學(xué)會(huì )傾聽(tīng)歷史的聲音作文
無(wú)垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會(huì )感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會(huì )感到一絲冷凄與落寂呢？
——題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著(zhù)顫抖的胸口，落寞的輕嘆著(zhù)，遙望無(wú)際的荒漠，狂風(fēng)卷起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著(zhù)命運的無(wú)情安排。這少女眼睛半瞇著(zhù)，目視前方，心中那個(gè)又向往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的夢(mèng)土，那銀鈴般的笑容是否已越來(lái)越遠？思念夾雜著(zhù)畏懼，少女柳眉一皺，雙唇緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸里打轉，淚水卻忍不住順著(zhù)緋紅的臉頰而下，滑入嘴里，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過(guò)，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過(guò)，她后來(lái)生活是否安好；我更不曾想過(guò)，她是怎樣帶著(zhù)思念遙望著(zhù)孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車(chē)上大大小小的袋子，裝滿(mǎn)了種子，更載滿(mǎn)了父王的心愿。她受父王之托前來(lái)聯(lián)姻。父王對她說(shuō)：“他是個(gè)值得托付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業(yè)，他不會(huì )讓她吃苦的�！笨伤齾s又何嘗不知，父親的真正—用意！讓她獨自一人，承載著(zhù)整個(gè)國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨里，她不能自私！她只能選擇走向那一望無(wú)際的白雪！
傾聽(tīng)歷史的聲音，我悶心自問(wèn)：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會(huì )不會(huì )太過(guò)分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時(shí)，這樣會(huì )不會(huì )太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會(huì )不會(huì )太自私？我曾懷疑：古代女子是否注定沒(méi)地位？！
以史為鑒，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經(jīng)歷過(guò)；為國“聯(lián)姻”我們不曾見(jiàn)過(guò)。今天，我們可以同男同學(xué)一起坐在教室，假期我們可以徜徉于山水間，不再是足不出戶(hù)的“大家閨秀”！
傾聽(tīng)歷史的聲音，方知我們今天的生活是多么的幸福！父母可以?xún)A聽(tīng)我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優(yōu)越的物質(zhì)生活，我們應該努力為自己的學(xué)習創(chuàng )造條件，為祖國的發(fā)展盡一份微薄之力。
傾聽(tīng)歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！
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