調研和創(chuàng )新任務(wù)。
(4) 注重宣傳報道,參與河北師范大學(xué)頂崗支教指導中心網(wǎng)站學(xué)習活動(dòng)。
積極關(guān)注河北師范大學(xué)頂崗支教指導中心網(wǎng)站學(xué)習,累計投稿關(guān)于實(shí)習情況的文章76篇,在第十三期豐潤支隊博客上發(fā)表博文116篇。協(xié)助駐縣教師為讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行選書(shū)、安排工作。按照駐縣教師的安排看書(shū)最多,寫(xiě)感受最多獲獎最高最多的小組。
最后,感謝河北師范大學(xué)匯華學(xué)院提供的這次頂崗實(shí)習機會(huì )、還有最重要的一個(gè)人——我們的帶隊老師于明潔,還有我們一起來(lái)頂崗的20位戰友,最可愛(ài)的兩個(gè)舍友謝英杰和楊帆。
此致
敬禮
申請人
日期:年月日
助學(xué)金申請書(shū) 篇3
尊敬的院、系領(lǐng)導:
我是湖南城市學(xué)院物理與電子信息工程系****班學(xué)生。特向領(lǐng)導申請國家級助學(xué)金。
我名叫**,來(lái)自湖南寧鄉一個(gè)偏僻的小鎮。在高中就讀的時(shí)候,通過(guò)自己不懈的努力終于有機會(huì )能夠來(lái)到湖南城市學(xué)院物理與電信工程系學(xué)習深造。對于當地當時(shí)的情況,親朋好友都為我感到高興能有機會(huì )上大學(xué)。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,我離開(kāi)了我鐘愛(ài)的故土來(lái)到他鄉求學(xué)。帶著(zhù)家鄉們的自豪與執著(zhù),我一直在努力的做著(zhù)我應該做的事情——學(xué)習?墒窃谖仪髮W(xué)的路上,我遇到了一些困難。家里的窮態(tài)與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著(zhù)想,甚至連他們自己都不敢花錢(qián)的地方,卻是讓著(zhù)我。他們只是希望我能過(guò)的好一點(diǎn)點(diǎn)。父母只想讓我好好學(xué)習,我只能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們,每次向家里報告好成績(jì)的時(shí)候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再厲!而作為一個(gè)大學(xué)生了當然有義務(wù)盡可能的幫助他們減輕負擔。因此,我希望能夠申請的到助學(xué)金,為父母分擔一點(diǎn),讓他們少幾根白頭發(fā),少因積勞而少生幾次玻
我1986年出生在湖南省寧鄉縣*****。一個(gè)處于長(cháng)沙最西部,有著(zhù)“寧鄉的西藏”之稱(chēng)的山鄉。父母都為農民,爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過(guò)的。典型的隔代教育者,形成了我不太說(shuō)話(huà)的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢(qián)為我找學(xué)費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關(guān)愛(ài),他們總是要我們不要太薄對自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說(shuō)“錢(qián)我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來(lái)能夠有所作為!泵慨斘衣(tīng)到這句話(huà),我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些。
XX年的高考之后,我繼續背上了書(shū)包。來(lái)到了城市學(xué)院物電系。剛剛來(lái)到這里我就感覺(jué)到了大家庭的溫暖。學(xué)長(cháng)們很熱情的接待了我們,并且很關(guān)心。更為我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望,我想我一定回翱翔的。
在大一期間,我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去競選學(xué)生會(huì )干部,去參加各種各樣的活動(dòng)。而是在圖書(shū)館里悄悄的制定了自己的四年計劃。提早的看過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,了解當今科技動(dòng)態(tài)和科技英才們,他們的種種事跡激勵著(zhù)我。也就順理成章的加如了電子信息協(xié)會(huì )任技術(shù)骨干。多多的動(dòng)動(dòng)手,好為將來(lái)畢業(yè)找工作。但是,光是動(dòng)手不行理論必須跟上去,通過(guò)大二大三的不懈的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和課余的學(xué)習時(shí)間,電子信息領(lǐng)域的基礎學(xué)科都有所涉獵。當然,學(xué)校組織的期末考試中也不賴(lài)。能夠多次拿學(xué)校獎學(xué)金。也有幸參加大學(xué)生電子設計大賽。并且為考研在不斷的追求著(zhù);蛟S我的大學(xué)生活并不光環(huán)籠罩,但是我覺(jué)得很充實(shí)。并對將來(lái)充滿(mǎn)信心。我只愿學(xué)校能給我這個(gè)幫助。
我也知道這一千多的助學(xué)金也解決不了家里的多大困難,可我卻真的希望能申請下來(lái),無(wú)論是考研還是為畢業(yè)考證件,資料費課本費都不用難受的向家里要了,我也想給自己的父母減輕一些負擔。當然,我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些,無(wú)論我是否申請到了這筆助學(xué)金,我都要感謝各位領(lǐng)導老師的培養,也衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!
