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加入學(xué)生委員會(huì )的申請書(shū)
尊敬的團總支領(lǐng)導：
您好! 我是教育學(xué)院07公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生……,我很榮幸有機會(huì )表達自己由來(lái)已久的愿望,我在此申請加入教育學(xué)院學(xué)生委員會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我一直積極參加各種活動(dòng),來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì ),便在學(xué)生會(huì )之外尋找機會(huì )鍛煉和學(xué)習。我一直在班級事務(wù)中努力,現在擔任公管班班長(cháng),班級之外,我加入薪火義務(wù)支教社,通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應盡的責任,現擔任薪火圖書(shū)館的負責人。我參加黨校學(xué)習并任教育學(xué)院07級學(xué)習組組長(cháng),組織負責所有的自學(xué)討論和社會(huì )實(shí)踐,并擔任黨課五班副班長(cháng)。
在這個(gè)過(guò)程中,我得到陳老師的關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長(cháng)的幫助。
在陳老師的教導之下,在班級擔任班長(cháng)期間,以及在薪火之中,我逐漸學(xué)會(huì )怎樣為人處世,學(xué)會(huì )怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學(xué)會(huì )如何協(xié)調同學(xué)之間的關(guān)系,怎樣去處理班長(cháng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學(xué),已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
我一直都希望加入這個(gè)大家庭,我想在這里我能更好的實(shí)現 “幫助同學(xué),服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。
一直以來(lái),我都很關(guān)心學(xué)生會(huì )工作和發(fā)展,在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì )工作的想法:第一個(gè)是學(xué)生會(huì )內部的考核工作,包括對各部門(mén)負責人,各部門(mén)干事,成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度.而是應該包括監督,督促,鼓勵和引導。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級沒(méi)有很好的起模范帶頭作用,沒(méi)有給下面的成員和干事帶好頭,出現一些負責人和干事做事沒(méi)有熱情,積極性不好,工作時(shí)只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門(mén)負責人一定的壓力,提高對各部么成員的重視程度�？梢园ㄟm當的批評和建議;鼓勵和引導時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺(jué)�？梢宰龅揭圆块T(mén)負責人的身份經(jīng)常和干事,成員交流對學(xué)習和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習狀況,給予關(guān)心鼓勵,積極引導他們想著(zhù)積極的方向努力和發(fā)展。
具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核�？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L(fēng)方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實(shí)績(jì)方面;以及工作態(tài)度方面.
其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統籌安排且妥當;方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號個(gè)人與集體的關(guān)系?
考核的結果可以作為學(xué)生會(huì )干部任免,獎懲的依據之一,而不是以往的按照上級部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評選學(xué)生會(huì )工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核,來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì )緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無(wú)序,沒(méi)有競爭的狀況。以此達到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì )的風(fēng)采的境界。
第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì )與班級之間未能建立良好有效的合作機制,表現在兩個(gè)方面:一是學(xué)生會(huì )工作很難落實(shí)到各個(gè)班級,沒(méi)能借助各個(gè)班級的力量,畢竟學(xué)生會(huì )力量有限,各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長(cháng),從班級同學(xué)的角度來(lái)看,有時(shí)學(xué)生會(huì )的通知不能及時(shí)傳達到班級;每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與,積極性不是很高,委員會(huì )也未能征求各個(gè)班級的意見(jiàn)和建議。另一方面,從班級的角度來(lái)看,班級活動(dòng)具有局限性,每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內,未能很好的借助于學(xué)生會(huì )的力量來(lái)擴大影響范圍。無(wú)法體現全院學(xué)生的有機聯(lián)系,只是各自?shī)^斗,不能體現全院的整體性。這緣于班級和學(xué)生會(huì )之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā),一,在委員會(huì )中設立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)絡(luò )員。與班級中固定人員如班長(cháng)或團支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系,對班級一定時(shí)期內的想法、建議和創(chuàng )意進(jìn)行了解。使班級和學(xué)生會(huì )之間有固定的聯(lián)系方式,而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級都參與策劃,讓班級在活動(dòng)中提供幫助。在細節上使班級和學(xué)生會(huì )聯(lián)系在一起.這樣既能提高學(xué)生積極性，又能使各個(gè)班級與學(xué)生會(huì )保持聯(lián)系,擴大受益面。例如在迎新晚會(huì )中就不是只看到學(xué)生會(huì )成員自己在忙,而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),但這是在各司其職,有秩序的前提下進(jìn)行的。另外,學(xué)生會(huì )成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學(xué)們增加對學(xué)生會(huì )的信任和支持。
學(xué)生會(huì )與班級的進(jìn)一步合作,是一個(gè)雙贏(yíng)的做法。更多的同學(xué)參與其中,有助于活動(dòng)的開(kāi)展；有助于班級的`進(jìn)一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個(gè)團結的整體；也有助于體現全院學(xué)生的風(fēng)采。
思想認識水平有限,難登大雅,還請見(jiàn)諒！在這里我真誠的提出申請,申請加入學(xué)生委員會(huì )。我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會(huì )注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，和學(xué)生會(huì )成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程！
此致
敬禮
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