申請人:******
助學(xué)金申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導老師:
您們好!我叫***,系**學(xué)院**級*****專(zhuān)業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書(shū),努力鉆研,生活素來(lái)節儉,因此還可以勉強維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著(zhù)嚴峻的挑戰,即使再節儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向學(xué)校申請國家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習,圓滿(mǎn)的完成各項學(xué)習任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報社會(huì )!希望領(lǐng)導批準!
下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:
我是于****年從**省**縣****中學(xué)考入我校軟件測試專(zhuān)業(yè)就讀的。我來(lái)自于一個(gè)不慎發(fā)達的城鎮,家里有四口人,我和姐姐同時(shí)上大學(xué),靠父母做些小買(mǎi)賣(mài),家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿(mǎn)了皺紋,父母為供我和姐姐上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易,所以在學(xué)校里我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學(xué)習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習上始終應以學(xué)業(yè)為主,所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jì)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴展自己各方面的知識,課外長(cháng)期堅持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補充課堂知識的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在生活上,我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長(cháng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟情況后,無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說(shuō)在我人生的困頓時(shí)刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!
我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢(qián),我總會(huì )十分自責,想到在家時(shí),父母常常會(huì )為幾毛錢(qián)和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢(qián)賺的多么不容易。
可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以?xún)樸的作風(fēng)能勉強應付,但是在飛漲的物價(jià)面前對保持我的生活水平來(lái)說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì )有收獲。為了能夠圓滿(mǎn)地完成各項學(xué)習任務(wù),也為了將來(lái)能夠更好地回報父母、回報社會(huì ),我鄭重地向學(xué)校遞交申請—申請國家勵志獎學(xué)金,請院領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來(lái)激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現!
此致
敬禮
申請人:
日期:XX年XX月XX日
助學(xué)金申請書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導:
我是xx縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生xxx,現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無(wú)勞動(dòng)能力,媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無(wú)勞動(dòng)能力,全家就靠爺爺那點(diǎn)“五!苯(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難,無(wú)力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明,也希望得到政府的幫助,在校期間,我會(huì )以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動(dòng)。
我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì )被貧困擊倒。而且會(huì )更加努力。來(lái)改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì )一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:20xx年x月x日
助學(xué)金申請書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:
我是xxxx學(xué)院xxxx1班的xxx同學(xué),由于家里經(jīng)濟不好,父母現在體弱多病,我現在十分需要領(lǐng)導、學(xué)校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。在此,我要感謝院領(lǐng)導和各位老師,在我大一時(shí)給了我申請助學(xué)金的機會(huì ),得到了幫助。
我家有五口人,爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我,爸爸是下崗職工,媽媽沒(méi)有工作,平時(shí)靠打雜工過(guò)日子,基本沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源,爸爸的左手殘疾,有時(shí)還有病痛。媽媽一直身體就不好總是要吃藥打針。我和姐姐都還在讀大學(xué),弟弟在讀高中。為了我們三個(gè)的學(xué)費家里已經(jīng)負債累累了。
XX年我考上了大學(xué),但是高昂的學(xué)費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況,我原打算放棄繼續求學(xué)這條道路,早日參加工作來(lái)減輕父親的負擔,貼補家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷,深切體會(huì )到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機會(huì ),在教育質(zhì)量口碑良好,學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校中接受更好的教育,而我的父母情愿為了我的前途,背負債務(wù)。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會(huì ),來(lái)到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。
大學(xué)一年以來(lái),我深知著(zhù)上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用,化壓力為動(dòng)力,化愛(ài)為能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著(zhù),在大一時(shí)找了份兼職,努力的工作補貼下自己的生活還可以減輕家里的負擔,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),在生活中,樸素節儉﹑性格開(kāi)朗,嚴以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè )于幫助同學(xué),只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。吃水不忘挖井人。希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jì)來(lái)回報幫助過(guò)我的親人和朋友,來(lái)回報國家和社會(huì )。
大二的學(xué)習生活如期而至,我和姐姐的學(xué)費還沒(méi)有著(zhù)落,不能如期交學(xué)費。而父親,也和每年一樣,又在挨家挨戶(hù)的為我的學(xué)費奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著(zhù)煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道,別的朋友也許不理解,為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后我把學(xué)費給交了。
現如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),一解我求學(xué)之路的`燃眉之急。我會(huì )努力好好學(xué)習,爭取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì ),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì )做出特殊和巨大貢獻的人。
由于家庭的貧困我特向學(xué)校申請貧困助學(xué)金,但是它不僅會(huì )在經(jīng)濟上給予我極大的幫助,更是對我學(xué)習成績(jì)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù),將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會(huì )作出更大的貢獻,為了能夠保證我圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),為了將來(lái)能夠更好的孝順父母,回報社會(huì ),我鄭重的向學(xué)校遞交申請,希望學(xué)校領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx.x
助學(xué)金申請書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
我叫***來(lái)自計算機系xx級軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)xxxx班,我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個(gè)哥哥正在在****大學(xué)讀書(shū),家中一年省吃?xún)用的錢(qián)大多都供給了我和哥哥讀書(shū),與此同時(shí)家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時(shí)候起,父母就教育我:學(xué)習的目的是為了將來(lái)能夠對國家和社會(huì )貢獻出自我的一份力量,所以需要的不僅僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會(huì )職責感和個(gè)人道德修養。今年我圓滿(mǎn)的完成了xx年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。
當我得到了***的錄取通知書(shū)的時(shí)候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個(gè)普通的農村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習費用真是一個(gè)天文數字。為此家中面臨著(zhù)巨大的壓力,家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué),但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會(huì ),我明白這個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有知識沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀(guān)念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向學(xué)校證實(shí)我的家庭狀況,定于特困生類(lèi)型,以便我能在校獲得各種補助,幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮
xxx
日期
助學(xué)金申請書(shū) 篇8
尊敬的安財貿的領(lǐng)導:您好!
我叫xx,今年考入本院,就讀于會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自安徽省和縣的一個(gè)貧困家庭,家里有3口人——父親、母親和我,我父母都是農民,因為沒(méi)有文化,沒(méi)有本錢(qián),全家以務(wù)農種田為主,沒(méi)有企副收入,且由于母親身體不好,家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔,家中一直過(guò)著(zhù)清苦貧困的生活。但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫(xiě)家中歷史,十幾年來(lái)他們省吃省用,給我創(chuàng )造上學(xué)的機會(huì )······· 從幼小的心靈開(kāi)始,我刻苦學(xué)習,努力奮斗,XX年8月的一天,我收到了大學(xué)的錄取通知書(shū),我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢(mèng)!
但是,相比初中、高中、大學(xué)的每年的學(xué)費成了天文數字,他遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂(yōu)慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費,但我們卻以債臺已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助——茲申請貧困助學(xué)金。
大學(xué),我人生中的新起點(diǎn),今后的大學(xué)生活中,我會(huì )刻苦學(xué)習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生,將來(lái)成為一名國家的有用之才,回報社會(huì ),學(xué)校和父母。
感謝學(xué)校領(lǐng)導!
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:
助學(xué)金申請書(shū) 篇9
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!我是xx學(xué)院社會(huì )101班的學(xué)生xxx,希望申請國家助學(xué)金來(lái)緩解經(jīng)濟問(wèn)題,理由如下:
我住在xx省xx市xx鎮的一個(gè)農村里。父母文化水平低,只能從事一些簡(jiǎn)單的田間勞作。母親沒(méi)有讀過(guò)書(shū),在家務(wù)農,只能找一些力氣活來(lái)做,所得的報酬非常少,經(jīng)常早出晚歸。母親去年在一家鐵廠(chǎng)工作,每天工作12小時(shí)搬運2、3噸的鐵塊,不小心出了意外,差點(diǎn)離我而去。經(jīng)過(guò)搶救,慶幸母親還在。由于沒(méi)有勞動(dòng)合同,也沒(méi)有人幫助,鐵廠(chǎng)僅僅是派人去看望而沒(méi)有賠償。這次意外花去了家里所有的積蓄,還借了外債,F在母親只能在家中做些輕微的農活而已。父親每天出去務(wù)工,為了省幾塊錢(qián)中午常常不吃飯,身體很是瘦弱。吃不好再加上高強度的勞動(dòng)使他瘦弱的身體更加疲憊。腰間盤(pán)突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。憔悴的面龐、瘦弱的身軀讓人看了都心酸。加之哥哥工作尚未穩定,還向家里伸手,我也在上大學(xué),這期間的高額學(xué)費和生活費,使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜,負擔實(shí)在是太重,只靠父親一人早已是入不敷出,舉步維艱。我看在眼里非常心痛,希望能借此機會(huì )為家庭減輕些負擔,同時(shí)也能激勵自己更加努力的學(xué)習。
也許是父母們對與兒女的關(guān)愛(ài),他們總是要我們不要對自己太薄,總是把最好東西留給我們,他們說(shuō)“錢(qián)我們倆會(huì )努力去掙的,你們就好好學(xué)習吧!泵慨斘衣(tīng)到這句話(huà),我都會(huì )感到陣陣心痛,一種百般無(wú)奈的心情。為了讓他們能得到絲絲安慰,我從小到大都在各方面嚴格要求自己,在家里我主動(dòng)承擔大部分家務(wù),在學(xué)校我刻苦努力,力求做到最好,讓他們對我省心,也力求使自己成為他們的驕傲。
生活的磨練讓我變得懂事,養成了辦事認真負責,學(xué)習刻苦努力的習慣,生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)向上,生活作風(fēng),習性?xún)?yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì )接軌的舞臺,學(xué)習不再是唯一的勝券,它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進(jìn)取,同時(shí)不斷反思調整自己,在過(guò)去的一年中也有不小收獲。
由于家庭經(jīng)濟情況不好,樸素節儉,不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外,我還利用課余時(shí)間、節假日勤工儉學(xué),在校外做過(guò)發(fā)單員、促銷(xiāo)員。雖然很辛苦,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,也讓我學(xué)習到許多課堂上學(xué)不到的東西,通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
在校期間品行良好,成績(jì)優(yōu)良,遵紀守法,誠實(shí)守信,做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情,因為受父母的影響,無(wú)論家庭情況是怎樣,也一定熱心幫助同學(xué),給人以微笑,同時(shí)也熱愛(ài)學(xué)習。
現如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),一解我求學(xué)之路的燃眉之急!凹腋F志不窮”我沒(méi)有因為家境貧困而失落,沒(méi)有因為家庭貧困而喪失生活的動(dòng)力,而是生活的貧困卻教會(huì )了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強,我不會(huì )向困難低頭。生活上的困難并不會(huì )使我的意志消磨,而只會(huì )使我以后更加努力勤奮學(xué)習,以此來(lái)報答社會(huì ),報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。
以上所說(shuō)的都是我的肺腑之言,我是懷著(zhù)真誠之心而寫(xiě)的,希望校領(lǐng)導能批準我的國家助學(xué)金申請書(shū)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年9月28日
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